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鋼筆五年級狀物作文500字（精選40篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是在作文中占有重要地位的狀物作文，狀物作文是描繪物品的大小、形狀、顏色、聲響、質(zhì)地、構(gòu)造等特征的作文。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的鋼筆五年級狀物作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鋼筆五年級狀物作文 1
一個美好的周末，晴空萬里，天空中飄著朵朵白云。爸爸帶我去文具店里買鋼筆，我高興得一蹦三尺高。我精挑細選，選了一支非常美觀的鋼筆，只需要18元，爸爸付完錢以后，我們就樂滋滋地回家了。
這支鋼筆是淡藍色的，小部分是金色的，上面有一些英文字母，在陽光下發(fā)出閃閃的光，非常非常的漂亮。筆蓋上有一個小夾子，如果你在外面寫字寫完以后，不想用兩只手拿的東西，可以用鋼筆的小夾子夾住，這樣，你就可以用一只手拿了，記住哦，夾住的時候，不能夾太多，不然，它是夾不住的。
打開筆蓋，你就會看見一個圓圓的'東西，告訴你們吧，它就叫筆頭，筆頭上有個小孔，它就是排墨的，再打開筆身，你就會發(fā)現(xiàn)有一個小管子，里面是用來裝墨的，還有一個圓球，它就在吸墨的管子里，你還會發(fā)現(xiàn)，這小圓球不會掉下來，墨也不會掉下來，是因為球和管子是一樣大的，有時候會卡在上面，就因為球卡在上面，所以墨就流不通了。如果你想排墨的話，就把推推的東西往下一推，墨就會從小孔里流出來。
它的功能是用來寫字的，小學(xué)3、4年級就會用到，記住了，提醒你鋼筆不能像鉛筆那么好，鋼筆寫錯字以后，不能用橡皮來擦，因為鋼筆寫出來的是墨，橡皮是擦不了的，所以，你寫鋼筆字時，一定要細心哦。
你看，我的鋼筆很實用吧，我很喜歡這支鋼筆，對它簡直是愛不釋手。如果你想買一樣的鋼筆，請來找我哦。
鋼筆五年級狀物作文 2
大千世界，蕓蕓眾生，誰不知我鋼筆博士的厲害。我，姓鋼名筆，出生日期*年*月*日，性別，男女混合，作用嘛，一會兒聽我給你慢慢道來。
我，全身漆黑，身體筆直，一身硬邦邦的鎧甲，頭上戴了一個大大的博士帽，這是為了保護我這金貴的頭。我是鋼家族最文質(zhì)彬彬的一個成員。雖然我用的鋼最少，只有頭是鋼做的，但我卻為我們鋼族掙足了面子。我還和其它的鋼筆兄弟不太一樣，在靠近頭的位置削掉了兩塊肉，為的是給我的小主人當(dāng)握筆器，讓小主人可以利用我把字寫得更好。
我可是為小主人立下了汗馬功勞。沒有我，小主人可寫不出這么漂亮的`字來；沒有我，小主人也完成不了作業(yè)，會被老師批評的，如果這樣我會很傷心。我寫的字還可以永久保存，就連任勞任怨的橡皮大哥也拿我沒辦法。可以給小主人留下美好的回憶。小主人有時候?qū)懽趾苤�，使我的頭疼得要命，但休息一會兒之后，我又會變得像往常活躍了。因為我是“扛造牌”鋼筆嘛。有時小主人還會給我喝太多的墨水，害得我吐得天旋地轉(zhuǎn)。唉！我的小主人，以后別給我喝那么多水了。
雖然小主人不太會保護我，但是我知道他是很愛我的。因為他怕我丟失，在我的身體上簽上了他的大名——隋天一，這樣，就算馬虎的小主人把我弄丟了也會找回來的。
我以后的任務(wù)很艱巨，我要幫助我的小主人實現(xiàn)他的清華夢、北大夢、哈佛夢……
我親愛的小主人，無論你走到哪里，我都會跟隨著你，幫助著你。
小主人，我愛你！
鋼筆五年級狀物作文 3
遠看，我像一枚魚雷，但我的名字可不叫魚雷，我叫鋼筆。
我穿著一件黑“西裝”，戴著一頂黑黃相間的帽子。沉重的黑色、大氣的金色使我變得格外帥氣。并且我可“高“”了，足足有十五厘米，看來我是名副其實的“高富帥”。哈哈……摘下帽子，你會看到一個特別精致的筆尖，注意，精致這個詞可不是白用的：在我的`“腦袋”上刻著一條可怕的大鱷魚，好像有生命似的。仔細一看，鱷魚嘴巴的地方有一個小孔，沒錯，這就是我“揮汗如雨”的地方。
我的用處可大了，我曾經(jīng)幫助小主人拿過書法比賽的銀獎呢。但是我也不是隨時隨地就能寫出字的，比如我“口干舌燥”的時候，小主人就會給我喝我最愛喝的飲料——墨水。喝完之后我就滿血復(fù)活，龍飛鳳舞了。
小主人上五年級，正是用我寫字的時候，所以沒了我，小主人就像沒了眼睛。記得有一天，小主人把我給弄丟了，小主人找呀找，一直到晚上都沒有找到。無意間，小主人找到了一支很舊的筆，可能當(dāng)時太晚了，小主人不管三七二十一，抓住筆就寫，終于，功夫不負有心人，小主人終于寫完了。結(jié)果第二天才發(fā)現(xiàn)我就在桌子底下。
雖然我有時很渴，但比起小主人不寫作業(yè)被老師罵，這點委屈算不了什么。
鋼筆五年級狀物作文 4
我有一根從三年級就開始用的鋼筆，雖然不是第一根，但是我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，但是我依舊在用這支鋼筆。我剛上三年級用了一根雪花牌的奶牛鋼筆，但是一根兒我覺得太少了，也不夠用。于是我就買了一根備用的LUOSHI的EF號的鋼筆，也就是這一根。
我已經(jīng)上五年級了，那根雪花牌兒的鋼筆在四年級就不能用了。但是我的LUOSHI鋼筆依就可以用。這根鋼筆可以算是元老級的鋼筆，用它寫字的時候下筆如神，落筆成花。用它寫作文的時候仿佛就有一種靈感撲面而來。這不，我就用使用這根鋼筆寫下了一篇作文。
記得有一次，我的鋼筆竟然從桌子上滾了下來，重要的.是筆頭朝地。這一次鋼筆受到了重傷，直接把鋼筆頭給摔歪了，我特別傷心。鋼筆頭怎么修也修不好，我是從我的鯊魚鋼筆上拆下來一根筆頭，和他的型號一模一樣，于是我就給他裝了上去。我的LUOSHI鋼筆筆頭的鋼筆簡直煥然一新，像一個新的鋼筆一樣，可是我的鯊魚鋼筆的筆頭就不翼而飛啦。
這是一根普通鋼筆，一點也不會顯得花里胡哨。上面只有黃和藍的漸變色，其實他就和普通鋼筆一樣。這根鋼筆很耐用也很方便。它可以當(dāng)做吸水筆，也可以當(dāng)作墨囊筆，都是通用的。同樣它也可以安裝任何牌子的墨囊和任何顏色的墨囊。
這就是我的鋼筆，一個元老級的鋼筆。
鋼筆五年級狀物作文 5
大家好！我的名字叫鋼筆。我矮矮的個子，細細的身材，從遠處看就像一只小鉛筆。
