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作文:一次難忘的考試
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的作文:一次難忘的考試,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
作文:一次難忘的考試1
偌大的教室只坐著三十人,一人一桌,我異常緊張。下午的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái),把坐窗子邊上的同學(xué)額頭上一層細(xì)細(xì)密密的汗珠映得晶瑩透亮,閃著微弱的光。老師從我身邊走過(guò)時(shí)停留了幾秒,害得我心里突突直跳。我用眼角的余光,瞥見老師的眉頭輕微皺了皺,心里咯噔一下。難道寫錯(cuò)了嗎?
驟然抬頭,正對(duì)著站在講臺(tái)邊上我的監(jiān)考老師的目光,老師眉眼間寫滿嚴(yán)肅,不怒自威。
老師目光沉沉地看著,我感覺他并沒有移開視線的打算,這讓我壓力陡添萬(wàn)分,我只偷偷打量了一眼,就匆匆忙忙地低下頭,移開視線,不敢多想,埋頭做卷子。
窗外的陽(yáng)光愈來(lái)愈壯觀,極目遠(yuǎn)眺,染紅了整個(gè)西邊天空,試卷也被映上大片大片的橘黃,如同鍍上一層金箔,而我卻越來(lái)越心驚膽顫,在這燥熱的夏天里,生生冒了一脊背的'冷汗。
放下筆,我將手心朝上攤在桌面上,任微風(fēng)輕輕吹干掌心的汗。我不斷安慰自己,絞盡腦汁找理由,試圖說(shuō)服自己剛才老師的那個(gè)眼神所蘊(yùn)含的并不是責(zé)備的意思。
強(qiáng)忍住內(nèi)心的不安,拿起筆,繼續(xù)寫我原本想的答案。
正準(zhǔn)備寫最后一道題,卻瞥見老師站在了我的桌前,他不會(huì)在看我吧?我這么想著,之前的不安又從心里胡亂地涌出來(lái),汗順著頸脖往下滑,沒入衣領(lǐng),還未消散的夕陽(yáng)成了橘紅色,而我卻十分焦躁!昂煤米,快到收卷的時(shí)間了,明天考試可要記得把窗簾拉好喲!”聲音不大,剛好傳進(jìn)我的耳朵,原來(lái)他不是在看我啊。
我后知后覺地感到很羞愧,竟因?yàn)橐粋(gè)未知意味的眼神而心緒不寧,抬頭看老師,臉頰發(fā)燙,或許是感受到我的目光,老師再次從我身邊走過(guò)的時(shí)候給了我一個(gè)善意的微笑。當(dāng)老師再次站在講臺(tái)上時(shí),夕陽(yáng)將老師的半邊身子映上一層微光,剛毅的面孔變得和藹可親。
這是多年前的事了,可我至今沒忘,也不敢忘。因?yàn)椋谴未罂贾,我學(xué)會(huì)了以淡定的心態(tài)對(duì)待一切,更學(xué)會(huì)了不論何時(shí)何地,都不能懷著惡意以己度人。
作文:一次難忘的考試2
今天可真冷!太陽(yáng)像出了一趟遠(yuǎn)門,不見蹤影。雨婆婆倒是有了好興致,淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。這,也許就注定了我一整天的心情。
下午有數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),同學(xué)們也不似以前那般嬉鬧了。大家眉頭緊鎖,一副副深沉模樣,個(gè)個(gè)捧著一本數(shù)學(xué)書看。
開考了,一拿到試卷我就有些傻眼了,這題也太難了吧!我悄悄抬起頭,四下環(huán)顧,同學(xué)們的情況也好不到哪兒去,我便放心地開始做題。真的好難啊,就像爬天梯似的,越來(lái)越吃力,頭上冒出絲絲細(xì)汗。
不行了,不行了,還差兩道題做不出來(lái)了。怎么辦?怎么辦?看著試卷上的題,腦中一片空白,心里微微有些發(fā)涼。
