我和書(shū)的故事作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我和書(shū)的故事作文1
我從小就喜愛(ài)讀書(shū)。讀著讀著，漸漸地，書(shū)本早已放滿了8個(gè)大書(shū)柜。我每天把書(shū)搬到自己的房間里，最快樂(lè)的事情就是在書(shū)的海洋里穿梭。我尤其喜歡楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我會(huì)為虎皮貓和笑貓失去小可憐而悲傷；我會(huì)為小白找到了一個(gè)小主人而感到快樂(lè)；我會(huì)為西瓜小丑被開(kāi)除所生氣；我也為黑旋風(fēng)造的楠木林樂(lè)園而感到驚嘆。
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覍?duì)讀書(shū)的癡迷而不耐煩，因?yàn)槲铱偸亲x著書(shū)就忘了吃、忘了睡。有一次，我們?nèi)易谧雷优猿灾銍妵姷耐聿�，我一手拿著《棚車少年》一手拿著勺子向飯碗伸去，勺子里什么也沒(méi)舀到，我卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)，不僅把勺子放回嘴里，還有模有樣的嚼著。爸爸、媽媽和弟弟你看看我，我看看你，先是一愣，之后大家哈哈大笑起來(lái)。我奇怪的放下書(shū)，不解的問(wèn)作文：你們笑什么呢？弟弟一邊笑一邊把剛才的過(guò)程給我講了一遍，緊接著他們又大笑起來(lái)，可是卻沒(méi)有聽(tīng)到我的笑聲，原來(lái)我又在仔細(xì)的讀著手里的書(shū)。
記得有一次，老師布置的作文題目是《我最愛(ài)的一本書(shū)》，我覺(jué)得這是一次自己大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是我?jiàn)^筆疾書(shū)了好幾天，整整寫(xiě)了3頁(yè)，還反復(fù)修改了很多遍。有付出就有回報(bào)，這次我的.作文被評(píng)了優(yōu)，還被當(dāng)作范文在全班朗讀，被用稿紙打印出來(lái)掛在了黑板下方。當(dāng)秋天來(lái)的時(shí)候，老師讓我們描繪秋天的景色，我禁不住感嘆道：秋姑娘來(lái)了，她讓樹(shù)木染成了金發(fā)，樹(shù)木們用水果發(fā)卡點(diǎn)綴著自己的金發(fā)
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，真如杜甫所說(shuō)的那樣，只有讀了幾萬(wàn)本書(shū)，下筆時(shí)才能每一句話都讓人心曠神怡。所以，我還會(huì)繼續(xù)讀下去。
我和書(shū)的故事作文2
書(shū)，已經(jīng)陪伴我許多年，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我全神貫注；《紅樓夢(mèng)》讓我淚流滿面；《三國(guó)演義》讓我心潮澎湃；而《綠山墻的安妮》又令我愛(ài)不釋手。
讓我百讀不厭的《綠山墻的安妮》是露西·莫德·蒙哥瑪利寫(xiě)的。安妮性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)。她與戴安娜玩的.很好，安妮是一個(gè)孤兒，她喜歡想象各種美好的東西，自從她來(lái)到綠山墻，就擁有了愛(ài)。而正是這種愛(ài)，感動(dòng)了我。
陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”我覺(jué)得這句話寫(xiě)得特別貼切。如果有一天，我沒(méi)看書(shū)，就會(huì)感到渾身不自在。
記得有一天晚上，我正如饑似渴地讀課外書(shū)時(shí)，突然停電了，我正讀著那最精彩的一段啊！于是我去找媽媽，哀求道：“媽媽，給我點(diǎn)燃一根蠟燭吧！我想把這本書(shū)讀完�！笨墒牵瑡寢尵谷粺o(wú)情地拒絕了：“不行，用蠟燭看書(shū)對(duì)眼睛不好，明天再看�！�
我靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽出去溜達(dá)的時(shí)候，偷偷拿出手電筒，一手撐著手電，一手抱著書(shū)，看得專心致志。這種竊讀的滋味，使我感到了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)，還夾雜著一絲膽怯。
記得有人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”在一本好書(shū)中，你總能得到新知識(shí)，它就像一本讓人愛(ài)不釋手的寶典。感謝有書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，讓我暢游在知識(shí)的海洋。
我和書(shū)的故事作文3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇旯f(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)對(duì)我們是多么重要��！
