為自己喝彩優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的為自己喝彩優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為自己喝彩優(yōu)秀作文1
每當(dāng)想起學(xué)滑板車的經(jīng)歷，一股自豪感就會(huì)油然而生。
在我八歲生日的時(shí)候，舅媽送給我一輛滑板車，但是由于我膽小一直沒學(xué)，就把它一直放在家里了。有一次，我在小區(qū)的小公園里看見我的朋友楊楊和園園在玩滑板車，他們玩得很得心應(yīng)手、身輕如燕，感覺要飛起來(lái)似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車學(xué)會(huì)，和他們一起玩。剛開始學(xué)的時(shí)候，我拉著爸爸的手，怕摔跤不敢松開，慢慢的我就放大膽子，松開了手，可總是滑一點(diǎn)就摔跤了。我摔了無(wú)數(shù)次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)繼續(xù)練，咬緊牙關(guān)不輕易放棄。一開始學(xué)的`時(shí)候我只能滑出去幾步遠(yuǎn)，我也不氣餒繼續(xù)練，總算能滑得比上次遠(yuǎn)一點(diǎn)了。經(jīng)過(guò)一次一次堅(jiān)持不懈的練習(xí)，終于能一口氣滑出去好幾米遠(yuǎn)了，看到自己的進(jìn)步我覺得既興奮又高興。雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，可我要想像園園和楊楊他們那樣滑得那么順暢，我覺得還要加倍練習(xí)，所以每天晚上我都會(huì)拿著滑板跑到廣場(chǎng)上去練習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)我終于滑得非常棒了，我也體會(huì)到了成功的喜悅。
這段學(xué)習(xí)滑板車的經(jīng)歷，讓我懂得了只要堅(jiān)持就會(huì)成功，我為自己的堅(jiān)持感到自豪，我要把這種精神發(fā)揮到學(xué)習(xí)上，我相信也會(huì)有進(jìn)步的。
為自己喝彩優(yōu)秀作文2
四年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)，每天放學(xué)后都要留下訓(xùn)練到很晚，只為在之后的比賽中大放異彩。
終于到了檢驗(yàn)成果的日子，我們來(lái)到比賽場(chǎng)地，一起認(rèn)真地排練。
輪到我們上場(chǎng)了，盡管我已經(jīng)把動(dòng)作記得滾瓜爛熟了，但是害怕會(huì)忘記，拖大家后腿。來(lái)到舞臺(tái)上，我努力保持動(dòng)作和大家一致。不過(guò)打了幾個(gè)八拍，我就進(jìn)入了狀態(tài)，我跟著音樂(lè)的節(jié)拍一下一下，有力地?fù)]舞著雙手，錘擊著鼓面�！奥÷÷ 保D(zhuǎn)身，向左走……我一遍一遍努力回憶起動(dòng)作，把每一個(gè)動(dòng)作都做的鏗鏘有力，看到大家這么賣力，動(dòng)作整齊劃一，我想金獎(jiǎng)一定是我們的了，想到這兒，我便越發(fā)地用力敲打著鼓面，我的汗水沿著腦門從頭上流下來(lái)，也顧不得擦。“咚”當(dāng)最后一個(gè)音敲響了，我們獲得了臺(tái)下如雷的掌聲。
表演完，大家的.心情都十分激動(dòng)、興奮，因?yàn)轳R上就要到評(píng)委打分頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)了。“獲得金獎(jiǎng)的學(xué)校有……”，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，“解放路小學(xué)和局前街小學(xué)。”“獲獎(jiǎng)了！獲獎(jiǎng)了！”我難掩喜悅的心情喊道，這幾個(gè)月來(lái)流下的汗水都沒有白費(fèi)，我們的堅(jiān)持和努力終于得到了回報(bào)，我們成功了！
