花朵的作文（通用12篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的花朵的作文（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　花朵的作文1

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼春姑娘就在離開的路上，夏天即將到來(lái)；公園里百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，樹林在春姑娘的輕撫后，顯得郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃；樹蔭下有幾朵花骨朵尚未開放，可能是因?yàn)闃涫a擋住，它們受的陽(yáng)光過(guò)少；而旁邊開闊些地方開得嬌艷的花朵也沒(méi)有嘲笑沒(méi)開的花朵，而是激勵(lì)它們快快開放開花，大樹也將芽衣歸附到它們的根邊為他們?cè)龇省?/p>

　　我們的生活何嘗不是這樣，在一次上學(xué)的路上，一個(gè)小朋友的腳，突然不小心扭傷了，他一瘸一歪的走著，他低著頭，仿佛躲閃著嘲笑的目光；可路上的行人和同行的伙伴們并沒(méi)有嘲笑他，而是替他感到傷心；同行的伙伴有人要背他、有人要扶他，有人卸下他的書包幫他拿到學(xué)校，有人遞來(lái)開水讓他坐下歇會(huì)，就連忙碌的大叔也停下腳步，卷起他褲腿幫他查看傷勢(shì)，并幫他推拿受傷的地方。

　　大叔看不是太嚴(yán)重，就扶他走向?qū)W校，他感動(dòng)的向大叔道謝，在校門口告別了大叔，他再次一瘸一拐的`走向教室，身邊的伙伴趕緊過(guò)來(lái)搭手扶他走向教室；他不好意思的說(shuō)了聲：“謝謝！”那位同學(xué)對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)什么，我們是同學(xué)應(yīng)該的�！彼�目送幫助的同學(xué)們離開，他的心里充滿了溫暖，就如曬了許久的綠蘿一樣。

　　我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，不嘲笑弱小的人，而是幫助他們、關(guān)愛(ài)他們，如果我們都這樣做，生活中也會(huì)“鮮花”遍地。

　　花朵的作文2

　　媽媽喜歡花，所以家里養(yǎng)了很多花。今年暑假不知道媽媽從那兒弄來(lái)一盆花，那花的葉子大大的，厚厚的，看上去有些蠢。“這也叫花？扔了吧！”我不只一次和媽媽說(shuō)。

　　秋天高高興興地走過(guò)，冬天邁著堅(jiān)實(shí)的腳步走來(lái)。很多花都做好了貓冬的準(zhǔn)備，失去了往日的風(fēng)采。一天，媽媽讓我給花澆點(diǎn)水，我發(fā)現(xiàn)那盆花顯得有些與眾不同：它綠得更濃了，顯得格外精神。

　　冬天漸漸地占領(lǐng)了這個(gè)世界，窗外已飄起雪花。

　　一天早上準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那株花高高地擎著許多花蕾。有的花蕾?gòu)堥_了嘴在笑呢，仿佛對(duì)未來(lái)充滿了期待。那一層層的葉子也都翹起來(lái)了，好像怕有人欺負(fù)這新生的蕾�；ㄅ枥锫懵兜母�顯得有些蒼老，外皮粗糙、皺裂，但感覺(jué)粗壯有力。這時(shí)媽媽給我送來(lái)了手套，并給我整理了一下棉衣，說(shuō)，“天冷，小心點(diǎn)兒。”我的心里一熱，這時(shí)我看到媽媽的手很像很這株花的根，有些干裂。

　　那株花的根用盡全部力量，把花蕾高高舉起，為的是讓它們開得更加耀眼。媽媽是個(gè)普通的農(nóng)民，為了我她付出了所有，我不也是被媽媽舉高的嗎？想到這兒，我對(duì)這盆不知名的`花產(chǎn)生了由衷的敬意：晚上放學(xué)時(shí)，下起大雪。回到家，我做的第一件事就是弄了些土把那株花露在外面的根埋上。這時(shí)，雪更大了，那株花卻顯得更加精神，而那花蕾好像馬上就綻放成迷人的花朵了。

