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    開在心中的花朵五年級作文

    時間:2022-10-07 15:04:30 作文 投訴 投稿
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    開在心中的花朵五年級作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的開在心中的花朵五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    開在心中的花朵五年級作文

    開在心中的花朵五年級作文1

      生活中,有太多美麗的風(fēng)景,都在您的跟隨下盡收我眼底。我始終堅信,我會像蛻變中的蝶蛹,終有一天,變成更好的自己。

      假期,我和媽媽去青海游玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就看見一條長長的白線。隨著汽車的靠近,白線漸漸變寬,顏色也開始變成綠色、淺藍(lán)色,最后,一大片純藍(lán)色的湖水出現(xiàn)在我的`面前。我終于見到了傳說中美麗的青海湖。那藍(lán)錦緞似的湖面上,泛著一層微微的漣漪,像小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。

      雖然青海湖風(fēng)景如畫,卻沒“耽誤”我的高原反應(yīng)。一下車,我的胃中就一陣酸痛,隨之而來的嘔吐像瀑布般“飛流直下三千尺”。見我遲遲沒有跟上來,媽媽回過頭來找我,可當(dāng)她看到我的樣子時,卻被嚇壞了!但媽媽并沒有因此慌亂,而是淡定地走上前來,用手帕為我擦拭著嘴角,摟著我的肩膀說:“不急,我們休息一下吧!”那一刻,我的內(nèi)心涌過一陣暖流。原來,風(fēng)景再美也不及媽媽的愛。

      那一日的天氣也很有意思。正當(dāng)我與媽媽坐在路邊休息的時候,烏云來了,大顆大顆的雨珠從面頰劃落,打濕了我蒼白的臉。媽媽急忙牽著我的手,飛快地往賓館奔去。唉,天公真是不作美。

      回到賓館,我就發(fā)起了高燒,在那個偏遠(yuǎn)的地方,沒有醫(yī)院。在家的時候,我曾查過一些資料,說在高原發(fā)高燒是有一定的生命危險的,媽媽的心里一定急壞了,從媽媽給我的額頭敷毛巾顫抖的手中就能感受到?墒牵瑡寢屢廊晃⑿χf:“沒事,一會兒就好了!奔(xì)心的媽媽還從皮箱里翻出了退燒藥和消炎藥,我吃過后,睡了一覺,等我醒來時,竟然神奇地好了。我想,這一定是媽媽的愛感動了上蒼吧。

      雨停了,我和媽媽來到戶外,青海湖似乎更美麗了,我心中的花也被媽媽用心血澆灌得更加妖嬈。青海湖的風(fēng)景再迷人,也抵不過媽媽慈愛的面容。媽媽,你在我心中,就是世界上最美麗的花朵。

      開在我心中的花朵,在黃沙漫漫的今日,依然愈開愈美,從不凋零。

    開在心中的花朵五年級作文2

      漫步在田埂間,享受自然給予我的一份安寧。正如風(fēng)中搖擺,卻不會折腰的小小芝麻花一樣。

      芝麻花,顏色素白,花蕊中心有著淡色的黃,宛如暖陽,花瓣的邊緣稍稍朝外卷兒,斜斜的'掛在樹枝上,隱于葉間,藏于花叢里。

      這精靈哦!總讓我尋個半天。它總是藏得極好。尋到了,我總是萬分欣喜。

      這花,真好,像極了那個同學(xué)。

      那人學(xué)習(xí)成績不甚佳,每每考試,甚至連連倒數(shù)。他天生弱智,連基本算術(shù)題也不會。我對那同學(xué),自始至終抱著一股同情心,甚至含著股鄙夷。直到有一天……

      市里來了通知,老師前來傳達(dá)。意思大致是:市里組織插花大賽,要求每班下周交上插花作品。

      平時的勞技課,我們都上數(shù)學(xué),這不是強人所難?

      我們集體放棄老師對此也不抱期望。只是說:“同學(xué)們,有興趣的可以報名!

