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我的制作作文600字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的制作作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的制作作文600字1
今天上午，我寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)二姨家桌子上的筆特別多，像一個個熟睡的士兵橫七豎八地躺著，看起來很亂。這該怎么辦呢？對了，筆的家就是筆筒，我要為這些筆做一個漂亮的筆筒。該用什么做筆筒呢？我一直都在尋找著。
下午上廁所的時候，我意外地發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生紙都用完了，只剩下一個空空的紙筒。對，我就用這個紙筒來做一個創(chuàng)意筆筒。
來到了桌子旁，我發(fā)現(xiàn)了一包一應(yīng)俱全的化妝品。我想起了媽媽化妝后漂亮的樣子，便決定給紙筒化化妝。我先找到了粉底，把粉底一點兒一點兒地擠在紙筒的一些地方，再細(xì)致地把它們抹勻。粉底抹完，我又拿起粉撲，蘸上了白白的粉，一下一下地?fù)湓诹思埻驳摹澳槨鄙�，它的“臉”立刻白了起來�?/p>
眉毛和眼睛是不可缺少的。我找到了一盒眼影，里面有很多鮮艷的顏色，我拿了一根棉簽，蘸上了黑色的眼影，又蘸上了棕色，最后又蘸了點兒金黃色，在紙筒“臉”上畫上了如月牙兒似的兩道彎彎的眉毛。接著，我又蘸上了黑色的眼影，在眉毛下面畫上了兩只又大又圓的眼睛，并在每只眼睛上都畫上了3根長長的睫毛，最后，在眼睛的下方畫上了一個小小的鼻子。
臉蛋紅了才好看呢！我找到了腮紅和小刷子，慢慢地一點兒一點兒地往紙筒的.“臉”上刷。最后，我又找到了口紅，涂上了一個紅紅的櫻桃小嘴。好了，五官都畫完了。我瞇縫著眼睛看了看，總覺得少了點兒什么。再仔細(xì)一看，原來，我沒畫頭發(fā)。我又拿棉簽蘸上了黑眼影，給紙筒設(shè)計了一個漂亮的發(fā)型。
彎彎的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴，漂亮的頭發(fā)。�。�(chuàng)意筆筒終于大功告成了！我拿著親手做的創(chuàng)意筆筒，來到了媽媽和二姨旁邊，自豪地舉起了筆筒，驕傲地說：“這是我做的創(chuàng)意筆筒，怎么樣？”二姨和媽媽一邊伸出了大拇指，一邊點頭稱贊著。接著，我趕快把桌子上那些亂七八糟的筆，都請進(jìn)了我的創(chuàng)意筆筒里。
看著放在桌子上那個裝滿了筆的創(chuàng)意筆筒，看著變得干凈整齊的桌面，我的心里比考了一百分還高興！
我的制作作文600字2
前一段時間，我們學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)讓老師傳達(dá)各班同學(xué)們，開動腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開始，想啊想！到底做個什么好呢？
由于去年我的小制作沒被評選上，所以我今年就絞盡腦汁去想做個更新穎的。還是求爸爸幫忙出個主意吧！于是我就去找爸爸咨詢。爸爸問我：“你們學(xué)校讓啥時候交上去��？”我說兩天后交。爸爸說：“你要做一個家里好找材料的，東西不一定很多，做出來簡單又有創(chuàng)意就行了�！�
