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關(guān)于小學(xué)2年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)2年級作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小學(xué)2年級作文1
天陰沉沉的，好像沒有顏色的夢。雨水像斷了線的珍珠似的，越來越大……
學(xué)前班的孩子們都不由自主的向窗外望去，老師看出了他們的心思，就讓他們提前在校門等自己的父母。
“叮下課了。孩子們都非常開心的被父母接了回去，只有一個滿臉沮喪的小男孩還站在那里，可能是父母太忙了沒能來接他。突然，他做出了驚人的'舉動——沒有雨傘，沒有雨衣，他就這樣沖了出去，不顧一切。他心想：與其在這兒等雨下的更大，還不如早點回家。臉上不知是淚水還是雨水……突然，雨停了。小男孩抬頭一看，一把青色的雨傘在他的頭頂高高掛著，他還以為是母親，可是映入眼簾的竟是一個陌生的叔叔。他把他送回了家之后，才知道，叔叔是去接自己的孩子的……
如果這個世界上多一點這樣的愛，人們還會為了一點點小事而互相打罵嗎？如果這個世界上多一點這樣的愛，人們還會為了擔(dān)心在車廂里讓座而煩惱嗎？……
又是一個雨天，小男孩的腦海里浮現(xiàn)的依然是那位曾幫助過他的陌生的叔叔。
關(guān)于小學(xué)2年級作文2
雨，就這么下著，靈動，跳躍，總會勾起那已塵封的記憶，翻動記憶的書頁，在書頁上寫下世人的是是非非，然后，讓它消逝在雨的沖刷里，無聲無息，只留下賞雨人的無限遐想……
雨，有聲。春雨的聲音，往往是在雷公電母的呼喚下珊珊而來，時而如輕紗撫面，幾縷和風(fēng)做伴，在耳邊低喃；時而如女兒臉上的慍怒，幾聲春雷相迎，靈動身心。夏雨的聲音，那就如同嬰兒出世時的啼哭，雷電交加，風(fēng)馳電掣，陣雨重重，爽朗率直，響天徹地。秋雨的聲音，就如農(nóng)民伯伯辛勤的汗水滴落在與他們依偎了幾十年的土地上的凝重，平實真切，諄諄有情。冬雨的聲音，就如那皚皚白雪似仙子般降臨在人間，不留痕跡的輕柔美麗，令人心醉。春雨的低呢，如同紅花綠葉間燕子的啾鳴；夏雨的直爽，如同流水行云的`自然；秋雨的厚實，如同成熟的稻麥在風(fēng)中搖曳而奏出的滿足；冬雨的清麗，如同一幅冬雪圖帶給人兒內(nèi)心的清爽。
雨，是大自然的生靈，是世間少有的故事，是心靈最近的驛站，是情感與生俱來的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于塵世間，鳴響在生命的悸動中，貫徹于大地長虹，與萬物對話，永不停歇的進行著它們的交談和傾聽，就這樣，一次次地輾轉(zhuǎn)于天地間，因為它的使命。
雨，如人。
關(guān)于小學(xué)2年級作文3
前日，窗外下著毛毛細雨，大地一片灰蒙蒙的。被關(guān)在家里復(fù)習(xí)功課的我，望著窗外的雨，心情實在糟透了。本來安排起來去露營的，可突然來襲的雨天，讓期盼已久的活動徹底泡湯了。
我想到陽臺上去打打玩具槍，可陽臺上的雨棚正在乒乓作響。我想去小區(qū)的草坪上玩水，可我翻遍了房間所有的抽屜，一條雨衣都沒找著。沒有雨衣，哪里也去不成。雖然有雨棚，但掛在外面的那幾條衣服，仍然濕漉漉的.，拿回室內(nèi)的時候，還在地板上濺上了許多水滴。再看我的“百寶箱”，里面都潮潮的，沒有一件是干燥的，聞起來有一股刺鼻的霉臭。窗前的《哈里?波特》系列，封面都有些開裂了，耷拉著腦袋立在那里，似乎和我一樣百無聊賴。下午，雨終于停了，我可以下樓散步了，但天仍然霧蒙蒙的。走在霧中，并沒有像那些詩人說的那樣美好，走了幾圈后，感覺自己的心情越來越糟，都不想走了�；氐郊依铮摿诵�，一陣濕臭氣撲鼻而來，熏得我不得不趕緊去洗腳。
