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辯論作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的辯論作文500字，希望能夠幫助到大家。
辯論作文500字1
這周我們開展了一次辯論會，這場辯論會可謂是高潮不斷、激烈無比。辯論會的議題是“網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利”，支持“網(wǎng)絡(luò)利大于弊”的是正方，支持“網(wǎng)絡(luò)弊大于利”的是反方，我就是反方的隊員。我們反方的主辯手是胡文爾凡、馬新蕾、李雨嘉和李泰宇。
辯論會在期待中開始了，正方和反方的主辯手分別作了自我介紹，也發(fā)表了自己的觀點。在第二輪的自由辯論中，正方主辯手李書晗第一個開始，她自信滿滿地站了起來，陳述了自己的觀點，而我方的胡文爾凡也不甘示弱，立馬站了起來，開始反駁，我看他都有一種一吐為快，恨不得把方說得啞口無言的沖動。就這樣，雙方你不讓我，我不讓你，辯論會進入了白熱化階段。同學(xué)們個個面紅耳赤、箭拔弩張、錚錚有聲、旁征博引，都使出了“唇槍”與“舌劍”。當(dāng)正方的一位同學(xué)提出“有很多游戲都有益我們的身心”這一論點時，我立即站起來振振有詞道：“新聞報道說過有一些青少年因為玩游戲過多，和同學(xué)有了一些爭執(zhí)，便模仿起了游戲里的暴力手段，將同學(xué)打死，難道網(wǎng)絡(luò)的'危害不大嗎？這些新聞是網(wǎng)絡(luò)弊端的一個有力寫照。還有很多人因為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W習(xí)一落千丈，視力迅速下降，甚至逃學(xué)�！贝蠹乙粋�個都勇敢而執(zhí)著地為自己的觀點激烈地辯論……可惜，隨著下課鈴聲的敲響，辯論會也就在同學(xué)們的意猶未盡中結(jié)束。
在我看來，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，同學(xué)們應(yīng)該利用好它的益處，避開它的“利刃”。任何事物都有兩面性，我們要全面地看待事物，不能只看好的或只看壞的，所以，我認(rèn)為這場辯論會沒有輸贏，只是道理越辯越明，讓我更加深刻地認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)的利弊！
辯論作文500字2
在遙遠(yuǎn)的數(shù)學(xué)王國里，住著一群爭強好勝的圖形，有三角形、平行四邊形、圓形等，它們都希望自己是最強大的，最有用處的。
老國王決定給它們一次辯論的機會，讓它們說說自己的用途。
三角形小弟迫不及待地開口：“要說用處，你們誰也沒我大！，你們瞧，桌子、椅子什么的，都得加上我才能變穩(wěn)固，我是圖形中最穩(wěn)定的.，大名鼎鼎的金字塔用得都是我的外形，你們說，我是不是最強大的？”圓形不甘示弱，也搶著說：“哼，你見過三角形的車輪嗎？我們圓是最光滑的圖形，像你們這些有棱有角的圖形，是最危險不過的了�！逼叫兴倪呅渭绷耍骸拔译m不如三角形穩(wěn)固，但我容易變形，像電動門不就是運用了我容易變形的特征嗎？”這時，它們發(fā)現(xiàn)正六邊形一直默默不語，便取笑它：“正六邊形老弟，你不會一無是處吧？哈哈！”正六邊形羞紅了臉，小聲說：“我······我也不是一無是處，只是······呃，用到我的地方比較少而已，不過在鋪地磚時，我要比正方形、長方形美觀些。”
“哈哈！”背后傳來了老國王的笑聲，“孩子們，你們要知道，每個圖形都有自己的用途，你們要團結(jié)一致，發(fā)揮自己的作用，那時候，你們肯定是最強大的啦！”
“是，國王陛下！”圖形們異口同聲的說。
辯論作文500字3
