- 小猴學(xué)藝_小學(xué)生五年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小猴學(xué)藝作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的小猴學(xué)藝作文,希望能夠幫助到大家。
小猴學(xué)藝作文1
藝術(shù)節(jié)快到了,動(dòng)物們都開(kāi)始練習(xí),就連平常最調(diào)皮的'小猴都開(kāi)始練習(xí)了,可是小猴什么也不會(huì),怎么辦呢?
小猴想:“小兔妹妹作文寫(xiě)得好,我就讓她教我寫(xiě)作文吧!庇谑牵『锞妥屝⊥妹妹媒趟麑(xiě)作文了,小兔妹妹說(shuō):“寫(xiě)作文可不是件容易的事,要多看書(shū),多積累一些好詞好句,還要觀察仔細(xì)。” 小猴聽(tīng)了說(shuō):“這些我都會(huì),你就教我吧!庇谑,小兔妹妹就開(kāi)始教小猴寫(xiě)作文了,可小猴錯(cuò)字連篇,坐也坐不住,就像屁股上長(zhǎng)了刺,走來(lái)走去的。
滴答滴答,那時(shí)什么聲音?小猴往窗外一看,原來(lái)是公雞哥哥在吹喇叭,真好聽(tīng),小猴想:“吹喇叭不用老坐,也不用動(dòng)腦筋,我就去學(xué)吹喇叭吧。”于是,小猴就去學(xué)吹喇叭了,沒(méi)過(guò)多久,小猴的腮幫子就痛了,手指頭也酸了。小猴想:“看來(lái)我不是吹喇叭的料,算了,不學(xué)了!
走著走著,小猴看見(jiàn)小鹿正飛快地向前跑去,像劉翔一樣快,小猴可羨慕了,它想:“我喜歡運(yùn)動(dòng),這正適合我,我去練跑步吧!庇谑牵『锞透÷购竺媾芷,只跑了一兩圈,小猴就累得不成樣子了,小猴想:“好累啊,我還是不學(xué)跑步吧!
藝術(shù)節(jié)到了,小兔妹妹寫(xiě)作文得了冠軍,公雞哥哥吹喇叭得了第一名,小鹿跑步得了一等獎(jiǎng),動(dòng)物們都說(shuō):“小猴,世上無(wú)難事,只怕有心人,你半途而廢,什么也學(xué)不成! 小猴聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
小猴學(xué)藝作文2
小猴剛打開(kāi)電腦,就看到一則另人興奮的消息:動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了!疤美!”小候心想,"我們猴子家族世世代代都那么聰明,那冠軍肯定非我莫屬?lài)D!我得趕快學(xué)藝去。"你看這衣帽還沒(méi)穿戴好就蹦了出去。
小候高興地走著,他來(lái)到學(xué)堂門(mén)口,看見(jiàn)小白兔正在學(xué)寫(xiě)作,"小白兔都可以學(xué)寫(xiě)作。我要是學(xué)呀,肯定比他強(qiáng)。⑿『笞匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)?珊镁安婚L(zhǎng),沒(méi)到兩天,小猴就敲起了退堂鼓,"學(xué)寫(xiě)作這么累,我還是換一個(gè)吧。⒂谑撬敛华q豫地就離開(kāi)了學(xué)堂。
