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    特殊的作業(yè)作文500字

    時(shí)間:2022-10-07 21:04:25 作文 投訴 投稿
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    特殊的作業(yè)作文500字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的特殊的作業(yè)作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    特殊的作業(yè)作文500字

    特殊的作業(yè)作文500字1

      暑假中,丁老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——跟爸爸媽媽認(rèn)認(rèn)真真的說(shuō)一聲:“我愛(ài)你!”

      我想:這怎么好意思說(shuō)出口呢?要么不說(shuō)了吧!但是我又想了想,還是試一試吧。于是,我打了一個(gè)電話給爸爸,電話聲“嘟——嘟——”的響了起來(lái),突然,電話里傳來(lái)了爸爸的聲音:“喂,打電話給我干什么,快說(shuō)!”我害怕了起來(lái),說(shuō):“我……我有幾道題目不會(huì)。”爸爸大聲的說(shuō):“不會(huì),自己想,或者等我回來(lái)再說(shuō)。”

      爸爸的話是我害怕了起來(lái),我想:爸爸怎么這么兇呀,我還是不說(shuō)了吧。就在我決定放棄的時(shí)候,我想起了我的媽媽:

      有一次,我過(guò)生日時(shí),媽媽剛好生病了,可媽媽知道我一直想要一個(gè)唇膏,就不顧生病的`不舒服,跑到了超市去給我買,回來(lái)時(shí),媽媽的臉已經(jīng)蒼白蒼白的了。我悄悄地躲在一旁流眼淚,媽媽看見(jiàn)了,連忙說(shuō):“沒(méi)事,你看我不是好好的嘛!過(guò)生日一年只有一次,一定要好好過(guò),絕對(duì)不能馬虎,一定要讓你快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完這次生日……”

      想著想著,這時(shí),媽媽下班回來(lái)了,我說(shuō):“媽媽,我…我…”“我什么我,今天的任務(wù)(作業(yè))完成了嗎?”媽媽說(shuō)!巴瓿闪,媽媽,我,我愛(ài)你!闭f(shuō)完后,我感覺(jué)好緊張,突然,媽媽抱住了我輕輕的說(shuō):“我的女兒終于長(zhǎng)大了!

      說(shuō)完這句話后,有一股暖流涌進(jìn)了我的心里,我想:平時(shí)爸爸媽媽雖然兇巴巴的,但是這都是他們對(duì)我的愛(ài)呀!每次他們說(shuō)完之后,我都要反駁他們,頂嘴……現(xiàn)在想起來(lái),可真是不應(yīng)該呀。

    特殊的作業(yè)作文500字2

      今年母親節(jié)前夕,正當(dāng)我在思考送什么給媽媽時(shí),老師給我們布置了一份特殊的作業(yè),那天下午最后一節(jié)課,老師請(qǐng)了我班小熙同學(xué)的媽媽來(lái)到學(xué)校,叫我們折百合花。為了能在母親節(jié)當(dāng)天把它送給我們的媽媽,同時(shí)也是我們的作業(yè)之一。

      小熙媽媽首先通過(guò)投影給我們完整地演示了百合花的折法。只見(jiàn)她有條不紊地“左手右手一個(gè)慢動(dòng)作”,一折一疊一翻轉(zhuǎn),看得我們眼花繚亂,一轉(zhuǎn)眼的功夫,一朵百合花就完成了。在我們發(fā)出驚嘆的同時(shí),很多同學(xué)都因?yàn)樘y而出現(xiàn)了想要放棄的態(tài)度,但是我堅(jiān)信我自己一定可以學(xué)會(huì)的,所以我跟著阿姨的'分解步驟開(kāi)始折紙。頭幾步我還可以跟得上,可是隨著往后的步驟越來(lái)越復(fù)雜,我無(wú)法控制地放慢了速度,最后完全落了下來(lái),看到一些同學(xué)手里的紙漸漸出現(xiàn)了百合花的形狀,而我的依舊沒(méi)什么進(jìn)展,不禁有些沮喪,但是為了能把我的一點(diǎn)心意通過(guò)這朵百合花送給媽媽,我努力打起精神來(lái),向阿姨請(qǐng)教了剩下的步驟。終于,我成功地把一張薄薄的折紙變成了一朵百合花。

      雖然那朵百合花折得一點(diǎn)都不完美,但當(dāng)我在母親節(jié)那天把這朵包含了我對(duì)媽媽的感恩之心的百合花送給媽媽時(shí),從媽媽的眼里我還是看到了欣慰。

      其實(shí)最好的禮物并不是那些昂貴的奢侈品,而是我們那顆心存感激的心,不是嗎?