接著，爸爸給我拿出一本算是魔術(shù)的書，后面有科學(xué)的原理和道理。讓我看一下作參考。不過，那本書上有些復(fù)雜的我都看不懂。也不太適合我們做，不是東西不好找，就是做起來太復(fù)雜。
我就把當(dāng)天做毛毛蟲剩下的卡紙拿來，左比劃右比劃地，想了想做個小人吧�？墒�，做個小人，誰不會呀！做一個能站起來的小人吧！但這就有點難度了。
我在想怎樣才能讓她站起來，爸爸教我先拿廣告紙剪剪看，我剪了一個又一個，終于，我的第一個能站小人起來的小人出世了！我開始在卡紙上畫出她的大概長和寬，再剪。一開始站一會兒就東倒西歪的，經(jīng)過多次修飾剪裁，才能站起來了。但還是只能站一下，后來，加了一根鐵絲，再給她的手上加了兩個螺絲帽，她終于能穩(wěn)穩(wěn)起來了。再也不會到了！可是，露著兩個大螺絲帽實在是不雅觀，我又給她的.手上貼了兩個小花上去，這樣看起來好看多了。
這個小人能站起來，是因為重心低于支點。我的能站起來的小人她叫“平衡小人”。
我的小制作交上去好幾天了，一天的下午，老師來到教室，說：“我來點一下上次《小制作》的獲獎名單”。我仔細(xì)地聽著，結(jié)果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興�。�
我的制作作文600字3
今天，張老師給我們不知了一項特殊的作業(yè)—科技小制作。我回到家后，左思右想大半天，就是不知道該做什么好。
我回到自己的房間里，坐在書桌旁，忽然看到了筆筒，我想：不如制作筆筒吧，把廢棄的飲料瓶拿來稍加改動，然后再布置一下，不就可以當(dāng)一個漂亮的筆筒嗎？這樣，既可以利用廢舊物品，又省去了買筆筒的錢，豈不是一舉兩得嗎？
想到這里，說干就干，我跑出房間，把家里的東西翻了個底朝天，終于找出了：飲料瓶，見到，彩紙，膠棒這幾樣?xùn)|西。
我先拿出飲料瓶，把它清洗干凈，然后拿出剪刀，把飲料瓶的上半部分剪掉，整理成一個圓柱體的筆筒形，覺得不怎么漂亮，有點單調(diào)了，就又拿出準(zhǔn)備好的彩紙，用一張紅色的'剪成一個花邊，然后在飲料瓶的外面貼了一周，又用綠色的彩紙剪下小草形狀的，貼在飲料瓶下面一周，其次剪下各種顏色的小花朵和花心兒，把花心兒貼在花朵的中間，最后把小花朵分別貼在青草的上面，完成以后，再加一些小布置，一個漂亮的筆筒就呈現(xiàn)在了我的眼前。
我花了近一個小時的時間，終于把這個筆筒做好餓了，雖然看上去有點簡易，也不是想買的筆筒那樣精致，但是，這是我用自己最大的能力來制作的，而且還把廢物品利用了，這豈不是比買的筆筒更有價值更有意義嗎？
我們大家應(yīng)該把更多的廢棄品利用在生活當(dāng)中，讓它變成我們身邊便于利用的物件，這樣才是做到了節(jié)約資源，否則會被稱為浪費資源。
我望著自己的作品，高興極了，這個自制小筆筒在我日后的學(xué)習(xí)生活中也一定能給我?guī)韼椭�，也讓我感受到了珍惜資源的光榮！
我的制作作文600字4
“不好，膠帶斷了，快給我一段膠帶�！薄安恍胁恍校@個東西完全裝錯了，快點拆下來，重新做一遍�！蹦銈儾挛覀冊诟墒裁�？哈哈，我們是在做科學(xué)書中的彈力小車。
上個星期，我從學(xué)校門口買了一架彈力飛機。我可不是要去玩飛機哦，而是用這個來完成我的小車。