　　花朵的作文3

　　春天，你又來(lái)了。

　　那最讓我難忘的小花又來(lái)了。放眼望去，一叢叢的小草探出頭來(lái)，一簇簇的小花爭(zhēng)相開放，仿佛給大地增添了一件新衣，為它增添了無(wú)窮的色彩。

　　小花美麗，嬌弱，純潔，像故鄉(xiāng)少女一樣的嬌艷。薄薄的花瓣，窄窄的嫩葉……她們的家不是高貴雅典的花園，也不是富麗堂皇的庭院，她們只是生活在山坡上，田野里，草叢中。那些自命不凡、高傲風(fēng)流的人物鄙視小花，在她們那追求華麗的心田里容不下牡丹、月季、玫瑰的“異類”。而我卻獨(dú)衷于這些被人遺忘、踐踏的小花。

　　小花雖渺小，卻能抵擋嬌陽(yáng)的烘烤，迎接暴風(fēng)雨的襲擊，抗擊暴風(fēng)雨的肆虐……任何困難都嚇不到她們，雖然她們的'外表看起來(lái)不堪一擊。

　　看吧！這些花國(guó)的小生命們，在飛舞，在歡笑，他們的心中沒(méi)有地位低下的哀傷，只有瀟灑人生的甜蜜。他們?cè)敢庥米约翰黄鹧鄣淖藨B(tài)點(diǎn)綴在不起眼的角落。斑斕的色彩，飄逸的影姿，淡雅的甜香，為大地平添了一份別致的神韻。

　　春風(fēng)一吹，那五彩的花瓣就像紛飛的彩蝶、浮動(dòng)的紅霞、游蕩的翠云，緩緩展開了一張五彩的畫卷。

　　質(zhì)本潔來(lái)還潔去，這便是花的渴求。她們不需要人來(lái)嘆息，也不需要人來(lái)為她們寫詩(shī)作畫，她們只希望把身軀融進(jìn)哺育自己的土壤中去，只希望能扶持來(lái)年的小花。

　　美麗的小花，純潔的小花，嬌弱的小花，無(wú)私的小花。生活中有很多人就像小花一樣，那么的無(wú)私，偉大。�。」枢l(xiāng)的小花，勾起我多少牽掛……

　　花朵的作文4

　　世間萬(wàn)物，各有特色，都值得細(xì)細(xì)品讀一番。

　　在春天，牡丹開放，綻開艷麗的花瓣，在枝頭舒展自己妖嬈的身姿。

　　春去夏至，蓮花在池塘中默默綻放，將自己隱藏于荷葉之下，花潔白，莖正直。

　　秋季來(lái)臨，菊花怒放。在滿目驚心的枯黃中，它們獨(dú)自在這個(gè)季節(jié)中爛漫，從不哀愁，而是孤傲。

　　秋的離去，喚來(lái)了冬天，在銀裝素裹的世界里，梅花俏立枝頭。白中一點(diǎn)紅，清香淡淡。它們凌寒留香，鐵骨冰心。

　　做人，要同蓮一般。正如周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中所寫的，“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，污濁的淤泥、惡劣的環(huán)境，不能改變他。它依然潔白，純凈，沒(méi)有一絲污穢，周敦頤喜愛(ài)的蓮，是正人君子。

　　做人，要同菊一般。菊是花中的隱士，正如陶淵明所說(shuō)的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。陶淵明就如這菊，他們是孤傲的隱士，也是無(wú)畏的斗士。

　　做人，要同梅一般。梅總是默默奉獻(xiàn)，不求一絲一毫的.回報(bào)。如同詩(shī)人陸游在《卜算子·詠梅》中所寫的“零落成泥碾作塵，只有香如故”。那凌寒留香的奉獻(xiàn)，鐵骨冰心的堅(jiān)強(qiáng)，不正是詩(shī)人自身的寫照嗎？

　　做人，千萬(wàn)不要像牡丹，花枝招展，總想著引人注目。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)到，“李唐時(shí)期，世人甚愛(ài)牡丹”，又說(shuō)“牡丹，花之富貴者也”。牡丹總是過(guò)于追求世人的艷羨，追求表面的華麗，而不注重追求心靈的高尚，嘩眾取寵的牡丹，最終只能在春盡時(shí)凋零。

