我心中的夢(mèng)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我心中的夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的夢(mèng)作文1
我心中的夢(mèng)想是今年把成績(jī)考好來(lái)報(bào)答爸爸。
記得那是一個(gè)很熱的晚上，我給姥姥送茶回來(lái)，被一個(gè)剽悍的老板撞倒了。我以為這點(diǎn)小傷不算什么，就一瘸一拐地走回家。爸爸看到我的'腿流血了，就關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，痛嗎？”我哭著說(shuō)：“是那位高高的大人撞的，我以為沒(méi)事就回來(lái)了�！卑职忠宦�(tīng)連忙背著我又找來(lái)那個(gè)剽悍的老板，把我送到醫(yī)院縫針，來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生給我上點(diǎn)藥說(shuō)：“摔得有點(diǎn)嚴(yán)重還是到住院部去把可能要縫隙針。”爸爸上聽(tīng)愣住了，我嚇出了一身冷汗。老板馬上扶著我走到住院部。
到了住院部，爸爸抱著我到了外科手術(shù)室，醫(yī)生讓我腿翹在板子上，先把傷口里面的臟東西洗掉，然后拿出一把像魚(yú)鉤樣的針，要縫線(xiàn)。醫(yī)生讓我趴在爸爸的懷里，“不能動(dòng)喲，也不要看。”那時(shí)醫(yī)生已經(jīng)給我打了麻醉針，開(kāi)始縫針，其實(shí)我覺(jué)得不怎么痛。爸爸面帶著微笑給我講故事。可后來(lái)，越到后面，我覺(jué)得越來(lái)越痛了，我都開(kāi)始抽搐了。我哭了：“痛呀，好痛�！卑职终f(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”于是我忍住疼痛，堅(jiān)持著這時(shí)我看見(jiàn)爸爸已經(jīng)是滿(mǎn)臉痛苦了，或許他比我更難受吧�？p完針后，爸爸又關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣，還痛嗎？”我流著淚搖搖頭。
回家的路上，我扒在爸爸溫暖的背上，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有了幾根白發(fā)，我的眼圈紅了。但是我沒(méi)有讓淚水流出來(lái)。只是心里說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你�！�
父愛(ài)無(wú)邊，也許這真的是一件微不足道的小事，但一直深深地放在心底，以后不管多苦多累我都要努力學(xué)習(xí)，這樣才能回報(bào)爸爸的艱辛。
我心中的夢(mèng)作文2
夢(mèng)想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著我們找到人生正確的方向；夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸；夢(mèng)想是生活的方向盤(pán)，幫助我們找到生活中的目標(biāo)。
很小的時(shí)候，我的心中便有了第一個(gè)夢(mèng)：當(dāng)一名女交警。我喜歡女交警們漂亮的.警服和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的英姿颯爽。
之后，我又想成為一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多的老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣，站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們講課。
如今，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了�，F(xiàn)在我的夢(mèng)是——當(dāng)一名科學(xué)家。我之所以想當(dāng)一名科學(xué)家是因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明出許多有用的東西，讓人們的生活過(guò)得更加幸福，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)！
如果我真的成為了一名科學(xué)家，我想發(fā)明一種筆，讓人都不再近視；我想發(fā)明一種手表，它能提醒你去戶(hù)外運(yùn)動(dòng)；我還想發(fā)明一種鏡子，它能照出你內(nèi)心的美與丑……
