舞龍舞獅的作文三年級

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的舞龍舞獅的作文三年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞龍舞獅的作文三年級1

　　操場上，一條金龍立在中心，十分引人注目。它全身紅黃相間，在陽光的照耀下，那一片一片龍鱗閃爍著金色的光澤。這條龍非常大，大概十米左右。最閃耀的便是那龍頭，龍頭上的龍角是金黃色的，似乎是黃金做的，龍角很像珊瑚，可珊瑚卻沒有龍角那么絢麗。那一雙銅鈴似的.龍眼炯炯有神，雙眸如兩顆大珍珠。龍須很密、很多，在微風(fēng)的吹拂下，那龍須便隨著風(fēng)向往左起舞，更增添了它威武的氣質(zhì)。

　　“咚，咚，”一聲鑼鼓聲響起，舞龍開始了！只見十幾位衣著紅黃相間的表演服的老人們舉起龍，將龍慢慢舒展開。隨著鑼鼓聲，龍千姿百態(tài)，擺出了各種各樣的造型：龍時而圍起來，好似“齊心協(xié)力滑龍舟”；時而上時而下，像門，好似“更上層樓跳龍門”；時而圍成花朵形，中間捧出幾束大花，好似“龍花盛開千家富”；時而時而有序地盤起來，龍頭伸出，好似“盤龍似錦節(jié)節(jié)高”；時而擺弄尾巴，又好似“神龍擺尾齊歡騰”……精彩的節(jié)目使我們目不暇接，精湛的技藝更是搏得了我們聲聲喝彩。

　　這次舞龍不僅讓我感受到喜慶的氣氛，更感受到這些舞龍老人老當(dāng)益壯，老有所樂。

舞龍舞獅的作文三年級2

　　舞獅，是中國民族的一種傳統(tǒng)表演藝術(shù)。表演者在鑼鼓聲下，裝扮成獅子的模樣，作出獅子各種各樣的形態(tài)動作，給人們展現(xiàn)出一副活靈活現(xiàn)的樣子。

　　舞獅的起源，傳說不一。神話傳說以前山中出現(xiàn)獅子，下山吃掉村民，后來有村民殺掉了獅子，模仿獅子的形態(tài)而形成了舞獅：亦有傳說是村民制作了紙扎的獅子和用鑼鼓驅(qū)走年獸，演化成了舞獅。

　　而至今的舞獅主要分為南獅和北獅。近年也有將兩種獅子合二為一，主要用南獅的獅子，北獅的步法，被稱為“南獅北舞”。

　　“咚咚當(dāng)當(dāng)”……鑼鼓聲敲響了，舞獅表演開始，只見一只紅白色的“獅子”跑了出來，先是在周圍走一轉(zhuǎn)，像在跟人們迎賓，然后向前奮進(jìn)，不到十秒，來了個“踩梅花樁”，跳上了樁子，接著，來了個“高臺飲水”…看著那些驚險的動作，我不驚為“獅子”擔(dān)心。最后，到“采青”這部重頭戲了，而“采青”象征吉祥如意，如果沒有了“采青”，那“獅子”所演的.戲就沒有意義了。“獅子”先是眨眼和扇耳朵，隨后快速地跳上的高臺，踩上樁子取到了“采青”�！蔼{子”的精彩表演讓全場觀眾熱烈的鼓掌，而我也忍不住為“獅子”而拍掌。

　　觀看完舞獅，使我精神百倍，變得神采奕奕。而“醒獅”就是獅子一年四季都在睡覺，到春節(jié)期間，要點(diǎn)睛喚醒獅子，獅子醒后要敲鑼打鼓在鄉(xiāng)間行走，寓意驅(qū)趕各種害獸以及邪魔妖道，保四方平安與發(fā)達(dá)。

