謙虛的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的謙虛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謙虛的作文1

　　在美麗的森林里，住著一只謙虛的烏龜，謙虛的烏龜。

　　有一天，烏龜在美麗的草地上興高采烈地走著。一只美麗的`小狗從草叢里躥了出來，他得意洋洋地說：“烏龜，你看我怎么樣？”“哇！真漂亮！”烏龜微笑著贊嘆道。小狗說：“呵呵，我的確非常漂亮，身子上有各種各樣美麗的條紋，有的相互交錯(cuò)著，有的圍成了一個(gè)五顏六色的圓。但你的身上長(zhǎng)了一個(gè)破半球，看起來十分笨重，嘻嘻！”“我確實(shí)不比你漂亮�！睘觚斨t虛地說�！暗�是我并不笨重，我有聰明的頭腦，小小的身材，看起來非�？蓯鄄艑�(duì)呀！”“住嘴！”小狗惱怒了：“你怎么還敢和我相提并論，我告訴你，你看你跑起來像蝸牛一樣慢，有什么了不起！”小狗說著，帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。

　　從此以后，烏龜再也不理會(huì)小狗的話語(yǔ)。自己每天練習(xí)快速跑步，逐漸五秒就跑半米了！躲避壞人的時(shí)候要躲進(jìn)殼里，天天都在記。久而久之，烏龜遇到非常困難的事都有辦法了。

　　有一天，一只兇猛的狼闖進(jìn)了大森林，鴨子們游向了遠(yuǎn)方，雞群們?cè)谥魅说碾u舍里躲著，烏龜把身體縮進(jìn)了自己的殼里，小狗什么辦法也沒有，只好讓兇猛的大灰狼張開血盆大口給吃掉了。

謙虛的作文2

　　今天的語(yǔ)文讀寫課上，老師給我們講了這樣一個(gè)故事：

　　一天下午，一個(gè)小姑娘在大街上邊走邊玩。迎面走來了一位老人，老人一直低著頭，像是在思考著什么。忽然，小姑娘不小心撞到了這位老人�？墒�，老人并沒有生氣，反而慢慢地抬起頭來，一臉歉意地說：“哦！對(duì)不起！小姑娘，我不小心撞到你了�！闭f完，就轉(zhuǎn)頭離開了。小姑娘看了看那老人，只見他穿著一身長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服，腳上還穿著一雙拖鞋。心想：這難道是我童話書里走出來的人物？

　　回到家，小姑娘把這件事情告訴了父親。父親對(duì)她說：“今天你遇到的可是偉大的愛因斯坦��！”小姑娘聽了將信將疑：穿成那樣還偉大？

　　第二天，小姑娘又遇到了愛因斯坦，趕緊上前對(duì)他說：“先生，您好！我爸爸說你是偉大的.愛因斯坦�！睈垡蛩固刮⑿χ�說：“你爸爸只說對(duì)了一半，我是愛因斯坦，但并不偉大�！毙」媚镆残α耍骸拔艺f是嘛！連衣服都不會(huì)穿，怎么能偉大呢？”“那你能教教我嗎？”愛因斯坦和藹地說。小姑娘聽了，就把媽媽教她穿衣服的要領(lǐng)全教給了他。

　　第三天下午，愛因斯坦在校門口等著小姑娘。小姑娘一看到愛因斯坦就驚訝地睜大了眼睛，原來他穿戴得整整齊齊，就像變了一個(gè)人。

　　聽完這個(gè)故事，我陷入了沉思：愛因斯坦是個(gè)偉大的科學(xué)家，可他生活簡(jiǎn)樸，謙虛、和藹，平易近人，這些優(yōu)良的品德非常值得我們向他學(xué)習(xí)！

謙虛的作文3

　　首先，我想先提一個(gè)問題：“高調(diào)自信”和“低調(diào)謙虛”是像水與火一樣不相容的，還是像魚與水一樣不可分割的？我認(rèn)為人生一定要低調(diào)謙虛，但也不能沒有高調(diào)自信。

