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謝謝作文
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的謝謝作文,歡迎大家分享。
謝謝作文1
老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我的老師!”
老師,您如同砂礫,沒(méi)有大山的偉岸,也沒(méi)有溪流的悠閑,但山水間的那點(diǎn)鋪墊,是您默默的奉獻(xiàn)老師,如同溪流,沒(méi)有江河奔騰的浪花,也沒(méi)有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點(diǎn)叮咚,是您歡快的旋律;老師,您如同星星,沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光芒,也沒(méi)有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那點(diǎn)光亮,是您生命價(jià)值的閃現(xiàn);…
我,又一次翻開(kāi)我的成績(jī)報(bào)告單,看著這些:90分,95分,96分97分……我不禁又想起這當(dāng)中的故事。這事得從上個(gè)學(xué)期說(shuō)起,那時(shí),我的成績(jī)只考70多分。我很傷心,我從未想過(guò)自己會(huì)考這么差,當(dāng)時(shí),老師打電話(huà)到我家來(lái)安慰我,可老師越安慰我,我一邊哭得越使勁,不知是為感動(dòng)而哭,還是為成績(jī)而哭。直到開(kāi)學(xué)后,我還是為那事感到自卑,直到老師的一席話(huà)使我重拾自信。老師對(duì)我說(shuō):“不要因?yàn)橐淮问《械阶员,一次失敗并不代表什么,‘失敗乃成功之母’,老師相信你一定?huì)走出失敗的陰影,走向的'成功的!”我眼中泛著淚光,認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后,我就謹(jǐn)遵老師的教誨,每天我都認(rèn)真完成作業(yè);遇到不懂的問(wèn)題,我就會(huì)請(qǐng)教老師,老師也會(huì)耐心地講解,直到我聽(tīng)懂為止;老師知道我英語(yǔ)差,老師都放棄午休的時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。由于老師每天都要改作業(yè)到很晚才睡覺(jué),每天中午又幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),所以黑眼圈都出來(lái)了?吹嚼蠋熯@么辛苦,我流淚了,我暗下決心:期末考試我一定要考個(gè)好成績(jī),決不讓老師失望。
“皇天不負(fù)有心人”,在老師的不斷幫助和鼓勵(lì)下,我才能取得如此優(yōu)異的成績(jī)。
是誰(shuí)?總在我漆黑的前方照亮希望的明燈;是誰(shuí)?總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛(ài)意;是誰(shuí)?總在我失敗的旅途中引燃渴求的目標(biāo);又是誰(shuí)?總在我驕傲的表情上教導(dǎo)哲人的謙遜……是您,我敬愛(ài)的老師!
此時(shí),我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,最要感謝的人不是臺(tái)下給我熱烈的掌聲的觀(guān)眾,而是那個(gè)在角落里默默地對(duì)我微笑的人—我的老師!
謝謝您,我的老師,這是我此時(shí)最想說(shuō)的話(huà)!
謝謝作文2
是您,播撒知識(shí)的的種子,讓我們受益匪淺;是您,在半夜不辭辛苦,黑著眼眶熬著夜,為我們備課;是您,對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,讓我們時(shí)時(shí)感受到溫暖;是您,在我遇到困難的時(shí)候,您耐心地開(kāi)導(dǎo)我,讓我從困境掙脫,努力地迎接成功。謝謝您,班主任——胡老師。
您用自己獨(dú)特的教育理念,從來(lái)不會(huì)讓我們死記硬背,而是講幾個(gè)小故事讓我們深深明白寓意,讓我們理解。我知道在這方面您動(dòng)了很多心思,只為我們能深深地記住。有時(shí),您會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格一點(diǎn),讓我們每個(gè)人完成您的要求。當(dāng)然,這只是為我們著想。您把全部的精力傾注在我們身上,我有時(shí)會(huì)想:我們有何德何能讓您傾注如此多的'心血。
夏日,熱得發(fā)悶,熱浪一陣陣滾來(lái),窗外,蟬鳴聲聲,此時(shí)的樹(shù)葉沒(méi)有奏出任何音樂(lè),教室里只有厭人的風(fēng)扇吱吱地響。當(dāng)然,這對(duì)緩解悶熱沒(méi)有任何用處。此時(shí),空氣沒(méi)有一點(diǎn)兒流動(dòng),只有驕陽(yáng)伴隨。整個(gè)教室仿佛一個(gè)大蒸籠,太陽(yáng)在融化著我們……而您站在講臺(tái)上,一筆一畫(huà)地寫(xiě)著書(shū)法,我們?cè)谙旅媸殖肿痔,認(rèn)真地望著您,個(gè)個(gè)如此,沒(méi)有任何疏漏。槍已上膛,再過(guò)半個(gè)月就是書(shū)法比賽了,我們個(gè)個(gè)劍拔弩張,等的就是那一刻。可這悶熱的天氣讓我們個(gè)個(gè)心情不舒暢,但您并非如此,您依然笑盈盈地站在講臺(tái)上,一筆一畫(huà)為我們講解,一筆一畫(huà)的骨子里都透露著陽(yáng)剛之氣,透露著您的認(rèn)真細(xì)致。臨近比賽時(shí),您特意和其他老師換了課,為了讓我們有更充足的時(shí)間練習(xí)。比賽前,您又不厭其煩地一遍又一遍地提醒我們,要注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范,注意不要心急,等等……這些話(huà)您早已重復(fù)了不知多少遍,這些,只是為了我們能記得更牢。比賽中,您自始至終都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)教室,而是一直在教室陪伴著我們,讓我們感受到您的殷殷期盼。比賽結(jié)束時(shí),您臉上掛著微笑,這微笑給了我們莫大的鼓勵(lì)。
還記得有一次課上,大家踴躍發(fā)言,個(gè)個(gè)精彩萬(wàn)分,令人難忘,杜怡彤的發(fā)言更是令我們稱(chēng)贊。又是一個(gè)問(wèn)題,我舉起了手,原本覺(jué)得您會(huì)忽略我,但并非如此,您好像看穿了我的心思,您第一個(gè)就點(diǎn)了我的名字,全班同學(xué)的目光聚集在我身上,我給出了精彩答案,全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲。是您給我自信,給了我肯定……您又笑了,笑的那么甜,似春天的鮮花。
是您,班主任,對(duì)我們付出太多,我們無(wú)以回報(bào),我們唯有好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您。在此,我衷心的和您說(shuō)句:“謝謝您!”