正在小猴想該學(xué)什么的時(shí)候,突然一首好聽(tīng)的<小熊圓舞曲>傳到了耳邊。"太美了。⑿『镯樦曇糇吡诉^(guò)去,他看見(jiàn)是小熊正在吹喇叭。他對(duì)小熊說(shuō):"你的喇叭吹得可真好聽(tīng),我和你學(xué)吹喇叭吧。ⅲ⑿邪。。⑿⌒苷f(shuō):"不過(guò),你必須得有長(zhǎng)勁,因?yàn)榇道瓤刹皇且惶靸商斓氖聝阂欢ㄒ獔?jiān)持下來(lái)喲!""沒(méi)問(wèn)題。⒂谑撬秃托⌒軐W(xué)吹喇叭。剛學(xué)了一天,他就覺(jué)得嘴都吹破了,還有一種缺氧的感覺(jué)。小猴,小熊的嘴唇那么厚,我怎么能和他比呢?正好這時(shí)小鹿象一陣風(fēng)一樣從身邊飛過(guò),小猴一拍大腿,說(shuō)"我怎么就這么笨,學(xué)跑步才是我的`特長(zhǎng)啊。"于是他叫住小鹿,并和小鹿一起跑了起來(lái)。可是剛剛跑了20分鐘,他就趴在地上,任憑小鹿怎么叫,他只是大口地喘氣就是不站起來(lái)。
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽的結(jié)果,不用我說(shuō),你一定也猜到了,小白兔小熊還有小鹿,都帶上了獎(jiǎng)牌,只有小猴耷拉著腦袋,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
小朋友,你一定也和我一樣不喜歡這只小猴子,因?yàn)樗?/p>
小猴學(xué)藝作文3
在一個(gè)大森林的小村子里,森林廣播員小鳥(niǎo)說(shuō):“小動(dòng)物們,四年一度的‘森林杯’特長(zhǎng)比賽要在今年的秋天舉行,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,積極參與!”小動(dòng)物們有的在練習(xí)吹小號(hào),有的'在練習(xí)游泳,還有的在跑步……
有一只游手好閑的小猴子,看見(jiàn)一棵松樹(shù)下有一座美麗的小兔白白,它的房子很美麗,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,小兔在一個(gè)美麗的小蘑菇桌上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)《森林日記》。小猴子皮皮尾巴倒掛在樹(shù)上,看著小兔寫(xiě)字,突然跪下說(shuō):“小兔子,你可以收我為徒弟嗎?”小兔子歡快地說(shuō):“可以,那我們就從現(xiàn)在開(kāi)始吧!”小猴子寫(xiě)了不到十行就累得大汗淋漓,它說(shuō):“學(xué)會(huì)了,學(xué)會(huì)了,不用學(xué)了!”小猴子回到家,拿起筆就開(kāi)始寫(xiě),它蹲在椅子上,一會(huì)兒想明天去踢球,一會(huì)兒想去吃一點(diǎn)桃子,到了最后,它從肚子里擠出的是口水,而不是句子。
小猴子突然聽(tīng)到一陣陣圓舞曲,它定睛一看,原來(lái)是小熊Jace在吹喇叭,小猴子心想:“連笨笨的熊都能吹出美妙的樂(lè)曲,我為什么不能呢?”小猴子一溜兒煙地跑到小熊旁邊說(shuō):“小熊,你可以教我吹小號(hào)嗎?”小熊說(shuō):“可以,可以!”小猴一會(huì)唱歌,一會(huì)跳舞,練了一小會(huì)兒又說(shuō):“太簡(jiǎn)單,我會(huì)了!彼艿揭豢么髽(shù)下吹起來(lái)。
吹呀,吹呀,忽然一陣風(fēng)刮過(guò),原來(lái)是小鹿在練習(xí)長(zhǎng)跑,小猴說(shuō):“你可以教我跑步嗎?”小鹿早就知道小猴子做事三心二意,半途而廢,小鹿沒(méi)理他,又跑開(kāi)了。
日月如梭,時(shí)間快如水,特長(zhǎng)比賽開(kāi)始了,小兔當(dāng)上了“小作家”,小熊當(dāng)上了“音樂(lè)家”,小鹿當(dāng)上了“運(yùn)動(dòng)健將”,只有小猴子一事無(wú)成,他看見(jiàn)大家手里的獎(jiǎng)杯說(shuō):“四年后,我一定要得第一!”
