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放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文1
星期天下午，秋高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我興高采烈地和媽媽去太子山公園放風(fēng)箏
我的風(fēng)箏是金魚形狀的，它有一雙圓溜溜的眼睛、淡藍(lán)色的魚鱗、金色的腦袋和金黃色的'尾巴，非常惹人喜愛!
我們來到太子山公園，看道人們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙的在放風(fēng)箏。天上無顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂，有展翅高飛的老鷹，有精美別致的臉譜，有喜氣洋洋的豬八戒，還有拖著長長尾巴的蜻蜓……我一邊欣賞，一邊和媽媽找了一個(gè)空曠的地方放風(fēng)箏。我先讓媽媽舉著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處，我手里拿著線，準(zhǔn)備好了，喊一聲“放”，媽媽便把風(fēng)箏往天上一送，我就飛快地跑起來。我一邊跑，一邊松手中的線，慢慢地，風(fēng)箏飛高了，仿佛在空中翩翩起舞，非常引人注目。我正驕傲?xí)r，風(fēng)箏忽然東揺西擺慢慢飛低了，我的心一下子被提了起來。我馬上向逆風(fēng)的方向跑，直到風(fēng)箏平穩(wěn)地飛高了才停下來�？吹斤L(fēng)箏又展翅高飛起來，我的心里美滋滋的。
太陽快落山了，熱鬧的太子山公園漸漸安靜了下來，我和媽媽也要回家了。我依依不舍地把風(fēng)箏和線收起來，離開了太子山公園。
通過這次活動(dòng)，我明白了做任何事既要掌握方法，又要有耐心。
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文2
星期四，吳老師告訴我們?nèi)嘁粋�(gè)意想不到的秘密。
一回家，我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。
第二天第三節(jié)課，這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場了。第三節(jié)課我們來到操場上，開始放風(fēng)箏。一時(shí)間，操場上空飛著五花八門的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風(fēng)箏來，一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時(shí)，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽我的話，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下�？墒俏也]有灰心，經(jīng)過幾次起飛，我的風(fēng)箏總算飛了起來。真應(yīng)了那句話，"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn)，像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過去。時(shí)而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥”飛來，圍著一只風(fēng)箏就議論起來，同時(shí)地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的.龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。
看著這些可愛的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文3
今天，我和媽媽一起去樹木園放風(fēng)箏。
我們來到一片草地上，我迫不及待地拿出一個(gè)風(fēng)箏和一大卷細(xì)線，然后把細(xì)線系在了風(fēng)箏上，就成了好看的蝴蝶風(fēng)箏。開始放了，我高高地舉起風(fēng)箏，用力向上空一扔，然后便拉著風(fēng)箏向前奔跑，可是風(fēng)箏飛的不高，一會(huì)兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我并沒有氣餒。我仔細(xì)地研究別人是怎么放風(fēng)箏的'，經(jīng)過觀察，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的升降在于阻力，阻力大風(fēng)箏就飛得高，阻力小風(fēng)箏就飛得低。