　　舞獅的文化價值意義深遠(yuǎn)，希望這種民族藝術(shù)能繼續(xù)傳承下去。

舞龍舞獅的作文三年級3

　　正月初八，聽外婆說有舞獅子看，本來睡眼朦朧的我一下子精神百倍，纏著媽媽帶我去看。媽媽只好答應(yīng)帶我們?nèi)オ{山公園去看。

　　到了那兒，我便聽到了一陣打鼓聲，一直往前走，就有一堵“人墻”，我急忙跑過去，鉆到第一排去看，那里有一群小伙子在敲鑼打鼓，中間有兩只獅子，一金一銀，頭非常大，眼睛又大又會眨，特別是它的血盆大口一張一合，它全身毛茸茸的，還閃著亮光。看起來既美麗又萌。

　　舞獅子開始了，那只銀獅子跑到我面前，那雙銅鈴大眼和血盆大口對著我，我不但沒嚇到，還沖著它做鬼臉。那只獅子看沒嚇著我，灰溜溜地走了，我覺得這只獅子既好氣又好笑。繼續(xù)往下看，那只金獅子縱身一躍，跳上了臺，銀獅子也像一只鳥一樣跳上臺。金獅子往前面一跳，叼住了一棵生菜，我覺得很奇怪，便問道：“媽媽，為什么要這樣呢？”“因為‘生菜’被人們諧音為‘生財’呀�！眿寢尰卮鸬馈＿@時，那只金獅子向臺上的銀獅子炫耀，那只銀獅子在臺上猶豫著，所有人都為它吶喊助威，我也扯著嗓子為它加油。銀獅子聽到我的'聲音，仿佛又添加了新的力量，它縱身一躍，“撲通”，那只銀獅子一頭栽了下去，我的心都懸到了嗓子眼，突然，那只獅子安然無恙地站起來，哦，原來它在跟我們開個小玩笑。銀獅子跑到金獅子那兒，兩只獅子扭作一團(tuán)，令人們捧腹大笑。

　　回家的路上，舞獅子的畫面一一浮現(xiàn)在我的腦海里，同時，我也感受到了中國傳統(tǒng)文化的無窮魅力，這次的舞獅子真好玩！

舞龍舞獅的作文三年級4

　　放假了，同學(xué)們回家的回家，玩的去玩了。唯有我們學(xué)院舞龍舞獅隊的隊員們還在每天堅持訓(xùn)練，一天兩練。

　　高高的條凳架在半空中，領(lǐng)師員握著繡球引導(dǎo)著一對霸氣十足的雄獅在兩米多高的條凳上上下竄跳，忽上忽下，時而站立，時而下俯。

　　因為與我搭檔的獅頭出去比賽了，我只能在一旁看著大家訓(xùn)練，心里實在是癢的`厲害啊……。

　　說實在的，我們可以說都是各個省、市中優(yōu)秀的運(yùn)動員聚集在一起的。而龍獅隊又是從這些人選出來的優(yōu)秀者，看來練好龍獅也不容易了。這是真話，不管武術(shù)在好，兩個人要是不能把勁合到一起，個人在出色也是白練了。

　　舞龍舞獅是中國民族傳統(tǒng)體育，孕育著中華文化。我越來越開始喜歡舞龍舞獅了，雖然這個假期不能全力投入到練獅子上，但是我們著對獅子一定會保持龍獅隊中的第一獅！

舞龍舞獅的作文三年級5

　　舞獅子，是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢春節(jié)初八，媽媽單位都以舞獅來助興，以祈望大家生活吉祥如意，事事平安。

