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有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字1
上課鈴響了，教室里馬上安靜下來(lái)，同學(xué)們端端正正地坐在座位上。
“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲名字叫做照鏡子�！崩蠋熉氏日f(shuō)。聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們開(kāi)如竊竊私語(yǔ)起來(lái)，有的帶著滿腦子的問(wèn)題問(wèn)道：“怎么玩呀？”，有的同學(xué)緊皺眉頭，冥思苦想，有的`同學(xué)呆呆地坐在那里，還有的同學(xué)高興地手舞足蹈。
老師說(shuō)：“把你們的鏡子都拿出來(lái)，看一看里面是什么？”
我拿出了鏡子，往鏡子里一瞧，哈~鏡子里又出現(xiàn)一個(gè)我，彎彎的眉毛像柳樹(shù)的細(xì)葉，一雙烏黑烏黑的大眼睛像兩個(gè)玻璃球，我對(duì)她擠眉弄眼，她也對(duì)我擠眉弄眼，像是在說(shuō)“不要挑逗我哦！”我很生氣地嘟了嘴，她也生氣地嘟起了嘴，像是在說(shuō)“小樣，咱倆誰(shuí)也別不服誰(shuí)”。
老師說(shuō)：“如果讓你當(dāng)鏡子，把你對(duì)面照鏡子的人的動(dòng)作快速?gòu)?fù)制下來(lái)，誰(shuí)能做到？”
先上場(chǎng)的是王政偉和曹子昂，王政偉伸出手來(lái)?yè)习W癢，曹子昂照樣也伸出右手來(lái)?yè)习W癢，兩人邊做邊笑，像兩只猴子在一起玩耍嬉戲；第二組上場(chǎng)的是李秋臻和勞政錫，只見(jiàn)李秋臻做了一個(gè)梳頭的動(dòng)作，勞政錫也跟著做，怎么看怎么不對(duì)勁，原來(lái)是一個(gè)頭發(fā)長(zhǎng)一個(gè)頭發(fā)短，根本不像嘛，引來(lái)了同學(xué)們一陣陣的笑聲。
看來(lái)做鏡子也不容易呀，這是一次有意義的游戲，從鏡子里看到了自己，也看到了別人。
有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字2
星期六晚上，我們按部就班地來(lái)到教室，等著老師來(lái)上課。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，她笑嘻嘻地說(shuō)：“同學(xué)們，我們?nèi)窍氯タ纯窗�！”老師話還沒(méi)說(shuō)完，就有同學(xué)興高采烈地大呼小叫著。
我們排好隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地走下樓。在樓道時(shí)，有幾只飛蛾橫沖直撞，引得同學(xué)們左躲右閃。我們來(lái)到樓下，剛下過(guò)雨，空氣里彌漫著一股泥土和著青草淡淡的芳香，令人神清氣爽。隨即映入我眼簾的是一片碧綠的草地。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨，整個(gè)世界變得更加潔凈了。我聞著那幽幽的清香，陶醉其中。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株植物。它長(zhǎng)相奇特，那綠色的莖上長(zhǎng)滿了尖尖的小刺，圓錐形的樹(shù)葉上沾滿了晶瑩剔透的水珠。枝葉間開(kāi)滿了潔白的小花，有的'已經(jīng)長(zhǎng)出了一些綠豆大小的、青色的果實(shí)。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“這是癢癢果，把果實(shí)的汁液涂在手上，就會(huì)奇癢無(wú)比�！蔽移炔患按卣乱粋�(gè)，涂在手上，可絲毫沒(méi)有反應(yīng)。這時(shí)，一位路過(guò)的老奶奶說(shuō)了：“這癢癢果必須成熟之后將果實(shí)的汁液涂在手上，才會(huì)癢�！痹瓉�(lái)如此！在我們準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng)，它懶洋洋地躺在上面，貪婪地啃食著葉子。
在樓下，我們還看到了白球狀的蒲公英，開(kāi)著金色小花朵的雛菊，粉色的杜鵑花和紫色的牽�；�。
啊，這節(jié)課真有趣！
有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字3
我喜歡上作文課，特別是游戲作文課。周二，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下就玩了別開(kāi)生面的游戲——水果蹲。