停下筆,抬頭望窗外,雨還在下,風(fēng)好似也狂了起來(lái)。風(fēng)卷著些樹葉飄打著窗欞,落到坐在窗口的“學(xué)霸”身邊。此時(shí),心中猛然閃現(xiàn)著一個(gè)念頭--窺。我擺弄著手指,就在那么一瞬間,我決定了。輕輕“呼”了一口氣,舔舔有些發(fā)干的嘴唇,咽了咽口水,不停玩弄手中的筆,裝做一副若無(wú)其事的樣子。見老師對(duì)我放松警惕了,便輕輕地把椅子往“學(xué)霸”的方向移了移,腳有些發(fā)麻,手有些抽動(dòng),抬頭望了望老師,確定沒問(wèn)題后,趕緊用余光向“學(xué)霸”那邊偷偷地瞟去,一看三抬頭,像在進(jìn)行什么秘密交易。一鼓作氣,向前傾了傾身子,把“學(xué)霸”辛苦得來(lái)的`結(jié)果占為己有了。好一會(huì)兒,我不敢再抬頭,臉頰若緋云,感覺火辣辣的,有種難言之情在心中彌漫開來(lái)。
窗外,風(fēng)更大了,樹葉漫天飛舞。真冷啊,可再冷也比不過(guò)那顆涼涼的心啊!
我緊握拳頭,暗暗發(fā)誓:以后一定靠自己努力,闖出一片屬于自己的天地。
點(diǎn)評(píng):文章開頭簡(jiǎn)潔得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。小作者邊敘事邊抒情,環(huán)境描寫貫穿全文始終,結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,不失為一篇佳作。
作文:一次難忘的考試3
從小到大,我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試,早就習(xí)以為常了,但是有一次考試使我至今難忘。
那天下午,英語(yǔ)老師告訴大家第二天要考試,千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),考完了要仔細(xì)檢查。我在下面玩著手指,根本不把老師說(shuō)的話當(dāng)一回事。我認(rèn)為,對(duì)于學(xué)過(guò)兩年英語(yǔ)的我來(lái)說(shuō),這些題目簡(jiǎn)直是小菜一碟。我滿腦子都想著,當(dāng)我拿著滿分的卷子回到家時(shí),爸爸媽媽高興的笑容和滿桌豐盛的飯菜。
第二天,我大搖大擺地走進(jìn)教室,對(duì)這次考試胸有成竹。當(dāng)別的'同學(xué)都在臨渴掘井的時(shí)候,我卻在津津有味地看漫畫書。我的同桌奇怪地問(wèn)我:“你不復(fù)習(xí)嗎?”我懶得理她,繼續(xù)看我的漫畫。
上課鈴響了,老師把試卷發(fā)了下來(lái),我便不假思索地寫著,還一邊想:這題目怎么這么簡(jiǎn)單,一點(diǎn)意思都沒有。不出15分鐘,我就把試卷答完了,于是我便開始東摸摸,西瞧瞧,恨不得馬上跑到操場(chǎng)上去玩。老師發(fā)現(xiàn)了我,走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“做完了?”“嗯。”老師拿起我的試卷看了看,說(shuō):“再檢查一遍。”我無(wú)奈地拿起卷子,飛快地掃了兩眼。我始終認(rèn)為我的答案是無(wú)懈可擊的。下課鈴終于打響了,我“噌”的一下站起來(lái),交了卷,就跑出去玩了。
兩天后的英語(yǔ)課上,老師發(fā)下了試卷。還沒看到分?jǐn)?shù),我就開始沾沾自喜起來(lái),心想:還用看嗎,肯定是100分?墒钱(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí),我驚呆了,那個(gè)鮮紅的“95”無(wú)疑是晴天霹靂。原來(lái),我把buy寫成了by,把coat寫成了cat。我后悔莫及,如果我仔細(xì)檢查的話,就不會(huì)錯(cuò)了。事后,老師批評(píng)了我,家長(zhǎng)教育了我,同學(xué)鼓勵(lì)了我。從那以后,我無(wú)論做什么事都一絲不茍的。
