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    假如我是作家作文

    時(shí)間:2022-10-07 16:02:44 作文 投訴 投稿
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    假如我是作家作文集錦15篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的假如我是作家作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    假如我是作家作文集錦15篇

    假如我是作家作文1

      從小到大我都有一個(gè)夢(mèng)想——作家夢(mèng)。這是從我看了楊紅櫻的第一本書(shū)有的。

      從那以后,我就有了一個(gè)夢(mèng)想。你們看了可能會(huì)說(shuō):‘‘這個(gè)孩子是在做白日夢(mèng)吧,怎么可能,這么一個(gè)小學(xué)生能成為兒童作家?真是天大的笑話!晌也贿@么認(rèn)為。我不相信一個(gè)兒童不能寫出小說(shuō),我不相信一個(gè)兒童不能當(dāng)作家。即使世界上沒(méi)有兒童作家,我也要成為世界上第一個(gè)兒童作家。使兒童的作品得到人們的認(rèn)可。

      我一直以為,當(dāng)作家只是為了錢,F(xiàn)在我知道了作家是為了國(guó)家的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。四年級(jí)學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇使人憤怒的文章,我又改變了我的觀點(diǎn)。我認(rèn)為:一個(gè)人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的'夢(mèng)想,就是為了使落后的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。中國(guó)落后時(shí),外國(guó)人在我們中國(guó)的領(lǐng)土上胡作非為。最氣憤得是燒了金碧輝煌的圓明園。我們祖國(guó)的圓明園是世界上最著名的博物館和文化館。它的失去造成了我國(guó)最大的損失,也造成了世界上不可低估的損失。所以,我決定一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,讓外國(guó)人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。我一定要證明我們中國(guó)——這條亞洲之龍正在騰飛!

      我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,為了祖國(guó)和榮譽(yù),我一定會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,為祖國(guó)的繁榮昌盛默默地貢獻(xiàn)著自己的一份力量!永不放棄!

    假如我是作家作文2

      作家這個(gè)職業(yè)是我夢(mèng)寐以求的工作。

      現(xiàn)在我終于成為了一個(gè)偉大的作家,我要去干一些有意義的活動(dòng)。

      我出了一本自傳體小說(shuō)。在一所學(xué)校里,有許多同學(xué)看了我的小說(shuō),都非常喜歡我,便邀請(qǐng)我去哪里講座。

      在講座之后,一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我看了您的自傳體小說(shuō),覺(jué)得很好看,我以后也要當(dāng)您這樣的作家,對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

      我問(wèn)臺(tái)下的同學(xué)們:“同學(xué)們有什么問(wèn)題要跟我分享?”

      只見(jiàn)臺(tái)下一個(gè)個(gè)都舉起了手。我請(qǐng)了一位女生,她說(shuō):“你小時(shí)候也貪玩、調(diào)皮嗎?”

      “當(dāng)然了,每個(gè)人小時(shí)候都是頑皮淘氣的!蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。

      “你為什么要寫自傳體小說(shuō)?”一個(gè)小男孩問(wèn)道。

      “因?yàn)橐屇銈兞私馕业耐,”我和藹地說(shuō),“并且能讓自己銘記童年的趣事!

      之后,我告訴他們,以后要是有什么文章,可以讓我?guī)兔π薷,并且?huì)將他們的'文章投稿。

      一個(gè)高大的男生舉手了,我立刻請(qǐng)了他,問(wèn)有什么事,他說(shuō):“你為什么要幫我們修改、投稿,你不覺(jué)得累嗎?”

      我笑著說(shuō):“因?yàn)槟銈兊奈恼氯绻隽藭?shū),對(duì)以后是有很大的幫助的,可以當(dāng)作家,為我們祖國(guó)獻(xiàn)上自己的寶貴之力。”

      講座完畢了,同學(xué)們還是追著我問(wèn)問(wèn)題,我欣慰地笑了,自己心里甜滋滋的。

      后來(lái),同學(xué)們把自己的作文發(fā)到我的郵箱里。我修改之后四處投稿,大部分同學(xué)都獲得了證書(shū)。每個(gè)同學(xué)看到后都十分感動(dòng)。

      當(dāng)作家真好!

    假如我是作家作文3

      我是個(gè)愛(ài)閱讀的孩子,金陵圖書(shū)館是我閱讀書(shū)籍的好地方,我在那兒了解了很多作家,如:黃蓓佳、金波、孫幼軍、楊紅櫻等等。書(shū)中的肖曉、小綠人、唏哩呼嚕、馬小跳等人物被這些大作家描寫得栩栩如生。假如我是一名作家,我就能和他們一樣創(chuàng)作自己的書(shū)了,那是多好!