我為自己喝彩，為自己的付出喝彩，為我們的團(tuán)結(jié)喝彩，為我們的勝利喝彩！同時(shí)我也明白了，只要付出努力，只要堅(jiān)持，肯吃苦，就一定能成功。
為自己喝彩優(yōu)秀作文3
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。眨眼間，昨日的點(diǎn)滴已成了日歷泛黃的數(shù)字，很多事一掃而過(guò)，唯獨(dú)這件事讓我記憶猶新。
那年寒假，我信心滿滿地來(lái)到琴苑，準(zhǔn)備新的挑戰(zhàn)——葫蘆絲十級(jí)。我走進(jìn)接待室，一眼看去，大概有幾十位考生，個(gè)個(gè)顯得嚴(yán)肅又緊張。我找了個(gè)空位坐下，表面看似輕松，但緊握拳頭，額角冒汗，已經(jīng)把我出賣了。慢慢地閉上眼睛調(diào)整內(nèi)心的小波動(dòng)，頭腦中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)的“旋律”�？忌鷤儽豢紙�(chǎng)接待員叫到名字，陸續(xù)地走出去。
“24號(hào)，輪到你了”穿著制服的接待員大聲地叫，我下意識(shí)低頭一看胸前“24”，不就是我嗎？
“24號(hào)，來(lái)了嗎？”接待員再次叫嚷。我立刻站起來(lái)，一邊跑到接待員身旁一邊說(shuō)：“來(lái)了，是我。”
我站在考試室外面等候考試，心臟不停地“撲通、撲通……”直跳，雙腿顫抖，手指發(fā)麻，頭腦一片空白。此時(shí)的我仿佛覺得眼前朱紅色的大門在嘲笑我膽怯，一旁的考生向我投來(lái)鄙視的目光。不！這不是原來(lái)的'我，我不就是那打不死的“小強(qiáng)”嗎？“世上無(wú)難事，只怕有心人”不是我的座右銘嗎？瞬間，我全身充滿力量，斗志昂揚(yáng)走到指定的位置，雙手拿著葫蘆絲，輕輕地吹出悅耳的旋律，優(yōu)美的樂(lè)曲像靈泉一樣流出來(lái)……音樂(lè)結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
走出考場(chǎng)，天空為我晴朗，鳥兒為我歌唱，父母為我驕傲，我為自己喝彩！
為自己喝彩優(yōu)秀作文4
自從經(jīng)過(guò)那一次，我真正地看到了自己的另一面，我為我自己喝彩，為我自己而感到驕傲，心里充滿了自豪感。
那時(shí)一次語(yǔ)文競(jìng)賽考試，老師讓我們每一組的組長(zhǎng)自己選一篇文章，看誰(shuí)讀得好，這我可下壞了，因?yàn)槲覍?duì)語(yǔ)文不感頭趣，更別說(shuō)讀書了。
在那一天的當(dāng)晚，我躺在床上怎么也睡不著，想著白天的事，心里很著急，如果明天讀不好，我們組就得不到紅星，組員也對(duì)我很失望，怎么辦才好呢？越想就越睡不著，我心里就越著急，不知道怎么辦才好。
到了第二天，語(yǔ)文課上，我的心非常緊張，馬上就要到我了，當(dāng)輪到我時(shí)，我找了一篇課文，讀著讀著，心里更加緊張了，我恐怕一緊張，就會(huì)讀錯(cuò)，就全完了，我盡量控制自己的心情，盡量不緊張，不讀錯(cuò)，一心一意想得一顆星。不過(guò)，讀著讀著心里就不緊張了。
我剛讀完，同學(xué)們一陣掌聲，讓我心里很激動(dòng)，很感激，我也沒有想到能讀得這么好，我心里可高興了，我為我自己的成功而高興，我為我能有這么大的進(jìn)步而高興，我為我自己喝彩。
還有一件事，就是在上六年級(jí)不久，我們進(jìn)行了一次小考驗(yàn)，我的'語(yǔ)文成績(jī)讓我大吃一驚，特別是老師看我了一下，使我非常緊張，老師按名次發(fā)給學(xué)生，我的語(yǔ)文考到了前六名等到第二次考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)像箭一樣，飛速前進(jìn)，竟然跑到了第二名，這件事讓我太不可思議了，我做夢(mèng)也沒有想到，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然會(huì)考得這么好，我看到我的另一面，我很高興。