最近，我們的課前三分鐘改成了辯論，各種各樣的辯題，都等著我們來挑戰(zhàn)。
我就上臺辯論過。辯論的主題是“小學(xué)生看名著，是看書好，還是看名著好�！倍覀兌M和三組辯論的時候，正好有老師來聽課。我沒有一點兒把握能贏，因為，我跟有“講臺恐懼癥”似的，一上臺就緊張。但是，這一次，我在臺下做了充分的準(zhǔn)備，在臺上最起碼不會冷場�？墒牵矣窒�，既然我有了充分的準(zhǔn)備，那么對面也一定有充分的準(zhǔn)備吧。想著想著，我的自信又縮回去了。
到精彩的辯論時間了，我還沒有回過神呢，認(rèn)為，絕對贏不了��！看來，只能用氣勢來壓一壓對面了。不辯不知道，一辯嚇一跳。原來，對面也不怎么厲害嘛！他們想說的都在我的意料之中，所以，我輕輕松松的抓住了對方的漏洞，和我的隊友一起擊敗了對方，遺憾的是，我準(zhǔn)備的`名言還沒有用上呢！就已經(jīng)結(jié)束了，時間過得可真快。
經(jīng)過辯論，我發(fā)現(xiàn)，我的口才比原來好的多得多，也是經(jīng)過辯論，我發(fā)現(xiàn)，原來，講臺并不恐怖，還挺有趣的。同事，我也知道了，不管做什么都要有充足的準(zhǔn)備，只有有了充足的準(zhǔn)備，才可能會成功，不準(zhǔn)備絕對不會成功。但是，也不能什么時候都用準(zhǔn)備或搜查的資料，有時，也需要靈活的運用，不能強詞奪理。
總之，我還是挺喜歡辯論的，因為，我覺得辯論很新穎，而且也很有趣。
辯論作文500字4
星期五，我們班對于“班干部輪流好還是競選好”這個問題進行了一場辯論會。
我們分為兩個辯論方，甲方認(rèn)為班干部輪流好；乙方認(rèn)為班干部還是競選好。就這樣，一場激烈的辯論賽開始了。
甲方的一名同學(xué)說：“我方認(rèn)為班干部輪流好，因為這樣可以讓每一個同學(xué)有鍛煉的機會�！�
乙方的.一名同學(xué)說：“我方認(rèn)為班干部還是競選好，因為你寫出來的分干部是最合適的同學(xué)，兩歲合適的同學(xué)長期擔(dān)任班干部，這樣比較穩(wěn)定�！�
甲方說：“我們認(rèn)為不僅會起反作用，還可以讓大家互相監(jiān)督，互相進步。調(diào)動每一個學(xué)生的積極性�！�
乙方說：“不不不，如果讓同學(xué)們選出來的班干部當(dāng)，會更有利于班級的和諧。”
“但是輪流當(dāng)班干部可以讓大家體驗到兩種不同的角色，好學(xué)會換位思考�！奔追秸f。
“但是，”乙方說，“進圈出來的班干部一定會有一些過人之處，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)�！�
甲方說：“輪流當(dāng)班干部可以讓某些學(xué)習(xí)較差，當(dāng)管理能力好的同學(xué)有用武之地。還有助于提高學(xué)生們的心理承受能力促進心理健康。”
甲方又說：“輪流當(dāng)班干部還可以讓同學(xué)們更有責(zé)任心。”
乙方無話可說了，我們甲方勝了！我開心極了這場辯論會，讓我明白了許多知識，有許多事情都是兩面性的，有利也有弊；在生活中我們要學(xué)會換位思考……
辯論作文500字5
世界名人培根說：“史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；理論之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯�！边@諸多意思能夠蔽之一言：開卷有益。
何為開卷有益呢？開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢？因為知識就是力量，知識就是財富。而讀書是獲取知識的重要方法，也是知理的一種方式。讀能夠廣博學(xué)識，增長智慧，明曉事理。