　　做事應(yīng)高調(diào)自信。如果你是一位領(lǐng)導(dǎo)，訓(xùn)話時(shí)，你羞怯，軟弱，又怎能帶領(lǐng)好你的員工，共同奮斗創(chuàng)業(yè)？

　　如果你是一名教師，授課時(shí)，你膽怯，扭捏，不愿大放光彩，展示你所長(zhǎng)，如何能教好你的學(xué)生，使他們更好地接受你所傳授的知識(shí)？如果你是一名班干部，管理班級(jí)時(shí)，你沉默不語(yǔ)，怕事，怎么管好一個(gè)班級(jí)，維護(hù)好班級(jí)秩序？所以，我們做事應(yīng)當(dāng)大膽自信，敢做還要敢當(dāng)。

　　做人應(yīng)始終保持低調(diào)謙虛�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“獲大獎(jiǎng)不驕傲”毛主席的話和傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)都告訴我們做人要謙虛，要踏踏實(shí)實(shí)，不搶風(fēng)頭，不阿諛奉承，做好自己的本分。

　　不爭(zhēng)不搶的低調(diào)挺好的`。當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，必定會(huì)有人毫不掩飾地夸贊你，這時(shí)，適度的謙虛會(huì)讓人覺得你不驕不躁；但是，過度的謙虛就會(huì)顯得夸張，讓人覺得反感，讓人覺得你虛偽做作。謙虛是好的品質(zhì)，但是物極必反，謙虛還得把握好謙虛的度。

　　做事高調(diào)自信，做人低調(diào)謙虛，這，是我們步入社會(huì)的前提，是人生的基本信條。因此人生既要高調(diào)自信，又要低調(diào)謙虛。

謙虛的作文4

　　今天，我在此網(wǎng)站，見到一些奇怪的現(xiàn)象。一篇文章，它發(fā)表了幾十次。讓我百思不得其解。后來才知道那是為了給別人看，顯得更矚目。原來所謂榮譽(yù)比謙虛還重要。

　　這倒讓我想起一個(gè)故事：越想站的高的人，往往摔得最慘。

　　還有一個(gè)著名的故事：古希臘的.著名哲學(xué)家蘇格拉底，不但才華橫溢著作等身，而且廣招門生獎(jiǎng)掖后進(jìn)，運(yùn)用著名的啟發(fā)談話啟迪青年智慧。每當(dāng)人們贊嘆他的學(xué)識(shí)淵博，智慧超群的時(shí)候，他總謙遜地說：“我唯一知道的就是我自己的無(wú)知�！�

　　那有些人會(huì)說：“這不正是個(gè)毛遂自薦的時(shí)代嗎？”是的沒錯(cuò)，是這個(gè)時(shí)代。但是正如這個(gè)網(wǎng)站，你們每發(fā)表一篇作文，它都會(huì)顯示，這不是毛遂自薦嗎？！而某些人為了所謂的名譽(yù)，竟不惜與別人搶，搶到頭破血流才算好！這就是社會(huì)乃至一個(gè)世界的形勢(shì)。

　　但成功的令人尊敬的人，往往都選擇了退讓。他們往往讓被人出風(fēng)頭，自己默默走開。但他們卻最受人尊重。

　　孔融讓梨，這個(gè)故事大家一定聽說過，說明了高尚受人尊敬的人往往都是那些退讓的人。

　　因此，比起那些刷稿之人，我寧可呆在一邊盡情的謙讓你們。

謙虛的作文5

　　謝謝你，在我驕傲是對(duì)我說要淡定，謙虛。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的下午，我寫完了作業(yè)，我走出了家門。一想到自己考了94分，全班第一，心中就特別的高興，走到哪我說到哪，在學(xué)校和同學(xué)炫耀，到了家里和朋友炫耀，我當(dāng)時(shí)想讓全世界都知道我的喜訊。這不，在家里，哥哥來了，我想：“我去想哥哥炫耀炫耀吧，看我多神�！毕胫�想著，就笑了起來。