我激動(dòng)地再次放飛。我抓住細(xì)繩，讓媽媽托住風(fēng)箏，等到有風(fēng)了，媽媽把風(fēng)箏向天空中一拋，蝴蝶風(fēng)箏便搖動(dòng)著它那漂亮的大翅膀又飛向藍(lán)天。不一會(huì)兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風(fēng)箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒想到一個(gè)風(fēng)箏竟然纏在了我的風(fēng)箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的那個(gè)風(fēng)箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥在碧藍(lán)的天空中翱翔。
放風(fēng)箏不僅非常有趣，還是一項(xiàng)有益身體的體育運(yùn)動(dòng)，我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文4
一個(gè)晴空萬里的下午，爸爸帶著我和哥哥去世紀(jì)廣場騎自行車，到了那我就看見許多小朋友再那放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在天空自由地飛翔著。有蝙蝠的，有小鳥的，還有老虎的風(fēng)箏等等。
我看到了別人那么開心地在放，我自行車也不騎了，哭著要叫爸爸買個(gè)風(fēng)箏讓我放。爸爸沒辦法只好給我買了喜羊羊的風(fēng)箏。
我把心愛的風(fēng)箏拋起來，可它好像還在等待我的命似的怎么也放不高，一看我哥哥很努力地把風(fēng)箏放的高高的。想放棄呢，我哥哥對(duì)我說：“只要你大膽的去吧風(fēng)箏放得高，掌握好技術(shù)，就一定沒問題的。”聽了哥哥的.話我信心也回來了。
爸爸幫我用手把風(fēng)箏托著。我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我大叫一聲，爸爸快放。我把線一緊一松的牽起，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸地高過樹梢，我飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線也越來越少了。我高興地叫著，我放起來了，我放起來了。
當(dāng)我放的正聚精會(huì)神時(shí)。突然聽到爸爸叫我該回家了，我只好收起了風(fēng)箏依依不舍地回家了
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文5
春回大地，萬物復(fù)蘇。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風(fēng)箏。
天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有蜿蜒盤旋的龍風(fēng)箏，有活靈活現(xiàn)的魚風(fēng)箏，還有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏……五彩繽紛，美麗極了。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩，正在放飛一只三角風(fēng)箏，他邊跑邊拉著風(fēng)箏線，笑聲在草地上回蕩。他的`爸爸媽媽看著高高飛起的風(fēng)箏和快樂的孩子，高興地笑了。
小華趕緊對(duì)小明說：“咱們也來放吧�！毙∪A托起我的燕子風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來，小明便飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著風(fēng)箏飛上天空。
“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
小紅也著急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧�！薄皼]問題”小華爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了。他們一會(huì)拉線一會(huì)放線，兩只風(fēng)箏就像在玩游戲一樣，一會(huì)兒賽跑，一會(huì)兒捉迷藏。
天上風(fēng)箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風(fēng)景。
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文6
金秋時(shí)節(jié)，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去東湖公園放飛箏。
到了東湖公園，我看到很多桂花樹，小小的'桂花躲在枝頭，散發(fā)出芬芳撲鼻的香味，讓人陶醉。
開始放風(fēng)箏了。爸爸把風(fēng)箏托得高高的，我拉著線飛快地向前跑去。不知不覺我就跑得滿頭大汗，可是風(fēng)箏才剛飛起，就又掉了下來。爸爸看見我有些泄氣，急忙跑過來讓我托著風(fēng)箏，他來放。爸爸跑得比我還要快，可是也沒有把風(fēng)箏放起來。爸爸一點(diǎn)兒也不泄氣，繼續(xù)放。我和媽媽一起拍著手，給爸爸加油。突然，風(fēng)箏一歪，一個(gè)跟頭栽在了樹上，長長的絲線纏繞在樹技上。我們拽了好久才把風(fēng)箏拽了下來。