      過了很久,我們都忘了這件事。那天,老師進了班級,胳膊里夾著紅封面的榮譽證書。我們以為又是誰被評為三好學(xué)生了……可誰知,是那插花大賽,弱智的同學(xué)得了第一名,據(jù)說學(xué)校還會對他進行頒獎。

      我們不敢置信。老師卻把那插花的照片擺上了投影儀。

      那作品簡單小巧,只一兩株。莖很粗,枝枝節(jié)節(jié)上綠油油的,葉上有著半球狀的露水,渡上了一層朦朧之色,一片綠意中,又多了兩朵小白花,恰到好處。好似畫龍點睛,妙哉!那插花活了,有了靈氣了。

      霎時,班里一片嘶聲……

      不經(jīng)意地,我眼神朝弱智同學(xué)那兒看去。

      只見他腰板挺直,坐姿非常端正。是小學(xué)一年級時,老師教的坐姿。他那空洞的瞳仁里多了淳樸與莊重,熠熠生輝。

      我知道:那弱智同學(xué)的花苞遲遲不開,是為了等著良機!似那芝麻花很小,只有細(xì)細(xì)的我,才能發(fā)現(xiàn),在其小小的花瓣中卻蘊含了一股巨大的能量…….

    開在心中的花朵五年級作文3

      花,是世界上最純潔、最璀璨的,它會發(fā)出淡淡的清香,每一朵花都有自己的含義,就像人身上那些有著光澤的美好。

      她是那么奇怪,四十歲了都還沒有成家。她每天的板著臉,唯獨她一個人的時候會久久地傻笑,沒有人知道她在笑什么。但有人說她神經(jīng)有問題,也有人說她喜歡幻想一些不可能發(fā)生的事,所以才經(jīng)常傻笑。大家都叫她月姨。

      晚上,媽媽吃飯時說,旁邊搬來的新鄰居是媽媽小時候的朋友,在她父母去世后就只剩她一個人了,所以搬到城里來打拼。讓我有時間就去陪她說說話,因為她父母走后,媽媽就再沒有見她笑過了。

      早上我跑到月姨家門前,敲了敲門她馬上就打開了門說,小朋友你找誰呀?那聲音清澈如泉水,很是好聽。我怯怯地說:“月姨我是來找你的`,你現(xiàn)在是我的新鄰居了,我是來給你送蘋果的!闭f完我就把藏在后面的一個有紅又大的蘋果拿了出來。她笑了笑說,謝謝你的蘋果。她摸了摸我的頭,我看著她的笑容看呆了,她的笑容就像花一樣好看!澳阋M來坐坐嗎?”她說。我開心地問,我可以嗎?她點點頭,我走進她的屋里,很整齊,前面的一個秋千,旁邊有幾棵小樹和一些花盆。里面很溫馨,空氣很清新。就像住在花房一樣。她讓我坐在沙發(fā)上,我望了望,陽臺上還有好多花盆。我接過她給我倒的水,我說,阿姨你明明那么愛笑,為什么總是在別人面前板著個臉。她說,我不喜歡跟陌生人說話“那你為什么愿意跟我說話了?”我問她!拔医(jīng)常在院子里看到你呀!”我不好意思地摸了摸頭,我說,對不起,我有好幾次都好想敲你的門,可是又害怕。她說,沒關(guān)系,很正常。我跟她聊到了晚上,我感覺很開心,她很好說話,大大咧咧的。后來,我常常去她家玩,之后,我們就成了好朋友。

      月姨就像玫瑰一樣,身上有刺,但很純潔,很美麗,跟她談話就像心中開了花一樣。

    開在心中的花朵五年級作文4

      進入初中,我對數(shù)理方面感到十分無助,每次考試只能考到七、八十分,爸爸媽媽也為我的成績愁壞了頭。

      前幾天期中測試的成績出來了,仍然考得很差,有點慘不忍睹,。我自己心里也很著急,正巧那天放學(xué),我無精打采,一路踢著小石頭,在昏黃閃爍不停的燈光下,一步一步的往回家的路上走去,。這時候和我順路的兩個同學(xué)一把拉住我的肩膀,在昏黃的燈光下,我瘦小單薄的身體和兩個肥胖的身影形成了鮮明的對比。他們說:“唉!像你這樣的,就不是學(xué)習(xí)的料,還不如上課時睡睡覺呢。”“對呀……”旁邊一人也隨身附和到。

      第二天,上課聽著聽著就兩眼皮開始打架了,不一會還真的睡著了,。當(dāng)我睡的真香時,仿佛有人在搖晃我,我不情愿的睜開眼睛,映入眼簾的是老師嚴(yán)肅的臉,。老師敲了敲我的.桌子,說下課讓我去她辦公室,然后又繼續(xù)上課了。

      終于下課了,在去老師辦公室的路上,我想,這下肯定完蛋了!這次非得找家長不可了!心里七上八下的拖動著沉重的腳步走向辦公室……

      一進辦公室,老師對我說:“你能幫我點忙嗎?”

