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這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字，希望能夠幫助到大家。
這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字1
永遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)也忘記不了那一天！
我是一滴小雨滴，太陽(yáng)將我送到了烏云那，它東奔西走，卻遲遲不肯放我出來(lái)。終于，那遲來(lái)的一刻降臨了，伙伴們?cè)缇推炔患按貨_了出去。我也不再遲疑，縱身一躍，追隨風(fēng)兒一樣的步伐去了。我仰了仰頭，冬日珍貴的太陽(yáng)躲在厚厚云層的上面，依舊高高在上，等待著云開(kāi)霧散后用自己的光輝去照耀普天之下。我俯視大地一片繁華，高樓聳立、大街、小巷、公園、樓房……星羅棋布。
望著這一片土地，我更感受到人間的繁榮。這時(shí)，天氣似乎變冷了，一朵朵雪花落了下來(lái)，從天上飄至人間�！鞍�，是天花”我和同伴拼命追趕，想將它挽留。可是，也只能看著它那晶瑩剔透的身軀望洋興嘆。我又望向大地近了許多，有點(diǎn)霧蒙蒙的，但又十分蒼茫�？吹竭@我又不盡感嘆：“人間樂(lè)土，那蒼茫大地，可又誰(shuí)主沉��？”
我就快落地了。只見(jiàn)一棟大樓里，一位母親在給嬰兒唱兒歌，他咯咯的笑了，把含有善意的目光送到了我這里。媽媽順著寶貝的目光看向窗外，“咦，下雨了！”我那小小的身軀不禁一震，那嬰兒的目光和那位母親深深的觸動(dòng)了我，莫非這就是人間的溫馨！
馬路兩側(cè)勤勞的.清潔工快樂(lè)的打掃著街道，一位戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生攙扶著老奶奶過(guò)街……我?guī)е@些美好的回憶墜向小池塘。
我永遠(yuǎn)也忘不了這美好的一次，我堅(jiān)信，下一次依舊會(huì)美好如初！
這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字2
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人世間最美好的事，莫過(guò)于有幾個(gè)有頭腦、并且都很正直的朋友。朋友，是我們迷茫時(shí)的指路燈；朋友，是孤獨(dú)時(shí)的溫暖的陪伴；朋友，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
那年夏天，我們相遇在一個(gè)小區(qū)，一起玩樂(lè)，你總是比我聰明，懂的也非常多，而我天性懶惰、調(diào)皮，有時(shí)候我做錯(cuò)了你也不計(jì)較。
初二那年，由于考的太差了，回去對(duì)你說(shuō)“我們可能去不了同一所學(xué)校上學(xué)了�！蹦慵�(dòng)的說(shuō)“我們不是說(shuō)好要一起考同一所學(xué)校嗎？你太讓我失望了�！闭f(shuō)完你就用力的把門關(guān)上了。我沉思了一天，小心翼翼的敲門，說(shuō)“我還是想和你一起上學(xué)�！蹦阈α诵�(duì)我說(shuō)“這就對(duì)了，不過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始你必須要改正以前的壞習(xí)慣了，周末也不能玩游戲了，不懂的題一定要來(lái)問(wèn)我，別讓我對(duì)你失望了�！�
這一個(gè)月，我不再這么調(diào)皮，感覺(jué)變了個(gè)人似的.，變得更加努力，跟穩(wěn)重了，這應(yīng)該是不想再讓你失望的原因吧。
每到周末，我們都一起學(xué)習(xí)，我總是有許多不懂的地方，你一遍一遍的教我，我也非常努力去學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一年的努力，到了初三第一次考試，我做了充分的準(zhǔn)備，最后當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，我激動(dòng)的對(duì)你說(shuō)“兄弟，多謝你了，要不是你促進(jìn)我學(xué)習(xí)，怎么能進(jìn)步的這么快呢，這次，沒(méi)讓你失望吧！”你說(shuō)“經(jīng)過(guò)一年的努力，進(jìn)步的非�？欤静皇且郧澳菢恿�，我為你感到高興！”