為了實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)，我一定會(huì)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。從現(xiàn)在起，上好每一節(jié)課，把老師的每一句話(huà)都牢牢記住，把每一節(jié)課都變成更好的更快的更新的起點(diǎn)，只有這樣，美好的未來(lái)才會(huì)向我們招手。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。少年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，每個(gè)人將主宰自己的明天！
我心中的夢(mèng)作文3
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都愿意為自己的夢(mèng)想而奮斗，而努力。我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出一些對(duì)人類(lèi)有用的東西�？晌椰F(xiàn)在只是一名正在學(xué)習(xí)的小學(xué)生，雖然我離我的夢(mèng)想還遠(yuǎn)，但是我相信，只要我付出努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
如果我當(dāng)上了科學(xué)家，我要發(fā)明一種“萬(wàn)能屋”。它是用一種新型無(wú)毒環(huán)保材料建成的，既美觀又堅(jiān)固。它能像汽車(chē)在陸地上行駛，也能像飛機(jī)在天上飛翔，還能像輪船在水中航行。它能吸收二氧化碳，放出氧氣。人們可以開(kāi)著它去世界各地旅游，到喜歡的地方去居住。也不用擔(dān)心燃料耗盡。屋內(nèi)的一切設(shè)備都是由太陽(yáng)能提供能源的。它也可以把太陽(yáng)能儲(chǔ)存起來(lái)，在雨天或夜晚使用。它也能遮風(fēng)擋雨，防止火災(zāi)，抵御洪水、冰雹，防御地震。它還能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，使室內(nèi)冬暖夏涼。
我還要研究出、培育出一種生命力極強(qiáng)的特殊植物，把它種在沙漠里和黃山上，人讓全世界的沙漠和荒山上都變成綠洲。人們?cè)僖膊挥煤ε慢埦盹L(fēng)，沙塵暴和水土流失，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福和平的生活，度過(guò)快樂(lè)的每一天。
我更要發(fā)明一種全功能的汽車(chē)，它吸收的'是太陽(yáng)能，排放的是新鮮空氣。它既可以上天，也可以入地，按紅色按鈕，車(chē)就會(huì)長(zhǎng)出一雙巨大的翅膀，便會(huì)飛上藍(lán)天。按黃色按鈕，它就會(huì)回到陸地，無(wú)論是上山還是下山，車(chē)都會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)地在陸地上行駛。它還會(huì)自動(dòng)駕駛，只要在導(dǎo)航上輸入要去的地方名字，它就會(huì)自己開(kāi)向那個(gè)地方，非常利于使用。
當(dāng)一名科學(xué)家畢竟是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，而要想成為一名真正的科學(xué)家，我就要從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，多積累知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗！
我心中的夢(mèng)作文4
每個(gè)人都有自己的一個(gè)夢(mèng)想，可以是一名廚師、醫(yī)生或是老師、工程師等，而我的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。
之所以我想成為一名發(fā)明家，是因?yàn)槲覐男【拖矚g做一些稀奇的小東西。我常常在想，長(zhǎng)大了我一定要發(fā)明一個(gè)飛船。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在車(chē)輛太多了，路上的交通太擁擠，汽車(chē)尾氣也會(huì)污染我們的環(huán)境。而飛船則可以利用空中的空間緩解這些問(wèn)題。很多人會(huì)問(wèn)這個(gè)飛船會(huì)不會(huì)像汽車(chē)一樣，造成環(huán)境污染、浪費(fèi)能源呢？不會(huì)的，發(fā)動(dòng)機(jī)使用來(lái)自我們生活中的垃圾做動(dòng)力，產(chǎn)生的廢棄物都做了無(wú)害處理，所以它即消除了垃圾，又保護(hù)了環(huán)境。這個(gè)飛船不僅可以在天空中飛行、陸中行走、海上航行，還可以潛水呢，你想到哪里玩它都能帶你去，這難道不是很有趣的事情嗎？
