金秋
金秋1
秋天是個豐收的季節(jié)，蘋果露出了火紅的臉蛋，好像一個個小燈籠掛在樹枝上，小河里的水清澈見底，小魚愉快地躍出水面，仿佛在向我招手。秋天的.田野鋪上了金色的地毯，稻谷笑彎了腰。
秋天的山野層林盡染。你看，銀杏葉閃著金黃的光芒，揮動著一把把小扇子，和陽光一起跳舞呢！楓葉舉起一只只火紅的手掌，搶著要回答小朋友的問題，它告訴小朋友們秋天已經(jīng)來到”。在紅黃相接處，香樟樹的葉子還是碧綠的，在沙沙的秋風中，一片片葉子唱著動聽的歌。
秋天的夜晚是一首快樂之歌，蟋蟀在草叢里低吟，螳螂揮舞著大刀走過來看表演，螢火蟲也提著小燈籠演起了燈光秀，真是引人注目��！
小朋友們和落葉一起嬉戲，有的在做樹葉畫，有的躺在落葉上做夢，還有的把落葉拋到空中，之后就下起了落葉雨，看著那一只只金黃的蝴蝶隨風飄舞，我們默默地對落葉說：明年春天，我們再見。”
秋天的美景說也說不完，等著你們用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找它們吧！
金秋2
秋天是個美麗的季節(jié)，在這個季節(jié)，你能看到紅色的楓葉，隨風飄落。也能看到行人身上裹上了厚厚的棉衣。而最可貴的，便是我今天要寫在紙上的。
秋天人們一定忘了一樣東西，那就是欣賞在花叢中五彩斑斕，爭奇斗艷的菊花吧。
星期四一個令人高興的消息傳遍了校園。原來學校組織五六年級同學在三四節(jié)課走向人民公園，欣賞美麗的菊花。第三節(jié)課的鈴打響了，我們也走出了校園，走向人民公園。
踏入公園的第一步，我就被眼前的景色吸引了，數(shù)不勝數(shù)的小菊花環(huán)繞簇擁，爭奇斗艷，真是一派好風景呀！五顏六色的花讓人目不暇接。紅的，白的，黃的'，紫的，粉紅的、還有翠綠的……左邊的花黃的如金，右邊的花白的似雪，黃白相映，在陽光下風外清新沁人。沿著池塘開滿了閑雅，灑脫，多姿，華麗的菊花。仿佛給池塘帶上了一頂迷人的花冠。
朵朵小花密似繁星肩并著肩，膀挨著膀，神態(tài)不一，各具情趣，數(shù)不清的盆栽菊花爭著開放，有名的、沒名的，你不讓我我不讓你，好不熱鬧啊！這一片花瓣是粉紅色的，花蕊是黃色的，一片片綠色的葉子襯托著一朵朵美麗的花，那一片有的花開的大，有的開的小，斜著的、豎著的、彎著的、直的……爭先恐后，千姿百態(tài)，嬌媚迷人！有時還會招來蜜蜂呢！
它們各有特色。有的芳香迷人，有的高貴典雅，有的樸素淡雅，有的昂首挺胸，有的鮮艷奪目……菊花傲霜怒放，五彩繽紛。那花紅的似火，粉的似霞，紫的似煙。大的像團團彩球，小的像盞盞花燈。
沿著石階走上了石橋。護欄兩旁五顏六色的菊花，在綠樹藍天的襯托下開的格外艷麗。它們有的三五朵，有的六七朵，擠在一起歡快的游戲。含苞未放的花骨朵探出一個個小腦袋，仿佛害羞的小姑娘。
接下來我們還去了中心亭。那里的菊花都是名貴的花，什么壽客、金英、黃華、女華……各色各樣，而讓我最喜歡的就是那潔白無邪、傲然挺立的“白雪公主”。
再看湖面，漂浮著一簇簇菊花。它們擺放有形，在陽光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆呀！
菊花我愛你，你那修長迷人的花瓣，你那傲然挺立的花枝，不正像蘇軾詩中所寫的：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”那樣嗎？
金秋3
之前曾有一周的時間連日陰雨，后來溫度也不怎么回升，可我對秋天一向不太敏感，原以為那是夏雨，卻忽略了穿在身上的大衣。
一節(jié)課間，班里空氣很悶，我就到走廊去散散氣。那天是個雨天，老天爺也陰沉著。在走廊盡頭的窗戶向外看，淺灰色已經(jīng)擋住了整片天，也同時向下施壓，一切高樓、樹木都在灰色的籠罩中愈顯蒼涼，讓我的心情也沉沉的。長舒口氣，我來到窗邊，除了又看見一些因雨天歡騰的、在操場上玩鬧的小學生，我還看見窗臺上幾片鮮紅的葉子——那是撲在教學樓外表面的爬山虎的葉子，稍注意些，就能在左右的余光中看到不斷飄落的紅葉。它們都戴著那樣惹眼的鮮紅，無一例外，飄下時又是那樣的輕巧、宛轉(zhuǎn)。是怕吵著我這位正在想些什么的人嗎？是的，我的確在思慮著什么，而那種感覺在心底蠢蠢欲升我卻抓不到它。我，在想什么？