　　花有自己的語(yǔ)言，以花為鑒，方能成就那個(gè)最好的自己。

　　花朵的作文5

　　在一棵大樹上，有一片年老的樹葉。有一天，它悄無(wú)聲息地落了下來(lái)，開始了它的自由生活。

　　它碰見(jiàn)了一個(gè)含苞欲放的花苞，只見(jiàn)花苞扭動(dòng)著身子，兩片葉子扇來(lái)扇去，嘴里大聲喊道：“好渴啊！誰(shuí)能給我點(diǎn)水喝？”話音剛落，年老的`、熱情的、樂(lè)于助人的樹葉撕掉一點(diǎn)自己身上的葉片，甘露迅速?gòu)娜~片里流出來(lái)，老樹葉將葉片送到花苞嘴邊，她吸取了甘露以后，感激不盡，馬上對(duì)樹葉說(shuō)：“謝謝！”

　　老樹葉非常喜歡這一朵花苞，便決定住在這里陪伴她。

　　沒(méi)過(guò)幾天，花朵綻放了，露出了她一生中最美麗的一面。

　　幾年后，老樹葉居住的這塊地區(qū)被人類定為了風(fēng)景區(qū)，來(lái)往的游客越來(lái)越多，他們只要路過(guò)了花朵生長(zhǎng)的地方，看見(jiàn)了這朵花，總是忘不了一兩句贊美之詞，這朵花在風(fēng)景區(qū)中名氣也逐漸升高。

　　隨著人們?cè)絹?lái)越多的贊美，這朵花也越來(lái)越驕傲，她甚至認(rèn)為自己就是嫦娥下凡丟到人間的一粒超級(jí)種子，現(xiàn)在成了一朵神花。她對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)她的老樹葉不理不睬，還想讓這個(gè)老樹葉迅速滾開。

　　一天，老樹葉提醒鮮花：“一定不能驕傲！”可鮮花早就讓自滿沖昏了頭腦，哪聽得進(jìn)去別的話，把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。

　　直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)了，鮮花根本沒(méi)有防范——她太驕傲了！一陣大風(fēng)吹來(lái)，鮮花被連根拔起，再也沒(méi)有以前那漂亮的身影了，花瓣已經(jīng)碎了，埋進(jìn)了黑黑的泥土中，令它喘不過(guò)氣來(lái)，她意識(shí)到不能驕傲了，可是已經(jīng)晚了。

　　花朵的作文6

　　在趙老師的書房外，有一個(gè)美麗的陽(yáng)臺(tái)，草翠花開，令人流連忘返。

　　坐在書房，隔著玻璃門就能看到小花園。秋日的午后，一片明媚的陽(yáng)光慢慢地灑落在花朵上，一陣清風(fēng)拂過(guò)，花朵兒和葉子便搖晃起來(lái)，就像懶惰的孩子在那兒蕩秋千。

　　推開玻璃門走進(jìn)充滿生機(jī)的陽(yáng)臺(tái)小花園。哇！這花園的氣派可真不小啊！映入眼簾的有杜鵑花，木槿花，仙人球？數(shù)不勝數(shù)，最讓人一目了然的是“一劍紅”啦，她好像長(zhǎng)著一頭蓬松的“頭發(fā)”，“頭發(fā)”的下面還是青綠色的呢！最引人注目的就是中間的“紅劍”了，還有兩柄“紅劍”爭(zhēng)先恐后地想爬上去，但早就已經(jīng)有人把冠軍占領(lǐng)了，那“劍”就像花一樣，每一結(jié)都像花朵一樣綻開兩份。

　　我在趙老師的陽(yáng)臺(tái)上走來(lái)走去，每走一步就覺(jué)得總有一盆花正在對(duì)我露出燦爛的微笑，我左看看右看看，原來(lái)是杜鵑花，“她”住在一盆普通的'盆子里，杜鵑花看上去是那么的平靜安定。