人海茫茫中遇到你，真是我的幸運(yùn)，你是我的鄰居，也是我的朋友，更像是我的人生導(dǎo)師。這次，我做到了，沒(méi)有再讓你失望！
這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字3
一棵微不足道的小草，在千斤石頭下生長(zhǎng)出來(lái)，在火山沿邊冒出；鐵樹(shù)開(kāi)花；“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”等事例中靠的都是自己堅(jiān)持下來(lái)的結(jié)果。而我，在那次學(xué)習(xí)中，沒(méi)有堅(jiān)持。
那是被成績(jī)打擊后的第二天，想著制訂個(gè)計(jì)劃將成績(jī)提上去，不讓父母擔(dān)心。在持續(xù)幾天的計(jì)劃后才發(fā)現(xiàn)自己之前的努力全都白費(fèi)了。有時(shí)候作業(yè)太多了，做完時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)多了，在此后的`復(fù)習(xí)的計(jì)劃被我推掉了，總想著今天太晚了就不做了。有時(shí)候，被一些好玩的東西吸引了，又想著不做了，要是不玩就該錯(cuò)過(guò)了�？偸沁@樣斷斷續(xù)續(xù)地“完成”計(jì)劃。一周后，又迎來(lái)了一次考試。
在做試卷前面的一些時(shí)覺(jué)得挺順暢的，心里暗想：我這次的計(jì)劃成功了？然而，我在自欺欺人，在后半部分的題中，隱約覺(jué)得老師講過(guò)，但又沒(méi)有什么印象，半斤八兩，記得的卻又寫(xiě)不出。頓時(shí)腦子一熱，好像有一群螞蟻在熱鍋上跳來(lái)跳去一樣，慌了，一直在撓頭“這個(gè)答案是什么，我明明記得的�！眳s又轉(zhuǎn)回頭去反省“我為什么那么多都忘了，我怎么會(huì)如此放縱自己�！敝螅煽�(jī)也還是那樣的差。
這次，我沒(méi)有堅(jiān)持。堅(jiān)持，是成長(zhǎng)道路上的一節(jié)重要的課程，而我，卻沒(méi)有……
這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字4
望著餐桌上香噴噴的魚(yú)，心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我勝利的戰(zhàn)果，這一次我沒(méi)有放棄。
我是一個(gè)心浮氣燥的女孩，整天坐立不安，沒(méi)有一點(diǎn)耐性。因此老爸想出一個(gè)辦法來(lái)鍛煉我的.耐性。
星期天下午3點(diǎn)左右，我正在看電視，老爸突然提出要帶我去釣魚(yú)。我楞了一下釣魚(yú)，可真是新鮮，說(shuō)走就走嘍，到了，我們拿著魚(yú)桿放上魚(yú)餌，準(zhǔn)備釣魚(yú)。但是我半天釣不到一條魚(yú)，連續(xù)幾次失敗使我沒(méi)了信心。哎……爸爸的魚(yú)桶里已經(jīng)有好多了，我的魚(yú)桶里還空蕩蕩的，怎么辦怎么辦天也快黑了，爸爸看我那著急得樣子笑著說(shuō)：“要有耐心，坐下來(lái)不要?jiǎng)樱~(yú)兒們自然就會(huì)上鉤了”，我聽(tīng)了半信半疑，但也沒(méi)有什么辦法，只好死馬當(dāng)成活馬醫(yī)了，試試看吧．只要有一線希望就要努力，我下定決心靜下心來(lái)安靜的等待。魚(yú)兒果然上鉤了，我釣到了一條又大又肥的魚(yú)，可把我給樂(lè)壞了只要用心去做，耐心等待，我相信一定會(huì)成功的，一定這可是我勞累半天才悟出的道理的，沒(méi)有受過(guò)磨難的人可不知道。
晚上回到家吃著自己勝利的戰(zhàn)果，味道真是一級(jí)棒，這種幸福的感覺(jué)，又有幾個(gè)人能體會(huì)到呢？就因?yàn)檫@一次我沒(méi)有放棄，所以成功了，不要放棄，你一定會(huì)成功的，我堅(jiān)信。
這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字5