我身穿一件由藍變白的.衣服，小兔子在小花帽的旁邊找好東西：小花、金星、字母糖和棒棒糖，還有許多好東西。每當(dāng)小主人心情不好時，我就會從鉛筆盒哥哥的肚子里跳出來，只要小主人看見我，她就會立馬高興起來。
可又想起我的個頭矮來了。我好想哭呀，我加上藍帽子還不到十一厘米，可人家鉛筆弟弟不老也不變腰，腰一直二十厘米就有了，他的弟弟比他更高了，你說我怎么這么矮呢？《白雪公主和七個小矮人》里的“小矮人”也比我高幾千萬倍呀，你們說我到底該怎么辦？
媽媽不讓我和人家比，說會傷了友情。我這可不是和人家比，只是想讓大家知道我多矮嘛！
不管我多矮，我的小主人都非常地疼愛我。那次我被別人從桌子上弄到了地上，小主人連忙拾起我，抹了又抹，就怕我被弄壞了。還有一次是風(fēng)姐姐不小心把門給關(guān)上了，小主人可心疼壞了，就怕我掉到地上摔痛了我。這個小主人真好，分分秒秒，時時刻刻都在為我著想。
我也非常愛主人。我喜歡她用她那雙凍紅了或熱乎乎的手來讓我吃東西。吃的時候，只要一下一下地抹我的小肚子就好了，可好玩了！她的手讓我一點一點慢慢地吃飯，不讓我快吃和邊玩邊吃。吃完飯還會為我擦嘴巴和帽子，她有時還會洗洗我的小肚子讓我變得干干凈凈的，從不讓我滿是飯水，那樣會很難看的！
我有這么一位小主人很幸運。你們說她好不好？
鋼筆五年級狀物作文 6
女孩是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生�？勺罱豢颊Z文，就考得十分的差，不是因為她學(xué)不好，而是因為語文老師就是她的媽媽。
在同學(xué)眼里，女孩的媽媽是一個溫柔的老師，可對女孩卻十分的苛刻，錯一個字都要罰抄五十遍。因此，女孩總覺得自己的媽媽偏心眼兒，對她都沒有對其他同學(xué)的十分之一好，因此，她十分討厭自己的媽媽。
偶然一次機會，女孩發(fā)現(xiàn)媽媽心愛的紅鋼筆遺落在辦公室的桌上，便悄悄拿走，想用這樣的小動作給媽媽找點小麻煩，算是小小“報復(fù)”一下自己的媽媽。
果然，當(dāng)她媽媽回來發(fā)現(xiàn)紅鋼筆不見時，眼神里多了一絲難過，然后又瘋了似地找了起來。桌子、柜子、抽屜……每個角落都找了一遍，看自己衣服沾滿了灰塵也毫不在意。媽媽又問了問周圍的老師，可仍然一無所獲。當(dāng)女孩媽媽問到女孩時，女孩只是簡單地回答：“沒看見�！笨吹揭驗檫@個回答而失望的'媽媽，女孩心底偷偷笑了。她看到媽媽十分懊惱的樣子，她又笑了。當(dāng)看到她哭了的時候，女孩突然感到自己做得十分過分……
她走向了媽媽，遞給她那支紅鋼筆，準(zhǔn)備受到責(zé)罵，但媽媽一把握住鋼筆，居然含著淚笑了，她對女孩說：“你不記得了吧，這是你小時候攢了好久的零花錢買給我的，我一直用到現(xiàn)在呢，我以為我弄丟了我最寶貴的東西……”
女孩眼睛紅了，她突然發(fā)現(xiàn)，原來珍貴的不是鋼筆，在媽媽心中，最珍貴的其實就是女孩自己呀……
鋼筆五年級狀物作文 7
我們在寫作文時經(jīng)常會寫錯字，如果用鋼筆寫錯字就更麻煩了，不但用橡皮消滅不了它而且用透明膠一個不留神就為本子開了一個“天窗”。沒關(guān)系!快來試試我的智能鋼筆吧!
智能鋼筆和普通鋼筆外形差不多，但在筆端有一個液晶顯示屏、一個紅色警報器和三個顏色不一的小按鈕。
這支鋼筆可神奇了!當(dāng)你在不知不覺中寫錯了字時，在筆端的`小紅燈亮了起來，好像在說：“有敵人、有敵人�！边@個小紅燈到底是怎么亮的呢?讓我們一探究竟。原來在筆端還有一個微型監(jiān)視器，有錯別字時就會報告他的上司——警報器。如果你想擦掉錯別字，只要按最上面的黃色按鈕，那幾位“敵人”就會消失的無影無蹤，繳械投降。但是你不去管這個“敵人”繼續(xù)寫下去，這只智能鋼筆就會罷工，仍你摔啊打啊，它也滴不出一滴墨水，除非你將錯別字消滅。
遇到不認識的字時你也不需要著急，只要用筆對著字按下藍色按鈕，在顯示屏上就會顯示出這個字的讀音和各種解釋。以后任何字就再也不用愁不認識了!
當(dāng)你寫完作業(yè)，把筆帽蓋在鋼筆上時，悠揚的《二泉映月》從鋼筆中傳出，緊接著一首《青花瓷》也從鋼筆中傳出緩緩的傳入我的耳中。在鋼筆中還有著許許多多的歌曲，不僅有民間歌曲、經(jīng)典老歌、流行歌……你瞧!還有英國歌呢!
看!我的智能鋼筆還不錯吧!這不是夢，讓我們一起努力將這只智能鋼筆創(chuàng)造出來吧!
鋼筆五年級狀物作文 8
每當(dāng)我拿起鋼筆時，我都會不禁地想起那件事情：
自三年級以來，按老師的要求我們要用到鋼筆，還記得我用的第一支鋼筆還是爸爸的 鋼筆。
我有了鋼筆之后，得意洋洋的心想：“ 我是全班第一個擁有的人�！钡诙煳遗d奮不 已的去學(xué)校，下課之后，只見大家都在炫耀自 己的鋼筆，而我卻坐在自己的座位上學(xué)著用鋼筆。
一開始，我把鋼筆的筆尖給拿反了寫出來的字是很粗的，然后越寫越淡，于是我就用力在墻上打了一下，哎呀，我看見筆頭禿了， 再寫寫看，�。繉懙帽让P還粗，當(dāng)時我急的直冒冷汗，怎么辦呢，只好等到放學(xué)回去跟家長說了，想到這我小心翼翼的把筆放回書包，焦急的等待著放學(xué)。
放學(xué)的鈴聲終于響起來了，我直奔學(xué)校的大門，看見爸爸的第一句話就說我的鋼筆壞了，爸爸問我是怎么壞的，我把經(jīng)過和爸爸說 了，爸爸看著我笑了笑說：“沒關(guān)系，你剛用鋼筆還不知道，它和鉛筆是不一樣的，它的筆尖的金屬的`，而且很細不可以碰到硬的東西，我再去帶你買一支新的吧，反正那支也是我用了很久的了�！拔衣犃税职值脑捀吲d的差點跳起來，到了超市爸爸幫我選了支新的鋼筆，我滿臉笑容的對爸爸說：“謝謝爸爸，我一定會用這支鋼筆把我的鋼筆字寫好�！鞍职致犃宋⑿Φ恼f：“好的，我相信你一定能做到的�！�
鋼筆五年級狀物作文 9
我有一支舊鋼筆。每當(dāng)看到這支鋼筆，我就會想起那件往事。
記得那天，吃過早餐后，媽媽就催我上學(xué)了。我慢斯條理地說：“鬧鐘還沒想，你急什么？”說完隨手拿起小人書看起來，看了一本又一本。媽媽買菜回來了“慶南，你看，都快八點鐘了，你還不去上學(xué)！”媽媽的話嚇壞了我，我是班干部啊，怎么能遲到呢？我背起書包向?qū)W校跑去。
還好，剛坐下上課鈴就響了。平安地上完第一節(jié)課�！靶∶�，下一節(jié)是什么課？”“數(shù)學(xué)�！薄暗谌�(jié)呢？”“寫字�！睂懽郑吭懔�，我因為急著上學(xué)忘記帶鋼筆了。沒有鋼筆老師會......哎喲，不敢想下去了。怎么辦呢？唔......媽媽爸爸都上班了，哪有時間把鋼筆拿給我啊。媽媽的心腸軟，可能會幫到我吧。想到這里，我立刻走向辦公室，拿起電話就撥著號打起來。