除了發(fā)明一個(gè)飛船，我還想發(fā)明一個(gè)百變魔方。這個(gè)魔方你平常可以把它當(dāng)做一個(gè)魔方來(lái)玩，也可以在需要的時(shí)候變成一個(gè)你想要讓它變成的東西。如果你在課堂上忘記帶一本書(shū)，它就會(huì)變成那本書(shū)幫助你渡過(guò)難關(guān)。如果你在回家的道路上遇到壞人，它就會(huì)變成一個(gè)英勇的.武士，來(lái)保護(hù)你的安全，并且還把壞人給抓到警察局，交給警察叔叔。如果你在森林中迷了路，它還能變成一個(gè)指南針，指引你找到回家的路。如果你在過(guò)馬路的時(shí)候，對(duì)面突然沖過(guò)來(lái)一輛汽車(chē)，在這個(gè)緊急的時(shí)刻它會(huì)瞬間變一個(gè)巨大的安全氣囊，你好像突然進(jìn)入了軟綿綿的云朵的懷抱里。它還有許多許多的功能呢，多到我把口水說(shuō)干了也說(shuō)不完。
可能在別人的眼中，覺(jué)得我是在信口開(kāi)河、高談闊論，根本就是在做白日夢(mèng)。而我在面對(duì)他們的鄙夷嘲笑下，不僅不會(huì)就此放棄，還會(huì)更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。我一直堅(jiān)信：只要我們足夠的努力并有堅(jiān)定的信念，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我心中的夢(mèng)作文5
夢(mèng)想承載著希望和未來(lái)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的事物都可以創(chuàng)造出來(lái)。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外�？墒�，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后，一定要付出巨大的代價(jià)和努力。我心中的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
在我的心目中，老師是一份偉大而令人尊敬的職業(yè)。老師猶如辛勤的園丁，用自己的汗水培育著祖國(guó)的花兒。并讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的茁壯成長(zhǎng)。從我進(jìn)學(xué)校的那天起，老師就猶如慈祥的母親，對(duì)我們百般呵護(hù)。老師不僅耐心的教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。老師鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有用的人。特別是當(dāng)同學(xué)遇到難題的時(shí)候，老師不但不批評(píng)，還耐心的給我們講解題。老師就像一位富有愛(ài)心的天使，幫助我們。在我身邊發(fā)生的一幕幕的`事情，就像一幅五彩繽紛的畫(huà)，深深地烙印在我的腦海里。
在我上幼兒園的時(shí)候，我躺在床上，發(fā)燒了。慈祥的老師發(fā)現(xiàn)了，他給我量了體溫，還給我倒水吃藥，像母親一樣的陪伴著我，并告訴我遇到困難一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能退縮。我感受到了無(wú)比的幸福和溫暖。從那一刻起，我擁有了自己的夢(mèng)想，老師的愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)。
假如有一天我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一名老師，我想，我一定會(huì)非常的驕傲和非常的自豪。進(jìn)入美麗的校園，在明亮的教室里，站在那神圣而威嚴(yán)的三尺講臺(tái)上，我會(huì)像現(xiàn)在的園丁一樣，竭盡全力，把自己畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里漫步，遨游。
從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要為我的人生夢(mèng)想而奮斗！
我心中的夢(mèng)作文6
“沒(méi)關(guān)系，加油，我們相信你……”
好感動(dòng)，朋友，多么普通而又高貴的兩個(gè)字！在我的學(xué)習(xí)生涯里，交過(guò)無(wú)數(shù)朋友，可是真正稱(chēng)得上是朋友的，就那么幾個(gè)……
“師傅，你給我記住，徒徒這輩子永遠(yuǎn)是你的徒徒，你高興我就高興，你傷心我更傷心，師傅，徒弟永遠(yuǎn)記著你，我們有難同當(dāng)，有福同享！！”，我知道，她是真心的，她的眼里閃著淚花，我知道，她是愛(ài)我的……她說(shuō)，能為我犧牲自己，我不信，更不愿意，因?yàn)樗暮�，我都記在心里，我�?huì)記住，永遠(yuǎn)記著……