老師簡(jiǎn)單介紹了游戲規(guī)則，我們就趕緊選好自己想當(dāng)?shù)乃�。游戲開(kāi)始了，大家神經(jīng)緊繃，緊張得滿頭大汗，教室里非常安靜，好似連一根針丟在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“水果蹲，水果蹲，水果蹲完香蕉蹲。”我當(dāng)香蕉，趕忙說(shuō)：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋(píng)果蹲。”說(shuō)完滑了一下，摔了個(gè)四腳朝天，大家捧腹大笑。蘋(píng)果小朋友看熱鬧，覺(jué)得自己是芒果，于是狂笑不止，大家見(jiàn)蘋(píng)果小朋友不蹲，就說(shuō)：“你是蘋(píng)果，你怎么不蹲？”蘋(píng)果小朋友才恍然大悟，說(shuō)：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完草莓蹲�！毙液美蠋煕](méi)發(fā)現(xiàn)。草莓說(shuō)：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完蘋(píng)果蹲�！碧O(píng)果小朋友這次精神高度集中，沒(méi)有忘記，說(shuō)：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完草莓蹲�！本瓦@樣草莓說(shuō)蘋(píng)果，蘋(píng)果說(shuō)草莓，打了一個(gè)“持久戰(zhàn)”，大家都在看熱鬧。蘋(píng)果突然說(shuō)：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完櫻桃蹲�！睓烟疫�在自己的“小世界”里，還在傻笑，都忘了蹲，于是被淘汰了。
第二輪，水果蹲游戲又拉開(kāi)帷幕，老師說(shuō)：“水果蹲，水果蹲，水果蹲完草莓蹲。”蘋(píng)果似跟草莓有仇似的說(shuō)：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完草莓蹲�！辈葺膊桓适救�，又開(kāi)始了“持久戰(zhàn)”，其他小朋友已經(jīng)被無(wú)視了。蘋(píng)果小朋友較胖，他一會(huì)兒就滿頭大汗、氣喘吁吁，但跟他恰恰相反的是草莓，她精神抖擻，她喊的聲音震耳欲聾，還不累，我們看得目瞪口呆，老師見(jiàn)這種場(chǎng)面，說(shuō)：“你們休息一會(huì)兒吧，你們很厲害，除了被淘汰的，其他的都有QQ糖�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)“耶！”
真開(kāi)心！就這樣，一節(jié)有趣的'課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字4
“叮鈴鈴！”上課鈴聲把我們推進(jìn)了教室。
同學(xué)們議論紛紛：這節(jié)課是體育活動(dòng)課，不知道老師會(huì)帶來(lái)怎樣一個(gè)活動(dòng)呢？正熱鬧時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，教室里立刻靜了下來(lái)。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一個(gè)活動(dòng).”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身寫(xiě)了四個(gè)字：擊鼓傳花。我們立刻沸騰了起來(lái)，教室里又是一片歡呼聲的海洋。
老師說(shuō): "游戲的規(guī)則是；從第一位同學(xué)頭開(kāi)始一個(gè)一個(gè)往下傳，如果擊鼓手的鼓聲一停，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目�！薄笆裁�？”我想：“誰(shuí)要上臺(tái)表演？我好似血壓突然升到了一百六十度了，險(xiǎn)些暈了過(guò)去�！�
游戲開(kāi)始了，我們穩(wěn)定了一些情緒，“咚咚咚�！敝灰�(jiàn)花像一陣風(fēng)似的忽上忽下的飛了過(guò)來(lái)，花每飛一次，我的.心就咯噔跳一下，逐漸地比鼓聲還快了。我正在想時(shí)，鼓聲就大了起來(lái)，我耳朵快被聽(tīng)炸了。鼓聲正好停了下來(lái)，花傳到了我的同桌那里，我心頭的那塊大石頭終于放了下來(lái)。我同桌陳冬琴上臺(tái)表演了，只見(jiàn)她大搖大擺得走上講臺(tái)，一點(diǎn)都不緊張，還不是因?yàn)樗吓_(tái)的次數(shù)太多啦，膽子練出來(lái)了！