　　在枝上又長(zhǎng)出了幾片嫩葉，有的花早已綻開了笑臉，上面的花瓣有幾片已經(jīng)快凋謝了，有的已經(jīng)從狹窄的花房中沖了出來(lái)，花瓣害羞地抬起了頭，有的還是花骨朵，還有的像新葉子一樣，不過(guò)頂端是青綠，一層中藏著一層。這一盆杜鵑花，讓我想起了我那一會(huì)兒平靜一會(huì)兒活潑的妹妹。

　　趙老師的小陽(yáng)臺(tái)草翠花開，讓人流連忘返。下周上課，我還想要好好地觀賞它們一次！

　　花朵的作文7

　　它還活著呢！

　　風(fēng)微微地刮著，它小小的屹立在那塊像裂開手掌一樣的土里。莖干直直地挺著，包有一層露水夾土的塵皮，葉子嫩小而又強(qiáng)勁的伸展，承載著小小的花瓣。一、二、三……一共六瓣。我提著水壺小心翼翼地為這朵花洗禮，洗掉過(guò)去的塵埃。

　　“哎喲，鳳呀，這回你考了多少分��！”烈日生疼地刺著眼睛，耳邊傳來(lái)一聲怪強(qiáng)調(diào)。

　　“考得不好！”

　　“唉，我就知道，你光憑語(yǔ)文和英語(yǔ)給你爭(zhēng)分，要說(shuō)數(shù)理化嘛，你根本不行！”同學(xué)一邊抿嘴說(shuō)著，一邊指手畫腳，用余光瞥著我。

　　“管你什么事！”我生氣的轉(zhuǎn)頭走開，不爭(zhēng)氣的淚水模糊了眼睛。

　　“哭什么哭，現(xiàn)實(shí)不是這樣，同學(xué)又怎么會(huì)說(shuō)？唉！同學(xué)有可能是在用激將法激勵(lì)我前進(jìn)呢！”我終于說(shuō)服了自己。淚水倒回眼眶，不去滋潤(rùn)外表憤恨的種子，去滋潤(rùn)內(nèi)心奮斗的花，它在那兒等很久了。

　　考試邁著一次次快節(jié)奏的步伐來(lái)了又走了，進(jìn)步也漸漸放大，原先看來(lái)生硬的字母也變得那么可人。A和B交替著，像一朵朵花。

　　風(fēng)一鼓吹過(guò)來(lái)，花自豪地屹立在那塊貧土里。感謝這塊貧土，即使花小小的'。

　　冰心言：“幾天的微雨，將春的消息隔絕了，無(wú)聊里，—幾朵枯花，只拈來(lái)凝望。原來(lái)是去年的言語(yǔ)呵，也可作今日的慰安么了？”

　　我卻說(shuō)：貧瘠里，記憶中的花朵，開得唯美。

　　花朵的作文8

　　有人喜愛(ài)那一生都為人類付出的棉花，有人喜愛(ài)那姿態(tài)典雅的牡丹，有人喜愛(ài)……我卻喜愛(ài)那開在寒冬的梅花。

　　春天，梅樹光禿禿的，褐色的的樹干上沒(méi)有一點(diǎn)綠色；夏天，樹枝上隱隱約約的，抽出了幾片小巧的綠葉；秋天，整棵樹上都有了綠葉的身影，在太陽(yáng)的照耀下，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影；冬天，梅花便悄悄開放了。在風(fēng)雪交加的寒冬中，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花，白的像雪紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……在寒冷的風(fēng)中翩翩起舞。如果豎起鼻子，仔細(xì)一聞，那一縷縷淡淡的幽芳，會(huì)立刻鉆進(jìn)你的.胸膛，使你難以忘懷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)梅花，點(diǎn)點(diǎn)綴綴，那梅花的姿態(tài)可真讓人流連忘返。

　　正是因?yàn)橛羞@般美貌的花朵才會(huì)有如此強(qiáng)烈，使人甘拜下風(fēng)的精神。

　　梅花，是中國(guó)最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！幾千年來(lái)，中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們都像梅花一樣不肯低頭折節(jié)，無(wú)論前面是多大的困難，他們都會(huì)勇敢面對(duì)。