      我不知道老師葫蘆里賣的什么藥,不敢吱聲,癟了癟嘴,老師見我不吭聲便說到:“你可以幫我把這一堆本子搬到五樓文印室嗎?”說著便指向旁邊一個大箱子,于是我只得走向那個箱子,彎腰抱起和我要相齊的箱子,氣喘吁吁的送到了五樓,搬完后已是汗流浹背了,老師問我:“學(xué)習(xí)和勞動哪個好呀?”

      “學(xué)習(xí)”我毫不猶豫的答道。

      老師點了點頭說到:“你以后每個星期五放學(xué)到我辦公室來吧,我給你補補課,你自己也要努力,爭取把成績趕上了。”

      我突然覺得老師就像媽媽一樣關(guān)心我,就像一片片美麗的花瓣在我心中展開,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對我的期望!

    開在心中的花朵五年級作文5

      那開在我心中的花朵,使我堅強

      題記

      一天放學(xué)后,爸爸媽媽有事我只好自己打車回家,我打了一輛出租車。小朋友,你去哪兒?我把位置告訴了司機叔叔,汽車勻速行駛著。不一會就下起了雨。我看了看司機,即使在笑的他也遮擋不住臉上的皺紋,但藍(lán)色工作服嶄新的很,看來他十分愛惜自己的工作,我低頭沉思,司機看我這樣悲傷,便笑了笑,問小朋友,你怎么了?我便把我考試失利的經(jīng)過都告訴了她,還補充道我明明復(fù)習(xí)得很認(rèn)真,可是司機叔叔看了看我,又笑笑說這才多大點事兒啊!

      雨還在下著。

      司機叔叔咳了咳嗓子,繼續(xù)說道我也曾經(jīng)埋怨過自己的工作,覺得我不適合這個艱苦的工作,可是每當(dāng)我看到,看到有些乘客因為便攜很開心,我自然也特別高興,這所謂就是‘贈人玫瑰,手有余香’吧!你看我學(xué)識還沒有你高呢!

      你看!。司機叔叔補充道這個盆栽我一直放在車上,讓我充滿陽光,擋住后面的陰影,它就像一朵小花,開在我心靈得內(nèi)心處,永遠(yuǎn)綻放,我就把這盆盆栽送給你。希望你每次遇到困難,不知所措時,看看這盆栽,它會讓你勇敢!司機叔叔又笑笑好了拿著這個盆栽,下車吧!

      我打著傘,右手捧著這個盆栽,往家里走去,是啊,何必把這些念念不忘呢?海燕無法改變天空的顏色,但它可以在天空中自由自在的飛翔!

      這時,雨突然停了,出現(xiàn)了彩虹,我第一次發(fā)現(xiàn),天空是那樣的'湛藍(lán),空氣是那樣的清新。

      到家了,我把那個盆栽放在我桌子的左上角,它就像綻放在我心中的花朵,指引著我

    開在心中的花朵五年級作文6

      八月,桂花開了,染得世界都香了。

      她,憑借一張笑臉,讓人如沐春風(fēng)。

      她的丈夫在工地上摔斷了腿,沒有討到一分錢不說,還把所有積蓄花在了治病,欠下一屁股的債。孩子尚未成年,上學(xué)、吃穿都要開銷,生活的重?fù)?dān)像石塊一樣壓著她,像野獸撕扯著她,讓她沒有一絲喘氣的機會。有人勸她改嫁,可她不愿意,她說:這個家,就她一個人了,沒了她,家還是家嗎?她還說,即使天塌了,還有我的肩膀扛著。

      那時候,可能是小,只覺得她很傻,一個女人怎么撐起一片天。

      出人意料的,她竟然擺起了地攤,就在那棵老桂花樹下。天色還是朦朧著的時候,她便開始在那兒準(zhǔn)備,在桂花樹下等待著人們。日復(fù)一日,年復(fù)一年。她的頭發(fā)不再像以前烏黑,大把的白發(fā)夾雜在其中,讓人莫名有些心疼。手指也不如以前纖細(xì),歲月的刀在上面一次次留下痕跡,扭曲著,像錯亂的樹根。

      每次做煎餅,總有幾個好奇心過剩的顧客,總會問起她的家庭。明明心是玻璃,卻要裝作鋼鐵;明明心被刺扎得傷痕累累,卻要裝作從來沒有痛過。她很可憐,從來沒有可以依靠的肩膀。就像桂花,小小的,風(fēng)一吹就掉了……

