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逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文1
今天，我們班開展了一個獨一無二“逗笑比賽”。
老師先說比賽規(guī)則：“請同學(xué)們分成兩隊，喜歡笑的同學(xué)到左邊來，不喜歡笑的同學(xué)到右邊去�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們立即行動，兩隊的同學(xué)都躍躍欲試，準(zhǔn)備好好表現(xiàn)表現(xiàn)。老師又給兩隊起了名字，愛笑的隊不用說，就是“笑口常開”隊；不愛笑隊，自然是“鐵面無私”隊。我加入了“鐵面無私”隊。
隨著老師一聲令下，比賽開始。
先是“笑口常開”隊逗我們隊笑，只見他們個個手足舞蹈，使出各種花招。你瞧，那幾個男生跳起了迪斯科，他們扭動著臀部，有的扮鬼臉，有的像猴子。看著他們的`樣子，如果我在平常，一定會放聲大笑，可是我現(xiàn)在是“鐵面無私”隊的一員，是不能笑的。于是，我就絞盡腦汁的想一些傷心事，看到有人跳舞，我就想象成他在踢我。這一招果然靈，我不僅沒有笑，眼眶里竟裝滿了淚水，我使勁咬著嘴唇，內(nèi)心痛苦極了，最后，面部肌肉都開始酸痛了。我想休息一下，便向老師要求，可誰知對方不肯放過我，一看我面部肌肉放松了，他們馬上大叫：“她笑了，她笑了”，真是倒霉，好冤枉��！
最后，雖然我們輸?shù)袅吮荣�，但我想還是笑一笑好，笑一笑，十年少嘛。
逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文2
“哈哈哈，哈哈哈……”教室發(fā)出一陣笑聲。作文課上怎么會有笑聲呢？原來，老師宣布要來一場“逗笑大擂臺”。
聽到這個消息，劉同學(xué)自告奮勇地舉起了手：“我當(dāng)守擂者�！薄罢l當(dāng)攻擂者？”老師問�！拔耶�(dāng)�！币粋�女同學(xué)大步流星地走上了臺。
這時，老師宣布比賽規(guī)則：攻擂者如果在兩分鐘內(nèi)把守擂者逗笑了，攻擂者贏，不然守擂者贏。
比賽開始了，劉同學(xué)嚴(yán)肅地站在臺上，眼睛緊閉著，好像在說：反正我什么都看不見，這局我贏定了。那位女同學(xué)則若有所思，眼睛望著天花板，似乎在想怎么把他逗笑。突然，她臉上露出“詭異”一笑，好像想出了什么好辦法。果然，她來了個水上芭蕾，繞著劉同學(xué)轉(zhuǎn)起了圈。劉同學(xué)終于忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來�？纯磁_下的觀眾們，一個個笑得東倒西歪，我和觀眾們一樣，笑趴了。
看完這輪比賽，同學(xué)們都舉起了手，這輪就是黃同學(xué)和吳同學(xué)的比拼了。只見吳同學(xué)擠眉弄眼，絲毫想不出辦法，黃同學(xué)則呆若木雞地站著，沒有一點笑意。兩分鐘到了，吳同學(xué)大敗而歸，黃同學(xué)高興地回到了座位上。
逗笑比賽真有趣，希望老師下回再給我們玩。
逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文3
我長著一個圓圓的小腦袋瓜子，烏黑柔順的頭發(fā)，蠟筆小新一樣的眉毛，笑起來就看不見的小眼睛。我高高挺挺的鼻梁下，是一張能說會道的小嘴巴，嘴角總是掛著一抹微笑，看起來平易近人。
我有一個最大的特點，就是喜歡逗別人笑。下課時，我會到同學(xué)們面前耍寶，給同學(xué)扭起秧歌，嘴里還哼著小曲兒。我還會一個別人不會的技能，我能像大耳朵圖圖一樣，扇動自己的耳朵，逗得大家哈哈大笑。有一次，我正在豎起耳朵扮豬八戒的.時候，正好被班主任李老師看見了，以為會“遭殃”，可誰知道老師竟然被我逗笑了。但是啊，逗別人笑，雖然有時會贏來同學(xué)們的喜愛，有時卻會因此遭殃。午睡的時候，我會被值周學(xué)生登記上名字我便成了批評的對象。