眼前我所在的這所學校已經(jīng)伴我走過一年的時光、一年的路程，我記不清楚點點滴滴的.往事，只恍然地發(fā)覺：已經(jīng)，一年之久。也像，我看著那片紅葉不知該說什么，只是忽然地明白已經(jīng)入秋。今天的窗臺像是專為我空留，它特意吸來幾片血色紅葉，給我這位還不了解秋季的人怦然一擊；它也特意請走了旁人、請來了雨水，似乎確實要為我留一份安靜思考的時間。它希望我隨陰天沉寂，希望我好好回憶，而我卻什么也說不出、什么也想不出，它也料到了，悄悄地讓雨滴替我流淚。眼前那鮮亮的紅葉刺著我的眼睛，看著，我怔住了。
原來秋天已至。飄零的紅葉向人們敘述著它一生的美麗，用這一段飛舞將自己的生命推向高潮，而后死亡�？伤鼈儾⒉皇莵碚f“去自然那兒參加我們的葬禮吧”，它們只是清楚地寫著“入秋了，一年了”……
正如我所想，秋日在我心中的存檔始終是灰暗的，因為這是個生命敗落的季節(jié)，我不喜歡。盡管小學時曾也贊美道秋是個收獲的季節(jié)，也不過只是作文罷了，并不在寫心、心中所想�？催^那些紅葉，我竟萌生了回想這一年的想法，我眼中的秋天也因此而改變。她將變成一個真正的收獲季節(jié)，讓我和淳樸的農(nóng)民一起收下一年的美好，也重新播下美好。
又到金秋，從這一次，我學著自己收獲。
金秋4
春華秋實，秋天，是果實壓滿枝頭，萬紫千紅的豐收季節(jié)。
9月18日，我們?nèi)w同學沐浴著陽光，伴著晨風來到了坐落在雁棲湖畔的“鄉(xiāng)間情
趣園”采摘金秋的果實。
從車上下來，我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠眺，崇山峻嶺，郁郁蔥蔥。近處，蘋果樹、桃樹、柿子樹都被累累的果實壓彎了腰，采摘就從這里開始了。蘋果掛在高高的枝頭，同學們看了眼饞極了。可是要想把它們摘下來，可不是一件容易的事。為此，同學們想盡了各種辦法：有的跳起來抓，有的用樹枝打，有的抱住樹干搖，還有的'干脆爬上樹去摘……不一會兒，好多好多又大又紅的蘋果被我們裝進了口袋。這不小的收獲使同學們的興致更高了。
老師又領(lǐng)我們來到地瓜地�？吹竭@片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想這一下定能拔出一個大地瓜。邊想邊用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動不動。王業(yè)倫同學見我在使勁，也跑過來幫我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，還真有點像小人書里的“拔蘿卜”。這時，只聽“蹦”的一聲，把我倆嚇了一跳，原來瓜秧斷了。地瓜沒拔出來，還差點摔個大跟頭，看來拔不行，還要挖。
我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開，再用手使勁挖根部的土。不一會兒，只見一個地瓜的小腦袋露了出來。我又學著剛才的樣子，繼續(xù)扒土。只見地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學，還沒有挖出來，心想這回我可成第一了，越想越著急，情不自禁站起來，使勁往上一拔，結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭，真不該拔，怪不得在家里媽媽總批評我性急呢。
我又重新?lián)Q了一個地方。這時我想起奶奶家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧，使勁用手挖起來。細沙上磨得我手直疼，我還堅持挖，直到整個一個大地瓜完全暴露出來，我才將它小心翼翼地取出來。哇！好大的一個地瓜呀！我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前，老師看了高興地說：“白潮挖出個地爪爺爺。”這時其他同學也都帶著勝利的果實跑過來，大家互相比著，互相看著，大的、小的、圓的，每一個同學都在沖著地瓜笑，笑得那么開心，笑得那么甜。
��！多么美好的季節(jié)，多么可喜的收獲，這天，我們在美麗、富饒的“鄉(xiāng)間情趣園”里感受到了勞動的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆，它使我忘不了，真的，永遠忘不了。
