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惜別的感動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的惜別的感動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
惜別的感動(dòng)作文1
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了三年的初中生涯，三年來，每一次歡笑，每一滴淚水，每 一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我告別了母校，一股眷戀之情，從心底油然而生。
猶記得三年前，我們還是初一的學(xué)生。那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在離開了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而生活中畢竟不是只有甜�，F(xiàn)在，我明白了這一點(diǎn)，從而學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折與困難。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒有歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終身；一個(gè)人可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。
在母校的`生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆注友誼的方田。
離開了母校，心里自然有些傷感，只有失去了才懂得珍惜。但是，時(shí)光不能倒流，如今我畢業(yè)了，我只能把依依不舍的眷戀化作志向，在未來的三年高中學(xué)習(xí)中，努力拼搏，為母校爭光添彩。
一個(gè)人靜靜的站在窗邊，淚水又一次模糊了我的雙眼……這是惜別的感動(dòng)，曾經(jīng)這美好的一切已離我遠(yuǎn)去，留給我的，只有那無盡的思念與悲傷。
望著一墻之隔的母校，它是那么的靜，那么的美，那么的親切，那么的令人不舍得……
一切歸零，重新開始，聽，海上已奏鳴了我遠(yuǎn)航的汽笛聲……
惜別的感動(dòng)作文2
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。在不經(jīng)意間，我即將走完小學(xué)六年的生活。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一回感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今即將告別母校，從我心底又讓而生一股眷戀之情。
還記得六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生。那年，我們親手種下的花兒，如今在鐵欄邊搖曳著嬌艷的身姿迎風(fēng)微笑。雖然我們就要離別這可愛的.校園了�？晌倚睦镉肋h(yuǎn)銘記：在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天；我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐；我們?cè)弥赡鄣穆曇�，高唱國歌�?/p>
我漸漸地明白人生的真諦：一個(gè)人可以沒有豐碑般的偉大，可應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人可以沒有智者的悟性，但要珍惜生活，熱愛生命。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的心田。
如今，我要畢業(yè)，告別可愛的母校，我只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：努力學(xué)習(xí)奮勇向前，讓生活綻放笑容，讓生命潮汐澎湃。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的每一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情的道一聲珍重。
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