      假如我是一名作家,我要寫出很多故事書(shū),獻(xiàn)給睡前的寶寶們。每天晚上寶寶睡覺(jué)前,媽媽講著蔡文昕著的故事書(shū)給寶寶聽(tīng),那有趣和溫暖的文字伴隨著那輕柔的聲音,直到寶寶入夢(mèng)。假如我是一名作家,我要寫出很多生動(dòng)的童話書(shū),像安徒生那樣的童話,獻(xiàn)給孩子們,讓他們看得入迷,沉浸在童話世界里,然后他們合上書(shū),意猶未盡地說(shuō):“蔡文昕叔叔寫的書(shū)真好看!奔偃缥沂且幻骷,我要寫很多的文學(xué)書(shū),獻(xiàn)給青年人,為的是讓他們?cè)陂喿x中強(qiáng)化寫作,他們看完了,會(huì)對(duì)自己的朋友說(shuō):“看,這本蔡文昕的文學(xué)書(shū)很好看,借你吧。”

      假如我是一名作家,我會(huì)帶著我的'不同書(shū)籍捐給希望小學(xué),并聯(lián)合其他作家給每個(gè)希望小學(xué)開(kāi)辦一所圖書(shū)室。在里面放上我們作家的書(shū),讓他們也能享受到城里孩子的讀書(shū)權(quán)利。

      如果我要成為作家,從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好讀書(shū),積累更多的知識(shí)。

    假如我是作家作文4

      我們常常愛(ài)幻想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)老師,有的想當(dāng)畫家,要是問(wèn)我長(zhǎng)大了最想當(dāng)啥,我會(huì)告訴你:我想當(dāng)一名象冰心、巴金、老舍一樣的有名大作家。

      晚上,我坐在桌子前思索著:我當(dāng)上了作家,能為大家干點(diǎn)啥呢?想著想著就不知不覺(jué)地睡著了。

      等我睜開(kāi)雙眼時(shí),只見(jiàn)有一個(gè)漂亮精制的筆記本和一支漂亮的鋼筆擺在我眼前,我打開(kāi)筆記本第一頁(yè),一個(gè)小小的小人書(shū)蹦了出來(lái)!皥(bào)告,現(xiàn)在我們書(shū)國(guó)請(qǐng)你—大作家到我們國(guó)里游覽參觀,并請(qǐng)你展示才藝。”我一看,原來(lái)是好朋友莎莉。朱麗在叫我。我沒(méi)有憂郁,接受了書(shū)國(guó)的邀請(qǐng)。我坐在莎莉。朱麗的'身上,飄到了書(shū)國(guó)。只見(jiàn)冰心、老舍、巴金、葉圣陶他們都來(lái)游覽書(shū)國(guó)和參加比賽。

      這時(shí)候,國(guó)王開(kāi)始講話了:“作家們,今天請(qǐng)你們來(lái),是希望你們?nèi)祟惸芎臀覀儠?shū)類交個(gè)朋友。好,現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)ダ锩鎱⒂^!蔽易哌M(jìn)一看,哇!這里不知留下了多少文人雅士的筆墨。第一個(gè)石柱上有杜甫的名句:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神! 參觀完了,我們開(kāi)始比賽,比賽的題目是:“假如我是作家!蔽铱戳,心想這可難不到我。

      過(guò)了一會(huì)兒,比賽結(jié)束,國(guó)王宣布成績(jī):“許陽(yáng)凌子第一名,冰心第二名,巴金第三名,老舍第四名……” 太好了,獎(jiǎng)品是一套書(shū),哈!真好玩,哈哈!

    假如我是作家作文5

      “文章能體現(xiàn)一個(gè)人的情操”。這句話一直極激勵(lì)著我,假如我是一名作家,我會(huì)讓人們喜愛(ài)上我的文章。

      假如我是一名作家我不會(huì)像魯迅那樣深?yuàn)W綿長(zhǎng),不會(huì)像莎士比亞那樣多愁善感,更不會(huì)像司馬相如那樣風(fēng)花雪月,我只會(huì)用我比畢生的智慧去抓住那如“蜻蜓點(diǎn)水”般的靈感,用自己的感受去寫下一篇篇質(zhì)樸無(wú)華的文章。