      長大后,我才忽然明白:桂花雖然小,但秋天的它格外迷人。樹上的花非常多,散發(fā)出淡淡的清香,總能讓我在疲倦的時候放松,仿佛墜入花海,進入彩色的`夢里。就像那個女人的微笑,暖得讓人舒適。

      她雖然生活艱辛,但她有樂觀的生活態(tài)度。即使在寒冷的冬季,也會有一把生命之火在燃燒。她和它都扼住了命運的喉嚨,染香了全世界。隱忍之意在她們的生活中洋溢,她們積蓄能量,用盡全力綻放,她們都撐起了屬于她們的天空。

      我愛桂花那種默默無聞、隱忍向上的精神,更愛具有桂花般精神的人。

    開在心中的花朵五年級作文7

      明天就是800米男子決賽,心中無比興奮,晚上躺在床上,迷迷糊糊地翻來覆去睡不著,無眠的愁緒飄蕩在這個深夜……

      那天,是我贏得了小學(xué)組800m預(yù)賽。晚上,我站在陽臺上,心中有說不出的高興。媽媽見狀,也來到陽臺上,沒有意料中的夸贊。我轉(zhuǎn)過頭,看到媽媽滿臉的嚴(yán)肅。她指著陽臺上的曇花正色道:“你看,盛開的曇花美吧?”那時我天真的回答道:“嗯!”“但是曇花的'精神你卻不了解!眿寢屨f完這句,轉(zhuǎn)身回到了房間,留下了傻傻的我。

      看著盛開的曇花。那點點的白與這個深夜顯得那么的格格不入。一副柔柔弱弱的模樣,看著讓人心疼。好想將它抱入懷中,感受它炙熱的溫度。

      早上醒來后,我發(fā)現(xiàn)曇花竟然凋謝了。在之后的決賽中,我因初賽勝利的喜悅沖昏了頭腦,不知天高地厚……我也像曇花一般,凋謝了……

      “啊!”我猛地驚醒,發(fā)現(xiàn)是做了個夢。但是那一句,卻是如此清晰。

      800米決賽終于開始了。我站在跑道上,心中不斷默念“沉著冷靜,沉著冷靜……”“嘭!”發(fā)令員的槍響了!運動員們頓時如脫韁的野馬,那疾馳的速度如滔滔江水一發(fā)不可收拾,而我卻被一個個對手甩在了后面。但第一圈跑完時,對手們速度開始下降,而此時正是我發(fā)揮優(yōu)勢的時候。在最后半圈時,前面的對手已所剩無幾,我的嘴角開始露出一絲微笑,心中想著“能行,能行”。于是,我開始沖刺,以飛快的速度沖過了終點線。這一刻,我知道,我成功了!

      曇花綻放的過程幾乎沒有人知道,也沒有人在意。而曇花開放的絢麗卻是萬眾矚目,它的美麗中包含了綻放的默默無聞。人生亦是如此,奮斗的過程無人問津,最終的絢麗才是最引人注目的!

      我也不明白為何能悟出這般道理,也許是夢中的那朵曇花。它的柔弱,它的美麗,它的脆弱,它的鏗鏘在我心底悄悄地蔓延……

    開在心中的花朵五年級作文8

      誠信是一粒播在心里的種子,任歲月輪回,仍在心中盛開,如果有一天,心中的花兒碎了,也就失去了做人的根本。

      我經(jīng)歷過無數(shù)次考試,但沒有一次讓我如此刻骨銘心。

      那天,語文老師臨時決定進行一次測試?粗@些難題,我絞盡腦汁,好不容易過了前面的“鬼門關(guān)”,又闖進了“閻王殿”——“默寫還未學(xué)過的古詩”。我抓耳撓腮,怎么也想不起來。偷瞄一眼周圍的同學(xué),好像也被這道題難住了。不禁暗想,如果我這首詩寫對了,不就可以取得好名次了嗎?可是老師、父母教育我,做人要講誠信。兩種力量在我的心中較量,幾經(jīng)反復(fù),最終,被成功欲望控制的我還是沒能克制住自己,翻開了書……

      幾天之后,在我的惴惴不安中,試卷發(fā)下來了,我如愿以償?shù)厝〉昧说谝幻。同學(xué)們投來贊許的目光,我卻一直紅著臉不敢說話。老師表揚我,鼓勵同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。