    特殊的作業(yè)作文500字3

      今天科學(xué)課還是和往常一樣,可是上完之后,老師給我們布置了一份特殊的作業(yè),那就是讓我們做一份葉子畫(huà)。

      所有課程都上完了,我和我的小伙伴們一起走向了公園。我們奔跑著,歡呼著,感到無(wú)比的幸福,同學(xué)們一進(jìn)去就隨意撿,而我卻在細(xì)心的尋找最適合的.葉子。

      他們都回去了,就我回去得最晚。雖然我已經(jīng)筋疲力盡了,但我仍在堅(jiān)持,我心想一定要堅(jiān)持,否則這個(gè)作業(yè)會(huì)完成不了的,無(wú)論怎樣我也要把它做完。

      我首先把葉子放在陽(yáng)光處,讓曬干,然后用剪刀剪成自己需要的圖形,再拿膠水在葉子上涂上一層,最后就開(kāi)始組裝了。大功告成,一幅漂亮的葉子畫(huà)就這樣完成了。

      做完時(shí),我已經(jīng)酣然入睡,第二天醒來(lái),我就連忙找畫(huà),我說(shuō):“媽媽,我的畫(huà)呢”?媽媽說(shuō):“我?guī)湍惴胚M(jìn)書(shū)包了”

      準(zhǔn)備好之后,我就出門(mén)走向?qū)W校。上完兩節(jié)課后,就是科學(xué)課了,我準(zhǔn)備好了。第三節(jié)課到了,只見(jiàn)老師拿了一個(gè)很大的禮物走了進(jìn)來(lái)。老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我便把作業(yè)交了上去,老師看后贊嘆不已,說(shuō),這個(gè)禮物是你的了,我非常高興,同學(xué)們也很羨慕我,之后我把作業(yè)得獎(jiǎng)的事說(shuō)給了爸媽,爸爸媽媽高興的都停不下來(lái)了

      我睡在床上,心里想著,其實(shí)這是我完成的最好的作業(yè)了!說(shuō)完我便進(jìn)入了睡夢(mèng)中。

    特殊的作業(yè)作文500字4

      大家平時(shí)認(rèn)為的作業(yè)就是那些抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè),而暑假的第一天,老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——體驗(yàn)田間勞動(dòng)。

      我來(lái)到外婆家,拎起桶,扛著小鋤頭,跟著外婆來(lái)到菜地邊,準(zhǔn)備摘菜。外婆先讓我站在一邊看著,她來(lái)做示范。只見(jiàn)她將一束韭菜緊握在手中,微微向上提起一點(diǎn),接著用鐮刀對(duì)準(zhǔn)韭菜根部一劃,一束韭菜整整齊齊地被割下了。我見(jiàn)狀,不禁嘀咕:這有什么難的,不就是一瞬間的事情嘛!

      想到這里,我接過(guò)外婆手中的小鐮刀,隨隨便便一提,舉起鐮刀順勢(shì)一劃……。∥也粌H把韭菜割得亂七八糟,還在半途中卡住了。我一下子愣住了,不敢再輕視了!這時(shí),外婆手把手地教我,我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著,不多久,我一刀就是一束韭菜,已能輕輕松松地駕馭了。

      外婆又帶我去摘西紅柿,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅彤彤的西紅柿掛在枝頭,上面還有未蒸發(fā)的水珠,看起來(lái)十分誘人。我迫不及待地向它們沖去,它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺,像是在說(shuō):“快來(lái)摘我呀!”我伸出手便要摘,可枝頭上的小刺好像不允許我侵犯它似的,一股刺痛感涌上心頭,并在我手上留下了一道印痕。我一激靈,把手快速縮回來(lái),眼睛看向外婆。外婆哈哈大笑,伸手在西紅柿的蒂上掐了一把,西紅柿便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐袅讼聛?lái)?赐旰,我學(xué)著外婆的樣子,掐斷蒂,接住了西紅柿。我和外婆提著滿滿一籃子蔬菜回家,心里甭提多開(kāi)心了。

