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三年級敘事作文：掰手腕比賽
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文：掰手腕比賽，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級敘事作文：掰手腕比賽1
今天作文課上老師舉行了一場掰手腕比賽，比賽開始之前，老師先把桌子抬到講臺上，又準(zhǔn)備兩把椅子作為掰手腕的臺子。老師隨后就說了比賽規(guī)則：一律用右手比賽，壓倒對方在桌上三秒不能動為勝，三局兩勝。
比賽開始了，選手段文卓和吳俐熠先后說了自己的感想，然后坐在“比賽席”上，只聽老師一聲令下，雙方就開始了激烈的比賽，吳俐熠眉頭緊鎖，頭上、手上都鼓起了青筋，好像非跟你拼個你死我活不可。慢慢的，吳俐熠的勝算越來越大，他用盡全力地掰，把臉漲的.發(fā)紅。終于，老師倒計數(shù)后，公布吳俐熠獲勝啦。吳俐熠開心地喊：“我贏啦！”
第二局開始了，段文卓可就不甘示弱了。他已經(jīng)準(zhǔn)備好立馬贏下這場比賽啦，比賽一開始他就占了上風(fēng)，他用全身的力氣拼命地掰，功夫不負有心人，段文卓終于贏下了這場比賽。
最關(guān)鍵的可是第三局，段文卓和吳俐熠一個個都像發(fā)出了洪荒之力一般不分勝負。他倆僵持了好一會兒，一會兒吳俐熠占了上風(fēng)，一會兒段文卓又壓歪了吳俐熠。吳俐熠咬緊牙關(guān)，豆大的汗珠流了下來，隨著吳俐熠的“嘿、喲”，段文卓漸漸地敗了下來。但他還不放棄，咬牙堅持�？墒莿倮罱K還是屬于吳俐熠了。
這真是場令人難忘和興奮的比賽！
三年級敘事作文：掰手腕比賽2
“加油!加油!”一陣陣歡呼聲從我們的教室里飄了出來，原來我們405班正在舉行掰手腕比賽。
第一輪是程京樂和方思宇比賽，我想：方思宇和程京樂可是我們班上名副其實的“大力士”呢!這場比賽一定很精彩。方思宇在比賽前臉上一直掛著笑容呢!程京樂也笑嘻嘻的。兩人看上去都比較輕松，但當(dāng)老師一聲令下時，他們的神情立刻變得嚴(yán)肅起來。
老師先讓他們互相握握手，表示友好，之后便開始了一場精彩而激烈得比賽了。
他們各自伸出一只手，握在了一起，他們開始運力了，使勁地把對方的.手往下壓。我瞪圓了雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，我看著程京樂把方思宇的手一點一點的往下壓，心理不禁泛出了一絲緊張，我看到了程京樂信心十足、勝券在握的內(nèi)心。
就在這時候，方思宇來了一個大回轉(zhuǎn)，竟然把程京樂壓了下去，但是，程京樂沒有一絲放棄的心理，還是用盡地掰，我從程京樂的眼里看出了他有一點沮喪。方思宇自信滿滿，一點一點的向下壓。
這時，有許多同學(xué)耐不住性子了，有的站起來為各自組的選手加油!有的坐在位子上緊張的看著……
我也站起來為方思宇加油，希望他能贏得這一局，就在這一剎那，程京樂重振旗鼓，和方思宇一直僵持下去。
“時間到!”老師大聲宣布，“這次雙方打成平手!”