回到家我把飛機拆開，去掉機翼，只留下中間那段。可是用膠帶把它固定在小車上時，卻因為螺旋槳離地太近，在行駛的過程中“啪啪”地打到地上，小車一點也沒能前，反而后退了好幾步。我靜下心來仔細(xì)觀察：小車這么小，而飛機的主體那么大，當(dāng)然會出現(xiàn)不合的.行為。得把小車加高才行，而小車車身已經(jīng)不能再高，怎么辦？對，可以加一個一次性紙杯，加上去小車地重要沒有變重，高度卻變高了不少，真是一舉兩得。
等我改裝好，興沖沖地實驗起來，卻發(fā)現(xiàn)效果并沒有我們想象的那么完美。在行駛過程中，由于前端比后端重，這輛小車一頭栽在地上，小車尾部高高翹起，和前面的情況一模一樣。我百思不得其解，該用什么辦法？在一旁的媽媽走過來提醒我：出現(xiàn)了這樣的情況，是因為前后兩邊的重量不一樣，重心不穩(wěn)。只要讓兩邊的重量一樣，就不會出現(xiàn)這種情況了。我一拍腦門，一邊起身去找東西，一邊說：“我知道了�？梢杂闷渌麞|西來增加尾部的重量，使兩邊重量相等不就行了，就不會發(fā)生這種情況。”媽媽向我點了點頭，投來贊許的目光。我先從房間里找了一個暖寶寶綁在車身尾部，試了一下，發(fā)現(xiàn)這樣尾部重量又比前面重了。不行，我又找來一塊橡皮，這下剛剛好，就選你了---橡皮。我把橡皮固定好，試試，哇！有三米多遠(yuǎn)。我想比賽時我一定能拿第一�！敖K于把小車給做好了�！蔽业乖诖采吓d奮地說。
我的雙休日就這樣在我的折騰中愉快地度過了。
我的制作作文600字5
我的筆和橡皮太多了，沒地方放，想買個筆筒媽媽又不同意。今天，我決定自己做一個。
我拿來四個塑料瓶、一捆鐵絲、一團(tuán)線、兩根牛皮筋和一把剪刀。
我先把一個塑料瓶的瓶口剪掉，可總是剪不平，我心想：不如沿著下面的線剪吧！可一看，要是沿著線剪的話，筆筒就太矮了。怎么辦呢？忽然，我靈機一動：不如做一個雙層的筆筒吧！說干就干，我拿起剪刀，三下五除二，就又剪了一個和它一模一樣的筒子。我想將他們疊起來，可他們倆似乎是兩個仇人，見了面就分外眼紅，怎么也不肯合起來，我沒辦法，只能用雙面膠硬把它們粘了起來。用雙面膠粘起來以后，下面一層就不能用了，我十分苦惱。這是，媽媽走過來，見了我這副摸樣，問我怎么了，我把事情的起因，結(jié)果與她說了一遍，媽媽說：“不如在那里開一個小門。”我一聽，立刻來了勁兒，在上面開了一扇“門”，為了容易開“門”，我又用針在上面打了一個個小洞�？煽匆姟伴T”一直開著，好像不保險，就在上面用瓶蓋做了一個小扣子，又用針打了兩個洞，在里面穿了一根牛皮筋，用來固定“門”。
半個筆筒做好了，下面應(yīng)該做另一半了。另一半我想做得簡單點。我從一堆瓶子中找出一個最高的，沿著上面的`線剪下瓶口；又找出一個最矮的，沿著線剪下瓶口。接著，我又嘗試著把他們合起來，呵，說來也巧，它們像親姐妹一樣，緊緊地“抱”在了一起。輕輕一拉，它們又分開了。
筆筒終于做好了，雖然做得并不怎么樣，但因是我親手做的，我還是很開心。
這個小制作讓我明白了，以后做事要認(rèn)真仔細(xì)、善于動腦筋。
我的制作作文600字6
從小到大，我有很多小制作，比如筆筒，存錢罐，手提袋，其中最讓我驕傲的是手工課上做的小花籃。
制作花籃所需的材料有：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、人造花等。工具有剪刀，膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備后，我就開始做了。