自從這兩件事，讓我明白了任何事情只要努力都有可能成功。也讓我看到了我的另一面，我真的很高興，我自己的語(yǔ)文成績(jī)能考得這么好而高興，這一次，我真正地為我的成功而感無(wú)比自豪，我為我自己的成功而喝彩，我驕傲地為我喝彩。
為自己喝彩優(yōu)秀作文5
我做過(guò)許多幫助別人的事，但是有一件事，讓我為自己喝彩。
在早自修老師查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)明昊的作業(yè)又沒有完成。老師讓我?guī)椭f(wàn)明昊完成作業(yè)，我滿口應(yīng)允。
第一節(jié)下課是大課間活動(dòng)，我走到萬(wàn)明昊旁邊，對(duì)他說(shuō)：“萬(wàn)明昊，你快做作業(yè)�！比f(wàn)明昊卻對(duì)我說(shuō)要上廁所。我對(duì)他說(shuō)：“你要上廁所的話，我跟著你去�！比f(wàn)明昊無(wú)奈地說(shuō)：“不會(huì)吧！算了，我待會(huì)兒再去吧。”他坐到座位上，又對(duì)我說(shuō)：“我要喝水。”我只好為他倒了一杯水。
我剛要叫他做作業(yè)，上課鈴卻響了。第二節(jié)課下課，他還是不肯做，但是，他看在我誠(chéng)意的份上，終于肯做了。但有很多題不會(huì)做。我只有很耐心地教他了。到了中午，我吃好飯，走到萬(wàn)明昊身邊，說(shuō)：“哎呀，萬(wàn)明昊，你快做呀！你到底要我說(shuō)多少遍你才肯做？”萬(wàn)明昊的.眼睛閃出求助的神色：有一道題不會(huì)做。我連忙幫助他理解這道題。過(guò)了好一會(huì)兒，他才把這道題解答出來(lái)。光是這道題，就花了我十幾分鐘的時(shí)間。這時(shí)，有一個(gè)人走到我這兒，對(duì)我說(shuō)：“殷琪嘉，走，我們出去玩�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：{“不行呀，我要完成老師交給我的任務(wù)�！边^(guò)了一會(huì)兒，又有人來(lái)找我：“我們?nèi)D書室看書吧�！蔽也荒蜔┑兀骸安恍�，我得幫萬(wàn)明昊補(bǔ)作業(yè)的�！�
臨近午休，他的作業(yè)終于完成了。老師也表?yè)P(yáng)了我，我的心美滋滋的。
每次想到這件事，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“好樣的！”
為自己喝彩優(yōu)秀作文6
“恭喜你，正式成為一名八級(jí)鋼琴手。真為你高興！”
這是我考級(jí)通過(guò)后，老師寫在我證書上的一段話，沒錯(cuò)，我可真為自己喝彩！
緊張的心情像個(gè)“病”，在我前往考級(jí)的路上時(shí)時(shí)“發(fā)作”著。車窗外，大樹擺著頭，花朵耷拉著腦袋，行人也好像紛紛向我投來(lái)嘲笑的目光。全世界仿佛都在對(duì)我說(shuō)：“你考不過(guò)，考不過(guò)，考不過(guò)……”。絲絲的'雨滴此刻竟也像冰雹一般打在臉上。
來(lái)到考場(chǎng)，看著考生像流水一般在臺(tái)上來(lái)去，我心里亂糟糟的。我很怕、很怕、很怕。他們給予了我太大的壓力。聽到老師叫我的名字，我的腿卻不聽使喚，“篩糠”一樣地顫抖。我深吸一口氣，在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油，不要當(dāng)膽小鬼，你一定行！”當(dāng)我的手觸碰到琴鍵的那一刻，奇跡發(fā)生了，我頓時(shí)感覺自己像“肖邦”附體，那些害怕、緊張的情緒瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤！