小猴學(xué)藝作文4
一年一度的才藝比賽馬上就要開(kāi)始啦,森林里的動(dòng)物們都興奮極了。
聰明的小猴子也興奮極了,它打算馬上就找一個(gè)老師學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)。這一天,小猴子上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)小白兔在寫(xiě)作,小猴子心想:寫(xiě)作多簡(jiǎn)單吶!于是它決定就跟著小白兔學(xué)習(xí)寫(xiě)作了。
小猴子拿著本子和筆開(kāi)始寫(xiě)作文,可是寫(xiě)了不到30分鐘,就越來(lái)越覺(jué)得寫(xiě)作是件很難的`事情,它不想再學(xué)習(xí)寫(xiě)作了。
小猴子往外一看,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。它想唱歌多簡(jiǎn)單!于是小猴跑回家找媽媽?zhuān)瑡寢尳o小猴子買(mǎi)了一個(gè)大喇叭,媽媽說(shuō):“小猴子,你這次一定要好好學(xué)哦!”小猴說(shuō):“媽媽?zhuān)惴判,我一定好好學(xué)!”可是這喇叭小猴吹來(lái)吹去吹不好。終于,小猴吹出來(lái)了一次聲音,結(jié)果這聲音把森林里的動(dòng)物們嚇了一跳,就連小猴子自己也被嚇了一跳。小猴覺(jué)得唱歌實(shí)在太嚇人了,于是它也不再學(xué)唱歌了。
這時(shí)候,小鹿又跑了過(guò)來(lái)。看小鹿跑得那么靈巧,小猴又想跟著小鹿去學(xué)跑步了?墒菦](méi)多久,它又覺(jué)得跑步太累了,又不學(xué)了。
結(jié)果小猴子什么也沒(méi)學(xué)好。
到了才藝比賽的那一天,比賽的第一場(chǎng)就是寫(xiě)作,小兔贏了;第二場(chǎng)比賽是唱歌,小鳥(niǎo)贏了;第三場(chǎng)比賽是跑步,小鹿贏了。
這個(gè)時(shí)候小猴子還在樹(shù)枝上吃蜜桃呢!
當(dāng)羊校長(zhǎng)給他們發(fā)獎(jiǎng)牌的時(shí)候,小猴看見(jiàn)了,不好意思地低下了頭。它心想:“不管做什么事都要全力以赴,不能半途而廢!”
小猴學(xué)藝作文5
森林里要舉行才藝比賽,小猴心想:我沒(méi)有才藝,但是我很聰明,隨便學(xué)一下,肯定能得金牌。
于是,小猴就去找小兔,它說(shuō):“小兔,你是學(xué)校里作文最厲害的,我想拜你為師!毙⊥谜f(shuō):“好。今天我們來(lái)寫(xiě)《小螞蟻搬骨頭》!毙『锇欀碱^,對(duì)小兔說(shuō):“寫(xiě)作文太難了,我不想學(xué)了。”
這時(shí),小猴聽(tīng)見(jiàn)了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。它心想:這么好聽(tīng)的音樂(lè),學(xué)起來(lái)一定很簡(jiǎn)單。它順著聲音走過(guò)去,看見(jiàn)小鳥(niǎo)正在吹小號(hào)。小猴說(shuō):“你可是學(xué)校里吹小號(hào)的第一名呀!我想拜你為師!毙▲B(niǎo)說(shuō):“好呀,F(xiàn)在我們開(kāi)始吹吧!”小鳥(niǎo)吹出來(lái)的是美妙的音樂(lè),而小猴吹出來(lái)的是難聽(tīng)的噪音。小猴說(shuō):“吹的我口干舌燥,看來(lái)吹小號(hào)不適合我。”
它想到了一個(gè)簡(jiǎn)單的'體育運(yùn)動(dòng)——跑步。小猴走到跑到旁,看見(jiàn)小鹿像一陣風(fēng)似的在跑步。它叫住了小鹿說(shuō):“你跑的可真好,我想向你學(xué)習(xí)。”小鹿說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。我們首先要做拉伸,然后開(kāi)始跑步!毙÷癸w快地跑到終點(diǎn),而小猴才跑到一半,它就累得氣喘吁吁,說(shuō):“跑步太累了,我不想跑了。”
到了比賽那天,小鹿、小鳥(niǎo)和小兔都得了金牌,只有小猴什么也沒(méi)有,它后悔極了,心想:我以后再也不三心二意了。
小猴學(xué)藝作文6
一天,森林里要舉行才藝大比拼,小動(dòng)物都在練習(xí)自己的本領(lǐng),小猴沒(méi)有才藝,就想向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
