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    書包里的爭(zhēng)吵400字作文

    時(shí)間:2022-10-05 05:39:16 作文 投訴 投稿
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    書包里的爭(zhēng)吵400字作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的書包里的爭(zhēng)吵400字作文,歡迎閱讀與收藏。

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文1

      在一個(gè)夜深人靜的晚上,卻傳出了與場(chǎng)景格格不入的爭(zhēng)吵聲!昂!什么時(shí)候輪到你說(shuō)話了……”仔細(xì)一聽,這聲音是從一戶人家的書包里傳出來(lái)的。

      只見鉛筆拍案而起,指著白紙呲牙裂嘴地說(shuō):“信不信我把你畫成大花臉?”

      原來(lái)。是書包里的`一群文具在爭(zhēng)吵,爭(zhēng)誰(shuí)是最有用的人。

      “切,瘦得跟稻草似的!边@是,橡皮不知從哪兒跳出來(lái)道:“你寫的字全是小兒科,本大爺一眨眼就搞定了!薄澳恪便U筆氣急敗壞,可又不法反駁,只好沉默。

      “只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的家伙,有什么用?”圓珠筆一臉不屑,坐在桌沿上叫著,“你來(lái)試試來(lái)擦掉我的字!”

      橡皮一愣,沒辦法,自己理虧,認(rèn)栽吧!

      這時(shí),涂改液不滿地抱怨道:“還是那句話,圓珠筆,你寫的字對(duì)我來(lái)說(shuō)還是小兒科!哈哈……“

      他們的爭(zhēng)吵已經(jīng)到了白熱化階段,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

      “夠了!”文具中學(xué)問(wèn)最多,年齡最大的字典爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地:“其實(shí),你們只憑自己一個(gè),事成不了大器的,只有齊心協(xié)力,才可以做得更好,你們明白嗎?”

      一霎那,所有的文具都恍然大悟,羞愧地低下了頭。

      是!世上沒有十全十美的東西,只要各取所長(zhǎng),互相配合。一定可以做到最好。

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文2

      在書包里,有許多對(duì)小主人有用的東西,比如:文具盒、書本,作業(yè)本、筆記本、文件夾……它們雖然住在一起,但又經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。它們都覺得自己的本領(lǐng)是最大的。

      在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,書包里又發(fā)生了爭(zhēng)吵。文具盒傲慢無(wú)禮地說(shuō):“我的大肚子可厲害了!”它拍拍自己的大肚子,“我可以裝下許多學(xué)習(xí)文具,沒有我,主人的生活就會(huì)很不方便!弊鳂I(yè)本聽了文具盒說(shuō)的話,便很不服氣,兇狠地喊:“沒有我,主人就算有再多筆,也不知道寫在哪兒!”文具盒剛開口,想說(shuō)話時(shí),卻被課本搶先了一步,它叉著腰,挺著胸,不甘落后地說(shuō)道:“要是主人失去了我,那么,主人就沒有知識(shí),不認(rèn)識(shí)字,還會(huì)被人嘲笑!”“如果主人沒有我,她就沒有作業(yè)本可以寫作業(yè),而且還會(huì)把學(xué)到的`知識(shí)忘記,那她讀了再多的書,也等于白讀了!”作業(yè)本生氣地道。

      書包里的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。這時(shí),書包說(shuō)道:“哎呀,你們一個(gè)個(gè)都很重要,少一個(gè),主人都會(huì)有麻煩,你們?cè)谶@兒天天吵架,多沒意思呀!”大家聽了,好像一下子明白了什么。從今以后,他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵,默默地為主人服務(wù),為主人犧牲。

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文3

      一天晚上,小東正在上廁所,突然小東聽到房間有一陣沙沙的聲音,小東往房間一看,原來(lái)是書包里的學(xué)習(xí)用品在訴苦。好奇的小東在門旁邊靜靜地聽著。

      首先出場(chǎng)的是尺子爺爺,他扶著拐杖,一邊咳嗽一邊說(shuō):“小東這個(gè)孩子呀,每次都……咳咳,拿我在桌子上敲打,我的老腰都要給他敲斷了,都快不中用了。