我喜歡看書(shū)，已經(jīng)對(duì)書(shū)達(dá)到了廢寢忘食的程度�？墒�，你絕對(duì)想不到以前的我卻是一個(gè)看見(jiàn)書(shū)就感到很煩的孩子。
記得六歲時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)改變了我對(duì)讀書(shū)的看法。一天，媽媽叫我去書(shū)店看書(shū)，我想去，但是我拗不過(guò)媽媽，我垂頭喪氣地進(jìn)了書(shū)店。無(wú)奈，我只好在書(shū)店里翻來(lái)覆去地找書(shū)。我找著找著，看到了一本很出名的書(shū)。于是，我隨便讀了讀，覺(jué)得還很有意思，就專心致志地讀了起來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真地讀過(guò)一本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的故事原來(lái)這么有趣。從今以后，我便愛(ài)上看書(shū)了。
媽媽見(jiàn)我這么喜歡看書(shū)就開(kāi)始給我買書(shū)看。一天，媽媽給我買了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》的書(shū)。我一看，覺(jué)得很喜歡，便貪婪地讀了起來(lái)……我一讀就是兩個(gè)鐘頭，我簡(jiǎn)直對(duì)它愛(ài)不釋手。我一口氣就看到了晚上十一點(diǎn)，這時(shí)，媽媽叫我去睡覺(jué)了，我只好依依不舍地合上書(shū)。但書(shū)還沒(méi)看完，總是牽腸掛肚。這時(shí)，我想到一個(gè)點(diǎn)子：把書(shū)偷藏在被窩里看。
當(dāng)媽媽來(lái)看我睡著了沒(méi)，我就假裝睡著，等媽媽走去睡覺(jué)了，我再?gòu)膽牙锇涯潜緯?shū)拿出來(lái)偷偷地看。我很快就被那一排密密麻麻的小字吸引住了。我看得很入迷，一下子就快看完了，這時(shí)，我有點(diǎn)想上廁所了。于是，我走進(jìn)廁所，一邊坐在馬桶上上廁所，一邊看書(shū)。后來(lái)，我有點(diǎn)困了，就迷迷糊糊地看著書(shū)。半夜媽媽起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)我竟然拿著書(shū)在廁所里睡著了。簡(jiǎn)直讓她哭笑不得！
這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事作文4
書(shū)像一葉小舟，那么我就是小舟上的探索者，它會(huì)載我前往知識(shí)小島；書(shū)像一盞指路燈，那么我就像是迷失了方向的路人，它會(huì)將我安全的送回家中；書(shū)也像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門，我將博覽群書(shū)！
我漸漸喜歡上了讀書(shū)，書(shū)慢慢的`成為了我生活中不可缺少的東西。沒(méi)有了書(shū)，我的生活將會(huì)像一幅褪了色的畫(huà)，變得暗淡無(wú)光。但是有了書(shū)，我的生活變得多姿多彩，幸�？鞓�(lè)。
我喜歡讀書(shū)。記得有一次，我下學(xué)后二話不說(shuō)趕緊跑回了家中，飯也沒(méi)顧得上吃，便開(kāi)始了讀書(shū)。媽媽走進(jìn)了我的書(shū)房說(shuō)：“寶貝，吃飯了，今天在學(xué)校學(xué)了些什么？”我不理睬媽媽，也沒(méi)有回答媽媽的問(wèn)題，可能我已經(jīng)融入到書(shū)的世界了吧�！俺燥埩�，你最喜歡喝的排骨湯。”媽媽又一次提醒我吃飯。我漸漸的從書(shū)中走出來(lái)回答道；“沒(méi)事，少這一頓沒(méi)關(guān)系的，我還看書(shū)呢�！� 從此，媽媽發(fā)現(xiàn)我成為了一只“小書(shū)蟲(chóng)”，以后每次表現(xiàn)好，媽媽總會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些書(shū)。
有人覺(jué)得金錢重要，有人覺(jué)得生命重要，也有人認(rèn)為權(quán)利最重要，我卻與眾不同，我覺(jué)得書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)最為珍貴，重要。我寧可做一只“小書(shū)蟲(chóng)”，也不愿意做懶惰的學(xué)生。
我想告訴大家：“如果你不多讀書(shū)，你將會(huì)成為一個(gè)淺在的差生”。我喜歡讀書(shū)，我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩！
我和書(shū)的故事作文5
回首往事，是一段郁郁蔥蔥的時(shí)光，像馬兒馳騁，小草似的微笑，那是一個(gè)漫長(zhǎng)而寧?kù)o的童年，沉溺于讀書(shū)的時(shí)光。
唐詩(shī)宋詞《西游記》、《寂寞的半人馬》巴金、曹文軒，正是那些美麗動(dòng)人的作品，把我?guī)肓藭?shū)香的氛圍。