小猴去小白兔家,它想和小白兔學(xué)習(xí),小猴走進(jìn)去一看,小白兔正在學(xué)寫(xiě)作,它走過(guò)去對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,小白兔,我可以向你學(xué)寫(xiě)作嗎?”小白兔說(shuō):“可以呀!”于是,小猴就向小白兔學(xué)習(xí)寫(xiě)作了。小猴寫(xiě)了幾行字,突然它聽(tīng)見(jiàn)隔壁小熊家傳來(lái)吹喇叭聲,就放下筆,心想:真好聽(tīng),我要去學(xué)吹喇叭。小猴到了小熊家門(mén)口,看見(jiàn)小熊正在花園里吹喇叭,小猴跑過(guò)去說(shuō):“小熊,小熊,你吹的喇叭聲真好聽(tīng),我可以和你學(xué)吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“可以呀!”于是,小猴就向小熊學(xué)吹喇叭了,吹了一會(huì)兒,小猴覺(jué)得腮幫子有點(diǎn)痛,就不跟小熊學(xué)了,回家了。走在路上,小侯碰見(jiàn)小鹿在練習(xí)跑步,小猴過(guò)去說(shuō):“小鹿小鹿,我可以跟你學(xué)跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以呀!”于是小猴就和小鹿學(xué)跑步了,跑了一會(huì)兒覺(jué)得腳又酸又痛,也不學(xué)了。
可才藝比拼那一天,小兔、小熊、小鹿都得到了獎(jiǎng)牌,而小猴什么都沒(méi)有得到,它很后悔,心想:如果我堅(jiān)持住,就不會(huì)這樣了。
小猴學(xué)藝作文7
在一座茂密的大森林里,住著許多小動(dòng)物,它們每年都要舉行一次才藝比賽,今年的比賽定在5月份。
小猴多想得獎(jiǎng)啊,可是學(xué)什么好呢?還是看看小兔妹妹學(xué)什么吧。小猴一蹦一跳地來(lái)到了小兔家的'窗前,三下二下就爬上了一棵大樹(shù),倒掛著身子。原來(lái),小兔妹妹正在全神貫注地寫(xiě)作文。小猴想:寫(xiě)作文簡(jiǎn)單,寫(xiě)累了還可以玩會(huì)兒。
回到家,小猴開(kāi)始寫(xiě)作文。沒(méi)寫(xiě)了幾個(gè)字,就聽(tīng)見(jiàn)了一陣悅耳的喇叭聲,小猴連忙放下手中的筆,去看個(gè)究竟。哦,是熊哥哥在學(xué)吹喇叭呢!哈,吹喇叭比寫(xiě)作文好學(xué)多了,我還是吹喇叭吧。于是它也買(mǎi)了個(gè)喇叭,和熊哥哥一樣,在樹(shù)下練習(xí)起來(lái)。忽然,它看見(jiàn)鹿姐姐從這里跑過(guò)。我怎么就沒(méi)想到呢?跑步最簡(jiǎn)單了,還是練跑步吧。
時(shí)間過(guò)得可真快,比賽開(kāi)始了。最后結(jié)果是小兔的作文《堅(jiān)持就是勝利》得到了一等獎(jiǎng)。小熊吹的喇叭得了二等獎(jiǎng)。小鹿得了三等獎(jiǎng)。它們胸前都有獎(jiǎng)牌,只有小猴前什么也沒(méi)有,它慚愧極了。
評(píng)委大象伯伯對(duì)小猴說(shuō):“不管你有沒(méi)有得獎(jiǎng),堅(jiān)持是最重要的,只要堅(jiān)持就是勝利!彪m然小猴沒(méi)得獎(jiǎng),但它明白了個(gè)道理。
小猴學(xué)藝作文8
在一個(gè)大森林里,要舉行一場(chǎng)本領(lǐng)比賽。小動(dòng)物們聽(tīng)到了這個(gè)消息,都趕回去加強(qiáng)練習(xí)自已的本領(lǐng)。
剛剛生下來(lái)的小猴子聽(tīng)到了這個(gè)消息,很想去參加比賽,可他還小,還不會(huì)爬樹(shù)。有一天,他在一棵樹(shù)下休息,突然看見(jiàn)一只小鹿正在練習(xí)跑步。小猴子非常高興,心想:讓他教我學(xué)跑步吧!小猴子跑馬觀花過(guò)來(lái)問(wèn)小鹿:“您可不可以收我為徒呀?教我跑步!毙÷拐f(shuō):“你學(xué)跑步干什么呀?”“參加本領(lǐng)比賽,可不可以?”“那好吧,我收你為徒,你可以好好學(xué)喲,我不喜歡不認(rèn)真的學(xué)生了!”小猴子跟著師父一起跑?蓻](méi)有多久,小猴子覺(jué)得跑步很累,就半途而廢,向師父告別。