陳冬琴開(kāi)始表演了，他想表演什么呢？同學(xué)們議論紛紛，講個(gè)笑話吧，唱個(gè)歌吧，跳個(gè)舞吧，還有人說(shuō)背古詩(shī)呢！害得她抓耳撓搔了好半天，不久，陳冬琴說(shuō)：“豬是A，狗是B。我說(shuō)豬，你說(shuō)A，我說(shuō)狗，你說(shuō)B�！痹捳f(shuō)完，她就說(shuō)豬，我們說(shuō)A（呆），她又說(shuō)狗，我們說(shuō)B，合成了狗B（屁），說(shuō)完了我們立刻哄堂大笑。
啊，這節(jié)課真是有趣啊！我真希望這一個(gè)游戲可以再舉行一次。
有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字5
今天，小郭老師給我們上了一堂有趣的課。
“哇！”“貝殼！”隨著我們一聲聲的贊嘆，老師給我們介紹了帶來(lái)的三個(gè)貝殼。
有一個(gè)貝殼非常輕，老師說(shuō)它的年齡比較小，它叫琵琶貝，它的殼上有一些橙黃色的突起，看上去酷似波浪。那些線條非常細(xì)，好似一根根琵琶弦一樣。另一個(gè)貝殼名叫烏龜貝，它的殼上有一些漆黑的點(diǎn)點(diǎn)，好似一只只閃光的眼睛，殼的正中間有一條淡黃色紋路，似是一縷頭發(fā)。把它反過(guò)來(lái)敲一敲，發(fā)出的聲音好清脆呀！如果把它扣在桌子上敲一敲，發(fā)出的聲音似是在罐子里一樣悶悶地。還有一個(gè)粉紅色的貝殼，它的'殼是一層一層的，因?yàn)槭欠奂t色的，所以它叫玫瑰貝。
老師說(shuō)這三個(gè)貝殼是從高山上撿來(lái)的。聽(tīng)了這話，我們都感到非常驚奇：高山上怎么會(huì)有貝殼呢？一定是老師搞錯(cuò)了！
看到我們疑惑的樣子，老師給我們講了一個(gè)故事。一位旅行者在高山上撿到了一枚貝殼，很納悶，想：貝殼怎么會(huì)在高山上呢？是誰(shuí)把貝殼帶到這里？還是有其他的原因呢？于是，帶著這個(gè)疑問(wèn)，他開(kāi)始研究調(diào)查。他努力地查電腦、找資料。在這期間他曾經(jīng)設(shè)想：這座高山在很久很久以前會(huì)不會(huì)是海洋呢？終于，他找到了答案。正似他猜想的那樣，在三億年前，這里曾經(jīng)是一片汪洋。
我感到很驚奇，大海竟然可以變遷成高山，貝殼竟然能夠“爬”到山上去，這個(gè)世界真奇妙。
有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字6
我們的老師是一個(gè)擁有魔力童心的的老師，一雙銳利的火眼金睛，加上能耳聽(tīng)八方的順風(fēng)耳，真是威風(fēng)十足啊。她的課更是上得有聲有色，常常逗得我們哈哈大笑，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了知識(shí)。
這不，今天的語(yǔ)文課正上著呢。老師也是笑瞇瞇地聽(tīng)著同學(xué)們朗讀。等大家停下來(lái)時(shí)，老師一臉神秘地對(duì)大家說(shuō)：“我們四（1）班的某些同學(xué)A級(jí)厲害，不用看書(shū)都能把詞語(yǔ)背下來(lái)�！边@時(shí)，同學(xué)們你看看我，我看看你，一頭霧水，不知道老師什么意思。老師把目光投向江國(guó)航：“江國(guó)航，你說(shuō)說(shuō)看，老師這句話是什么意思？”江國(guó)航站起來(lái)，搔搔后腦勺：“嗯，嗯……”他可是“丈二和尚——摸不著頭腦”了�？次覀儧](méi)人明白，老師便模仿起剛才同學(xué)們讀書(shū)時(shí)的'動(dòng)作和神態(tài)。機(jī)靈的鄒榕一看，立即舉起手說(shuō)：“我知道了，我知道了，老師是說(shuō)，有的同學(xué)讀書(shū)時(shí)弄虛作假。”嵇智杰小聲地嘀咕道：“是心不在焉!”。劉瀅不甘示弱地說(shuō)：“這叫小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心啊�！彼赜小靶〔抛印敝Q(chēng)的饒蔚軒也站了起來(lái)，搖頭晃腦地說(shuō)：“這亦叫作濫竽充數(shù)也。”聽(tīng)到這里，同學(xué)們才恍然大悟：原來(lái)老師是在批評(píng)同學(xué)們讀書(shū)時(shí)不夠認(rèn)真啊。
我們的老師就是這樣，既嚴(yán)厲又幽默，既批評(píng)了同學(xué)，又讓我們?cè)诜此贾姓莆樟酥R(shí)，怎能不使我們愛(ài)上語(yǔ)文課呢？
有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字7