　　梅花，是十三億中國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是梅花激勵(lì)了我，讓我闖出了難關(guān)。當(dāng)我無(wú)法前進(jìn)時(shí)，也是梅花給了我勇氣，讓我向前沖去。我愛(ài)梅花，但更愛(ài)梅花那不畏退縮的精神。

　　花朵的作文9

　　芬芳的花朵，有時(shí)綻放，有時(shí)凋零。朋友也會(huì)有分歧，要學(xué)會(huì)大度�！�—題記

　　考試

　　星期一，我們舉行一次考試，同學(xué)們紛紛從書包里掏出文具�？晌覅s傻了。我沒(méi)帶筆袋，我左看看，右看看，他們都認(rèn)真的寫著，我拍拍后位讓他借我用支筆，但他搖搖頭，說(shuō)﹕“我只有一支筆。”過(guò)了一會(huì)，我的同桌何順健，從書包里拿出一支筆遞給了我，這時(shí)，我的淚水忍不住掉了下來(lái)。考完試，我對(duì)何順健謝了又謝。

　　超線

　　四天已經(jīng)過(guò)去，我們的感情卻破了一個(gè)洞。開始，他碰了一下桌子，使我的字變模糊了，我因此還被老師罵了一頓。我很生氣，回到教室我看見(jiàn)他正把我的書本往地下扔呢，我更生氣了，回到座位，我二話沒(méi)說(shuō)，就把他罵了一頓，還把它所有的東西扔在地上。從那以后，只要上課時(shí)他過(guò)了“線”我就打他一下，不過(guò)他也還手。過(guò)了幾天，我們還因?yàn)檫@件事打了一架，被老師叫到辦公室，老師還把我們批評(píng)了一頓，老師說(shuō)﹕“誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，為人要大度，不要小氣�！甭犃死蠋煹腵話我深受感到﹕原來(lái)我做得不對(duì)，而何順建一次又一次的寬容過(guò)我。從此以后，我變的寬容起來(lái)，何順建也因此更大度了，我們成了好同桌，好朋友。

　　友情就像花朵，有時(shí)綻放，有時(shí)凋零，讓我們細(xì)心呵護(hù)，才能享受友情的芬芳！

　　花朵的作文10

　　我只是一朵花，一朵美麗的花。顏色鮮明，形狀特別，在燦爛陽(yáng)光的照耀，我顯得格外迷人。

　　在人類的眼里，我只是一朵不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)的花。但誰(shuí)會(huì)知道，我也是有生命的，我的.心也是會(huì)痛的。

　　本來(lái)，我和我的同胞都生活得很幸福。有太陽(yáng)公公和我們聊天，有蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟和我們做伴兒。我們都愿意為人類效力，讓人類欣賞我們。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，游人越來(lái)越多，我們也將快支撐不住了，死神已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。由于——人類對(duì)我們的摧殘，他們對(duì)我們實(shí)在太殘忍了。每天都有同胞葬身于他們的手中。看！那位小朋友大力扯下了我的同胞，一陣慘叫過(guò)后，我知道，她死了。我傷心極了，覺(jué)得人類實(shí)在太不像話了。還有更離譜的，有些人把我的同胞摘下后，還一一撕下他的身體。我徹底絕望了。要知道，我們不是人類的玩具，喜歡可以摘下來(lái)玩，不喜歡可以扔掉。我們是花朵，是有生命的花朵，是愿意為人們默默奉獻(xiàn)的花朵。

　　這已經(jīng)是事實(shí)了，我無(wú)法不相信，人類對(duì)我們下的毒手。我們究竟有什么做錯(cuò)了呢？我們根本搞不明白。我們努力打開自己，努力散發(fā)出香味，讓人類能夠喜歡，快樂(lè)。即使我們開了會(huì)有枯萎的一天。我們?nèi)耘f無(wú)怨無(wú)悔。人類呢？為什么要這樣對(duì)待我們，玩弄我們，糟蹋我們。我的許多同胞都被人類害死了。我傷心地流下了眼淚，滴落在河流里，滴落在海洋里……