　　哥哥走進(jìn)了屋里，他見我笑容滿面，就問我：“啥事讓你那么高興啊！高興地都笑成一朵花了。”我說：“我考了94分，全班第一�！备绺缯f：“不羨慕，我也考過�！蔽乙宦�，心中有點(diǎn)失落了，因?yàn)樗�也考過第一名，炫耀也不能炫耀了。

　　過了一會(huì)兒，哥哥說：“炫耀是吧！”我嘆了一口氣。他對(duì)我說：“你沒聽過嗎，‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，你看啊，你不是快考初中了，如果你現(xiàn)在驕傲的話，那你就很可能考不上英華了啊！”我一聽，心咯噔一聲，心想：“考不上的話那豈不是要丟大了，我爸的親戚如果知道了，對(duì)我的期望就沒了，我的'人值就會(huì)下降，那太丟人了。”我不敢再想了，心中又重新找回自信，默默地想：“嗯，不能驕傲了，要謙虛，考上英華初中�！�

　　謝謝你，讓我懂得了謙虛。讓我的人品變好了。讓我不再驕傲。

謙虛的作文6

　　我是一個(gè)愛書的女孩，我讀過許多書，有《格林童話》、《成語(yǔ)故事》、《兒童文學(xué)》、《笑貓日記》等。其中我最喜歡的一本書叫《知識(shí)童話》，里面有一篇《謙虛的孔雀》值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　有一天，天神來到一片大森林，看到動(dòng)物們長(zhǎng)得千奇百怪，都不好看，所以天神就大發(fā)慈悲，幫它們改一下面貌。天神對(duì)它們說：“有誰(shuí)對(duì)自己長(zhǎng)相不滿意，只要提出來，我會(huì)盡力的�！眲�(dòng)物們七嘴八舌的議論開了。

　　猴子說：“我對(duì)自己相貌很滿意，我看給馬大哥改改吧，它臉長(zhǎng)，實(shí)在丑。”馬大哥氣得踢了猴子一腳，馬說：“依我看孔雀的尾巴禿，又短，給他改改吧！”

　　孔雀頓時(shí)羞紅了臉，誠(chéng)心誠(chéng)意地說：“我的尾巴真的很難看，請(qǐng)?zhí)焐窠o我改改吧？”

　　天神向孔雀招招手她從樹上飛到天神肩上。天神說：“你是個(gè)虛心的孩子，要有最美的顏色！”天神揮揮手，孔雀一刻換上了五彩的'長(zhǎng)尾巴。它飛到樹上，張開尾羽，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

　　動(dòng)物們又是妒忌，又是恨。這時(shí)才想讓天神幫它們，這時(shí)天神早已不見了。

　　這個(gè)故事告訴我們，我們無(wú)論做什么事情也都要虛心、謙虛！

　　要不然沒有好結(jié)果的。

謙虛的作文7

　　在藍(lán)鼻子女巫的院子里有一顆大樹和一株小草。 有一天，大樹對(duì)小草說：“小草，你敢和我比高嗎？”小草謙虛地說：“大樹哥哥。我雖然不能和你比高，但是......”“哈哈，我就知道你不敢!”大樹驕傲地說。

　　小草說：“大樹哥哥，主人把我們種在這里是讓我們凈化空氣的，并不是讓我們比高比矮的，高矮對(duì)我們來說一點(diǎn)兒都不重要!”“哼，你懂什么呀，你有什么資格教訓(xùn)我，我一片小小的樹葉就可以把你壓死!”大樹憤怒地說。小草無(wú)可奈何地看了大樹一眼，轉(zhuǎn)過身去再也不理大樹了。 幾個(gè)月過去了，悲慘的事情終于發(fā)生了這里發(fā)生了一場(chǎng)為災(zāi)，這場(chǎng)火災(zāi)把大樹和小草都燒成了灰。大地，仿佛在為他們哭泣。這時(shí)，主人藍(lán)鼻子女巫來了，她傷心地說：“可憐的'小草，你的謙虛會(huì)給你帶來好運(yùn)的!”說完她用魔杖在那株小草的位置點(diǎn)了幾下，之后說飛走了。