“耶!”同學(xué)們立刻鼓起掌來，歡呼雀躍……
精彩而激烈的比賽仍在進行著，405班的教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，這歡樂的笑聲從窗縫中飄了出來，越飄越遠……
三年級敘事作文：掰手腕比賽3
“加油，加油！”這是怎么回事呢？原來我們要通過掰手腕選出班上的大力士。
比賽規(guī)則是：參賽者統(tǒng)一用右手比賽，身子不能碰到桌子，肘不離桌子，誰先把對方壓下去，誰就贏。
老師讓我們兩兩比賽，我一轉(zhuǎn)身，��！原來是又瘦又小的馮緣，我心里暗暗地想：我一定會讓你死得慘的。我活動了一下手腕，我又想：先用一點力氣試試她。開始只用了百分之十的`力氣。老師說：“三二�！边�沒數(shù)到一的時候我看見馮緣頭上已經(jīng)都是汗了，老師說：“開始！”我一下子就把馮緣壓下去了一大半，我看馮緣吱牙咧嘴，一定體力不支了，我心想：快快投降吧。我剛想好就把馮緣給壓下去了，我洋洋自得。
經(jīng)過一場激烈的比賽，選出了每組的大力士，分別是我和陳伽燁，我們在同學(xué)們的加油聲中，大搖大擺地上了臺，我們向?qū)Ψ降闪艘幌�，老師說：“一二三開始�！蔽覀兓ゲ幌嘧專覀兊膶κ謺r而左，時而右，我感覺招架不住了，叫了一聲。我閉上眼不敢往下看了，結(jié)果我輸了，心里真不是滋味。
我想：我回家一定好好練練，下次一定要贏！
三年級敘事作文：掰手腕比賽4
“用力點！耶！”誰在中收呀，不知道了吧，是我們班在一起玩掰手腕呢！我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
在老師講完規(guī)則后，一場激烈的掰手腕開始了，我們找好對手，坐下來，好像世界大戰(zhàn)前夕一樣，整個班級充滿了火藥味兒。“三、二……”怎么還沒開始？我在心里埋怨老師。突然，老師拉起徐升，問：“你心里想些什么？”我倒，老師現(xiàn)在還賣關(guān)子。徐升回答：“很緊張�！薄叭�、二……”終于開始了。我與陳朱睿交手，我一會兒掰到左，一會兒掰到右……但還是輸了。
比賽還在繼續(xù)，第二輪是車輪戰(zhàn)。老師讓朱心語上來，對陣房欣冉，朱心語勝利，最后，“女超人”是梅雪。老師讓方晨曦上來，只見勾了勾手指，好像在說：“來吧，小不點�！标愔祛Ｉ蟻�，剛才在我面前強大的陳朱睿，在方晨曦面前，像嬰兒一樣，一下子被壓了下去。徐升上了，方晨曦連看都不看，徐升生氣了。徐升用盡了力氣，還是敗了下來。只剩下吳語悅了，哎，人呢？原來，他躲到桌下了，他聽到了同學(xué)的加油聲，鼓足勇氣，上了陣，吳語悅用足了吃奶的'力氣，他竟然掰了下來，贏了！
以后，我要多運動，幾天以后，再挑戰(zhàn)他們。
三年級敘事作文：掰手腕比賽5
我向來都占不到扳手腕的上風(fēng)，和別人扳從來都是被秒殺的`那個。所以啊，今天就老老實實乖乖地當(dāng)個觀眾吧。
啊！這里有場比賽，只見那桌子兩頭的二人一個手趴著桌子邊，腳也用了力，臉還漲得通紅。另一個卻輕松自如，雙腿還小抖著，仿佛完全至身于比賽之外，只不過他的手還用著力，最后，那人掙扎了幾番，可還是無用，還是被自如之人贏了去。