啊，惱人的雨，你什么時候才能停歇。
關(guān)于小學(xué)2年級作文4
這天是周末，我在家里做作業(yè)，媽媽還在公司加班。
忽然，天慢慢地暗了下來，本來藍藍的天一下子就變得陰沉沉的，本來金燦燦的陽光一下子就沒了蹤影，天上堆積起大堆大堆的積雨云，眼看就要下雨了!果然，沒過一會兒，天上就開始雷聲陣陣，一道道閃電沖了下來，一陣陣雷聲響了起來，天上好像是倒了一桶水似的，“嘩嘩嘩”下起了暴雨，水潑個不停，像一道道瀑布從天上落了下來。
“這下完了，媽媽就快要下班了，這雨看樣子一下不會停的'。怎么辦，媽媽沒帶傘啊。不行!我要給媽媽送傘去!”我心里想著，操起兩把傘就沖了出去，消失在雨中。
走了一會兒，我的鞋子就已經(jīng)進了好多水了，這會兒不僅雨大，還刮著大風(fēng)，我打著傘被風(fēng)吹得一會兒前一會兒后，根本擋不住雨水，我從頭到腳差不多全濕透了。
終于，我走到了媽媽的公司，我已經(jīng)成了一只“落湯雞”了。媽媽看見我為她送傘來，感動成分，緊緊地把我摟在了懷里。這就是溫暖啊!
下班了，我和媽媽一起打著一把傘回家，這時，雖然還下著雨，但是風(fēng)沒有那么大了�？斓郊业臅r候，雨漸漸停了，云破天開，一片金燦燦的陽光灑在我們的身上，在遠遠的山坡上，架起了一道美麗的彩虹!
關(guān)于小學(xué)2年級作文5
“下雨啦，下雨啦……”，小伙伴們興奮地叫喊著。只聽見一陣雷聲轟隆隆過后，雨點就開始滴答滴答下起來了，緊接著就連成了線，織成了網(wǎng)，放眼望去一場大雨籠罩了整個天地。
今年夏天我在老家過暑假，經(jīng)歷了很多這樣的雨天。因為老家是一個小山村，雨一來，山上立刻就變得濕漉漉的了，只見山坡上的大樹、野花、小草，還有田地里的莊稼都沐浴在了雨水中，大口大口地喝著雨水，在大風(fēng)的吹拂下?lián)u來擺去，好像在歡呼“真解渴呀！”這個時候，山上的小動物們都躲回自己的`家里避雨去了，再也看不到它們的蹤跡，只有小孩子們一邊大聲地呼喊著“下雨啦！下雨啦！”一邊穿著雨鞋在水洼里跳來跳去，高興極了！
中午時分，雨漸漸地小了，停了，太陽出來了。放眼遠望，到處都是一片翠綠，陽光灑在雨滴上閃閃發(fā)光。樹上的知了又開始了歌唱，水中也不時傳來青蛙“呱呱呱”的叫聲，它們好像又恢復(fù)了歡樂的生活，唱著，叫著，更高興了……
啊，雨天真美！
關(guān)于小學(xué)2年級作文6
“滴答！滴答！”清晨的細雨綿綿，輕輕的打在窗臺上，我打開窗戶，準備迎接這美好的一天�；ú輼淠窘�(jīng)過一夜的“洗禮”，萬物們各個欣欣向榮，充滿活力與朝氣，讓人不禁贊嘆幾句！而我則忙著準備，準備參加一場屬于雨的專屬派對。
馬路上，車子急駛而過，濺起地上的積水，開成一朵一朵又一朵的小水花，而有些路過的行人，卻會被這突如其來的小水花給襲擊，造成全身臟兮兮的狼狽模樣。這時，有一大群的小雨兵團準備降落了，有雨傘的人，紛紛打開雨傘，“一、二、三…”，哇！好多雨傘啊！有紅的、黃的、藍的…，雨傘的樣式真是五花八門，讓人數(shù)了三天三夜都數(shù)不完。而這一把把雨傘，也成了一朵朵可愛的小花兒，為這場派對增添了不少風(fēng)采。