著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基，從事星際航行理論研究，被稱為“宇宙之父”。他在少年時代，因患猩紅熱并發(fā)癥，不幸耳聾被趕出了學(xué)校。之后他每一天去莫斯科圖書館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的考核，人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長問他：“你的老師是誰？”齊奧爾科夫斯基微笑回答：“書籍是我的老師！”
讀書使人進步。三國時的呂蒙最能證明這一點。呂蒙從小就沒機會讀書，之后身經(jīng)百戰(zhàn)，升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對他說：“你此刻都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進步啊。”呂蒙聽了孫權(quán)的勸告，努力學(xué)習(xí)，進步好快。以至于與魯肅見面時，魯肅感慨的說：“士別三日，當(dāng)刮目相看，你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了。”
偉大的哲學(xué)家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)，柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué)，因而在以后的`革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫（資本論）就讀了自藏書1000余冊，還到大英博物館看了三間房的書。
以上實例足以說明“開卷有益”�？墒俏覀儎�(wù)必有選取的讀書，否則，不但無益，反而有害。
我們是國家的期望，祖國的未來。為了讓祖國更加富強，我們務(wù)必多讀書。而且，此刻是個知識經(jīng)濟社會。沒有知識，社會就不能發(fā)展，國家就不能富強。
同學(xué)們，讀書吧！它會給你帶來無窮的知識與快樂！
辯論作文500字6
激烈的辯論會現(xiàn)在就要開始了，我們每個人眼中閃耀著激動加期盼的混合眼光。
本場辯論的主題是（成績是老師教的還是自己學(xué)的）我和趙泊昊灰溜溜沒精打采的上去了，對方的氣勢明顯把我們壓了下去。
我們各照個的稿念著，就跟念文章一樣，一點趣味都沒有。觀眾的氣勢明顯下降了，結(jié)束了同學(xué)們給我們的評價使我們知道了不足，越來越多的組上臺辯論的`越來越好了。令我最尷尬的一次是二組與三組對抗，他們說的真是行云流水，當(dāng)二組辯手說出內(nèi)容的時候，我尷尬了這明明跟我們準(zhǔn)備的詞一模一樣。在課間準(zhǔn)備的胸有成竹的我和組長，不知如何是好，哭笑不得�。�
在他們說的時候，我詛咒到“別說了！別說了！我們的詞就剩一兩句了。”我真是烏鴉嘴說別說就是反著的，他們把我們準(zhǔn)備的詞全部一塵不拉的說了出來�！鞍�！是沒有希望了�！蔽液徒M長嘆息。在我不高興的心情中，突然的一種聲音傳來：“不要放棄！趕緊向組員搜集資料，又不是沒有希望了�！薄班�！”原來是我自己安慰自己��！這總能讓我驚喜。
我們趕緊搜集資料，雖然有些組員的資料也被用了，但我們已經(jīng)不是以前那個沒有資料垂頭喪氣的辯論賽手了。我們是勇敢的擁有三大的：大聲、大方、大膽。擁有了這些經(jīng)驗我相信我們一定能擊倒對方。
辯論作文500字7
一天，我和爸爸媽媽辯論起來。
我問媽媽：“你最愛啥？”媽媽回答：“最愛我和爸爸，爺爺奶奶，姥姥姥爺”。
我問爸爸：“你最愛啥”？爸爸說：“最愛我和我們這個家”。
他們異口同聲的問我：“寶貝，你最愛啥”？我回答：“我最愛自己”。他們原本期待的滿意的`笑臉拉了老長。
我笑嘻嘻的對他們說：“我為什么最愛自己，聽我一一道來。只有我自己努力學(xué)習(xí)，身體棒棒的，將來才能有機會有能力展示自己的才能，才能得到回報，才能有機會孝順你們。如果，我最愛你們，不愛惜自己，怎么還能談到回報啊”？