后來，我和爸爸媽媽一起想出了一個(gè)好方法。我和爸爸主要負(fù)責(zé)奔跑：爸爸在前面拽著線，我在后面牽著線。媽媽把風(fēng)箏高高地托起。我和爸爸站好以后，一起朝著媽媽大喊了一聲：“放！”線一緊一松，風(fēng)箏臨空飛起。它越飛越高，在空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地，似乎飛到了云彩上面-------
啊，我們多么快樂！
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文7
春天到了，小草綠了，桃花開了，公園里熱鬧起來了。
星期六，陽光明媚，風(fēng)和日麗，小明，小紅，小東約好了一起去公園放風(fēng)箏。一大早，他們就來到了公園集合。向天空望去，藍(lán)藍(lán)的天空中有著千奇百怪的風(fēng)箏。一只小蜈蚣，在天空中扭過來扭過去；一只是小金魚，它把天空當(dāng)成了大海，在里面自由地游著；一只兇猛的老鷹，小朋友們用它去追逐別人的風(fēng)箏，搞惡作劇呢。這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)天空中怎么也找不到燕子風(fēng)箏，于是他趕緊對(duì)小東說：“快拿出我們的燕子風(fēng)箏，讓它閃亮登場吧。”小東把風(fēng)箏高舉過頭，小明拿著牽引線慢慢地跑了起來。小明說：“放！”小東放開風(fēng)箏，風(fēng)箏就隨著風(fēng)飛了起來，眼看著風(fēng)箏越飛越高，他們隨之歡呼起來。旁邊的'小紅露出一臉的羨慕。一會(huì)兒后，他們就幫助小紅把她的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天。小紅高興極了，連忙道謝。各式各樣的風(fēng)箏在空中自由地飛著。
太陽在歡笑聲落了山，小朋友們也開心地回了家。
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文8
周末，天氣晴朗，陽光明媚。正是放風(fēng)箏的好天氣。樂樂、麗麗、軍軍約好一起到公園里放風(fēng)箏。
公園草坪上的草已經(jīng)長出來了，嫩嫩的，綠綠的，非�？蓯�。公園的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有展翅翱翔的雄鷹，有搖頭擺尾的蜈蚣，還有活潑可愛的金魚……天空成了風(fēng)箏的海洋，在藍(lán)天白云下，展翅飛翔。
遠(yuǎn)處有一家三口，只見小男孩用力扯著風(fēng)箏線，他的爸爸媽媽則在一旁指導(dǎo)著他，多么溫馨的一家人呀！
看見了這些美麗的'風(fēng)箏，軍軍說：我們也放風(fēng)箏吧！說完，他把風(fēng)箏高高舉過頭頂，樂樂右手拿著線軸，左手扯著風(fēng)箏線，往前跑去。樂樂對(duì)軍軍大聲喊：你舉高點(diǎn)！舉高點(diǎn)！軍軍答道：好！你跑快點(diǎn)！跑快點(diǎn)！這時(shí)軍軍把風(fēng)箏向上一拋，樂樂迎風(fēng)加速跑起來，風(fēng)箏就飛起來了。風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)飛高，在一旁的麗麗手拿著蝴蝶風(fēng)箏叫好。
麗麗跟在后面跑，他們一起歡呼著：風(fēng)箏起飛咯！他們興奮極了！風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上面，那畫面可真是美麗極了！
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文9
今天晴空萬里，上午不上補(bǔ)習(xí)班，作業(yè)也寫完了，干什么呢？哎呀！我才想起來我不是有兩個(gè)風(fēng)箏嗎？和弟弟一起去放風(fēng)箏吧！說干就干，便拿起我的“老鷹風(fēng)箏”向濕地公園出發(fā)了！
到了地方，我把我的“老鷹”放上天空中，我弟弟的“小白兔”也上來了，老鷹在天空中飛來飛去，弟弟不會(huì)收線，不一會(huì)兒就落地了。正當(dāng)我樂呵弟弟風(fēng)箏落地時(shí)，沒顧著收線，老鷹“啪”地一聲掉在了樹梢上，我好不容易才把風(fēng)箏弄下來。只見弟弟卻在哈哈大笑。哎，這個(gè)老弟真是的！我說再來一次，說罷，便拽著風(fēng)箏跑。弟弟在后面拽著它的“小白兔”也在跑。跑呀跑呀，我實(shí)在跑不動(dòng)了，就停了下來。一股風(fēng)又讓“老鷹”升高了，跑到了“群體”里面。這下弟弟急了，便蹦了起來，急忙放線，只見他快到“群體”里面去了。我連忙說：“樂樂，看那有一架大飛機(jī)！”他往后看，我連忙放線，超過了“群體”。他扭過頭來一看，傻眼了，他急忙說：“不玩了，不玩了，哥哥耍賴！”“哈哈，沒有呀，是你技不如人哦”……吵鬧聲伴著微風(fēng)把我和弟弟的風(fēng)箏吹了下來，她像一個(gè)慈祥的`母親一樣讓我們停止了這場比賽。
哎呀！我才意識(shí)到已經(jīng)中午了，不說了，我要把墜下來的風(fēng)箏收起來了，朋友們快來幫我呀！