      這份特殊的'作業(yè),不僅讓我體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,也嘗到了自己動(dòng)手的甜頭。

    特殊的作業(yè)作文500字5

      上課鈴響了,語(yǔ)文老師大步流星地走上講臺(tái)。他神情嚴(yán)肅地掃視了一下班級(jí),就用洪亮的聲音說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始布置作業(yè)。第一項(xiàng),寫(xiě)出含有數(shù)字、動(dòng)物名稱、近義詞、反義詞、花、山、水的成語(yǔ)各二十個(gè),不準(zhǔn)借助工具書(shū)!

      額滴神呀,這么多詞,不把手抄斷才怪呢!再看看其他同學(xué),表情差不多一樣,驚訝!

      “第二項(xiàng),背誦出送別詩(shī)、山水詩(shī)、哲理詩(shī),描寫(xiě)春夏秋冬的詩(shī)各五首!

      親娘咧,還有背詩(shī)任務(wù)呀!那個(gè)什么“哲理詩(shī)”是什么玩意?我怎么弄不明白?這咋背呀?以前你不是這樣子的,你是想坑死我們呀!

      “第三項(xiàng)!崩蠋熗nD了一下,目光嚴(yán)厲地從我們每個(gè)人身上掃過(guò),喧囂的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。

      “寫(xiě)四篇作文。”

      啊,老師,你今天怎么了,你不知道你布置這么多作業(yè)會(huì)鬧出人命的!你沒(méi)看見(jiàn)有幾個(gè)膽小的.女同學(xué)都面如土色了。

      “第四項(xiàng)!崩蠋熆戳丝次覀兝^續(xù)布置任務(wù)。

      天吶,還有呀!我上輩子欠你什么了,還是造了什么孽,讓你來(lái)懲罰我們。老師,你就別逗我們了,我這個(gè)號(hào)稱鐵漢子的人都快被你嚇出心臟病了。

      “以上作業(yè)全是假的!

      老師話音剛落,班里就像炸開(kāi)了鍋一樣,我們盡情地瘋啊,鬧啊,尖叫著。

      老師,以后千萬(wàn)別開(kāi)這種玩笑了,我都快被你嚇暈了。知道不,這樣會(huì)嚇?biāo)廊说模怂懒,不是不?huì)復(fù)活的!

    特殊的作業(yè)作文500字6

      昨天,老師給我們布置了一項(xiàng)“特殊”的作業(yè)——對(duì)媽媽或者爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)你!”

      老師一布置完作業(yè),教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我心里忐忑不安的——到底要怎么跟媽媽說(shuō)呢?不知道媽媽聽(tīng)見(jiàn)了會(huì)有什么反應(yīng)?唉,還是不說(shuō)了吧。可是不說(shuō)也不行啊,要不然明天可怎么寫(xiě)作文呢?算了,我犧牲一下吧,就說(shuō)一回。

      我一路糾結(jié)著回到了家,媽媽還沒(méi)有回來(lái)。媽媽,你怎么還不回來(lái)啊,你就不能快點(diǎn)回來(lái)嗎?不要,不要,還是晚點(diǎn)吧,讓我好好想想怎么對(duì)你說(shuō)“我愛(ài)你”。一陣鑰匙插入門(mén)洞的聲音在我耳邊響起,媽媽回來(lái)了。我在說(shuō)還是不說(shuō)中斗爭(zhēng)了一會(huì)兒,下定決心之后的我鼓起勇氣,跑到媽媽面前:“媽媽,我……!薄霸趺戳耍惺聠?”“沒(méi)……事!蔽蚁窭鲜笠(jiàn)了貓似的.逃回房間。

      回房后,我開(kāi)始責(zé)罵自己:為什么那么膽小,不能把話說(shuō)完!唉,還得再試一次。我躡手躡腳地走出房間,不好,媽媽還在外面,要不等吃了飯?jiān)僬f(shuō)吧!翱禳c(diǎn)吃飯了!”奶奶的聲音及時(shí)地回響在我的耳畔。先去吃了飯?jiān)僬f(shuō)。今天的晚飯?jiān)趺闯缘眠@么快啊,媽媽快起身離開(kāi)餐桌了。我只好硬著頭皮:“媽媽,我愛(ài)你!”說(shuō)后面三個(gè)字的聲音我覺(jué)得比蚊子發(fā)出的聲音還要小?墒,媽媽為什么沒(méi)有反應(yīng)呢,難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我還要再說(shuō)一遍嗎?我又一次鼓起勇氣對(duì)著媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”這時(shí),媽媽抬起頭微笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝,我也愛(ài)你!”