小猴子知道小兔有一身畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng),就趕到小兔家求他小猴子為徒。小兔收他為徒后,就開(kāi)始教小猴子畫(huà)畫(huà)。師父在認(rèn)真地教小猴子,可小猴子卻兩腳靠在雨傘上,拿起一支筆,三心二意地看著師父畫(huà)畫(huà)。最后師父讓小猴子畫(huà)畫(huà)看,可小猴子漫不經(jīng)心地畫(huà)了起來(lái)。師父說(shuō):“你太笨了,不要再來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)了。”小猴子聽(tīng)后,無(wú)可奈何地回去了。
小猴子在家的窗戶(hù)外想:怎么辦呢?如果學(xué)不會(huì)本領(lǐng)就不能參加比賽了。
正在他垂頭喪氣的時(shí)候,一只正吹著喇叭的小熊走了過(guò)來(lái),小猴子聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的`音樂(lè),被吸引了過(guò)去。對(duì)小熊說(shuō):“收我為徒吧!”小熊一口答應(yīng)了。小猴子以為吹喇叭很容易,沒(méi)想到師父還沒(méi)有教到五分鐘,小猴子的眼都花了。他對(duì)師父說(shuō):“師父,吹喇叭太難了,我還是不學(xué)了吧!”說(shuō)著就回去了。
幾天過(guò)去了,本領(lǐng)大賽天始了。小猴子還是一無(wú)所獲,他來(lái)到會(huì)場(chǎng)上,看見(jiàn)三位師父洋洋得意的站在獎(jiǎng)臺(tái)上,胸前還掛著一個(gè)閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌,小猴子愁眉苦臉地走了回去。
經(jīng)過(guò)這件事后,小猴子做事再也不半途而廢了。
小猴學(xué)藝作文9
一天,森林里要舉辦才藝大會(huì),小猴子覺(jué)得自己的所有才藝加起來(lái)都不如別人的一種才藝。小猴子便到山上去找人幫助。小猴子找啊找,終于找到了。
小猴子看見(jiàn)小兔子正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文,這些作文是小兔子準(zhǔn)備在才藝大會(huì)上表演的。小猴子一蹦一跳走向小兔子,小猴子問(wèn)小兔子:“小兔子,你能教我寫(xiě)作文嗎?”小兔子抬起頭來(lái),爽快地答應(yīng)了。小猴子來(lái)到小兔子身邊,一起和小兔子做起了作文。
不一會(huì),小猴子聽(tīng)見(jiàn)了一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),小猴子抬起頭來(lái)看了看吹出那么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),小猴子扔下筆和紙到吹出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)的主人那里,小猴子看見(jiàn)了小鳥(niǎo)正非常專(zhuān)心地練喇叭。小猴子見(jiàn)了,便說(shuō):“小鳥(niǎo),你教我吹喇叭,好嗎?”小鳥(niǎo)抬起頭來(lái),于是小猴便微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。小猴便跟著小鳥(niǎo)學(xué)起了音樂(lè)。突然,小山羊從小猴子的身邊像風(fēng)一樣的`速度跑過(guò),小猴子見(jiàn)了,丟下喇叭,跑向小山羊。小山羊這時(shí)正好站著在休息,小猴子對(duì)小山羊說(shuō):“小山羊,你教我跑步,可以嗎?”小山羊說(shuō):“可以。 毙『镒颖愫托∩窖?qū)W起了跑步。后來(lái),沒(méi)跑一會(huì)小猴子就站住了,還說(shuō):“跑步太累了!”
森林才藝大會(huì)開(kāi)始了!結(jié)果是:小兔子成了作家,小鳥(niǎo)成了音樂(lè)家,小山羊成了運(yùn)動(dòng)家,小松鼠成了……只有小猴子沒(méi)成什么,小猴子生氣了,小猴子兩手空空的回家了。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):條理十分清晰,小猴學(xué)藝的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果也都描寫(xiě)很詳細(xì),很棒!想象力也很豐富,很豐滿(mǎn)。如果在描寫(xiě)小猴學(xué)藝過(guò)程時(shí)再加入一些比喻手法和一些成語(yǔ),會(huì)更生動(dòng)有趣!繼續(xù)加油!