      假如我是一名作家,我會(huì)寫出山河之壯美、流水之靈動(dòng)、動(dòng)物之可愛(ài),人們樸實(shí)的感情和一篇篇孩子們喜愛(ài)的`童話。我會(huì)跟著時(shí)代的潮流,去書(shū)店,網(wǎng)上看別人的文章,俗話說(shuō)取長(zhǎng)補(bǔ)短,我要像辛勤的蜜蜂一樣去采集各種花粉不同的芬芳與美麗。我也不會(huì)像愛(ài)因斯坦、牛頓一樣忙得連生活小事都顧不上了:亂七八糟的房間,亂哄哄的頭發(fā),我會(huì)把自己的一切不布置的井井有條。

      假如我是一名作家,驕陽(yáng)肯定當(dāng)不住我堅(jiān)定的毅力,狂風(fēng)肯定吹不走我心中的信念,而暴雨肯定打不走我生命的激情。

      假如我是一名作家我一定要有一雙能發(fā)美的眼睛,我會(huì)俯下身來(lái)瞧小草從地里冒出頭來(lái)的一瞬間,我會(huì)仰望天空中皎潔的明月,因?yàn)檫@一切都是美。

      假如我是一名作家,我會(huì)……總之,一句話:我會(huì)每天揮動(dòng)著筆寫我的天地!我的美麗!我的世界!

    假如我是作家作文6

      假如我是一位作家,那么我要******國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的作家。

      假如我是一位作家,那我首先會(huì)介紹自己的家鄉(xiāng),把家鄉(xiāng)的一草一木,一花一樹(shù),都介紹給讀者們。

      我會(huì)先介紹家鄉(xiāng)的那美麗富饒的南澳島,來(lái)到這富饒的南澳島,你的心里會(huì)不斷地浮現(xiàn)出一個(gè)字“大”。美麗的南澳島非常寬,沙灘上有貝殼,五顏六色,千姿百態(tài)的。再走上去就有休息的亭臺(tái),美麗的花園,坐在亭臺(tái)里看著大海,海浪兇猛的沖上來(lái),就像一千匹白色的馬,沖了上來(lái),撞上了那巨大的石頭,卷起了一朵朵浪花,浪花的形狀也是多種的,有的像玫瑰花,有的像菊花,有的像牡丹花……等,每當(dāng)夏天,這里便人山人海,他們都是來(lái)游泳的,有內(nèi)地的,也有外地的。

      我的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美,而且還有許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)呢!最好吃的是荔枝,那一顆顆長(zhǎng)在樹(shù)上的紅溜溜的,外殼長(zhǎng)瞞著刺。當(dāng)你要吃的'時(shí)候可千萬(wàn)別被那外殼給嚇到咯。否則你就吃不到里面那微帶鮮美的肉了,吃荔枝,可不能膽小,不然你就只能看。流口水,而吃不到了。吃荔枝就應(yīng)該要大膽的剝開(kāi)它那可怕的外殼,再咬上一口,細(xì)嚼慢咽,是你流連忘返,回味無(wú)窮。

      我想作為一位出色的作家就應(yīng)該要不斷的贊美祖國(guó)的大好山河,贊美家鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)景和特產(chǎn)!

    假如我是作家作文7

      假如,我是一名作家。 假如,我是一名作家,我會(huì)用自己的筆寫出最美麗的世界。我會(huì)寫出泡沫誕生的瞬間,小鳥(niǎo)破殼的一刻,草芽出土的剎那。我會(huì)寫出傍晚迤邐的火燒云,清晨涼爽的山巒風(fēng),深夜璀璨的啟明星。我會(huì)寫出這個(gè)世界上每一種美好的事物,還有童年與青春,信任與依賴。 假如,我是一名作家,我會(huì)用自己的手記下最善良的世界。我會(huì)記下讓座給老奶奶的阿姨,主動(dòng)撿拾路上垃圾的'行人,扶起跌倒的女孩的少年。我會(huì)記下沒(méi)一個(gè)感動(dòng)的瞬間,每一個(gè)溫暖的幫助,每一次熱心的支援。我會(huì)寫出這個(gè)世界上每一種善良的事物,偉大的祖國(guó),和溫暖的社會(huì)。 假如,我是一名作家,我會(huì)用自己的心留住最真實(shí)的世界。我會(huì)留住伐木和植樹(shù),災(zāi)難和重建,失落與振作。我會(huì)留住孩子的啼哭,少女的淺笑,老人的慈祥。我會(huì)留住人間真情,自然啟示,世界和平。