今天，我們的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，陳老師讓我們?cè)诮淌依镒鲇螒颉?/p>
我們做的第一個(gè)游戲是“一、二、三木頭人�！崩蠋煆牡谝唤M到第四組，選出了九個(gè)人讓他們站在講臺(tái)前。游戲開(kāi)始了，突然，老師發(fā)令一、二、三木頭人，臺(tái)上的人一下子都變成了一動(dòng)不動(dòng)的木頭人，可是過(guò)了一會(huì)兒有幾個(gè)同學(xué)笑了出來(lái)，被老師發(fā)現(xiàn)了，給淘汰了下去。最后講臺(tái)前只有兩個(gè)人，一個(gè)是朱鳴逸，還有一個(gè)是商嘉寶。
接著我們還玩了模仿動(dòng)物的游戲，老師讓兩名獲勝者學(xué)一個(gè)動(dòng)物，朱鳴逸叫了聲汪、汪，我們一聽(tīng)就知道是狗。輪到商嘉寶了，商嘉寶緊張的都不知道說(shuō)些什么了。這時(shí)老師說(shuō)：“那就請(qǐng)王晨溪來(lái)吧！”王晨溪做了一個(gè)像鬼臉一樣的動(dòng)作，坐在前面的幾位同學(xué)非常認(rèn)真的觀察，一下就猜出他模仿的是一頭獅子。接著，陳老師讓張浩宇來(lái)做動(dòng)作，他有點(diǎn)緊張，想讓朱鳴逸配合他共同完成動(dòng)作。他們倆開(kāi)始做動(dòng)作了，一個(gè)站在原地，另一個(gè)先彎腰再往他身上撞過(guò)去。同學(xué)們都搶著回答，有的說(shuō)是兔子、有的說(shuō)是小貓、還有的`說(shuō)是猩猩，可是誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)對(duì)。接著老師又讓周羽卿回答，他說(shuō)：“是犀牛！”這時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲，大家開(kāi)心極了！
時(shí)間過(guò)得真快��！在這短暫的四十分鐘里，我們度過(guò)了一節(jié)難忘的語(yǔ)文課。
有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字8
今天，我上了一節(jié)最有趣的課。
下午，上課鈴聲響過(guò)，周老師就拿著一塊紅布走進(jìn)教室。同學(xué)們覺(jué)得很奇怪，相互嘀咕著。老師見(jiàn)到同學(xué)們的表情，只是笑而不言。這更激發(fā)了同學(xué)們的好奇心，都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。只見(jiàn)老師拿起一支粉筆，在黑板的正中間簡(jiǎn)單地畫(huà)了一個(gè)娃娃頭像，上面畫(huà)有頭發(fā)、眼睛、耳朵和嘴巴。同學(xué)們看后都哈哈大笑，老師故作生氣地問(wèn)：“老師畫(huà)的娃娃這么漂亮，你們?yōu)槭裁葱δ?”“老師，娃娃沒(méi)鼻子�！蓖瑢W(xué)們齊聲說(shuō)。這時(shí)老師好像恍然大悟：“噢，娃娃沒(méi)鼻子，用什么呼吸呢?同學(xué)們?cè)敢鈳屠蠋熃o娃娃畫(huà)個(gè)好看的鼻子嗎?”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)“愿意”。
開(kāi)始畫(huà)鼻子了，老師說(shuō)：“想幫這位娃娃畫(huà)鼻子的同學(xué)請(qǐng)舉手!”我早已摩拳擦掌，就第一個(gè)把小手高高舉起。走上講臺(tái)，拿著老師遞給我的粉筆，看著頭像，心想：“我一定要給娃娃畫(huà)個(gè)最好看的鼻子�！笨墒�，當(dāng)老師用紅布蒙住我的眼睛后，我卻不知所措，只好胡亂去畫(huà)。很快就聽(tīng)到同學(xué)們哈哈的笑聲。我摘掉蒙眼布一看，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到嘴角上了。接著，老師又讓宋承祥去畫(huà)，可他卻把鼻子畫(huà)到了娃娃的臉外邊，同學(xué)們笑得更歡樂(lè)了。這時(shí)候，同學(xué)們都躍躍欲試�？墒呛脦讉�(gè)同學(xué)也沒(méi)畫(huà)成功。看看同學(xué)們，都笑得前仰后合，熱淚盈眶。最后，王奕潔上講臺(tái)了，只見(jiàn)他很慎重地觀察了一會(huì)兒頭像才把眼睛蒙上，小心翼翼地在娃娃臉的'正中間畫(huà)上了鼻子�！敖K于畫(huà)成功了!”教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們笑了，老師笑了，娃娃也笑了。
多么有意思的“畫(huà)鼻子”!多么有趣的一節(jié)課!