這次考試,并不是一次普通的考試,它讓我體會(huì)到“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的真正含義。
作文:一次難忘的考試4
今天是我小學(xué)生涯中的最后一次考試,耳邊不時(shí)傳來(lái)沙沙沙的寫字聲,在這嚴(yán)肅萬(wàn)分的時(shí)刻,我卻不由自主地想起了三年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試,咦,不對(duì),一邊想,我就一邊想笑,我的嘴角也不禁咧開了,我的思緒穿越到三年前……
伴隨著上課鈴聲,俞老師抱著一大疊卷子走進(jìn)了教室!敖裉,我們測(cè)驗(yàn)第三單元。大家把與考試無(wú)關(guān)的書本收拾好放進(jìn)抽屜。”俞老師一邊發(fā)試卷一邊說(shuō)道。
“哎呀,這課間時(shí)間怎么這么短,害得我這個(gè)小故事都沒能看完呢!”我暗自嘀咕,一邊很不情愿地把手中的《小故事大道理》塞進(jìn)書桌,再?gòu)?qiáng)拉著頭讓目光回到試卷上。“不知后來(lái)的結(jié)局會(huì)是如何?”我心里就像有幾只螞蟻在咬,癢癢的!安恍,我不能再想著了,必須集中思想做題了!” 接著,我聚精會(huì)神地做起了考卷,試題不難,我做得非常順利,很快,就只剩下最后兩道應(yīng)用題了。
突然,我的橡皮掉到了地上,彎腰的那一瞬間,我又看見了那本書,這一看不要緊,竟讓心中那絲想法死灰復(fù)燃了,那幾只該死的螞蟻又開始了對(duì)我無(wú)情的`噬咬。
我實(shí)在受不了了,抬頭瞟了一眼俞老師,“她在批作業(yè),應(yīng)該看不到我,反正就剩兩題了,完全來(lái)得及,不管了,花三分鐘看完結(jié)局再接著做!蔽疫呄脒厪臅乐兄忻鰰低悼雌饋(lái)。 正當(dāng)我“埋頭苦讀”時(shí),一只手出現(xiàn)在我視線上方,我的試卷像一只可憐的小雞被拎了起來(lái)。“完蛋,被發(fā)現(xiàn)了,還有兩道沒做呢,還沒有檢查,即使做了的全對(duì)也上不了90了!蔽倚睦锇底员P算著,低聲跟俞老師說(shuō):“我不看了,讓我接著做吧。”俞老師沒有理我,也沒有將試卷還給我。我有點(diǎn)傻了,不斷重復(fù)著“讓我接著做吧,我還要做!
下課鈴響了,俞老師抱著一疊試卷一離開教室,我馬上奔過(guò)去跟在她身后,完全不顧形象,邊跑邊哭邊叫:“俞老師,我還要做,我還要做……”等我哭得差不多了,俞老師說(shuō):“該做試卷的時(shí)間你不做,現(xiàn)在已經(jīng)不是時(shí)候了。如果是正規(guī)考試,你看書等于是作弊了,要以0分處理的!蔽翌D時(shí)呆若木雞。考試,是一件很嚴(yán)肅的事情,要心無(wú)旁騖,我居然在考試時(shí)看課外書,還企圖看完了接著考,俞老師的拒絕將我一棍子敲醒。這張未完成的試卷不僅是我成長(zhǎng)中的笑話,更是一次難忘的經(jīng)歷。
作文:一次難忘的考試5
直到六年級(jí),同學(xué)們每個(gè)都可以說(shuō)是“身經(jīng)百戰(zhàn)”,每次考試都帶給我們不同的回憶,但隨著時(shí)間的消逝,也已經(jīng)淡忘,而我卻有一次考試讓我久久不能忘懷。
這是我第二次考級(jí)了,每天的“突擊訓(xùn)練”讓人煩不勝煩,“朝九晚五”的來(lái)到小提琴班,唯一的只有練琴,枯燥乏味的曲子把人弄的“頭昏腦脹”,但也沒有辦法,這次的五級(jí)考試父母必須讓自己考到“優(yōu)秀”,如果考不到的話,那這個(gè)假期一定會(huì)在苦海之中的`。所以每天都是練琴、練琴這兩個(gè)字。