　　不久，春天來了，小草果然像詩(shī)中說得一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草又長(zhǎng)出來了，與此同時(shí)，春風(fēng)吹動(dòng)草叢的聲音似乎在為他們歡呼。

謙虛的作文8

　　在生活中我一天天長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許多，也從中感悟了許多，我永遠(yuǎn)也忘不了的是那次測(cè)試，因?yàn)樗�讓我懂得了謙虛的重要性。

　　三年級(jí)時(shí)，我算是一個(gè)好學(xué)生�！敖裉旃�布測(cè)驗(yàn)成績(jī)�！标惱蠋熣驹谥v臺(tái)上說，“王心汝，100分。”我欣喜地跑了過去，從老師手里接過試卷，看見同學(xué)們向我投來贊賞的目光，我大搖大擺地走了下去，心里樂開了花。第二天，“今天數(shù)學(xué)課上要測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)。”唉，又考試，昨兒考了，今兒還考!都考了一千八百回了！我因?yàn)樽蛱炜剂艘话俜郑�所以傲慢地�?duì)同桌說：“看好吧，我今天還要一根油條，兩個(gè)雞蛋。”同桌瞥了我一眼，沒說什么�？荚嚂r(shí)，我拿到題目就做，連題目都沒看，筆在我手里刷刷幾下，不一會(huì)兒，一張?jiān)嚲硪粴夂浅�！我看了看密密麻麻的答案，滿意地把試卷丟在一邊，拿出自備本悠閑地畫畫。收卷！太好了！好輕松呀！試卷發(fā)下來了，我盯著試卷愣了半天，手都僵硬了，79！不可能！我再次確認(rèn)了一下，真的是我的'！這時(shí)，同桌跑了過來，拋出了一句很有哲理的話：“滿招損，謙受益。”我喃喃地重復(fù)著這句話，頓時(shí)恍然大悟。從此，這句話也成了我的座右銘。

　　在生活中，我經(jīng)歷了許多，也從中懂得了謙虛的重要性。

謙虛的作文9

　　他們總是說謙虛是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們要不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)，可是要知道，如果過分的謙虛的話會(huì)喪失我們的信心。我從書上看到過一個(gè)故事。

　　在一次科研實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)中，老師要求一位同學(xué)獨(dú)立去完成�？墒沁@位同學(xué)卻說自己不會(huì)做。在老師的堅(jiān)持一下，他無(wú)法推脫結(jié)果實(shí)驗(yàn)完成的非常成功。老師就問你為什么說不會(huì)做呢？他說謙虛是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。導(dǎo)師聽了哈哈大笑。會(huì)就會(huì)不會(huì)就不會(huì)，為什么要如此謙虛呢？

　　這個(gè)故事告訴我們?cè)鯓拥牡览砟�？如果�?dǎo)師沒有堅(jiān)持到華這個(gè)同學(xué)，就會(huì)喪失一個(gè)甚至更多的機(jī)會(huì)。他原本是非常優(yōu)秀的，可是他不善于展現(xiàn)自己，因?yàn)樗�所謂的謙虛。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)等著你，我們要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)成就自己。謙虛這種品質(zhì)我們是需要保持的'，但是，謙虛的本意是讓你們面對(duì)成就不張揚(yáng)，面對(duì)挫折不足而自強(qiáng)，而不是讓你錯(cuò)失良機(jī)。