謝謝作文3
許是很久沒(méi)有與同學(xué)一塊兒出去了,這次的社會(huì)實(shí)踐我顯得格外期待,亦不知三年前的那里如今有多少還在。
而這次打亂了的分配,面對(duì)那些雖然在一個(gè)班,卻不熟悉的他們,我有些不知所措,我是個(gè)生活白癡,從來(lái)就是那種大大咧咧的男孩兒性格,母親總是可以極細(xì)致把我的一切的安排好,離了她,離了那些熟悉的同學(xué),我亦不知該如何是好。
結(jié)束了開(kāi)營(yíng)儀式,已是五點(diǎn)了,排著隊(duì)去了食堂,不得否認(rèn),那里的飯菜好像還不如學(xué)校里的,或許是工作量太大,那里的飯菜早就被吹冷了,但卻是一個(gè)一個(gè)整整齊齊的排列在桌上,一天的舟車(chē)勞頓確實(shí)有些累了,這飯菜也把心情拉下了大半,簡(jiǎn)略出國(guó)幾口后,便開(kāi)始等同桌的其他人,本以為會(huì)是漫長(zhǎng)的等待,但后來(lái)發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,他們好像也都是如我一般,面對(duì)這突然改變的環(huán)境,或多或少,都有些不適應(yīng),等大家都吃完,抓著所有碗筷,費(fèi)勁的走到洗碗池旁,一切都變了樣,本就不多的水龍頭邊擠滿(mǎn)了等待的學(xué)生,好不容易找到個(gè)空位擠進(jìn)去,卻還是離旁邊的水龍頭有著一段距離,不知是耐不住性子,還是被吵雜的聲音搞亂了原本的計(jì)劃,我焦躁不安,也不知如何下手,旁邊的身影顯得格外熟悉,仔細(xì)看來(lái)原是后桌,教室里很是高冷的.他,穿著一襲玄色衣衫,微微卷起袖子,正擠在人群里,正當(dāng)我看向他時(shí),他從人群里擠了出來(lái),原是洗好了他們組的碗筷,不經(jīng)意間,我有些小欣喜,總以為我有了解決那些碗筷的方法,為了抓住這最后一根救命稻草,我抱著盤(pán)子,快步向前,我們組的組長(zhǎng)張沛淵好像是和我想到一塊兒去了,因?yàn)楸揪秃退P(guān)系很好,自然好說(shuō)些,我便跟在他們身后,張沛淵以一種他們男生最習(xí)慣的方式把手搭在他肩上,因?yàn)檫^(guò)于噪雜,我并未聽(tīng)清他們說(shuō)了什么,果然,他是不會(huì)拒絕的,從我手上接過(guò)盤(pán)子,便一頭扎入人群,不時(shí)起身,扶著腰,一會(huì)躬身在那矮小的洗碗池里洗著那堆煩人的盤(pán)子。
不知為何,有種深深的無(wú)力感,甚至有些怨恨自己,為什么做不到,他本來(lái)可以回宿舍和他們一起去玩的,如今卻要和我們一起來(lái)洗盤(pán)子,且以那種極不舒服的方式與那么多人一起爭(zhēng)搶那小小的水龍頭,心中不免愧疚。第二天,我竟是主動(dòng)請(qǐng)纓,去洗碗,一個(gè)人抱著所有的碗回宿舍,宿舍那兒的水龍頭明顯高一截,一遍又一遍的用手拂過(guò)那滿(mǎn)是油污的碗,腰部的酸痛感使我更加確定昨天我是給他增加了負(fù)擔(dān)的。
但,不只是太過(guò)靦腆還是一直沒(méi)有機(jī)會(huì),那句謝謝,卻一直沒(méi)有說(shuō)出口。
謝謝作文4
“余昕顏!你給我把這份小報(bào)重做!”
哎!又被挨罵了,我悄悄的告訴你們,這個(gè)楊老師呀老愛(ài)雞蛋里挑骨頭,老是像在和我作對(duì),每一次我都完成得很好,在同學(xué)眼里可以說(shuō)是贊不絕口,可是在楊老師眼里我的作業(yè)不符合要求,還是把我的作業(yè)打回來(lái),重寫(xiě)一遍。如果我反抗不寫(xiě)的話(huà),楊老師還會(huì)杏眼圓睜地看著我,指著我的腦門(mén)說(shuō)到:“如果你不重寫(xiě),我就在班級(jí)群里通報(bào)批評(píng)!”我還以為楊老師是說(shuō)著好玩的只是嚇嚇我,可楊老師卻來(lái)真的,她還當(dāng)著全班同學(xué)的面,掏出手機(jī),輸入密碼,打開(kāi)QQ,點(diǎn)開(kāi)班級(jí)群,輸入了自己“想要說(shuō)”的文字,毫不猶豫的發(fā)送出去了,讓我“顏面掃地”。
記得有一次我的作業(yè)都做對(duì)了,只是格式有點(diǎn)不正確而已,她就當(dāng)著全班同學(xué)的面把作業(yè)給撕了,當(dāng)時(shí)氣得我眼淚都出來(lái)了。
我越來(lái)越討厭她了,老是和我作對(duì),無(wú)論我怎么做她都不滿(mǎn)意。
今天,她又把我留了下來(lái),因?yàn)槲业淖鳂I(yè)她又覺(jué)得不好,又要重新寫(xiě)。我只有乖乖地聽(tīng)話(huà)寫(xiě)吧!不然又要通報(bào)批評(píng)了,回家更遭殃了。
我寫(xiě)呀,寫(xiě)呀,忽然窗子上多了一些噼里啪啦的響聲,我抬頭向窗外望去,原來(lái)下雨了。我沒(méi)有多想只是一心想趕快把作業(yè)做完,筆不停的在作業(yè)本上飛舞著。
我寫(xiě)完后發(fā)現(xiàn)楊老師不在,于是我放下筆,走出教室,站在走廊上。頓時(shí),我傻了眼,這么大的雨我怎么回家呢?手插在荷包里,呆呆的望著天空,心想:媽媽又有急事不能來(lái)接我,我怎么辦呀?這時(shí),一個(gè)討厭的聲音又在我耳邊響起,我心想:她又叫我干嘛?我正準(zhǔn)備進(jìn)教室,轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)楊老師迎著風(fēng),撐著傘,向我跑來(lái)。“我送你回家吧”。我愣住了,傻呆呆的看著她。于是她不由分說(shuō)的一把把我摟到懷里,我就是像一只乖巧的'小綿羊一樣。
我們走出了大門(mén),一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)冷顫,楊老師把我摟得更緊了,讓我有一點(diǎn)點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。一路上雨越下越大,傘就不停的偏向了我這邊。
終于到家了,楊老師只說(shuō)了聲:“快回家把鞋子換了,以免感冒了”,說(shuō)完就走了?粗h(yuǎn)去的背影,我才發(fā)現(xiàn)她左邊的衣服都濕透了。
原來(lái),愛(ài)有很多種,只是它表達(dá)的方式不一樣,嚴(yán)格是愛(ài)、關(guān)心是愛(ài)、寬容是愛(ài)。最簡(jiǎn)單的表達(dá)方式就是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明!