      我會(huì)留住這個(gè)世界上每一種真實(shí)的事物,花落花開(kāi),優(yōu)勝劣汰,和任何方式的愛(ài)。 假如,我是一名作家,我想,我可以,寫出屬于這個(gè)世界的真善美,寫出真實(shí)善良美麗的世界。

    假如我是作家作文8

      當(dāng)作家一直是我的夢(mèng),每當(dāng)讀到冰心奶奶、巴金爺爺?shù)茸骷覍懙奈恼,我都被感?dòng)了,晚上,我趴在窗臺(tái),望著閃亮的星星,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……假如我是作家,我決不會(huì)像其它的作家一樣去一頁(yè)頁(yè)的寫,我會(huì)用自己的手在電腦里面流瀉出自己的感情、思想。

      假如我是作家,我寫出的`書(shū)都會(huì)是關(guān)于綠色環(huán)保,有你不懂的地方,就可按書(shū)的前頁(yè)的答問(wèn)鍵,他會(huì)幫你解決各種問(wèn)題。所以不光是大人可以看,連小孩也可看。

      假如我是作家,我會(huì)穿著白襯衫到農(nóng)村去體驗(yàn)生活,如幫農(nóng)民干活,割麥子,去看看窮苦人家的生活,去享受大自然的趣味,假如我是作家,我會(huì)在書(shū)中寫到要給希望工程捐款,讓那些失學(xué)兒童重新回到校園,讓他們也可以學(xué)到知識(shí),長(zhǎng)大也一起建設(shè)祖國(guó)。

      假如我是作家,我會(huì)讓一些在家中是“小皇帝、小公主”的孩子們也到鄉(xiāng)下去種田,讓他們也感受一下鄉(xiāng)下孩子的生活,幫助他們改正缺點(diǎn)。假如我是作家,我會(huì)……

    假如我是作家作文9

      20xx年,我已經(jīng)是一名作家了,只不過(guò)名氣太小,只是在一些報(bào)紙上登過(guò)幾篇很一般的文章. 有一天的下午,我坐在S博士送給我的電動(dòng)搖椅上,享受著午后的.陽(yáng)光.私人機(jī)器人給我端上來(lái)一杯熱騰騰的茶。 我邊品味邊想,我怎樣才能出點(diǎn)兒名?突然,一個(gè)令當(dāng)今父母最頭疼的問(wèn)題閃過(guò)我的腦海,那就是:現(xiàn)在的孩子不喜歡看書(shū)。作為一名新作家,即使我實(shí)在沒(méi)什么大作為,但我有義務(wù)去研究一本孩子們喜歡看的書(shū)。

      我在一家書(shū)店中,看了幾本兒童文學(xué)選。真是無(wú)聊!連大人都厭倦的很,怪不得孩子不愛(ài)看書(shū)。“我一定要寫本孩子們愛(ài)看的書(shū)!

      經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間,我終于完成了這部書(shū),我取名為《想說(shuō)就說(shuō)》。這本書(shū)剛剛上市,書(shū)店就買完了。

      我回到家,剛想休息一下,“鈴……”電話零響了,“哦!是大作家嗎?我們這里還要一批書(shū)……”“我……”話還沒(méi)說(shuō)完,電話就掛了,只留下了“滴滴……”的聲音。

    假如我是作家作文10

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,我已是四年級(jí)的學(xué)生了。我經(jīng)常想:十年,二十年后的我會(huì)是什么樣子呢?

      假如我成為了一名作家。我一定會(huì)走遍我們祖國(guó)的大好河山,那數(shù)之不盡的秀麗風(fēng)光,名勝古跡。雄偉的故宮,美麗的頤和園,壯美的萬(wàn)里長(zhǎng)城,奔騰不息的長(zhǎng)江,洶涌澎湃的`黃河,神秘的布達(dá)拉宮…….我希望用我的筆寫下它們那光輝燦爛的歷史,用我積累的好詞好句寫下一篇篇優(yōu)美的文章。

      假如我成為了一名作家。我還會(huì)走遍我們祖國(guó)貧窮的地方。用我的筆寫下許許多多感人的文章,優(yōu)美的小說(shuō)和有趣的童話故事。給貧窮的山區(qū)兒童送去。還要用我的筆寫下他們艱苦的學(xué)習(xí)和生活,要大家都來(lái)幫助,關(guān)心他們,獻(xiàn)上一份愛(ài)心。我還要向冰心奶奶那樣,為那些愛(ài)好寫作的學(xué)生輔導(dǎo)作文,教他們寫作知識(shí),為祖國(guó)培養(yǎng)更多的寫作人才。