我以前從沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，當(dāng)我拿起一本書(shū)的時(shí)候。讀了很長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得書(shū)給了我快樂(lè)。
我還記得讀過(guò)宋詞。讀白居易的一句話：“日出，江花紅于火，江水碧綠如春”。當(dāng)我來(lái)到江南，日出時(shí)的紅花可以贏得火。春天的河水，綠得像一朵美麗的花，“藍(lán)”多綠。
冷靜時(shí)，拿起桌上的《西游記》，然后把自己當(dāng)成一個(gè)可以改變72的人。聽(tīng)爺爺說(shuō)，讀《西游記》能感受到唐僧和三個(gè)徒弟，從中吸取教訓(xùn)�？纯磳O悟空打怪物的時(shí)候。他七十二年變成了一只蜜蜂。他進(jìn)入了怪物的巢穴，救了他的主人。
后來(lái)，我讀了更廣泛的三角形。里面的'故事很感人。那是一個(gè)有五個(gè)孩子的敗家子。一個(gè)大哥和四個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹一起長(zhǎng)大。他的父母被感動(dòng)了，所以他們不再喝酒賭博了。
是的，世界已經(jīng)有千萬(wàn)年了。那些古籍成了我的精神食糧。《西游記》、《三角洲》都是我最喜歡的書(shū)。讀書(shū)是一條無(wú)盡的路�？吹骄G色的森林，看到一望無(wú)際的金色稻田，看到那里搖曳的花朵
我和書(shū)的故事作文6
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆有神，讀到這句詩(shī)，我就特別想成為跟杜甫一樣的大詩(shī)人。
班里最近流行一本書(shū)《查理九世》。我也特別想擁有一本。一次，我和媽媽一起去超市，有一塊地方，那里全是賣書(shū)的。我一到那里，看到了一排排架子上放的書(shū)。這里真是書(shū)的海洋！我一直都在我《查理九世》這一本書(shū)。找了半天，我都沒(méi)有找到。一問(wèn)售貨員她們都說(shuō)在最后一個(gè)架子上放著，我走了過(guò)去，終于找到了，我有些喜出望外、要求媽媽給我買！媽媽答應(yīng)了�；氐郊依�，我就躺在床上，打開(kāi)書(shū)，邊吃零食邊看書(shū)。一會(huì)傷心難過(guò)，一會(huì)火冒三丈。一看就是幾個(gè)時(shí)辰，看的我好像就是里面的'主角。不一會(huì)，就已經(jīng)到晚上了，可是，我依然很入迷。媽媽一進(jìn)來(lái)，把我的書(shū)放在了柜子上，就關(guān)燈走人了。我好想再看一會(huì)。我靈機(jī)一動(dòng)，將我的小臺(tái)燈放在了被窩里，把書(shū)又拿到被窩里！可，這個(gè)事情已經(jīng)被媽媽知道了，第二天媽媽告訴我晚上在被窩看書(shū)傷眼睛，而且睡眠不足的話會(huì)影響第二天上課。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是成功的階梯，書(shū)是打開(kāi)未來(lái)之門的鑰匙、書(shū)是知識(shí)的海洋，我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文7
從幼年起，書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。記得剛識(shí)字那會(huì)兒，每次放學(xué)回家，我都拉著媽媽到書(shū)店里看書(shū)。走到門口，便看見(jiàn)書(shū)店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來(lái)了，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書(shū)店里讀了好一會(huì)兒，媽媽開(kāi)始催我回家，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽總是無(wú)可奈何，只好買下那本書(shū)。
回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書(shū)。“看，晚飯時(shí)間到了。”任憑媽媽大呼小叫，我也無(wú)動(dòng)于衷，直到媽媽揚(yáng)言沒(méi)收我的書(shū)，我才依依不舍地來(lái)到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書(shū)里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書(shū)本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時(shí)間，就這樣沉浸在書(shū)中�！昂芡砹�，該睡覺(jué)了�！眿寢層珠_(kāi)始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺(jué)的樣子，其實(shí)我心里還在想剛才還沒(méi)看完的精彩內(nèi)容，我不甘心，聽(tīng)到外面沒(méi)動(dòng)靜，我又跑下床，悄悄把書(shū)拿進(jìn)被窩，打開(kāi)手電，看完后面的.故事，才安心的睡覺(jué)了。