　　所以我們面對(duì)工作的時(shí)候要實(shí)事求是，不要過分的謙虛。在面對(duì)成就面對(duì)挫折的時(shí)候保持謙虛的品質(zhì)，其實(shí)謙虛并沒有我們想象的那樣，并不是故意自貶身價(jià)，做客套應(yīng)酬。

　　謙虛可以讓你有更大的進(jìn)步學(xué)會(huì)謙虛你會(huì)遇到讓你變得更優(yōu)秀的人。你才會(huì)真誠(chéng)的向他學(xué)習(xí)并學(xué)到真正的知識(shí)。

　　所以我們要學(xué)會(huì)謙虛。而不是做客套，像那些虛偽者所常表現(xiàn)的假面孔。不要過度的謙虛。否則會(huì)達(dá)不到那個(gè)效果。

謙虛的作文10

　　真正的虛心，是自己毫無(wú)成見，思想完全解放，不受任何束縛，對(duì)一切采取實(shí)事求是的態(tài)度，具體分析情況對(duì)于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不講去。要虛心聽取別人對(duì)我們的批評(píng)，接受了別人的批評(píng)就可以知道自己存在的不足，只有謙虛才能學(xué)到更多的知識(shí)，所謂“人外有人，天外有天”，我們懂得自己的一切都沒什么了不起的，只有懂得別人所懂的'才是真理。

　　從小不知道為什么自己走路，一上來就是個(gè)八字腿，這樣走了好幾年了，我都不去注重它，也沒人說我走路難看，但在我高中時(shí)有個(gè)好同學(xué)三年都和我走一起，突然有一天，她就對(duì)我說：“你走路的樣子好難看啊，還是八字腿的，女孩子這樣走路不好的，人家會(huì)笑的”。那是我蒙了，我感到好沒面子的，從小到大都沒人這樣說我的。然而我只是笑笑，而她就說：“你可以試著去改正它，讓它成為你的優(yōu)點(diǎn)”。聽她這樣說，我仔細(xì)想想自己身上所存在的缺點(diǎn)可能在別人的批評(píng)之下然后虛心的聽取也可能成為自己的優(yōu)點(diǎn)，我就去向她學(xué)習(xí)在她指引下我做到了。現(xiàn)在在我來到了大學(xué)里，每個(gè)老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問題，現(xiàn)在想想我的虛心聽教或許也是一種智慧的體現(xiàn)。

謙虛的作文11

　　小朋友們，你們有過驕傲嗎？反正我是驕傲過的，可驕傲給我?guī)�來是更大的失敗，你們可不要學(xué)我哦。

　　記得那一次，我們班數(shù)學(xué)考試，我考了99。5分，這可是一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)了，我還從來沒有考得這么好過�；氐郊液�，我給媽媽匯報(bào)了這個(gè)好消息，一蹦三尺高，媽媽說：“考好了可不能驕傲哦，不然，以前的努力都是白廢�！蔽衣犃瞬灰詾槿�，心想：“考好了難道不應(yīng)該慶祝一下？”這一天晚上，我做家庭作業(yè)也靜不下心來，胡亂地草草了事。

　　我內(nèi)心的驕傲像一棵小草，沒多久就長(zhǎng)成一棵大樹了，在一次單元測(cè)驗(yàn)后，我的數(shù)學(xué)只考了89。5分，太低了，都沒有臉回家找媽媽簽字了。慢慢地，我理解了媽媽說過的話。于是，這天晚上，我對(duì)媽媽承認(rèn)了自己最近的不足，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，驕傲情緒一再增長(zhǎng)，可喜的是，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，向媽媽保證，下一次一定要認(rèn)真面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)考試。媽媽說：“知道驕傲使人落后的道理，你就是一個(gè)好孩子，媽媽相信你。”

　　以后的每一次考試，我都保持著不驕傲的態(tài)度，漸漸地，每一次考試都取得了好成績(jī)，這一切都離不開媽媽那一次的教育，她的'話，使我終身受益，一個(gè)人，只要一直保持一顆謙虛的心，不驕傲，不自大，那么他的成績(jī)就會(huì)永遠(yuǎn)處于上升的勢(shì)頭。