金秋5
金秋時節(jié)，我漫步山崗之上。
遙望山的那邊，那里一片荒蕪。幾處破敗的房屋和幾棵枯黃了葉子的老樹，不但沒有給這里增加存在感，反倒越發(fā)顯出它的荒涼。這里原來是有人居住的，后來村莊整體搬遷，就沒人住在這兒了。
秋天的太陽光線充足，我依稀可以辨出通向村外的那條小路，但小路上已長滿荒草。一陣秋風吹過，幾只烏鴉飛了起來，使我莫名生出一股寒意。
山的這邊，那條小溪邊不再有孩子們的打鬧嬉戲，溫暖的河水也已變得冰冷。小溪旁柳樹的葉子已經(jīng)黃了，但它仍不忘在微風中對著溪水梳著她那金黃色的長發(fā)，而那飄落在小溪中的“落發(fā)”，為單調(diào)的河面染上了一層金黃色的秋意。
一只螞蟻正站在一片枯黃的柳葉上搬運過冬的食物，但一陣風將樹葉吹落到水里，小螞蟻緊緊的抱著食物在水流中乘著這片葉子一路狂奔，像水流更深處滑去。
小溪旁的麥田已經(jīng)變得金黃，每當秋風吹過，一望無際的麥田上就泛起一層一層的波浪，這波浪中不時的有幾只螞蚱蹦出，四處亂跳。
農(nóng)民們開始收割了，他們在這無盡的麥田里揮舞著鐮刀，不辭辛苦地在金色的海洋中快速地穿梭著，臉上露出了燦爛而又真心的笑容。
秋收，對大人們來說，是艱辛的；但對孩子們來說，更多的`是得到了一個可以快樂玩耍的機會。此刻孩子們正在努力地扎螞蚱為今天的晚餐做準備。
天空中，一群大雁正向南飛去。它們真的組成了課本中說的“人”字形。一只大雁容易在路途上迷路或者遇上天敵，而一群大雁則不會迷路，遇上天敵也不會害怕。我想它們是不是在告訴我們這樣一個道理——人與人之間應(yīng)該團結(jié)合作，互相幫助。
山上的菊花開了，遠在他鄉(xiāng)的游子，看到菊花的黃會不會想到家鄉(xiāng)的麥田；思念著母親的嘮叨、可口的飯菜；父親的包容與鼓勵；家人在一起的清晰畫面……想著想著會不會流下眼淚來。
不管是荒涼還是豐收，不論是開心還是難過，這都是秋天給我們帶來的感受。金黃色是秋天的代表色，是豐收的顏色。金秋，金秋，萬般成果終歸秋！
冷風吹回了我的思緒，我緊了緊身上的衣服，加快腳步……
金秋6
歲月不斷地往前流去，氣溫慢慢地清涼起來，吵人的蟬鳴聲被秋季飄散了，替代它的是夜間階下青石板縫中蟈蟈的悲鳴。啊～那討人喜歡的秋季總算來啦。
秋季，比春季更有生機勃勃的景象，花卉璀璨的春季雖然漂亮，殊不知，累累碩果的秋景卻透著大豐收的愉悅；秋季，比夏季更有五彩繽紛的景象，枝干繁茂的夏季盡管美麗動人，但是，金葉滿枝的秋景卻更爽氣怡人；秋季，比冬季更有生機盎然的景象，皚皚白雪的'冬季雖然討人喜歡，可是，瓜果飄香的金秋十月卻更頗具璀璨絢麗多彩的顏色。秋季來到了山林里，從遠方看，枯黃紛落如同成群結(jié)對的金色的蝴蝶花，他們飛太累了，落入了我的肩部上、頭頂、腳底。將我的心緒從翠綠色的夏季送到了金色的秋天。我一回身，一片桃葉又落在我身邊，我低頭撿起，捧在手里，細細品味仔細地，好非常地一片秋葉呀～它還沒有來的急徹底褪去翠綠色，仍釋放著一股濃濃香味。秋季來到了種植園里，柿子餅彎彎腰鞠了一個躬就壓得樹梢即將斷裂了，荔技親妹妹太胖了，撐裂了衣服，露出了鼓鼓的、白白的肚皮。粗大的iPhone擺滿了樹梢，露出甜滋滋微笑，或害羞，或豪爽。秋姑娘來到田地里，苞米可開心了，它刻意換了一件金色的衣裳，咧開嘴笑了，露出滿嘴金黃色的牙；番茄為了更好地讓自身更好看，便把唇膏涂在了臉部；馬鈴薯的激動或許太高了，把它那翠綠色的嘴唇笑破了，露出了黃色的嘴巴。秋季來到了公園里，這里變成黃菊花的游樂園。他們或許是喜愛這沉重的金色，才挑選在金色的秋天綻開自身的漂亮。菊花的顏色真多：黃色、淡粉色、乳白色......那極大地花瓣，打卷
的花朵，像一個卷頭發(fā)的小女孩。留戀菊園或獨自一人賞析一盆艷菊，漸漸地沉醉在哪股股芳香里。秋季，給地面產(chǎn)生一片金黃色，給藍天白云送去棉絮一樣云彩。秋風，清夜涼如水，帶著一絲涼意染發(fā)黃全球。
我喜歡這秋色宜人的時節(jié)～
我喜歡有花葉子扶疏、質(zhì)樸無華的黃菊花的秋季。
我喜歡這獨一無二，輝煌燦爛的金秋十月風景。
秋季，簡直個收獲的季節(jié)，草坪機聲，小朋友們的歡笑聲，大大家的談歡笑聲這種響聲結(jié)合來到一起，構(gòu)成了一首《金色的秋天》的協(xié)奏曲。