      我多么想成為一名作家。榱俗屛业睦硐氤蔀楝F(xiàn)實(shí),我從現(xiàn)在開(kāi)始就一定要努力學(xué)習(xí),勤奮向上。那么十年、二十年后的我也許就是一名作家。

    假如我是作家作文11

      從小我就愛(ài)看書(shū),最愛(ài)看的當(dāng)然是講故事的書(shū),不過(guò)我也很喜歡文學(xué)類的書(shū),我記得我的第一本書(shū)故事書(shū),那時(shí)我還未上學(xué),每次在睡前我都會(huì)讓媽媽為我講書(shū)上的一個(gè)故事我才會(huì)睡。

      上學(xué)后的我已經(jīng)能夠自己看書(shū)了,所以我經(jīng)常會(huì)自己跑到書(shū)店中看書(shū),每次看著書(shū)中的故事,我都會(huì)非常的認(rèn)真,連身邊發(fā)生了什么事都不知道,就連那些吵鬧聲也在我的耳邊變得越來(lái)越小,整個(gè)人沉迷于書(shū)中所講的故事,就像自己身臨于書(shū)中所講故事當(dāng)中一般,看著書(shū)中的人物一個(gè)個(gè)的在我的眼前出現(xiàn)。

      不知在何時(shí)我突然想自己要是一名作家的話,那么不是可以將自己的故事或自己身邊的故事用比記錄下來(lái)么?同時(shí)讓所有人和我一起分享自己的快樂(lè)與悲傷么?

      假如我是一名作家的話,我首先會(huì)記錄下自己的`故事,同時(shí)也會(huì)用自己最優(yōu)美的語(yǔ)言寫下自己的夢(mèng)想、自己的愿望、自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)將生活中的快樂(lè)記錄下與他人分享這些快樂(lè)。

      語(yǔ)言流暢,想象豐富,主旨突出,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

    假如我是作家作文12

      時(shí)光匆匆,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間我已大學(xué)畢業(yè)。為了兒時(shí)的夢(mèng)想,我登上了北大,又離夢(mèng)想近了一步。看看現(xiàn)在的我,已經(jīng)出版過(guò)幾十本書(shū),寫過(guò)無(wú)數(shù)篇散文,點(diǎn)評(píng)過(guò)無(wú)數(shù)篇作文,閱書(shū)千篇,感心萬(wàn)律。是個(gè)充滿文藝味的少女

      “xx市xx縣xx學(xué)校貧困一個(gè)陽(yáng)光斜照的上午,我沒(méi)有寫書(shū),而是悠閑的看著報(bào)紙,便沉思起來(lái)。不久后,我行衣樸素,帶著我寫的書(shū)來(lái)到了這所學(xué)校,當(dāng)了一個(gè)月的老師。教學(xué)生各種自己的閱歷經(jīng)驗(yàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了孩子們的笑容,純潔無(wú)暇,像是天上的`白云即使傷心也不會(huì)變成黑云?杉幢阌卸嗔魬,我畢竟是個(gè)作家,我該走了。

      《幽靜的童年》,《那年秋天》,在之后的一年里,我做了許多事,一直沒(méi)變的是,我一直堅(jiān)持給孩子們寫書(shū)。即使不再見(jiàn)面

      若干年后,我讀著一篇文章”感謝那位教師,她給了我啟迪,讓我考上北大xx市xx縣xx學(xué)!蔽倚α耍X(jué)得這是我做過(guò)最有意義的事了。我看著即將要發(fā)給孩子們的書(shū),在每本書(shū)后都加了一句”加油,今夕何夕等你績(jī)業(yè)我歸來(lái)。

      我雖然驕傲的活著,但卻有一個(gè)心愿,回到童年。

    假如我是作家作文13

      這一天,烏云密布,就如同我的心情一樣,因?yàn)槲铱荚嚵,而且考得很差。一想到媽媽生氣的樣子,淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)。放學(xué)了,我在校門口來(lái)回走著,等待媽媽的出現(xiàn)。

      沉重的心情使我邁不開(kāi)步子,我心里想:是我笨嗎?是我傻嗎?還是我上課聽(tīng)得不夠認(rèn)真?