我正全心全意地向著夢(mèng)想前進(jìn)，希望用軟弱的肩膀扛起一千磅巨石；以小功率掀起波瀾；用溫柔的手去克服困難。當(dāng)我燃燒的激情因失敗而熄滅時(shí)，我害怕了，迷失了，我開(kāi)始放棄。放棄與人競(jìng)爭(zhēng)，放棄成功，這讓放棄成為我長(zhǎng)久以來(lái)的代名詞。
那是作文大賽，我有幸成為種子選手。然而，這個(gè)挑戰(zhàn)讓我感到害怕和困惑。我甚至不敢認(rèn)識(shí)我的對(duì)手，不敢和他們對(duì)視。就像老鼠見(jiàn)貓一樣，我一直在他們身邊走，尤其是看到他們?nèi)紵亩分荆矣中哂只�。放棄的念頭不止一次閃過(guò)我的腦海。于是，我日復(fù)一日的度過(guò)。就在我快要絕望準(zhǔn)備放棄的`時(shí)候，看到一條新聞：一個(gè)名校畢業(yè)生找工作的時(shí)候撞墻了。原因不是資格不夠，而是自信不夠，所以很容易放棄。
還沒(méi)等到考官就自己應(yīng)先走了。這使我猛然酌悟堅(jiān)持的人，有自信的人就有機(jī)會(huì)獲得成功，放棄的人連個(gè)機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我的斗志又開(kāi)始燃燒起來(lái)，我重新振作起來(lái)，努力奮戰(zhàn)，就連走路都快了起來(lái)。我也把自己關(guān)在房間里一整天，不厭其煩的讀著作文，領(lǐng)略著美詞佳句，品析著優(yōu)美片段 當(dāng)自己累了的時(shí)候，就一遍又一遍的告訴自己： 不要放棄，放棄的人就不會(huì)獲得成功，你能行。 就這樣一直堅(jiān)持到比賽，我積累了大量的優(yōu)美片段，寫(xiě)作水平也顯著提高了，比賽那天，我信心百倍的坐在考場(chǎng)里
成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我的嘴角已微微上揚(yáng)，因?yàn)榈谝幻膶氉褜儆谖摇?/p>
我早已沒(méi)了當(dāng)初稚嫩時(shí)的軟弱， 放棄 已成為過(guò)去， 我能行 才是現(xiàn)在我的名字！堅(jiān)持吧！以后會(huì)感謝現(xiàn)在的我。
這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字6
小時(shí)候我愛(ài)哭，但老太太總有辦法讓我開(kāi)心。
有一次她很奇怪地問(wèn)我“我走了，你怎么辦呢？”，我說(shuō)“我當(dāng)然會(huì)哭啦！”。老太太卻笑了起來(lái)……看著老太太總能想起和她在一起的歡樂(lè)時(shí)光，我們一起釣魚(yú)、搭積木、模仿電視里的闖關(guān)節(jié)目……那是多么美好�。〉篮玫臅r(shí)光總是那么短暫，我和老太太分開(kāi)了。
20xx年元旦，我再次去看望老太太。發(fā)現(xiàn)她的臉色有些灰暗，粗糙的手摸上去也有點(diǎn)扎扎的感覺(jué)，呼吸也有些困難。我們雙眼交互相望著，我無(wú)法確定她是否能看清我，但我卻能讀懂她的那份關(guān)愛(ài)與不舍。喉嚨突然哽咽，視野一片模糊，眼睛里已有滾燙的.液體流出，我知道那是淚水。
一個(gè)星期后，媽媽告訴我老太太去世了。我楞住了，多少天來(lái)我尚存的一絲僥幸瞬間被現(xiàn)實(shí)掩埋，難過(guò)的抱著媽媽，眼里的淚水不由自主的流了出來(lái)。我決定再去看看老太太。
看著老太太瘦小的身軀，我不禁含著淚，痛苦的“笑”了起來(lái)。
回想起我和您的美好時(shí)光，我非常感激您。我想對(duì)您說(shuō)：您是一把雨傘，而我是關(guān)傘人。我把傘關(guān)上一點(diǎn)就是您的快樂(lè)，我把傘再關(guān)上一點(diǎn)就是你的老弱，我把傘關(guān)上了，就是您的今天！
生命是有限的，愛(ài)是永恒的。我們要微笑去面對(duì)，去珍惜，不屈服！
這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字7
學(xué)會(huì)放棄，懂得珍惜。是要的，但是不是什么都放棄，反而我們不能放棄還要去珍惜。我以前就是一個(gè)不懂得珍惜，只會(huì)放棄的一個(gè)人。但是這次，我沒(méi)有放棄。