金秋7
十月桂花香。那是一個深秋的早晨，陽光明媚，萬里無云，天空湛藍。校園里彌漫著熱烈的氣氛，仿佛完全不在蕭瑟的深秋。隨著學生們的笑聲，我們的秋季運動會開始了。
當我來到操場時，我看到這里人山人海。八年級的學生穿著校服，七年級的學生穿著五顏六色的服裝，形成一片花海。他們像站崗的士兵一樣，坐在指定的地方，等待運動會的'開始。
首先每個班一個班一個產(chǎn)品的表現(xiàn)在我看來真的很精彩！之后，在同學們的歡呼聲中，主席臺宣布比賽正式開始。整個球場一下子沸騰起來：跑道上飛奔的馬匹，沙坑前的翱翔，劃出完美弧線的鉛球，接力棒完美對接每一場比賽，將精彩的運動會推上一個又一個高潮。我坐在臺下，沉浸在激烈的運動會中，就像喝了一杯醇酒。加油！加油！加油！操場上爆發(fā)出排山倒海的歡呼聲，一浪接一浪。
看看田徑賽場上的運動員，像兔子一樣飛離起點，像利劍一樣沖向終點，讓觀眾激動不已。無論運動員是否獲得一等獎，他們都會受到觀眾的贊揚和鼓勵，因為在觀眾的眼中，這些運動員發(fā)揮了他們最大的力量和不屈不撓、頑強的體育精神，他們都是體育賽場上的英雄。跳高和跳遠運動員也盡最大努力在.取得最好的成績。即使他們失敗了，他們也從不放棄。他們在目標面前邁出堅定的步伐，一次又一次地跳躍。這種不斷超越自己的精神，真的令人敬佩；鉛球運動員相互競爭，投得越來越遠，手中的鉛球仿佛變成了一個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想；男女長跑是對運動員體力和毅力的考驗。雖然沒有短跑那么刺激，但比短跑更感人。在比賽中，運動員不僅面臨身體測試，還面臨心理測試。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力工作、永不放棄的精神，給我們的感受比成績豐富得多。運動員精力充沛，渴望嘗試，有的在笑，有答案
運動會展示了學生們年輕的風格，測試了他們的身體和心理練習。鍛煉身體素質(zhì)，活躍生活，提升個性和青春活力，獲得笑臉和精神面貌。所有運動員在運動會上取得了成績和風格，發(fā)揚了友誼第一、比賽第二的精神，在比賽中尋找更輝煌的夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的輝煌和輝煌。在比賽中，我學會了在盡力之前，千萬不要說自己運氣不好，因為努力了運氣才是最好的！
環(huán)顧四周，陽光燦爛，天空晴朗。周圍的一切都賞心悅目。明媚的陽光照耀著我們每個人，幸福在我們心中蕩漾。我們永遠不會忘記這次精彩的運動會！
金秋8
雪白的冬天，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的蹤跡，我稚嫩的心又融進了金色的秋天。
秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體，而后一往情深地揮灑在萬物之上。當霧退云消，初升的朝陽驚奇的發(fā)現(xiàn)——哦！迎接它的竟是一派金黃！
吉林北山的風景四季皆美，而最誘人的要數(shù)秋天，山上千萬片葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強烈的追求，借助于秋的'力量爆發(fā)，達到了生命的沸點，好一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有得通紅……它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地。我不相信這般豐收成熟之后便是死亡，因為那金黃的葉子融于土地。于是，金色的秋又構(gòu)思著春的藍圖了
松花江上，滾滾長江東逝水，奔流到海不復(fù)回。雖如荏苒時光般流逝，但滔滔江水的高亢豪邁之音仍然蕩氣回腸——余音繞梁，三日不絕。
浪濤拍打著江岸，激起朵朵浪花，猛然落下，甩出了震耳欲聾的鼓點。那鼓面起起伏伏，盡情歡唱著，抖動著。飛濺的水珠如沉重的鼓槌接連不斷的敲擊著，敲擊著顫動的靈魂，譜寫著不朽的樂章。時而雄渾的聲音，如碧波蕩漾開來，驚得魚兒哆哆嗦嗦；時而水聲悠悠，纏纏綿綿，清清脆脆，余味無窮……秋夜江上黑天鵝絨的幕上，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤，那熠熠發(fā)光的小星星，大概是從圓盤中灑落的點點碎金。