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文10
幾個(gè)月前，我和哥哥去草坪上放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏可好看了，我的風(fēng)箏是蝙蝠風(fēng)箏，是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的熊貓風(fēng)箏。準(zhǔn)備好風(fēng)箏后，我和哥哥高高興興地來到草坪上放風(fēng)箏，草坪上放風(fēng)箏的人可多了，那些人的風(fēng)箏是多姿多彩的'，非常漂亮。
我和哥哥開開心心地在操的上奔跑，誰也不讓著誰。跑得越來越快，越來越快，我和哥哥的的體力有點(diǎn)吃不消的時(shí)候，在那一霎那，我和哥哥的風(fēng)箏碰撞了起來，我和哥哥手忙腳亂地解起了風(fēng)箏，怎么也解不開。我和哥哥左思右想怎么也想不出辦法怎么辦呢？
不一會(huì)兒，來了一位叔叔，叔叔說：“你們這樣解風(fēng)箏會(huì)把風(fēng)箏線給弄斷的�！蔽液透绺缌⒓赐Ｖ沽藙�(dòng)作，左思又想，怎么才能不把線弄斷，還可以把線解開。我和哥哥想了又想，怎么也想不到辦法，這時(shí)候，那位叔叔給我們出了個(gè)主意，說：“你們拿個(gè)細(xì)的東西穿到線打結(jié)的地方就可以了�！庇谑牵覀兡昧藗�(gè)細(xì)細(xì)的木棍穿到線中間，線就解開了。解開線后，我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”后來，我和哥哥有開開心心的放起了風(fēng)箏。
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文11
送走了寒冷的冬天，溫暖的春天悄悄地來到我們身邊，春光明媚，百鳥爭鳴，一只只風(fēng)箏快活地飛上了無邊無際的天空。
公園里一派熱鬧的景象。瞧！樂樂和他的兩個(gè)小伙伴正準(zhǔn)備放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏可好看了！一個(gè)圓圓的腦袋，一雙輕快有力的翅膀，加上五顏六色的花紋，湊成了一只可愛的“小燕子”。樂樂手里拿著風(fēng)箏線，線的另一頭，東東高舉著風(fēng)箏。樂樂一邊跑，一邊對(duì)后面的東東說：“再等我跑得遠(yuǎn)一些！”朵朵在邊上拿著漂亮的`蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地說：“你們的配合真默契，風(fēng)箏一定能飛得又高又遠(yuǎn)！”
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。兒子看著飛翔在天空的“三角一號(hào)”，興奮地朝爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，你們看我的風(fēng)箏飛得多高！我要讓它帶點(diǎn)云彩下來！”看著滿臉笑容的兒子，爸爸媽媽依偎在一起，沉浸在幸福之中。
風(fēng)箏承載著孩子們甜蜜的夢想，在春日的藍(lán)天展翅翱翔。
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文12
經(jīng)過了痛苦的期末考試，我們終于迎來了勝利的曙光。所以今天下午我就準(zhǔn)備好好放松一下。于是我獨(dú)自來到了未名園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
別說風(fēng)箏有多好放。在我看來，風(fēng)箏要放好需具備四個(gè)條件――天、地、己、人。天，即天氣要好，陰天或晴天，只要有風(fēng)但不大，不下雨就可以；地，要在廣場上放，沒有障礙物，要在樹林里放一定不行；己，自己必須掌握技巧，并且也要愛放風(fēng)箏；人，必須經(jīng)過家人同意。
今天風(fēng)很大，但我一到那里，風(fēng)卻停了，這讓我很失望，但我還是準(zhǔn)備試一試。于是我拿出風(fēng)箏，往天上一扔，就往廣場另一頭跑。但因?yàn)闆]風(fēng)，或許還是因?yàn)閯e的原因，風(fēng)箏一放上天立刻就掉了下來。我又把它撿了起來，又放了幾次，最后都以失敗而告終。
我仍不放棄，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必須成功。于是，我又撿起風(fēng)箏，重新把它放了起來。說也奇怪，我剛要拋起風(fēng)箏，突然刮起了風(fēng)，一下子就將風(fēng)箏吹了起來，線軸開始不停地轉(zhuǎn)，一直到線放完。
風(fēng)箏放上去很難，收回來就更難了。因?yàn)轱L(fēng)太大，我不得不一邊踩著線一邊收線。最后，經(jīng)過我的.努力，我終于把風(fēng)箏收下來了。
此時(shí)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，我也該回家了。今天痛快地玩，明天就要開始寫作業(yè)了。所以，學(xué)要認(rèn)真學(xué)，玩就要開心地玩。