謝謝你,我的楊老師!
謝謝作文5
順德的好人好事有很多,就像我們學(xué)校操場(chǎng)上的小草一般郁郁蔥蔥,數(shù)不勝數(shù)。我也遇到一個(gè)好心的叔叔,我非常感謝他。
每次坐上爸爸的車(chē)出去,看見(jiàn)那些出租車(chē)的司機(jī)時(shí),那個(gè)樂(lè)于助人的司機(jī)叔叔的笑臉就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。那天和媽媽坐103號(hào)公交車(chē)出去玩,突然公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē),“呯”的一聲,我重心不穩(wěn),頭撞在了前面的柱子上。咦?我怎么覺(jué)得頭上隱隱作痛,還好像有水流下來(lái)呢!伸手一摸,呀!是血!我趕緊告訴媽媽?zhuān)瑒偤眠@時(shí)公交車(chē)后面來(lái)了一輛順德出租車(chē),我們剛下了公交車(chē),剛想伸手?jǐn)r車(chē),出租車(chē)上的司機(jī)大聲對(duì)我們說(shuō):“快!快上車(chē)!我?guī)銈內(nèi)タ瘁t(yī)生!蔽液蛬寢尯敛华q豫地就跳了上的車(chē),司機(jī)叔叔急急忙忙地載了我們?nèi)シ鹕降诙嗣襻t(yī)院,剛下車(chē)聽(tīng)到護(hù)士小姐說(shuō)今天外科醫(yī)生臨時(shí)出診了,媽媽急得直跺腳,司機(jī)叔叔轉(zhuǎn)身對(duì)我們微笑著說(shuō):“我們?nèi)シ鹕降谝蝗嗣襻t(yī)院吧,那里一定有外科醫(yī)生的!”然后又載了我們?nèi)シ鹕降谝蝗嗣襻t(yī)院。一路上我覺(jué)得出租車(chē)飛快地在繁的街道上穿梭著,不一會(huì)兒就到了,一進(jìn)到醫(yī)院,司機(jī)叔叔就問(wèn)護(hù)士小姐:“姑娘,外科醫(yī)生在哪?有個(gè)急診需要馬上治療!弊o(hù)士小姐就對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō):“外科醫(yī)生在二樓8號(hào)房,你們馬上過(guò)去吧。”司機(jī)叔叔又趕忙帶我上去,外科醫(yī)生對(duì)媽媽和司機(jī)叔叔說(shuō):“這位小朋友流血過(guò)多,為了防止她再流血和傷口的愈合我們會(huì)將她帶進(jìn)5號(hào)房縫針。”然后沒(méi)征得媽媽和司機(jī)叔叔的同意就把我推進(jìn)另一個(gè)房間。在朦朧之中,我似乎聽(tīng)到了媽媽和司機(jī)叔叔的對(duì)話(huà)。“這孩子可真堅(jiān)強(qiáng)呀,流了這么久的血,又要縫針,一聲痛都沒(méi)喊過(guò)!”這應(yīng)該是司機(jī)叔叔的聲音!皩(duì)呀,都不知道這孩子到底痛不痛!”這一定是我的好媽媽的`聲音。等縫好針,我才看清楚司機(jī)叔叔的樣貌:高高的個(gè)子,身穿一套司機(jī)的制服。付錢(qián)的時(shí)候,司機(jī)叔叔對(duì)媽媽說(shuō):“讓我來(lái)付吧!”“那可不行,這孩子撞傷又不是你造成的……” 媽媽一邊掏錢(qián)一邊說(shuō),還沒(méi)等媽媽的話(huà)說(shuō)完,司機(jī)叔叔就已經(jīng)把錢(qián)塞進(jìn)服務(wù)員手里了,媽媽見(jiàn)這樣,趕緊從包里掏出錢(qián),想還給司機(jī)叔叔追上去說(shuō):“師傅,這錢(qián)還給你和車(chē)費(fèi)……”但是司機(jī)叔叔跑出了大門(mén)口,媽媽見(jiàn)追不到了又不放心我便放棄了。
這一件事后,只要我一見(jiàn)到出租車(chē),就想看一看駕駛室是不是那位做好事不留名好心的叔叔,我真想再遇見(jiàn)這位司機(jī)叔叔——“順德好人”,說(shuō)聲謝謝。
謝謝作文6
我的爸爸是一位既嚴(yán)厲又慈祥的好父親。平時(shí)他是個(gè)大忙人,經(jīng)常忙到天黑才疲憊地回家,但他不管有多累,總是盯牢我的學(xué)習(xí),不容我有絲毫的松懈。他又是我的好朋友,經(jīng)常擠出時(shí)間開(kāi)開(kāi)心心地陪我玩。
在我的體育成績(jī)中,最差的莫過(guò)于實(shí)心球了。這學(xué)期,我的實(shí)心球又不及格了,只能扔4米多。天哪,我們要扔到六米才能及格!體育老師著急,班主任著急,我更著急,每天回家都垂頭喪氣,心事重重。爸爸知道了,從此便每天陪我練習(xí)實(shí)心球。
這天傍晚,我正在做作業(yè),到無(wú)錫出差的`爸爸風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了。他一進(jìn)門(mén)就說(shuō):“小樹(shù),我在百度上找到扔實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng),幫你打印下來(lái)了,快來(lái)看看!”我心里一陣感動(dòng),急忙跑過(guò)去,一看,跟我們體育老師教的完全不一樣。到底哪一種方法管用呢?我和爸爸就拿上實(shí)心球到樓下實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。
我站在線(xiàn)外,爸爸一邊讀著他打印的動(dòng)作要領(lǐng),一邊糾正著我的動(dòng)作。我根據(jù)爸爸的指示,用盡吃奶的力氣,把球扔了出去——4米!爸爸驚呆了,我說(shuō):“這個(gè)方法肯定不對(duì),還是按照體育梁老師的方法來(lái)練習(xí)吧!闭f(shuō)著,我擺好姿勢(shì),調(diào)整好角度,用上腰部的力量,猛地投了出去——5米4!一下子進(jìn)步了一米多。爸爸又驚又喜,說(shuō):“看來(lái)還是梁老師教的方法好,你只要好好練習(xí),一定會(huì)及格的!”說(shuō)著,他把那張打印紙扔了,不再紙上談兵。
