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整理書包的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的整理書包的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
整理書包的作文1
今天下午,最后一縷夕陽射過我的書房時,我剛剛寫完作業(yè)。我正要把作業(yè)放進書包里,我一打開羽包。就被結(jié)實的嚇了一大跳。我的教科書們都駝了背、卷了邊兒的小本子們更慘,不是缺胳膊少腿就是花了臉,于是我決定整理書包。
我的書包有8層:分里面二層、外面三層、內(nèi)包三層!袄铩币簿褪亲畲蟮哪且粚佑脕硌b教科書和文件夾的地方,我先把教科書們個個都拿出來了,再把它們按語文——數(shù)學——英語的順序壓平,然后小心翼翼的將它們放好。
“內(nèi)”也就是最里面那一層,我用來裝本子。我先將本子過好顏色來分類,再壓平,然后擦去上面的.鉛筆留下的痕跡,最后將它們放進去。再把鉛筆刨好,鋼筆、紅筆、橡皮、直尺整理好后,終于將一個書包整理好了。
哈!我的書包終于煥然一新了。
整理書包的作文2
放學了,我到外婆家吃了晚餐,就迅速回到自己的家里,把作業(yè)做完了,把書和作業(yè)本胡亂放進書包里,正想看電視,突然間發(fā)現(xiàn)自己的'書包很亂,我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包,他們多累呀,今天我就自己來整理和收拾書包吧。
我首先把書包扣打開,把書和作業(yè)本以及鉛筆盒全部拿出來,進行分類整理,把書和作業(yè)本有卷的地方整平接著把書按從大到小依次放進書包里,又把作業(yè)本依次放進書包里,然后用削筆刀把鉛筆削好,放到文具盒中,再把文具盒放到書包里,最后把書包扣扣上。
這時爸爸和媽媽回家了,我什么也沒有說,就一個人去洗臉和洗腳上床睡覺了,在夢中,我看見爸爸媽媽笑了,老師表揚說桂林志有進步,同學們說桂林志真能干!
整理書包的作文3
一天,我做完了作業(yè),正準備把書放進書包里,我的書包里卻亂地像一個雞窩一樣,我心想:“看來我要整理一下我的書包了!
我先拿出文具盒把我暴粗的筆拿出來再把它們刨地像針一樣地尖,然后拿出墨已經(jīng)不多了的鋼筆把它們一個個“滿血復活”,接著把它們一個個放進我的文具盒,把文具盒放入書包。
然后把語文書、數(shù)學書、英語書理好,接著再把所有的'本了放一起在把所有的作業(yè)本放在教科書的上面把它們放入書包的第一層,我高興地想:“馬上就收拾好了!”
最后我再把許許多多的小本子放在一起理一下,把它們一個個放在第二層。
就這樣,我的書包就整理好了。
整理書包的作文4
眼看著下周就要開學了,媽媽便來到小紅的房間,幫小紅整理書包。
這時,小紅穿著美麗的裙子走了進來,看到媽媽正在幫她整理書包,心想:媽媽在辛苦地幫我整理書包,而我卻什么都沒有做。不行!我得自己整理書包,不要再辛苦媽媽了。
“媽媽,我自己來整理書包吧!”小紅說道。媽媽聽了這話,摸了摸小紅的小腦袋,欣慰地說:“乖孩子,那你自己整理書包。我去做飯,等一下記得下樓吃飯哦!
于是,小紅便開始整理桌上的文具,只見她先把作業(yè)本放在最上面,再把課本放在后面,并按照順序一一裝進書包。過了一會,小紅便把書包整理好了。媽媽走了過來,看了一下書包,說:“小紅,你真能干!毙〖t高興地說:“真的嗎?那我以后自己整理自己的'書包!闭f完,她倆開心地笑了。
整理書包的作文5
開學了!開學了!快開學了!
有的小朋友去洗一下自己用了半年的書包,要不然就去買了一個書包!洗好了書包就因該去整理書包吧!要不要看我是怎么樣整理書包的吧!我的書包有三層第一層最小的,第二層是比第一層大地,第三層是高四十厘米的。好我先來放第一層,我有個很漂亮的文具盒。上面有一個很美的藍兔公主和紅貓……盒上有很多按鈕有紅色、藍色、黃色、紫色……一共有六個按鈕,第一個是紅色開第一層的文具盒,第二個是藍色開溫度計,第三個是綠色的開卷筆刀……說了我的文具盒,還有我要整理我的書包。我把我的'文具盒放在第一層,然后我就把我的本子放在第二層……
我放好了我的東西,你們放好了嗎???