      “你那算什么?”作業(yè)本哥哥大聲地說(shuō),“每當(dāng)我身上有一點(diǎn)破舊,他就把我撕下來(lái),然后折成飛機(jī),折小船……到最后,我只剩下一張封面了。”

      “我也跟你們差不多。”一個(gè)弱弱的聲音從書包里傳出來(lái)了,原來(lái)是鋼筆小姐,她說(shuō):“每當(dāng)我喝完水的時(shí)候,他就把我拿在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我都要吐了。”

      書包爸爸說(shuō):“我也很慘的.。每當(dāng)我在桌子旁邊睡覺的時(shí)候,他就拿我往地上一扔,我的腰都快不中用了!睍职忠荒槦o(wú)奈的表情讓人甚是心痛。

      尺子爺爺說(shuō):“我看大家都很慘,要不我們大逃亡吧!

      小東聽了立刻從房間沖出來(lái),對(duì)文具們說(shuō):“你們不要離開我,我一定不再玩你們了。”大家想了想便原諒了他,頓時(shí)書包變得安安靜靜的。從此以后小東便開始好好學(xué)習(xí),每一天都會(huì)擦一遍文具,對(duì)它們更好了。

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文4

      早上,我正在床上迷迷糊糊地躺著,忽然隱隱約約聽見從我的書包里傳來(lái)一陣奇怪的爭(zhēng)吵聲:“你說(shuō)怎么辦?”頓時(shí)我的瞌睡蟲就被好奇心趕跑了,我一骨碌爬下床,躡手躡腳地來(lái)到了書房旁邊。

      原來(lái)是書包里的書本在爭(zhēng)吵啊!只聽見數(shù)學(xué)書唉聲嘆氣地說(shuō):“我的`小主人一點(diǎn)也不珍惜我,天天在我身上亂畫,痛死我了!

      這時(shí)待在書包最里面的英語(yǔ)書也抱怨起來(lái):“主人口口聲聲說(shuō)最喜歡我了,可現(xiàn)在每天忙忙張張,橫一下豎一下的把我放在最里面,我都透不過(guò)氣來(lái)了!

      中間那個(gè)包著精美書皮的美術(shù)書發(fā)言了:“你們看主人就舍不得用我,我可干凈了,哪像你們身上被涂一下畫一下的,個(gè)個(gè)遍體鱗傷,哈哈。”

      書本們七嘴八舌地議論著,這時(shí)最具權(quán)威的科學(xué)書說(shuō)話了:“你們看主人的同學(xué)小白,書包里面既整潔又干凈,書上從來(lái)不多畫一條線,怪不得他學(xué)習(xí)那么好,你看咱主人找個(gè)筆記本還要那么費(fèi)勁,真是無(wú)形中浪費(fèi)了許多時(shí)間!

      一貫信奉沉默是金、最有主見的語(yǔ)文書忍不住說(shuō)話了:“其實(shí)亂涂亂畫是主人在無(wú)意中養(yǎng)成的壞習(xí)慣,以前他可不這樣,不如這樣我們給主人寫一封信提醒一下她吧!痹捯魟偮渚偷玫搅藭緜兊馁澩,接著大家分頭議論,最后寫成了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的書信。

      書包里的議論結(jié)束了,我不敢驚擾他們,又悄悄地爬上床去繼續(xù)睡?墒堑诙煳揖桶褧淼酶筛蓛魞,再也不亂放東西了。

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文5

      有四個(gè)形影不離的好朋友,他們是書包,筆盒,尺子和鋼筆。但有一天晚上,他們?yōu)榱藸?zhēng)辯誰(shuí)最有用,吵了起來(lái)。

      尺子輕蔑的說(shuō):“我們尺子家族可大了,有刻度尺,直角尺,卷尺等等等等,真是數(shù)不勝數(shù)。我們?cè)谏钪刑幪幙梢姡绕涫窃跀?shù)學(xué)方面,大家可以用我們畫畫線條,量量東西,我們家族可是數(shù)學(xué)家的寵兒!