我聽(tīng)了爸爸的話(huà),信心大增,更加努力地練習(xí)。爸爸重復(fù)著梁老師反復(fù)交代的動(dòng)作要領(lǐng):“胯頂出去,重心向后傾,要用上撥腕,要有爆發(fā)力……”他一邊說(shuō),一邊仔細(xì)地糾正著我的每一個(gè)動(dòng)作。爸爸一遍又一遍地指導(dǎo)我,我累得氣喘吁吁,爸爸的頭上也滲出了汗水。爸爸讓我休息一會(huì)兒,自己卻手握實(shí)心球,思考著如何投得更遠(yuǎn)。
過(guò)了一會(huì)兒,我又重新投入緊張的訓(xùn)練,扔了一次又一次,可還是扔不到六米。我像個(gè)泄氣的皮球,懊喪地說(shuō):“為什么人家隨便一扔,就能扔個(gè)六米多,可我每天練這么久,卻每次都達(dá)不到六米,這樣練下去有什么用?我不練了!”爸爸見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“你本來(lái)個(gè)子比人家矮,力氣也小,但你動(dòng)作的協(xié)調(diào)性還不好,爆發(fā)力還不夠,多練練總是會(huì)有效果的!郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀!阋獔(jiān)持不懈地練習(xí),才會(huì)有進(jìn)步的!”聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà),我便咬了咬牙,又拿起實(shí)心球,繼續(xù)奮斗。
果然,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我已經(jīng)能投到5米6了,離及格線(xiàn)越來(lái)越近了。我相信,在我和爸爸的共同努力下,我一定會(huì)取得更好的成績(jī)!爸爸,謝謝你!
謝謝作文7
謝謝你,其實(shí)“謝謝你”這三個(gè)字具有深刻的意義,然而并不是人人都可以說(shuō)出口。在向別人表達(dá)贊美、敬佩和謝意時(shí),不但需要真誠(chéng),更需要勇氣!不管以前我們有沒(méi)有做到,從現(xiàn)在起,讓我們把“謝謝”表達(dá)出來(lái),并成為我們的習(xí)慣。
一聲“謝謝”,是對(duì)善意的肯定、褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì),是一;鸱N,將那份友愛(ài)和善良傳遞下去。一句“謝謝”,讓彼此拉近了距離,傳遞了情感,同時(shí)也讓快樂(lè)得到了延續(xù)……
“謝謝你”,是這個(gè)世界最美好的語(yǔ)言。一句真心的謝謝,是這世界最溫暖的交流。不管我們過(guò)去如何,現(xiàn)在如何,以及未來(lái)又如何,只要充滿(mǎn)感謝,多說(shuō)謝謝,我們就能傳遞正能量給這個(gè)世界,并且得到更多的快樂(lè)。
雨天路滑,你不小心摔倒了,一個(gè)小伙伴把你扶起來(lái),一定別忘了說(shuō)一聲“謝謝”。謝謝他沒(méi)有旁觀(guān),謝謝他及時(shí)伸出了援手。一聲“謝謝”,是對(duì)幫助過(guò)你的恩人最好的.回報(bào),也許他們只要有這一句就夠了,他們的要求真的不高。其他小伙伴摔倒了,你也走過(guò)去幫助他,這樣,我們就把關(guān)愛(ài)傳遞了下去。因此,面對(duì)遇到困難的人,人人都應(yīng)該伸出援手。
以一顆感恩的心做事,就是傳遞愛(ài)心。以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)對(duì)待他人和生活,就是傳遞愛(ài)心。每個(gè)人的生命中,都會(huì)遇到一位或幾位對(duì)自己的成長(zhǎng)和命運(yùn)產(chǎn)生影響的人。請(qǐng)對(duì)他們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝您!不要讓愛(ài)中斷。
一道題不會(huì)做,小伙伴會(huì)為你耐心地講解,直到你徹底明白,一定別忘了真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝”。謝謝他沒(méi)有拒絕,謝謝他花時(shí)間教你。如果小伙伴也遇到了同樣的問(wèn)題,你也一定不會(huì)拒絕他。這位獲得幫助的小伙伴也會(huì)真誠(chéng)對(duì)你說(shuō)聲:謝謝。他也愿意給其他不會(huì)做題的小伙伴講解。這樣,我們就把“謝謝你”傳遞下去了。
是誰(shuí)在你失敗的時(shí)候一直站在你身旁,默默地支持你?
是誰(shuí)在你哭泣時(shí)遞來(lái)一張紙巾?
是誰(shuí)在你取得好成績(jī)時(shí)高興地“祝賀你”?
你會(huì)不假思索地說(shuō)出一長(zhǎng)串你想感謝的人:爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友……他們的溫暖和關(guān)愛(ài),就是我們成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露,就是我們生命中的所有滋養(yǎng)。請(qǐng)把這一份關(guān)愛(ài)傳遞下去!當(dāng)他們需要你,請(qǐng)一定站在他們的身旁支持他們!