曲譜好像印在了鋼琴上，手指行云流水似的在琴鍵上游動(dòng)。考官也被我打動(dòng)了，閉著眼睛享受著美好的琴聲，時(shí)鐘也好像隨著音符跳動(dòng)起來(lái)。當(dāng)曲子彈到高潮部分，鋼琴也應(yīng)和著我的心，聲音激昂了起來(lái)�？矗碌脑u(píng)委和觀眾也深深陶醉其中。小鳥忘記了歌唱，風(fēng)兒不敢呢喃，連門外做清潔的老大爺也放下了手中的掃把。只聽見我的琴聲由高到低、由輕柔到高亢，如流水、似疾風(fēng)……曲終了，可人并未散，大家全都起立，為我想起了熱烈的掌聲……
站在舞臺(tái)上，看到玻璃窗上映出我紅撲撲的臉蛋，我終于明白，只要自己有信心，世界一定會(huì)為你喝彩！
為自己喝彩優(yōu)秀作文7
容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞——是我為自己的喝彩！
我渴望自由，我追求自然。我喜歡茵茵草地上的奔馳，亦愛細(xì)品香茗，輕嗅翰墨，我向往桀驁不馴的瘋狂，亦流連將戰(zhàn)栗的雙肩倚著白墻的緘默，或無(wú)暇于此而頭發(fā)零亂，或坐沒坐相站亦不雅觀；或縱馬平原，或行船至海。風(fēng)聲、雨聲、葉落聲、水滴聲；笛聲、琴聲、敲擊聲、打鬧聲——這是自由的`收獲，這是自然的成果，這是枷鎖的斷裂，這是田畔的雞鳴，亦是為自己的喝彩。
我不甘墮落，我勇于挑戰(zhàn)。我不知道世界第二高峰的名字，亦不甘于爭(zhēng)不到第一把交椅，那是我知道屈居第二與默默無(wú)聞毫無(wú)差別�；蚴敲髂繌埬懙貭�(zhēng)取，或是暗地里咬刀切齒的較勁，只為了完成一個(gè)夙愿。是攀登萬(wàn)丈巉巖，是尋開沙漠的綠洲，是穿趙至大洋彼岸——是挑戰(zhàn)！一次次用生命認(rèn)真地演繹，看似很近，實(shí)際卻很遙遠(yuǎn)。即便沒有雙腿也渴望奔跑，即便沒有翅膀也渴望飛翔，在成功時(shí)驚艷，亦是為自己的喝彩。
我自視清高，卻不容閉塞。所謂清高？或許是山澗的一眼清泉，或許是清泉旁的一株最絕艷的水仙，或許是水仙里一枝獨(dú)秀的雌蕊……所謂閉塞？似水流年，若忸怩作態(tài)，只顧自身安樂(lè)，怎可知坐寰之冷暖？人生好比雨季，我若不合起傘，就永遠(yuǎn)不會(huì)嗅到黃昏之雨的氣息，也就永遠(yuǎn)無(wú)法融入其中，而真正當(dāng)它們踽踽地走去，留下的只有悲傷。當(dāng)他人沉浸在因我的愉悅時(shí)，亦是為自己的喝彩。
在廣大的世界中，在湮沒了多少青春的汪洋，人生必定要有值得喝彩的光芒！
為自己喝彩優(yōu)秀作文8
在我的生活中，對(duì)我影響最大的人，那就是我的父親，我為自己有這樣的父親喝彩。
老爸輔導(dǎo)的方式比較特別，用一句話說(shuō)，就是別想直接從他那兒找到答案。不論是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是別的什么。只要你問(wèn)他問(wèn)題，他總是先向你提出幾個(gè)問(wèn)題，慢慢讓你自己尋找到答案。
記得一次我寫一篇作文，不會(huì)，去請(qǐng)教老爸，他先問(wèn)我應(yīng)如何寫關(guān)于記事的作文，這種作文的基本要求是什么。怎么寫才能讓讀者與你有同樣的感受。等等。好家伙，上來(lái)就給我一大串的問(wèn)題，老爸并不著急，問(wèn)我是否看過(guò)魯迅先生的文章《一件小事》。我說(shuō)沒看過(guò)。他即要求我認(rèn)真閱讀這篇文章。隨后他還與我共同討論。文中運(yùn)用對(duì)比、夸張等手法，夾敘夾議把這件小事寫得具體生動(dòng)，仿佛給讀者演了一個(gè)短片。讀后都會(huì)留下深刻的印象。老爸說(shuō)不論是寫人還是寫事，都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先生的寫作技法。