　　小朋友們，你們千萬(wàn)不要學(xué)以前的我，要學(xué)現(xiàn)在的我，知道謙虛與驕傲對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)所帶來的影響，要記住這樣一句名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

謙虛的作文12

　　小白兔、小馬......都是一年級(jí)三班的學(xué)生。一年級(jí)的第一學(xué)期的'半期考試到了，小馬和小白兔進(jìn)入了緊張的考試，他倆做完了后，都在認(rèn)真檢查。檢查到口算題的時(shí)候小白兔想：口算題怎么簡(jiǎn)單，我應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)吧？但小馬是一題一題的檢察下去的�？纪暝嚭�，小動(dòng)物們交好試卷后，各回各的家。

　　幾天后，老師把試卷發(fā)了下來：“小馬考得最好100分，小白兔真粗心一到口算題做錯(cuò)了，99分......�！�

　　下課后，小馬對(duì)小白兔說：“行得不得了的動(dòng)物，也不過如此嘛，哼！”小白兔沒有理它，只是在專心地看書。

　　期末考試到了，小馬和小白兔進(jìn)入了考場(chǎng)�？荚囬_始了，它們做呀做。它們做完了。小白兔吸取了上一次的教訓(xùn)，就連一到最簡(jiǎn)單的題它也不放過。小馬呢？以為自己又會(huì)全正確。考試時(shí)間到。小動(dòng)物們把試卷交好后。紛紛回家。

　　兩天后，老師把試卷發(fā)了下來，并說：“小白兔考得最好100分+5......小馬考得最差56分！”

　　下課后，小白兔對(duì)小馬說：“小馬，不要灰心，下次努力就好，我也考得不好，還有一道附加題做錯(cuò)了，以后努力就好�！�

　　后來，小馬和小白兔的成績(jī)都很好。

謙虛的作文13

　　“滿招損，謙受益，”意思是說如果你對(duì)自己有自滿的心理，就會(huì)有一定的損失；如果你一直都很謙虛，那就一定有益處。

　　這篇文章主要寫了：有一位年輕的畫家，名叫跋異，他剛有點(diǎn)名氣時(shí)，聽到別人夸他，他就驕傲自滿，從此不再畫畫了。經(jīng)過有名的張圖先生教導(dǎo)后，他從此不再驕傲，虛心向別人學(xué)習(xí)，結(jié)果，跋異成了一位有名的畫家。

　　就是這樣的，一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)有進(jìn)步。我還犯過一次驕傲的毛病。媽媽早就說過要教我學(xué)做飯菜，我由于心血來潮，只學(xué)會(huì)了做稀飯。

　　那天，媽媽要都我學(xué)炒菜，我一聽，就驕傲的說：“哎呀！不用學(xué)，我會(huì)，每天看您炒菜，看都看會(huì)了，還用學(xué)？”說完，便懶洋洋的玩去了。

　　這天，媽媽沒在家，我只好自己炒菜。我學(xué)著媽媽炒菜的樣子，倒上油，打開火。“哎呀，糟了！”，還沒打雞蛋呢！我趕快去拿了兩個(gè)雞蛋，眼看鍋里的'油已經(jīng)冒了，都快著火了。我急的像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想，媽媽，您怎么還不回來呀！我隨便拌了幾下，便倒入鍋中，結(jié)果，給炒糊了。

　　受過了這次教訓(xùn)，我再也不敢驕傲了，我知道，“山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。你在班里優(yōu)秀，那在學(xué)校呢？市里呢？省里呢？所以，我們對(duì)自己要有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)，不滿足于現(xiàn)狀，要虛心地向別人學(xué)習(xí)。這樣，有利于自己的進(jìn)步，有利于和別人友好地相處。切記，要永遠(yuǎn)做一個(gè)謙虛的人。