秋天的美是成熟的——它不像春天那么羞澀，夏天那么坦露，冬天那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的——像春天那么嫵媚，夏天那么火熱，冬天那么含蓄。
秋，收獲的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
秋天具有金黃的特征，莊重、深沉、和平、富有。
難怪人到中年的爸爸媽媽都說秋是他們心中最美好的季節(jié)！常言道“春花秋實”，萬物始于春，而盛于秋。秋天，洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。
啊，家鄉(xiāng)的金秋是美麗的！
金秋9
果兒飄散鮮紅的芬芳，落葉沉淀絢爛的年華，人生的金秋該有多么美麗！但金秋的美麗不是一朝一夕能夠打造的，而需要人生一冬、一春、一夏的等待……
苦難·冬
人生的冬是一樣冰天雪地，寒意透骨的，每個人都要攀爬生命中一座座雪山般的苦難。山腳，仰望苦難的高度就已經(jīng)讓人窒息，等到真正邁開了腳步，蹣跚學步的跌倒，失手打破碗碟的責備，作業(yè)粗心的罰站，考試落后的'淚水，以及之后求職的屢屢碰壁，家人永遠的離去，由低到高，從小到大，愈向上愈感到氧氣稀薄般的難以呼吸的痛苦。是被冰雪凍僵了手腳停滯不前，還是把痛苦在心中深深埋葬，迎風而上？人生的那份等待告訴我，前進了才會靠近幸福。拄著這份等待，雪地上一串串深深的足印一直慢慢向遠方蔓延。
勃發(fā)·春
百鳥爭鳴，萬木競翠，每個人的人生都有過春的眷顧，同樣細膩光滑的紙在不同的人手中繪就了迥然相異的風景。有的人深諳春光苦短，覆水難收，于是便凝成一根針，在春的布景上一絲不茍、勤勤懇懇地繡上每一個清晨的忘情朗誦，每一節(jié)課堂的筆耕不輟，每一次月下的書卷長影。在春的尾巴，一幅生意盎然的<春·勤>圖是他成長的最好禮物。有的人則異想天開地以為春光無限，于是終日飲電腦游戲、上網(wǎng)聊天、編制八卦等為酒，頹然，沉醉，灑青春做一時歡樂。在春的終結(jié)篇，他也許夢醒，卻為時已晚，只得將僅有的一點墨水潑到紙上，妄圖瞬間作一幅美景，可惜徒存一灘混沌和烏黑。把握青春，茁壯成長，如此才能帶著純凈充實，聆聽到金秋更真實的呼喚。
輝煌·夏
夏，傾國傾城，迷倒眾生，尤其是她令人神魂顛倒的香味兒。任誰一嗅見這香味兒，一泓成功的美感便會涌泉心房：( )考試大滿貫，作業(yè)出奇少，抽中特等獎，表現(xiàn)被表揚，工作受肯定……這種歡愉就好像舞臺的燈光全打在自己身旁，全身都輝煌了起來，因為留戀這種輝煌，許多人駐足，閉上眼睛滿足著，忘記了就在不遠處，那份等待嫣然的微笑。所以，最后只有少數(shù)人平靜了內(nèi)心，回歸了謙卑，因為他們始終在等，等待盡頭會有的美麗。
敢問這世上又有多少人走遍了人生四季，多少人能始終懷一份對金秋的執(zhí)著等待？等待不是原點，等待需要向前。只有勇敢地翻越苦難，真心地把握青春，冷靜地對待輝煌，人生的金秋永遠不會只是一次等待，你會感嘆果實的甜美，落葉的壯麗……
金秋10
“嗡嗡……”，隨著這校車的聲音，我們也開始了今天的秋游旅程——蘇州東山。
路上，因為汽車不斷的晃動，使我迷迷糊糊的進入了夢鄉(xiāng)“哇塞！是太湖哎！”我被這突如其來的聲音吵醒了。我隨著同學的眼光朝窗外望去，不由得感嘆起來�！霸瓉磉@就是太湖��！真美啊�！睙o邊無際，湖面上波光粼粼。有幾只漁船漂浮在水面上，組成了一道亮麗的風景線。
到了東山，我們根據(jù)老師和導游囑咐，拿著地圖，指南針和一個檢測器去尋找“寶藏”。我們看著地圖登上山。剛開始感覺登山并不難，可等到爬上半山腰，路上都是黃土，雜碎的小石子更加讓人步履艱難。但我們卻毫不理睬它，依舊向上爬�？墒呛镁安婚L，我們爬了一會兒，個個累的腳都抬不起來了。我看到前面有個石凳，咬緊牙走了過去，休息了一小會兒。我們就繼續(xù)上路。到了一個分岔口，我們幾個不知該走哪條路。隊長看了一下地圖，說：“好像……是這邊吧！”我們就順著她指的那條路爬了上去……。