　　今天我和媽媽去看舞獅子了。昨晚聽媽媽說明早單位組織舞獅子，我可高興了。早早地起了床，刷了牙，洗了臉，吃了早飯，便和媽媽趕到了辦公大樓，正好趕上了舞獅子的時間，但人太多，將舞獅場地圍得水泄不通。我左望望、右瞧瞧，終于被我找到了一個好位置。這些“獅子”可愛極了，和以前的“獅子”有點(diǎn)不同。今年請來的“獅子”由一只黑獅子和一只紅獅子組成，黑獅子雄偉俊武，紅獅子嬌俏可愛，一左一右，隨著鼓聲有節(jié)奏地舞動著，時而在嬉戲，時而在打鬧，可愛極了。那兩個舞獅的`師傅配合得非常默契，觀眾不約而同地鼓起掌來，喝彩聲連連不斷。其中“采青”最為精彩，在“采青”過程中，獅子不停地跳步、眨眼、張口、扇耳、搖尾，活靈活現(xiàn)，逼真極了。我和媽媽一直跟著“獅子”，越看越開心，直到舞獅結(jié)束。

　　媽媽說了明年獅隊還會來。舞獅子真好看也讓我難忘，我真希望明年春節(jié)快點(diǎn)來到！

舞龍舞獅的作文三年級6

　　在9月里秋高氣爽的一天，我和媽媽去公園玩。正走在路上，忽然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有很多人聚在一起，他們都在做什么？好奇的我馬上央求媽媽領(lǐng)我去看看發(fā)生了什么事情。

　　原來，一家店鋪開業(yè)了，正在舉行隆重的開業(yè)慶典呢，門口成了一片人的海洋，張燈結(jié)彩，連車子都騎不過去。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)去的。原來是幾只可愛的小獅子抖動著金光閃閃的羽毛大搖大擺日走上前來。它們一會東瞧瞧，一會西望望的。好像在數(shù)有幾個人在觀看自己跳舞一樣。這時鼓樂齊鳴，鑼鼓喧天，這些小獅子隨著刺耳的音樂聲一躍而起。“咦？獅子里怎么有人？”我驚訝萬分地問道。媽媽和圍觀的人都笑了，說“你仔細(xì)看好了�！豹{子又一躍而起的時候我發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙：這是頭假獅子，里面有2個人，我又發(fā)現(xiàn)，后面的人把前面的人抱了起來形成了獅子頭，后面的人一蹲下就形成了柿子尾。人們的臉上洋溢著興奮的'表情。鼓聲漸漸的小了，人們也逐漸散了，我和媽媽依依不舍地離開了。

　　舞獅子是我國的傳統(tǒng)文化，外國人是搶不去了喲！我真為我們祖國有這樣的悠久歷史文化而感到自豪。

舞龍舞獅的作文三年級7

　　龍，是古代傳說中一種有鱗、角、須、爪，能興云作雨的神異動物，在中華傳統(tǒng)文化中，被視為吉祥的動物，把自己稱為龍的傳人。自古以來，龍是帝王的化身，平民百姓是龍為傳統(tǒng)的驕傲。

　　每年元宵節(jié)前后，全國各地人們都以舞龍來祈求來年能風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。上溯至漢代，歷史上早有記載，幾千年來這一民俗代代相傳，長盛不衰。

　　我非常喜歡舞龍表演，還喜歡收集一些有關(guān)龍的圖片、資料以及演唱龍的歌碟，從中感受到了中中華文化的博大精深。

　　舞龍，亦稱“耍龍燈”，是漢族民間舞蹈形式之一，流行于全國非常多地區(qū)�！褒垺钡男蜗蟾饔刑厣�，一般用竹、木、紙、布等扎成，節(jié)數(shù)不等，多為單數(shù)。舞者各持棍子支起一節(jié)。由一個人持彩珠，戲龍作舞，龍頭隨彩珠，龍身各節(jié)隨龍頭上下左右翻騰。每節(jié)內(nèi)能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭稱“布燈”。此外，還有用荷花燈、蝴蝶燈組成的`“白葉龍”，用一條長板凳起舞的“板凳龍”與以人體組成的“人龍”等多種形式。