      呵呵,幸福的感覺(jué)溢滿全身。爸爸媽媽,我愛(ài)你們!

    特殊的作業(yè)作文500字7

      “五一”黃金周期間,科學(xué)張老師布置給我們一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體會(huì)孕婦的辛苦。這個(gè)怎么做呢?原來(lái)做法是把一個(gè)5公斤左右的重物系在腰上,一天過(guò)后,把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。星期五晚上,我把書(shū)包系在腰上,迎接明天。星期六開(kāi)始了!早上我要到審計(jì)學(xué)院晨練,我把運(yùn)動(dòng)服穿上,便去晨練了。早上,人很多,當(dāng)我走進(jìn)審計(jì)學(xué)院時(shí),所有人的目光頓時(shí)都聚集在了我身上,幾分鐘后,他們的反應(yīng)迥異:有的捧腹大笑,好像在笑話我的“大肚子”;有的先盯我的肚子,然后在思考什么,好像在看我的肚子怎么回事;有的竊竊私語(yǔ),談?wù)撌裁矗矛F(xiàn)在談?wù)撐业亩亲印?/p>

      我很生氣,不理睬他們,走向了跑道!耙欢,一二一”我邊跑邊喊著,在一旁的'老爺爺老奶奶說(shuō)我:“那個(gè)小朋友肚子里有什么呢?該不會(huì)吃多了吧!”我聽(tīng)了以后,又喜又悲。因?yàn)椤岸亲印碧亓,我不停的喘氣,最后跑不?dòng)了。晨練過(guò)后,我該做作業(yè)了。平時(shí)做作業(yè)一個(gè)小時(shí)就ok了,可今天就是因?yàn)槟莻(gè)“寶寶”,害得我坐立不安,三個(gè)多小時(shí)才做完。一天結(jié)束了,我感到肚子上背著個(gè)5公斤的東西實(shí)在是又累又不方便,想到媽媽?xiě)盐視r(shí),要十個(gè)月負(fù)重才生下我,這才深深體會(huì)到媽媽的辛苦。

      羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):母愛(ài)是一種巨大的火焰;米爾說(shuō)過(guò):母愛(ài)是世間最偉大的力量;鄧肯說(shuō)過(guò):母愛(ài)是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情……母親,您的艱辛,凝結(jié)成我的血肉;您的偉大,塑造出我的靈魂;您的一生,是一次愛(ài)的航行;您用優(yōu)美的年輪,編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷---年年,我都在您的深情里度過(guò),在您的肩膀和膝頭嬉戲。

      母親,一個(gè)崇高的名字!這次作業(yè),真讓我收獲良多。

    特殊的作業(yè)作文500字8

      前幾天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè),生蒜苗。

      我興高采烈地跑回家,告訴奶奶,奶奶給我了四棵蒜,我找了一個(gè)碗,把蒜放進(jìn)去,就像四個(gè)小胖子擠來(lái)擠去。在放一點(diǎn)水進(jìn)去。我想:以前奶奶栽花都是用土栽的,可是這次老師要求用水,這樣能成功嗎?

      第一次,我把它放在外面的窗臺(tái)前,過(guò)了幾天苗蒜沒(méi)有變化,我的心里像霜打了的茄子。后來(lái)我想到了,它在外面可能會(huì)被凍死不可!后來(lái),我的腦袋一轉(zhuǎn),說(shuō):“把它放在坑頭邊暖和暖和那刻多好呀!”于是就開(kāi)始了。

      幾天過(guò)去了,蒜苗還是沒(méi)有變化。直到星期五,蒜苗才長(zhǎng)出淺色的小芽。那淺色的小芽看上去就像小雞剛從殼里伸出小嘴巴。不只是這些,蒜的.底下還長(zhǎng)出了白色的根,在遠(yuǎn)處看,就像白胡子老爺爺。蒜的底下變紫了,就像喝毒藥的人。

      又過(guò)了幾天,我的蒜苗又長(zhǎng)大了,已經(jīng)分裂了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片森林。在看看根又長(zhǎng)長(zhǎng)了一些,就像一條條小白蛇?墒撬饷玳L(zhǎng)高了,蒜變得干巴巴的,就像滿臉皺紋的老太太。蒜苗正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我看。

      又過(guò)了些日子,我的小蒜苗已經(jīng)有二十二厘米多高了,奶奶告訴我可以食用了。心想:這些天的功夫沒(méi)有白費(fèi)。

      生蒜苗真有趣!