      不知不覺(jué),媽媽的身影就出現(xiàn)了,出現(xiàn)在我的世界里,媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,就關(guān)心地問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“沒(méi)有什么。”媽媽說(shuō)道:“你考試考得怎么樣?”我被這突如其來(lái)的這一問(wèn)給愣住了,我咽了下口水,支支吾吾地吐出兩個(gè)字:“很……差……”

      我還以為換來(lái)的是一頓臭罵,結(jié)果媽媽卻握住我的手,拍拍我的肩,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,你不要?dú)怵H,我也知道,你在考試中也很努力,所以這一次你考得差,我也不怪你,但你下一次要更加努力!”頓時(shí)一股暖流流遍全身,我的心情舒暢了許多。于是,我下定決心,下次一定要更加努力,更加專心,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。

      聽(tīng)了媽媽的話,以前覺(jué)得媽媽很煩,整天嘮嘮叨叨,所以我總是開(kāi)啟屏蔽模式,左耳進(jìn)右耳出,從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)媽媽的話。今天我坐在她的身旁,靜靜地聽(tīng)著她的訴說(shuō),第一次感受到媽媽的“嘮叨”并不是那么煩,相反,從她的'“嘮叨”里,我聽(tīng)出了她對(duì)我的愛(ài)。

      媽媽,兒子以后會(huì)好好聽(tīng)你的話,因?yàn)橹挥凶叱鑫夷切⌒〉南笱浪也拍軌蛎鎸?duì)風(fēng)雨,面對(duì)挫折,感受生活的美好。

    假如我是作家作文14

      我經(jīng)?丛S多著名作家寫的詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、經(jīng)典故事等。它們讓我沉浸在美妙的文海里,久久不愿離去。我總想:假如我是一個(gè)作家,能讓大家感受到閱讀的樂(lè)趣,那該有多好!

      假如我是一個(gè)作家,就要像冰心一樣。寫一首首充滿了童趣和幻想的詩(shī)歌:讓它們帶著歡樂(lè)走進(jìn)課堂,聽(tīng)小孩們像念童謠似的吟誦;讓它們帶著童心走向世界,看全球的人民懷著激動(dòng)的心情閱讀。

      假如我是一個(gè)作家,就要像泰戈?duì)栆粯樱瑢懸黄烂畹纳⑽,讓它們用有趣、生?dòng)的文字,向你們敘述“美”的含義。

      假如我是一個(gè)作家,就要像葉圣陶一樣,寫一本本著名的小說(shuō),讓它們歌頌美好的`明天,讓它們述說(shuō)生活的痛苦,不能改變的現(xiàn)實(shí)。

      假如我是一個(gè)作家,就要像格林兄弟一樣,創(chuàng)作一篇篇童話,讓它們告訴你:絕望可以變成希望,努力可以創(chuàng)造奇跡!

    假如我是作家作文15

      假如我是一位作家,那么我要做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的作家。

      假如我是一位作家,那我首先會(huì)介紹自己的家鄉(xiāng),把家鄉(xiāng)的一草一木,一花一樹(shù),都介紹給讀者們。

      我會(huì)先介紹家鄉(xiāng)的那美麗富饒的南澳島,來(lái)到這富饒的南澳島,你的心里會(huì)不斷地浮現(xiàn)出一個(gè)字“大”。美麗的南澳島非常寬,沙灘上有貝殼,五顏六色,千姿百態(tài)的。再走上去就有休息的亭臺(tái),美麗的花園,坐在亭臺(tái)里看著大海,海浪兇猛的沖上來(lái),就像一千匹白色的.馬,沖了上來(lái),撞上了那巨大的石頭,卷起了一朵朵浪花,浪花的形狀也是多種的,有的像玫瑰花,有的像菊花,有的像牡丹花……等,每當(dāng)夏天,這里便人山人海,他們都是來(lái)游泳的,有內(nèi)地的,也有外地的。

      我的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美,而且還有許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)呢!最好吃的是荔枝,那一顆顆長(zhǎng)在樹(shù)上的紅溜溜的,外殼長(zhǎng)瞞著刺。當(dāng)你要吃的時(shí)候可千萬(wàn)別被那外殼給嚇到咯。否則你就吃不到里面那微帶鮮美的肉了,吃荔枝,可不能膽小,不然你就只能看,流口水,而吃不到了。吃荔枝就應(yīng)該要大膽的剝開(kāi)它那可怕的外殼,再咬上一口,細(xì)嚼慢咽,使你流連忘返,回味無(wú)窮。

      我想作為一位出色的作家就應(yīng)該要不斷的贊美祖國(guó)的大好山河,贊美家鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)景和特產(chǎn)!

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