小猴學(xué)藝作文10
這一天要舉行森林特長(zhǎng)大賽,小動(dòng)物們紛紛來(lái)報(bào)名,有:小兔、小鳥(niǎo)、小羊還有小猴明明。
明明看見(jiàn)了小兔拿著筆在寫(xiě)什么,就問(wèn):“小兔妹妹你在干什么呀?”兔妹妹說(shuō):“我正在寫(xiě)作文呢!泵髅飨耄簩(xiě)作文非常簡(jiǎn)單,就問(wèn):“小兔妹妹你能教我寫(xiě)作文嗎?”“當(dāng)然可以!敝竺髅骶秃托⊥妹妹靡黄饘(xiě)作文。明明才寫(xiě)了半頁(yè)就說(shuō):“寫(xiě)作文好累啊,我再也不要寫(xiě)作文了!泵髅靼炎魑谋救拥搅艘贿,回了家。
不久,明明聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)了美妙的歌聲,就向外面跑去。原來(lái)是小鳥(niǎo)在吹喇叭呢。明明想:吹喇叭肯定非常適合我。明明說(shuō):“小鳥(niǎo)大哥,你能教我吹喇叭嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō):“可以呀。”可是小猴吹得非常的.難聽(tīng)。這時(shí)明明又看見(jiàn)了小羊,他像風(fēng)一般迅速跑了過(guò)來(lái)。明明又丟掉了喇叭。
明明問(wèn):“小羊你能教我跑步嗎?”小羊說(shuō):“可以,那你跟在我后面跑!泵髅髡f(shuō):“可以。”但是明明才跑了兩百米就滿(mǎn)頭大汗,上氣不接下氣地說(shuō):“我不要再跑步了!”
之后特長(zhǎng)大賽比完了,小兔得了作文大賽的第一名,小鳥(niǎo)得了吹喇叭第一名,小羊得了跑步大賽的第一名,明明什么都沒(méi)有。他垂下了頭,懊惱地想:我以后再也不三心二意了……
小猴學(xué)藝作文11
早晨,陽(yáng)光明媚,小猴吉吉聽(tīng)到猴媽媽說(shuō)再過(guò)九個(gè)月就是才藝大比拼了。小猴吉吉連忙跑出去想學(xué)本領(lǐng)。
小猴吉吉看到小白兔妹妹那么認(rèn)真地寫(xiě)就靜悄悄地走到小白兔妹妹的`家。對(duì)她說(shuō):“小白兔妹妹,你可不可以教我寫(xiě)呀?”小白兔妹妹回答:“可以!”于是小猴吉吉就和小白兔妹妹一起寫(xiě)。
小猴吉吉沒(méi)寫(xiě)幾行好,手就酸了,它就開(kāi)始不耐煩了,它說(shuō):“寫(xiě)搞得我的腦細(xì)胞都快爆炸了!坝谑切『锛头艞壛。
吉吉走在回家的路上,忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嘀嗒,嘀嗒”的聲音。小猴吉吉順著聲音往前走,原來(lái)是小熊在吹喇叭呀!小猴吉吉說(shuō):“小熊,你可不可以教我吹喇叭呀?”小熊說(shuō):“可以!”于是,小熊就開(kāi)始教小猴吉吉吹喇叭了。
吉吉還沒(méi)吹完一首曲子就累得口干舌燥,于是吉吉又一次放棄了。
吉吉走到一棵樹(shù)下乘涼,突然一陣風(fēng)吹了過(guò)去,原來(lái)是小鹿在跑步呀。吉吉想:“我肯定能跑得很快。”于是吉吉就和小鹿學(xué)跑步。
小鹿飛快地向前跑去,小猴沒(méi)跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放棄了。
森林大比拼開(kāi)始了,小白兔妹妹認(rèn)真地寫(xiě),得了作家獎(jiǎng),小熊吹喇叭吹得很美妙,得了音樂(lè)家獎(jiǎng),只有吉吉兩手空空,傷心地哭了,誰(shuí)叫它學(xué)本領(lǐng)時(shí)只有三分鐘熱度呢?
小猴學(xué)藝作文12
動(dòng)物界要舉辦一年一度的專(zhuān)業(yè)比賽,小猴子也報(bào)名了。
小猴子來(lái)到小兔子家的窗前,看見(jiàn)小兔子正端坐在書(shū)桌前,認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法。小猴子問(wèn):小兔子,你為什么要練字?他一邊寫(xiě),兔子一邊對(duì)猴子說(shuō):我練字是因?yàn)殚L(zhǎng)大后想當(dāng)書(shū)法家。猴子又問(wèn):我可以跟你練字嗎?好的!兔子欣然同意了。于是,小猴子就和小兔子一起練字,但是沒(méi)練幾分鐘。小猴子聽(tīng)到喜鵲在外面吹小號(hào),心想:也許學(xué)吹小號(hào)更適合我!