你說說，我是不是一個淘氣的孩子呢
逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文4
今天下午在班上，老師跟我們玩了一個有趣的游戲—逗笑大賽。
我們小組取了一個響亮的'名字：點笑最高隊，并派了逗笑大王陳政豪上場，對方派了冷面達(dá)人韋舒航上場。雙方通過錘子剪刀布，決出了陳政豪逗笑韋舒航。
游戲開始了，陳政豪從老師的寶盒里抽取了一道題目，他看了便漲紅了臉，師喊：“一，二，三，開始！”只見陳政豪雙手交叉，頭往一邊斜，擺出一副害羞的樣子，韋舒航面無表情地看著陳政豪。陳政豪見他不笑，就使出了他的殺手锏，只見陳政豪把嘴巴嘟了起來，把頭往前伸，好像要親了韋舒航，韋舒航果然是冷面達(dá)人，他只是把頭抬起來，盯著天花板，陳政豪看韋舒航面若冰霜，徹底失去了信心，而臺下的同學(xué)早已笑得前俯后仰。不知不覺兩分鐘過去了，陳政豪沒有把韋舒航逗笑，我們笑點最高組輸了。
雖然我們輸了，但是輸贏不重要，重要的是我們獲得了不少的快樂元素。
逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文5
我有一個溫馨的家，不過，我們家有時也會鬧點小插曲。
記得我七歲那年，有一次，我和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上搶著看電視。我要看點歌臺，媽媽要看電影頻道，爸爸呢，卻一定要看中央5臺的'足球賽。三個人誰也不讓誰。我發(fā)牛脾氣了，噘起嘴“哼、哼”地跑進(jìn)小房間，砰地摔上門。
爸爸的性格和我一樣，愛發(fā)脾氣 .呀，不好！爸爸也發(fā)“洪水”了，他走進(jìn)自己的臥室，不知把什么東西重重地摔在地上，“砰”地一聲，聲音好響呀！我嚇了一跳，急忙跑出來，和媽媽一同進(jìn)去看。只見爸爸雙手枕著頭，兩眼瞪著天花板，氣呼呼地躺在床上。喲，爸爸的脾氣比我還大呀！不行，我得把爸爸逗笑，否則明天的郊游計劃肯定泡湯。我想了想，對了，爸爸最怕癢，我就用這招試試。我輕輕地走到爸爸跟前，伸出小手就撓他的夾肢窩，一邊撓一邊笑：“咯嘀咯嘀……”爸爸被我撓得哭笑不得，求饒道：“好女兒，你別撓了，爸爸不生氣就是了�！�
你們看，我們家的事是不是很有趣呀？
逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文6
11月7號星期天晴今天下午，在小桔燈作文班的教室里，老師一走進(jìn)教室就對我們說：“同學(xué)們，我們今天來進(jìn)行一場比賽，分兩組進(jìn)行。游戲規(guī)則是每組派出一名代表，一組把另一組逗笑就贏了，分三小場。”我們聽了以后，高興得一蹦三尺高。比賽開始了，老師從A組挑出了一個人，那就是我。我上去后先做了一個自我介紹，后來老師又從B組選了一名同學(xué)來逗我笑。
那位同學(xué)先擺了一個小女孩的`姿勢，可對我一點用都沒有。他見一計不成再生一計，他用手撓我的癢癢，我實在忍不住了一下把他給推開，但還是沒有笑，倒計時開始了，5、4、3、2、1時間到了······我贏了，我高興的跳起了起來。第二場比賽開始了，這次是輪到我們“反攻”了，這次，是我對B組的劉紫如，我一上來就撓他的癢癢，可他并沒有笑，我看沒有用，又使出了我的另一招，講笑話可是笑話還沒講完，時間就到了，真遺憾啊······今天玩的真開心，我喜歡這節(jié)課！
逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文7