我把我哦的.情況告訴了媽媽，媽媽數(shù)落了我一頓�！澳愕戎荫R上給你送來。”我長長地呼了一口氣，站在走廊上期待媽媽的出現(xiàn)。一秒、兩秒、三秒，時間是多么漫長�。�
媽媽終于出現(xiàn)了，把一支嶄新的鋼筆遞給了我。我看著鋼筆，感到疑惑，我好像沒見過這支鋼筆��！媽媽看出了我的心思，說：“如果回家拿，早就放學(xué)了，我是從書店里買的。”她慈祥地望著我，微笑著。
在我接過這支筆的那一刻，我感覺到媽媽的手很凍，還在抖著，這時我才意識到天氣是那么冷，媽媽只穿了一件紅色的衣服，她穿得那么單薄。她走了，她得趕回去上班了。我望著她微薄的身體，我的心不由得一酸。這時，我已經(jīng)熱淚滿眶了。
這支筆雖然已經(jīng)“飽經(jīng)風(fēng)霜”，但我仍然覺得它是最美麗的，因為它蘊含著母親濃濃的愛。
鋼筆五年級狀物作文 10
那是三年前的一次考試，我匆匆忙忙地冒著雨奔向多媒體教室，邊跑邊懊惱道：真是的，我竟然忘記今天要考試了！
前腳一踏進去，就發(fā)現(xiàn)教室里挨挨擠擠都是各班的精英。我趕緊入座，卻十分尷尬地發(fā)現(xiàn)我什么東西都沒有帶！我只好厚著臉皮去借鋼筆，拍拍前桌，吃了一碗閉門羹；又問問旁側(cè)，碰了一鼻子灰，我心急如焚，時間又只有一節(jié)課，題量又是那么大。正當(dāng)我為此心急不已，一雙陌生卻又不失溫暖的手拍了拍我，說：你是不是忘帶筆了？我正好帶了兩支，給你用一支吧！我條件反射地伸手去拿，不，應(yīng)該都可以說是奪了！心急火燎的我連看他是誰都顧不上，低聲說了聲：謝謝！就扭過身來去應(yīng)付這排山倒海般的卷題了。
呼，終于寫完了！我心里想。正打算還給他時，我不禁看了看那支鋼筆，嶄新的，筆體上的花紋清晰可見，貌似是剛買的，我拿著筆，又看了看，便扭過頭準(zhǔn)備還給他，目標(biāo)卻不偏不倚，正毫厘不差的落在了他手中正費力擠墨的筆上，天��！那支還叫鋼筆嗎！筆上的花紋早已磨滅，筆蓋上的`一條條裂縫訴說著它的不易，已經(jīng)扭曲的筆尖在不斷地抗議：我實在用不了，放棄吧！筆體用它那發(fā)黃的軀干，在阻撓這那位同學(xué)的使用。我回過神來，說：給你添麻煩了，我用完了，你趕快用這支筆吧！我說罷便把那支嶄新的鋼筆趕緊還給了他，他接過鋼筆，竟說了聲謝謝！我本想再說些什么，但見他滿頭大汗地奮筆疾書時，便也就此打住了。
交了卷，我走出教室，卻碰巧又見到他，我與他相視一笑，我對他說：那支鋼筆，真的很好！
雨漸漸大了起來，我們倆肩并著肩，一同說笑著消失在人海中。
鋼筆五年級狀物作文 11
在我三年級的時候，需要用鋼筆寫字，爸爸送給我了一支英雄鋼筆。
這支英雄鋼筆，通體綠色，筆蓋是銀色。外觀流暢大方。筆蓋上方還有一朵盛開的花。打開筆身那是裝墨水的地方，剛開始給鋼筆吸墨水時，一不小心把墨水噴到了原本還是白花花的墻上，怎么洗都洗不掉，于是那就成了我第一次用鋼筆的記錄。
剛開始用這支鋼筆時，總是把字寫的歪歪扭扭的，爸爸扶著我的手，一筆一劃的寫。之后我報了一個書法班，用的依然是這支鋼筆，它為我創(chuàng)下了許多光榮戰(zhàn)績。尤其是書法班期末考試的`時候，老師要求寫四張字，我們都張大了嘴，因為平時寫的都是半張，寫半張就已經(jīng)很難了，這次卻是四張。不過我很快靜下心來，一筆一劃的寫著，就仿佛爸爸扶著我的手寫著一樣。就這樣，我寫完了，而且是的一個寫完的。老師給了我一個獎品：一支自動鉛筆，這支自動鉛筆，雖說沒有這支英雄鋼筆好，不過我還是把它留了下來，畢竟是用這只鋼筆獲得的獎品。
雖說它幫我創(chuàng)下了光輝戰(zhàn)績，不過也有失落和氣憤含在里面，四年級剛開學(xué)，第一次作業(yè)，全班都寫的工工整整，就我寫的歪歪扭扭，還被老師批評了一頓�；氐郊液�，一直想把這只鋼筆摔掉，可是又仔細想想，寫不好字是我的錯，怪鋼筆干什么呢？于是那一天的作業(yè)寫的無比認真。第二天就得到老師的贊賞。
現(xiàn)在已經(jīng)有鋼筆替代這只為我創(chuàng)下了許多戰(zhàn)績的英雄鋼筆，但是我還是把它保存了下來。
鋼筆五年級狀物作文 12
我心愛的文具有很多，有水性筆，有自動鉛筆，有橡皮，但我最愛的非鋼筆莫屬了。
這支鋼筆是我十周歲成長禮時，媽媽送給我的禮物，這包含著媽媽對我的祝福與希望，希望我好好學(xué)習(xí)。
這支鋼筆很漂亮，高約十五厘米，全身披著藍紫色的外衣，金黃色的筆尖，筆體上還刻著我的名字，筆蓋也是金黃色的，金燦燦的，可好看了。它用起來非常輕便，所以我平時一有空就用它寫鋼筆字。我非常喜歡它，晚上睡覺我都把它放在我的枕頭旁邊和我作伴。
為了保護它，我特意讓外婆給它做了一個黑色絨布筆套。它穿上了外衣，顯得更加神采奕奕。
有一天下課，老師突然讓我?guī)兔θマk公室取大家的作文本。由于著急，我手中的鋼筆滑落到了地上。我不由得發(fā)出“��！”的一聲，大家的目光都集中到了我的身上。我的同桌姚笛迅速撿起鋼筆遞給我。我小心地打開筆帽，除了筆尖流出了幾滴墨水，一切都完好無損。真是有驚無險，我懸著的心也歸了位。從此，我更加愛惜這支鋼筆了。
想想，多虧有了它，我的鋼筆字才有了很大的進步，我的鋼筆字寫得那么好，可都是它的功勞�。∥颐看我盟鼘懽值臅r候，它都會兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，它好像在說：“小主人，你真棒，寫的'真好看。”
我和它親密無間，每次書法考級的時候我都會帶著它，因為有它的陪伴我才能考到六級，正因為有它的陪伴，我的鋼筆字才能寫得那么好看，多虧有了它的幫助，我才能不斷進步。
我喜歡我的鋼筆，它必不可少，是我的大功臣呢！
鋼筆五年級狀物作文 13
在我的一個默默無聞的小盒子中，收藏著一只“爛筆頭”的鋼筆。這支鋼筆雖然與其它鋼筆樣子沒有任何不同，但是它卻被我光榮選為我的心愛之物。
我的這只鋼筆身著金色西裝，戴著一個黑色領(lǐng)結(jié)，好似一位英俊瀟灑的男子站在我眼前，這只鋼筆是去年我過生日時劉老師送的，它的整體沒有任何過多的裝飾，不像有些鋼筆上全是花紋兒，花紋多了反而顯累贅，不干煉，然而這支鋼筆卻非常干煉，這也提醒了我：做事不要拖泥帶水。