第二天,小猴子起得很早。他拿著小號(hào),跳上一棵樹(shù),開(kāi)始練習(xí)。然而,小猴子寫(xiě),彈了很長(zhǎng)時(shí)間,但他連一個(gè)準(zhǔn)確的'音符都彈不出來(lái),所以他放棄了。
第三天,他看到小鹿跑過(guò)他的房子,猴子很快跑出了房子,甚至還沒(méi)來(lái)得及換衣服。小猴子邊跑邊說(shuō),小鹿,小鹿,我要學(xué)著你跑。鹿說(shuō):好,好,那就追上去!沒(méi)過(guò)多久,小猴子雙腿酸痛,跑不動(dòng)了。他一遍又一遍地對(duì)鹿喊:我不學(xué),我不學(xué)!
終于,動(dòng)物界的專(zhuān)業(yè)大賽開(kāi)始了,所有的小動(dòng)物都展示了自己的才華。小書(shū)法家、音樂(lè)家、長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的大獎(jiǎng)牌分別掛在小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。小猴子什么都沒(méi)學(xué)到,只好在臺(tái)下發(fā)呆。
小猴學(xué)藝作文13
一年一度的藝術(shù)大賽下個(gè)星期就要開(kāi)始了,小猴知道后非常得意,心想:我們猴子天生聰明,我一定能學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng),比他們都棒才行。
可是,小猴不知道學(xué)什么,就跑到小兔家,看見(jiàn)小兔同學(xué)正在一心一意地在寫(xiě)些什么。他問(wèn):“小兔,你在寫(xiě)什么呀?”“我在練習(xí)寫(xiě)作!薄拔乙蚕雽W(xué),我們一起學(xué)寫(xiě)作吧!庇谑撬麄儌z一塊認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始寫(xiě)作。當(dāng)小猴寫(xiě)到一半的時(shí)候,突然聽(tīng)到一陣小號(hào)聲,他好奇地把頭伸向窗外,原來(lái)是喜鵲大姐在吹小號(hào),小猴心想:“吹小號(hào)比寫(xiě)作簡(jiǎn)單多了,我要去學(xué)小號(hào)!彼麃G下手中的`筆,去商店買(mǎi)了個(gè)小號(hào)。
小猴帶著新買(mǎi)的小號(hào)來(lái)到了公園里,他一直鼓著腮幫吹呀吹,可一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。直到他累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗,也沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。這時(shí)小鹿弟弟像一陣風(fēng)一樣從他身邊跑過(guò),小猴看呆了。小鹿停下來(lái)扭頭對(duì)他說(shuō):“猴哥哥,你想學(xué)跑步嗎?”小猴急忙說(shuō):“我想學(xué)!彼咽种械男√(hào)丟在一邊,立刻跟著小鹿跑了起來(lái)。跑了沒(méi)一會(huì)兒,他就再也跑不動(dòng)了,累得趴在地上,自言自語(yǔ)道:“學(xué)跑步真不是個(gè)好主意。”
藝術(shù)大賽那一天,小松鼠主持人宣布比賽開(kāi)始,觀眾們報(bào)以熱烈的掌聲。每位參賽者都展示了自己的特長(zhǎng),最后小兔第一名,小鹿第二名,喜鵲第三名……他們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),只有小猴坐在觀眾席里,呆呆地看著獲獎(jiǎng)選手胸前閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌。
這個(gè)故事告訴我們,做什么事情都要持之以恒,要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與勇氣,不能半途而廢,要不然終將一事無(wú)成、悔恨終生。
小猴學(xué)藝作文14
動(dòng)物王國(guó)準(zhǔn)備舉行一年一度的才藝比賽,取得優(yōu)異成績(jī)的能獲得神秘大獎(jiǎng)。小動(dòng)物們都躍躍欲試,小猴子跳跳看到告示后心想:我的祖先可是孫悟空,他會(huì)七十二變,我聰明絕頂一定能拿到冠軍!
他走在路上一邊想自己應(yīng)該展示什么才藝。路過(guò)粉紅兔小妹的窗前,看見(jiàn)小兔妹妹正端正地坐在書(shū)桌前。跳跳湊上前一看:這字真好看,工工整整的,作文也寫(xiě)得十分優(yōu)美。跳跳靈機(jī)一動(dòng),趕緊回家也練習(xí)寫(xiě)作文。他咬著筆頭,看著紙上歪歪扭扭像蚯蚓一樣的字,一氣之下把筆摔了,氣憤地說(shuō):“我不是寫(xiě)作文的材料,還是想想別的才藝吧!”