終于歷經(jīng)一個(gè)月的痛苦,我終于等到了考試的那一天,藝術(shù)館外,人山人海,每一個(gè)考生都拿著自己的樂器要在最后一刻練習(xí),燥雜的樂器聲伴著我復(fù)雜的心情,我拿著小提琴跑到同學(xué)堆里練琴,現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜的心情也只有多練一會(huì)兒才能平復(fù)。過(guò)了一會(huì)兒,老師領(lǐng)著我們進(jìn)了等候室,我也不知道怎么了,手心里滲出了汗,連拉小提琴的時(shí)候自己都拉的像殺雞一樣,心里像小鼓一樣“咚-咚-咚”,趙海寧看見我這樣緊張就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒事兒,你我都練過(guò)幾百遍了,今天來(lái)只不過(guò)再拉一遍而已,沒啥大不了!”“可是我如果得不到優(yōu)秀的話怎么辦?也太辜負(fù)我練這么長(zhǎng)時(shí)間了吧!”我憂心重重的說(shuō),她看到我這樣子,就鼓勵(lì)我說(shuō):“來(lái),咱倆一塊練,一定會(huì)考好的!”二十分鐘后,我和同學(xué)們上到了樓上,第一個(gè)是我,我懷揣著忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng),冷氣很足。讓人有點(diǎn)兒瘆,我拿起小提琴,開始拉,自己并不知道要聽評(píng)審拉啥才拉,自己不聽啥就開始拉,評(píng)審讓我拉別的,這個(gè)事情現(xiàn)在想起來(lái)也覺得搞笑。自己因?yàn)樘^(guò)于緊張,這短短的幾分鐘里那怕空調(diào)很冷,手也滲出了汗。雖然拉得不是很理想,但依然得到了評(píng)審老師的鼓勵(lì)。
二個(gè)月后,成績(jī)下來(lái)了,打開證書我竟然是優(yōu)秀,我驚呼萬(wàn)分,拿著證書亂跳,高興的不得了。“功夫不負(fù)有心人”這句話真是說(shuō)的好!自己通過(guò)一個(gè)月的“突擊訓(xùn)練”,殺雞變成了美麗動(dòng)聽的旋律。
美麗的音符在我心中跳動(dòng),優(yōu)美的旋律在我心中留下一絲回味,下一次的考試一定會(huì)更加難忘。
作文:一次難忘的考試6
我做過(guò)許許多多的事情,有開心的事,有悲傷的事,有激動(dòng)人心的事,但有一件事最令我難忘,到現(xiàn)在我都記在心里,讓我久久不能忘懷。那就是一次失敗的語(yǔ)文考試。
記得那一次語(yǔ)文考試,在考試前,大家都非常緊張,眉頭緊鎖,生怕考不好。我想著自己平時(shí)都認(rèn)真復(fù)習(xí)了,我肯定會(huì)考好的。我自信滿滿,不自覺地露出得意洋洋的神態(tài)。同學(xué)們拿到試卷后,都低下頭,認(rèn)認(rèn)真真地做,感覺他們做得真慢啊?吹酵瑢W(xué)們這樣,我更加有“信心”了,真所謂是“人逢喜事精神爽”,我心里哼著輕快的小曲,手中的鋼筆飛快地寫著答案,還發(fā)出刷刷的聲音呢。
不好,考試剛過(guò)去半個(gè)小時(shí),我就遇到了好幾個(gè)不會(huì)的題目。感覺平時(shí)手上輕巧的鋼筆,一下子就像灌了鉛一樣,異常沉重,讓我難以下筆。我左抓右撓,急得直冒汗,像一個(gè)熱鍋上的螞蟻。心想著:自己平時(shí)復(fù)習(xí)還算努力,那自己就算是蒙,肯定也能蒙對(duì)。就這樣抱著僥幸的心里,我隨便填一個(gè)答案應(yīng)付了事。時(shí)間過(guò)得真快啊,一下子就到了收卷時(shí)間了!暗綍r(shí)間了,要交試卷了,不能再寫了”,在老師的一再催促下,我心不甘情不愿地交上了試卷,邁著沉重的`步伐,就像一只斗敗的公雞,耷拉著臉,垂頭喪氣地走出了教室。
在考試后的一兩天里,我總是提心吊膽地等著。既擔(dān)心老師的批評(píng)教育,又害怕同學(xué)們的取笑,更害怕爸爸媽媽的責(zé)怪?荚嚦煽(jī)終于出來(lái)了,果然不出我所料,考得一塌糊涂,慘不忍睹,好多同學(xué)都考得比我好。我忐忑不安地從班主任楊老師手上接過(guò)了我的試卷,難過(guò)得不得了,巴不得重考一次。我不停地埋怨自己,心里像打翻了的五味瓶一樣,五味雜陳,既害怕,又后悔,心想回家后肯定會(huì)被爸爸媽媽教訓(xùn)一頓。