我沒(méi)有什么大缺點(diǎn)，更沒(méi)有什么大優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)我跑步卻比眾人快的多。隨著摔傷骨折后，我開(kāi)始放棄一切關(guān)于跑步的機(jī)會(huì)，我都是選擇自卑、自暴自棄。
我的腳好了后，但是有后遺癥。以前跑到比我慢的，現(xiàn)在可以輕松超過(guò)我。我聽(tīng)說(shuō)最近有個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我最擅長(zhǎng)的兩百米，卻是我們班都不擅長(zhǎng)的。我們班沒(méi)有人參加兩百米，同學(xué)一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)我讓我參加兩百米。我三五次的不理不睬。使大家放棄對(duì)我的希望。開(kāi)始慢慢的對(duì)我說(shuō)風(fēng)涼話，“唉！之前那個(gè)兩百米的自信哥死了，沒(méi)用了�！蔽易詈玫呐笥芽床幌氯チ�。把我叫出去說(shuō)：“我之前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人去哪里了？”我誰(shuí)的風(fēng)涼話我都無(wú)所謂只有他的話我一定聽(tīng)。
所以我參加了兩百米。他天天陪我練。時(shí)間也過(guò)的很快，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。隨著廣播響起：“請(qǐng)兩百米的參賽者到兩百米準(zhǔn)備�！蔽以诖蠹业募佑吐曄聛�(lái)到了賽場(chǎng)。我看了看各個(gè)比我高的個(gè)子我想過(guò)放棄，但我沒(méi)有。比賽開(kāi)始了，我受傷的腳抖動(dòng)著。一吹哨我就出師不利的'滑了一下，在我爬起來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)大家拉開(kāi)我一米的距離，我想過(guò)放棄但我看見(jiàn)給我加油的同學(xué)我更想贏，所以我飛快地像箭一般的射向終點(diǎn)。最后以第二名完美結(jié)束。
這次，我沒(méi)有放棄。當(dāng)我看著這個(gè)銀閃閃的獎(jiǎng)牌時(shí)，我想到的卻是幫助鼓勵(lì)我的同學(xué)，在這里我真心感謝你們。
這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字8
人生的下一個(gè)路口，向左還是右，向前還是后……
我覺(jué)得人生跟一場(chǎng)游戲相似。如果你一味的防守，不去進(jìn)攻，別人獲取的經(jīng)驗(yàn)就比你多，你就會(huì)被壓制在線上，就很難有反殺的機(jī)會(huì)，如果你有計(jì)謀的進(jìn)攻，別人就會(huì)有意識(shí)地躲著你，你越慫別人越不怕你。
在七年級(jí)，我還是比較靦腆的，面對(duì)這么多陌生的面孔，很難挑起一個(gè)合聊的話題。記得那時(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備要搞一個(gè)表演活動(dòng)，但是很缺人，正好，我們班上有一位跳街舞非常溜的哥們，他說(shuō)他可以教我們，但是我畢竟是靦腆，沒(méi)有答應(yīng)。后來(lái)我問(wèn)我媽：“媽，你說(shuō)我去呢還是不去呢？”“你想去就去唄�！彼呄匆路呎f(shuō)，我懷疑她到底有沒(méi)有聽(tīng)清我說(shuō)了什么。
我猶豫了很久，在一次看網(wǎng)上作文的時(shí)候，看到一句話：如果這一次你沒(méi)有盡力，那么你就已經(jīng)輸了。我立刻就想通了，立馬上QQ問(wèn)他：“還有位嗎？”“最后一個(gè)了”他說(shuō)，我說(shuō)：“我要了�！�
就這樣，我加入了我們自創(chuàng)自組的“不Fan”團(tuán)隊(duì)。那一次表演，盡管有一些不足，但是最終我們盡力了，所以這一次，我們贏了。去參加這種大型活動(dòng)，面對(duì)這么多人頭，很鍛煉自己的.抗壓的能力，自己是得到了很大的鍛煉。
這一次，我沒(méi)有退縮。人生的路口向左還是右，向前還是后，恐怕只有自己決定。