記得有一次，我寫作業(yè)時非常拖拉，慢的像一只蝸牛，兩個小時過去了，作業(yè)連一項都沒有寫完，媽媽來了一看，生氣地訓(xùn)斥我，說：“一個小時就能完成作業(yè)，非要拖到兩個小時都完不成……”，這讓我覺得心里非常不好受�？墒�，媽媽也是為了我好，于是我一定要下決心，爭取改掉這個壞習(xí)慣。
第二天寫作業(yè)時，我將那支劉老師送的“干煉”的鋼筆擺在面前，過了三十分鐘，一項作業(yè)便完成了，之后好幾項作業(yè)，我只用了一個小時也就做完了，這一次作業(yè)僅僅一個半小時就寫完了，媽媽非常高興，也夸了我。
我能有這次表揚，全靠劉老師送我這一支“干煉”的鋼筆，如果沒有它，說不定我今天還挨訓(xùn)著呢。
鋼筆的功能一般都是寫字，而我這只“干煉”的'鋼筆的用途是一根指針，它是最快的一根一一秒針，它提醒我抓緊每一秒來做任何事，同時也告訴我要認真，不能滿篇都是錯。
“一寸光陰一寸金”，這支鋼筆是讓我珍惜時間的偉大功臣，它使我成功知道了時間的重要性，是我最欣賞的筆，我喜歡它！
鋼筆五年級狀物作文 14
我有一支鋼筆，那是三年級開學(xué)時媽媽給我買的。
這支鋼筆高高瘦瘦，頭上戴著圓圓的銀色帽子。它穿著黑色的T恤衫，銀色的鞋子。帽子旁有一只手臂，細細的.，像一個魔術(shù)棒。
打開帽子，就會露出灰色的筆尖，包圍在皮膚里。轉(zhuǎn)到反面，中間有一個嘴巴，保護著筆尖。脫掉T恤衫，可以看見它的吸水器。只要捏一捏，墨水就會一擁而入，被它“咕嚕咕�！焙认氯�。當(dāng)我寫字時，它會毫不猶豫地來到我手中，為我效勞。它默默無聞地工作著幫助我寫出一個個流暢工整的好字。
這支鋼筆是我的好朋友，甚至還是我學(xué)習(xí)的監(jiān)督員。要是寫完字了直接一放，鋼筆不由得流著眼淚，因為我沒有把帽子給他戴上；如果用到一滴墨水都沒有了，他就無精打采了。
有時候，它陪我太久了，肚子餓了，就對我說：“我肚子餓了，給我一點東西吧！”我就喂它喝墨水，它喝飽精神飽滿了，便又來陪我。
這支鋼筆寄托著家人對我的期望，我將更刻苦學(xué)習(xí)，并且倍加愛惜它。
我愛你——鋼筆。
鋼筆五年級狀物作文 15
新學(xué)期到了，我們要開始學(xué)習(xí)寫鋼筆字，爸爸給我買了一支漂亮的鋼筆。
整體來看，這支鋼筆是一個主色為墨綠色的圓柱體。它的頭上戴著一頂銀色的“帽子”，“帽子”頂端還刻有它品牌標(biāo)志圖案。“帽子”的旁邊有一條細長的夾子，你可以把它夾在書本上，當(dāng)書簽來使用，也可以把它夾在胸口的衣兜里，使用起來非常方便。拔開帽子，用來寫字的那頭非常細小，寫出的字特別精致，能讓我練好鋼筆字。
它身穿一件漂亮的墨綠色外衣，衣服上有它的牌子“英雄”。脫掉外衣，鋼筆里面有一根細細的管子，這就是鋼筆的“糧食”儲備基地，它會“吃掉”許多墨水，把“肚子”吃的.圓鼓鼓的，就開始工作了，但是也不能吃太多，不然就會消化不良。
自從有了這支鋼筆，我就喜歡上了寫鋼筆字。剛開始我還不太會用，在爸爸的耐心教導(dǎo)下，我慢慢練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)用的得心應(yīng)手了。
它是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我們一同學(xué)習(xí)，一同奮戰(zhàn)，一同成長，把所有的難題一掃而光。希望它能一直陪伴著我，我們一起快樂地遨游在知識的海洋中，收獲知識，收獲成功。
鋼筆五年級狀物作文 16
這幾天，我把心愛的鋼筆放在書桌上作為點綴。每天只能看著，或者摸著，卻不能用它寫字。真的是一種煎熬！
所以，我發(fā)誓我一定要練好漢字，努力練好漢字給我媽看。只要我媽考上了，我就可以用我心愛的筆了。我在田字格里練習(xí)漢字。我首先觀察課文后面生詞表中的生詞，因為這節(jié)課的一些生詞是在田字格里印刷的。我必須觀察這個詞在田字格里的位置。在我觀察完它之后，我在田字格里自己的紙上模仿它。我一個一個寫，想把它寫成印刷品。我是這樣抄的，每次寫筆畫的時候都想看看是不是把字的.筆畫寫錯了位置，想讓大小均勻。我寫的很慢，這個速度真的比蝸牛還慢，練了兩個小時。終于搞定了，仔細對比了一下。感覺很滿足。
然后，我興奮地拿著我的杰作給媽媽看。我媽看完之后連連點頭稱贊：“這個詞確實不錯，只是可惜速度有點慢，以后要提高速度！”我又問媽媽：“媽媽，我現(xiàn)在可以用那支筆了嗎？”媽媽說：“為了把你的字練得這么認真，用吧！”聽完，我高興得跳了三尺高。我忙著往鋼筆里灌墨水，然后開始寫。
鋼筆五年級狀物作文 17
今天早上，媽媽在晨光書店給我買了一支鋼筆，我給它取了一個名字叫“歡歡”。
歡歡是紅色的，長長的，有個大筆頭，我非常喜歡。
歡歡的本領(lǐng)非常大，它可以裝墨水也可以裝墨郎。這支鋼筆寫的字都蒼勁有力，而且寫岀來的字非常的粗。
我一定要帶著歡歡一起開啟冒險之旅。有一次，快吃中午飯的時候，歡歡從桌子上掉下來了，我還不知道呢，吃完中飯回教室的時候準(zhǔn)備用歡歡寫作業(yè)的`時候，發(fā)現(xiàn)歡歡不見了，找來找去也找不到，我就哭了起來，這時韓老師來了，問同學(xué)我為什么要哭，同學(xué)們說她最好的學(xué)習(xí)工具鋼筆找不到了。韓老師說：“同學(xué)們我們一起幫她找找吧！”就在這時，坐在我后面的同學(xué)在地上找到了一支紅色的鋼筆問：“是不是這支呀！”我一看這正是我要找的“歡歡”，我連忙感謝我的同學(xué)。下次我一定要保護好我的鋼筆歡歡。
記得還有一次的我的字寫的不好的時候，歡歡好像在對我說：“主人，寫作業(yè)的時候一定要把字寫得工工整整呀！”
這就是我最好的鋼筆，我很喜歡它。
鋼筆五年級狀物作文 18
肯尼迪曾說過：“只要我們能夢想的，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)�！庇谑俏彝话l(fā)奇想，準(zhǔn)備發(fā)明一支神奇的鋼筆，你來猜猜它都有哪些神奇的功能呢？
它的樣子很美。筆桿外圍印著一朵一朵粉紅的桃花，筆桿又很像樹干，仿佛這就是一棵永遠都老不了的桃花樹一般。中間有一條白白的條紋，猶如一條垂直流下的小溪。它的體型細長，也很軟，很好抓，不會把手指磨得發(fā)疼。
它有一個很棒的功能，就是不用換墨囊。它的墨水是無限的，從來不用買墨水再來安裝，特別方便、省時。而且它好像時時刻刻在指導(dǎo)你怎樣寫字，每次寫出的字都特別漂亮、整齊，得到老師的夸獎。