“真的嗎，你真的把我當(dāng)朋友了嗎，太好了……”他是我們的班長(zhǎng)，他打過(guò)架，喝過(guò)酒，可是他和我卻是好朋友，當(dāng)我說(shuō)出把他當(dāng)朋友的時(shí)候，他說(shuō)他很高興，班長(zhǎng)，其實(shí)，我也很高興，有你這樣的朋友，真的很欣慰，我記得，你為找我丟失的.書(shū)往每個(gè)教室里跑，真的好感動(dòng)，曾經(jīng)，你告訴過(guò)我你喜歡的女孩有多好……看到你這么高興，看到你洋溢著幸福的臉，我也笑了。因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
有朋友雖少，但我知道，在我生命中有他們，足以……
友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流；友誼如綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹(shù)。
我有夢(mèng)，但我不敢闖，是你們：鼓舞我，支持我，在我最無(wú)助的時(shí)候安慰我，是你們，陪我一起笑，一起哭，朋友，我最親愛(ài)的朋友，謝謝你們，為我做的一切一切，有你們，就有我的夢(mèng)，我會(huì)做回我自己，一起努力！加油！！
我心中的夢(mèng)作文7
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)西湖水又黑又臭，所有路人都捂住鼻子急匆匆從湖邊走過(guò)，取自西湖的自來(lái)水也散發(fā)出一股怪味，讓人窒息，我著急地問(wèn)周?chē)娜耍海⒃趺蠢�？怎么啦？＂可沒(méi)人回答我，淚水忍不住奪眶而出，我醒了……看看周?chē)�，暗自慶幸，噢，這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
西湖是傳說(shuō)中天上掉下的一顆明珠，清脆的鳳凰山和雄偉的玉龍山靜靜地伏在旁邊，守衛(wèi)著晶瑩碧綠的這顆明珠。西湖似乎是一切美麗故事的起點(diǎn)，湖里的每一滴水都有文化，湖水里沉積著穿透歷史的風(fēng)雅。西湖見(jiàn)證了許仙和白娘子游湖借傘的相識(shí)，斷橋相會(huì)的浪漫；見(jiàn)證了慧娘兒子保俶殺死魔王，讓太陽(yáng)重新露出海面的英勇，見(jiàn)證了蘇小小的愛(ài)情和秋瑾的碧血……《西湖民間故事》讓我全面地了解了杭州西湖的風(fēng)土人情和一個(gè)個(gè)不普通的故事。20xx年西湖作為文化景觀列入《世界遺產(chǎn)名錄》，吸引著越來(lái)越多的海內(nèi)外游客。
西湖是一幅天然水墨畫(huà)，陽(yáng)春三月鶯飛草長(zhǎng)，蘇白兩堤桃柳夾岸，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的'三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅。不論是長(zhǎng)居在此的人還是匆匆過(guò)客，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒！
我身為杭州人而自豪，保護(hù)好＂她＂我責(zé)無(wú)旁貸！相信十年、百年……西湖這顆明珠依然明亮——這就是我心中的夢(mèng)！
我心中的夢(mèng)作文8
剛進(jìn)初中的時(shí)候的我，遇見(jiàn)了心中的夢(mèng)。在我踏進(jìn)陌生的學(xué)校與班級(jí)時(shí)，是他，帶給我溫暖。
日子久了，混得熟了，認(rèn)識(shí)的人多了，不再如以前那般孤獨(dú)，可是他依舊是我心中的夢(mèng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著他的身影，他嘴角上淡淡的笑，聽(tīng)著他的話(huà)，望著他寫(xiě)作業(yè)的樣子，我的心中就會(huì)甜甜的。放學(xué)的時(shí)候，默默地跟在他的后面，陪著她一起孤獨(dú)地走，走在空蕩的大街上，淡淡的月光照耀在他的身上，風(fēng)吹起他的衣裳，劃過(guò)我的心田，泛起點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，似乎只要每天能看見(jiàn)他，我就會(huì)心滿(mǎn)意足。
他既不會(huì)彈吉他，也不會(huì)跳街舞，更不會(huì)說(shuō)一些甜言蜜語(yǔ)的話(huà)，但是從他的身上，我總能感受到一種莫名的快樂(lè)，和他身體里散發(fā)出的溫文，儒雅的氣質(zhì)，也許就是他的.這一點(diǎn)折服了我吧。
其實(shí)他也有瘋狂的時(shí)候，記得在打籃球的時(shí)候，操場(chǎng)就總會(huì)出現(xiàn)他的身影，我也會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在寒風(fēng)下，呆呆的望著他一次次投球和傳球的姿勢(shì)，讓它深深地印在我的腦海里，怎么抹也抹不去......