這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字9
放棄這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，可這次，我堅(jiān)持到了最后，沒(méi)有放棄。
這是一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹著，我和媽媽來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)學(xué)騎自行車。開(kāi)始騎了，媽媽在后面扶著，以幫助我保持平衡。沒(méi)騎幾步，自行車就像自己長(zhǎng)了腳似的，不聽(tīng)使喚了。媽媽極力幫我掌握平衡，可我還是跌倒了。第二次，我又摔倒了，第三次也是一樣
第四次，我騎得很好。于是，我讓媽媽松開(kāi)了手，心想：哈哈，終于被我制服了。就在我洋洋得意時(shí)，撲通一聲，我摔倒在地，胳膊也擦破了皮。我抱怨說(shuō)：哎喲，痛死我了，這騎自行車也太難了，我不想學(xué)了。就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，看到了一個(gè)蹣跚學(xué)步的小男孩從我面前走過(guò)，他一次次地跌倒，又一次次地含淚站起來(lái)�？吹竭@一幕，我心想：一個(gè)這么小的`孩子都沒(méi)有放棄，我有什么理由放棄呢？于是，我又鼓起勇氣，重新站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一次次地跌倒，一次次地站起來(lái)，用了一下午時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：在生活中我們會(huì)面臨許許多多這樣那樣地困難，就像今天的騎自行車一樣，只要我們持之以恒，選擇不放棄，勇敢面對(duì)，就一定會(huì)取得勝利。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽笑了，我也笑了。
這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字10
“啪啪……”我握緊了話筒，完成了自己的演講。這次，我沒(méi)有放棄，贏來(lái)的是全場(chǎng)的掌聲與歡呼。
班里要選人去參加演講大賽。我猶如一匹沖入群中的黑馬，過(guò)五關(guān)斬六將。最終，我與幾名同學(xué)一起去參加了大賽，我更是身負(fù)眾望。
而在比賽的那天，我就像一只折翼的小鳥(niǎo)，“啪”的一聲一聲掉入了萬(wàn)丈深淵，再也飛不起來(lái)。我，失敗了。比賽時(shí)，我面對(duì)著上千只眼睛，頓時(shí)腦中一片空白，只是站在臺(tái)上不知所措，臺(tái)下的人瞪著我，我沒(méi)有辦法，只得走下了臺(tái)。我大哭了一場(chǎng)，如釋重負(fù)，但我再也沒(méi)參加過(guò)比賽。
我放棄了一次又一次的機(jī)會(huì)，頹廢了許久，我對(duì)自己不再抱有希望。老師將我叫去：“你還沒(méi)從上次失敗中走出來(lái)嗎？”“沒(méi)有！”“泳澎，你要振作，一次的失敗并不能代表什么，你一直逃避難道是認(rèn)為自己比別人沒(méi)用嗎？”“老師，報(bào)名表給我！”
又是一個(gè)月的.精心準(zhǔn)備。在決賽當(dāng)天有成千上萬(wàn)的觀眾在看，之前的那份緊張又浮了出來(lái)。
輪到我了，望著臺(tái)下的觀眾，腦中又是一片空白，我想到了放棄，就在這時(shí)，我想起了老師對(duì)我說(shuō)的話，我將機(jī)會(huì)捏在了手中，我的命運(yùn)由我來(lái)掌控，我不再去依靠稿，而是臨場(chǎng)發(fā)揮。一番奮戰(zhàn)，得了第二名。
這次，我沒(méi)有放棄。
這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字11
人生旅途中，多少會(huì)有點(diǎn)挫折，多少會(huì)有點(diǎn)失敗，只是，在這些面前，你是否低下了頭或昂起了頭，是否垂頭喪氣又或者是繼續(xù)努力呢？
我想，一定會(huì)有人這般想到：這些挫折或失敗算得了什么，如果被這些打倒了，以后的人生該怎么辦叫呢？