    特殊的作業(yè)作文500字9

      品德課上,老師留給我們的作業(yè)是寫(xiě)一個(gè)采訪稿?吹竭@里,你也許會(huì)說(shuō):“小學(xué)生寫(xiě)什么采訪稿呀?”哈哈,下面我就給你們講講這份“特殊”的作業(yè)吧!

      第二天,我拿著我早已寫(xiě)好的采訪稿走在去綜合樓的路上,一路上我的心里七上八下,心想:老師會(huì)不會(huì)不理我?會(huì)不會(huì)笑話我?我有點(diǎn)后悔了,想打退堂鼓。這時(shí)正好看到同學(xué)宋宇軒走來(lái)了,他自信滿滿,感染了我,于是我和他一起進(jìn)了綜合樓。

      進(jìn)了綜合樓,我才想起一個(gè)重要的問(wèn)題:我來(lái)采訪誰(shuí)呢?嘿,干脆就去采訪校長(zhǎng)吧!我拔腿沖向三樓校長(zhǎng)室,剛進(jìn)入三樓的.門(mén)口,一個(gè)老師就問(wèn)我:“小同學(xué),你來(lái)干什么?”我說(shuō):“我是來(lái)采訪的!”那個(gè)老師問(wèn)我要采訪誰(shuí),這時(shí),我又想退縮了,就說(shuō):“走錯(cuò)門(mén)了!”然后急急乎乎地跑出去了。

      這時(shí)宋宇軒得意洋洋地對(duì)我說(shuō):“嘿,王振宇,我完成任務(wù)了,你呢?”看到他的高興勁兒,我收住了步子,大聲對(duì)他說(shuō):“一會(huì)就好了!”我轉(zhuǎn)身又上了三樓,直接來(lái)到校長(zhǎng)室門(mén)口,看著“校長(zhǎng)室”幾個(gè)大字,我的腿又開(kāi)始打顫了。我深吸一口氣,對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)什么,我一定行的!”伸手敲了三下門(mén),只聽(tīng)里面?zhèn)鱽?lái)和藹的聲間:“誰(shuí)呀?請(qǐng)進(jìn)!”我勇敢地走了進(jìn)去,向校長(zhǎng)說(shuō)明了我的來(lái)意,校長(zhǎng)痛快地接受了我的采訪。終于采訪結(jié)束了,我對(duì)老師鞠了一躬,快活地跑了出去。

      這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)星期了,但是這份“特殊”的作業(yè)讓我懂得了:有些事情并不難,難得是你不去做!

    特殊的作業(yè)作文500字10

      作業(yè),全宇宙最邪惡的物質(zhì),它可以吞噬一個(gè)學(xué)生脆弱的心靈,讓學(xué)生在它的大海中苦苦掙扎,最后沉下水去,永不得翻生,永不見(jiàn)天日!完了,人生畫(huà)上一個(gè)恐怖的句號(hào)!這就是恐怖的惡魔作業(yè)!他會(huì)和吸血鬼一樣吸干你的靈魂!

      我完成過(guò)一次特別的作業(yè),它與眾不同,雖然會(huì)消耗不少時(shí)間,但十分有意義,最重要的是,完成它不用動(dòng)筆,十分輕松。

      在一個(gè)帶著夕陽(yáng)的下午,老師布置了一個(gè)特別的作業(yè):觀看我們與七班的終級(jí)大決斗,這將會(huì)是一場(chǎng)偉大的戰(zhàn)役,被命為北半場(chǎng)(操場(chǎng)的北半部)戰(zhàn)役。一場(chǎng)實(shí)力對(duì)戰(zhàn)。