      還沒等尺子說(shuō)完,鋼筆就過(guò)來(lái)插嘴了:“你敢在我面前炫耀自己,我看你是不是吃了豹子膽了!在生活中我扮演的才是最重要的角色,每一位小學(xué)生的書包里少不了我,你們都應(yīng)該像對(duì)待國(guó)王一樣對(duì)待我。”

      鉛筆盒惱怒了:“你們幾個(gè)不要再說(shuō)了,如果不是我在這里,你們還不知道住哪呢!再說(shuō),我每天不知疲倦的給你們供應(yīng)好的.生活環(huán)境,如果不是我,不知道你們都跑到哪里去了。”……

      沉睡的書包被他們的爭(zhēng)吵吵醒了,“你們別再吵了!”書包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“尺有所短,寸有所長(zhǎng),你們既要看到自己的長(zhǎng)處,也要看到自己的短處呀!”

      聽了這番話,筆盒,尺子,鋼筆羞愧的低下了頭,半天說(shuō)不出一句話來(lái)。

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文6

      夜深了,小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o的夜晚

      哦,原來(lái)是小主人書包里的鉛筆,直尺,彩筆,文具盒與字典在爭(zhēng)誰(shuí)最有功勞。

      首先發(fā)話的是鉛筆:“大家看看我,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)……那項(xiàng)科目不需要我?如果沒有我,小主人就要被老師批評(píng)!便U筆一說(shuō)完,字典就立刻反駁道:“鉛筆,你不就能寫字嗎?當(dāng)小主人不知道的字時(shí),還得找我呢!”

      字典剛說(shuō)完,直尺就開始冷嘲熱諷起來(lái):“字典,你不就只會(huì)查幾個(gè)字嗎?上數(shù)學(xué)課,老師叫我們畫圖形,小主人還得找我呢”!“要說(shuō)畫畫我可是小主人‘必備工具’,如果沒有我,小主人的畫就一點(diǎn)兒也不美。”

      彩筆開始大聲嚷嚷起來(lái)。“你們別爭(zhēng)了,我才是最棒的!如果小主人沒有我,鉛筆,直尺,彩筆等學(xué)習(xí)用品都會(huì)沒地方裝的!”文具盒不以為然的說(shuō)。顯然它們四個(gè)都毫不示弱,只聽見“我最厲害”的'聲音。

      他們四人吵得不可開交,他們的吵鬧聲吵醒了正在睡覺的書包。書包說(shuō):“孩子們,別吵了,你們各有各的長(zhǎng)處。你們都在為小主人服務(wù),不應(yīng)該吵鬧,要團(tuán)結(jié)合作才對(duì)!甭犃藭脑挘木邆兌技t著臉,低下了頭。

      從此,文具們不再吵鬧,團(tuán)結(jié)合作。因此,小主人得到了老師的贊賞。

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文7

      我的書包裝的鼓鼓的,里面有好多東西:語(yǔ)文書、科學(xué)書、英語(yǔ)書、鉛筆、橡皮……學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全,可這天,它們卻發(fā)生了爭(zhēng)吵。

      語(yǔ)文書先開口,它的話總是那么深?yuàn)W:“伙伴們,我可以讓主人識(shí)字,主人只有先識(shí)字,才能學(xué)你們書上的東西,所以說(shuō)我的作用是最大的!”

      數(shù)學(xué)書不服氣的說(shuō):“我可以教主人加減乘除,出門就得用上我的知識(shí),光識(shí)幾個(gè)字有什么用啊?”

      科學(xué)書掃了大家一眼,不屑的說(shuō):“我可以讓主人認(rèn)識(shí)身邊的一切— 動(dòng)物、植物,還有人本身,我的作用才最大!”

      英語(yǔ)書細(xì)聲細(xì)氣地發(fā)言了:“我可以讓主人掌握另外一門語(yǔ)言,以后可以周游世界,你們行嗎?”

      鋼筆一本正經(jīng)地說(shuō):“我可以讓主人把知道的'東西寫出來(lái),光學(xué)不寫,有用嗎?主人要升學(xué)要考試,怎么也少不了我!