還有一次，老爸給我講立體幾何。開始學(xué)習(xí)立體幾何時(shí)我還不大習(xí)慣，由平面到立體，特別是不同形狀的`體積轉(zhuǎn)換計(jì)算。父親告訴我物體放入玻璃杯，這時(shí)可以看到水面均有不同幅度上升，因?yàn)榉湃氲奈矬w擠占了原來(lái)的水的體積，放入物體體積大小，決定了水面升高的高度。同時(shí)證明了，水面上漲的體積就等于放入物體的體積。我漸漸明白了。
老爸就是這樣�？偸沁\(yùn)用這種啟發(fā)教育的方式，“炫耀”他的知識(shí)，我也因此多學(xué)到不少知識(shí)。不僅如此，即使在平常生活中，因勢(shì)力導(dǎo)利用生產(chǎn)中常見的現(xiàn)象，使我受益匪淺。
我為自己有這樣一位父親而喝彩。
為自己喝彩優(yōu)秀作文9
既然要擁有自己的一方天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄蕩在我們頭頂?shù)�，除了悠悠�?白云，還有重重迷霧。
既然要想與千里馬并駕齊驅(qū)，那么又何必埋怨萬(wàn)里征程，只有仰天長(zhǎng)嘯，揚(yáng)鞭奮蹄，才能到達(dá)前所未有的高度。既然要傲立在高高峰頂之上，那么只得不顧一切向上攀登。
這條人生的長(zhǎng)路究竟充滿多少崎嶇多少坎坷？是什么力量驅(qū)使著人一次次失敗而又站起來(lái)的呢？是喝彩，是掌聲，是鼓勵(lì)。
人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要鼓勵(lì)。古往今來(lái)，歷史的長(zhǎng)河中回蕩著多少偉人的喝彩聲。王之渙會(huì)鼓勵(lì)自己“欲窮千里目，更上一層樓”，毛澤東激勵(lì)著自己“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，是何等的豪情滿懷。古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有傲者留其名。人生又何嘗不是如此呢？少年壯志不言愁，等到一切風(fēng)雨過(guò)去之后，你們將是第一。
喝彩聲是點(diǎn)燃勝利的火種；喝彩聲是搏擊藍(lán)天的起跑線。在黑暗里，喝彩聲會(huì)照亮一切；在得意時(shí)，喝彩聲能昂揚(yáng)斗志。也許周圍同學(xué)的喝彩聲你不在意，也許老師的表?yè)P(yáng)你不在乎。但生活確實(shí)要喝彩來(lái)平衡失落感。喝采會(huì)伴你走向成功，會(huì)使你在事業(yè)上東山再起，叮囑你永不言敗。
昨天的風(fēng)已不再為我呼喚，明天的雨也不將為我哭泣，因?yàn)槲覉?jiān)信：天生我才必有用！
為自己喝彩吧！人生需要掌聲，人生需要?dú)g呼，人生需要伴你走向成功的喝彩……
為自己喝彩優(yōu)秀作文10
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。每個(gè)人的身都有自己的閃光點(diǎn)，都有自己獨(dú)特的個(gè)性。讓我們?yōu)樽约旱拈W光點(diǎn)喝彩吧！
我，一個(gè)努力的學(xué)生。在初中的生活中，我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理。我勤勞努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可，得到老師們的信任。我為自己的努力喝彩。
我，一個(gè)孝順的`乖乖女。在家里，每次看到父母為供我們讀書而努力工作時(shí)，我感到有些心酸。為了報(bào)答父母，除了努力學(xué)習(xí)之外，我還幫父母做力所能及的家務(wù)：洗洗碗，掃掃地，擦擦桌子。我為自己的孝順喝彩。
我，一個(gè)可以與你推心置腹的朋友。俗話說(shuō)：“在家靠父母，出門靠朋友�！迸笥�，也是在我們走上社會(huì)后，接觸最多的一個(gè)體對(duì)象。交朋友，最重要的就是誠(chéng)實(shí)。只有我們做到誠(chéng)實(shí)守信，朋友才會(huì)對(duì)你推心置腹。我為自己的“誠(chéng)實(shí)｜”喝彩。