      我想:又是無(wú)聊透頂?shù)?籃球賽。但又不得不看,真討厭。我漫無(wú)目的地坐在北半場(chǎng),戰(zhàn)斗的號(hào)角響起了。

      這是我方的球,我方隊(duì)員剛接到了球,敵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吳宇諾如獵豹一般快速地閃了過(guò)來(lái),一個(gè)風(fēng)車式搶球,奪過(guò)籃球,撲向我方籃筐,在空中一個(gè)360°旋轉(zhuǎn),又是一個(gè)優(yōu)雅的灌籃,“帥氣!”(雖然她是女的)我忍不喊起來(lái),哎呀,我怎么為對(duì)方加油了?我又趕緊為我方加油打氣。

      比賽進(jìn)入了白熱化,我都禁不住滿頭大汗,吳宇諾又搶到球了,我方隊(duì)員楊子豪,沖上前阻攔,可她根本不把楊子豪放在前面,輕松一閃,從他身邊掠過(guò),還帶著嘲笑摸了摸他的頭,集體榮譽(yù)感和憤怒感為楊子豪打氣,再次阻止籃球進(jìn)筐。他倆就像雙龍戲珠,但最后,這關(guān)鍵的一球,吳宇諾帶著榮耀光環(huán)與殘影射中對(duì)方球門(mén),奠定了勝利的基礎(chǔ)。

      這真是一場(chǎng)精彩的球賽,這真是一份特別的作業(yè)。

    特殊的作業(yè)作文500字11

      在我六年的小學(xué)生涯中,做過(guò)無(wú)數(shù)次的作業(yè)。它們多的就像天上的繁星,多的數(shù)都數(shù)不完,但有一顆星星至今還有著耀眼的光芒。讓我把它摘下來(lái),說(shuō)給你們聽(tīng)。

      記得是我五年級(jí)的時(shí)候,那是一個(gè)母親節(jié),老師布置了一個(gè)作業(yè),不用筆寫(xiě),不用動(dòng)腦筋。這就奇怪了,天底下哪有作業(yè)不用筆寫(xiě),不用動(dòng)腦筋的。同學(xué)們一下炸開(kāi)了鍋,討論起來(lái)。老師吧嗓音提高了8度:“停,不要吵了,讓老師來(lái)告訴你們,那就是——你們猜!薄袄蠋,別賣關(guān)子了,快點(diǎn)說(shuō)吧”!笆前∈前。蠋熌驼f(shuō)吧,我們還等著回家做作業(yè)呢!”“好了好了,老師就告訴你們,那就是--回家給媽媽做一件事”。

      我和幾個(gè)要好的同學(xué)走在回家的路上,我問(wèn)他們要幫媽媽做什么事,王海桑說(shuō):“我就幫媽媽洗碗”。王思如說(shuō):“不如我就幫媽媽洗地板吧,咦,王涵,你要幫媽媽做什么?”“我…我還沒(méi)想到呢。”說(shuō)著說(shuō)著我就到家了。

      回到家,我突然想到可以幫媽媽剪指甲,對(duì)啊,就這么辦。媽媽下班了,到家時(shí),我就把媽媽請(qǐng)到沙發(fā)上坐下,媽媽疑惑的看著我,我拿出指甲剪幫媽媽剪指甲,我小心翼翼的幫媽媽剪好每個(gè)指甲。指甲剪好了,我給媽媽的.指甲上涂了一層護(hù)甲油。再看看媽媽的手,布滿了皺紋,媽媽每天為我們做飯洗衣,手能不皺嗎?我再拿出我的護(hù)手霜給媽媽涂在手上。媽媽看到我原來(lái)是幫她剪指甲,疑惑的目光變成了幸福的眼光。媽媽感動(dòng)地說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大啦,懂得體諒媽媽了!”說(shuō)著,把我緊緊的抱在懷里。

      我這六年做了無(wú)數(shù)次作業(yè),但就這一次,讓我一輩子也不會(huì)忘記,媽媽,我愛(ài)你!