      修正帶頭頭是道地說(shuō):“我可以把主人不小心寫錯(cuò)的字涂掉重新寫,我和鋼筆是一對(duì)好兄弟!

      鉛筆盒說(shuō):“我可以把你們兄弟都裝進(jìn)肚子里!

      書包批評(píng)它們:“要講作用,我的作用也不小,你們不是都呆在我肚子里嘛,其實(shí)我們大家各有各的作用,只有我們團(tuán)結(jié)一致,才能讓主人的學(xué)習(xí)更上一層樓!”

      大家聽了書包的話,都羞愧的低下了頭,又和好如初,甚至比以前更團(tuán)結(jié)了!

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文8

      一天早上,書包里的書本在爭(zhēng)吵,發(fā)出了“頂頂冬冬”的聲音,好像是語(yǔ)文書,數(shù)學(xué)書、音樂書、品德書、英語(yǔ)書、文具盒、水、削筆刀在吵鬧的聲音。

      語(yǔ)文書說(shuō):“我的功勞最大,我讓主人學(xué)習(xí)了許多知識(shí)!”數(shù)學(xué)書說(shuō):“我的功勞最大,我?guī)椭魅藢W(xué)會(huì)計(jì)算,學(xué)會(huì)數(shù)數(shù),還讓主人走上數(shù)學(xué)家的路上!”音樂書說(shuō):“你們誰(shuí)都不大,我是最大,因?yàn)槲易屩魅俗吡艘魳芳业穆飞,還讓主人學(xué)會(huì)了很多歌。”文具盒說(shuō):“要不是我,主人能放東西嗎?你們的功勞最小,我的功勞是最大的!”水說(shuō):“要不是我,不然主人還會(huì)活著嗎?

      我的功勞最大,你們是世界上無(wú)敵第一小的!”英語(yǔ)書說(shuō):“要不是我,不然主人會(huì)學(xué)英語(yǔ)嗎?你們的'功勞才是超級(jí)無(wú)敵第一小的,我的超級(jí)無(wú)敵第一大!”品德書說(shuō):“我的最大,你們都是一點(diǎn),我讓主人認(rèn)識(shí)了許多保護(hù)環(huán)境的事,讓主人不再亂扔垃圾。”削筆刀說(shuō):“誰(shuí)的功勞都一樣,別爭(zhēng)第一名了,功勞都一樣。”大家異口同聲地說(shuō):“也對(duì)!對(duì)不起,我錯(cuò)了!”

      以后,它們?cè)僖膊怀沉恕?/p>

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文9

      這一次考試小明考了第一名。這引起了書包里的文具、書本們的爭(zhēng)吵。

      首先課本發(fā)話了,他拍著胸脯驕傲地說(shuō):“我的功勞最大,因?yàn)槲矣袦Y博的知識(shí),能讓小主人學(xué)到更多的知識(shí)讓他變得那么聰明,要不然他這次怎么能考第一 呢?所以我的功勞最大。”這時(shí)瘦弱的鉛筆不服氣地跳了出來(lái),生氣地說(shuō):“哼!我的功勞才最大,要是沒有我你就是有再淵博的知識(shí)也不能寫到小主人的試卷上, 他這一次也不能考到第一,所以我的功勞最大!边@時(shí)候站在一旁沉默不語(yǔ)矮矮胖胖的橡皮拍著大肚子說(shuō):“我的功勞才是最大的,每一次小主人有了錯(cuò)誤都是我挺 身而出,幫小主人改正錯(cuò)誤要不他這次能考第一嗎?所以我的功勞最大!边@時(shí)身材高大的尺子不耐煩了,他抬著頭大聲說(shuō):“你們的功勞算什么啊,主人試卷上的 橫線都是用我筆直的身板畫出來(lái)的,所以我的.功勞最大。”這時(shí)身材魁梧的文具盒大吼一聲:“吵什么呀,要是沒有我裝著你們這些文具,你們?cè)绯闪艘槐P散沙,主 人找你也找的手忙腳亂,這次也不可能考第一,所以我的功勞最大。”他們你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不停。