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文13
轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了，春姑娘邁著輕快的腳步走來了。太陽醒了，是那么的燦爛，照亮了沉睡的大地；小鳥醒了，是那么的歡快，歡唱著贊美春天的歌；花兒醒了，是多么的漂亮，展現(xiàn)出那美麗的身姿；小朋友醒了，是那么的高興，尋找那色彩斑斕的春天。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。
周末，我和媽媽來到北區(qū)賽馬場旁邊的空地上放風(fēng)箏。天空中滿是各種各樣的風(fēng)箏：有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚……
我拿的是老鷹風(fēng)箏�；疑纳眢w，威風(fēng)凜凜；火紅的'爪子像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰；金色的嘴像堅(jiān)硬無比的鉆頭。風(fēng)箏組裝好后，我左手拿線軸，右手一松，風(fēng)箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線，風(fēng)箏越飛越高，也越變越小，漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
望著天空中變成小黑點(diǎn)的風(fēng)箏，我和媽媽開心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝，你長大了也會(huì)像風(fēng)箏一樣越飛越高的。”我想了想說：“媽媽，風(fēng)箏飛得再高，那牽在手中的線不還在你手中嗎？”媽媽聽了，笑得更開心了。
放風(fēng)箏真有趣！我不禁聯(lián)想到我們語文課本上的一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文14
陽春三月，是放風(fēng)箏的好季節(jié)，要是你們留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：人民廣場上有個(gè)女孩在開心地放風(fēng)箏，你們猜猜她是誰？那就是愛蹦愛跳的我！你們知道是誰教會(huì)我的嗎？下面，就讓我來給大講講吧！有一個(gè)星期天，我學(xué)完書法媽媽來接我，我對(duì)媽媽說去人民廣場看一會(huì)噴泉再回家，讓我意外的是，那天的廣場上沒有噴泉，而是有許多人帶著在放風(fēng)箏。這時(shí)候，我想起了爸爸，可是放風(fēng)箏的高手�；氐郊液螅揖屠p著爸爸教我放風(fēng)箏，爸爸高興地答應(yīng)了。吃過午飯，爸爸帶著我一起來到人民廣場，我們找了一個(gè)空曠的'地方，爸爸先教我放風(fēng)箏的基本要領(lǐng)，然后教我怎么迎風(fēng)拉線，練了幾次，我還是不會(huì)，風(fēng)箏飛著飛著一頭就扎到了地上，爸爸幫我從地上拿起了風(fēng)箏，耐心地我：別灰心遙遙，多練幾次就熟練了。聽了爸爸安慰的話，我擦了擦汗，在一次又一次地練習(xí)中，我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧，我的美人魚風(fēng)箏也能在高高的藍(lán)天上自由飛翔了，我和爸爸高興地又唱又笑，爸爸還對(duì)我伸出了大拇指并說我很棒�，F(xiàn)在你們知道是誰教我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了吧，那就是我親愛的！
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級(jí)作文15
今天中午，老師讓我們放風(fēng)箏，同學(xué)們紛紛拿出自己帶來的風(fēng)箏興高采烈地奔向大操場。
來到操場，同學(xué)們已經(jīng)把風(fēng)箏放上去了。天上有各種各樣的風(fēng)箏：蝴蝶、蜻蜓、金魚、老鷹……風(fēng)箏顏色也很多，有黃的，有紅的，有黑的，還有紫色的……真是美麗極了。我也要把我的'蝙蝠風(fēng)箏放飛了，我找來我的好朋友魯柳維一起放風(fēng)箏。魯柳維把“蝙蝠”高高舉起，向天空用力一拋，我便拿著線軸迎著風(fēng)飛快地跑起來�！膀稹痹斤w越高，漸漸高過樹梢了。我不斷放線，轉(zhuǎn)眼間，“蝙蝠”變成了小黑點(diǎn)。這時(shí)我已滿頭大汗，我把線軸插在泥地里，坐在草地上休息。望著風(fēng)箏，我想：我得給“蝙蝠”帶個(gè)信，叫她飛得穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)。我找來一張紙，把風(fēng)箏線從紙中間穿過，白紙就時(shí)停時(shí)飛地向上滑去，我們大聲喊道：“太棒了！太棒了！”白紙好像也聽到了，越滑越有勁，最后飛一樣地竄到了“蝙蝠”旁邊。
下課鈴響了，我們只好依依不舍地離開了這美麗的操場。
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