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    畢業(yè)啦作文

    時(shí)間:2022-10-07 15:15:29 作文 投訴 投稿
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    畢業(yè)啦作文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)啦作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    畢業(yè)啦作文

    畢業(yè)啦作文1

      終于畢業(yè)了吧?以后再也沒有機(jī)會(huì)在那個(gè)教室打鬧了吧?以后再也不用因?yàn)槲缧萑寗e人的校服了吧?以后再也沒辦法一起調(diào)戲大班長了吧?以后再也不會(huì)因?yàn)闅鈳浉缯f別人帥了吧?以后課代表再也不會(huì)因?yàn)閭(gè)別的好朋友沒寫完作業(yè)而推遲交作業(yè)的時(shí)間被老師挨罵了吧?我們畢業(yè)啦!

      是啊,或許平常會(huì)有點(diǎn)厭煩,但這也是我們在學(xué)校的精神支柱。習(xí)慣了每天在學(xué)校的打打鬧鬧,就算打了上課鈴依舊在吵;習(xí)慣了每天早晨比雞起的還早,還有那累得像狗一樣的晨跑;習(xí)慣了班主任每天不常有的叮囑,還有叮囑后的吵鬧;習(xí)慣了每次考試后因?yàn)橐粋(gè)選擇題的爭吵從而忘記了吃飯,還有每次成績出來后的一聲聲加油。習(xí)慣了這兒的所有所有。

      離開學(xué)校后,每次在夢中出現(xiàn)我們嘰嘰喳喳的聲音,還有在衛(wèi)生區(qū)偷懶的場景,每次被上課遲到的聲音叫醒,或許這些我還都沒有習(xí)慣。我清晰的.記得,我們在教室忙著寫同學(xué)錄,忙著往校服上簽字并且請求老班來上帥氣的一筆,這些都是在考試之后。哦!還有那一個(gè)比籃球還大的西瓜,是老班幫我們切開的吧?!還有每天下午吃完飯就坐在操場上打著學(xué)習(xí)的稱號(hào)拉呱,那次物理老師也坐在我身邊然后我們圍成一個(gè)圈,嘻嘻哈哈打打鬧鬧的聊了一個(gè)多小時(shí)吧?!

      我們離開學(xué)校的那天都沒有哭對吧,我們沒有人低頭都仰望著天花板吧;整理完東西還一趟趟的跑回教室,看著黑板上我們每一個(gè)人的簽名都有些心酸吧,沒有人舍得離開對吧?!笑著說我走了別忘記我啊轉(zhuǎn)身就流淚了吧?忍了好久再也忍不住了吧?就連我們班的幾大帥哥也都會(huì)傷心吧,畢竟再也沒機(jī)會(huì)每天打鬧了。

      我們說好了,以后見面都要保持以前我們在一起的樣子,誰都不許變,性格面貌都不可以。以后我們每年都聚一次會(huì),不管遇到什么困難,我們都在,因?yàn)槲覀兪且患胰。傷心了難過了找不到人傾訴了就給我們打一電話,我們或許不會(huì)說別的什么安慰人的話,但那句學(xué)校門口等我就足夠了,全班那么多人就不信哄不好你。就這樣吧,天下沒有不散的筵席。身散心不散,Weare伐木累!勿忘二班,勿忘我!

      那年夏天,我們畢業(yè)啦!

    畢業(yè)啦作文2

      “我們畢業(yè)啦!”一句包含快樂,悲傷,感激,不舍的話語從我們嘴中喊出,回蕩在操場的每一個(gè)角落。我們六年的小學(xué)旅程圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)。

      回想起20xx年9月1日的那天,六歲的我被母親拉著走進(jìn)了X小的小門。那一天,我的孩童時(shí)代向我標(biāo)出了終點(diǎn),我坐在新教室里,看著周圍不認(rèn)識(shí)的新同學(xué),命運(yùn)的遇見讓我們在這六年的旅程中結(jié)伴前行,對于未來,我們?nèi)允敲悦Ec未知。

      六年的時(shí)光如時(shí)間大海中的'一波微小的波浪,也如傾盆大雨中的一滴小小的雨珠,在這六年里我們努力前行,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們互相鼓勵(lì),互相攙扶,在日常生活中我們相互打鬧,嬉戲,因?yàn)槲覀冎,哪怕再長的旅程,也會(huì)有到終點(diǎn)的那一天,但我們只能含笑揮手而別。

      一場考試,拆散了六年的一伙人。

      一場旅程結(jié)束,一場新的旅程馬上開始,在初中報(bào)告的那天早上,母親微笑的幫我整理衣冠,我向她說出了埋藏在心底的困惑:“我準(zhǔn)備好了嗎?”她說:“你小學(xué)畢業(yè)之后就是初中生了,在我眼里,你一直都是最棒的那一個(gè)!