      他們吵得面紅耳赤,正要打架時(shí),正在睡覺的書包爺爺被吵醒,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們你們對(duì)主人來(lái)說(shuō)缺一不可,只有你們齊心協(xié)力主人才能取得更好的成績(jī)!蔽木邆兟犃藭鼱敔?shù)脑挕?/p>

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文10

      夜深了,小孩子們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書包爺爺?shù)募依镆查_始了他們的爭(zhēng)吵。

      最先發(fā)言的是語(yǔ)文書:“要是沒有我的話,主人可就是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。不會(huì)寫不會(huì)讀還不會(huì)講故事。”

      “不對(duì)、不對(duì),沒有有語(yǔ)文書沒關(guān)系,要是沒有我的話,1+1=?都不知道,更別說(shuō)你去買東西滴時(shí)候,賣東西的阿姨找錢給你,你都不知道對(duì)不對(duì)。所以我最重要!睌(shù)學(xué)書爭(zhēng)著說(shuō)道。

      “不對(duì),你們兩個(gè)錯(cuò)了。”品德書驕傲的說(shuō):“要是沒有我的話,主人可能連交通是什么都不知道,并且連臟話還不該說(shuō),都分辨不清楚了喲。

      “你們?nèi)齻(gè)都不對(duì)”,英語(yǔ)書生氣的說(shuō):“要是沒有我的'話,小主人可能連一句hi都不知道是什么意思,要是碰到外國(guó)朋友,別人給我打招呼沒回答,會(huì)誤認(rèn)為是沒禮貌。所以我才是最重要的”。

      “別爭(zhēng)了,你們都很重要”!文具盒哥哥說(shuō)道,“你們都是有知識(shí)有文化的,都可以幫助小主人學(xué)習(xí)。不過(guò)你們必須得知道一句話,“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。我們是一家人,所以要和睦相處下去。

      大家聽了文具盒哥哥的話,覺得很有道理,從吃它們就再?zèng)]吵架了,每天開開心心陪小主人上學(xué)放學(xué)。

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文11

      一天,放學(xué)回家,我剛想打開書包準(zhǔn)備做作業(yè),卻聽見書包里傳出了激烈的爭(zhēng)吵聲。

      我好奇地打開書包一看,只見文具盒、橡皮、尺子、鉛筆、語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書它們正在爭(zhēng)吵的面紅耳赤呢!

      只聽尺子說(shuō):“我的本領(lǐng)大,我能幫小主人量物體的長(zhǎng)度”;鉛筆說(shuō):“主人寫字需要我”;文具盒得意洋洋地說(shuō):“我的本領(lǐng)更大,你尺子、鉛筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)都要我來(lái)裝,主人沒有了我,就沒辦法做作業(yè)”!昂,別吹牛了”。數(shù)學(xué)書冒出頭來(lái)說(shuō),“沒有我數(shù)學(xué)書,主人會(huì)一竅不通,連個(gè)加減乘除都不懂”;語(yǔ)文書這時(shí)可不樂意了,“數(shù)學(xué)書,你有什么了不起的,我語(yǔ)文書可比你更重要,主人沒有我,就會(huì)一字不識(shí),連書都不會(huì)讀的,更談不上學(xué)你數(shù)學(xué)了”,一直躲在角落里的橡皮,這時(shí)也按捺不住了,急匆匆地說(shuō):“別看我個(gè)小,作用可大了,主人語(yǔ)文、數(shù)學(xué)題目做錯(cuò)了,可都要我來(lái)幫助改正呢”.......它們繼續(xù)喋喋不休地爭(zhēng)吵著,互不相讓。

      聽著它們的爭(zhēng)吵,我再也忍耐不住發(fā)言了:“你們不要再爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大了,尺有所短,寸有所長(zhǎng),你們各有各的優(yōu)點(diǎn),都發(fā)揮了自己的作用,大家只有團(tuán)結(jié)一致,相互合作,精心盡力地為你們的主人——我服務(wù),當(dāng)然還要加上我自己的`勤奮努力,才能讓我成為優(yōu)秀的學(xué)生哦,我們?nèi)币徊豢桑粋(gè)也不能少”。文具們一聽我的話,臉都紅了,都低下了頭不說(shuō)話了。

      從此以后,書包里再也沒有了爭(zhēng)吵!現(xiàn)在它們都成為了好朋友,正齊心協(xié)力默默地為小主人我服務(wù)呢!