這邊這場還沒完全結(jié)束，另一場便開始了，兩人先是象征性地僵持一番，不一會兒，二人便進入狀態(tài)用了力�？赡苁怯捎谀侨艘粋�恍惚，另一個人便有機可乘，立即給對方了一個下馬威，兩手快碰到桌時，那人急忙反應(yīng)過來，重新使上了勁，“啪！”兩手便落了桌。
又趕到另個比賽場地，還好這邊兩人還在準(zhǔn)備。一人自信滿滿，另一人嘴上還說著“不妥”，可身體卻聽了話，雙肘上了桌。剛開始，那自信之人便占了上風(fēng)，那人掙扎了一秒，兩秒，三秒……超過了五秒，便放棄了，自信之人再用了一力，勝負便見分曉。
觀完這場比賽，也算積累了些經(jīng)驗，反正啊，身為觀眾的我，最開心了。
三年級敘事作文：掰手腕比賽6
今天，段老師帶領(lǐng)我們舉行了一場精彩的掰手腕比賽。
老師先把“擂臺”擺好，并宣布了規(guī)則：一、不能用另一只手幫忙；二、身體不能按觸到桌子；三、不能抬肘。一切準(zhǔn)備就緒，同學(xué)們無比期待地等待比賽開始。
比賽終于開始了。首先上場的是我和楊國瑞。我們先握了握手，再擺好姿勢準(zhǔn)備開戰(zhàn)。我的心情非常緊張，我的懷里就像有一只兔子在瘋狂地跳來跳去。隨著老師一聲令下：“開始！”我和楊國瑞同時發(fā)力，但楊國瑞的力氣比我大，我只覺得一股巨大的力量向我的手心沖擊而來，我使出了吃奶的力氣，想把那股力量壓下去，但是很難，我的手慢慢被壓下去了。眼看就要被壓在桌面上了，我無可奈何地閉上了眼睛，不忍心看他被打敗的樣子。就這樣，連一分鐘都不到，我就輸了。楊國瑞的臉上露出了勝利的`微笑，而我，沮喪極了。第二輪也是這樣，一分鐘不到，我又輸了，楊國瑞贏了。我非常的不服，心里暗暗地想著：回家要多練練手勁，下次一定要把楊國瑞打得落花流水。
今天的掰手腕比賽真是氣死我了！竟然連輸兩場給楊國瑞。回去后我要苦練“神功”，下次一定要把他打得跪地求撓！
三年級敘事作文：掰手腕比賽7
一、二、三開始！啪！耶！贏了！哎，又輸了！是什么比賽那么激烈？
哦，原來是金榜題名班的同學(xué)進行掰手腕比賽呢，甲隊出場的隊員是漆子寒，見到漆子寒這人高馬大、實力不容小覷的對手，乙隊已經(jīng)開始怯場了。乙隊的.出場隊員是在百般強求下，被迫出場的幸運隊員何雨軒。只見漆子寒重重往下一坐，強大的氣場立即打開，他握了握手，仿佛在試試自己的力度。何雨軒只得硬著頭皮上了，往椅子上一坐，兩腿叉開，仿佛這樣就能壯壯膽。他雙眼緊盯著漆子寒，一只手在桌上，一只手撐著腿，擺出一副很帥氣的姿勢。
三、二、一！老師說道比賽開始！加油，加油，加油兩組的隊員紛紛吶喊助威。只見何雨軒已經(jīng)用盡全力，一滴汗珠從他額頭上滑落下來，手把漆子寒的手握得緊緊的，手背泛白，并且已經(jīng)爆出幾根青筋。而漆子寒卻是目不改色。過了一會，漆子寒不想再與何雨軒僵持下去，輕輕一用力，何雨軒的手就被穩(wěn)穩(wěn)的壓在了五指山下。接下來，漆子寒這掰手腕擂主又戰(zhàn)勝了一個又一個對手，勢不可擋！當(dāng)何雨軒上場的時候，我們就知道我們隊必輸了，畢竟對手是如此地強大。
最終當(dāng)然是甲隊獲勝了，先不講了，我的骨頭還在因為漆子寒那猛地一壓而疼痛呢！
三年級敘事作文：掰手腕比賽8