第二天早上，媽媽看見(jiàn)床頭放著的書(shū)，說(shuō)我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，我心想：書(shū)蟲(chóng)就書(shū)蟲(chóng)吧！我愿意變成一只書(shū)蟲(chóng)。
書(shū)，是黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書(shū)，是我們力量的源泉。讀書(shū)是一個(gè)可以貫穿一生的好習(xí)慣，無(wú)論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清
我和書(shū)的故事作文8
每個(gè)人對(duì)任何人、物、事都會(huì)有一個(gè)故事，也會(huì)在其中吸取更多的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，甚至?xí)淖冏约旱目捶ā６覅s讓一本普普通通的書(shū)，改變了我對(duì)它的看法。
曾經(jīng)的我是個(gè)小電視迷，也是一個(gè)調(diào)皮蛋，而書(shū)則是我的“敵人”。因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)是淡而無(wú)味的，只有電視劇是五彩繽紛的'，無(wú)拘無(wú)束才是人生的目標(biāo)。可爸爸媽媽卻硬逼著我一天到晚的看那種無(wú)聊透的課外書(shū)。所以我每次看書(shū)都是心不在焉。
在一個(gè)忙碌的周末，爸爸媽媽不在家，這正如我所愿。
我找來(lái)幾個(gè)小伙伴，一起來(lái)到一個(gè)茅草房底下，那是一個(gè)幽靜的地方。當(dāng)然，選擇這個(gè)地方我們就可以無(wú)拘無(wú)束了。我們先是捉迷藏，可都怪我太貪吃了，居然想到了我最喜歡的烤地瓜。于是，我和小伙伴商量在這里烤地瓜。也許是因?yàn)槲覀兺娴锰饎帕�，肚子都有點(diǎn)餓了，沒(méi)有一個(gè)人反對(duì)，而且都拍手叫好。
一切材料都準(zhǔn)備好了，只差“主人公”——地瓜。我們?cè)谔锢锿盗藥讉�(gè)地瓜，然后這場(chǎng)禍?zhǔn)戮烷_(kāi)幕了。
起初，倒還順利。可是，忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，火苗子一下子飛到了茅草上，茅草一下子著了起來(lái)。
我們嚇得措手不及，有好幾個(gè)小伙伴嚇得都哭了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，火苗子也漸漸長(zhǎng)大了。我們想到了用水滅火，可我們身邊沒(méi)有河，怎么辦呢？這時(shí)，我才想起我曾看過(guò)的一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)，如果失火，需及時(shí)用水或沙子撲滅。
沙子！剛好旁邊有一堆沙子，我建議大家用沙子試試。我們動(dòng)用了自己的外套，用沙子去滅火。幸好，火勢(shì)不大，幾桶水就搞定了。
從此以后，我就變成了一個(gè)捧著書(shū)本的女孩。
這就是我與書(shū)的故事，在這個(gè)故事中，有我最調(diào)皮、最機(jī)靈的一面，也有我和我的“敵人”握手言和的一面。
我和書(shū)的故事作文9
書(shū)，可以讓人獲得很多的知識(shí)，讀不同的書(shū)，會(huì)給你帶來(lái)不同樂(lè)趣和故事，但是以前從不看書(shū)，后來(lái)卻變得很愛(ài)看書(shū)，這里面的故事更值得期待吧。
四年級(jí)下冊(cè)和五年級(jí)這一段時(shí)間我才愛(ài)上了看書(shū)，以前書(shū)都懶得打開(kāi)，有時(shí)候頂多拿本書(shū)裝裝樣子，還有在考試的時(shí)候閱讀題都不讀就做。其實(shí)我一點(diǎn)也看不下去，就在那次……
那是在炎熱的夏天，天上的太陽(yáng)火紅紅的`，我大步流星地跑到宿舍，正好吃完中飯，滿頭滿身都是汗水，我顧不上換鞋子，抓了一把紙巾直奔廁所，突然撞到了旁邊出來(lái)一半的一本書(shū)掉了下來(lái)，我看了一眼當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)進(jìn)了廁所，上大的了。過(guò)了好一會(huì)兒，我走了回去看見(jiàn)那本書(shū)還在地上，書(shū)名叫《裝在口袋里的爸爸》。
嘖！爸爸怎么會(huì)裝在口袋里？就算能裝進(jìn)，那“爸爸”肯定是變小了，那又是怎樣變小的呢？我都顧不上洗手，拿起來(lái)就看，我們宿舍的人回來(lái)了我都不知道，這是我第一次看書(shū)看得這么津津有味，忽然大組長(zhǎng)阿姨過(guò)來(lái)了拿起了那本書(shū)，我問(wèn)：“干嘛？”
“干嘛？你自己不清楚嗎？”大組長(zhǎng)阿姨生氣地說(shuō)。
我抬頭看了一下，嚇?biāo)牢伊耍即虻诙殁徚宋疫�坐在床上，什么內(nèi)務(wù)都沒(méi)做，頓時(shí)蒙呆了，結(jié)果我被記名了。