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文12

      天漸漸黑了,街道從吵鬧漸漸變得寧?kù)o。只聽見從一戶人家隱隱約約傳出來(lái)一陣吵鬧的聲音,這是書包里的議論聲。

      首先是書本哭著發(fā)言了:“嗚嗚嗚,想想我以前是多么的干凈啊!如今,身體上到處都是亂七八糟的涂鴉!甚至有幾頁(yè)都‘彎了腰’,有的還‘殘疾’了!”

      其他書本也“嗚嗚”的'哭泣著。鉛筆盒也表示憤怒:“雖然我長(zhǎng)得像一架汽車,可小主人整天把我當(dāng)汽車一樣滑來(lái)滑去。我現(xiàn)在全身到處都是凹凸!”特別是鋼筆和鉛筆,差點(diǎn)沒冒出火來(lái):“別說(shuō)了!你們可沒我們慘!我們整天被那個(gè)‘搗蛋鬼’欺負(fù)!”鉛筆先說(shuō)了:“我整天被他用尺子劃來(lái)劃去,皮都快要沒了!”鋼筆也表示贊同:“就是就是!鉛筆還算好了,我身體里的‘血液’被他換來(lái)?yè)Q去,又不先把我洗干凈。他難道不知道‘英雄型’和‘老板型’不能混一起用的嗎?看現(xiàn)在,我都快變成廢鐵了!”

      “我也是……”“嗯……”“我沒有能力反抗啊……”……其他文具也開始抱怨起來(lái)。書包在一旁看得束手無(wú)策,不知道怎樣平息這樣的議論。談著談著,天就慢慢亮了……

      第二天,小主人正準(zhǔn)備要在書上上涂鴉的時(shí)候打開一看,書上不知道什么時(shí)候出現(xiàn)了一行字:“請(qǐng)不要畫我,撕我,我也會(huì)痛!彼戳丝,也開始有點(diǎn)愧疚,就想削鉛筆皮。結(jié)果他又在尺子上發(fā)現(xiàn)了一行字:“請(qǐng)不要削我,我的皮快要沒了!”接下來(lái),他想破壞的東西一件又一件都有字。所以,今天他什么都沒破壞到。

      天又漸漸黑了,書包里傳來(lái)了議論聲……

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文13

      夜深了,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小明期中考試成績(jī)優(yōu)秀,今天早早地躺在他的小床上睡著了。在這安靜的晚上突然發(fā)出了一些吵鬧聲。原來(lái)小明書包里的一些文具正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。

      鉛筆第一個(gè)先說(shuō)話:“今天主人取得了好成績(jī),我的功勞最大!主人要是沒有我他怎么往紙上寫字、做題呢?”橡皮插嘴說(shuō):“我的功勞才最大!你寫了錯(cuò)字要是沒有我?guī)湍愀恼沁行?”鋼筆大聲說(shuō):“我的功勞最大!主人都多大了,還用你這破鉛筆。你們沒看見主人每天都拿著我練字、寫作業(yè)嗎?我還參加過(guò)硬筆書法比賽呢?上一次,主人不小心把我丟在一個(gè)角落里,他找不到我都急得哭了。你們說(shuō)是不是我的功勞最大?膠條不服氣地說(shuō):“鋼筆!你別吹牛了!你和鉛筆都不是我的對(duì)手。你們倆個(gè)犯的錯(cuò)還不都靠我給你們改正嗎?要說(shuō)功勞大呀!那還是我!”這時(shí)尺子不服氣地說(shuō):“要說(shuō)功勞大,我的本領(lǐng)是最大的!因?yàn)橐菦]有我,小主人畫直線和曲線應(yīng)該怎么辦呢?”這些文具的爭(zhēng)吵聲驚動(dòng)了正在睡覺的.語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)科目的書本。他們聽了文具盒里的對(duì)話后也參加了進(jìn)來(lái)。他們齊聲說(shuō)道:“要說(shuō)本領(lǐng)大,我們才是本領(lǐng)最大的!是我們教給了主人很多知識(shí)!讓主人變得越來(lái)越聰明。”……