今天，我們在課上和朱老師玩逗笑游戲，老師一說，我們就都迫不及待地想玩一玩這個游戲了。
老師先給我們講游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：我們分成兩組，星星組和月亮組。星星組有兩人，月亮組有一人。星星組的人逗月亮組的人笑，如果月亮組的.人笑了就失敗。
游戲開始了，先是我和顧梓童逗黃宇曦笑。我想出各種辦法，做了許多與眾不同的鬼臉，他始終還是不笑。后來，顧梓童扭動身子在他面前跳起舞來。黃宇曦看了忍不住笑了，他立刻敗下陣來。
接著是我和黃宇曦來逗顧梓童。我一邊使出渾身解數(shù)，一邊用各種各樣、千奇百怪的表情，他依舊不動聲色。黃宇曦給他講笑話，他還是不笑。他簡直就像雕塑似的，目不轉(zhuǎn)晴地盯著我，臉上一丁點笑的意思都沒有，真可惡，他太厲害了！顧梓童贏了。
最后，輪到他們倆來逗我了。我很緊張，心里好像有十五個吊桶在打水，七上八下的。他們一會兒做僵尸幽靈的表情，一會兒扭屁股，一會兒撓我癢癢。我緊咬嘴唇，硬是熬住不笑�？墒�，我真的忍不住癢癢了，終于在最后十秒鐘破功了，我還是笑了，我輸了。
這場游戲，我雖然輸了，但是我很開心！
逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文8
今天早上，當(dāng)我在全神貫注地讀書時，突然聽到從媽媽房間里傳來聲音“哈哈哈——你笑了你輸了，哈哈哈哈哈”。我聞聲跑到媽媽房間，原來媽媽在玩逗笑比賽。
我跑進(jìn)去加入他們的比賽。比賽規(guī)則是我和媽媽一隊，爸爸和姐姐一隊，陳伊璇當(dāng)裁判，每隊分別派出一個代表，看誰先笑誰就輸。
逗笑比賽拉開了序幕。第一回合他們隊伍使出了扮鬼臉，我們隊派出了媽媽，而對方隊派出了開心果—姐姐，我不由得為媽媽著急起來。陳伊璇一聲令下比賽開始了。姐姐扮起了一副豬臉，鼻子翹得老高，耳朵拉得老長，“撲哧”一聲媽媽大笑起來，我們隊輸了。
第二回合，我來逗笑爸爸，我使出絕招說笑話，我說：“有一天綠豆自殺從五樓跳下來，流了很多血，變成了紅豆；一直流膿，變成了黃豆；傷口結(jié)了痂，最后變成了黑豆。”爸爸聽完沒有笑，一動不動的'，于是我又講了個笑話：“從前有一個人釣魚，釣到了一只魷魚。魷魚就求他：你放了我吧，別把我烤了吃了。那個人說：好的那我來考你幾個問題吧。魷魚很開心說：你考吧你考吧。然后那個人就把魷魚給烤了�！卑职忠宦�，笑的趴在桌子上了。我們打成了平局。
這個逗笑比賽真好玩！
逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文9
我玩過非常多的游戲，可石老師今天和我們玩的“木頭人”卻十分有趣。
石老師先說了游戲規(guī)則：第一個小組讓一個人上去當(dāng)木頭人，然后別的小組讓一人上去逗木頭人，成功逗笑為挑戰(zhàn)成功。
游戲開始了。第一個當(dāng)木頭人的.是第一組的周�？隆Ｒ婚_始，他興致勃勃地上了臺，可是好景不長，第二組的胖子——“胖哥”（人稱）上了場，他只在周裕柯身邊走了幾圈，周�？戮托α恕Ｕ媸钦啥蜕小恢^腦。
過了不久，我們組的南逸誠去當(dāng)木頭人，可誰知，第一組讓“大媽”（人稱）上場�！按髬尅毕仁且浑p明亮的眼睛讓南逸成“開心”可不，南逸誠就這樣敗下陣來。
過了一會，蘇琰晴上場了，我也不甘示弱，去逗她，可是我怎么逗，她也不笑。后來，又上去幾個人逗她，都沒有成功。
這場有趣的木頭人游戲終于結(jié)來了，也誕生了一位冷漠公主——蘇琰晴。
逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文10
今天上午，我在金筆學(xué)校，老師舉行了一次逗笑比賽。
聽老師講完比賽規(guī)則后，我們就開始比賽了。
要被逗的人是蘇永喬、李博雅和賈心蕊，負(fù)責(zé)逗的人是楊熙和和池澤。