      這次,沒有大人的牽扶,我一個(gè)人背著書包,開始了我初中三年的起點(diǎn),這次的旅程,將會(huì)比上次更加難忘,也更加艱辛。但是,結(jié)局都完全相同,我們在一次又一次的終點(diǎn)與起點(diǎn)后堅(jiān)強(qiáng)的蛻變與成長,使我們的心智也更加的成熟,但與我們結(jié)伴而行的那些人,我們也應(yīng)該將心中的一份回憶留給他們,感謝他們在我們負(fù)重前行的日子里替我們分擔(dān)壓力,激勵(lì)著我們前行。

      愿每人能珍惜現(xiàn)在,瞻望未來,使自己有一個(gè)遠(yuǎn)大的前程。

    畢業(yè)啦作文3

      有句話:“美好的日子總是過的特別快!痹诋厴I(yè)后,我才真正明白這句話的含義。六年了,六年春秋就這樣的過去了,快得沒能讓我好好的將他們記錄下來,沒留給我半點(diǎn)遐想的空間。當(dāng)我從校長手中接過漂亮的畢業(yè)證書,才清醒過來:我不再是一名小學(xué)生。心中不住抱怨時(shí)間之神的殘忍,為什么不能讓這六年變長一點(diǎn)呢?走出校門時(shí),望著同學(xué)們或喜或悲的背影,真希望能擁有一臺(tái)神奇的相機(jī),將這一刻定格下來,成為永恒。

      記得,六年級上學(xué)期時(shí),我還曾希望能早日到中學(xué)去,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我是多么的舍不得他們,也許人就是這么矛盾吧。暑假期間,我和朋友去學(xué)校打籃球,我偷偷地回到六(3)班去看一看。教室里的桌椅仍保持著我們走時(shí)的位置,可能是太久沒人用了,桌椅上蓋著一層灰塵。這就是那個(gè)充滿活力的六(3)班,不應(yīng)該是曾經(jīng)的六(3)班,我仿佛還能在這里嗅出同學(xué)們熟悉的氣味。沒有了同學(xué)們的歡聲笑語,整間教室顯得十分空曠和寂寞。

      看著那長長的考勤表,才發(fā)現(xiàn)我還有那么多的`話對他們說。我要對趙建斌說,能和你作同桌真的很好;我要對林志華說,你是我唯一見到過被我吼來吼去而永遠(yuǎn)笑嘻嘻,從不還手的人;我要對劉佳琪,沒了你,我以后那誰來當(dāng)出氣筒;我要對我最最最最要好的朋友施念說,無論何時(shí)何地,你永遠(yuǎn)在我心里是最好的朋友。你走后,就沒有人陪我在考試考得不好時(shí)一起嚎啕大哭;沒有人陪我逃學(xué)去打籃球;沒有人陪我在雨中像瘋子一樣狂奔;沒有人陪我一整天貓?jiān)趫D書館里看書,沒有人……

      太多太多的話沒有說,太多太多的遺憾留下。我不由得,想起林俊杰的一曲歌:向前走的人需要/擺脫遺憾的藥/回到教堂祈禱那一秒……

      我在心中默默祝福:同學(xué)們,無論你生在何處,希望你能每天都過得快樂。

    畢業(yè)啦作文4

      無盡的喧嘩、熱鬧,在校園中久久回蕩。此時(shí)此刻,我們卻異常安靜,只是心中泛起的波瀾,久久不能平靜。

      走過校園的每一條小道,嗅著校園中每一絲芳香,我的眼眶不禁濕潤了,我沙啞著嗓子向它們——我的朋友告別:你還好嗎?平靜的泮池,難道你不為我的到來以及我的匆匆離去而泛起一絲漣漪呢?