可是，現(xiàn)在。我別無(wú)選擇，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓我離開(kāi)了原來(lái)屬于我的快樂(lè)，離開(kāi)了我心中的夢(mèng)，盡管我曾經(jīng)痛過(guò)，現(xiàn)在依舊懷念，依舊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著他的背影，但是，總覺(jué)得，自己似乎不再與他如以前那般貼近，似乎已近遙不可及。盡管如此，我仍然固執(zhí)地認(rèn)為，他依舊會(huì)是我心中的夢(mèng)，永遠(yuǎn)........
我心中的夢(mèng)作文9
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位人類(lèi)靈魂建造的工程師——老師。有許多人說(shuō)當(dāng)老師是很累的，可是在我看來(lái)當(dāng)老師是很神圣的。
老師就像我們的朋友，在我們傷心難過(guò)的時(shí)候來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們；老師就像醫(yī)生一樣幫我們除掉心理上的障礙；老師就像一位辛勤的園丁，給我們這些祖國(guó)的花朵水，施肥，除害蟲(chóng)；老師就像是一把金鑰匙，給我們打開(kāi)一扇知識(shí)的大門(mén)；老師就像一支燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們；老師就像春天的一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們，卻犧牲了自己。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，老師讓我們進(jìn)入學(xué)習(xí)中的新天地，老師指導(dǎo)我們?nèi)ピ趯W(xué)習(xí)中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并自己努力解迷，老師帶領(lǐng)我們奔向最后的勝利，這樣我們的生活更有趣了。
在課外生活中，老師提倡我們都做題，多看書(shū)，這樣我們的.水平就更上一層樓了。
看著老師在黑板上寫(xiě)下的一行行整齊，漂亮的字跡，有的人根本不知道，在這整齊，漂亮的字跡中夾雜著老師多少辛苦付出的汗水。我知道老師為了我們的未來(lái)而無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)你在享受成功給你帶去的快樂(lè)時(shí)，請(qǐng)你不要忘記老師，如果沒(méi)有老師，那也沒(méi)有今天你取得的成就。
老師用自己學(xué)到的知識(shí)，讓我們了解到祖國(guó)的大好河山。
老師說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人可以隨隨便便就能取得成功�！彼晕乙煤脤W(xué)習(xí)。
老師是我們心中的榜樣，是我們心中最美的童話(huà)。所以當(dāng)老師也是我的夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)作文10
每一個(gè)人心中都有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想能使你驕傲，使你有上進(jìn)感，使你有追求感……讓我自豪的跟你說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧：我的夢(mèng)想就是——當(dāng)一位偉大的科學(xué)家�，F(xiàn)在我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但只要我努力，總有一天夢(mèng)想會(huì)成真的，因?yàn)槲覉?jiān)信只要有恒心，最終都會(huì)成功的。俗話(huà)說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”！現(xiàn)在就帶你進(jìn)入另一個(gè)世界里去——二十年后的我——一位科學(xué)家。