      放學(xué)了,走在回家的路上,已是夕陽西下,但那陽光讓我感到特別刺眼;路上的`車,發(fā)出刺耳的鳴笛;一陣風(fēng)掠過,寒意撲面而來……一切好像都在藐視我、嘲笑我,一瞬間,理智戰(zhàn)勝了虛榮心,我掉頭飛快地向?qū)W校跑去。

      老師還在批改作業(yè),看著這畫面,我不禁熱淚盈眶。老師察覺到了我,她擦干我的眼淚,微笑著問我:“怎么了,是誰欺負(fù)你了嗎?”我抽泣著說出實情,最后我說,“對不起,老師,是我不誠實,我錯了。”老師輕拍我的肩,“只要你勇于改正,還是好孩子,快,笑一笑!”我強忍著淚水,笑著和老師告別。

      夕陽還是那個夕陽,溫暖著我的心,馬路上,車水馬龍,是一首和諧的交響曲,一陣微風(fēng)掠過,觸碰我的心靈,我握緊了拳頭,暗自在心里說,我心中的誠信之花,必將永遠(yuǎn)綻放!

    開在心中的花朵五年級作文9

      望著院子里花壇中的那些花兒,它們在陽光的照耀下顯得那樣美麗。伴隨著陣陣清風(fēng),花香撲鼻而來;ㄩ_得好燦爛啊!它們終于成功了,得到了人們的贊賞。望著這些花兒,我覺得我自己的心仿佛一下子被擦亮了,仿佛心中也有一粒花的種籽。我感覺那是一株美麗的小花,花莖纖細(xì)地微微顫動著,花影也漸次萌動,種籽被一瓣瓣的花兒緊緊地包著。對,那就是我心靈深處的花兒啊!在我絕望的時候,在我受挫的時候,是它一直都靜靜在那兒期待著花朵的`開放。

      為了心中的花開,我有過多少汗水與淚水啊!多少次為數(shù)學(xué)題而兩眼皮直打架,卻依然堅持著;多少次堅強地消除了心中的疑惑,躲開了電視的誘惑,去為學(xué)習(xí)而努力奮斗;多少次的埋頭苦讀,多少次的認(rèn)認(rèn)真真,也有過多少次的迷茫與叛逆,多少次的坎坷與磨難。只為鑄造一個更精彩的我,一個父母見了歡笑、同學(xué)見了相迎,老師見了微笑的乖女生。然而,這條路上有很多的荊棘,殊不知我灑下了多少的淚水,為自己的碌碌無為,為道路的曲折而想過放棄。但我又想到,為了心中的希望,這點累又算得了什么呢?我還是一個堅強的,從不服輸?shù)奈,我還會勇敢地與困難搏斗。雖然黑夜總是與我相伴,周圍仍舊是可怕的寂靜,但每當(dāng)我看到有星星的陪伴時,我就會欣喜若狂,于是便更加努力地去學(xué)習(xí)。我知道,我應(yīng)該不斷地鼓舞著自己,只有這樣我才能在失敗中奮起。

      為了心中的花兒綻放芳香,我在努力著,無論前面的道路多么迷茫,我都會苦苦地追求,因為我已經(jīng)懂得失敗的真諦。

      讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧,我堅信風(fēng)雨之后必有彩虹,我堅信一份耕耘一份收獲。

    開在心中的花朵五年級作文10

      這世間,總有一些人會記得你,就像風(fēng)會記得開在心中的花朵的香味。凡來塵往,莫不如此。

      秋季桂花盛開的夜晚,我總能看見一個老婦人搬著一張已經(jīng)破了漆的木凳,來到桂花樹下織著入冬的毛衣。

      夜晚的桂樹別有一番風(fēng)味,小小的淡黃花兒,散發(fā)著迷人的香味,使空氣中充滿了香甜的氣息。摘下兩三朵放進嘴里淺嘗,苦澀中又帶著迷人的芬芳。桂樹上的花兒褪去了白日的羞澀,在這樣的夜晚慢慢探出頭來,露出零星一點黃,凱覦著這個世界。同時也伴隨著織毛衣的'老人。

      那天夜里,我再次見到她來桂樹下織毛衣,仿佛心血來潮般的,我也同她一樣拿了一張凳子坐到她身旁。她并沒有因為我的到來而感到驚訝,反而繼續(xù)平靜的織著毛衣。我問道:“老人家,為什么總在這個節(jié)氣來這里織毛衣?”她終于抬頭望向我,眼神中充滿激動,甚至能看到她的淚光:“一聞到桂花的香氣,我渾身充滿了動力。 