謙虛的作文14

　　謙虛與懷疑是富有淘金者的左手和右手。

　　讀過《羊脂球》的熟悉它的作者是莫泊桑。他的老師左拉和福樓拜對(duì)這位青年最深最美好印象就是謙虛。在《莫泊桑葬禮上的演說》一文中，左拉描述道：他往往一下午洗耳恭聽我們的談話，眼睛明亮而含笑，老半天才斗膽片言只語(yǔ)。誰(shuí)也不曾料到，這個(gè)充滿歡樂朝氣的年輕人后來竟推出了《羊脂球》——那個(gè)充滿了譏嘲和勇氣的完美無(wú)缺的作品，他默默地聽我們的話，然后他的作用源源而出了，顯出了爐火純青的功力。完全可以說，《羊脂球》亨譽(yù)文壇，是建立在謙虛好學(xué)的基礎(chǔ)上的。

　　驕傲的人卻終將成為井底之蛙，他逃不出自己設(shè)的牢籠——在他的思想中，世界只有那么大，所有的'東西都在他想像范圍內(nèi)。就這樣，他將永遠(yuǎn)被囚在自己的驕傲情緒里，沒有進(jìn)取心，沒有接受新事物的要求，甚至對(duì)別人的意見和建議惱怒不堪。也就是如此，他推走了一個(gè)個(gè)救出自己的機(jī)會(huì)。

　　而懷疑呢？也只有以謙虛為前提，那才算得上是具有十足分量，價(jià)值昂貴的東西。不然，見到別人的論點(diǎn)，學(xué)說和傳聞，閉起眼不理睬，心里起疑，根本沒有接受的意思——這類懷疑同驕傲自然是站在同一條戰(zhàn)線上的，最終導(dǎo)致的仍是井底之蛙的悲劇。

　　懷疑是挖取了帶金的泥沙，懷疑則是篩去了無(wú)用的泥沙。因此說，謙虛和懷疑精神情同手足。當(dāng)人們很自然地一起使用它們的時(shí)候，將會(huì)尋覓到瑰麗的知識(shí)寶藏。

謙虛的作文15

　　驕傲與謙虛許多人都有自己喜歡的名言，用來激勵(lì)自己。在我心中一直銘記著這樣一句名言：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！闭龖�(yīng)為我相信這句話，所以我受益匪淺。我覺得擁有一顆謙虛的心，是驕傲的根本。

　　在這個(gè)社會(huì)上有倆種人：一種是因?yàn)槟臣�是成功而自滿自考的人。另一種則是不滿意自己現(xiàn)在的成績(jī)，而不斷努力學(xué)習(xí)的.人。當(dāng)然，第一種人會(huì)停止進(jìn)步，停留在當(dāng)初的喜悅上，另一種人則越來越努力直到最高峰。而我，就要做第二種人。在我六、七歲的時(shí)候，我并不謙虛，而是非常驕傲自大，父母也常說：“七歲看老，現(xiàn)在就這樣驕傲，以后怎么了得？”那時(shí)候他們的話，我聽不進(jìn)去。心里想：我就是最好的，我什么都行你們都沒有我厲害。那時(shí)候我喜歡畫畫，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。我這個(gè)驕傲的毛病一直延續(xù)到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的不足：考試成績(jī)有很多人都比我好，而畫畫我也只是涂鴉而已。我的心靈受到了巨大的打擊后來，我認(rèn)識(shí)了許多人，交了許多朋友，我漸漸長(zhǎng)大使我明白，原來我眼中的“驕傲”在被人的眼中根本就是微不足道。

　　從那以后，我開始改過自新。我不再驕傲自滿，不再自吹自夸，我開始用心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的課堂上，不因?yàn)榭嫉暮枚�自滿。我決定做一個(gè)謙虛的人，要有一顆謙虛的的心，不停的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取做到最好，永不止步。學(xué)校：平安中心校班級(jí)：六年一班指導(dǎo)教師：周秘

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