有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字9
星期四，王老師眼我們說(shuō)，下周一有一位老師要給我們上一堂品生課，我們都有點(diǎn)興奮，在想，會(huì)有什么精彩的內(nèi)容等著我們呢？
期待已久的品生課終于來(lái)了，老師面帶笑容走進(jìn)教室。她先給我們介紹了民族服飾和民族風(fēng)俗，還給我們看了他去旅游時(shí)拍下的不同民族的照片。
在這堂課最精彩的地方還要屬——民族百寶箱環(huán)節(jié)。老師就先問(wèn)：“誰(shuí)愿意上來(lái)，做我們揭秘人，來(lái)揭開(kāi)這箱子里面到底裝著什么�！币婚_(kāi)始，我們都不知道老師賣(mài)的是什么關(guān)子，都在互相討論，不敢舉手。過(guò)了一會(huì)兒，平時(shí)積極發(fā)言的韓垚舉起了孤零零的一只手，我們把目光都集到了她身上。老師就讓她上來(lái)，做我們的揭秘人。韓垚的手伸進(jìn)了那只箱子，然后果斷地選擇了一樣物品，拿給我們看，是一個(gè)少數(shù)民族頭飾�！芭�，原來(lái)那箱子里裝的是有關(guān)于民族的'物品�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。那個(gè)頭飾中間是一朵大紅花，經(jīng)我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不用猜，那一定是滿族頭飾。然后給我們介紹關(guān)于滿族頭飾的姿料。原來(lái)是由民族百寶箱游戲來(lái)引入民族大世界。老師為了獎(jiǎng)勵(lì)韓垚，給她戴上了漂亮的滿族頭飾。這時(shí)，調(diào)皮的許其立大聲說(shuō)道：“小格格來(lái)啦，小格格來(lái)啦，格格駕到�！边@時(shí)我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>
最后我們還和在新疆教漢語(yǔ)的王老師進(jìn)行了電話聯(lián)絡(luò)，老師說(shuō)我們可以提三個(gè)問(wèn)題。說(shuō)完同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。第一個(gè)問(wèn)題被許其立搶走了，第二個(gè)問(wèn)題被朱宇重?fù)屪吡�，最后個(gè)問(wèn)題被男孩子性格陸豫搶走了。
最后我們?cè)谝宦暵暁g笑中結(jié)束了課堂。
有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字10
暑假里,我去上補(bǔ)心習(xí)班。這一段學(xué)期里，我們和補(bǔ)課老師進(jìn)行了一節(jié)有趣的活動(dòng)課。
老師拿來(lái)了5個(gè)盛滿水的杯子，18個(gè)乒乓球和18根五彩繽紛的吸管，我們都很奇怪：老師拿這些東西有。什么用呢？老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是考驗(yàn)?zāi)銈兊膮f(xié)調(diào)能力，這個(gè)游戲的`名字就叫‘乒乓球過(guò)河’。游戲規(guī)則是用嘴里的吸管將第一個(gè)杯子里的 球經(jīng)過(guò)第二、三個(gè)杯子，然后乒乓球就會(huì)掉到桌子上，這樣就算一個(gè)。必須在一分鐘內(nèi)吸，吸得越多越好”。游戲開(kāi)始了，先是顧慧吸球。只見(jiàn)她接過(guò)吸管，低下頭，彎下腰，把吸管對(duì)準(zhǔn)乒乓球使勁吹了一個(gè)，那只球便從杯子里跳了出來(lái)。于是她又趕忙吹第二個(gè)，這一次她吸取了教訓(xùn)，輕輕地把乒乓球吹到了第二個(gè)杯子、第三個(gè)……耶！贏了，可惜沒(méi)時(shí)間了。