從你到我,從我到他,從他到人人……只要愛(ài)在傳遞,我們就能生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里。
謝謝作文8
九月二十二日是星期六,我本以為是平平淡淡,再普通不過(guò)的日子。可沒(méi)想到要去買(mǎi)訂婚的物品,我很驚訝,急忙問(wèn)母親:“媽?zhuān)裉煺l(shuí)結(jié)婚呀?”母親笑了笑告訴我:“是你哥過(guò)幾天和你璐姐訂婚呢!”“哇,真的啊。太好了。那我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)有的著的東西吧。”我興奮的說(shuō)。
到了一家小店,媽媽問(wèn)店老板娘有沒(méi)有主持人宣讀的紙,那老板娘和藹的笑著說(shuō):“有咯,有咯。我?guī)闳ス!敝笏皖I(lǐng)著媽媽去看了。媽媽走之前說(shuō):“你喜歡什么就拿吧,今天高興!”于是我就看起來(lái)了這里的水晶球,真漂亮呀。有兩只小熊挨在一起的,有兩只小魚(yú)嘴對(duì)嘴的,還有小女孩手捧花和男孩背靠背的,我感覺(jué)著真華麗真高貴真漂亮。對(duì)面還有許多瓷娃娃,有灰太狼和紅太狼的,還有紅軍小姑娘的,快看,這兒有個(gè)包著袋子的小人兒,旁邊還定著一個(gè)漂流瓶,我輕輕地拿了起來(lái),羨慕的眼光看著這對(duì)情侶在這上面坐著,好浪漫啊。我又想輕輕地把它放回去。可手一抖。“啪”的'一聲,上面的漂流瓶掉了。清脆的聲音突然響了一下,刺的我心疼,我愣了一下,心里偷偷地說(shuō):嘖,又出事了!在它掉到地上的一瞬間,我的心仿佛也跟著掉了下去。老板娘的母親立刻趕來(lái)了,拖噠拖噠的腳步聲,嘴里叼著一根香煙,我見(jiàn)她的第一眼就討厭她,我面無(wú)表情的說(shuō)了一聲:“對(duì)不起。”她卻甩了一句:“新貨!賠吧賠吧,三十二!蔽乙宦(tīng)這價(jià)格,心裂了一樣,坑人吧這!一瓶子三十二,黃金做的啊?我的心在冒火,但我一直沒(méi)敢吭聲,只是用鼻子聞著這空氣中還在飄散的煙味。媽媽也很為難。怎么辦為好阿。我真倒霉。
真是百思不得其解阿,這時(shí)老板娘忙完走過(guò)來(lái),她的母親告訴了她剛才的這件事,誰(shuí)知,山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村啊,她不以為然的說(shuō)道:“沒(méi)事沒(méi)事。出來(lái)玩打碎個(gè)東西很正常,再說(shuō)今天也心情好,別往心里去啊嬲,就賠五塊錢(qián)吧,一個(gè)小瓶,我再去廠(chǎng)里批個(gè)貨就可以了!彼f(shuō)完,我的情緒突然很激動(dòng)也很吃驚,沒(méi)想到她的心這么大,一點(diǎn)也不在乎,還安慰了我。我感激的對(duì)她說(shuō)了一句:“謝謝,謝謝!蔽液蛬寢尩乐x后就離開(kāi)了,離開(kāi)前我還看見(jiàn)那老太婆眼神中充滿(mǎn)了抱怨和不滿(mǎn)。
經(jīng)過(guò)這件事情之后我懂了三個(gè)道理。
不要給自己帶來(lái)自己解決不了的事。
“對(duì)不起”“謝謝”可以讓人隨時(shí)改變心情。
賺錢(qián)做生意是為了服務(wù)他人,滿(mǎn)足他人,讓自己擁有財(cái)富和新的快樂(lè),而不能為了賺錢(qián)而去賺錢(qián),不能為了得到財(cái)富而盲目的得到財(cái)富。
謝謝作文9
帶著一身未褪去的稚氣,懷有稍許青澀,仍是懵懂無(wú)知的20xx年,我認(rèn)識(shí)了您。
您是我初中第一位“老班”,您不喜歡我們這樣稱(chēng)呼您,說(shuō)是“沒(méi)大沒(méi)小”,可我們明明看見(jiàn)您笑了。
就像七十班的母親一樣,您家也顧不得,每日踩著亂了步子的“風(fēng)火輪”沖向我們班,頭發(fā)也亂了,衣服上還有未拭去的飯粒,只為了讓我們安頓下來(lái),哪怕只是為了應(yīng)付您學(xué)上一會(huì)習(xí)。您說(shuō)“我也是名母親,知道那種望子成龍的心情。咱們班有五十多個(gè)家庭的希望,耽吳什么一次不能耽誤你們。”
第一次考試,班里同學(xué)只是嘻嘻笑過(guò)。第一次嘛,有誰(shuí)不能饒恕第一次呢!您暗暗的臉色與教室的氣氛很配,面前是散開(kāi)了的,布滿(mǎn)僵硬刺眼“紅叉號(hào)”的卷子。您輕輕說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,但不要有地二次”。您第一次整堂課沒(méi)說(shuō)話(huà),只是皺眉,望著卷子發(fā)呆,仿佛那是自己的錯(cuò)誤似的。
每天的事誰(shuí)也預(yù)測(cè)不了的,那晚朱鳳鳴突發(fā)胃腸炎,您什么也顧不的,抓起外套就飛到了女生寢室,頭發(fā)到處舞著,眼角的眼屎也未清理干凈,背起朱鳳鳴,把外套披到她的身上就直奔醫(yī)院,可我們不知道您的'兒子在家輸液呢。
臨近大型考試了,您每天的臉上寫(xiě)上了您對(duì)我們的期望。把我們抓得很緊而有序。午休時(shí)間,許多班比加課,您只要求我們按時(shí)學(xué)習(xí),按時(shí)休息,晚自習(xí)初一上一節(jié),初三上兩節(jié)。為了考好成績(jī),好多初一也追加一節(jié)晚自習(xí),因此初一追加晚自習(xí)的班級(jí)經(jīng)常從班里傳出哈欠聲,您卻沒(méi)有這樣并斬釘截鐵地說(shuō)“合理安排作息,休息好,才能學(xué)好習(xí),身體很重要,回到寢室要早點(diǎn)休息!蔽矣幸淮温愤^(guò)您家,那是下晚自習(xí)后,您還在備課。
出乎意料地,我們班考出了驕人的成績(jī)。在表彰大會(huì)上,您上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)您舉著那塊寫(xiě)著“吳春林”的牌子的時(shí)候,我們都笑了!那次我們把手拍的很紅。
今天,您走了,去追求自己的前程。有次您回來(lái),我們都哭了,您說(shuō)“在那兒,我仍然想念你們!
您帶給我們一次次的感動(dòng)。我們一起努力經(jīng)營(yíng)的“七十班”現(xiàn)在是顆閃耀的星!那份美好永遠(yuǎn)溫存我們心間。老班!謝謝您!給我們了一個(gè)值得懷念的初一。
謝謝作文10
在黃昏過(guò)后,即將到來(lái)的是那無(wú)助的黑暗,白皙的墻壁在那盞依舊未關(guān)的臺(tái)燈下映照下,也是升起了兩朵紅暈,然而我依舊難以入睡,心中一直悼念著三個(gè)字——謝謝你。
有時(shí),我想對(duì)我的朋友說(shuō)聲謝謝。隨著時(shí)光的飛逝,我們之間的友情也越來(lái)越深了,連一聲謝謝的時(shí)間也被這深深的友情所占據(jù)了。那一群初生的牛犢,曾經(jīng)效仿過(guò)劉關(guān)張三結(jié)義,曾經(jīng)一起在球場(chǎng)上拼搏,曾經(jīng)一度在課間“共議大計(jì)”,曾經(jīng)……一起的'日子久了,那群牛犢們也就不分彼此,整天互相嘲笑彼此,也許是因?yàn)橄嘈胚@份情誼的緣故吧?“喂!愁眉苦臉的干什么!”“走!一起去操場(chǎng)上溜一遭。”朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)的這些關(guān)心我的話(huà),時(shí)時(shí)刻刻泛在我的心頭,希望我們的友誼天長(zhǎng)地久,朋友們謝謝你們!