它還有一個特殊功能，可以收回墨水。當(dāng)你寫錯了字，它會發(fā)出“滴滴”的聲音，給你提示，你按下后面的綠色按鈕，就可以把寫錯的字吸回來繼續(xù)寫，不用再拿其他的筆來回涂涂寫寫。
它還可以變成一把小尺子，在你考試時快要來不及連線，還沒帶尺子時，就可以按下后面的'黃色按鈕，它瞬間變成了一把小巧的尺子，幫你把最后的連線問題完成。
這神奇的鋼筆能幫我們不少忙，我一定要努力學(xué)習(xí)，讓它早日到來，方便更多的人。
鋼筆五年級狀物作文 19
我有一支心愛的鋼筆，是我剛上三年級的時候媽媽給我買的。
它漂亮可愛、結(jié)實耐用。它的顏色像樹的葉子一樣碧綠。它的形狀是圓柱形的，像一個碧綠的小棍子。它的筆帽非常綠，扣子是黑色的'，像巧克力一樣黑。筆身也特別碧綠，像穿了件綠衣服。衣服上還印了字母，像是在說：“我要跟你天天生活在一起�！蔽野阉墓P帽拿開，就露出了它黑黑的筆尖；把它的衣服拿掉，就可以看見它苗條的筆肚。表面看它的筆肚小，但它“吃”的東西特別多，它“吃”一次能用二至三天。用手往上輕輕一推，它就會“咕嚕咕嚕”地喝個飽。
我的鋼筆不僅漂亮，而且很神奇。每當(dāng)我開心的時候，我就會寫出剛勁有力，工工整整，美觀大方的字。每當(dāng)我浮躁的時候，我就會寫出七拐八歪，龍飛鳳舞的字。我好像看到鋼筆生氣地說：“小主人你急躁了，你把我弄生氣了�！�
我寫字的時候，不小心給本子弄幾點墨水。我好像看見它傷心地哭了，那墨點多像它的眼淚��！以后我再也不讓它哭了，我要讓它心平氣和地幫我寫出好字，并讓它開心。
我越來越喜歡它。我要讓它干干凈凈，讓它吃得飽，讓它和我一起快樂地生活。
鋼筆五年級狀物作文 20
鋼筆是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)工具。因為馬上要上三年級了，媽媽給我買了一支漂亮的鋼筆。
我的鋼筆穿著藍色的外套和藍色的褲子，很像一個海軍士兵。每當(dāng)我脫下他的'外套，他那尖尖的腦袋就露出來了，看起來很帥。筆餓了就不再為我服務(wù)了，我只能喂它。筆的胃在它單薄的身體里。我喂它的時候，一定要先脫掉它的外衣和褲子，再把食物放進它瘦弱的肚子里。
潘為我做了很多事。因為聽說朋友都在家里努力練習(xí)用筆寫字，我讓媽媽給我買了一本字帖練習(xí)寫字。一拿到字帖，我就興高采烈地把筆投入戰(zhàn)斗。這時候第一次畫鋼筆字，對畫出來的效果不太滿意。我悲傷地看著我的鋼筆。突然，我仿佛聽到我的筆對我說：“小主人，這是你第一次畫畫。這樣畫就好了。下次你畫的時候，會比這張好。繼續(xù)努力。我相信你能畫得更好�！甭犕赇摴P的話，我的心里立刻又充滿了勇氣，于是我又拿起鋼筆寫了起來。
果不其然，這一部比起前一部進步很大。我開心地看著我的筆，開心地笑了。
鋼筆五年級狀物作文 21
我有一根心愛的鋼筆，是我生日時同學(xué)送給我的，它已經(jīng)陪伴了我一年的時光了。
它沒有華麗的'外表，樸實無華，只穿一件白衣服，打開筆蓋就可以寫字，直到現(xiàn)在，它寫出的字依然清晰，因為它可以多次使用。
我很少用它，每次看到它時都要撫摸它那白色的軀殼。
它是用塑料做的，在冬天是摸起來會有一絲涼意，它有點重，拿起來輕輕的，在陽光的照射下會閃閃發(fā)亮，與太陽相映成輝，美麗極了。
我曾用它畫了一幅幅畫。我拿它畫翠竹，是為了告誡自己做人要有節(jié)氣；我拿它畫草，是為了讓自己學(xué)習(xí)草頑強的精神；我拿它畫樹，是為了讓自己像樹那樣默默奉獻；我拿它畫……盡管它并沒有水彩筆畫得好，我還是喜歡用這樸實無華的筆來畫，因為從它身上，我品味著中國古老文化的韻味
我也喜歡那它練字，因為它的肚子里有多少墨水就為我貢獻多少墨水，從不吝嗇。寫出來的字漂亮極了，經(jīng)常被媽媽表揚。
我的鋼筆，你樸實無華、表里如一的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
鋼筆五年級狀物作文 22
這支百科記憶鋼筆，它能根據(jù)我的書寫記憶在鋼筆的芯片上，像電腦儲存文件當(dāng)然它還可以把我寫的文字朗誦出來。還要它有聯(lián)想功能就像搜狗拼音輸入法，最好配置無線耳機，我可以選擇發(fā)音功能在我寫作文時,它能建議我好的詞語和成語。如果我寫錯別字，它可以通過聲音或者報警燈光給我糾正，并且把正確的顯示在鋼筆的顯示器上。
它的百科功能可以像百度，回答我提出的所有問題。比如我啟動鋼筆的百科功能，用書寫或者語音的方式向它提問，問它等腰三角形也是等邊三角形嗎？它可以通過無限耳機語音告訴我“不是”我再問它為什么不是，它會回答“書寫記憶庫沒有記錄，原因可能是你上課沒有認真聽講，放學(xué)沒有認真做作業(yè)�！�
哈哈！我設(shè)想的鋼筆同學(xué)們喜歡吧！它的百度功能要我們努力學(xué)習(xí)自己建設(shè)喲。
爸爸看了我的'設(shè)想說：“丁匯的百科記憶鋼筆構(gòu)想，不是百度是維基百科。但是你把維基百科的功能，設(shè)計在鋼筆上并且有書寫記憶功能，還建立了自己學(xué)習(xí)的維基百科知識庫�？梢陨暾垖＠╓iki鋼筆）。哈哈！不知道爸爸說什么，我就是想有問題先問自己的鋼筆。讓它真正成為我學(xué)習(xí)的好伙伴�！�
鋼筆五年級狀物作文 23
我是世界上最美麗的鋼筆，在文具王國里，它們都稱我“公主”。雖然我的名字叫鋼筆，可處理我的腦袋，身體的其他部位都是塑料制成的。
我有一個獨特的三角形腦袋，尖尖的光頭上刻著“白雪”兩個字，那是我家族的稱號。我常常戴著一頂藍白相間的透明帽子，它可是我的安全帽。帽子上還有個長條形的小辮子，它能讓我別在小主人的衣服口袋里或書本上，隨時跟著小主人。你可別以為，我是害怕別人說我是光頭才戴帽子的。我這頂帽子的作用可大了，它既能讓我在失足摔落時不受傷害，又能防止我大腦里的墨水干結(jié)。這是一舉多得呀！我穿著一件白底的衣服上面印著各種各樣，五顏六色的圖案，它可以保護我那短粗的`身體，既不弄臟，也不受傷害。脫下我的外衣就會看到我粗粗的肚子，圓柱體的肚子里每天都灌滿了墨水。人們常用墨水多來形容有知識，見識多。那我一定是最有知識，有修養(yǎng)的人了。
小主人可喜歡我啦！每次都把我灌滿墨水，擦得干干凈凈，輕拿輕放。我也特別愛幫助小主人，讓他寫出工整美觀的鋼筆字。每當(dāng)老師表揚他的時候，我也感到特別自豪！