      

    特殊的作業(yè)作文500字12

      五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是回家給媽媽洗一次腳。

      回到家中,看到媽媽疲倦的靠在沙發(fā)上,我走到媽媽身邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我來(lái)幫你洗一次腳吧!”媽媽聽(tīng)了,驚訝地說(shuō):“你給我洗腳?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽說(shuō):“不用不用,媽媽的腳臭,媽媽自己洗”,在我的再三懇求下,媽媽終于同意了。

      我走進(jìn)洗手間,為媽媽準(zhǔn)備洗腳水,我先放一些冷水,再放一些熱水,我用手試了試,水溫正好,便小心翼翼的把盆子拿到媽媽身邊對(duì)媽媽說(shuō):“來(lái),我們開(kāi)始洗腳”,我抬起媽媽的腳,準(zhǔn)備脫襪子時(shí),媽媽把腳一縮說(shuō):“臭,我來(lái)吧”,“不,我來(lái)”,我擋開(kāi)媽媽的手,把襪子脫了下來(lái)。我把水灑在媽媽的.腳上,輕輕的按摩著媽媽的腳,這時(shí),我感覺(jué)媽媽的腳很粗糙,我心里很難過(guò)。媽媽說(shuō):“真舒服!”,突然,我手摸到了一塊硬硬的東西,原來(lái)媽媽的腳上已經(jīng)長(zhǎng)出了老繭,我捏了捏,問(wèn)媽媽:“疼嗎?”,媽媽說(shuō):“不疼,已經(jīng)習(xí)慣了”,是啊,媽媽每天都要走很遠(yuǎn)的路去公交車站乘車山下班,還有一次,我和媽媽一起去外婆家,走到半路,突然下起了傾盆大雨,媽媽把我背到公交車站的,那該多累啊。

      我把媽媽的腳擦干,把鞋子穿上,媽媽站起來(lái)緊緊地抱著我,夸我是個(gè)懂事的孩子,我心里感覺(jué)我做的還不夠,我以后要多關(guān)心她,要好好讀書(shū),做有用的人,我突然想起了《游子吟》里說(shuō)的:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,是啊,母愛(ài)真的偉大……

    特殊的作業(yè)作文500字13

      我曾做過(guò)許多作業(yè):一份家務(wù)作業(yè)、一份社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐作業(yè)、一份讓我頭痛的回家作業(yè)……而那一次,是最令我難忘的是那次特別的作業(yè)。

      老師來(lái)到教室,宣布了作業(yè)“同學(xué)們,馬上你們要出去走走,告別你們的父母……所以,今天你們回家對(duì)你們的'父母說(shuō)聲我愛(ài)你吧!”

      我一聽(tīng),頓時(shí)高興起來(lái)。這種話我一直說(shuō)呢!而同學(xué)們卻七嘴八舌地討論了起來(lái)。有的臉紅地說(shuō):“我不行!我不行!”有的悶不做聲,平平淡淡。

      在放學(xué)的路上,我本想告訴媽媽,完成這項(xiàng)作業(yè)?赏蝗幌缕鹆舜笥,打破了這一切平靜,豆大般的雨點(diǎn)落在車上,我的心情有些低落。一路上,我抿著嘴,什么話也不敢說(shuō)。回到家,吃完晚飯時(shí),我本想說(shuō)?赡棠桃苍,我心里的“小鬼”又在搗鼓,我想說(shuō)又不敢說(shuō)出口。媽媽順手加了一塊菜,我感動(dòng)極了,但那句話一直沒(méi)敢說(shuō)出口……

      我完了其他作業(yè),卻唯獨(dú)剩下這一項(xiàng)作業(yè)。我仿佛從大膽牛變成了小膽鼠,趴在桌子上。心里爭(zhēng)斗著一番,媽媽對(duì)我這么好,說(shuō)一句我愛(ài)你能怎么了?我鼓起勇氣,站了起來(lái),走到門(mén)口,說(shuō)道:“媽媽,我……我愛(ài)你!”媽媽聽(tīng)后,先是一怔,接著把我摟在懷里,“媽媽也永遠(yuǎn)愛(ài)你!”淚如雨下。

      這項(xiàng)作業(yè)讓我感受到親情的力量,同時(shí)也要我明白知恩圖報(bào)!我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著我的媽媽!