雨，是位頑固的.小孩子，常常想哭就哭，有時則會哭個好幾天都不會停，偶爾雷公爺爺和閃電婆婆，也會來助陣，讓整個天空變得好不熱鬧！
雖然雨有時真的很頑皮，但如果她一整年都乖乖的，不哭也不鬧，那么對我們的生活可說是相當?shù)貌槐�，因為我們可能沒東西吃，沒東西喝。所以對于雨天得不便，就忍忍吧！說不定沒多久，你也會了解雨天的樂趣了。
關(guān)于小學(xué)2年級作文7
冬季的雨水，在這么冷的氣溫下，好似雪上加霜----令人不好受呀！
那天早上，外面下著雨。我去上學(xué)，剛出門，陣陣寒氣向我襲來，我像要被寒風(fēng)冰凍了一樣，臉上一陣涼意。天空烏云密布，遠處的山像是被水霧“包圍”住了似的。也像是水霧給山披了一件薄薄的輕紗。
天空中仍飄著毛毛細雨，一滴滴、輕盈盈的在風(fēng)中飄落著。雨水打在樹葉上發(fā)出“沙沙”的聲音，掩蓋了其他的喧囂，我想：冬天的雨，沒有夏天的暴雨兇猛，感覺溫和多了，打在臉上，除了有絲絲涼意之外，沒有其它，讓人有種雨中漫步的感覺。路邊的各類花草樹木，都沐浴在雨水之中，它們都在感受著自然的洗禮。天上的.云也在不斷的變化著，天空中飄著的雨也隨之變化著，一會大，一會小。天空慢慢的變亮，雨就越來越小，山中的霧好像也沒有剛才那么大，把它那件白紗脫去，露出它那剛剛清洗過的綠裝。花草樹葉上都掛滿了雨水，好象一顆顆晶瑩的露珠。
你要問我喜不喜歡雨天，那我的答案是既喜歡又不喜歡，喜歡它雨后的美麗景色，不喜歡的是雨天不能在戶外游戲、活動，這就是下雨給我的感受。
關(guān)于小學(xué)2年級作文8
雨，是一個淘氣的娃娃，是一個美麗的小姑娘，也是一個來無影去無蹤的“隱身人”當然還是個多變的魔法師。
今天，下起了傾盆大雨。你看，那雨輕巧又頑皮，一滴滴像斷了的珍珠接二連三地落下來，有落在土坑里，像一個個經(jīng)過訓(xùn)練的“神槍手”射中靶子，蕩起美麗的波紋，有些還濺起不少水花，有的落在石頭上，像是要把堅硬的石頭破成兩半。
路旁的樟樹，梧桐樹和水杉樹就趁這場大雨，展開自己的枝葉，讓純潔的`雨把它的“頭發(fā)”洗得干干凈凈，梳理得整整齊齊，顯得更加翠綠了。即使已是冬天，但它們還是那么綠，那么嫩。雨中的桂花樹用它美麗的身腰控制著全身，并且舞動著，還散發(fā)出一股淡淡的清香。草叢中的小草下貪婪地吮吸著晶瑩透亮的雨水�；▔锏幕▋哼@時顯得十分嬌艷，還伸著懶腰呢�？炜�，那有一滴雨水在小草的尖頭上，一個它像個小寶寶滾到另一個小草上，又滾到一朵鮮艷的菊花上，最后進入菊花的懷抱里。
我愛這場雨，因為它給世界增添了活力和生機勃勃的景象。
關(guān)于小學(xué)2年級作文9
前幾個星期，下了一場非常非常大的雨。天空先是烏云密布，陰沉沉的，像有什么可怕的事要發(fā)生，接著劃過一道閃電，像似把天空劈成了兩半，緊跟雷聲也來了，一道接一道，一聲緊跟一聲，真可怕！雨也來湊熱鬧了。一開始就是傾盆大雨，這么大的雨仿佛是一張大大的、厚厚的雨簾。這場雨讓我想起上次的臺風(fēng)給我國的.造成的經(jīng)濟損失，真是糟糕。
可是這場雨是溫柔的。瞧，雨點落在草上就像草媽媽給一個個小草喝奶，雨點落在大樹上好像在給他洗澡，他洗得多涼爽多舒服呀，雨點落在稻子上農(nóng)民就不用給稻子澆水了。雨還給我們帶來生活必須的淡水，沒有這些雨點，我們就沒水喝了。
但是雨下的這么大，我們在雨中站一下，身體一定濕透了，像一只落湯雞，真是不漂亮。如果在這么臟的地上摔一跤，渾身都是泥巴，這樣的話可要變成小泥人了，可臟了！回家肯定挨媽媽罵。