整理書包的作文6
今天,我閑著沒事干,便整理起書包來。
我把書包里的東西一股腦兒全都倒了出來,進行分類整理。接著把書包洗干凈,并曬干,再拿出來放書。我先把語文書、數(shù)學書等一些常用的書疊在一起,放進第二個袋子的`第一格。把品社這些不怎么會用的書放在一起,它們進了第二格。然后,我把本子按照大小整理好,放進剛買的文件袋,把它送進了最后一格,也就是語文、數(shù)學書的下面。
我又把文具盒打開,把水筆、鋼筆、自動筆等放在第一行,紅筆等則放在第二行。接著把涂改液和文具盒放進第一個袋子里。把備用紅領(lǐng)巾放在書包旁邊的小袋子里。最后,我把書包的蓋子蓋上,并扣好。
哈!終于整理好了!看著這整潔的書包,我高興地笑了。
從此,我天天都整理書包,養(yǎng)成了整理書包的好習慣。
整理書包的作文7
上幼兒園的時候,我還不會整理書包。那時候都是爸爸、媽媽,或爺爺、奶奶幫我整理好書包,送我上學。
幼兒園的快樂時光很快就結(jié)束了,我上了小學一年級。開學前,媽媽給我買了一個漂亮的新書包,里外有好幾個口袋。媽媽告訴我,從今往后你就要自己收拾書包了。那時候,我只知道一股腦地把書本全塞進書包,結(jié)果把書包弄得亂糟糟的'。媽媽回來看到了,生氣地把我罵了一頓,然后告訴我如何整理書包。她說:“你先把大書和文具放在最大的口袋,小本子放在中間的口袋,吃飯用的毛巾放在外面最小的口袋里。”我按照媽媽教的方法整理好書包,媽媽摸摸我的頭,說:“嗯,收拾得不錯!”那天,我終于學會了怎么整理書包,真開心!
有一次,我正在收拾書包,朋友喊我出去玩,我連想都沒想,就跟他們出去了。結(jié)果第二天早上,老師向我要作業(yè)的時候,我才發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒帶。我非常緊張,生怕老師會罵我。我低著頭,不敢看老師。果不其然,老師把我罵了一通,我后悔極了!
通過整理書包和作業(yè)沒有帶這兩件事情,我明白了一個道理:做任何事情都不能急,否則就會丟三落四,產(chǎn)生不好的結(jié)果。
整理書包的作文8
今天正式放寒假了,我打算整理書包。
我先把書里所有的“寶貝”都拿了出來。認認真真地把它們歸類。
首先把所有開過的書和報紙放進柜子里。如語文書、數(shù)學書則排列在書桌臺上面,可以隨時拿出來翻讀。然后,整理了水彩筆、蠟筆、鉛筆盒、尺子等,這些學習用品,放在最顯眼的地方。它們時刻為我服務。最后整理的`是寒假作業(yè),外加媽媽布置的家庭作業(yè),我把它們放進小書包里,方便找到。
書包里好了,我準備到下一個學期帶回更多好書!
整理書包的作文9
星期天的中午,我終于把作業(yè)寫完了,剛想丟下鋼筆馬上去看電視,就被媽媽給吼回來“趕緊地,整理好書包再看電視!”這時我才注意到書桌、書包都亂七八糟的,看來不整理不行啊!
我先把所有的書、本子、筆和筆袋都放在書桌上。然后把彎了角的書理直放進了書袋,再把完成好的作業(yè)確定一遍,一樣一樣的放進作業(yè)袋,最后,把鉛筆削好,鋼筆的墨水灌好,還有我的“清潔大王”橡皮擦都放進了它們的'“小房子里。”
整理好這些后,我把書包拿過來抖了抖,把里面的灰塵都抖出來,再把書袋、作業(yè)袋分別放進書包里最大的一層,筆袋、課外書放在外面小的一層里,書包的右側(cè)袋里放上紙巾,左側(cè)放水杯和紅領(lǐng)巾,最后拉上書包拉鏈,書包整理完了!
看著整理好的書包,我想明天交作業(yè)時我一定不會再東翻西找啦!
整理書包的作文10
今天下午,陽光明媚,太陽暖暖地撒向大地,給人以春天的溫暖,我們學校在大操場舉行“五一勞動比賽!
激烈的競賽開始了,先是一年級穿衣服比賽、二年級系鞋帶比賽……輪到我們?nèi)昙壵頃荣惲,裁判站在場上,清了清嗓子大喊:“比賽開始!”剛說完,全場沸騰了,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺上看,后排的同學生怕看不著,索性站了起來。我也沒閑著,隨著大家一起拍手、喊口號,給臺上的同學加油、助威。只見臺上的`同學像箭一樣跑出去,整好書,放回書包,拉上拉鏈,又跑回去,拍完下一個人的手,排到了隊伍最后,就像火車站一樣,一列剛剛走了,又開來了一列,有序而流暢地穿梭著,沒有停頓滯留。
比賽結(jié)束了,我們班得了第二名,同學們不服氣地議論著。這時候,老師來了,她嚴肅地看著我們,語重心長地說:“不要灰心,參加比賽重要的不是勝利,而是參與!”