到了山頂，我們四處搜找了一番，結(jié)果什么都沒有發(fā)現(xiàn)。每個人都像泄氣的皮球一樣，垂頭喪氣的。唯有班長興高采烈地叫道：“我找到‘寶藏’了！”我們驚奇地看著她，問：“在哪里？是什么東西？”她說：“難道明白了團結(jié)友愛，知難而進的精神不比財富好嗎？”我似懂非懂地點了點頭，這的'確是難得的精神“寶藏”啊！
下山時，因為時間關(guān)系我們稍微加怏了點速度，不料在斜坡上卻停不下來了。有人還因此摔了幾跤。
終于到了山腳，我們奔向集合地。到達后，他們已經(jīng)開始燒烤了。我們慌忙拿起食物袋去做串燒……。吃完后我躺在草地仰視天空。
下午，我們乘車帶了采橘園，老師讓我們排隊走進去。過了一會兒，老師讓我們開始采摘橘子，采了還要吃掉。有一個同學摘了一個很大的橘子，其他人很是羨慕，也想要那么大的橘子。我就以成人之美爬上了一棵樹，去為他們采。我左一個右一個扔給他們，忙得不亦樂乎。一個同學趁機拿著相機對著我“咔嚓”拍了一張。我就跳下樹，讓她給我們拍幾張群體照。老師聽見了，就叫全班同學集合，讓我們湊在一塊，拿著相機對著我們喊：“茄子！”可是我們都喊：“橘子！”老師和我們都笑了。老師對著我們“咔嚓”拍下了我們永恒的友誼。
發(fā)車回去了，在路上我想：雖然已經(jīng)離開這個地方了，但是我在這兒嘗到了燒烤的滋味，登山的快樂，親手采橘子的樂趣是永遠銘記在心。
啊！真是個名副其實的“歡樂金秋”！
金秋11
春天是草綠色的，夏天是火紅色的，冬天是雪白色的，而秋天是金黃色的。國慶長假，秋高氣爽，我和爸爸媽媽一起回到了老家開封，感受到一份豐碩的金秋盛景！
滿村盡帶黃金甲
進入一條熟悉的小路，走進一個看似很舊的小院，就到了爺爺奶奶家，院子里鋪著一層玉米，遠遠看去像一張金黃色的地毯，每個玉米上的粒兒都是那么飽滿，隱隱散發(fā)著沁人心脾的淡香。走在鄉(xiāng)間的小路上，白樺樹的葉子一片一片的落下，好像許多黃色的小精靈正在翩翩起舞。在路兩邊，各家各戶院里院外都堆滿了金黃的玉米，像一座座閃著金光的小山，甚至還有人在墻上也掛滿了玉米，還有的.在晾曬時還擺出了各式各樣的造型，最經(jīng)典的是擺成了一個實心海星的樣子。秋天是金黃的，枯黃的落葉，金黃的玉米，飄香的瓜果，甚至連爺爺家的飯菜里都帶著黃色：干炸小黃魚、玉米炒黃瓜、營養(yǎng)南瓜粥……晚上睡覺，我似乎做了一個金黃色的夢，豐收的感覺真好！
鄉(xiāng)間別樣交響曲
清晨，剛一睜開朦朧的睡眼，我就聽見各種鳥兒“嘰嘰……喳喳……”地叫聲，鳥兒們你唱我和，奏出了一支歡快的清晨奏鳴曲，那感覺和樂器演奏的樂音大有不同，充滿著生命的活力，真美妙��！奏鳴曲中還不時加雜著風吹樹葉的“呼呼……嘩嘩……”聲、“汪汪”的狗吠聲，“嘎嘎”的鵝叫聲，一曲大自然的交響曲在耳邊回蕩。大自然用她那柔軟雙手創(chuàng)造出這么多神奇的生命，在這天高云淡的金秋時節(jié)，奏出美妙的交響樂，歡迎秋的到來。田地里，農(nóng)民伯伯雖然辛苦的收著莊稼，但是心里卻充滿喜悅，田間地頭都不時充滿著歡聲笑語。我們挖白薯、撿花生也有聲音呢！“唰、唰、唰……”一顆顆白薯被我們連根拔起；“啪、啪……”撿起的花生扔進袋子里，積少成多，也是不小的收獲呢！不久，黃昏來臨，夕陽壓山，淡紅色的晚霞在天邊出現(xiàn)，帶著微笑，仿佛也在慶祝果實累累的金秋。載著滿車的白薯和花生回家，路上充滿了我們喜悅的笑聲！
春華秋實的暢想
我爬上金黃的玉米山，遙望遠處已收割過的田地和還未收割過的莊稼，進入了無限的遐想。我想象到春季農(nóng)民伯伯播種的情景：播種機翻出了一塊塊肥沃的土壤，然后灑下了種子，也播下了農(nóng)民豐收的希望。是啊，春華秋實，沒有春天的播種，哪來秋天的收獲。少年是人生的春天，青年是人生的夏天，中年是人生的秋天，老年是人生的冬天�，F(xiàn)在，我正處于人生的春天，更應(yīng)該珍惜大好年華，認真學習，提高能力，才能在人生的金秋收獲碩果，獲得成功！
我愛秋天，我更愛家鄉(xiāng)的金秋！
金秋12
金風送爽，丹桂飄香，我們?nèi)褰Y(jié)伴，興致勃勃的去園博園賞菊。
一進大門我驚呆了，這里簡直就是菊花的:“大立菊”“紅杏山莊”“月之光”“駿河的酒仙”“鳳凰振羽”……品種多得數(shù)不勝數(shù)。