舞龍舞獅的作文三年級8

　　龍，是古代傳說中一種有鱗、角、須、爪，能興云作雨的神異動物，在中華傳統(tǒng)文化中，被視為吉祥的動物，把自己稱為龍的.傳人。自古以來，龍就是帝王的化身，平民百姓是龍為傳統(tǒng)的驕傲。

　　每年元宵節(jié)前后，全國各地人們都以舞龍來祈求來年能風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。上溯至漢代，歷史上早有記載，幾千年來這一民俗代代相傳，長盛不衰。

　　我非常喜歡觀看舞龍表演，還喜歡收集一些有關(guān)龍的圖片、資料以及演唱龍的歌碟，從中感受到了中中華文化的博大精深。

　　舞龍，亦稱“耍龍燈”，是漢族民間舞蹈形式之一，流行于全國很多地區(qū)�！褒垺钡男蜗蟾饔刑厣�，一般用竹、木、紙、布等扎成，節(jié)數(shù)不等，多為單數(shù)。舞者各持棍子支起一節(jié)。由一個人持彩珠，戲龍作舞，龍頭隨彩珠，龍身各節(jié)隨龍頭上下左右翻騰。每節(jié)內(nèi)能燃燭的稱“龍燈”，不能燃燭稱“布燈”。此外，還有用荷花燈、蝴蝶燈組成的“白葉龍”，用一條長板凳起舞的“板凳龍”和以人體組成的“人龍”等多種形式。

舞龍舞獅的作文三年級9

　　今年的大年初一，聽說在鎮(zhèn)府有獅子舞表演，我就非常興奮，剛吃完中午飯，就迫不及待的叫爸爸帶我去看。

　　到了鎮(zhèn)政府，雖然天上下著毛毛細(xì)雨，但觀看的人還是很多，我和爸爸占據(jù)了位置后不久表演就開始了。共有十只獅子子分成東西兩隊，有紅的、黑的、黃的，顏色和形態(tài)不一，隨著后面震耳的鑼鼓聲舞開了。舞獅子子的人十分賣力，舞的非常逼真，時而站起，時而趴下，頭不停的搖動，眼睛一眨一眨，尾巴也一搖一擺的`，贏得人們熱烈的掌聲。

　　到了精彩的采青了。采青是用一條紅繩子，間隔的綁上一些紅包，最后面是用生菜、桔子和一個大紅包綁在一起，從樓上一段一段慢慢地放下來，舞獅子子的人要用凳子疊起來或用梯子，邊舞邊爬上去，在舞獅子子過程中慢慢地“吃青”。只見各只獅子子在“青”面前愉快地舞動，突然的一躍而起，將“青”一口吃掉，到最后，吃掉生菜后將它咬碎，灑向周圍。我問爸爸這是什么意思？爸爸說：“生菜和桔子就是“生財”、“大吉”的意思，灑向周圍就是將這些愿望送給大家�！�

　　舞獅子子表演就在高潮中結(jié)束了，留給了我們無窮的回味與快樂，我也知道了舞獅子子表演作為民俗的含義：國泰民安，吉祥如意！

舞龍舞獅的作文三年級10

　　農(nóng)歷十三的晚上，我與爸爸到步行街去看舞龍表演。在路上，我們恰巧遇到一條舞龍的隊伍。長龍的前面，他們打著燈籠，扮成濟(jì)公、蚌精、船夫的模樣，挑著花籃，劃著彩船。后面，跟著一大堆看龍的人群。

　　在一家店鋪的門前，隊伍停了下來。打著燈籠的“燈頭”先向主人家祝福后，主人家就將早已準(zhǔn)備好的煙酒，放入“燈頭”的'背簍中，并給每一位舞龍的小伙子敬酒。敬完酒后，舞龍表演也就正式開始了。