今天在課堂上，我們舉行了一場別開生面的掰手腕比賽，一聽要掰手腕，教室里立刻沸騰起來，同學(xué)們都迫不及待地等待著參加比賽。
比賽規(guī)則是：兩個同學(xué)面對面，坐在桌子兩邊，胳膊肘放在桌上掰手腕。我和同桌于雪晴比賽，我的眼睛緊緊的盯著對方的手，生怕一不留神輸給對手，但我又想：她這么瘦，肯定會輸給我，我暗自下決心一定要戰(zhàn)勝她！
比賽開始了，我不敢出聲，怕肚子里的勁跑掉了，我一鼓作氣，輕而易舉地把于雪晴打敗了，哈哈，我贏啦！我心里美滋滋的'。
進入第二場決賽，是張高源對王蘊澤，別看張高源個頭比王蘊澤小，但他精神氣抖擻，看來張高源已經(jīng)準(zhǔn)備好啦，再看看王蘊澤，她一點也不緊張，老師喊道：開始，這場激烈的戰(zhàn)斗就開始了，張高源使出全身的力氣，隨時都可能把王蘊澤打敗，我心里默默地對她說：“王蘊澤，你一定要贏呀！一要為咱們女生爭光啊！沒想到張高源一使勁，把王蘊澤打敗了�？粗鴱埜咴吹靡庋笱蟮貥幼�，我們女生心里十分不爽。
張高源又要給崔碩對決了，虎背熊腰的崔碩很容易地就把張高源戰(zhàn)敗了，崔碩現(xiàn)在就是我們班里的大力士啦！
有趣的掰手腕游戲就這樣結(jié)束了，我喜歡掰手腕！
三年級敘事作文：掰手腕比賽9
在今天的課上，我們舉行了一場激烈的掰手腕游戲。一聽老師說要掰手腕，我心里撲通撲通直跳。
老師說：“游戲規(guī)則是掰手腕的時候肘要放在桌子上，腹部不能靠在桌子上。誰先把對方的手壓倒在桌子上就贏了。
老師叫我們兩兩比賽，我的對手是于東健，我想：這次肯定輸定了。一會兒老師說：“一三三開始�！蔽液陀跂|健的手立刻握在了一起。才開始我和他旗鼓相當(dāng)，漸漸的我覺得對方快堅持不住了，于是，我就乘勝追擊，咬緊牙關(guān)，把全身的`力氣都集中到右手上，不到一分鐘，于東健的手就被我壓在桌子上，我驚喜萬分！想：誰說女子不如男，我還贏了呢！
經(jīng)過一番選拔，每組都選出了一個高手，分別是王澤楷和陳伽燁。接下來就是扣人心弦的大力士爭霸賽了。他們大搖大擺地走上了講臺。聽老師一聲令下，比賽開始了。他們互不相讓，我發(fā)現(xiàn)王澤楷憋紅了小臉，他們僵持著，握在一起的手，一會兒往左，一會兒往右，雙方絲毫不敢松懈。突然，陳伽燁把王澤楷的手壓在了桌子上。我們個個目瞪口呆，原來陳伽燁才是名副其實的大力士呀！
今天的掰手腕真激烈呀！
三年級敘事作文：掰手腕比賽10
今天，我們在班上舉行了激烈的掰手腕比賽。一聽老師說要掰手腕，大家議論紛紛。
比賽規(guī)則是：參賽者統(tǒng)一用右手進行比賽，身子不能碰到桌子。肘不離開桌子的前提下，誰先把對方壓倒在桌子上誰就是贏家。
老師讓欠兩兩進行比賽。比賽還沒有開始，我已經(jīng)緊張不已了。我的對手是王詩然，我心里想：“平時媽媽說我的力氣小，今天肯定辦理�！崩蠋熣f：“三二一，開始�！蔽乙Ьo牙關(guān)，緊緊盯著手，王詩然抿緊嘴巴，積蓄力量，好像在說：“我贏定了�！北鞠朐囂揭幌峦醮坏牧α�，沒想到她的力氣這么大，眼看她力量漸漸地變大，我也使出了九牛二虎之力，漸漸地，我體力不支了，我看到我的`手一點一點地被王詩然給壓下來，我閉上眼睛不敢往下看，最后我的手被王詩然的手重重壓下。唉！輸了！