一次月考中，我，考差了。心情似鐵一般沉重。抬頭望向窗外，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，老天，你是在嘲笑我嗎？如果是這樣，也不必這般大費(fèi)周章吧！那憤憤地想著
眼角的光瞥見(jiàn)了那棵開(kāi)滿了花的樹(shù)，幾乎全部的花都開(kāi)了，只有那朵還緊緊裹著的花朵，是害怕了嗎？還是你在含苞待放呢？我也搞不清楚。開(kāi)了的花在媲美著，像是在說(shuō)：“我比你美多了！”“我比你美，好不好？”這些花�。�
風(fēng)更猖狂了，雨也更加肆意了，樹(shù)上的花朵紛紛飄落，只有那朵還緊緊裹著的花還遺留在上面。剛剛還在爭(zhēng)吵的那些花朵，怎么就經(jīng)不住風(fēng)雨了呢？真是嬌弱�。�
忽然，那朵含苞待放的花朵，竟開(kāi)了！一片片花瓣正在綻放，迸射出了明亮的光芒，多么美的花，多么堅(jiān)強(qiáng)的花�。�
在風(fēng)雨中搖搖欲墜，卻依然站住了腳跟；被風(fēng)雨犀利劍射中了，卻依然不倒下。你是多么的'堅(jiān)強(qiáng)，多么的勇敢�。∧嵌浜诺幕▋�！
直至上課鈴聲響起，我才收回了目光，望著那滿了叉的考卷，心情似乎沒(méi)那山沉重了。
生活問(wèn)題困難重重，你若不堅(jiān)強(qiáng)，又怎么在那茫茫人海中立足呢？所以，加油吧！為日后的自己開(kāi)出一條平坦大道！
這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字12
今天的商場(chǎng)，還是一如既往的熱鬧，穿行于熙攘的人群中。我只是更加警惕地捂緊我的背包。
突然間，一個(gè)約莫六七歲的女孩跌跌撞撞地跑來(lái)，有些蒼白的臉上留下幾顆汗珠，她怯怯地看著我，嘴巴張開(kāi)，又合上。她似乎在做心理斗爭(zhēng)，然而還是開(kāi)口了：“姐姐，我跟丟我媽媽了，可以借用一下你的手機(jī)嗎？”我微微皺了一下眉。剎那間，多種可能與后果浮上我的心頭，商場(chǎng)那么多人，為何偏偏找我？
事后回想，當(dāng)時(shí)第一個(gè)想到的居然是這樣的問(wèn)題——果然在當(dāng)今社會(huì)，連一個(gè)孩子的話都要深思熟慮，信任披著看似堅(jiān)硬的鎧甲，實(shí)則一碰就破碎。
我思索再三，抬頭觸見(jiàn)女孩的眼睛。澄澈的，沒(méi)有摻雜任何的渾濁。她眼中亦有明朗的'陽(yáng)光及將融的暖雪，若我不答應(yīng)，仿佛下一秒便融化了，化作淚水滴落下來(lái)。
我怔住�；腥幌肫鹪�(jīng)也有這樣一個(gè)小女孩，在偌大的超市里，因找不到媽媽而無(wú)助地尋求商場(chǎng)中一位大姐姐的幫助，她啜泣著，看到大姐姐毫不猶豫地掏出電話……
此情此景，似乎是以相同，卻有不同的方式第二次上演。
我抿緊了唇，本想說(shuō)“不”的話到了嘴邊，在觸到女孩眼中深深的無(wú)助與擔(dān)憂，幾乎是不受控制的：
“好�！�
我笑道。
女孩露出了大大的微笑�；蛟S信任也可以很柔軟，因?yàn)檫@次，我沒(méi)有說(shuō)“不”。
這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字13
又是一個(gè)充滿陽(yáng)光的、讓人想睡覺(jué)的下午。為了讓家人打起精神來(lái)，他提倡大家一起去爬山。我們只是冷冷地瞟了他一眼，又做各自的事情去了。爸爸將我和媽媽拽走了。
沿著彎彎曲曲的小路，我們的目的地“無(wú)名山”映入眼簾。我仰起頭一看，哇！看不見(jiàn)頂！啊！這么高！我立刻就被這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)打蒙了。
怕什么，精力充沛加上充滿自信的我爬這座山小意思啦�？刹排懒�20分鐘我就像泄了氣的'皮球一樣癟了。我摘了一些覆盆子裝進(jìn)籃子里，繼續(xù)上路。又過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了。心中有兩種聲音，第一種是別爬了，就到這過(guò)，爬到山頂也沒(méi)有什么厲害的。另一種是堅(jiān)持到底，不能放棄！不可以向苦難低頭！