早上，我從床上起來(lái)，抽出抽屜按了一個(gè)按鈕，墻上就出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，上面有許多的衣服，當(dāng)我看見(jiàn)合適的衣服時(shí)，我一說(shuō)：停！那件衣服就會(huì)穿在我的身上，我走出臥室，用電梯下了樓，我嫌做飯?zhí)闊�，就隨手發(fā)明了一瓶“隨時(shí)溫飽”。功能就是：只要你吃下一顆，就可以一個(gè)月不用吃飯。我吃下一顆，就乘著我發(fā)明的車(chē)子——“超音速”，這輛車(chē)每秒可以行駛一千公里，一眨眼就到了我的實(shí)驗(yàn)室——“奇神怪鳥(niǎo)”實(shí)驗(yàn)室，里面有只要你想不到?jīng)]有你做不到的東西，其中有一個(gè)聰明的管理員——“萌萌”。“萌萌”和人看來(lái)沒(méi)有什么兩樣，但只要仔細(xì)觀察區(qū)別可就大了，因?yàn)椤懊让取甭斆髂芨�，�?jīng)常幫我完成很多實(shí)驗(yàn)�！班健健健彪娫�(huà)響了，我接了起來(lái)，原來(lái)是科學(xué)學(xué)院叫我去商量一點(diǎn)事，我又開(kāi)著超音速又一眨眼到了。
開(kāi)了一下午的'會(huì)，到家已經(jīng)是晚上了，我疲倦地躺在床上睡著了……雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但我相信總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)成真！為了現(xiàn)在的夢(mèng)想努力而加油！
我心中的夢(mèng)作文11
別人說(shuō)夢(mèng)由心生，心里想著什么，夢(mèng)里就是什么，所以夢(mèng)是多姿多彩的，夢(mèng)里即有美麗的生活，也有丑陋的靈魂。
世間有善惡，它們是不依我們的意志而分裂開(kāi)來(lái)的，溫順的綿羊多討人喜歡啊，但兇惡的大灰狼卻常常 在它們背后出現(xiàn)。我們能不能把大灰狼全部殺死呢？按照我們?nèi)祟?lèi)的能力，這應(yīng)該是有可能的，可這樣做會(huì)有什么后果呢？
記得在小學(xué)的時(shí)候看過(guò)一篇文章，題目和內(nèi)容都記不太清楚，只記得是在某一個(gè)國(guó)家的森林公園里，生活著許多動(dòng)物，有狼，有羊，幾百來(lái)年這片森林都相當(dāng)穩(wěn)定，自從人類(lèi)介入這片森林后，厄運(yùn)就開(kāi)始了。
人們可憐溫順的羊，于是盡力捕殺掉這片森林里的所有狼，經(jīng)過(guò)幾年后，這片森林里再也看不到狼的身影了，看著羊群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吃草，懶懶散散的邁著方步，人們以為自己干了一件漂亮事。
由于沒(méi)有了天敵，羊群越來(lái)越壯大，羊兒越來(lái)越肥壯，草已經(jīng)不夠吃了，樹(shù)葉也被吃了不少，甚至羊群跑到森林邊緣的莊稼地里啃食農(nóng)作物。
并且，由于沒(méi)有天敵，羊群沒(méi)必要奔跑，羊兒的'體質(zhì)大大下降。
當(dāng)人們回過(guò)神來(lái)，重新引進(jìn)狼之后，又出現(xiàn)了狼逐小羊的悲慘情景，可是，羊群的體質(zhì)卻提高了不少，森林也逐步恢復(fù)了。
看來(lái)，我們不只需要溫順的羊，也需要兇惡的大灰狼，丑陋與美麗，原來(lái)是天生的一對(duì)，自然的法則，生態(tài)的平衡，是不能隨意打破的。
我心中的夢(mèng)作文12
葉圣陶爺爺說(shuō)過(guò)：“理想是事業(yè)之母�！�
我認(rèn)為，理想是人生道路上的一盞明亮的指航燈，即使人生如此坎坷，在這盞燈的指引下，也會(huì)順利的走下去。
現(xiàn)在，我的心中、我的腦海里浮現(xiàn)出許許多多美好的理想，有解救過(guò)生活在病海里的病人的'醫(yī)生；有每天夜以繼日批改作業(yè)的教師；有細(xì)心研究花草的植物學(xué)家；有設(shè)計(jì)房屋的設(shè)計(jì)師；有偉大的發(fā)明家……
但在這許許多多的理想中，我更想成為那細(xì)心研究花草的植物學(xué)家。
含有花草、樹(shù)木的地方在生活中很常見(jiàn)，如校園、花園、公園。我每天都生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，每天，植物的芳香引誘著我在它面前多停留一會(huì)兒，可我卻不曾留心觀察那些花草。
有一次，學(xué)校的一種花開(kāi)了，散發(fā)著淡淡的幽香，這香味比以往開(kāi)的花更清新、更淡雅。使我不得不在那兒多停留一會(huì)兒。我低下頭去觀察，腦海中涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)疑問(wèn)：為什么不同的花，會(huì)散發(fā)不同的香味呢？為什么有些花香味刺鼻，而有些花卻聞之后令人神清氣爽呢？為什么有些花可以做解藥，而有些卻只能是毒藥呢？就心中產(chǎn)生的一系列問(wèn)題，使我對(duì)這“植物學(xué)家”產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我又想，假如從某個(gè)植物中提取精華，會(huì)不會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)方面有什么幫助呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，去查閱了一下資料。