嘆！好奇心害死貓。這就是我后來(lái)看什么書(shū)都愛(ài)看的原因。如今，我也漸漸明白，看書(shū)要看對(duì)自己有用的書(shū)，還應(yīng)該在相應(yīng)的時(shí)間看書(shū)那才是好的。
我和書(shū)的故事作文10
我和書(shū)的故事拉開(kāi)序幕的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我只有5歲。
那時(shí)，我總磨著媽媽給我講故事，無(wú)論是阿凡提的勇敢機(jī)智，還是《一千零一夜》里那些想象豐富的故事……每本書(shū)都令我入迷。媽媽講故事的時(shí)候，我經(jīng)常忘了時(shí)間，總是催著媽媽再講一個(gè)，再講一個(gè)，每次媽媽都講得口干舌燥。
直到有一天，媽媽說(shuō)：“寶寶，你也應(yīng)該自己閱讀了。”為了能看更多的故事，我開(kāi)始自己看書(shū)。這一看就一發(fā)不可收拾，從金庸的`武俠小說(shuō)到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，從鄭淵潔的兒童文學(xué)讀到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿牢倪x集，甚至連《史記》都有所翻閱。書(shū)讀得多了，自然而然，我的日記也常被老師當(dāng)作范文閱讀。這讓我知道，原來(lái)寫(xiě)作最快的途徑就是讀書(shū)。
有一段時(shí)間，我曾讀書(shū)讀得如饑如渴，我利用一切可以利用的時(shí)間讀書(shū)。我在寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了的時(shí)候，看幾頁(yè)書(shū)來(lái)緩解疲勞；同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課上竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，我卻被書(shū)本中精彩的故事情節(jié)深深吸引著；同學(xué)們下課嬉戲打鬧時(shí)，我卻在書(shū)本中的美妙世界里遨游，與書(shū)本中的主人公一同快樂(lè)，一同悲傷。
不過(guò)，讀書(shū)是一把雙刃劍。就拿我來(lái)說(shuō)吧，就那一段，我讀書(shū)如癡如醉的時(shí)候，上課都控制不住要看書(shū)，幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)收了我好幾本書(shū)。這讓我明白，讀課外書(shū)應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，不能在任何時(shí)刻都讀。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，更是一件持之以恒的事情，我們應(yīng)該日復(fù)一日地堅(jiān)持下去，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)。
我和書(shū)的故事作文11
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書(shū)館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的'清新，好似清泉潺潺流過(guò)我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書(shū)的甘霖，汲取書(shū)的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進(jìn)法國(guó)的巴黎，聆聽(tīng)著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來(lái)到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫(xiě)作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……
書(shū)給了我力量。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書(shū)上，就如饑餓的人撲在面包上�！惫湃嗽疲骸皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)就是藥，多讀利心病;書(shū)就是茶，需慢慢地品;書(shū)就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書(shū)，都有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來(lái)愉悅。
圖書(shū)館以它獨(dú)有的魅力吸引著我，那些書(shū)熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，伴隨著我的成長(zhǎng)!