有時(shí),我想對(duì)我的老師說(shuō)聲謝謝!澳!真是氣死我了!”“這么簡(jiǎn)單的題為什么還不會(huì)?”老師您總是用懷帶激勵(lì)的言語(yǔ)鞭策著我,使我成長(zhǎng)。那是一個(gè)不知天高地厚的刺頭小子,初來(lái)咋到這片陌生的環(huán)境,不免懷帶著一絲的不如意。剛一見(jiàn)到您,就好似一山中的兩虎相見(jiàn)了一般,不禁帶著分毫不讓的氣息。但是,您給予我莫大的關(guān)懷和嚴(yán)厲的教導(dǎo),使我自始至終的改變,成為了現(xiàn)在這個(gè)老師的好學(xué)生、好助手。記起那段時(shí)光,我向我的老師致一句“老師,謝謝您!”
有時(shí),我想對(duì)我的父母說(shuō)聲謝謝。伴隨著歲月的沉淀,我與父母之間的關(guān)系也越來(lái)越淡了,原本放學(xué)回家能與父母無(wú)話(huà)不談,而如今卻是成為了無(wú)話(huà)可談。有時(shí),我也會(huì)恨自己,恨自己懦弱,恨自己膽小,什么也不敢做,生怕做錯(cuò)了什么。父親話(huà)也不多,在家中總是扮演用自己的行動(dòng)來(lái)告訴我哪是對(duì)哪是錯(cuò);母親對(duì)我是無(wú)微不至,她總是對(duì)我悉心教誨。我徹夜未歸,父親連夜打著手電尋找我的情景、我做了錯(cuò)事,母親悉心教導(dǎo)我的情景……這些情景現(xiàn)在想起,也是讓我記憶猶新。母親還是那么年輕,父親還是那么帥氣,我想我應(yīng)該多陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天了;貞浧鸶改笧槲宜龅囊磺,我想對(duì)您們道一句“爸爸媽媽?zhuān)x謝您們!”
夜幕下的燈光依舊泛著金色,正如一縷陽(yáng)光一樣洞穿了我的心房,我定下心來(lái),看著那白色的墻壁,如今也是鑲滿(mǎn)了寶石玉翡,于是我關(guān)上了臺(tái)燈,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
有時(shí),我想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝,只不過(guò)還沒(méi)有說(shuō)罷了……
謝謝作文11
謝謝,是我們生活中最常用、最普通的兩個(gè)字。我在這里就給大家講一講自己親身經(jīng)歷的一個(gè)小小的關(guān)于謝謝的故事。
大年初九那天,我獨(dú)自一人在街上走,不知不覺(jué)來(lái)到了新華書(shū)店樓下,心想:我還是進(jìn)去用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)幾本書(shū)看看吧。
走到二樓,我已被琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)吸引住了,挑挑這本,選選那本,最后終于買(mǎi)了兩本,一本是《豪夫童話(huà)》,另一本是《科學(xué)家的故事》。
正當(dāng)我付錢(qián)準(zhǔn)備下樓時(shí),突然,看到一個(gè)小女孩正坐在一個(gè)板凳上,手里捧著一本書(shū),兩眼淚汪汪的嗚咽著。原來(lái),她和媽媽走散了。我連忙走過(guò)去,安慰小女孩說(shuō):“小妹妹,別哭了,你媽媽過(guò)一會(huì)就會(huì)回來(lái)找你的!毙∨⒙(tīng)了我的話(huà),果真不哭了,我又問(wèn)她:“你喜歡這本書(shū)嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“當(dāng)然喜歡!蓖强蓯(ài)的神情,我拉起小妹妹的手說(shuō):“那小哥哥幫你買(mǎi)好嗎?”說(shuō)著,我來(lái)到收銀臺(tái)前,掏出了自己剩下的壓歲錢(qián),替她買(mǎi)了這本書(shū)。
結(jié)完帳,我和她一起坐在樓梯口,等著她媽媽來(lái)接她。等啊等啊,小女孩的媽媽終于來(lái)了,原來(lái)她媽媽發(fā)現(xiàn)女兒不見(jiàn)了,一路找回來(lái)了,沒(méi)想到,在這兒找到了。
媽媽抱住自己的女兒,感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!來(lái),這錢(qián)還給你。”她怕我不肯收錢(qián),說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。小女孩趴在媽媽身上,臉對(duì)著我,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)了句:“謝謝你,小哥哥!”聲音是那么的'悅耳動(dòng)聽(tīng)。我高興地向她揮揮手,說(shuō)道:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”
小女孩和她媽媽的身影越走越遠(yuǎn),可我的腦海里久久地回蕩著兩個(gè)字——謝謝。
謝謝作文12
從小到大,我收到的禮物不計(jì)其數(shù),數(shù)不勝數(shù)。時(shí)間一久,大部分禮物我都遺忘了,但有一份禮物,最特別,讓我一生難以忘懷。
那年暑假,爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班,讓我跟著一名教練學(xué)習(xí)。我剛到泳池,看見(jiàn)在碧波粼粼的池水中嬉戲的小朋友們,聽(tīng)見(jiàn)快樂(lè)拍擊水花的聲音,我恨不得一下子跳進(jìn)水里,和他們一起玩耍一起歡笑。
教練開(kāi)始教我們準(zhǔn)備活動(dòng)和蛙泳的基本動(dòng)作,我卻很不認(rèn)真,心里不屑一顧:游泳還需要學(xué)嗎?分分鐘的事兒。怎么還不下水啊,水里才有趣呢!
“該下水了。”教練一邊說(shuō),一邊走向泳池。我也來(lái)到泳池邊,看著那深深的池水,我一時(shí)有些膽怯,剛才那得意洋洋的神情消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“撲通!”教練忽的把我推了下去。我一時(shí)慌了神,手腳拼命掙扎,亂打著水花,把教練教的動(dòng)作忘得一干二凈。一張嘴,一下子吞了好幾口水呢!我感覺(jué)身體一直往下沉,直到教練用竹竿把我拉上岸。我已經(jīng)累得氣喘吁吁,心里特別難受,原來(lái)水里這么恐怖呀!