      我笑了。因為我與她產(chǎn)生了共鳴。

      那晚,與她聊了許多。大概是與她產(chǎn)生了心靈上的相通吧,那些在外人看來的無聊瑣事,我們卻聊得樂此不疲。

      約定每晚來這棵樹下與她見面,但卻因一些事耽誤了。三天后,我才抽出時間來到那顆桂樹下,卻并未見到那個身影。一連幾天,皆是如此。

      我曾試過每晚都去街道旁那棵桂樹下找過她,但都失望而歸。我開始懊悔自己那晚沒遵守與她的約定。

      轉(zhuǎn)眼,到了桂花凋落的時節(jié)。一片片花瓣毫無眷戀地從樹枝上落了下來,為樹根鋪上了一層金黃的毛毯。偶然聽村里的人說她的眼睛出了很大問題,正在城里的醫(yī)院治療,在去醫(yī)院的前一晚,她還在最大的桂樹下等一個人。我愣住了,當(dāng)下發(fā)出感慨:有些事,還沒來得及做;有些人,還沒來得及愛。我們總以為可以等等,再等等,一轉(zhuǎn)眼,卻物非人也非。

      拾起一把花瓣,我緊緊將它們握在手心,悲痛與愧疚朝我襲來。

      “桂子月中落,天香云外飄”。不辜負(fù)身邊一點一滴的擁有,用心去欣賞,去熱愛,去感恩。每時,每刻,這才是活著最好的態(tài)度。

    開在心中的花朵五年級作文11

      這世界祥和而遼闊,心中的花總是悄然開放。

      最喜歡晚上九點的夜空,我騎著單車劃過濕漉漉的柏油路上,天下著淅淅瀝瀝的小雨。我享受這一刻的輕松與愉悅感,就好像萬物都在我耳邊寧靜,肩上沒有絲毫疲憊。我任由著風(fēng)拂過我的臉頰,看著鑲嵌在天空中的星星,想著明天是否依然會下雨。人都回家了,點燈人用布把星星蓋好,然后把燈碰的透亮,我騎過昏黃燈光下的樹影,仿佛一切都等著我去抓住,去追。

      將單車停在小區(qū)的地下,我迅疾的爬上樓,把一層就像按鈕摁開,樓道的燈啪的一下亮了,“踏”“踏”“踏”只有我沉重的腳步聲,看著在樓道的昏暗的燈,一步步向上爬,向上看。樓道兩邊的房子里,傳出電視的嘈雜聲和一家人的歡笑,他們笑了,我也笑了。一步一步攀登,樓下的燈被施了魔法,閉上了黃棕色的.眼睛。走著走著我也到了家,撥動鑰匙,金屬碰撞傳出清脆聲,插進門鎖,門開了。把鑰匙放在鞋柜上方,穿上拖鞋,慵懶的腳步,鞋底與地板擦出嚓嚓的聲音。我向屋內(nèi)喊了一聲:

      “我回來了!

      “回來啦,喏,桌子擺著蘋果去吃,拿去吃吧!

      母親正看著電視,瞥著廚房的餐桌,像我喊了聲。我緩緩地坐在了沙發(fā)上,靠著母親的肩膀。訴說著今天在學(xué)校遇見的有趣事兒!皨寢屇阒绬,今天……”我沖母親笑了笑,母親也低聲笑了笑。父親從臥室里出來,我們一同躺在沙發(fā)上,父親拿了一盤花生米和一瓶啤酒,與母親和我一起看上電視劇,父親很喜歡討論里面的人物性格,而母親個喜歡看劇情,他們倆時不時會討論劇中會發(fā)生的事情,而我就默默地聽著?蛷d里敞亮的燈,柔軟的沙發(fā),閉上眼睛,深吸一口氣,聽花生米在嘴里咀嚼的聲音,議論的聲音,窗外傳來的鳴笛聲,血液流動中聲音,心臟跳動的聲音。世界回歸本質(zhì),一片祥和,心中的花朵已悄然開放。

      世界遼闊,生活忙碌,靜下心,感受心之花的綻放。

    開在心中的花朵五年級作文12

      一陣微風(fēng)吹過,萬紫千紅的花朵競相開放。在這漫天的花朵中,你可能會喜歡小巧可愛的櫻花,熱情似火的玫瑰,亭亭玉立的荷花……然而,縱使花兒一時爭奇斗艷,最終都會成為過眼煙云,能夠永遠(yuǎn)盛開的,只有那些開在心中的花朵。