我和書(shū)的故事作文12
書(shū)是我們的路燈，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，“讀一本好書(shū)，就像交了一位益友”，書(shū)在我們的人生中是必不可少的，它是我們的良師益友，更是我們最忠誠(chéng)的'朋友呀！
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)幾乎占據(jù)了我房間的一半空間，書(shū)架上，桌子上，到處都擺滿了我心愛(ài)的書(shū)籍，每天晚上，書(shū)總是伴我入睡，在書(shū)的海洋里遨游，讓我心曠神怡。
還記得那是一個(gè)夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心煩意燥地坐起來(lái)，拿起一本《紅樓夢(mèng)》來(lái)看，起初我對(duì)賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼并不感興趣，后來(lái)我被書(shū)中的人物所吸引了，把人物描寫(xiě)得淋漓盡致，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！闭�(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽突然走進(jìn)來(lái)，一把搶我的書(shū)，嚴(yán)厲地說(shuō)道：“這么晚了，還不睡覺(jué)！你明天不讀書(shū)啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等媽媽走后，我繼續(xù)找書(shū)看，可就是找不到它的翻譯文，我抱著對(duì)下文的無(wú)限懸念，躺在翻來(lái)翻去，一心只想著書(shū)，突然我聽(tīng)見(jiàn)重重的抗擊聲，原來(lái)媽媽把書(shū)放在茶幾上就去房間了，我忙著偷笑，躡手躡腳的去拿書(shū)。我開(kāi)心地回到房間，拿著書(shū)看起來(lái)，這次我可學(xué)聰明了，關(guān)上燈打手電筒在被子里面看，我越看越有味，根本不想放下書(shū)，這可怎么辦呢？
眼前看就要到12點(diǎn)了，明天可怎么起得來(lái)呀！我只好戀戀不舍地把書(shū)放回原地，躺在床上疲倦地睡著了。這晚上，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)到我穿越到古代，還遇見(jiàn)了賈母，魯智深和諸葛亮呢！我們一起談古論今，可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了，我回顧著剛才的夢(mèng)，洗漱完后開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校上學(xué)去了。
書(shū)是我們?nèi)松畈豢缮俚牟糠�，�?shū)就像一葉小舟，帶著我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游。
我和書(shū)的故事作文13
人們常說(shuō)：“書(shū)會(huì)給我們知識(shí)�！睂�(duì)的，書(shū)就像一位老師慢慢地給我們知識(shí)。
記得小時(shí)候，媽媽給我買回來(lái)的書(shū)，我只光看一下封面我只看里面的圖畫(huà)，并沒(méi)有看書(shū)里的那些精彩內(nèi)容，媽媽見(jiàn)我這么不愛(ài)看書(shū)，就耐心的教導(dǎo)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，等你上了小學(xué)三、四年級(jí)，就會(huì)等于讀書(shū)是多么重要。在書(shū)中你會(huì)寫(xiě)到很多的知識(shí)�！蔽曳嵌贫狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
我上了小學(xué)三年級(jí)，明白了媽媽給我說(shuō)的那些道理，還讓我喜歡上了讀書(shū)。書(shū)里面豐富的知識(shí)，精彩的故事，讓我讀得津津有味。我還學(xué)習(xí)了名人名言，如：顏真卿說(shuō)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。意思是：童年時(shí)不好好讀書(shū)等到老了才想讀書(shū)已經(jīng)晚了。莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睜斓铝_說(shuō)：“不讀書(shū)的`人，思想就會(huì)停止。
在生活中，我還遇到了關(guān)于書(shū)的問(wèn)題。有一次我們一家去長(zhǎng)沙游樂(lè)園玩，爸爸拿了一張地圖，看了看。忽然，他眉頭一皺說(shuō)：“咦，這個(gè)詞語(yǔ)怎樣讀它？我忘了。”我看了看，自信十足的說(shuō)：“這是凸凹�！卑职终f(shuō)：“哦，我記起來(lái)了，這是凸凹。”爸爸表?yè)P(yáng)我，我心里樂(lè)滋滋的。