正在跳跳抓耳撓腮之時(shí),一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲傳到他的.耳中。跳跳探向窗外一看,原來(lái)是國(guó)寶熊貓吹著金色的小喇叭經(jīng)過(guò)。他激動(dòng)地一躍而起,一下子跪在熊貓面前說(shuō):“熊貓師傅,請(qǐng)受徒兒一拜,能不能教教我吹喇叭?每天給您新鮮的竹筍吃!必澇缘男茇埓饝(yīng)了小猴子跳跳。
跳跳學(xué)習(xí)了三天,便認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了。有一天他在樹(shù)上練習(xí)吹喇叭,只見(jiàn)他鼓起腮幫子,眼睛瞪得大大,喇叭聲一響,樹(shù)上的眾鳥(niǎo)高飛盡,小猴子尷尬極了,把小喇叭扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然樹(shù)下一道像箭一樣的身影閃過(guò),跳跳定睛一看,原來(lái)是梅花鹿姐姐在練習(xí)跑步。跳跳眼睛一轉(zhuǎn),心想:跑步可是我強(qiáng)項(xiàng),天生就會(huì)。于是就練習(xí)跑步去了。他剛跑完一圈,便累得氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗,癱在地上再也不想起來(lái)。
才藝大賽如期舉行,跳跳只能看著其他小動(dòng)物站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高高地舉起獎(jiǎng)杯,自己卻一無(wú)所獲。他摸了摸自己的頭,后悔極了,當(dāng)初三心二意,不認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng),最后什么也沒(méi)得到。
小猴學(xué)藝作文15
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了,小猴也報(bào)了名。
小猴來(lái)到小兔家的窗前,只見(jiàn)小兔端正地坐在書(shū)桌前,認(rèn)真地在練著書(shū)法。小猴問(wèn):“小兔,你干嘛要練習(xí)書(shū)法呢?”小兔一邊寫(xiě),一邊對(duì)小猴說(shuō):“我練習(xí)書(shū)法,是因?yàn)殚L(zhǎng)大后我想當(dāng)一名書(shū)法家!毙『镉謫(wèn):“那我能不能和你一起練書(shū)法呢?”“OK!”小兔爽快地答應(yīng)了。于是,小猴就和小兔一起練起了書(shū)法,可還沒(méi)練幾分鐘呢,小猴聽(tīng)到外面喜鵲在吹喇叭,心想:“可能學(xué)吹喇叭更適合我吧!”
第二天,小猴很早就起床了。它抱著個(gè)喇叭,跳到樹(shù)上就開(kāi)始練習(xí)?墒,小猴吹了很長(zhǎng)時(shí)間,卻連一個(gè)準(zhǔn)確的音符都吹不出來(lái),所以它又放棄了。
第三天,它看見(jiàn)小鹿飛快地從它家門(mén)前跑過(guò),小猴也跟著飛快地跑出家門(mén),連衣服都沒(méi)來(lái)得及換呢!小猴一邊跑一邊說(shuō):“小鹿,小鹿,我想跟你學(xué)跑步!毙÷拐f(shuō):“好的,好的`,那你追上來(lái)。 睕](méi)過(guò)多久,小猴就兩腿發(fā)酸,跑不動(dòng)了,它連連向小鹿喊道:“我不學(xué)了,我不學(xué)了!”
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽終于開(kāi)始了,小動(dòng)物們都大顯身手,紛紛展示才藝!靶(shū)法家”、“音樂(lè)家”、“長(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌分別掛在了小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。而小猴呢,什么也沒(méi)學(xué)成,只好在臺(tái)下發(fā)呆。
【小猴學(xué)藝作文】相關(guān)文章:
小猴學(xué)藝_小學(xué)生五年級(jí)作文10-06
小猴的作文10-06
小猴騎車(chē)作文10-06
小猴的事業(yè)作文10-07
聰明的小猴10-09
小猴作文7篇10-06
小猴學(xué)東西作文10-05
小猴開(kāi)飯館的作文10-06
小松鼠猴作文10-06
小猴掉進(jìn)陷阱了作文10-07