當(dāng)教練再次叫我下水時(shí),我已經(jīng)非常膽怯了。爸爸看到這種情況,親切地對(duì)我說(shuō):“要學(xué)會(huì)游泳,首先要克服對(duì)水的恐懼,必須戰(zhàn)勝自己,不怕吃苦,要下定決心完成它,否則永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。”在爸爸的鼓勵(lì)下,我再次鼓起勇氣來(lái)到池邊,我回頭看了看爸爸,他那雙炯炯有神的眼睛有幾分嚴(yán)厲,卻透著更多的鼓勵(lì)和贊許,我多了幾分自信。
于是,我戴上泳鏡,雖然心里像揣了一只小兔子,砰砰直跳,緊張得不能再緊張,但是我還是決定試一試。
我吸了一口氣,松開(kāi)手,跳入泳池中,潛入深水處。我憋著氣,慢慢睜開(kāi)眼睛,哇,我看見(jiàn)水里奇妙極了!我回憶著教練教的方法,一蹬腿就浮出了水面,不那么緊張了,動(dòng)作似乎更加和諧,我在水里努力地游著。爸爸看我有了進(jìn)步,向我投來(lái)肯定的'目光。
有志者事竟成。經(jīng)過(guò)兩周的訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了游泳。生日那天早上,爸爸神秘地告訴我:“這就是我送你的生日禮物,你喜歡嗎?”我微笑著回答道:“當(dāng)然喜歡,通過(guò)這一次學(xué)習(xí)游泳,我戰(zhàn)勝了自己,明白了只要堅(jiān)持努力,不怕吃苦,不怕困難,勇往直前,就能獲得成功。爸爸,我還要謝謝您的鼓勵(lì)和支持,這是我收到的最特別、最珍貴、最有意義的禮物,它讓我終生受益!
謝謝作文13
我不是一個(gè)能常常受到老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生,在老師眼里我當(dāng)然也算不上好學(xué)生。雖說(shuō)沒(méi)惹過(guò)什么大*煩,但在老師眼里也算個(gè)“大*煩”了。
因?yàn)楸憩F(xiàn)不好,和老師接觸也就多了,當(dāng)然不會(huì)是表?yè)P(yáng)我。這學(xué)期本來(lái)打算去讀職高的,但因?yàn)闀r(shí)間不對(duì)也沒(méi)學(xué)?扇チ,所以還是“堅(jiān)守崗位”回到學(xué)校讀書(shū)了。呆在優(yōu)秀班級(jí),說(shuō)真的,跟這兒還真是格格不入。于是便想著得過(guò)且過(guò)了。
才開(kāi)學(xué),那有點(diǎn)難相處的英語(yǔ)付老師又開(kāi)始出狠招。因?yàn)檫@學(xué)期沒(méi)有單詞,我還興奮以后不用擔(dān)心聽(tīng)寫(xiě)了,誰(shuí)知他竟借用英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的單詞表,總之每堂課不以聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)頭就像不知道怎么接下面的課程似得……
付老師給我們的感覺(jué)一直不怎么好,雖然教給我們?cè)S多知識(shí),在課堂上也帶給我們不少快樂(lè),但說(shuō)話(huà)比較直,很少顧慮到學(xué)生的自尊心,所以他在我心里從沒(méi)留下什么好印象。但就在那次付老師在我心里的印象竟隨之改變……
“x x,下課把你的聽(tīng)寫(xiě)本和家校練習(xí)本帶到辦公室找我!”正趴在桌上“游走太空”的`我,心里“咯噔”一聲。慘了慘了!我的家校本沒(méi)交!這下他還不“宰”了我?第一次,我這么討厭下課鈴聲,似乎在向我宣告死期的到來(lái),沒(méi)辦法,拼了!我一步一個(gè)腳印向辦公室踱去,心里想著種種后果:請(qǐng)家長(zhǎng)?嚴(yán)懲?一笑而過(guò)?天!想想都害怕!走進(jìn)去,見(jiàn)老師正埋頭備課,唯唯諾諾招呼了聲便立在一旁不敢亂動(dòng)。付老師頭都沒(méi)抬冷聲問(wèn):“作業(yè)沒(méi)交?”別看這句話(huà)后邊帶著問(wèn)號(hào),語(yǔ)調(diào)卻比肯定句還肯定。我詛喪的低著頭輕聲道:“沒(méi)有。”隨后,辦公室一片寂靜,我可以清楚聽(tīng)到胸腔里發(fā)出的咚咚聲和老師寫(xiě)字時(shí)筆尖劃過(guò)本子的沙沙聲。許久,付老師放下手中的工作,轉(zhuǎn)過(guò)聲看著我竟一臉平靜。我不禁一愣,現(xiàn)在是什么情況?暴風(fēng)雨前的平靜?他不生氣?
“x x,其實(shí)你不是學(xué)不懂,你是不努力,英語(yǔ)并不是你想象中這么難,關(guān)鍵看你肯不肯用心,知道嗎?”
這么簡(jiǎn)單、樸實(shí)的話(huà),竟讓我的心里一陣暖意。其實(shí)老師一直在幫助我,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲页煽?jī)差,表現(xiàn)不好就放棄我。他一直都沒(méi)有放棄我,我為什么要放棄呢?付老師,我第一次覺(jué)得他是這么……可愛(ài)!從來(lái)不會(huì)說(shuō)出什么感人肺腑的話(huà),知識(shí)幾句勸解,便可以比那些“詩(shī)情畫(huà)意”更能打動(dòng)人!這個(gè)可愛(ài)的觀(guān)中老師,我想我畢業(yè)后還會(huì)記得他對(duì)我說(shuō)的那些話(huà)。
謝謝作文14
靈珊是一個(gè)非?蓯(ài)又任性的女孩。她有一個(gè)幸福的家庭,但她的任性大家誰(shuí)都受不了了。她的媽媽在很久以前就去世了,爸爸又重新給她找了一個(gè)后媽?zhuān)运龔男【驼J(rèn)為是后媽害死了她的親媽媽。后媽待她很好,但她叫她的后媽都叫“死狐貍精”,沒(méi)當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼時(shí),后媽的心都像刀絞一般。要知道后媽是多么的想聽(tīng)到“媽媽”這個(gè)親熱的稱(chēng)呼。
可是她想她這輩子也許都不會(huì)聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼了。
在靈珊12歲生日沒(méi)過(guò)多久,她的爸爸也因病去世了。家里就只有靈珊和后媽了。后媽一個(gè)人在外面做苦工,而靈珊卻只知道要錢(qián),一次,后媽對(duì)她說(shuō):“珊珊啊,你明明知道媽媽工作苦的',為什么你還要這樣大量要錢(qián)呢?”靈珊瞪了后媽一眼,狠狠說(shuō)道:“我知道,那又怎么樣?如果不是你這個(gè)死狐貍精勾引我爸爸,我媽媽就不會(huì)死!還有你憑什么要我叫你‘?huà)寢尅?你根本就不是我媽媽(zhuān)∥业膵寢屩挥幸粋(gè)!永遠(yuǎn)都只有一個(gè)!!”說(shuō)完就頭也不回地走了,后媽微微嘆了一口氣,搖搖頭,就去做飯了。第二天,靈珊考試得了0分,但她絲毫不注意自己的習(xí)慣,卻把氣灑在后媽的身上:“你看看!