接下來(lái)就輪到我了，我十分緊張，好像快喘不過(guò)氣來(lái)似的。我不管三七二十一，就接過(guò)吸管，彎不腰，把吸管瞄準(zhǔn)了乒乓球稍微的吹重了一不，不知為什么，那個(gè)乒乓球不聽(tīng)我的話，硬是不肯走。旁邊的同學(xué)不住地喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我的心里就像有一萬(wàn)只螞蟻在爬一樣，癢癢的感覺(jué)，過(guò)了不久，我終于把球給吹到了桌上，一看，我還有時(shí)間，又趕快把第二只球放到了水面上，我學(xué)會(huì)了上一次的技巧，很輕松得就把這只球吹到了第三個(gè)杯子，我看到時(shí)間還有10秒，就停頓了一下，可是沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得太快了，我沒(méi)來(lái)及吹那只球，老師就宣布時(shí)間到了。哎，真后悔�。�
雖然這次游戲我輸了，但我并沒(méi)有為此感到很不開(kāi)心，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了道理，就是不能小看任何一件小事。
有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字11
在這上學(xué)六年以來(lái)，我的記憶海洋有許多記憶深刻的貝殼，但在我心中只有一個(gè)最炫耀的貝殼——就是昨天下午的體育課……
昨天下午，老師一說(shuō)上體育課，同學(xué)們?nèi)技?dòng)不已、一擁而出的下去戰(zhàn)隊(duì)了。
我們這次不僅站得快，而且還整齊。讓老師很滿意。然后老師就讓我們跑步了。第一次老師先讓女生跑步了。女生跑的還比較整齊。然后就該我們男生出場(chǎng)了。本以為會(huì)給女生一個(gè)下馬威，可是我們跑的即不整齊，又有說(shuō)話聲。不僅沒(méi)給女生一個(gè)下馬威還叫女生哈哈大笑。然后老師又罰我們跑兩圈，兩圈之后，我們很疲憊，然后老師又讓我們和女生跑三圈。弄的我們疲憊不堪，連喘氣的力氣都沒(méi)有的。稍息片刻，等我們男生體力恢復(fù)了。老師就讓我們賽跑。我想‘賽跑可是我們的強(qiáng)項(xiàng)，而且女生大部分都嬌氣，肯定賽不過(guò)我們的，這次我們一定會(huì)把他們打得措手不及的'�！胫胫�，比賽在老師的‘手令槍’下進(jìn)行了。
比賽一開(kāi)始，同學(xué)們就奮力而出。尤其是第二個(gè)——張華沖，他簡(jiǎn)直是劉翔的轉(zhuǎn)世，一會(huì)就把女生落下半圈……快到我的時(shí)候，我心里很緊張，因?yàn)槲遗沦惒缓�，讓他們說(shuō)我連女生都不如。到我了，說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快一打到我的手心，我就使出吃奶的勁，飛快地跑，最終沒(méi)給男生丟臉……最后我們男生凱旋而歸……
這真是一節(jié)有趣的課。
有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字12
上課了，老師微笑著走了進(jìn)來(lái)，手上拿著文件夾，站在講臺(tái)邊，舉起文件夾說(shuō)：“這里面裝的是什么呢？”同學(xué)們面面相覷。
老師環(huán)視了一遍教室，指著小黃說(shuō)：“你來(lái)猜猜，這里面裝的是什么呢？”小黃站了起來(lái)，左右瞧了瞧，笑著說(shuō)：“反正不是文件。”小吳急不可待地站起來(lái)，說(shuō)：“不是圓珠筆，就是圓圓的磁鐵。”老師笑而不答地看著我，我慢慢地站起來(lái)說(shuō)：“里面應(yīng)該是磁鐵�！�
“袋子里到底裝的是什么呢？”老師指著袋子說(shuō)，“不要著急，下面大家來(lái)摸摸看，只能摸不能看，更不能說(shuō)出來(lái)�！崩蠋焷�(lái)到小黃的身邊：“你先摸吧！”小黃把臉轉(zhuǎn)到一邊，把手放進(jìn)文件袋里摸了又摸，臉慢慢地露出了笑容，說(shuō)：“剛才我們都猜錯(cuò)了。”輪到我了，我緩緩地把手伸進(jìn)文件袋里，向左摸了一遍，向右摸了一遍，笑了。大家挨個(gè)摸了一遍，都笑得合不攏嘴。