讓我感到意外的是,班主任楊老師走到我身邊,輕輕的拍著我的肩膀,和藹地說(shuō)道:“不用擔(dān)心,下次認(rèn)真考好就行!碑(dāng)我回家時(shí),爸爸媽媽不但沒有說(shuō)我,反而還耐心地告訴我應(yīng)該怎樣審題、考試的要領(lǐng),還鼓勵(lì)我說(shuō):“以后努力認(rèn)真,下次肯定能考好!
從那以后,我便牢牢記住了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話。再也不能自以為是,更不能驕傲自滿了,我一定要吸取這次深刻的教訓(xùn)。
作文:一次難忘的考試7
“什么?5分鐘20道題目!”今天是秋季班的第一堂作文課,王老師就給了我們一個(gè)下馬威——“考試”。
“5分鐘做20道題等于平均15秒做一題!蔽倚睦锬赜(jì)算著,“王老師啊王老師,你開什么國(guó)際玩笑?”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,試卷反著放到了我的桌上,只聽王老師嚴(yán)肅地說(shuō):“不準(zhǔn)打開試卷,等發(fā)完試卷聽我的口令!”
“現(xiàn)在14:33,考試正式開始!”聽到指令,我們齊刷刷地翻開試卷,快速地瀏覽了一下!疤炷模4紙上密密麻麻地寫了20道題,真有20道題,我能做完嗎?”我在心里暗暗擔(dān)憂。可我轉(zhuǎn)念又想:既來(lái)之則安之吧,大家能做到的我也能做到!于是我深吸一口氣,先寫姓名,然后從第一題開始。第一道題目:請(qǐng)把所有的題目看一遍。我快速地瀏覽了所有題目,當(dāng)看到第20題時(shí),我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。第20題內(nèi)容是:如果你已經(jīng)讀完了上面的題目,那你只要做第二題。而第二題內(nèi)容是:請(qǐng)?jiān)谠嚲砩戏綄懴履愕男彰。天哪!我一秒鐘就做完了,我心中暗暗竊喜。
我把試卷反過(guò)來(lái)放在一邊,得意洋洋地環(huán)顧著四周,只見席緒偉、曹天元也和我一樣,筆直地坐在那兒。我們心照不宣地示意一下剪刀手,然后相視笑了一下。再看我的同桌李旻軒,只見她時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而笑容滿面,時(shí)而奮筆疾書。我剛想給她說(shuō)試卷的秘密,忽聽王老師說(shuō):“大家抓緊做題,不準(zhǔn)交頭接耳!”嚇得我只能繼續(xù)端坐著,裝作什么事也沒有發(fā)生一樣。再看后排的季正航,手指著王老師,臉漲得通紅捂著嘴笑。這時(shí),王老師看著奮筆疾書的李旻軒,笑著問(wèn):“李旻軒,你有沒有發(fā)現(xiàn)什么呀?”只見李旻軒愣了一下,接著放下筆,快速看到第20題,然后捂著嘴巴,眼睛睜得大大地看著老師:“老師,您……您太壞了!”坐在她后排的男同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了試卷的大“坑”,氣憤得把試卷撕得粉碎。這時(shí)有更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大“坑”。頓時(shí),同學(xué)們沸騰起來(lái),有人笑得前仰后合,有人笑得倒在地上,有人雙手拍著桌子……此時(shí)的教室里成了歡樂的海洋。
五分鐘考試雖然結(jié)束了,但我的心情久久不能平靜:老師設(shè)計(jì)的'這次考試,讓我們跳“坑”是假,主要目的是為了培養(yǎng)我們仔細(xì)閱讀,仔細(xì)審題的好習(xí)慣!