　　頓時，鞭炮聲、鑼鼓聲，震耳欲隆。大人們不停的往場地中央扔鞭炮，小孩們點(diǎn)燃了手中的煙花筒，一致對準(zhǔn)了舞動的巨龍。剎那間，整個舞龍場地，煙霧彌漫、火光四射。在鞭炮的火光與煙花筒的火焰照射下，只見那巨龍上下翻滾，時隱時現(xiàn)，猶如騰云駕霧一般。

　　舞龍可真是太精彩了，看得我心驚肉跳，不得不讓我佩服那些舞龍的人們，他們真的是太勇敢了。

舞龍舞獅的作文三年級11

　　操場上，一條金龍立在中心，十分引人注目。它全身紅黃相間，在陽光的照耀下，那一片片龍鱗閃爍著金色的光澤。這條龍非常大，大概十米左右。最閃耀的便是那龍頭，龍頭上的龍角是金黃色的，似乎是黃金做的，龍角很像珊瑚，可珊瑚卻沒有龍角那么絢麗。那一雙銅鈴似的龍眼炯炯有神，雙眸如兩顆大珍珠。龍須很密、很多，在微風(fēng)的吹拂下，那龍須便隨著風(fēng)向往左起舞，更增添了它威武的'氣質(zhì)。

　　“咚，咚，”一聲鑼鼓聲響起，舞龍開始了！只見十幾位衣著紅黃相間的表演服的老人們舉起龍，將龍慢慢舒展開。隨著鑼鼓聲，龍千姿百態(tài)，擺出了各種各樣的造型：龍時而圍起來，好似“齊心協(xié)力滑龍舟”；時而上上下下，像門，好似“更上層樓跳龍門”；時而圍成花朵形，中間捧出幾束大花，好似“龍花盛開千家富”；時而時而有序地盤起來，龍頭伸出，好似“盤龍似錦節(jié)節(jié)高”；時而擺弄尾巴，又好似“神龍擺尾齊歡騰”……精彩的節(jié)目使我們目不暇接，精湛的技藝更是搏得了我們聲聲喝彩。

　　這次舞龍不僅讓我感受到喜慶的氣氛，更感受到這些舞龍老人老當(dāng)益壯，老有所樂。

舞龍舞獅的作文三年級12

　　放假了，同學(xué)們回家的回家，玩的去玩了。唯有我們學(xué)院舞龍舞獅隊的隊員們還在每天堅持訓(xùn)練，一天兩練。

　　高高的條凳架在半空中，領(lǐng)師員握著繡球引導(dǎo)著一對霸氣十足的雄獅在兩米多高的條凳上上下竄跳，忽上忽下，時而站立，時而下俯。

　　因為和我搭檔的獅頭出去比賽了，我只能在一旁看著大家訓(xùn)練，心里實在是癢的厲害啊.........

　　說實在的，我們可以說都是各個省、市中優(yōu)秀的`運(yùn)動員聚集在一起的。而龍獅隊又是從這些人選出來的優(yōu)秀者，看來練好龍獅也不容易了。這是真話，不管武術(shù)在好，兩個人要是不能把勁合到一起，個人在出色也是白練了。

　　舞龍舞獅是中國民族傳統(tǒng)體育，其中孕育著中華文化。我越來越開始喜歡舞龍舞獅了，雖然這個假期不能全力投入到練獅子上，但是我們著對獅子一定會保持龍獅隊中的第一獅!

舞龍舞獅的作文三年級13

　　今天，爸爸媽媽帶我去看舞獅。第一個出場的隊是廣西隊，舞獅隊有打鼓的，敲鑼的，他們在旁邊。獅臺上一個拿著彩球，另外4個人戴上獅子的頭，有紅色獅子、金色獅子和綠色的，獅頭上的眼睛還會眨巴眨巴，很逼真。舞獅的人要翻跟頭，還要逗獅子。表演出獅子的`人要模仿獅子的動作撲、跳、滾，還要跳上比人還高幾米的臺子和柱子，在柱子上跳，那個舞獅人騎在獅子的背上，你別說我也會，他們可是站在高高的柱子上表演的�。�

　　表演精彩時候觀眾都會給他們熱烈的掌聲。給我印象最深的是江西隊，是因為他們的表演很精彩。我一共看了4個節(jié)目，因為明天還要上學(xué)，所以我吵著要回家。舞獅表演給我留下很深的印象，這真是難忘的一個夜晚，難忘的一次表演啊。

舞龍舞獅的作文三年級14

　　我國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，多姿多彩，數(shù)不勝數(shù)，如引人入勝的京劇，獨(dú)一無二的書法，還有激情四溢的賽龍舟......這些都會令許許多多中國兒女引以為榮，浮想聯(lián)翩，勾起他們美好的回憶。而我，則癡迷于一種傳統(tǒng)的習(xí)俗——舞獅。

　　舞獅已盛行一千多年，經(jīng)久不衰。相傳，舞獅本是西域習(xí)俗。獅子本是文殊部落的坐騎，隨著佛教傳入中國，舞獅也成為一種慶祝形式。當(dāng)然，我所癡迷的是舞獅絕無僅有的外形及表演形式�！拌K鐺、鐺鐺......”鑼鼓聲連綿不斷，此起彼伏。

　　這時，臺上氤氳顯得神秘兮兮的。三只威風(fēng)凜凜的獅子出來了，眼睛里似乎冒著火光，要決一死戰(zhàn)的樣子。只見一只“獅子”搖頭擺尾，昂首挺胸，給人恃才傲物，目中無人的感覺。另一只“獅子”則像猴子似的蹦蹦跳跳，時不時繞向其他“獅子”的'背后，想發(fā)動先發(fā)制人的偷襲。還有一只“獅子”則身披一件赤紅色的鎧甲，優(yōu)哉游哉地踱來踱去，不時抖抖長毛，似乎在等待大戰(zhàn)來臨。

　　大戰(zhàn)開始了，只見“獅子們”先動作嫻熟地開始跨欄，以躲避敵人的攻擊。接著，它們開始了危險的鉆火圈表演。精彩的表演博得了大家雷鳴般的掌聲。然后，“獅子們”便露出了猙獰的一面，廝打在一起，似乎在為保衛(wèi)自己的領(lǐng)地而背水一戰(zhàn)......看著這一切，你仿佛就置身一望無垠的大草原上�！班剜剜�......”掌聲越發(fā)熱烈了！這場舞獅表演給我留下了深刻的印象，讓我們也來學(xué)習(xí)舞獅，為繼承發(fā)揚(yáng)這優(yōu)美的中華傳統(tǒng)文化盡一份力吧！

舞龍舞獅的作文三年級15

　　農(nóng)歷十三的晚上，我和爸爸到步行街去看舞龍表演。在路上，我們恰巧遇到一條舞龍的隊伍。長龍的前面，他們打著燈籠，扮成濟(jì)公、蚌精、船夫的模樣，挑著花籃，劃著彩船。后面，跟著一大堆看龍的人群。

　　在一家店鋪的`門前，隊伍停了下來。打著燈籠的“燈頭”先向主人家祝福后，主人家就將早已準(zhǔn)備好的煙酒，放入“燈頭”的背簍中，并給每一位舞龍的小伙子敬酒。敬完酒后，舞龍表演也就正式開始了。

　　頓時，鞭炮聲、鑼鼓聲，震耳欲隆。大人們不停的往場地中央扔鞭炮，小孩們點(diǎn)燃了手中的煙花筒，一致對準(zhǔn)了舞動的巨龍。剎那間，整個舞龍場地，煙霧彌漫、火光四射。在鞭炮的火光和煙花筒的火焰照射下，只見那巨龍上下翻滾，時隱時現(xiàn)，猶如騰云駕霧一般。

　　舞龍可真是太精彩了，看得我心驚肉跳，不得不讓我佩服那些舞龍的人們，他們真是太勇敢了。

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