      你還好嗎?久遠(yuǎn)的黃樓,你那斑駁的圍墻是在為每一次的分離而流淚嗎?

      你還好嗎?美麗的花壇,你還記得我們曾經(jīng)在這里忘情玩耍過嗎?我想,你應(yīng)該記著呢!

      走進(jìn)教室:對,我認(rèn)識(shí)你——我的`課桌椅,你們的陪伴見證了我從懵懂到年少,從無知到成熟。

      同學(xué),別哭!我們的緣份不會(huì)到此就結(jié)束。只要有緣,我們就一定能再見。謝謝你們,陪我度過這難忘的六年,我們曾一起在這里灑汗,我們曾一起在這里歡笑,我們曾一起在這里痛哭,F(xiàn)在,我們都要懷著屬于自己的夢想向前努力!我們不要哭,我們要祝福,祝福大家都能在追夢路上,創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

      老師,不用擔(dān)心,擔(dān)心我們不再回來。我們會(huì)始終銘記著你們,你們的諄諄教導(dǎo)總是在我們耳畔回響。六年來,你們用細(xì)心、耐心以及包容,讓我們明白了我們應(yīng)該做什么。六年來,我們的每一次淘氣,總會(huì)讓慈母般的你們多出一道皺紋,多出一根白發(fā)。以后,我們會(huì);丶,常回家看看你們!

      今天,我們揮手淚別,向同學(xué),向老師,向母校!再見了,同學(xué),畢業(yè)后常聯(lián)系!再見了,老師,你們的辛勤教誨,我永遠(yuǎn)也忘不了!再見了,母校,“今天我以您為榮,明天您一定會(huì)以我為榮”!

      今天,我們畢業(yè)了!今天,我們長大了!今天,我將永遠(yuǎn)銘記!

    畢業(yè)啦作文5

      時(shí)間過的好快好快,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,F(xiàn)在回想起來,仿佛就在眨眼之間,我們就要畢業(yè)。

      一年級的時(shí)候,我們剛剛踏入這個(gè)校園,才融入班級的大家庭。曾經(jīng)的我們是懵懂的小孩,現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)個(gè)成熟的少年。我們由一只小雛鷹,經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)、蛻變、成長,已經(jīng)成為一只半大的雄鷹了。

      要畢業(yè)了,我希望我的'贈(zèng)言會(huì)是一把傘,為同學(xué)們?nèi)蘸蟪砷L的道路上遮風(fēng)擋雨。

      此時(shí),我們揮手告別,祝彼此向未來揚(yáng)帆起航?墒,誰忍心說真正的“再見”。但是天下沒有不散的宴席,同學(xué)們留在我記憶深處的痕跡,我會(huì)深深地埋藏,記住。

      當(dāng)然,即使分開,我們?nèi)砸WC好好學(xué)習(xí)。因?yàn),知識(shí)是我們在學(xué)習(xí)的藍(lán)天翱翔的羽翼;是我們在恐懼之下勇氣;是我們在黑暗中的一絲光明。知識(shí),不就是我們曾經(jīng)相遇的原因嗎,請不要忘記學(xué)習(xí)。

      我們一起經(jīng)歷了六個(gè)希望的春天,一起播下知識(shí)的種子,每到收獲的秋季,我們總會(huì)得到一個(gè)學(xué)期的知識(shí),迎來一次次考試。我們一起抵擋六個(gè)酷暑的炎熱,一起接受六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)。我們經(jīng)歷了那么多,我怎么可能忘記你們這些珍貴的同學(xué)。

      我們分開了,當(dāng)以后你們感覺孤獨(dú)時(shí),風(fēng),就是我的慰問。我與你們同行過,也擁有共同的回憶,讓你我為未來的相遇而歡愉。

      兩千多個(gè)日日夜夜轉(zhuǎn)瞬即逝,我們?nèi)缤粭l條細(xì)流一起匯聚于此,最后,又分道揚(yáng)鑣,我們一起把青春的腳步留在同一個(gè)校園,我們在這里有無數(shù)執(zhí)著、無數(shù)歡笑、無數(shù)淚水。我們不要忘記,因?yàn)檫@里有我們太多太多了。

      最后,讓你我約定,我們是永遠(yuǎn)的朋友。我們畢業(yè)了,一定還會(huì)重逢。

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