多么有趣的作文課,我終生難忘!
作文:一次難忘的考試8
望著眼前那一個(gè)鮮紅而又刺眼的分?jǐn)?shù),我的心中充滿了苦澀,眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn),難道這幾個(gè)月的努力就這樣付之東流了嗎?它離我的目標(biāo)相去甚遠(yuǎn),怎么面對(duì)我向父母夸下的?,面對(duì)父母充滿驕傲和期待的目光,我還是同學(xué)們崇拜的偶像嗎?我還是老師心目中的好學(xué)生嗎?我努力讓自己不去想這些,可沒有用……
伴著清脆的上課鈴聲,老師走進(jìn)了教室,我那顆忐忑不安的心一下子提到了嗓子眼,低下頭,不敢正視老師那透徹人靈魂的雙眼,老師會(huì)怎么評(píng)價(jià)這次考試?點(diǎn)名批評(píng)我?諷刺我?挖苦我?我豎著耳朵聽著,心里像裝著十五只吊桶似的七上八下。老師總結(jié)了這次考試情況,考題的難易度,以及同學(xué)們?cè)诳荚囍谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,最后只聽老師說(shuō):”這次考試絕大多數(shù)同學(xué)發(fā)揮出了正常水平,考的'不錯(cuò),但也有幾個(gè)個(gè)別同學(xué)發(fā)揮不理想,要好好總結(jié)一下……“我緊繃的神經(jīng)暫時(shí)松了下來(lái),我感到迷茫,感到困惑,找不到了以前那個(gè)充滿自信、滿懷希望的我。我,還能行嗎?
正當(dāng)我心神不定、彷徨無(wú)助時(shí),老師把我叫到了辦公室,打量著我說(shuō):”怎么?對(duì)考試成績(jī)不滿意吧!“一剎那,一股澀澀的淚涌上眼眶,止不住稀里嘩啦滾落下來(lái)!蹦氵@次考試還是可以的嘛!雖說(shuō)是有些失誤,但并不是不可挽回,還有機(jī)會(huì)嘛!老師知道你是一個(gè)要強(qiáng)的孩子,凡事認(rèn)真努力,總想做到最好!“又一股熱淚涌了出來(lái),為了老師的善解人意!卑职謰寢尀槟闾岢隹荚嚹繕(biāo)了嗎?“”沒有,“我如實(shí)回答,”他們平時(shí)教育我,只要努力了,盡力了,對(duì)于結(jié)果不要太在意!啊笔锹铮(duì)于你這樣的好孩子,又自覺又懂事,他們?cè)趺春秘?zé)備你呢?這次考試失誤,要好好總結(jié)一下,找出原因,亡羊補(bǔ)牢,猶未晚矣!加上你的聰明好學(xué),還愁考不出好成績(jī)?再說(shuō),也沒有常勝將軍呀!你說(shuō)呢?“老師的話,如一縷春風(fēng),吹散了我心頭的顧慮!蹦氵是咱班好多同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣哩,都像你這樣嚴(yán)格要求自己,知道上進(jìn),咱們班還愁不是模范班嗎?“我和老師都笑了……
在哪里跌倒了就要在哪里爬起來(lái),老師一番平和的話語(yǔ)如雨露般滋潤(rùn)著我的心田,它時(shí)時(shí)指點(diǎn)著我前進(jìn)的方向,它讓我放下包袱,輕裝上陣,它讓我找回勇氣和自信,鼓起希望的風(fēng)帆向著目標(biāo)勇往直前。
作文:一次難忘的考試9
在一至三年級(jí),我期末考試的成績(jī)一直名列前茅,都在三名以內(nèi),從未考過(guò)第四名,家里的墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀,到了四年級(jí)時(shí),我驕傲了。