菊花五顏六色：白如雪、黃似金、粉若霞、紅勝火，還有的黃中帶綠、白中透粉……真是風情萬種啊！
形態(tài)各異的菊花令人眼花繚亂。有的一層層向里旋轉(zhuǎn)，像個大繡球；有的花瓣像一根根細細的絲帶，末梢還稍稍卷起；還有的花瓣寬大呈橢圓狀，一層層舒展開來，那艷麗的姿態(tài)一點也不亞于國花牡丹。
瞧！這朵菊花朝天怒放，好像一位美麗的仙子，那棵菊花含苞欲放，脹鼓鼓的花苞好像嬰兒稚嫩的小手。有的半開半閉好像羞答答的小姑娘，有的幾棵簇擁在一起好像親兄姐妹，有的一枝獨秀，孤芳自賞。
心靈手巧的叔叔阿姨們還把菊花擺成了各種各樣的造型，“江海風帆”就是由4萬多盆菊花組成的，它寓意著南通這座濱江臨海的美麗城市正在江海大潮中乘風破浪、闊步前進�！白呦蚴澜纭薄ⅰ按髳蹮o疆”、“松鶴延年”一個個景點都是那樣的多姿多彩，仿佛令人回到了春天。
古時候也有許多文人墨客用優(yōu)美的詩句贊美過菊花：“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風�！薄安皇腔ㄖ衅珢劬�，此花開后更無花�！薄昂ㄩ_已盡，花蕊獨盈枝。”從這些詩句中我更深深體會到了菊花耐寒傲霜的高貴品質(zhì)。
啊！我愛這深秋的菊花！
到了襄陽公園，哇！真漂亮啊。這里幾乎成了菊花的海洋，菊花的世界。有白的、紅的、黃的、藍的、紫的，五彩繽紛，五顏六色�；ǖ男螤钜彩歉鞣N各樣，有的圓圓的，象一個個的小毛球，有的象一縷縷的霞光，還有的象一只只的蝴蝶......讓人眼花繚亂�；ǖ钠贩N也是種類繁多，有霞光四射、金國寶、黃毛刺、東海牡丹、紫龍爪、墨菊。。。。。。各式各樣。
我最喜愛的要數(shù)黃毛刺了。它那金黃色的細長的花瓣上有很多軟的'軟小刺，仿佛是要告訴人們，我的身上都是刺，請你不要輕易的碰我。紫龍爪就更引人注目了，它那紫色的花瓣細細的，向著花蕊彎曲，就象是一個掌心向上的紫色的龍爪一樣。霞光四射的花心是綠色的，細細的紅黃相間的花瓣直直的，就象是剛從烏云中露出笑臉的太陽發(fā)出的萬縷霞光，非常惹人喜愛。
我愛美麗的菊花。因為它有著頑強的生命力和崇高的品格。它那寧折不彎的莖，淡雅的色，不正象征著品德高尚的君子嗎？
金秋13
風兒輕，云兒高，漫漫秋日月纏綿：夢兒飄，心兒飛，柔柔秋色桂香繞。
金秋十月，夢的十月，我們相聚在這里。回想在這個時候，天安門廣場上早已紅旗飄揚，在這時候，月兒高掛的枝頭，見證著六十多年前，風雨洗刷后高昂的祖國。有人在這個時候，借月色與親人相望：有人在這個時候，著月光歡慶解放。
十月的月光照過了神州大地，正如解放的烈火燒著了積蓄著的民族。這”沉睡了的雄獅”在這秋的肅殺中醒起。春天可以孕育鮮花，夏天可以孕育大樹，秋天孕育果實，冬天孕育風雪，我們，我們的祖國，領(lǐng)受著百年屈辱，百年抗爭后新的靈魂，新的使命。這是結(jié)束，也是開始，秋的開始：那是鴻雁捎著希望飛向遠方，那時傲梅帶著傳奇走向綻放，那是秋水奔流入海，那是嫦娥舞著霓裳。
金秋十月，那是爭戰(zhàn)與安息的碑界，鋪地枯葉，那是艱苦與卓絕的階梯。也是收獲，也是奮斗。秋天是果實，為我們準備著釀造著美酒：秋天是清風，為我們頭腦帶走乳臭：秋天是月光，為我們吐露著安樂的芳香。有了秋就有了春，有了冬，就有了夏。有了寒意略見的十月，就有了朝氣蓬勃的六月。
我該送你什么，我的秋？是用汗水耕耘一片土地，還是飛到天空摘一葉彩虹。我們只有澎湃，我們只有熱情，我們只有正義，踏著一片片柔軟的泥土，走在祖國的.芬芳道路。我們將時光所賜予我們的都變成禮物饋贈祖國，饋贈給我們的，愛我們的，我們愛著的祖國。
時光沙沙地流著，在四季留下的細細的痕跡。偶爾有人想起那激情四溢的十月和那時默默地月光。在奮斗的過程中，有熾熱，有瘋狂；有沉淀，有細思，不知不覺變了容顏與身姿，人不舊。那是我們民族的風骨，開始于秋天的風骨，不論是痛苦，是煎熬，是等待，還是璀璨，十月的月都伴隨著奮斗的快樂與充實與我們策馬奔騰在希望的原野上。
過去的時光還在，明日的豪情依舊，中華兒女手拉著手堅定不移地繼承者革命者的堅定大踏步向前。揚鞭，起飛，走遍天涯，走遍海角，我們都不會忘記那段錦月，十月的秋。風光月光，光彩照人：秋月秋色，夢兒起航。讓奮斗的腳步留在十月的車軸上。
十月終究要走，月兒你留或不留，我們記住了你的邂逅，祖國更好，月色越濃。
金秋14