爸爸媽媽情不自禁的把我摟在他們的懷里，說：“看，今天是寶貝給我們上了一課，原本我們說愛親人，沒有找到真正的動力，一定要先愛好自己”。
我又學(xué)著老師的樣子，給他們講了一個故事：“門外來三個人，一個是健康，一個是財富，一個是美麗，只能選一個人進來，你會選誰呢？”爸爸脫口而出說：“財富財富，有錢能使鬼推磨”。媽媽不假思索的說：“美麗美麗，皇帝都是愛江山更愛美人”。我哈哈大笑：“你們選錯了，健康才是第一位的，沒了健康，財富，美麗都是云煙”。聽了我的話，爸爸媽媽不禁豎起了大拇指。
通過辯論，我們觀點一致，健康是最重要的。愛好自己，才有機會更好的愛家人悠！
辯論作文500字8
橡皮和鉛筆爭吵著誰作用大？為了阻止?fàn)幊�，文具們決定在陽光明媚的星期天，在書桌上展開一場辯論。
裁判是鉛筆盒，他張著大嘴巴，瞪著圓溜溜的大眼睛興奮地說：“你們可以開始辯論了。”
裁判剛說完，鉛筆老先生就張著嘴，閉著眼，擺擺手搶先說：“當(dāng)然是我的作用大。我每天都在紙上跑步，害得我瘦的像一根又細(xì)又長的筷子�！�
“不，只有我的作用才最大。每一次我都要擦你的'印跡！”橡皮小姐把眉毛翹得高，眼睛瞇成了一條縫。一副驕傲的樣子。
“嗚嗚，你們把我忘了，”鋼筆女孩哭了出來，眼淚像斷了線的珠子“啪啦”地落下來，眼睛腫腫的，嘴巴發(fā)出“呵呵”的聲音�！笆澜缟衔沂亲饔梅浅４蟮�。那些軍事長給參謀長寫信都是用鋼筆寫的。而且，現(xiàn)在主人都不用你們了，所以我的作用是最大的！”
“是我！”鉛筆先生甕聲甕氣，用手指點了點自己。
“不，是我！”橡皮小姐那如天籟的聲音變得很大，像從冷凍室里拿出來的一樣。她好像要火山爆發(fā)了。
“應(yīng)該是我才對！”鋼筆女孩抬起手把眼淚擦干，鼻子一掀一掀，細(xì)聲細(xì)語地說。
裁判鉛筆盒把手舉起了，指了指鉛筆，橡皮，鋼筆，眼睛瞇成了一個月牙兒。他微笑著說：“你們的作用都很大，鉛筆可以寫出漂亮的字，橡皮可以擦去錯字，鋼筆寫字課好看了�！�
鉛筆嘟著像鴨子一樣的嘴，橡皮把翹得高的眉毛耷拉下來，鋼筆把淚痕擦干凈。
你看看我，我看著你，都因為作用大爭吵，露出了不好意思的笑容，臉都紅成了一個大蘋果了，非常羞愧。他們都知道了自己和其它人都有自己的作用。
辯論作文500字9
今天，語文老師宣布：“中午舉行一場辯論賽，辯題是小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該多看電視。”聽到這個消息，我們可樂開了花，簡直一蹦三尺高。
就要開始了我環(huán)顧四周，只見同學(xué)們?nèi)及欀碱^，冥思苦想，正在討論辯論理由呢！
比賽終于開始了，我義不容辭地加入了反方，一看，我的好朋友卻已成了正方的大將，天意弄人呀！
管他呢！我深吸一口氣，充分準(zhǔn)備好理由，等待著“慷慨陳詞”。
“先請正方發(fā)言�！崩蠋熢捯魟偮�，“刷刷刷”舉起了十幾只手，看來都已經(jīng)全副武裝了，形勢一片大好，對我們不利呀！只見王一順站起來，不慌不忙地陳述了許多理由，說得我瞠目結(jié)舌。再看看我方成員，他們忽而眉頭緊皺，忽而直拍腦袋，忽而在紙上寫寫畫畫，忽而化迷惘為開朗，忽而攥著拳頭，滿臉興奮，那情景可真是“形態(tài)萬千“呀！
“下面請反方發(fā)言。”一瞬間，我們都急切地舉起了手，迫不及待地想反駁。說得好！
我方成員陳杭強有力地反擊了王一順：“多看電視會傷害眼睛。”我暗自鼓掌。
接下來，我們正反兩方都不甘示弱，你一言，我一語，不停地唇槍舌戰(zhàn)。我們是越“戰(zhàn)”越勇，而正方則漸漸地開始示弱了，只剩下江東和王一順苦苦支撐著，苦苦掙扎著，妄想反敗為勝，扭轉(zhuǎn)乾坤，可最終還是寡不敵眾，不甘心的`輸了。
辯論作文500字10
忘掉那些作業(yè)、批評和痛苦，來給我開場辯論會吧!