這一場大雨后，炎熱的夏天就要結(jié)束了，輕松愉快的夏天也要結(jié)束了，緊張又愉快的學(xué)習(xí)生活馬上就要來到了。我要努力學(xué)習(xí)，爭取獲得好成績。
關(guān)于小學(xué)2年級作文10
有是一個大雨的晚上，過了一夜的大地，經(jīng)過了雨水的沖刷，顯得那么晶瑩剔透，早上起床。趕快跑到窗邊，望這那弦歌湖畔，發(fā)現(xiàn)河面有上升了不少。早上泥土的的芳香，是我有種回歸自然的感覺。一些雨水滴在小草上，露出了她那翠綠的外衣
我非常喜歡聽雨那落地的聲音，雷電、雨珠，電閃雷鳴的背景共同組成了美妙絕倫的音樂。這種聲音是世界上獨一無二的。
每當下雨的時候，烏云就會遮住太陽，天空猶如披上了一層灰色的套裝，讓我們頓時有了冰爽之意。這些雨珠像一個個頑皮的孩童從天上毫無顧忌的跳下來，滋潤著世間萬物。
雨珠落下來，花兒笑了，使她有了無限的生命力，小草笑了，雨為他提供了終生的養(yǎng)料，湖邊的蘆葦也笑了，湖面上長，有了湖面這個終生伴侶，她也知足了……
雨下整夜，世間萬物都像潮水一般進進退退。有些人，因為下雨，獨自在家盼望著遠去的親人，而有些人，頂著大雨還在拼命的工作。雨能使世界美好，雨能讓世界變得晶瑩剔透，雨更能成為我們?nèi)松囊环N墊腳石、啟明燈……
窗外的'雨還在下著，每當雨落在每一個角落，我都會細心傾聽這顆顆音符，使他們成為獨一無二的音樂。
雨，伴隨這我們成長，她能夠加以裝飾我們的生活。使我們的生活更加有滋有味，使我們的生活更加絢麗繽紛。五彩斑斕……
雨，終于停了，透過教室的窗戶，看見一道彩虹掛在天際。啊!我明白了，我們的人生也像雨一樣。
在雨的前半部分，會充滿著困難，而當你克服之后，美麗的彩虹就會在你身邊，讓你的世界更加美好!
關(guān)于小學(xué)2年級作文11
中午，太陽狠狠地照在地上，好像要把它燒掉。
樹上的許多鳥像“蟬，蟬”一樣叫著，好像在說，“太熱了！熱！”
我也覺得很熱。我坐在院子里流汗。
突然，刮起了大風(fēng)，天氣非常涼爽。然后天也黑了。我不知道烏云從哪里冒出來，閃電從烏云中閃了出來。我迅速舉起長凳，回到屋里，雷聲越來越大。不一會兒，大滴大滴的雨水落下來，瞬間澆滅了地球的熱量，幾分鐘前的熱量突然被所有人遺忘了。
雨越來越大，院子里的'水已經(jīng)流進了河里，樹枝和樹葉落了一地。閃電已經(jīng)停止，但我仍然不敢開門。我只能打開窗戶看。
天越來越亮，雨越來越小。很快，我能聽到的只有屋檐下滴水的聲音。當我打開門的時候，淋浴的氣味迎面撲來。太新鮮了。院子里亂糟糟的。
夏天的雨不同于春天、秋天和冬天的雨。它來得快去得也快。
關(guān)于小學(xué)2年級作文12
周一的早晨，天氣朦朦朧朧的，不時還下著雨，我心想：真是天公不作美啊，竟然在有體育課的時候下雨。
這時，姥姥、姥爺在外面喊我：“還不快點起床！外面下雨，路不好走，我們得早點上學(xué)！”我麻利的穿上衣服，急忙去吃早飯。
到了外面，只見地上有數(shù)不清的小水洼和積水區(qū)。有些調(diào)皮的小朋友還穿著雨鞋在水里踩啊踩啊，故意把水濺得老高，把衣服和褲子都弄濕了。沒帶傘的人們匆忙回家拿傘。我和姥爺上了車，就趕緊開車走，生怕堵車遲到了。結(jié)果還真的那樣，路上的車子排起了一條條長龍。我著急了，心想：如果持續(xù)這樣的話，那豈不是要遲到了嗎？天，還下著蒙蒙細雨，路旁的'小草都精神煥發(fā)，可我，卻在焦急的期盼著路況，能不能好一點……