雨，淅淅瀝瀝地還在下著；風，漸漸小了，有些涼意。
綿綿細雨無聲地澆退了赤夏的炎熱，帶來了那初秋的清爽。所以，無論在哪里，你總會感受彌漫在那景物中的或深或淺的秋天的氣息。也許，正因如此，讓我徹徹底底地愛上了這個美麗而又平凡的季節(jié)。
你看，總有那一群舞者在翩翩起舞，那里就是秋天的舞團——樹林。每當秋風一吹，樹葉總是颯颯作響，聲音總是最清脆的，而那舞姿，也是最柔美的。一開始，他們總是身著翠綠的裙子，但隨著那颯颯的響聲，他們也開始換裝了，有的換成那似黃非綠的連衣裙，有的換成那淡黃的短裙，也有換成那深黃晚禮服的`。所以，樹林不再是翠綠，而是一片金黃。風一吹，一位身著深黃晚禮服的芭蕾舞蹈家就徐徐地，輕輕地，回旋在空中，而那萬千的樹木則是觀眾，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著那支美麗的天鵝舞；卻又像一只翩翩起舞的蝴蝶，享受著那美妙一直到停在那舞臺上，一片掌聲響起�？稍诤笈_，則是另一番模樣：楓葉總是與眾不同，當其他的舞者在身著黃色裙裝跳舞時，她總是換上一身火紅的裙子，在不斷練習著那另一種風格的舞蹈。當秋風一吹，她就像一簇正在燃燒的火焰，真是漂亮極了！
你瞧，那兒總有一群在較勁的畫家。那里就是秋天的繪畫室——果園。每當在秋雨過后，那里總是熱熱鬧鬧的，因為那幾位畫家總有些爭執(zhí)。聽，那身著一身紅彤彤的，像大紅袍的棗樹發(fā)言了：“我這兒畫得最好，這紅色代表喜慶，你們來看看，這一樹都是歡喜�！碧O果聽他這么一說，不高興了，說：“你說你畫得喜慶可那顏色怎么也沒我的鮮艷呀，我這才是鮮紅，不像你，死沉沉的……”可梨子也不示弱，沒等蘋果說完，她就搶先說：“我才是最好的，你看，我用這金黃色打扮著這棵樹，最適合不過了。那種美麗是你們永遠也不會擁有的，呵呵……”
雨后，太陽懸掛在空中，總會灑出那一抹金燦燦的陽光，落在那水滴上，樹葉上，果子上，互相交映出那最美麗的永遠屬于秋天的顏色——金色。所以，我愛這金色，她給我這與眾不同的季節(jié)；我愛這金色，她給我這美麗的圖畫；我愛這金色，她給我最淳樸的笑聲。
金秋15
在這個金風送爽的季節(jié)里，美麗的昆山市柏廬實驗小學的校園里彌漫著一股股充滿愛心的味道——慈善一日捐！
你瞧！在四（1）班的教室了，排起了一條“長龍”，他們都是在捐款呢！同學們一個個笑容滿面，手里緊握著鈔票，深怕被搶走似的�？矗∏懊婺莻�同學捐了50元。咦！這個同學捐了20元。這么多有愛心的同學們都蜂擁而上的跑來捐款，這讓在講臺上幫忙收錢的兩位同學忙的措手不及。捐完款的同學，臉上露出了自豪的'笑容。終于，到了激動人心的時候——哈哈，當然是數(shù)錢啦！當兩位同學數(shù)錢的時候，臺下的同學如同一只只可愛的小貓用自己發(fā)光的大眼睛看著臺上的同學。一塊錢，兩塊錢，十塊錢，一百塊錢……同學們越看越著迷，“老師，總共四百一十元�！眱晌煌瑢W說出的這一句話打破了教室的寧靜�！耙∥覀兙枇怂陌僖皇碑斖瑢W們聽到這句話時，他們開始歡呼、開始跳躍、開始自豪……這時，站在講臺上的老師的臉上露出了欣慰的表情、開心的表情、自豪的表情……
其實，愛心不僅僅在學校里，看！它還在街道上。在這個愉快的周末里爸爸媽媽帶著我們拿著好幾袋沉甸甸的各類生活和文具用品來到了慈善義賣中心。我們認真地把物品一樣一樣地拿到攤車上，大家商量好物品的賣價，開始等待顧客。當?shù)谝晃话⒁虂淼轿覀兊臄偳埃鳛楹⒆拥奈覀兌己芸释@位阿姨能買點什么，過了好一會兒阿姨才決定買一個掛飾，這讓我們感到很驚喜，我們盼望著下一位客人的到來。果然不出所料，這位阿姨剛走，就來了一位叔叔就，但叔叔看了一會兒就走了，我們只好再等著下一位客人……在之后的兩個小時里，連路過的“低頭族”都抬起頭來看一下，每個經(jīng)過這里的路人都會把視線轉(zhuǎn)向熱鬧的這里。義賣結(jié)束了，我們成功地義賣了六百多元。在這次義賣中，我和同學孔曉濛也一人買了一個掛件，算是獻一獻我們的愛心。
善愛就當一位老奶奶蹣跚著過馬路時你會去扶她一把，善愛是當你看到一位老人上公交車時你給他讓座，善愛是當你為貧困山區(qū)的孩子捐幾件衣服……
善愛在我們的行動中，善愛在春夏秋冬！
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