我的'制作過程分為六個步驟：第一步，用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步，將剩下的一半部分切成條狀，然后用手壓成弧形。第三步，將兩條相對的膠帶用膠水連接在一起，分別固定。第四步：將彩紙剪成你想要的條狀或形狀，然后貼在花籃的下半部。第五步，用剪紙貼住花籃底部。第六步：用布裝飾花籃內(nèi)部，然后在上面放一些假花。這樣就完成了一個精致的小花籃。
制作過程中，有幾次差點割破手，甚至想放棄。然而，我認(rèn)為我們不應(yīng)該半途而廢，否則我們什么也做不好。于是，我繼續(xù)努力做作文，經(jīng)過兩個多小時，我終于做出了這個精致的小花籃。
看到自己親手取得的成績，我很激動。我到處炫耀著一個小花籃。同學(xué)們看到后，紛紛稱贊：這個小花籃真好看！我太驕傲了，不知道該怎么辦。下午放學(xué)，我媽來接我。我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，這個手冊是我在學(xué)校做的，怎么樣？”漂亮吧。媽媽看到了，驚喜地問：��！你真的做到了嗎？我自豪地說：是的！媽媽豎起大拇指：真好看！你真是別出心裁！我聽著，高興地說：謝謝媽媽的夸獎！說完，我們高高興興地回家了。
通過這個制作，我學(xué)到了一個道理：做事一定要堅持，千萬不要半途而廢，不然什么都做不好。
這是我的小花籃。怎么樣？是不是很美？如果覺得好看，自己做一個。我相信你一定比我好看。
我的制作作文600字7
今天，我們要寫一個小作文，名字叫“我們小制作”，為了把作文寫的更加生動形象，我決定在家里做一個作品。
我拿了一些材料有彩紙，彩泥，彩筆等。我終于可以做了。首先，我選這一張藍(lán)色的卡紙，因為我喜歡藍(lán)色，它象征著博大，寬廣。我拿了一塊紅色和黃色的彩泥。把紅色的彩泥揉成了一個球，壓扁，粘在卡紙上，在把黃色的彩泥搓成長長的橢圓形，用小刀切成12段，圍著紅色的彩泥，壓下去，將一小塊黑色的彩泥，搓成2毫米那么寬，把它切成三塊，兩個眼睛，一個嘴巴。把兩個眼睛的眼角，向下彎，嘴角向上揚，太陽公公做好了！我用同樣的方法做出了白云。白云朵朵，太陽公公，向我微笑，多么暖洋洋呀！
然后，我又拿出兩條白色的彩泥疊成橢圓形，壓在紙上，勾出了海浪的形狀，你看海浪做好了！接著，接著我拿出了紅。黃。紫三種顏色的彩泥，做成了小魚和海星。我又拿出了黑色的彩泥，揉成好幾個球，放在小魚和海星的眼睛上，小魚和海星做好了。你看，是不是有種畫龍點睛的效果。綠色的彩泥做成了海草，我的`作品做完了。
看！我的制作海洋世界做好了！我仿佛看見了蘭蘭的天空，白云朵朵，太陽公公向小魚們揮手，淘氣的魚兒在海里游來游去，吐著水泡。海草姑娘們，隨著海浪的節(jié)奏，扭動著優(yōu)美的身姿。在我耳邊仿佛響起了一首歌：像一顆，海草。海草。海草。海草，隨波飄搖；海草。海草。海草。海草，浪花里舞蹈……
其實，學(xué)習(xí)與做小制作一樣，也要仔細(xì)，認(rèn)真。從今天起我要寫好每一個字，讀好書，多積累，相信只要持之以恒，我的學(xué)習(xí)成績定會更上一層樓的！
我的制作作文600字8
我參加過許許多多的活動課，有“小鬼當(dāng)家”之超市購物，有令人驚訝的雞蛋的浮力實驗課，還有別開生面的“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)上網(wǎng)”這節(jié)課。但我最喜歡那節(jié)妙趣橫生的制作七星瓢蟲手工課。