到了學(xué)校，我一看車里的表，還好，沒遲到。我心里的那塊大石頭終于落了下來。以后，下雨天我要早點起床，早點上學(xué)，省的遲到。
淅淅瀝瀝的雨聲，朦朦朧朧的天氣，匆匆忙忙的人們，熙熙攘攘的車輛……這，就是雨天的早晨。
關(guān)于小學(xué)2年級作文13
傍晚的時候，雨突然大了。
像潑像倒。剛才凌開日綻的天空早已烏云遮天，烏煙瘴氣。風(fēng)夾雜著雨，咆哮著，狂吼著，呼嘯吹來，勢不可擋。小樹早已彎腰低頭，經(jīng)不住風(fēng)雨的打擊。連大樹都搖著身子，揮手擺臂，好像在示意風(fēng)：“別吹啦！別吹啦！我快不行啦！”可是風(fēng)好像并沒有停下來的意思，繼續(xù)瘋狂地吹奏、跳舞，唱得路邊飛沙走石，跳得樹木東倒西歪。雨也借著風(fēng)勢，拼命地敲鑼打鼓，形成了一曲“美妙”的交響樂。太陽也不見了，正拿著云朵傘遮風(fēng)擋雨呢！天很黑，不知是因為天黑了還是被烏云染黑，連晚霞都成“黑霞”了。大地死氣沉沉的.。馬路上幾乎沒有人，偶爾匆匆走過一把雨傘。雨傘也是灰色的。
是的，下雨了，一切都灰蒙蒙的，但一旦雨過天晴，迎接我們的便是艷麗的彩虹。
關(guān)于小學(xué)2年級作文14
天陰沉沉的，好似沒有顏色的夢。雨水似斷了線的珍珠似的，越來越大……
學(xué)前班的孩子們都不由自主的向窗外望去，老師看出了他們的心思，就讓他們提前在校門等自己的爸爸媽媽。
“叮下課了。孩子們都非常高興的被父母接了回去，只有一個滿臉沮喪的小男孩還站在那里，可能是爸爸媽媽太忙了沒能來接他。突然，他做出了驚人的舉動——沒有雨傘，沒有雨衣，他就這樣沖了出去，不顧一切。他心想：與其在這里等雨下的更大，還不如早點回家。臉上不知是淚水還是雨水……突然，雨停了。小男孩抬頭一看，一把青色的雨傘在他的頭頂高高掛著，他還以為是媽媽，可是映入眼簾的竟是一個陌生的`叔叔。他把他送回了家之后，才知道，叔叔是去接自己的孩子的……
如果這個世界上多一點這樣的愛，人們還會為了一點點小事而互相打罵嗎？如果這個世界上多一點這樣的愛，人們還會為了擔(dān)心在車廂里讓座而煩惱嗎？……
又是一個雨天，小男孩的腦海里浮現(xiàn)的依然是那位曾幫助過他的陌生的叔叔。
關(guān)于小學(xué)2年級作文15
與往常一樣，我拖著沉重的步伐，毫無節(jié)奏的走在放學(xué)的路上。天，就是黑色的。遠處電光閃閃，每一個閃電，都無法劈走我的孤獨。一陣響后。嘩，這就更讓我感到——全世界只有我一人。我還就是那么無節(jié)奏的走著。泥土打到我的膝蓋上，我還就是漫無目的的走著，走著。
前面的人都焦急的.跑著，后面的就找個地方躲起來。一條路上，只有我一個人在走。后面跑來輕盈的腳步聲，到我身邊后，忽然問我：“下這么大的雨，為什么不跑啊”。我沉默不語，嘴角一個顫抖，時間讓我不知道如何笑了，我看這個女孩一眼后，我并不認識她。見我不說話，她又開口說了：“受誰的委屈了呀？”我心一震，為什么一個陌生人要對我這么好�。课矣靡幌蚩跉庹f：“前面下雨，后面下雨，跑與不跑都就是一個結(jié)果�！斌@訝的她放慢腳步。與我一起走著。
雨中，有一個男孩和一個女孩走著，女孩看上去瘦小而善良，男孩卻相反，他很孤獨。大雨沖擊著，使男孩陷入了一段白色記憶……
在學(xué)校，好學(xué)生視我為另類，壞學(xué)生絕對我怪異。都不屑與我交朋友。我獨自一人坐在我的位子上，沒人愿意和我說話，我也不愿意和他們說話。