一個寧靜的早晨，四周霧蒙蒙，只聽得見那清脆的鳥叫。在夢里，我迎接了人生中第一個為我而舉行的辯論會。
正方代表老師首先發(fā)言：“我認(rèn)為泰來聰明老實、學(xué)習(xí)勤奮刻苦�！贝_實，對于我來說，只要是我學(xué)過的知識，我總能把它牢牢記在心中，因此每次考試，我都能看見那些耀眼的'分?jǐn)?shù)，這給了我莫大的動力繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。而且我還非常老實，我從不會欺騙別人，總是實話實說，因此我也結(jié)交到了不少的真心朋友。
反方代表鉛筆聽了這些卻不以為然，生氣地說：“可我認(rèn)為他一點也不珍惜自己的學(xué)習(xí)用具，比如說我，本來上學(xué)前文具盒里還安安靜靜的躺著我的三兄弟，可放學(xué)后再一看，就剩一位孤苦伶仃的我了!”
中午，太陽公公散發(fā)著耀眼的光芒，熾熱地烘烤著大地。
這時，正方反駁道：“雖然他有缺點，但我個人認(rèn)為，他優(yōu)點較多。比如他知識基礎(chǔ)很牢固。上課老師講的他都會認(rèn)真聽，回家也會認(rèn)真的復(fù)習(xí)�！�
“這點我也贊同�！狈捶秸f，“但是他還不夠勇敢，不敢當(dāng)眾發(fā)表自己的意見，上課有時也不敢大膽地舉手發(fā)言，這一點還需要多虛心向別人學(xué)習(xí)啊!”
夜幕漸漸降臨，黑夜也即將到來。太陽即將下山，月亮正緩緩升起，辯論會也結(jié)束了，而我好像也更了解自己了。
辯論作文500字11
今天下午，我們班舉行了一次精彩的辯論賽，那場面真是熱鬧非凡。
老師先在黑板上清清楚楚地寫下了辯題：“上網(wǎng)和看電視能否取代傳統(tǒng)閱讀”。我作為反方代表和隊友劉子健、王冰鈺、常浩然一同并肩作戰(zhàn)，奮勇殺敵。正方有劉思博、明婉婷、金澤遠(yuǎn)、郭桐，他們也個個不甘示弱，精神抖擻。
辯論會，我期待的辯論會，終于開始了。正方的明婉婷首先發(fā)表了意見，用長篇大論“導(dǎo)彈”先投向了我方陣地。但我方隊友并沒有望而生畏，明婉婷簡直把他方觀點說得天花亂墜、淋漓盡致。她話音剛落，我馬上“接招”：“我方認(rèn)為上網(wǎng)、看電視不能取代傳統(tǒng)閱讀，原因有四……”這一語道破了這個主題。
萬里長征的第一步勝利了，我的心里暗暗高興。
可事情遠(yuǎn)沒有我想的簡單，文采飛揚的劉思博點出了一些傳統(tǒng)閱讀的壞處，真是咄咄逼人，還好，我方伶牙利齒、妙語連珠的劉子健用生活實例和一大堆資料讓我們免遭涂炭，我見勢，忙用法律的武器“隔空發(fā)拳”，不給對方挑撥、反駁的機會，王冰鈺又迅速地接上了我的話。
這時，對方像一個個熱鍋上的.螞蟻——團團轉(zhuǎn)！金澤遠(yuǎn)面紅耳赤，手不停地給自己的“智囊團”做暗示�？磥�，他們已經(jīng)理屈詞窮了。這時老師說：“停！”讓正反雙方闡述關(guān)點，我們都感到意猶未盡。
這次的辯論會真精彩，我們從中都受益匪淺。在這次辯論會中，磨礪了我的口才，讓我增長了見識，也讓我明白了我們的生活中，需要我們要有明確的觀點，要有雄辯的口才，長大后才能適應(yīng)這個社會。
辯論作文500字12
哈哈!咦！這笑聲是從哪兒傳來的，發(fā)生了什么事？怎么回事呀？如果大家想知道答案，那就跟我來到現(xiàn)場吧！