老師走進(jìn)教室，臉上藏著神秘的表情，我們丈二和尚——摸不著頭腦，心想：老師到底葫蘆里賣的什么藥呀？老師說：“今天，我們要上一節(jié)手工課，要制作七星瓢蟲。”說著，她拿出三種不同顏色的太空泥，五顏六色的彩筆，還有硬硬的`卡紙和“跟屁蟲”雙面膠。剛說完，班里就像天上掉下個流星下來，爆炸了。有的同學(xué)迫不及待地要做，有的同學(xué)靜靜地坐在那里，覺得自己肯定能做得最好，還有的同學(xué)摩拳擦掌，已經(jīng)開始做了。
老師一聲令下，我開始做了，我先把紅色的彩泥搓成圓形，壓成扁扁的，這就成了七星瓢蟲的身體，看起來真像餡餅呀。我然后將黑色彩泥搓成較大的圓球，好像一個黑色的小皮球，接著我再搓出它的腿，但是我怎么搓也搓不好，不是搓太細(xì)，就是搓太粗。我這時就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，老師過來安慰我：“沒關(guān)系，慢慢做，總會成功的！”我聽了老師的話，慢慢做，哎，竟然做好了，我非常高興。我又做了它的小圓點，有小的，也有大的，不過我數(shù)了數(shù)，少了一個，那一個跑到哪去了？原來它給我捉迷藏，在桌子底下呢。最后，我把它們組合起來，哇，一個栩栩如生的七星瓢蟲出現(xiàn)在我眼前，我心里又是開心又是自豪！
通過這次活動課，我明白了：只要你用心做事，你就能開心，也能取得優(yōu)異的成績。
我的制作作文600字9
我的小制作——小猴爬樹是怎樣做成的呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你吧！
制作小猴爬樹看起來很簡單，其實不然。制作小猴爬樹的材料有：礦泉水瓶、吸管、紙、橡皮泥。工具有：膠水、剪刀、水彩筆。準(zhǔn)備就緒后，就可以制作了。
首先，把礦泉水瓶的瓶蓋鉆上一個小孔，孔一定要比吸管小，才能避免吸管從孔里掉出來。再將吸管插入小孔，還要滴一些膠水將它們粘緊密封。接著，再在吸管的兩側(cè)各鉆一排小孔，注意一定要每小孔之間距離約5毫米，還有最重要的是要讓小孔的方向斜著向上，千萬不要與吸管垂直方向鉆孔，這樣才能讓氣流向上沖。然后在吸管的頂端用橡皮泥堵上密封。接著，用既輕又薄的'紙片做一個比吸管稍大的套管，長約三厘米，套在吸管上。緊接著，我又開始畫樹葉，剪下六片樹葉并涂上綠色。把它們粘牢在吸管的最頂端，就形成了一顆完好的椰子樹�！巴郏 边h(yuǎn)看就像一棵真的椰子樹！
接下來，我就要做小猴了。我把一張白紙對折后在上面畫了一個小猴，然后一次就剪下了兩個小猴。再把兩個小猴涂上顏色，并且把它們合攏粘在一起，注意腿不能粘在一起�？粗蓯鄣男『铮颐奸_眼笑。
最后，我把小猴的腿粘在套管的兩邊。大功告成！激動人心的時刻到了，我要看機靈的小猴爬樹了！我捏住礦泉水瓶的下端，用力捏了好幾下，小猴都沒有爬上樹。我很掃興。我急忙分析原因�？赡苁强滋�，氣流不夠大。我趕緊用錐子把兩排小孔加大一點，再試試看，果然，小猴爬樹了！我的心里樂開了花，高興地一蹦三尺高！
通過這次做手工，我體會到了制作的樂趣，遇到困難要勤于思考，即使失敗也不要泄氣，堅持不懈，就會成功。
我的制作作文600字10
我相信每個人都會有自己的拿手好戲。我的拿手好戲就是制作昆蟲標(biāo)本。