鋼筆五年級狀物作文 24
咔一聲，一支鋼筆穩(wěn)穩(wěn)地落在我的面前，長征，后三格用鋼筆寫，這樣一個聲音響在我耳旁，抬頭一看，原來是和老師。
咦，怎么讓我用鋼筆啦？真是意料之外呀，我早就想用鋼筆了，看著那些大哥哥大姐姐用鋼筆的樣子，寫著那藍色剛勁有力的字體，心里真是羨慕無比呀！
老師巡視了一圈后，走到一位正在全神貫注寫字的同學(xué)身邊，指著他握筆的地方說：每支鋼筆的這里都有握筆器。老師說完繼續(xù)往前走。過來一會兒，我旁邊的那位哥哥說：拿鋼筆和拿鉛筆一樣，只不過注意正反面就可以了。
我原本還以為墨水會很多會把紙印透來了，所以我寫第一個字時，寫的很慢也寫的很小心，生怕寫錯了或把紙印透了。但是，鋼筆并不是我想象中的那樣，它非常好用。
當(dāng)寫第二個、第三個、第四個直到最后一個，我都認真地按照老師的'示范一筆一劃的書寫。老師表揚我字體寫的規(guī)范時，我心里比吃了蜜還要甜。
老師看著我認真地說：五次認真規(guī)范按時完成作業(yè)，獎勵一枝鋼筆。我真高興呀，一定要順利拿到這支鋼筆！
鋼筆五年級狀物作文 25
我叫潘。
我又高又瘦，穿著深綠色的外套，戴著一頂小銀帽。是不是很美？
脫下我的外套，你可以看到黑色的框架。我的角色可以很棒。每當(dāng)老師發(fā)“習(xí)字書”的時候，小師傅就會把我從鉛筆盒里拿出來，在“習(xí)字書”上寫下漂亮工整的`鋼筆字。每次老師都會在小師傅的《習(xí)字書》里批尤佳興。
每當(dāng)沒人和小主人說話，我就會從鉛筆盒里跳出來和小主人聊天。如果小師傅考不好，我會安慰小師傅不要傷心。如果他這次考試沒考好，下次還有機會。
小主人可以愛我！每天晚上，小主人都會脫下我的外套，檢查我是否“吃飽了”。如果我“飽了”，小主人會給我“飽了”，然后穿上我的外套，把它放進鉛筆盒。
有一天晚上，小主人只給了我一個“半滿”�！霸俳o我一點，我還沒吃飽！”我生氣地對小主人說。小師傅只好又往我肚子里吸墨水，直到我說:“吃飽了，吃飽了，小師傅，快停下！”"小師傅趕緊停下來，穿上我的外套，放進鉛筆盒里。
雖然和少爺在一起三個月了，但是我們?nèi)杖找挂沟南嗵�，建立了深厚的友誼。
鋼筆五年級狀物作文 26
昨天晚上，我做了一個夢，在20年后我是一名發(fā)明家，我設(shè)計出了一種新鋼筆。
新鋼筆有奇特的功能。在20年前使用鋼筆時，同學(xué)們會一不小心把字寫錯，寫錯后就要拿臭臭水和摩易擦進行修改，這樣很麻煩也很浪費時間。但20年后的鋼筆發(fā)生了很大的變化。新鋼筆是黑色的`。它的筆身上有三個不同顏色的按鈕，它們分別是：白色、藍色、粉色。比如在寫錯字時按一下白色按鈕，鋼筆的筆頭就會變成臭臭水的筆頭。再按一下藍色按鈕，臭臭水的筆頭就會變成摩易擦的筆頭。再按一下粉色按鈕，摩易擦的筆頭就會變回鋼筆的筆頭了。
噢，對了！它還有一個功能，比如在你寫完作業(yè)時按一下筆帽上的綠色按鈕，它就自動檢查作業(yè)，當(dāng)你遇到不會的題時，就可以按下筆帽上的橘色按鈕，它就會自動掃描題目，掃描完題目后學(xué)，它就會顯示出答案。
突然，我聽到有人在說：快醒醒，上學(xué)要遲到了。我睜開眼看到了媽媽。原來是一場夢啊。
我一定好好學(xué)習(xí)，希望在未來可以通過自己的努力發(fā)明這樣的筆。
鋼筆五年級狀物作文 27
每當(dāng)我拿起鋼筆寫字，我就想起爺爺，想起爺爺送我鋼筆的情景。
記得小時侯，媽媽工作很忙，在我兩歲的時候，就把我送到爺爺家里，那時爺爺剛退休不久，每天悠閑無事，他就用這支鋼筆練字，爺爺寫的一手漂亮的鋼筆字，還能書善畫，我很小的時候，爺爺常常抱著我，教我一遍又一遍的讀古詩，做口算，有時我在做口算，他就用鋼筆練字，我叫他讓我用他的鋼筆寫字，爺爺堅決不同意，這鋼筆是爺爺讀中學(xué)時，由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)校獎給他的`，所以他非常愛惜，任何人都不能用它，直到我讀三年級時，爺爺問我需要什么？我就說，我要爺爺?shù)哪侵т摴P，爺爺不作聲了，我知道爺爺不答應(yīng)。也就算了。
開學(xué)那天，爺爺把我叫到他的房間說：“行健。我把這支鋼筆送給你，不過你一定要好好學(xué)習(xí)，上課要認真聽講，不要辜負爺爺對你的期望。”我連連點頭，因為我太喜歡那支筆了。
現(xiàn)在每當(dāng)我不認真學(xué)習(xí)，沒取得好成績時，我的心里就很難過，我對不起這只筆，這不只是一支鋼筆，而是爺爺對我的一片心��！
鋼筆五年級狀物作文 28
在一個安靜的教室里，桌子上的一支鉛筆和一支鋼筆正在那里交談。看著他們，好像他們在吵架。
鉛筆說，“主人一定喜歡我�！变摴P驕傲地說:“主人一定喜歡我�！薄澳阌凶C據(jù)證明主人喜歡你嗎？每當(dāng)主人想用我的時候，他會先清潔我的頭，并在每次寫作時小心使用它。當(dāng)他跑出去的時候，他會把我放在一個好地方�！变摴P傲慢地說，“你錯了。我想這些都是你編的。主人用了我比你更長的時間，而且在我寫的時候?qū)懙糜挚煊终R。因此，老師總是表揚老師。因此，主人喜歡我。”這一次，鉛筆大發(fā)雷霆�！罢l說的'，也許明天我們就能知道主持人是更喜歡我還是更喜歡你。”比較好，誰怕誰。哼！"
第二天早上，店主拿出那支寫得又快又工整的鋼筆。留在下面的鉛筆非常不高興。下午，主持人拿出干凈的鉛筆再次使用。這支鋼筆底部有氣。晚上，兩支鋼筆又在桌子底下吵架了。
不久之后，主人停止使用這兩支鋼筆。鋼筆被主人扔掉是因為沒有水，鉛筆被主人扔進垃圾桶是因為筆芯用完了。店主又買了兩支鋼筆來替換它們。現(xiàn)在他們已經(jīng)在文具廠被改裝了。
鋼筆五年級狀物作文 29
我有一支英雄鋼筆，是我上三年級的時候爸爸送給我的。
它長得細細長長的，穿著一身銀白色的“衣服”，摸上去滑溜溜的，脫掉它的`“帽子”就可以看見它金黃色的筆尖，上面刻著英雄兩個字。筆尖背面有一個黑色的筆芯，筆芯連通著它的“肚 子”，“肚子”里裝滿了墨水。每當(dāng)它餓的時候，我都會讓它吸得飽飽的。
這支鋼筆跟了我快半年了，在這半年中，它不知為我解決了多少道難題，寫了多少個字。我作業(yè)本上老師打的“優(yōu)”都是它的功勞。我的鋼筆勤勤懇懇的為我服務(wù)，從來沒有一點怨言。可是 他有時候也會發(fā)點小脾氣，就是當(dāng)我忘記“喂”它的時候，它“餓”了就會罷工。所以我會經(jīng)常查看它的“饑餓”狀態(tài)，這樣它才能更有精神為我服務(wù)。