整理書包的作文11
愉快的假期結(jié)束了,緊張的學習生活又開始了,而在開學前有一個重要任務——整理書包。
往年都是媽媽替我整理,而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的小學生了,不須媽媽來幫我了。
我一般寫完作業(yè)都放在我的房間抽屜里,我先從筆盒里拿出作業(yè)紙,一項一項的找,第一項:寒假作業(yè),第二項:研究報告……可是就在我檢查到最后一項作業(yè)時,卻找不到了。我的`大腦像電腦一樣拼命的“加載”卻怎么都想不起來,就像在下載游戲是突然卡在哪兒了。
我怎么也找不著,就當我快要爆發(fā)心中那份怒火時,媽媽對我說:“凡事不要著急,你得有耐心,有句話說的好心急吃不了熱豆腐,靜下心來再想想”!翱晌覜]法靜心,要是找不到我就死定了”!澳闫匠2皇呛苡心托膯帷。
終于,在媽媽的教導下,我靜下心仔細想,終于“加載成功,100%”。我對媽媽說:“媽媽,我想起來了,在鄰居家,上次我找她寫作業(yè),把作業(yè)落她家了,我現(xiàn)在就去拿”。
把作業(yè)塞進去,合上書包,也就意味著假期結(jié)束了,想想,心里有些不舍,時間就像白馬過隙,一不小心就從眼皮上溜走。
通過整理書包,我不但學會了整理,還學會耐心。
整理書包的作文12
以前是媽媽幫我整理書包,不要我動手,媽媽對我說:“你現(xiàn)在是三年級的小學生了,自己的事情要自己做,不要什么事情都有依靠媽媽!
于是我決定今天自己整理書包,我先把書包里的書全部倒了出來,然后看著課程表,把第二天要用的書放在書包里,再把練習冊放了進去,我打開文具盒,給鋼筆吸好水,又把水彩筆放在文具盒里,然后在第二層放上要用的'作業(yè)本,在第三層放了一根跳繩,一包餐巾紙,一個水杯,把所有的東西放好后,我讓媽媽檢查了一遍,媽媽夸獎我:“昕昕真能干,書包整理的井井有條,真不錯呀!”
聽了媽媽的夸獎,我得意的對媽媽說:“媽媽,以后我自己整理書包,你就不用管了,我自己的事情自己做!
我會整理書包了,你會嗎?
整理書包的作文13
我的書包非常重要,我每天都要用它來裝很多的書本和作業(yè)本。
我每天都會整理書包,就連課間休息的時候,我也要整理我的書包。
我的書包分為三層,第一層我用來裝書本和作業(yè)本,第二層用來裝筆袋,第三層用來裝我的`小算盤和紙巾。
當我在整理書包的時候,我會把語文,數(shù)學,英語的作業(yè)本和書本分別放進對應的袋子里,然后課前準備的時候我會非常快速的做好上課準備,不會因為書包很亂而找不到書。就這樣,我書包里的書變得非常的整齊。
現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了自己整理書包的習慣。
整理書包的作文14
星期四晚上,因為作業(yè)較多,我剛寫完作業(yè),準備把語文書塞到書包里去看電視,發(fā)現(xiàn)語文書裝不進去,一看,啊!
好亂呀,書簽在外面,書皮也掉了,于是只好放棄看電視,整理書包了。
我把書全部倒出來,觀察了一下我的書包,共有三層,我把三十二開的書放在最前面,接下來把十六開的書放在最后,把比十六開小比三十二開大的放在中間,搭配的井井有條。
我正在整理,忽然,我停了下來,《口算》必中間的小,比三十二開的.大,應該放在哪里呀?我試著放到十六開那里,其它書本仿佛說:“小主人,它太小了,不適合我們!”我又試著放到三十二開那里,其它書本仿佛說:“太大了,快把它拿開,它不適合我們!”《口算》傷心的“哭”了,沒人要我,我怎么辦?突然我發(fā)現(xiàn)書包前面還有一個小袋子,于是我把《口算》放到了那里。不大不小,剛剛好。
爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。
整理書包的作文15
我上幼兒園的時候,都是媽媽幫我整理書包。一吃完早飯,我就背著媽媽整理好的小書包,一蹦一跳地去上學。
上小學一年級的時候,媽媽給我買了一個印有小貓咪的大書包。爸爸看著我滿心喜歡的樣子,就假裝嚴肅地對我說:“從現(xiàn)在起,自己的事情要自己做!薄班,明白了。”
上學第一天,我背著我的“小貓咪”興高采烈地去了學校。我特別好奇今天會發(fā)哪些書,一進教室,就看到講臺上整整齊齊堆滿了花花綠綠的書,老師喊著我們的名字,給我們發(fā)課本。當我領(lǐng)回書后,看也不看,就一股腦全塞進了書包,把書包撐得像鼓了氣的皮球,“小貓咪”的臉都歪了。
晚上寫完作業(yè),媽媽教我怎么整理書包,大書放哪里,作業(yè)本放哪里,文具放哪里……我心想這還不簡單,不耐煩地把桌上的.課本收拾好放進包里,就急著出去玩了。
一大早我匆匆忙忙去上學,到教室才發(fā)現(xiàn)數(shù)學書忘帶了,不由得責備自己真是粗心大意。我的心里緊張極了,生怕老師發(fā)現(xiàn)。正當我急得不知道怎么辦時,媽媽把我的數(shù)學書送來了,她還對我說:“你這個丟三落四的小鬼!”
就這樣,我明白一個道理:自己的事自己做,做什么事都要細心。
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