今天中午放學(xué)的時候，我在地上看見一只很大的馬蜂，個頭比普通的馬蜂大2-3倍，翅膀展開后大約4厘米我想這會不會是蜂王�。课彝低档呐芑亟淌夷昧藗�空瓶將“蜂王”捕獲。這么大的馬蜂還是第一次看見呢，我想給它保存下來。對了！我可以用滴膠做成標(biāo)本，就可以保存的很久了，想想就開心。
下午放學(xué)到家，我就先寫作業(yè)，迫不及待地想趕緊擠出時間做我的`蜂王標(biāo)本。
我本來就有這些材料：滴膠AB，電子秤，模具和攪拌的木條。首先先調(diào)膠。膠分A、B兩個，需要攪拌在一起。A膠和B膠的比例是3：1。倒入容器攪拌8分鐘左右，呈現(xiàn)沒有氣泡的狀態(tài)，就是調(diào)好了。
然后，我準(zhǔn)備拿蜂王了——這才是我最緊張的時候。我怕它蟄人，就喊來爸爸幫忙。果然是蜂王，居然要逃走！如果真的被蟄了，后果不堪設(shè)想。爸爸抓了一會終于抓到了，我急忙用鑷子夾住它，把它按在模具里，趕緊把膠倒在它身上。不一會，蜂王好像熱鍋上的螞蟻一頓張牙舞爪的撲騰，沒幾分鐘它堅持不住，安靜地躺在模具里了。
這時候我可以隨便擺弄了，因為它已經(jīng)死了。我擺好造型，最后一步就是“等”了，需要9個小時才能干透。
啊，太難熬了！閉眼睡覺！終于到早上，我又迫不及待趕緊去看我的蜂王標(biāo)本。我把模具脫掉一看：簡直太完美了！幾乎沒有氣泡！太成功了！開心得我手舞足蹈。
做標(biāo)本是我的拿手好戲。我希望以后有機會做很多很多這樣的標(biāo)本，把它們永遠(yuǎn)的保留下來。
我的制作作文600字11
星期六的晚上，我的媽媽閑來無事，一邊看電視，一邊吃桔子，看著一張張桔子皮，我眼前一亮，決定做一個小桔燈玩一玩。
我準(zhǔn)備好了做桔子燈的材料，水果刀、桔子、針線。 我正要把桔子的上端用水果刀切掉的時候，媽媽說小孩子拿刀很危險，所以這部由媽媽來完成。接著媽媽用水果刀在桔子皮上輕輕地劃出一道痕，我用手把劃出的痕扒開一半，一個完整的桔子果肉坐在散開的桔子皮上，像一位善才童子坐在蓮花寶座上似的，然后再把果肉小心翼翼地取出來。散開的桔子皮像一朵盛開的'睡蓮，合起來像幾只小企鵝圍在一起取暖。接著媽媽拿起針線在每一片桔子花瓣上都穿上線，再把我的蘋果蠟燭放到里面點燃，剛一點燃，線就被燒斷了，我急忙把火吹滅，好險!媽媽又找來了細(xì)鐵絲，按照穿線的步驟用鐵絲穿好，點上蠟燭，桔子燈做好了，我覺得這一盞燈不結(jié)實，軟軟的桔子被火烤得“吱吱響”，我決定重新做一個，這次我改用橙子做，我沒有把皮扒開，而是直接用勺子挖果肉。我剛挖到一半，橙子的汁水順著勺子流了出來，我一邊挖，一邊喝著美味的橙汁，費了我九牛二虎之力終于挖好了。然后用剩余的鐵絲穿在橙子皮上，穿好三根鐵絲后。我拿來了一只筷子，把鐵絲拴在筷子上�！靶〕葻簟钡耐獗碜龊昧耍擖c蠟燭了，我點燃了蠟燭。覺得新的“小橙燈”一點也不亮，媽媽笑了笑，拿起我桌上的鋼筆套子，吹滅了蠟燭，在小燈上刻上了幾個不規(guī)則的圓孔，重新點燃蠟燭�；鸸馔高^圓孔照亮我和媽媽的臉，我高興地笑了。
今夜，我想讓“小桔燈”伴我入眠。
我的制作作文600字12
又到一年元宵節(jié)，在元宵節(jié)往往有吃湯圓，猜燈謎，賞花燈的風(fēng)俗。我們牛牛小記者聚在了植物園韓美林藝術(shù)館，一起做花燈，一起過元宵。
我們小記者每人分到一個材料包，里面有制作花燈的道具。等小記者們來齊以后，大家都迫不及待地動起手來。一邊聽著老師的講解指導(dǎo)，一邊將木棍互相立直，扣進(jìn)凹槽處。底部要掛上中國結(jié)和放上蠟燭，我先在支架上粘上十字形的雙面膠，一條雙面膠念上中國結(jié)，再在交叉處放上蠟燭，花燈的支架就完成了。