有一次，我不小心把鋼筆弄丟了，到處找都找不到，急得我晚上都沒睡好覺，因為鋼筆是我形影不離的好伙伴了。第二天有一位同學(xué)撿到了我的鋼筆，還給了我，我這才松了口氣。從此以后 我更加愛惜它了，再也沒有丟失過。
鋼筆可真是我形影不離的好伙伴。
鋼筆五年級狀物作文 30
我有一支像著名作家許地山筆下《落花生》中的花生一樣的鋼筆。它是我最心愛的物品。
它的外表是粉紅的，上面趴著一只可愛的小浣熊，仿佛在對我說：“要努力學(xué)習(xí)，天天向上喲！”舒適的握筆桿使我寫起作業(yè)來很舒服，它的筆頭是圓圓的，蓋子是粉紅和白色相間的，筆桿是粉色的，看起來非常漂亮。
它對我的幫助可大了！
有一次，我在用它寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，正寫著，墨漸漸淡下去了，我把筆桿擰了下來，看還有沒有墨，不看不知道，一看真奇妙，呀！果真沒有了，我的心里七上八下，心想：周圍的人都在寫作業(yè)，誰會借我墨水呢？我突然想到了一個不靠譜的主意——甩甩筆頭，咦，難道這支鋼筆有魔法嗎？一甩，墨就出來了，我用著它，寫完了剩下的'作業(yè)。
它是一支聽話的鋼筆，我寫“東”，它絕不寫“西”，我寫“云”，它絕不寫“虧”。用它寫字，絕不會有任何憂愁，它不會像別的筆一樣調(diào)皮搗蛋，不會經(jīng)常漏墨，我現(xiàn)在就用這支心愛的鋼筆寫作文，沒有漏出一丁點兒墨水。
我的筆不賴吧！這就是我的心愛之物，和落花生一樣，有著默默奉獻精神的鋼筆。
鋼筆五年級狀物作文 31
大家好，我的名字叫鋼筆，想必大家都不生疏吧。
我的頭是粉紅色的，中間有點凹起，掀動筆蓋，你會聽見咔咔的聲音，聽，多動聽�。�
我的身體可漂亮了，上面有神態(tài)各異的小兔子，瞧，最上面的小兔子正呵呵的笑呢，好像在對小主人說：“小主人，要好好努力學(xué)習(xí)喔，這樣長大才能回報社會呢”！最底下那只兔子好像睡著了，不知道是不是在做人們的白日夢呢！我的身體上不僅有可愛的小兔子，還有五顏六色的小花和小圈圈呢。
我可是小主人得力的小助手呢，無論語文還是數(shù)學(xué)，缺了我是不可行的`，我和小主人經(jīng)過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，無論是考試還是寫作業(yè)，我都是義無反顧的拔刀相助。
小主人也十分疼愛，每次都把我喂得飽飽的，可是有一次，不知是小主人作業(yè)太多還是小主人忘了，沒有喂我墨水，我的肚子也咕咕的叫起來，終于累到了，再也吐不出一滴墨水了，小主人見我寫不出來了，打開一看，原來是我沒墨了，就又把我喂得的飽飽的，于是我又精力十足。
雖然時間久了，我的殼上的圖案也變得模糊，但我的小主人依然十分疼愛我！
鋼筆五年級狀物作文 32
我有一支鋼筆，那是媽媽送給我的生日禮物，已經(jīng)陪伴我走過二個春夏秋冬了。
我的鋼筆身穿藍色衛(wèi)衣，衛(wèi)衣上有著白云和小松鼠，小松鼠栩栩如生，兩個大眼睛看著我，好像在對我說：“小主人，你要接住我哦，我跳出來了！”每看到小松鼠我就逐漸的開心起來。
我的鋼筆喜歡吃墨水，里面有根小管子，那就是它的肚子，只有當(dāng)它吃飽肚子的時候它才會開心的工作。我喜歡我的鋼筆。
我的這支鋼筆可是會“流淚”的.。有一次，我收拾課桌時不小心把它弄掉了，它立刻哇哇大哭起來，我嚇得趕緊抱起它，它的淚水流到了我的手上，好像在傷心的對我說：“好痛啊，小主人，為什么要把我摔下來呢！”我也是心痛不已。從此，我再也沒有把它弄掉過。
我的鋼筆還是個“大胃王”，它能吃好多的東西，雖然它吃的多干活也多，沙沙沙……，一會兒就能在作業(yè)本上呈現(xiàn)出漂亮的字跡。當(dāng)它餓時它也會鬧情緒，不愿再為我效勞，不管你怎么哄它，它就是什么也不做，只有把它喂飽了，你才能寫出漂亮的字來。
我非常喜歡我的鋼筆！我要好好珍惜它！
鋼筆五年級狀物作文 33
我有一支鋼筆，粉紅色的非常的可愛，我很喜歡它。它對我來說非常的重要，也是我入學(xué)以來所用的第一支鋼筆，是爸爸媽媽在我過八歲生日的時候送我的生日禮物。它代表著爸爸媽媽對我的愛和深切的希望。我一定會好好的愛護它，珍惜它。
怎樣說我喜歡這支鋼筆呢？我每天都會把它擦的干干凈凈的，把它放進一個專用的鋼筆盒里，每天看到它我就好像看到老師對我的辛勤付出和諄諄教誨，它始終提示著我要認真聽講好好學(xué)習(xí)，不要辜負了老師對我們的殷切期望。每天我都會輕輕的擦拭它，睡覺的時候我會把它放到床頭邊，它陪伴著我上學(xué)放學(xué)寫作業(yè)，就像我身邊一位無所不知小精靈一樣，始終陪伴在我的左右。當(dāng)我氣餒的時候它會為我加油打氣；當(dāng)我受傷的時候它會讓我勇敢的站起來，讓我堅強一點；我喜歡我的鋼筆。
它有著自己的功能，它把堅強自信的'墨水奉獻出來，可以讓我寫出漂亮的文字和優(yōu)美的語句。有時它也會像個小老師一樣，提示我要好好把字體寫的工整些整齊些，當(dāng)我拿起它時它會提示我要馬上寫作業(yè)了。我喜歡我的這支鋼筆，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大后做一個愛國敬業(yè)和對社會有貢獻的人。
鋼筆五年級狀物作文 34
今天，我得到了一支鋼筆，它是是一只神奇的鋼筆，因為它是有特殊的功能。
這支鋼筆的身上有兩個按鈕，一個紅色，一個綠色。當(dāng)老師在說重點的時候，你按下綠色的按鈕就可以把老師的話錄下來，等到你有的題不會時，你再按下綠色的按鈕，就可以再聽一次老師講的重點知識了!
當(dāng)然，紅色的按鈕的功能可不比綠色的按鈕差。你按下紅色按鈕，對寫完的題一掃，然后，它會在筆桿上的小屏幕上顯示出哪些題寫錯了，要怎么修改，所以，在幾次考試中，我的.成績都名利前茅，這都是因為我神奇的鋼筆!
可是，禍從天降。一次考試中，我剛要拿出我的鋼筆，卻摸了個空，這時才想起來，那支鋼筆昨晚做作業(yè)往家里了，我只能靠自己了，我用自己記憶把題做，交卷時，我還信心滿滿呢，可是當(dāng)老師發(fā)卷時，我才希望落空，我只考了64分!頓時，我像一個漏氣的氣球，原來，如果我沒有那支鋼筆，我的實力也不過如此。
從此，我明白了我不能依靠這種“小聰明”了，我要靠自己的努力獲得成功!