我，一個(gè)善于交流的人。不管自己遇到了好事還是壞事，與別人聊一聊，心情會(huì)很愉快。俗話說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，告訴別人，那么你會(huì)擁有兩份快樂(lè)！如果你有一份煩惱，告訴別人，那么別人會(huì)替你分擔(dān)一些煩惱。”何樂(lè)而不為呀！我為自己的“善于交流”喝彩。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有個(gè)人獨(dú)特的閃光點(diǎn)。我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，我大聲呼喊：“我為自己喝彩……”
努力尋找吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想象地更獨(dú)特。
為自己喝彩優(yōu)秀作文11
人生猶如一條深幽的小路，曲曲折折，許久也走不到它盡頭；
人生猶如一片廣大的沙漠，廣漠無(wú)邊，許久也找不到它的出口；
人生猶如一片廣闊的海洋，無(wú)邊無(wú)際，許久也望不到它盡頭。
人生道路永遠(yuǎn)是這樣，崎嶇不平，障礙重重，它愈是這樣地艱難，你愈應(yīng)該鼓足勇氣，跨過(guò)重重障礙，為自己喝彩。
人生道路蜿蜒曲折、崎嶇不平。一道道險(xiǎn)關(guān)在前方阻攔�；蛟S就在你不經(jīng)意時(shí)，它已向你靠近，頓時(shí)把你擊倒在地。這時(shí)，你就應(yīng)該拿出勇氣，從地上爬起，大喊一聲，為自己喝彩，畢竟成功是靠自己。
回望過(guò)去，你面對(duì)挫折，卻決不低頭，微笑著，展開自己的雙手，毅然向前邁出腳步，把一個(gè)個(gè)困難踩在腳底，讓它們成為你向前的動(dòng)力，讓它們成為你通往成功路上的墊腳石。這時(shí)，你應(yīng)該喝彩，為自己的勇敢喝彩。
放眼現(xiàn)在，你依然兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作�？朔酥刂乩щy的你卻從不驕傲自滿、自高自大，依然堅(jiān)守自己的崗位。這時(shí)，你應(yīng)該喝彩，為自己的勤奮喝彩。
展望末來(lái)，人生的`道路依然曲曲折折，你依然充滿自信，相信自己通過(guò)努力定會(huì)拼搏出屬于自己的一片藍(lán)天。這時(shí)，你應(yīng)該喝彩，為自己的自信而喝彩。
當(dāng)你失意時(shí)，為自己喝彩吧，相信一聲喝彩可能會(huì)成為你振作的支柱；當(dāng)你失敗時(shí)，為自己喝彩吧，相信一聲喝彩可能會(huì)成為你向前的動(dòng)力；當(dāng)你傷心時(shí)，為自己喝彩吧，相信一聲喝彩可能會(huì)成為你歡樂(lè)的源頭。
為自己喝彩優(yōu)秀作文12
伴隨著臺(tái)下響起的熱烈的掌聲，我的頭抬得更高了，腿伸得更直了。我們的舞蹈表演在觀眾們的陣陣掌聲中結(jié)束了，我和我的伙伴們?nèi)〉昧吮荣惖谝幻暮贸煽?jī)，我們激動(dòng)得擁抱在一起，為我們的堅(jiān)持與成功歡呼。如果不是我的堅(jiān)持，可能今天的.舞臺(tái)上就看不到我的身影了。
事情是這樣的，為了參加這次的舞蹈比賽，我們精心排練了很長(zhǎng)時(shí)間，我被老師指定為領(lǐng)舞。眼看著比賽就要臨近了，我卻不小心把腿摔破了，整個(gè)膝蓋掉了一層皮，里面鮮紅鮮紅的肉都露出來(lái)了，雖然很快處理好了傷口，可是只要腿稍稍往起一伸，就像針扎火燒似的鉆心的疼。我還怎么去參加比賽呢？可我是領(lǐng)舞，現(xiàn)在換人已經(jīng)來(lái)不及了。怎么辦呢？總不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人的關(guān)系就讓大家這么久的辛苦和努力都泡湯吧？我心里默默地想著，感到很慚愧。媽媽勸我說(shuō)：“要不這次咱就別參加了，我去和老師說(shuō)，看看換人行不行？”我立刻說(shuō)道：“那怎么行？整個(gè)舞蹈動(dòng)作都不一樣，三天的時(shí)間，不可能把動(dòng)作記住呀。我不想因?yàn)槲易尨蠹沂�，我覺得自己可以堅(jiān)持，我想試試。”就這樣，以后每天的練習(xí)中，我都是眼里噙著淚，強(qiáng)忍著疼痛堅(jiān)持下來(lái)的。老師和小伙伴們的鼓勵(lì)更堅(jiān)定了我的信心。