接下來是糊紙，要將薄薄的油紙粘在花燈的支架上。我把油紙按花燈的大小剪好，小心翼翼地粘在花燈的一面。當(dāng)要粘下面時，油紙不小心粘到了底下的雙面膠，牢牢地粘著，不情愿離開的樣子，我輕輕拿著油紙晃動，它終于離開了雙面膠。油紙十分容易破，必須小心剪貼。終于，糊紙的工作完成了。
然后，就是在糊好的紙上繪畫，剪貼，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。我選了四只大公雞的剪貼畫，因為今年是鼠年。我將它們涂上膠水，分別粘在油紙的正中間。一只只大公雞都十分可愛，栩栩如生，上面還寫著“鼠年吉祥”的祝福語。
最后一步是做提把。先將一根紅色的.細(xì)繩子穿過竹棒的小洞，一端和花燈的架子打上死結(jié)，另一端和提把的前端打上死結(jié)。可是我發(fā)現(xiàn)繩子太長了，花燈會晃來晃去，于是我在提把上多繞幾圈繩子，一個親手制作的花燈終于大功告成。這花燈帶著古典的韻味，玲瓏別致。
這時，周圍的小伙伴們也一個個做出了花燈。大家提著花燈好不熱鬧，你看看我的燈籠，我瞧瞧你的花燈，我們還一起拿著花燈合了影。今天，我與牛牛小記者們過了一個與以往不同的元宵節(jié)。
我的制作作文600字13
學(xué)校的第二屆科技展要開始了，老師讓我們制作科學(xué)小作品，這次我想做一個小飛機。
首先我們要準(zhǔn)備一些不同的雪糕棍，還有一個小馬達(dá)，兩個五號電池，最主要的就是一個舊的玩具車，那我們開始做吧！
先把第一個長方形的木棍作為小飛機的底，然后再用兩個小正方體的木塊，一個豎著放在后面，一個橫著放在前面，然后用膠水粘起來，接下來就是把小飛機的旋轉(zhuǎn)的扇葉裝在小馬達(dá)上，然后把小馬達(dá)粘在前面，這樣已經(jīng)完成了一大半了。
然后讓導(dǎo)線裝在小馬達(dá)上用手點觸方式接通馬達(dá)區(qū)分扇葉吹風(fēng)方向，向后吹風(fēng)才正確，可是我裝的時候第一次裝成了向前吹風(fēng)，裝好了感覺不對，研究了好久才知道導(dǎo)線裝反了，然后我又把它反了過來，當(dāng)時我好像科學(xué)家一樣一直研究。
裝好之后，我開始研究輪子的.部分。我用拿了兩個小正方體的木塊兒，然后在木塊中間用工具弄了一個洞，然后我把舊玩具小汽車上的輪子卸了下來，卸下來之后我先把一個輪子去掉，然后塞進(jìn)洞里，之后再把輪子安上，就這樣，我把輪子安好了，然后就把兩個小木塊兒帶著輪子用膠水粘到飛機的下面。最后就是裝飾的部分了，我先用了兩根長的雪糕棒，然后又用了兩根短的雪糕棒拼成了一個機翼，把這個機安到飛機的前面，然后我還有一根小的雪糕棒把它當(dāng)做飛機后邊的機尾，這樣一個小飛機就完成啦。
我要試一試，我把電池裝上之后，飛機上會有一個小閘子，把閘子按下去飛機就可以走啦！
我覺得做科學(xué)小制作的時候很快樂，可以動手，也可以鍛煉自己的大腦。
我的制作作文600字14
在我們的生活中，會做過許許多多有趣的事，而這個寒假里最讓我難忘的就是自己制作瑪格麗特小餅干了。