鋼筆五年級狀物作文 35
我的心愛之物是我的鋼筆。
他沒有文具盒計算機好看，但是他卻比他們有用多了，雖然它沒有華麗的外表，但卻是我不可缺少的學(xué)習(xí)用品之一。他是我學(xué)習(xí)中的好幫手在寫作業(yè)是沒有，他是不行的.。
他是去年我在暑假里過生日時媽媽送給我的，當(dāng)時沒有一個人送我一個禮物，我就在想難道我的媽媽和爸爸連個禮物都不給我嗎？到了晚上我很失望，一天都不高興，我媽媽問我怎么了，我說沒事媽媽好像猜到了我的心事。慢慢地走了過來，偷偷地把禮物拿了出來在我的眼前晃來晃去，我看到后。我很高興是一支漂亮的鋼筆，我立刻拿出來試用，沒想到它用起來很是順手。第二天老師布置了寫習(xí)字課我就拿著他和我一起來完成作業(yè)，我慢慢地很認真的寫�？墒菍懙揭话氲臅r候?qū)懙轿沂痔壅娴牟幌雽懥恕＿@是我拿著這支鋼筆看著他，他好像在對我說，堅持下去一定能把作業(yè)完成的，我想他都情愿地讓我使用，而且一點也不喊累。所以我也一定要好好的寫，不能讓他失望，我認真的把這一課寫完了。
在我懶惰的時候，我就想到了它，它一直都在鼓勵我堅持學(xué)習(xí)，這就是我喜歡他的原因，所以我很珍惜它。
鋼筆五年級狀物作文 36
我有一只鋼筆，它是我的一件生日禮物，這只鋼筆可是我的“一寶”。
它渾身銀色，在燈光下閃閃發(fā)光。它的筆竿上印有一只萌萌的兔子:頭上戴著個皇冠，身上披著一件披風(fēng)，脖子上戴著個紅領(lǐng)結(jié)，雙手插在口袋里，身子挺得筆直，雙腿立在地上，一副紳士模樣。它的兩側(cè)印著英文字母，為筆竿又增添了幾份生趣。右下角印著品牌名，這讓人覺得很放心。為什么呢？原因很簡單：怕上當(dāng)。
筆頭上有一個姿勢矯正器，它每次都讓自覺地握對姿勢。筆尖漂亮極了，上面印有一個個美麗的小圖案，筆尖的底部是一個黑色的東西，它是用來出墨的'。
再來說說筆帽吧，可別小看了這個筆帽，它比筆尖還漂亮五十倍。上面印有比筆尖還漂亮的圖案，各種各樣的，有米老鼠、變形金剛、大雄……讓你眼花繚亂、目不暇接。
我把它視為珍寶，放在我的一個古樸的盒子里，每次我使用它，要么是寫作文時，要么就是參加比賽時，總之，重要時刻才用。
每當(dāng)我看見它時，它就會對我說：“小主人，你要認真寫作業(yè)，好好聽講哦！”
我想它時，這句話就在我的耳畔回蕩。我一直把它銘刻在心。
我最喜歡這只鋼筆了，它將繼續(xù)陪伴我健康成長。
鋼筆五年級狀物作文 37
教室里，同學(xué)們正在專心聽課，忽然一聲悶響……
我的鋼筆和鉛筆盒一起掉在了地上，全班同學(xué)的眼睛都一起齊刷刷地聽著我。我心想：看什么看，有什么好看的，不就是我的鉛筆盒掉地上了嗎，真討厭。于是，我撿起了鉛筆盒，哎，我的鋼筆被摔開花了，真是的，下節(jié)課還要考試呢，怎么辦，怎么辦呀！我看了看坐在我旁邊的好朋友，她一直在看著我，可是還是一動不動地坐著，好像什么事也沒有。我小聲嘀咕著：“別看啦，再看，你借我鋼筆呀，真是的，你這樣子還算是什么好朋友呀，我以后再也不和你好了，哼！”
終于挨到了下課，我趕緊去借鋼筆，可是我借來借去，就是沒借到，別的同學(xué)都只帶了一支鋼筆……
可是就在這時，我的好朋友遞給我了一支鋼筆，我的`眼眶馬上濕潤了。于是，我支支吾吾地說：“你……你借給我了鋼筆，你考試怎么考呀！”于是她便說：“沒事的，我有兩支鋼筆！”“謝謝！”我非常感激地說。
于是，我便考試去了……后來考試卷發(fā)下來，我考到了一百分，多虧了我的好朋友給我的鋼筆。她遞給我的鋼筆不只是一支鋼筆，她還遞給我了一份溫暖，我真感激她。
鋼筆五年級狀物作文 38
20年后，如果你漫步在超級文具市場，一種新式的鋼筆，將會映入你的眼簾。
這種鋼筆由銥和碳釬維的合金組成，輕便但堅不可摧。筆尖是用我國精工制造的316鋼片沖壓、電鍍而成，寫起來幾乎沒有阻尼感。筆尖粗細還可以調(diào)節(jié)，有ef、f、m三檔可以切換，讓您的書寫更稱心如意！
這種鋼筆的外觀十分新穎，你可以用手機選擇喜歡的圖片，讓漂亮的`圖片“穿”在鋼筆的筆身上。擁有一支獨一無二的個性鋼筆，是多么吸引人眼球啊！
估計你很難想象，它里面裝的不是墨水，而是自來水。只要自來水流進鋼筆那條特制的吸墨器，就可以通過筆身上的顯示屏選擇你喜歡的顏色。鋼筆里植有記憶芯片，可以記住你最常用的顏色，下次選擇顏色的時候，就會自動推薦。
陸游有詩云：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”。是啊，寫的時候想不出詞句怎么辦？沒問題。鋼筆里的存儲芯片擁有數(shù)十萬個詞語和句子，你只需語音輸入不會寫的地方，顯示屏就會立刻顯示出合適的詞句，助你度過難關(guān)。
未來的鋼筆功能奇特，肯定深受人們的喜愛和歡迎。讓我們?yōu)檫@種鋼筆的早日到來而勤奮學(xué)習(xí)，努力探索吧！
鋼筆五年級狀物作文 39
我有一只漂亮的鋼筆，它是我過生日，奶奶送給我的，我特別喜歡它。
它的形狀是圓柱形的，顏色是紫色的，是塑料的材質(zhì)，所以拿起來非常輕便。雖然它不是世界名牌，也不是很昂貴，但是它在我心里卻是獨一無二的。
人會餓，當(dāng)然鋼筆也會餓的，于是我便帶它去了墨水食堂。它一進食堂，也不挑食，便大口大口的吃起飯來了。當(dāng)它吃飽時就要干活了，它干起活時特別賣力，就能讓我的字變得美觀大方，因此我的本子上多了一個又一個的小紅花。
但是我也有用鋼筆的煩惱，為什么呢？因為當(dāng)它吃多時就會吐，有時會吐我一手，有時會吐我一本子，毀了我辛苦寫的作業(yè)，那時我就會生氣地說：“讓你吃！讓你吃！”說完又忍不住給它擦洗。哎！我真是有苦難言呀！但是有時候我一不小心把它的頭會直直的'掉在地上，摔出血。就這樣，我曾經(jīng)一連換了五支鋼筆，每當(dāng)我換一支鋼筆時，我的心里就又多一份愧疚。所以，奶奶送我的這支鋼筆是陪伴我最久的。
在學(xué)習(xí)中鋼筆是我忠實的小助手，為我付出了那么多，可是我卻不愛護它，我深感愧疚。我以后一定要好好珍惜它，愛護它！于是我便有了個想法，不使用它時，用一條小毛巾包著它，這樣它就不會輕易受傷了。
鋼筆五年級狀物作文 40
三年級時，爸爸給我了一支鋼筆。我對它喜歡的了不得。
它全身烏黑發(fā)亮，其中還有幾道金環(huán)，就連筆尖也閃閃發(fā)光。用它寫起字來更是漂亮，每次都得a＋呢！
每天我都會用它寫字，如果沒有水了，那就要把筆桿拉開，往里面吸上墨水，然后就可以繼續(xù)寫字了。有的時候，我寫字姿勢不對，鋼筆就很難出水，好像在說：“主人，你的姿勢錯了，快調(diào)整一下吧 ！”我就會馬上調(diào)整過姿勢來。
它還很堅固呢！有一次，我放筆時桌子不小心斜了一下，鋼筆就啪的一聲掉在了地上。我嚇壞了，趕快把鋼筆拾起來。它除了沾了點土外，筆頭一點也沒壞，反而更加閃亮了！它肯定在說：“看看我多 堅固呀！”
用它寫字寫得非常快，別的鋼筆寫六十個字的時間，它差不多已經(jīng)寫了一百多個，所以同學(xué)們都搶著借用，這支鋼筆也給我們帶來了方便。
用它最大的'好處是墨水多，要不是寫很大的卷子的話，能寫一兩天，這在打水鋼筆中算是個奇跡了。
我的鋼筆，你早上陪我上學(xué)，晚上伴我入睡，我喜歡你！
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