書(shū)就像藍(lán)天，我就像一只自由自在的小鳥(niǎo)在藍(lán)天中飛翔。書(shū)是知識(shí)的源泉，也是一位好老師，它會(huì)一直陪伴著我。
我和書(shū)的故事作文14
我最愛(ài)讀一些科普、文學(xué)、冒險(xiǎn)類的書(shū)籍，比如《查理九世》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》。…�！@些都讓我愛(ài)不釋手，好像磁鐵一樣吸引著我，使我無(wú)法脫身。
記得有一次，我在大媽家讀一本《鐵道游擊隊(duì)》的書(shū)時(shí)，由于看的太過(guò)癡迷，忘記了大媽出門要求的事：“等我回來(lái)，一定把東西放好！”說(shuō)完大媽便走了，我繼續(xù)看書(shū)，不知什么時(shí)候瞧見(jiàn)大媽來(lái)到我的身旁，只聽(tīng)大喊：“哎呀！怎么會(huì)這樣。”大媽不知所措地拍了我后腦勺一下，：“快！快！過(guò)一會(huì)要來(lái)客人啦�！贝髬屇樕下冻隽耸谋砬�。我一聽(tīng)這句話急忙打掃起來(lái)，不時(shí)會(huì)在心里想：王建宇，快，你可完了！經(jīng)過(guò)了6分鐘的`打掃，終于我的手腳停了下來(lái)了！“叮鈴”客人來(lái)了，我又捧起了那本書(shū)，開(kāi)心地讀了起來(lái)。
這一件事，使我悟得一點(diǎn)道理：讀書(shū)，首先要把其它事全做完，才能靜下心來(lái)讀一本書(shū)。
我在暑假還做了一件愚不可及的“蠢事”。有一天，我買了一本《海盜傳奇》的冒險(xiǎn)小說(shuō)。讀到“海盜藏金”時(shí)我想到了“藏寶游戲”，便蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。我拿了一張五十元人民幣學(xué)著海盜把錢藏在一個(gè)“秘密地方”，一周后看看埋得“金幣”在不在，我還畫(huà)了一張“藏寶圖”。一周后，我按照路線找到X點(diǎn)，哈！見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！��！“金幣”呢？我哭著跑回家了�！��！�
關(guān)于我和書(shū)的故事有好多，后面還有些故事我就不說(shuō)了。所以，我以后讀書(shū)可要留點(diǎn)神！
我和書(shū)的故事作文15
書(shū)，這一個(gè)字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書(shū)比作人生的向?qū)�，有人把�?shū)比作心中的啟明星，還有人把書(shū)比作人類的營(yíng)養(yǎng)品。但我覺(jué)得書(shū)豐富了我的思想情感，也為我打開(kāi)了知識(shí)大門。
記得有一次，媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書(shū)，我愛(ài)不釋手。剛翻開(kāi)書(shū)，我就被里面的故事情節(jié)深深地吸引了，心情也隨著主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺(jué)自己好像也成了書(shū)中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時(shí)的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)到了。到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽叫了我很多遍，但我都當(dāng)做了耳邊風(fēng)，這下可惹火了媽媽。她走過(guò)來(lái)，一把奪走我手中的書(shū)，看著我沒(méi)有說(shuō)話，我看了看媽媽，也沒(méi)有說(shuō)話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過(guò)飯后，我又拿起了這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
隨著年齡的`增長(zhǎng)，我不滿足于看《安徒生童話》這一類的童話書(shū)，還看了《海底兩萬(wàn)里》、《三十六計(jì)》。見(jiàn)到書(shū)，我如獲至寶，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵跁?shū)中我能學(xué)到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬(wàn)里》給了我一段驚心動(dòng)魄的海底之旅，《假如給我三天光明》里的海倫那種堅(jiān)強(qiáng)的意志另我敬佩，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧秘。
書(shū)，我很感謝你，你是我的一個(gè)形影不離的朋友，是你為我打開(kāi)了知識(shí)大門，是你帶我走上了成長(zhǎng)的道路。
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