比賽那天，我忍著疼痛，邁著輕盈的舞步，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)在舞臺(tái)上優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)、靈活的跳動(dòng)著，絲毫也看不出受過(guò)傷的樣子。做每一個(gè)動(dòng)作時(shí)我的腿都生疼，但是我始終保持微笑，因?yàn)槲抑啦荒芤驗(yàn)槲易陨淼那闆r讓大家失敗，讓大家失去信心，讓大家瞧不起我。最后，我們終于取得了比賽第一名的好成績(jī)。當(dāng)小伙伴們把我圍在中間興奮地歡呼時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
我終于明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義，我要為自己鼓掌，為自己喝彩！
為自己喝彩優(yōu)秀作文13
熱烈的掌聲是喝彩，一句贊美你的話是喝彩，就連一句輕聲的“你真厲害”也是一種喝彩！當(dāng)你取得成功，取得成就的時(shí)候，別人會(huì)為你喝彩。生活中所有的東西，哪拍是小草，你都應(yīng)該為他喝彩!
雖然喝彩有無(wú)數(shù)種，但我今天不是為別人喝彩，而是為我自己喝彩：
以前，我認(rèn)為自己是個(gè)“小馬虎”，每次考試都不能考到滿分，只到今天我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也是個(gè)仔細(xì) 、 認(rèn)真的人。今天，我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)模擬的期末考試，我鼓勵(lì)自己：只要自己認(rèn)真一點(diǎn)，一定能考100分的。在考試的過(guò)程中，我比平時(shí)都要認(rèn)真得多，我把考試視為學(xué)習(xí)中最重要的，考試的成績(jī)可以看出平時(shí)有沒有認(rèn)真聽講�？荚囅胍�100分，終究不是那么容易的，我遇見了“攔路虎”，我百方思考，但還是沒有想出答案，當(dāng)我正想放棄的時(shí)候，我突然想起了偉大作家維克多·雨果的一句名言：藝術(shù)大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而怯步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的'人例外。想到這兒，我決定也做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)持到底。沒過(guò)多久，題目便解決了……我的堅(jiān)持、努力總算沒有白費(fèi)。當(dāng)老師說(shuō)我考了100分時(shí)，同學(xué)都發(fā)出了贊嘆，你太棒了……我非常高興，不是一般的高興，原來(lái)我也可以不馬虎。
其實(shí)，馬虎也可以改的，只要認(rèn)真一點(diǎn)兒，還是能考好的。我這么想著，我拿起鏡子，對(duì)鏡子里的自己說(shuō)道：“為自己喝彩！”
為自己喝彩優(yōu)秀作文14