原來是我們舉行辯論會呀。我們大家都在討論“人間處處有真情”（正方）還是“人情如紙薄”（反方）大家想知道我選的是那方么？告訴你吧。我和曾婕都是一方，我們都是選反方。我們準(zhǔn)備的很充分。資料像小山一樣。那么的.多，那么的充實，那么的豐富！葉老師進了教室就說“大家安靜下來，我們的辯論會準(zhǔn)備開始”話音剛落，教室里想起一片掌聲。首先是正方先講，可是令人驚嘆的是正方?jīng)]人舉手，反而我們反方多人舉手，老師就選了我們，我們反方振振有辭的講了起來。從精神上我們已經(jīng)贏了正方，而正方已經(jīng)輸給我們了。哈哈，看你們怎么贏我們，我心里得意揚揚地說起來。讓而，看起來正方不服氣。就來了個下馬威，搞到我們有點不失所挫起來�？墒俏覀冇嗅斪影愕牡镁瘢虼�，我們不服輸。就在這時，正方的王寶茜突然舉起了小手!這讓我們驚嘆不已。她說“這個世上我們每個人都會有真情，只是我們把它藏起來罷了，不給真情出路而已，其實在這個世界上，真情這兩個字眼，看起來很普通，但是我們?nèi)祟愐欢ㄒ姓媲榈呐惆�，才能走完我們的美好的路程。難道你跟朋友之間是虛偽的么?難道你和父母之間也是虛偽的么?這一連串的問題，使我們啞口無言。突然曽婕舉起了手。雖然她顯得有些瑟瑟發(fā)抖，可是，她講的很流利。一點兒都沒有差錯！。我真是佩服她呀。我也舉起了小手。并且講得比曾婕還流利呢。后來的比賽也很精彩。后來正方招架不住我們就趁機下手。最后我們贏了。
這就是我們的辯論會，你們喜歡么？
辯論作文500字13
一個陽光明媚的下午，我們班舉行了一場無比精彩的辯論會——使用網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
大家有條不穩(wěn)地分工合作——收集資料、準(zhǔn)備稿子等等。
時光隨著同學(xué)們既愉快又興奮的心情悄悄走去，令人期待的辯論會開始了。隨著主持人一聲令下。我方一辯立馬站起來有聲有色地提出致辭，嘴巴快速地說出觀點，既清楚又有理有據(jù)，仿佛給反方以一記下馬威。
語音剛落，反方的辯手迫不及待地站了起來，有力地說：“我方觀點認(rèn)為使用網(wǎng)絡(luò)弊大于利……”鏗鏘有力的聲音為反方贏得了熱烈的掌聲。
我方辯手不服輸?shù)囟⒅捶�，眼神顯露出一分自信，隨即，我方二辯立馬抓住了反方的漏洞，發(fā)出了一次又一次的攻擊，使反方打亂了陣腳。在主持人的再次提醒下，毫無頭緒的反方站了起來卻無處下手，眼看時間即將終止，三辯仿佛恍然大悟，語速驚人地說出解釋，似乎與時間賽跑，最終在最后的幾秒內(nèi)答了問題并進行了反問，反方的辯手呼了一口氣而我方辯手似乎沒有被打擾到，有條不穩(wěn)地回答。
時間一分一秒地過去了，辯論賽逐步到了白熱化階段，勝負(fù)就在眼前，大家緊張地等待，正反雙方已經(jīng)爭得面紅耳赤了。
最終正方使出了王牌，使正方的同學(xué)士氣大漲，反方亦不服輸，紛紛使出了壓箱底的問題。最終，在裁判的分析下，支持了弊大于利的.一方贏得了比賽。
經(jīng)過這次辯論賽，我知道了手機的利與弊，也了解了如何揚長避短。網(wǎng)絡(luò)的好處在于能及時的訂正錯題與解決難題，但在語文等科目上的經(jīng)驗與總結(jié)卻是網(wǎng)絡(luò)所缺乏的。
所以我會既使用網(wǎng)絡(luò)又去尋求老師的幫助，這樣不僅能清楚地了解解答思路又能得到經(jīng)驗與方法。