老師看到我們個(gè)個(gè)笑容滿面，神神秘秘地問(wèn)：“里面有什么�。俊�
我們異口同聲地回答：“圓柱形的.、軟軟的橡皮擦�！笨吹轿覀兒翢o(wú)異議，老師沒(méi)有吭聲，只是把文件袋里面的東西倒了出來(lái)，我們一看傻眼了：八塊橡皮擦，七塊圓柱形，一塊正方體。怎么會(huì)這樣呢？
突然，我似乎明白了：我們太粗心大意了。我們雖然都把手伸到里面摸了，但是摸到那個(gè)圓柱形的、軟軟的橡皮擦，就再也沒(méi)有摸下去了，自認(rèn)為里面的都是一樣的，我們每一個(gè)人在這件事上，缺乏應(yīng)有的耐心與細(xì)心。
有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字13
“哈哈哈！哈哈哈……”教室里傳來(lái)震天的爆笑聲，都快掀翻屋頂了，原來(lái)是老師帶領(lǐng)我們玩紙條游戲。
那天上午，同學(xué)們坐在教室里等待我們期盼已久的體育課。忽然，天空陰云密布，不一會(huì)就下起了傾盆大雨，同學(xué)們不約而同地嘆了口氣，“唉！今天的體育課又泡湯了”。這個(gè)節(jié)骨眼兒上，我們最怕班主任來(lái)占課。
果然不出所料，班主任真的來(lái)了！
此刻，我仿佛聽(tīng)到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的.吶喊，還有同學(xué)們的哀嚎。令我詫異的是老師竟然帶著四個(gè)正方體盒子進(jìn)教室了。“不會(huì)是誰(shuí)犯了錯(cuò)抽一下的‘抽抽哭’吧？”頓時(shí)我的心都提到了嗓子眼兒。接著，老師說(shuō)了一句話，這才讓我如刑釋放——我們來(lái)玩紙條游戲吧！老師站在講臺(tái)上講話，就像哈爾威船長(zhǎng)屹立在“諾曼底”號(hào)的船頭上，他是那么莊嚴(yán)，那么鄭重！
“一組寫(xiě)日期，二組寫(xiě)名字，三組寫(xiě)位置，四組寫(xiě)事情……”班主任說(shuō)話簡(jiǎn)短有力。同學(xué)們聽(tīng)后立刻行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的精心設(shè)計(jì)，活動(dòng)非常有意思。上臺(tái)抽簽時(shí)，同學(xué)們蜂擁而至，選中的同學(xué)興高彩烈，落選的同學(xué)唉聲嘆氣！
第一位是常高富，他像一只笨拙的企鵝，拖著一身肥肉大搖大擺地走過(guò)去，很隨意地抽了四張，然后強(qiáng)忍著笑讀了出來(lái)：500年前孫悟空在垃圾堆里過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。全班同學(xué)“撲哧”一下笑出聲來(lái)。我迫不及待抽了四張：1000年后迪麗熱巴在云朵上睡覺(jué)……
經(jīng)過(guò)幾番折騰，A同學(xué)笑得趴在桌子上，B同學(xué)笑得眼淚流成了小河，C同學(xué)笑得直說(shuō)肚子疼，D同學(xué)笑得前仰后合……
頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，笑聲傳遍了整個(gè)校園�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，我們還沉浸其中，意猶未盡，多么希望這節(jié)課能再長(zhǎng)一點(diǎn)兒��！
有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字14
清晨，太陽(yáng)照進(jìn)了我的小床上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼。窗外，空氣清新，一陣陣微風(fēng)給炎熱的夏天增添一絲絲涼意。
十點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)去上英語(yǔ)課，課堂上我們用了大約一小時(shí)的時(shí)間就完成了今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師說(shuō)我們表現(xiàn)得非常好，就帶我們玩游老師扔氣球，看誰(shuí)先用頭頂?shù)秸l(shuí)就贏，但不能出界。