首先是楊熙和逗，他走到蘇永喬面前，然后假裝摔了個“狗啃泥”，但他真的趴下了，只抬起了兩條腿，像只四腳朝天的.烏龜，這一下子就把蘇永喬逗笑了。第一輪挑戰(zhàn)成功。
他又去逗李博雅，只見他來了個劈叉還一邊說：“我在劈叉，褲子快要劈破啦！”周圍的同學(xué)都在笑，唯獨李博雅不笑。楊熙和突然“啊”了一聲，好像褲子真的要破了，但李博雅還是緊繃著臉不笑，沒辦法，楊熙和只好去逗賈心蕊了。
楊熙和走到后面，拿起掃把就說：“我是齊天大圣。變大、變小、變大、變小，哎，你怎么不變呀！”看著表情依舊嚴(yán)肅的賈心蕊，他突然想到了一個主意，他咬了一口掃把，同學(xué)們都笑瘋了，可賈心蕊的表情依舊穩(wěn)如泰山，楊熙和只好再次放棄了。
這個游戲我很喜歡，希望下次還能舉行！
逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文11
老師可真是我們班的點子大王，作文課上真是花招迭出。今天會有什么樣的新招呢？大家期待著果然，老師剛進(jìn)教室，就轉(zhuǎn)身在黑板上寫了“逗笑樂園”，班里立刻沸騰。
老師笑著對我們說：“這個游戲規(guī)則很簡單，參賽者分為兩方，守攻者兩方，攻者可以逗守者笑，但不得碰觸守者身體。守者必須直視攻者�！�
激烈的游戲開始了。上場的總是讓人發(fā)笑的曹辰豪和“冷淡大師”高靜濤。一看參賽人員就覺得會很激烈。首先曹辰豪使用超級技術(shù)―冷笑話：內(nèi)容是從前有個鬼，放了一個屁，被臭死了。全班哄堂大笑，可有一個人表情麻木，是何方神圣呢？原來是“冷淡大師”高靜濤啊！曹辰豪一計不成又生一技―“瞪眼”表情賣萌，全場爆笑，可高靜濤還是呆若木雞。二計不成又生三計―“打嗝”�！班谩钡�'一聲驚天動地、氣壯山河。教室里傳出了非常難聞的味道，惡心死了。可高靜濤仍然不笑。最終高靜濤以面無表情勝利了。同學(xué)們?yōu)樗氖纸泻茫?/p>
曹辰豪從一只高傲的公雞，成了一個失敗的小螞蟻。事后，它還說高靜濤的笑神經(jīng)一定消失了，要不然一定會笑掉大牙！
全班沸騰了，就像歡樂的海洋，同學(xué)們在下課鈴聲中，意猶未盡，依依不舍地離開了。
逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文12
俗話說得好，“笑一笑，十年少”。但是逗別人笑，可是件不容易的事。今天上午，我們家將舉行“逗笑”大賽。
我把家人們分成“冷漠組”和“哈哈組”。我們組被選為“哈哈組”，職責(zé)就是逗人家笑。比賽開始了，我們只玩兩輪回，“哈哈組”只要把“冷漠組”逗笑就贏了，第一輪開始了，第一個上場的“胖大媽”（我外婆）我們組遲疑了好一會兒，衡量再三終于派出一個聰明又調(diào)皮的“火箭筒”。他們倆剛走上“戰(zhàn)場”，就開始了拼殺。四目相對，死死的盯著對方，擺出一副“仇人相見分外眼紅”的架勢。就這樣對峙了一會兒，“火箭筒”看這架勢不行，立馬改變策略------跳起舞，逗得“胖大媽”撲哧大笑起來，最終敗下陣去。
第二輪比賽又開始了。“冷漠組”派出了一個高手“大帝”我們“哈哈組”派出了我。我一上去就使出我的絕招----使眼色，下面的.敵人一看到我那滑稽又可笑的眼色，都笑得前俯后仰，“冷漠組”頓時變成失敗的玩家。
隨著時間的到來，愉快的“逗笑”比賽結(jié)束了�？晌覀兠總�家庭成員的臉上卻依舊洋溢著開心的笑容！
逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文13
“我們都是木頭人，不能說話，不能動，不能叫，不能笑，看誰做得最好！”話音剛落，整個教室里仿佛凝固了，只有"逗笑人"，在嘰里咕嚕地討論，其他同學(xué)都成了木頭人。