我得了多少分?為什么這么低?就是因?yàn)槲覐男【腿鄙倌笎?ài)!”后媽一聲不響地受著責(zé)備,在靈珊走后,忍不住跑回自己的房間哭了起來(lái)。
靈珊回到房間,上起了網(wǎng),忽然,她看見(jiàn)了一道潔白的光照射了進(jìn)來(lái),出現(xiàn)了一個(gè)人,她是靈珊的姐妹加死黨——靈韻,靈韻看著靈珊說(shuō):“靈珊,我知道你很想念你的母親和父親,但是你卻沒(méi)想到最照顧和關(guān)心你的人,你的后母。我也明白你非常地想把后母推開(kāi)你的世界,但是你想過(guò)嗎?其實(shí)坦然接受也是很好的!你好好想想吧,我相信你會(huì)明白的!”說(shuō)完,靈韻就不見(jiàn)了!办`韻!靈韻!我想清楚了!最最關(guān)心我和照顧我的人是我的后母!我明白了!謝謝你!”
第二天,是靈珊后母的生日,她去花店買(mǎi)了一束百合花,晚上,當(dāng)她的后母回來(lái)后,看著眼前的景象感到不可思議:圓桌上放著一個(gè)生日蛋糕,上面寫(xiě)著:祝您生日快樂(lè)!她的女兒就站在旁邊,走向前來(lái)替她擦干感動(dòng)的淚水,捧著美麗的百合花,輕輕地對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您!”
謝謝作文15
第一次聽(tīng)說(shuō)“創(chuàng)網(wǎng)”,是在某一期的創(chuàng)新作文雜志上。抱著練練筆的想法,我登上了創(chuàng)新作文網(wǎng)。里面高手如云,我不禁有些膽怯:自己的文章寫(xiě)得并不怎么樣,如果發(fā)出去受到了批評(píng),不是很尷尬嗎?雖然心里有著很大的壓力,但我的不服輸讓我開(kāi)始了網(wǎng)上寫(xiě)作。
創(chuàng)網(wǎng)上,我第一次看也最喜歡的文章是藍(lán)色琉璃的那篇“古典時(shí)代。臆想”,那幽美的古典意境,深厚的文字功底讓我折服。同時(shí)我也很想與這樣的人交朋友。于是,我在她的文章下留了言,告訴她我很喜歡這篇古典味濃郁的文章,還問(wèn)她是否與我一樣迷戀古典。沒(méi)想到的是,她竟然給我留了言。于是,我和她便相識(shí)了。同其他的網(wǎng)蟲(chóng)們的交往不一樣的是,我和她之間用的是真名。盡管我倆相隔甚遠(yuǎn),連對(duì)方的樣貌怎樣也不清楚,但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了,畢竟至少在創(chuàng)網(wǎng)上,我們是真心朋友。
看著小璃的成就,我的心也癢癢的,于是在一個(gè)夜晚,我寫(xiě)下了自己在創(chuàng)網(wǎng)上的第一篇文章“我的友誼在哪兒”,無(wú)非就是呻吟一下在現(xiàn)實(shí)生活中找不到朋友的孤寂。不過(guò)的確也是這樣,我的性格與待人處世都與他人不一樣,因此盡管我每次的考試成績(jī)還不錯(cuò),但與他人的交往也僅僅停留在普通朋友上,沒(méi)有特好的朋友,看著別的女生手挽手的親密,我真正嘗到了孤獨(dú)的滋味?墒,小璃不一樣,我們以文相交,她的文章對(duì)我來(lái)講是最好的.療傷藥。我在心里勾勒的她應(yīng)該是一個(gè)有著清秀外表,氣質(zhì)文雅而又及有個(gè)性的女孩兒。
后來(lái),我又寫(xiě)了幾篇文章發(fā)到創(chuàng)網(wǎng)上。但每一次發(fā)文都離不開(kāi)小璃的鼓勵(lì)。最后的一篇是我用來(lái)參加創(chuàng)新作文網(wǎng)初賽的作品。靈感來(lái)自與小璃的那篇“古典時(shí)代。臆想”,結(jié)果那篇竟被評(píng)為了精華,我異常高興。還買(mǎi)了創(chuàng)網(wǎng)幣,換了一個(gè)超古典頭像。但后一段時(shí)間我正忙著準(zhǔn)備月考,沒(méi)時(shí)間上網(wǎng)與小璃多聊聊,于是寫(xiě)了一兩句客套話(huà)回應(yīng)她的祝賀,表明自己很感謝她。待到今天我終于“安全”度過(guò)了第一學(xué)月的考試并取得了不錯(cuò)的成績(jī)后,我又打開(kāi)了電腦,準(zhǔn)備告訴她最近自己的情況?墒牵诹粞岳镏v,我的話(huà)很生疏,不把她當(dāng)知心好友,我頓時(shí)后悔自己不多花一點(diǎn)時(shí)間將我的意思表達(dá)清楚。于是我仔細(xì)的給她解釋了一番,希望她知道她在我心里永遠(yuǎn)有著最重要的位置,誰(shuí)也不能替代。況且我今后的生活還長(zhǎng)著呢,缺了小璃。我就一個(gè)好朋友也沒(méi)有了。
小璃,如果你能讀到我的這篇文章就請(qǐng)告訴我,你愿意與我共建一份天長(zhǎng)地久的友誼,好嗎?
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