游戲開(kāi)始了，我們女生隊(duì)派的是張一帆，男生隊(duì)派的是姜科堯，他們倆摩拳擦掌，自信滿滿的，就似是士兵上戰(zhàn)場(chǎng)一樣站到了圓圈里。老師讓他們個(gè)給對(duì)方方一句狠話。只見(jiàn)張一帆瞪著大眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴，惡狠狠地說(shuō)：“來(lái)吧，自己認(rèn)輸吧�！钡茍蛞膊桓适救�，手攥拳頭，身體向前探著，神氣十足的說(shuō)：“我不會(huì)輸，只會(huì)贏。”“預(yù)備、開(kāi)始。”隨著老師的一聲口哨聲，他就把球拋到了空中。“加油，加油……”我們女生隊(duì)的吶喊聲一浪高過(guò)一浪，張一帆縱身一跳，就頂?shù)搅饲�。好險(xiǎn)！球差點(diǎn)被對(duì)方頂?shù)健癥EAH！我們贏了，我們贏了。”我們這邊歡呼雀躍�！斑B個(gè)女生都比不過(guò)，算什么男子漢�！秉S老師譏笑到。姜科堯也垂頭喪氣的'回到了座位上。第二輪開(kāi)始了，他鼓足勇氣又上了，這次，我們派的是譚雨軒。老師一扔球，姜科堯就一跳，一下子就頂住了球。“姜科堯，好樣的！”男生那邊傳來(lái)了歡呼聲。
大家一起參與活動(dòng)、一起大喊是那么開(kāi)心！這真是一節(jié)有趣的課！
有趣的一節(jié)課_小學(xué)生寫(xiě)事作文500字15
今天，我們?cè)谝还?jié)妙趣橫生的作文課堂上，做了一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的創(chuàng)意儲(chǔ)蓄罐。
老師先給我們看了一個(gè)已經(jīng)做好了的儲(chǔ)蓄罐。接著，拿出了早已準(zhǔn)備好的箱子，打開(kāi)一看，呀！全是一個(gè)個(gè)姿態(tài)不一的白坯儲(chǔ)蓄罐和五顏六色的珍珠泥。同學(xué)們則像餓虎撲食一般爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D在了箱子邊，挑選起自己喜歡的模型。我還算幸運(yùn)，找到了自己喜歡的儲(chǔ)蓄罐，并且拿出了一袋珍珠泥，連忙沖出了人群。不一會(huì)兒，同學(xué)們都回到了座位上，個(gè)個(gè)躍躍欲試，只等老師一聲令下就開(kāi)始創(chuàng)作。
開(kāi)始做了，我打量了一下美術(shù)罐，是一座房子。看了看兩側(cè)，準(zhǔn)備先從這里入手。我拿起了象牙白的珍珠泥。捏下一小塊，揉了揉，一下子壓在模型上，見(jiàn)不夠，就又拿了一些，均勻地鋪在了上面，把兩邊打理好之后，我開(kāi)始苦思冥想，該裝飾點(diǎn)什么呢？腦海中突然靈光一閃，一把拿起粉色珍珠泥，動(dòng)了動(dòng)手，又捏了捏黃色珍珠泥，不一會(huì)兒，兩朵活靈活現(xiàn)的粉色小花便出世了，淡黃色的'花蕊十分美麗，粉色的花瓣好似有著香氣一樣吸引著我，可惜時(shí)間不夠了，容不得我多做欣賞，便開(kāi)始著手下一步了。
我在做一個(gè)大面模版時(shí)，底色可是思考了好久好久的，最終綠色得到了我的許可，做好了底之后，我又想：房子應(yīng)該有門(mén)的呀，就又心生一計(jì)，一道門(mén)就出現(xiàn)了，要知道我可是做了好一會(huì)兒呢。不過(guò)，有門(mén)怎么可以沒(méi)有窗戶呢？又拿出粉色珍珠泥，東揉揉，西壓壓，不一會(huì)兒就做好了。但總覺(jué)得太過(guò)單調(diào)，在經(jīng)過(guò)一番思考之后，我又動(dòng)用我的一雙巧手開(kāi)始揉搓捏壓，給房子點(diǎn)綴了起來(lái)……
啊，終于大功告成了。我仿佛看到我的花之小房在一顆櫻花樹(shù)下對(duì)我搖搖手，好像在說(shuō)：瞧！我是多么的漂亮呀！