經(jīng)過激烈的選拔，我們兩組選出了兩位高手，分別是王澤楷和陳伽燁，扣人心弦的大力士爭霸賽，他們大搖大擺的走上來，只聽一聲令下，大家大聲地喊道：“加油，加油！”他們倆互不相讓，握在一起的手一會兒左，一會兒右，王澤楷面紅耳赤，而陳伽燁面帶笑容，我看到這里，心里暗暗地佩服陳伽燁，果然，在同學(xué)們的歡呼中，陳伽燁把王澤楷給打敗了。
啊！陳伽燁才是真正的大力士。
三年級敘事作文：掰手腕比賽11
星期五我們在班里進行了掰手腕比賽。比賽規(guī)則是兩人同時用右手掰，掰的過程中，身體不能碰到桌子，肘關(guān)節(jié)不能離開桌子。
第一局開始了，男對女，他們比賽可真快，一眨眼就結(jié)束了，你猜誰獲勝了呢?其實是女生。別吃驚，別小看女生，因為男生瞟了一眼啦啦隊，女生就趁著這個短暫的機會掰了回去。男生有點兒不知道結(jié)果似的，呆呆地坐在那里，好久沒回過神來。
接下來我和小蔡，我和他都互不相讓。一直坐在位置上，過了一半的時間，我的手已經(jīng)酸得不行了，身體也在發(fā)顫，一直想要另一只手前去幫忙。但是不行啊，要贏就要受累，重要的.是也不能犯規(guī)。我倆一直堅持著，我趁他走了神兒的時候，趕快一掰，他又使出渾身的力氣，可是已經(jīng)來不及了。我用盡最后的一點力氣把他的手壓到桌子上，結(jié)果就不用多說啦，我贏了。
三年級敘事作文：掰手腕比賽12
今天，我們作文班舉行了一場掰手腕比賽。一聽到這個消息，我就慌了起來：千萬別遇到大力氣的胖子，不然我就輸定了。聽到和同桌比賽時，我立刻松了口氣，因為對方也是個貌不驚人的小男孩。
老師一聲令下，比賽開始了。我的對手使出了吃奶力氣，臉漲得通紅，想一下子把我壓倒。我也毫不示弱，早就使出了全身力氣，頂住了對方的進攻。用力，再用力，就要把對手掰倒了�？蓪κ植凰佬模�在一點一點往回掰。我想，對手還挺頑強的。于是我拼盡我最后一點力氣，終于把對手掰倒了，我立刻歡呼起來。哈哈，對手的力氣也不過如此。最后的勝利一定是我的.！
緊跟著開始了第二局。我想一鼓作氣掰倒對手，可是他的力氣好像長大了一些，我反他被壓得動彈不得�？磥硐牒臀乙粵Q雌雄啊。我們僵持著，誰也奈何不了對方。最后我簡直筋疲力盡，手一松動就敗下陣來。我想不能驕傲輕敵了。
第三局開始了，我吸取了上一局的教訓(xùn)，作好了打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，還不時察看對手的狀態(tài)。僵持中，我發(fā)現(xiàn)對方不在意，便立刻發(fā)起大總攻，一下子掰倒了對手。三比二，我贏啦！
三年級敘事作文：掰手腕比賽13
星期六，我們來作文班上課。老師一走進教室就對我們說："今天咱們要舉行一場精彩的掰手腕大賽。"我們聽了都高興地手舞足蹈起來。
老師把同學(xué)們分成了紅隊和藍隊。紅隊隊員是宋奎辰、馮芷軒、周祎辰。藍隊隊員是張暄梓、邵田澤、我。老師又找了一名裁判員宣布比賽規(guī)則：比賽實行三局兩勝制，選手統(tǒng)一右手進行比賽，選手犯規(guī)成績無效。我要代表藍隊參賽，心里很緊張。