現(xiàn)在許多人有著一副美麗的外表，可是時(shí)光流逝得總是那么快，幾十年后，那原本美麗的外表也會(huì)悄悄隱退，逐漸變得衰老起來(lái)，但是若亂用藥卻會(huì)適得其反，經(jīng)查閱資料后，我知道有幾樣植物能夠抗衰老：人參、石斛、蘆薈、茶多酚、銀杏，可能就這樣使用或食用不會(huì)有什么效果，因此，我想知道提取它們的精華，并加以運(yùn)用，會(huì)不會(huì)有奇效呢？這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想要獨(dú)立解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)，或許那是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后才能解決的吧！
我決定以后多留心觀察這些植物，解開(kāi)這些疑問(wèn)。利用自己的工作去幫人們解答人們不能解答的問(wèn)題。
雖然理想的道路很漫長(zhǎng)，會(huì)遇到重重困難，但我不會(huì)放棄，不會(huì)灰心，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)作文13
我希望我有一對(duì)翅膀，我就要在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔，向彩霞姐姐要色彩，向星星大哥哥要來(lái)閃閃的銀光，從美麗的泉水?huà)寢寫(xiě)牙镅b一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來(lái)七色花，郁金香，月委花，臘梅花，櫻花，菊花，茶花…..許多奇異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。
我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還是不停扇呀扇，終于一股芳草撲鼻而來(lái)。我終于釀成了一種辛福的.生活之蜜，我?guī)е颐壅归_(kāi)自己的翅膀，開(kāi)始長(zhǎng)途旅行。
我將開(kāi)展我的翅膀，飛過(guò)那個(gè)高山丘陵，飛到菜茵河畔，找到那個(gè)盲姑娘。她多機(jī)靈啊，只聽(tīng)見(jiàn)貝多芬彈了一支曲子，就認(rèn)出了貝多芬，可是他那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容。她看不見(jiàn)陽(yáng)光，樹(shù)木，鮮花，小溪，只能讓溫暖的陽(yáng)光擁抱她，讓樹(shù)葉掉到她身上吻她。她只能聞到花兒的香味兒，她只能聽(tīng)到小溪“叮咚”的歌唱，多么不幸的姑娘！我掀起一陣清風(fēng)把蜜送進(jìn)她嘴里。�。《嗝�！那藍(lán)寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿(mǎn)了驚奇，思索。她看到了金色的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，她看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞，還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)歌唱。
飛呀飛，我看到一棵白樺樹(shù)下，那里靜靜地躺著“小音樂(lè)家”楊科。我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜，他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅暈，眼睛放射出星星般的光輝。啊，他又聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了白樺樹(shù)唱著歡樂(lè)的歌，小鳥(niǎo)，小蟲(chóng)奏著歡樂(lè)的曲子，大自然在歡呼，他獲得了第二次生命。
我的夢(mèng)是希望有一對(duì)翅膀，飛遍全世界的每一角落，去尋找痛苦的人，為他們解除痛苦。當(dāng)我有一對(duì)翅膀時(shí)，就要讓全世界沒(méi)有呻吟，哭泣，只有歡聲，笑語(yǔ)！
我心中的夢(mèng)作文14
相信每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想吧？！或許是當(dāng)一名誨人不倦的人民教師，或許是當(dāng)一名遨游太空的宇航員，也或許是當(dāng)一名白衣天使。但無(wú)論什么樣的夢(mèng)想，都要通過(guò)自己的努力，去奮斗、去拼搏，才能實(shí)現(xiàn)。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名俄語(yǔ)翻譯。