    特殊的作業(yè)作文500字14

      今天晚上,我吃好了晚飯,選了兩個(gè)又紅又大的蘋(píng)果,把蘋(píng)果洗干凈。我用左手拿蘋(píng)果,右手拿小刀。我的左手拇指和食指捏住蘋(píng)果的凹陷處,右手食指按著小刀的刀背,拇指按在小刀的側(cè)面,抵住蘋(píng)果,讓小刀帶點(diǎn)傾斜,就輕輕地削了起來(lái),大約削了一刻鐘,終于把一只蘋(píng)果削完了。我正要削第二只蘋(píng)果的時(shí)候,媽媽來(lái)了。她好奇地問(wèn):“你一下子削兩只蘋(píng)果,吃得下嗎?”我肯定地說(shuō):“吃得下。”我又把第二只蘋(píng)果削完了。

      我一只手拿一只蘋(píng)果,高高興興地來(lái)到爸爸媽媽面前,微笑著說(shuō):“爸爸媽媽,請(qǐng)你們吃蘋(píng)果!”正在看報(bào)紙的爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝!能不能幫我熱一下?太冷了!蔽尹c(diǎn)頭應(yīng)道:“好的!痹诖采峡椕碌腵媽媽說(shuō):“我剛吃完飯,已經(jīng)飽了,你自己吃吧。”我體貼地說(shuō):“你工作了一天,肯定很累了,你就吃一個(gè)蘋(píng)果吧。我去幫你們熱一下!

      我來(lái)到廚房,拿了一個(gè)大碗,倒了半碗熱乎乎的開(kāi)水,把兩只蘋(píng)果放進(jìn)去,再蓋上蓋子。過(guò)了一刻鐘,我把蓋子揭開(kāi),把蘋(píng)果拿出來(lái), 用水果刀切成一片片的放到碗里,又插了幾根牙簽,端到爸爸媽媽面前!鞍职謰寢,蘋(píng)果熱好了,請(qǐng)享用!”爸爸放下手中的報(bào)紙,邊吃蘋(píng)果,邊微笑著,用異樣的眼光看著我。我一下子感到耳根都熱了。媽媽吃著蘋(píng)果直夸:“我的女兒長(zhǎng)大了,懂事了!蔽业哪樃鼰崃耍缓靡馑嫉卣f(shuō):“這是我應(yīng)該做的。你們?yōu)槲也恢髁硕嗌偬O(píng)果,而我才為你們削一次!

    特殊的作業(yè)作文500字15

      今天語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的“作業(yè)”——回家對(duì)媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)你”。

      和往常一樣回到家中,我先給媽媽講了講在學(xué)校發(fā)生的趣事,接著寫(xiě)作業(yè),直到快睡覺(jué)了才想起來(lái)有個(gè)特殊的作業(yè)沒(méi)有完成?晌乙呀(jīng)快十二歲了,不像一二年級(jí)那些乳臭未干的小孩子了,雖然心里愛(ài)媽媽,但真讓我當(dāng)面把“媽媽,我愛(ài)你”這句話說(shuō)出來(lái),還真有點(diǎn)不好意思開(kāi)口,可老師布置的作業(yè)也得完成啊!

      于是,我壯了一下膽子,直接跑到媽媽身邊說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”然后一溜煙地跑到了屋里,留下媽媽一臉懵相地站在那里。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我了:“壯壯,你出來(lái)一下!蔽覐牟桓疫`抗媽媽的命令,便飛也似地跑到媽媽的`面前。

      “從明天起,我要掐斷你看電視的時(shí)間,至于為什么,那是由于昨天你回家說(shuō)考數(shù)學(xué)了,并且感覺(jué)自己做得不太理想,剛才你又想討好我,是不是試卷發(fā)下來(lái)考得不好?明天起你要多學(xué)習(xí)!”我聽(tīng)后十分生氣,便和媽媽解釋起來(lái)?蔁o(wú)論我怎么說(shuō),怎么做,媽媽都聽(tīng)不進(jìn)去,真是“秀才遇到兵——有理說(shuō)不清”!

      誰(shuí)知,沒(méi)過(guò)幾秒,媽媽臉上竟然露出了狡黠的微笑:“兒子,其實(shí)媽媽也是愛(ài)你的,不過(guò)你隨機(jī)應(yīng)變的能力不錯(cuò)嘛!”

      暈!繞了一圈,竟然是個(gè)“陷阱”!不過(guò),通過(guò)完成這次特殊的“作業(yè)”,我悟出了一個(gè)道理,那就是:母愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消逝,只會(huì)越藏越深!

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