我眼珠子一轉(zhuǎn)，看見同桌正雙手托著臉，仿佛在為一件事情發(fā)愁；再轉(zhuǎn)到后面的同學(xué)身上，她雙手捂著嘴，仿佛忍不住要笑出來一樣；我又的眼珠又轉(zhuǎn)到我左邊的同學(xué)身上，她正專心致至地看書，仿佛書中的沉思看
之后，“逗笑人”出來“掃蕩”了，他們的目標(biāo)先昰我，先免小勵吧，他的手在我面前揮了揮，可是我像被石化了一樣，一動不動，過了一會兒，另一位“逗笑人”來了，他握住我的手，說：“老兄，你笑一個吧，就微微一下�！北M管對方做鬼臉，說笑話，我都忍住了，我一直想方設(shè)法讓自已不笑，想些不開心的事。對方見我始終不笑，就急得像熱鍋上的'螞蟻，絞盡腦汁想辦法讓我笑。最終“逗笑人”只能甘拜下風(fēng)了。
就在我吁了一口氣認(rèn)為安全時，“逗笑人”說：“自從我變成狗屎，就再也沒有人踩在我頭上了�！宾畷r，憋了很久的同學(xué)們一下子是哄堂大笑。前府后仰，有的拍打桌子，有的眼淚都笑出來了
我比較喜歡當(dāng)木頭人，因為木頭人能鍛煉我的毅力。
逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文14
今天，老師帶我們玩了一個游戲，叫逗笑“木頭人”。
水老師先讓我們用黑白配分組，我和張周婭羽一組。限時一分鐘，逗者可以用語言逗，可以用表情逗，還可以用動作逗，但就是不能用手碰對方。
第一輪是張周婭羽負(fù)責(zé)逗我笑。她把脖子往上一仰，發(fā)出一聲怪聲，我才不笑呢，這有什么可笑的。她一招不成，又使一計，指著我大吼：“你給我笑!”我不為所動，鎮(zhèn)定地看著她各種搞怪。旁邊的同學(xué)給她出“金點子”，她就是不用。時間到，張周婭羽沒能把我逗笑，于是我加了一分。
輪到我逗張周婭羽了，我剛準(zhǔn)備開始，她一揮：“停，先讓我緩個氣�！闭f完，她轉(zhuǎn)過身長出一口氣，仿佛要把全身的笑氣呼出去。然后，她轉(zhuǎn)過身來瞪著我，示意我可以表演了。我用的第一招是扮鬼臉，我用食指往下扒眼皮，用小指咧嘴笑。不過，她緊緊地抿住嘴唇，就是不看我，真賴皮。我又出了幾招，但始終沒能逗她笑，所以我輸了。
姚子涵用的方法是假摔，程晟杰忍不住，5秒不到就露出八顆牙。而程晟杰只說了一句，“甲和乙一起吃棗。”姚子涵壓跟兒沒聽清，就笑了，她的.笑點可真低呀。
回家后，我要再想幾個好點子，下一次再跟別的小朋友玩，爭取一秒就把他們逗笑!
逗笑_這就是我作文300字_二年級寫人作文15
“哈哈哈，哈哈哈”，哇，太吵了，吵得整幢樓都搖了起來。咦，是哪兒發(fā)出的陣陣笑聲；哦，原來是語文教室正在舉行一場逗笑比賽。
黃老師先給我們說了游戲規(guī)則：“君子動口不動手”，就七個字，還有，她千方百計的告訴我們，要文明有禮；還給我們分了隊，攻方是“賴皮猴子”，守方自然而然就是“冷面殺手”。隊名發(fā)好了，規(guī)則也說好了。現(xiàn)在一場刺激而好笑的逗笑游戲開始了。
第一隊是張易博（守方)和鄭宗義（攻方），鄭宗義先蹲下來，又在張易博的`身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后從守方的褲叉穿過去，像小豬在拱鼻子，同學(xué)們看到這里，哄堂大笑，可守方不但沒有笑，還裝出一個冷笑，他的眼神好像在說：“你就是逗不笑我，哈哈哈！
第二隊是我（攻方）和一人胖子（守方），一上臺，我就用我的雙眼一直瞪著胖子，雙手放在后背，彎下腰，我的嘴里念叨著，你是哪來的老頭，不許進(jìn)來。我剛說完，守方就被我逗笑了，我心想：“你就是笑得了�！�
最后，黃老師又叫了幾個同學(xué)，一場刺激的逗笑比賽結(jié)束了。哦，對了，我的感想是：笑一笑，笑一笑，笑笑十年少！
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