俄羅斯地廣人稀，說(shuō)俄語(yǔ)的也就只有前蘇聯(lián)那幾個(gè)國(guó)家。俄語(yǔ)不像英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)一樣在中國(guó)那么受歡迎，它在中國(guó)是一門(mén)“孤獨(dú)”的語(yǔ)言。它吸引我的不只是它語(yǔ)言表面的魅力，我更喜歡它字里行間由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)。俄羅斯同樣吸引我的就是它的風(fēng)景。我喜歡莫斯科這座城市的莊重與典雅，更喜歡“西伯利亞藍(lán)色的眼睛”——貝加爾湖。喜歡它的寧?kù)o和憂(yōu)郁。它可謂是人間仙境，水清澈得可以看到十米以下的魚(yú)兒，真的像一塊清澈明亮的藍(lán)寶石。
但是，想勝任這份工作，如果只懂俄語(yǔ)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要了解這個(gè)國(guó)家的'歷史、文化、地理、政治局勢(shì)等。
想要學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言，就必須不斷地記、不斷地學(xué)、不斷地讀、不斷地聽(tīng)，把自己融入到它的語(yǔ)境中，深刻地理解它，像對(duì)待自己的母語(yǔ)一樣熟悉它，才能在任何場(chǎng)合游刃有余地使用它。
我現(xiàn)在正在為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想而努力。我在網(wǎng)上買(mǎi)了許多學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。我還摘抄了許多俄羅斯著名詩(shī)人普希金的詩(shī)句，也迷上了前蘇聯(lián)時(shí)期的許多經(jīng)典老歌，例如：《莫斯科郊外的晚上》《喀秋莎》等。
我相信夢(mèng)想是一對(duì)美麗的翅膀，能幫助我們穿越高山大海，飛過(guò)艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)理想的彼岸。
我心中的夢(mèng)作文15
美，無(wú)人不求，我心中的夢(mèng)，是什么?那是一種美倫美幻的東西——雨。
雨，它時(shí)而美麗，時(shí)而純潔，時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而卻兇殘�？伤谖倚睦镆恢笔悄菢拥拿烂�。
春雨它是可愛(ài)的，它是五彩繽紛，它總是綿綿地下著。那時(shí)候，楊柳青了，草地綠了，映山紅也孕育著粉紅色地花蕾，還是那高高地紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，它們?cè)诖河曛忻悦悦擅傻�，如同一位少女，披著一層薄薄的面紗�?/p>
盛夏的天，孩子的臉，一會(huì)兒哭——大雨紛紛下;一會(huì)兒笑——露出鮮艷的紅太陽(yáng)。夏天的雨呵來(lái)得快，去得也快，風(fēng)中夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地下了起來(lái)。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就給風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。
秋雨是那么的美，它是那樣的綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝地下上幾天幾夜，整個(gè)世界都閃爍著秋雨美麗的影。每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，地面上一條晶瑩的“小河”里倒映著路邊高大的樹(shù)木，折射著星星的亮光。在那潮濕的空氣中，充滿(mǎn)了詩(shī)意。秋雨它還喚醒了芬芳的桂花，驕傲的菊花。
冬雨它總是伴著那潔白的雪花，悄悄地落下。它把自己凍結(jié)在一朵朵雪花之中，使那純潔無(wú)暇的`白雪更加晶瑩剔透。溶在雪中的冬雨靜極了，靜得讓你感覺(jué)不到它在落下，直到它又還原成細(xì)小的水珠浸濕了你的衣裳，沾濕了你的頭發(fā)。這深沉的冬雨更是別有一番情調(diào)。
雨，它時(shí)常出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中，它的美，一直一直印在我的腦海里。
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