　　人類能夠聽到我的心聲嗎？我知道，我余下的時(shí)光不長(zhǎng)了。一個(gè)人，他已經(jīng)摘下了我……

　　花朵的作文11

　　喧鬧的街市，忙碌的人群，繁雜的瑣事，絡(luò)繹的過(guò)客，匆匆的時(shí)光……有誰(shuí)會(huì)放慢腳步，欣賞那世間的風(fēng)景？

　　一次偶然，在書上看見(jiàn)一種名為“落新婦”的花朵。書中的圖片上，落新婦漫山遍野，翠綠的葉子襯托著彩色的花朵，鮮艷，又有著種純粹的美。

　　我沿著街道，尋找落新婦。每當(dāng)問(wèn)店主，有沒(méi)有賣落新婦，店主都搖頭，有的很不耐煩，有的'則漫不經(jīng)心問(wèn)了句：“那是什么花？”

　　頗有些失望地回到了家，我打開手機(jī)查找了這種花�？粗鴪D片，一種似曾相識(shí)的感覺(jué)涌上心頭。

　　當(dāng)我在細(xì)細(xì)思索時(shí)，母親催道：“快去讀書！等會(huì)還要練琴呢！”

　　過(guò)了幾天，再次翻開那一本書，書上的落新婦還是依舊開得燦爛，它的美麗并不庸俗，我再一次動(dòng)心，上網(wǎng)問(wèn)哪個(gè)地方有落新婦。答案也幾乎一模一樣：不知道。

　　也許是作者捏造的吧——我想。

　　隨后幾日，我漸漸忘了這花，全力備戰(zhàn)畢業(yè)考。

　　考試的前一天，我又翻開這本書，才猛然記得關(guān)于這朵花的尋找。我擠出時(shí)間打開手機(jī)，一個(gè)網(wǎng)友回答：“這種花小區(qū)就有，叫落新婦嗎？當(dāng)真不知道�！�

　　隔天，我當(dāng)真在小區(qū)里看見(jiàn)了落新婦，的確很純，很美。

　　原來(lái)，路邊的小野花，也有“落新婦”這樣的美名。它并不出眾，卻又出乎意料的純粹。尋覓了那么久的花朵，竟開在每天必經(jīng)的小路上！

　　我們并不是人群中最耀眼的那個(gè)，可我們卻又不平凡，如落新婦一樣，我們擁有的，只有用心才能感覺(jué)到的美。

　　花朵的作文12

　　春天，是個(gè)溫暖的季節(jié)，是一個(gè)充滿活力的季節(jié)。當(dāng)然，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木吐新芽，春天的角角落落都少不了花精靈的身影，不信，你瞧！

　　花是春天的精靈，是春天的靈氣。你看！鐘蘭花開了，成百上千的花精靈跑出來(lái)了！它們?cè)诨ㄍ猩陷p輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，多美呀！這搖曳多姿的舞姿為春天帶去一份活力；看那邊，杏花也開了！和煦的春風(fēng)吹著，��！花兒飄下來(lái)了，站在樹下。如同沐浴著“杏花雨”，“淋”得你一身芳香，心靈也被這“杏花雨”洗得你開開心心，心曠神怡。美麗的杏花精靈又為春天送去了一絲靈氣；哇！金黃金黃的油菜花也開了。仔細(xì)瞧瞧，油菜花細(xì)細(xì)的'莖托著十來(lái)多花小小的花瓣有指甲蓋那般大小，怒放時(shí)猶如美麗的絨絨球，花兒們你連著我，我挨著你，形成了一片花的海洋。濃郁的香氣撲鼻，金色的花海中，勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞著，忙碌著，還有一些蝴蝶在翩翩飛舞。這金色的油菜花精靈為春天送去了昂貴的禮品。

　　春天，是一位美麗的仙女，她飛過(guò)海洋，越過(guò)高山，穿過(guò)溪流，一路向北飛翔著。她到過(guò)的地方，冰雪哥哥走了，樹林里的葉子精靈打著哈欠揉著惺忪的眼睛出來(lái)了，花精靈打開了自己的花苞，伸一個(gè)大大的懶腰，吐露著芬芳。她所到之處，處處生機(jī)盎然，五彩繽紛。

　　我愛(ài)春天，更愛(ài)春天里那神奇的花精靈。

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