月考過(guò)后，我們整個(gè)人都是出于特別緊張的狀態(tài)，在班上，路過(guò)的人總能聽到我們討論哪道題錯(cuò)了，哪道題對(duì)了，或者說(shuō)對(duì)了幾題，又不及格，或者又考高分了。每次考完試，我們的狀態(tài)都是這樣，好似比考試前更為期待，更為緊張。老師提著試卷過(guò)來(lái)，看來(lái)看這個(gè)嘈雜的班。
“大家安靜點(diǎn)，老師改卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，你們的成績(jī)和以前成績(jī)區(qū)別有些大！”說(shuō)完之后，老師挪了挪眼鏡，露出一副特別嚴(yán)肅的表情。我們互相討論，心想著，老師這么嚴(yán)肅的表情，是不是我們這次月考考差了？這么一聽，我們所有人又開始緊張起來(lái)，同時(shí)還有些害怕。
老師看著我們這副擔(dān)憂的是神色，頓時(shí)笑出了聲，“同學(xué)們，你們不用這么緊張，這次你們考試比以前進(jìn)步了，而且在整個(gè)同年級(jí)中排名第二，比以前排前來(lái)好幾名！”聽到后，我們便開心的時(shí)候笑了起來(lái)，還抱怨老師那一副嚴(yán)肅的表情。老師說(shuō)，這都是因?yàn)槲覀兣α�，所以才有的進(jìn)步。
這次月考的進(jìn)步，我們都很高興，都為自己感到歡呼，對(duì)自己喝彩。老師看著我們笑得這么開心，心里也跟開了花一樣。“同學(xué)們，這次雖然考好了，但是還要繼續(xù)努力！”我們聽后都點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又說(shuō)，“當(dāng)然，為自己喝彩鼓勵(lì)鼓勵(lì)還是可以的`！”說(shuō)完之后，我們又笑了。
努力總會(huì)有收獲，雖然這次考試我們考好了，基本每個(gè)同學(xué)都有進(jìn)步，而且進(jìn)步都很大，但是下一次期中考試，我們依舊要努力，為下一次的考試做準(zhǔn)備。這次考好了，我們?yōu)樽约汉炔�，但是不能驕傲，還是需要向以前那樣謙虛，不斷的努力，取得更高的成績(jī)，爬上更高的頂峰！
為自己喝彩優(yōu)秀作文15
一天，下著毛毛雨，老師的腳步聲已經(jīng)來(lái)到了教室，只聽“嘎吱”一聲，門開了。
“同學(xué)們好�！薄袄蠋熀�，”“請(qǐng)坐，今天，我們有一個(gè)作業(yè)——對(duì)自己的家人說(shuō)一句：‘辛苦了’，或者‘我愛你’之類的話�！痹捯魟偮�，同學(xué)們開始紛紛議論：“啊，我不敢說(shuō)，這也太肉麻了吧�！�
下學(xué)了，我回到家，三下兩下寫起了作業(yè)，便開始了行動(dòng)。
“爸爸�！�
“干嘛？”
“我想對(duì)你說(shuō)”可是話到了嘴邊又咽了回去，心里想，要不然算了。但這是老師布置的作業(yè)，一定要說(shuō)，我暗自在心中打氣，但不知怎么的臉又紅了。唉，看來(lái)只好去找在做飯的媽媽了。
咦？媽媽呢？
“咚、咚、咚”，來(lái)了，誰(shuí)呀，這么沒有禮貌，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)。
我說(shuō)：“今天累不累呀？”“要不要我給您削蘋果吃？”我?guī)蛬寢屓嘀觳玻瑡寢尦鹆烁�，看�?lái)今天心情不錯(cuò)，我要抓緊時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在這兒完成了作業(yè)。
“媽媽，我……”
“是不是又想玩電腦了？”
“不是，不是�！�
“我才不信呢，玩兒可以，但要寫完作業(yè)才行�！�
媽媽呀，媽媽，你怎么就不明白我的'心呢？我鼓起了勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你！”媽媽不知怎么了，一把抱住了我，話也不說(shuō)，但我看到了媽媽里角的淚花。
這就是我人生中的一個(gè)亮點(diǎn)，一個(gè)溫暖的亮點(diǎn)。
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