      我認(rèn)為有一種開在心中的.花朵叫做自信。上了初中以來,越來越多的同學(xué)注意起了自己的容貌,從而使得那些認(rèn)為自己有“缺陷”的同學(xué)越來越?jīng)]有自信,雖然老師經(jīng)常說一個人要有內(nèi)在美,但是大家好像還是我行我素。喬治·庫克曾經(jīng)說過“沒有自信的美貌還不如有自信的丑陋要那么有吸引力!币粋人一旦有了自信,自己的氣質(zhì)便能夠吸引別人的目光。

      自信,是由內(nèi)而外迸發(fā)出的一種正能量。我國偉大詩人李白,在《將進酒》中寫到:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!蓖高^這兩句詩,我仿佛看到李白自信豪邁的樂觀形象,感受到他堅定的意志和自信心。

      曾經(jīng)孤身一人,站在陌生的舞臺上時,沒有伙伴,沒有依靠,只有臺下黑壓壓的觀眾和嚴(yán)肅認(rèn)真的評委正在注視著自己,我一再告訴自己:不要緊張,不要害怕,你并不是一個人,你還擁有最后一張底牌,它可以為你驅(qū)走黑暗,可以給你力量!它就是自信。

      自信,很神奇。

      神奇到可以改變一個人。

      它擁有著巨大的能量。

      是每一個人心中都有的東西。

      它很美,像一朵花。它無形、無味,看不到又摸不到它;它很調(diào)皮,總是再跟人們玩捉迷藏。但在人們最需要它的時候,它都會出現(xiàn)。

      它可能會遲到,但從不缺席。

      這朵名叫自信的花,會永遠(yuǎn)開在我的心中。

    開在心中的花朵五年級作文13

      我哼著歡快的歌,走向回家的路。

      回到家中,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來了,我高興地?fù)涞剿麄儜阎,可我一碰,他們就消失了。我睜開眼睛,啊,原來是夢!

      嘿,這就是我的.家:父母常年不在家,家里只有我、弟弟、保姆三個人。因此我一直很討厭父母,覺得他們并不愛我們。從上小學(xué)后,他們再也沒出現(xiàn)在家中……

      我在上學(xué)時,遇到了我的好朋友--“蔥花”,我看到她親了她媽媽,臉上笑容很燦爛,頓時我的心痛得使我無法呼吸。她走過來說:“‘雞蛋’你沒事吧?”我點點頭:我還有朋友,不需要父母關(guān)心。

      我回到了家,看見了爸爸媽媽,我呆住了,保姆小麗姐姐對我說:“小玉,快叫爸爸媽媽呀!”我強忍住眼淚,想叫,卻叫不出來。我大喊:“你們終于回來了!這么多年了,我都不知道你們回來過幾回!”媽媽語氣顫抖:“小玉,對不起!我們又要走!蔽艺f:“好嘛,走就走唄!誰需要你們!”說著淚水不爭氣地流下來了……

      日子一天一天過去了,我們迎來了元旦晚會。我也要上臺表演鋼琴《歡樂頌》。

      在后臺,我正為從哪借鋼琴而苦惱。這時,班主任走了過來:“張婉玉,去看看你喜不喜歡那個鋼琴!”我疑惑地走過去,好漂亮的鋼琴!我趕緊感謝老師,老師笑而不語。

      該我上臺了,打開琴蓋,一張紙條滑了出來:小玉,原諒我們,是我們不對!我們再也不會離開你們了!我的淚水不住地流了下來,手指輕按琴鍵,美妙的音樂如小溪般流出來。

      我彈完曲子,已成了淚人。我對著話筒:“我有了成功,要感謝的是我的父母!我要告訴他們,我愛他們!”我奔向后臺,撲進父母懷里,又哭又笑。

      如果每個孩子心中都有一朵花,我心中的花已經(jīng)布滿我的心田。那朵花叫做--幸福!