辯論作文500字14
星期五上午，我們作文輔導(dǎo)班舉行了一場辯論會，辯論的主題是開卷是否有益。每個同學(xué)都在認(rèn)真思考自己能不能鉆對方的空子，讓對方措手不及，啞口無言。
老師宣布辯論會正式開始。我們按照高矮個排好，辯論正式開始了，我方正方小明首先開口說出臺詞，反方小崇開始說：有些同學(xué)喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時會達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度會讓我們走火入魔，課上只想著書，成績就會一落千丈，被書中一些情節(jié)所吸引而模仿書物走向犯罪道路。正方說：古人云：開卷有益。確實，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言：讀書破萬卷，下筆如有神。這一點是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的.腦子里，在他寫文章，做詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么這個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的我們進行了一場唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。最后有老師說：我們在讀書時，一定要選擇適合我們的書，這樣才能‘開卷有益’。
今天真開心！
辯論作文500字15
在這個星期六，我們在新理念展開了一場辯論賽，大家提的問題都針鋒相對，這次的辯論題目是：小學(xué)生玩電腦好還是不好，一時間，雙方開始了辯論。
正方的一辯先陳詞，他講得很簡短。而我們反方的一辯趙余鴻則說了一大篇文章。場上依舊針鋒相對，在氣勢上，雙方誰都沒有壓倒誰，我們開始了盤問階段。
我們反方的三辯鄭葉濤首先提問，不過這個問題沒能難住正方的黃子揚，黃子揚再提問，也沒能難倒我們反方，慢慢的，場上的形式發(fā)生了改變。我們反方的一個人被正方的一個尖銳的問題難住了，所有人（反方）都為他著急……
這個問題是：如果沒了電腦，那么那些影視作品會怎么樣？這個問題難住了我們反方的`一名辯手，他為了節(jié)約時間，放棄了回答。直接向正方的辯手周家進發(fā)起了提問，這可難倒了周家進，他也放棄了回答，開始提問題。結(jié)果，他連早已想好的問題都忘得一干二凈，只好叫他們正方的六辯幫忙提問。六辯提的問題是：如果世界上沒了電腦，那世界會怎么樣？不過，這個尖銳的問題還是被我們反方的三辯鄭葉濤回答出來了，自由辯論階段開始了。
正方的一辯還是率先提問，不過，反方的一辯趙余鴻和二辯管括招架住了，反方開始了提問。經(jīng)過大大小小幾十個回合，我們反方占盡了上風(fēng)，經(jīng)過三十分鐘，我們完全壓倒了對手正方，最后，經(jīng)過總結(jié)，評委宣布，我們反方取得了本場辯論賽的勝利。
這場辯論賽是一場公平的對決。不過我們都知道，任何東西都有兩面性，不可能全都是好的，也不可能全是壞的。只不過我們所持的觀點不同。在辯論賽中過分強調(diào)了利或弊，以擊敗對手。
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