我準(zhǔn)備堅(jiān)持到底。沒(méi)有什么困難我會(huì)向它低下頭！我頓時(shí)充滿了動(dòng)力，覺(jué)得自己一秒就可以到達(dá)山頂，于是，我以百米沖刺的速度來(lái)到了半山腰。休息了一會(huì)兒，又沖到山頂。當(dāng)山頂那涼爽的風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我從山頂往下看，那一瞬間，我充滿了成就感！
這時(shí)，天，晴朗了；風(fēng)，溫和了；花，絢麗了；草，蓬勃了……
這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字14
天空，烏云滾滾，電閃雷鳴，一場(chǎng)傾盆大雨即將來(lái)臨。
“今天，操場(chǎng)跑四圈，誰(shuí)如果偷懶，加跑三圈！”教練眉頭緊鎖，神情嚴(yán)肅。
“啊——”人群中傳來(lái)幾聲抱怨。
“還等什么？快點(diǎn)，現(xiàn)在就跑！”教練漲紅了臉，指著“累死人不償命”的操場(chǎng)，對(duì)我們大聲“咆哮”。
“可是……”我用乞求的眼神“深情”地望著教練的眼睛。
“沒(méi)有可是！”
傾盆大雨“嘩——”地一聲潑灑下來(lái)。無(wú)奈之下，我們只好沖出雨棚，奔跑在雨水和汗水之間……
雨水拍打著我濕漉漉的頭，不停地順著我的面頰滑落，滴落在寬闊的塑膠跑道上。
一圈！兩圈！
我漸漸體力透支，步伐顯得無(wú)比沉重，腳底傳來(lái)的劇痛折磨著我。我想哭，鼻子發(fā)酸，眼里早已注滿了溫?zé)岬腵淚。
大雨仍在下著。
我跑完第三圈時(shí)，早已渾身乏力。我受不了了！只覺(jué)腳底一抖，跌落在跑道上，之后便無(wú)力站起。
沒(méi)有人扶我。一個(gè)個(gè)身影經(jīng)過(guò)我的身旁，卻沒(méi)有人停下腳步。
我的心里有一種從來(lái)沒(méi)有的沖動(dòng)，這股沖動(dòng)驅(qū)使我?jiàn)^力站起。
拼了！
我不想做無(wú)能之人！
我不顧腳底的疼痛，拼了命沖向前方！那一刻，我只覺(jué)得我用生命在奔跑。
雨水在我身后飛揚(yáng)。
當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我摔落在地，整個(gè)人癱軟在地。
遠(yuǎn)處，烏黑的云層中透出一線曙光。我贏了。我心想。
這次，我沒(méi)有哭泣。
這次，我沒(méi)有……_六年級(jí)敘事作文400字15
或許早就有了這個(gè)想法，可他不敢，他害怕回到哪里，害怕再一次承受周圍那不堪入耳的笑聲，可家中的期盼，自己心中的不甘，都在驅(qū)使他再一次回到賽場(chǎng)，拿起那令他驕傲又恐懼的棋子，他渴望再一次大聲喊出那使人興奮又愉悅的兩個(gè)字：“將軍！”
他曾是象棋年級(jí)第一，但畢竟是曾經(jīng)，過(guò)多的榮耀纏繞在他身上，他驕傲，他傲慢，他不知道謙虛為何物，這些性格促使他墮入失敗的深淵，陷入不可逆轉(zhuǎn)的自我毀滅當(dāng)中。
于是他在一次過(guò)于重要的比賽中輸了，他怒，他恨，他哭，他鬧，可無(wú)論怎樣，都挽回不了已經(jīng)被他人拿走的勝利，他的驕傲自滿都在那一刻土崩瓦解。
他徹底的墜落了，仿佛是一架飛機(jī)飛的'太高而后無(wú)法控制的墜落了，支離破碎。
但他有最好的修理師，家人的理解與老師的幫助，使他走出了殘骸。
失敗后，他知道也懂得要去尊敬對(duì)手，他明白勝利與失敗是并存的，但最好的便是他會(huì)謙虛，他禮貌對(duì)待所有棋手，不驕不躁。
當(dāng)那一個(gè)時(shí)刻來(lái)臨的時(shí)候，決定高飛或墜落的時(shí)刻又來(lái)到的時(shí)候，沒(méi)有慌張，沒(méi)有驕傲，有的僅僅是那定要取勝的決心與早已不同的棋術(shù)。
或是幸運(yùn)吧，也或是努力的結(jié)果，他贏了，對(duì)手被擊潰，被擊垮，可他心若止水，不動(dòng)不搖，不再心浮氣躁。
我已經(jīng)很久不下棋了，當(dāng)年的自己便是“他”，年少的自己輸過(guò)，哭過(guò)，但最后終是贏了，給棋盤生涯畫(huà)上了一個(gè)殘缺卻完美的句號(hào)，心中的死結(jié)也慢慢解開(kāi)，化作一陣清風(fēng)微微拂過(guò)……。
累，但，不悔��！
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