      他們吵累了,不再說(shuō)話了。躲在角落里的字典說(shuō)話了:“大家各有各的本領(lǐng),各有各的優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)也離不開誰(shuí)。光靠一個(gè)人的能力是不行的。我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能更好地為主人服務(wù)。讓他變得更加有文化、有知識(shí)!贝蠹遗d平氣和地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文14

      上課時(shí),鉛筆盒被拿出書包了。每當(dāng)鉛筆盒被移動(dòng)時(shí),語(yǔ)文書就在一旁嫌棄:“這該死的鉛筆盒,每次都咔嚓咔嚓的響得不得了,想把我吵死啊!”

      今天放學(xué)時(shí),語(yǔ)文書又開始念念叨叨了:“鉛筆盒,你有完沒完啊,你這么吵,想把我們給吵死啊!”鉛筆盒特別傷心,但又有什么辦法呢?自己本來(lái)就是裝鉛筆的,鉛筆在移動(dòng)時(shí)就是會(huì)發(fā)出聲音的,難道還要把里面的鉛筆拿掉嗎?

      晚上睡覺時(shí),數(shù)學(xué)書默默嘆氣道:“唉,這語(yǔ)文書呀,怎們就不懂得珍惜友誼呢?大家都是一家人,怎么可以互相嫌棄呢?”

      第二天,語(yǔ)文書又開始埋怨鉛筆盒了。這次,他還找數(shù)學(xué)書評(píng)理。但是數(shù)學(xué)書說(shuō)出的'話讓語(yǔ)文書氣的滿臉通紅。數(shù)學(xué)書說(shuō):“語(yǔ)文書,你再這么不友好,就沒人愿意跟你做朋友了。”“什么,你也站在鉛筆盒的陣列!

      不過(guò),語(yǔ)文書仔細(xì)想想,覺得鉛筆盒幫了自己一個(gè)大忙。有了鉛筆盒,鉛筆們有了家就不會(huì)在書包里把自己涂出好幾個(gè)“斑點(diǎn)”,弄得臟兮兮的了。而且,要是沒有鉛筆盒,鉛筆就會(huì)在書包里跟主人玩“捉迷藏”,把主人的書包弄得亂糟糟的。

      從此以后,書包里再也聽不到吵架的聲音了。

    書包里的爭(zhēng)吵400字作文15

      在一天夜里,書包里的文具爭(zhēng)吵了起來(lái),它們?cè)诔呈裁茨?哦,原?lái)它們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。

      “我的功勞最大!闭Z(yǔ)文書說(shuō),“因?yàn)槲夷芙o主人提供豐富的知識(shí),陶冶主人的情操,所以我的功勞最大。”

      “我的功勞最大,因?yàn)槲夷芙o主人出有趣的算術(shù)題,讓她邏輯思維更嚴(yán)謹(jǐn),所以我的功勞最大!睌(shù)學(xué)書驕傲地說(shuō)。

      字典說(shuō):“我的'功勞最大,因?yàn)橹魅擞胁粫?huì)寫的字,一查我就會(huì)了,所以我的功勞最大”。

      書包說(shuō):“光有你們有什么用,沒有我也不行,如果主人沒有我,那她就用手把你們抱著去上學(xué)嗎?所以我的功勞最大。”

      語(yǔ)文書不屑地說(shuō):“哼,書包你這個(gè)大傻子,即使沒有你在,主人也可以用袋子把我們提過(guò)去!

      “主人用袋子把你們提過(guò)去會(huì)很累的,用我多方便呀!”書包爭(zhēng)辯著。

      就在這時(shí),突然有人說(shuō):“你們不要吵了!痹瓉(lái)它們把筆盒叔叔吵醒了,筆盒叔叔說(shuō):“一個(gè)都不能少,在這里我們每個(gè)人都有自己的功勞,大家各司其職,才能讓主人學(xué)到更多的東西!彼鼈兟牶蠖紤M愧地低下頭了。

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