    開在心中的花朵五年級作文14

      在春天時候,大地復(fù)蘇,各種各樣的花都從泥土中鉆了出來,爭奇斗艷,四處彌漫著淡淡的清香,讓人陶醉,這樣美的芳香的花當(dāng)然無比惹人憐愛,但還有一種花,它無聲無息,甚至無形,但它卻深深扎根在我們心中——自信,它滋潤著我們的內(nèi)心,讓我擁有了繼續(xù)向前的勇氣和動力。

      因為愛迪生的心中充滿自信,才讓他的內(nèi)心充滿了勇氣,讓他有足夠的動力登上成功的金頂。

      愛迪生在研究電燈泡失敗上千次的時候,當(dāng)時的記者的同行都在嘲笑他,他們認(rèn)為讓暗夜變成白晝是一種愚不可及的事情,只有瘋子才會把時間浪費在做一件不可能完成的事情,可是愛迪生并沒有因為同行的嘲諷而失去斗志,因為他堅信他所做的事是正確的,于是他更加努力地對電燈進行研究,終于,他發(fā)現(xiàn)了適合作為燈絲的材料鎢絲,他實現(xiàn)了他的夢想,正因為愛迪生堅強的毅力和樂觀自信,讓他收獲了成功,讓電燈化身為光明的使者,給世界帶來永恒的光亮。

      正因為愛迪生的心中開滿了自信之花,他才有無盡的勇氣和動力,他才能完成常人所不能之事,才會在成功的大道上不斷創(chuàng)造奇跡,成為舉世矚目的.偉人。

      因為諸葛亮的心中擁有自信之花,他才會面對刁難而淡然自若,胸有成竹,令所有人信服。

      在曹軍與孫劉聯(lián)軍大戰(zhàn)在即的時候,周瑜為了考驗他是否有能力做劉備軍隊中的軍師,命令他七天之內(nèi)造十萬只箭,他淡然一笑,說:“只需三天。”如此艱難的任務(wù),他卻談笑自若,毫無擔(dān)憂之色,第三天,他果然以“草船”輕易完成任務(wù)。

      因為諸葛亮心中開滿自信之花,自信讓他臨危而不亂,讓他受后人敬仰,自信讓他朝著成功進發(fā)。

      這些名人的事例都告訴了我們,自信是非常重要的,它會讓我們成功,來吧!讓自信之花也開在我們的心中。

    開在心中的花朵五年級作文15

      我,是一個企圖在牧云狂雪圖中尋找方向的人,喜歡獨自坐在屋頂,凝視著萬千星河,也許,在流星劃過時,我,我們,也終將啟程,走著屬于彼此,一段非比尋常的路……

      你好朋友,我叫朱賀……

      一雙眼睛注視著那張似乎已經(jīng)完成的仕女圖,“到底……到底差在哪兒?在哪兒……”少年喃喃地說道,陷入沉思。

      春雨芬芳,誰把夢種下……“媽媽,您給我畫一個孫悟空好嗎?”媽媽在紙上開始勾畫,一顆種子在孩子心中種下。

      破土而出,春泥喚醒嫩綠枝芽……孩子開始進入了繪畫班,他想用一只只蠟筆繪成他的世界,太陽與星星共存的天空,金黃的河流貫穿著村莊,村莊里都是他所愛的人和愛他的人,他幻想著這樣的一個世界。

      花骨露起,靜待滿城煙云……孩子長大了,變成了少年,進入了國畫班。墨色何改少年志,為誰輕狂為誰癡。少年依舊書畫著心中的.世界,那些個滿天飛行的候鳥,那些個行態(tài)各異的行人,那些個夜幕下的燈火。少年把那些行影獨只的畫面用他的畫筆揮去,片頃,只留下了溫暖。有人說他不懂畫,可是那些人又何曾真正地看懂他的畫。朵朵繁花似錦,馬停人留,誰言不相惜。一花一世界,剎那成無限。

      陣雨突襲,花落花凋零?墒巧倌晖诉@是一個婆娑世界,婆娑即遺憾。那一次比賽,少年得了最后一名,少年不知是畫辜負(fù)了他,還是他辜負(fù)了畫。少年重新審視著那個世界,他不知那個世界是否存在,也不知凋零的花是否再開。

      花泣花喜,靜待花開起。少年回到家里大哭了一場,淚光似湖底打轉(zhuǎn),滴在舊畫泛起,少年望向窗外,枝枝桃花競開放,一陣微風(fēng),試抹眼角淚痕。少年重拾畫筆,燃起,追夢赤之心。

      少年突然被驚醒了,重識畫卷,佳人非比過客行人,沉思良久,拾一支畫筆點起半許桃紅,風(fēng)突起,畫中桃花盛開。誰知花泣,花喜,花落,花起……湖面蕭聲依舊,只盼花色依留。

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