比賽終于開始了，第一局上場的是宋奎辰和張暄梓，他們臉憋的紅紅的，腳使勁的蹬著地。觀眾們在下面大聲喊："加油加油！"可第一局紅隊贏了，我們藍隊要努力了！第二局是我和馮芷軒。我心想我一定要給藍隊贏回這關(guān)鍵的一局。我使出全身的'力氣堅持著，不一會兒我就把馮芷軒掰倒了，我的高興勁就別提了！第三局是周祎辰和邵田澤，雖然周祎辰也想給紅隊贏回一局，但是最終沒有贏得我們藍隊。最終代表我們藍隊的邵田澤把紅隊的周祎辰掰倒了。藍隊取得了最終勝利！
比賽結(jié)束了，藍隊的歡笑聲充滿了整個教室！
三年級敘事作文：掰手腕比賽14
今天上午，金老師走到講臺前，說：“誰是我們班的大力士？”我們就大喊楊晨。金老師又問：“還有誰？”我們說：“陳誠。”金老師又問：“如果來扳手腕，誰贏？”我們有的說楊晨，有的說陳誠。
在大家的爭論中，金老師宣布比賽規(guī)則：比賽采用三局兩勝制，右手手肘不能離開課桌，把對方的手扳倒，壓在桌子上，就算勝。金老師宣布完了比賽規(guī)則，說：“預(yù)備，開始！”金老師的'話剛說完，楊晨就把陳誠的手扳倒了，緊緊地壓在課桌上。金老師說：“犯規(guī)者，失敗。第一局，陳誠勝！”第一局結(jié)束了，第二句開始。金老師說：“三、二、一，開始！”楊晨和陳誠緊緊握住手，垂直于90度，然后楊晨把陳誠的手扳過了30度，最后直接一用力，就一下子扳倒了。
前兩局的結(jié)果是1比1，第三局又開始了。金老師宣布開始，楊晨和陳誠的手微微顫抖了幾下。陳誠將他的左手向外伸直，大概是想發(fā)一下力吧！陳誠非常用力，臉上通紅通紅的，頭上豆大的汗珠掉了下來。于是，陳誠咬緊牙關(guān)，嘴里還發(fā)出了“呀呀”的聲音。可是，盡管陳誠再用力，也扳不過楊晨。楊晨經(jīng)過一番努力，把陳誠的手壓在了課桌上。
最后，楊晨獲得了勝利。楊晨高興得又蹦又跳，喜滋滋地走下講臺，而陳誠也還不氣餒，雖然輸了，但是臉上仍然是笑咪咪的。
三年級敘事作文：掰手腕比賽15
“我們贏了！我們贏了！”一陣陣歡呼聲從我們教室傳出來。原來，我們作文班在進行精彩的掰手腕比賽。
今天一到教室，老師就對我們說要玩掰手腕兒比賽，聽到這個消息，我們都十分興奮。老師告訴我們比賽規(guī)則：兩個人一組，面對面坐下來，右手胳膊肘放在桌子上，兩人緊握右手，當(dāng)老師說開始的時候，誰先把對方的右手掰倒在桌子上誰就贏。
講完比賽規(guī)則，老師讓第一行和第三行的'同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，對面的同學(xué)就是我們的對手。我一看，我的對手竟然是一位男生，頓時心里沒底了：我恐怕是贏不了了。但是我轉(zhuǎn)念一想，一定不能放棄，不到最后一刻，不能認(rèn)輸。我鼓起勇氣，伸出右手，和他的右手緊握在一起，哇，他的力氣好大呀！盡管我使出了所有力氣，還是被他掰倒了。
接下來，我們選出小組代表上場比賽，只聽老師大喊：“一、二、三，開始！”話音剛落，一位同學(xué)就把另一位同學(xué)掰倒了，簡直是秒殺對手。“我們贏了！我們贏了！”教室里再一次傳出我們的歡呼聲。
最后，我們組獲得了勝利，老師獎勵了我們每個人獎品，我們太開心了！不知不覺下課了，同學(xué)們依依不舍地離開了教室，這真是一堂別開生面的作文課啊！