今天，我應(yīng)約來到了丫丫妹妹家，準(zhǔn)備一起親手做我們都喜歡的小餅干。首先，我們準(zhǔn)備了低筋面粉、玉米淀粉、一大塊黃油、糖、鹽等用料。在阿姨的指導(dǎo)下，我和妹妹一起稱起了用料，做小餅干非常講究，每種配料都必須很精準(zhǔn)，低筋布料85g，玉米淀粉85g，黃油85g，糖45g ，鹽1g�？粗@一堆堆的用料，我真是無從下手，不知從何做起。正在我犯難的`時候，阿姨拿來一盤軟化過的黃油，將糖粉和鹽依次放進(jìn)一個小桶里，然后不停的按手把子，桶上的小洞就會均勻灑在軟化的黃油上了。這時我發(fā)現(xiàn)它的體積競稍稍膨脹起來，顏色也變淺了。
然后阿姨把事先煮好的四個雞蛋拿給我和妹妹，叫我倆撥雞蛋，撥好后，用面粉篩把雞蛋黃篩出來。其實過程很簡單，先把雞蛋黃放在面粉篩上面，用勺子先把它壓扁，使蛋黃壓成碎末，通過面粉篩一過就很均勻地撒在原先準(zhǔn)備的小桶里了。
接著再倒入低筋面粉，用手背使勁去壓和好的面團(tuán)，把面團(tuán)壓得干干的后，再用保鮮膜把它包起來放至冰箱冷藏一小時。
最后，取出冷藏好的面團(tuán)，用手將它們?nèi)喑梢粋�個小圓球，然后用大拇指在每個小圓球上按出漂亮手紋，把它們送入烤箱，等它們被拿出來就變成可口香酥的餅干了。吃著自己親手做的餅干，開心的感覺頓時流入心底。
我的制作作文600字15
前幾天，我們的美術(shù)老師給我們留了一個這樣的作業(yè)，就是讓我們在家里自己動手做一份新穎的日歷。
做怎樣的日歷才算新穎呢？我在進(jìn)行一番苦思冥想的時候，忽然，我的眼神在無意之中飄落在了窗外的一顆大樹上面，我見那大樹已經(jīng)很枯萎了。經(jīng)過了深秋的洗禮，初冬的介入，它那樹冠上的葉子都掉落的差不多了。
由這棵大樹，我的靈感突然被激發(fā)出來。是啊，大樹到了春天就泛起新綠，到了夏天就綠蔭融融，到了秋天就凄美一片，到了冬天就枯萎蕭條，這是什么，這不就是時間的見證嗎？而時間，就是我們平日里一篇篇翻過去的日歷，大樹就是日歷，是時間的見證，歐耶，靈感被激活了。
我興奮的叫了起來，我就做一個大樹日歷吧，那大樹上的一片片葉子恰恰不就是一篇篇的.日歷嗎。
敲定了初步的想法，我就開始制作起來，首先，我準(zhǔn)備好材料，剪刀，彩紙，雙面膠，彩筆，接著，我便埋頭做了起來。
我先是制作好了一個深褐色的樹根，然后細(xì)心的剪裁好一片又一片綠色的葉子，一共剪下了十二片葉子，又認(rèn)真的將每一片葉子上寫滿了十二個月份的每一天。
最后一步是用雙面膠粘牢樹干與每一片樹葉，這樣，一根樹日歷便挺挺拔拔的以一副嶄新的面孔出現(xiàn)在我的小小學(xué)習(xí)桌上。媽媽看見之后，也跟著興奮的我高興了好一陣子，還特意為我的樹日歷用手機拍了照片，發(fā)了自己的朋友圈。
又到了美術(shù)課時間了，同學(xué)們都拿出了自己的美術(shù)作品，美術(shù)老師逐一進(jìn)行了檢查，她還說，若是哪一個同學(xué)做的棒的話，就可以提前下課去操場上玩，當(dāng)檢查到我的樹日歷時，美術(shù)老師經(jīng)過一番查看之后，于是，對早已得意的不行的我說道：“趙雯悅，你可以下課了，因為你的作品在創(chuàng)意和制作方面都還是不錯的。你自由了！”
“哈哈哈，我自由了！”于是，聽完老師的話之后，我?guī)е_心的笑聲，就像一只小鳥似的，轉(zhuǎn)眼之間就飛出了教學(xué)大樓，在操場上盡情的玩耍起來……。
我的新版日歷，它是我生活中的意外驚喜！
你好！樹日歷！
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