有一次,我到鎮(zhèn)上去考試。我信心十足,特別是我的班主任李老師夸我聰明,一定能考好。于是,我更驕傲了。當(dāng)我坐在考場(chǎng)上時(shí),我得意洋洋,希望老師快點(diǎn)發(fā)試卷,讓我一展風(fēng)采,考試開始了,我很快將試卷做完。未檢查便將試卷交給了監(jiān)老老師;丶液笊踔领乓f(shuō):“那題實(shí)在太簡(jiǎn)單了。
時(shí)間過(guò)得非?,不知不覺又到了領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)間了,我興高采烈地走在路上,我堅(jiān)信:“我一定會(huì)考得很好,會(huì)受到夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)。但是,事實(shí)并非如此,當(dāng)老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上叫著我的名字時(shí),我欣喜若狂,高高興興地走上了講臺(tái),準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)?衫蠋焻s說(shuō):“這次考試你怎么考得這么差!”我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里不說(shuō)話。老師用生氣的眼神看著我,將試卷交到了我的手上,我沮喪地走了下去,才剛走到媽媽身旁她就要看我的成績(jī),我小心翼翼地將試卷交到了媽媽的手上。媽媽看了之后,火冒三丈,生氣地問(wèn):“怎么這么粗心?這么簡(jiǎn)單的題怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)!”老師開始念名次了,卻遲遲沒有出現(xiàn)我的名字,直到第八名時(shí),我才聽到了我的.名字,我竟然才考了第八名。我仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵。
走在回家的路上,我一直在想:“都怪自己粗心大意,本來(lái)是可以考得更好的,哎!現(xiàn)在可真是后悔莫及。媽媽生氣地說(shuō):“哼,怎么樣?驕傲自大,這下好了吧,看回家你爸怎么收拾你!蔽异话驳叵耄丶液笪揖退蓝,回到家中,聽說(shuō)爸爸到外婆家去了,我心中那顆千斤石也落了下來(lái)。但是,不幸又落在了我的頭上,媽媽非要帶著我到外婆家去。
我和媽媽出發(fā)到外婆家去,我想:還是面臨自己不幸的遭遇吧!很快,到了外婆家,爸爸先問(wèn)姐姐的成績(jī),然后,又來(lái)問(wèn)我,知道我的成績(jī)后,他大發(fā)雷霆,當(dāng)即踢了我一腳,我很傷心,往門外走,但被媽媽給抓了回來(lái),又?jǐn)?shù)落了我一頓。
這次難忘的考試后,讓我知道了:人不可以驕傲,不然就會(huì)落后的道理。
作文:一次難忘的考試10
今天,是三八母親節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我有很多的話想對(duì)我的媽媽說(shuō):“媽媽,您知道嗎,在這幾年的歲月里,你為我操了很多的心,在這其中,我有2件事情是我忘不掉的!
那年是我四年級(jí)的時(shí)候,我和您到一位阿姨家玩兒,我要去到超市買東西,我一不小心,我的腳崴了,我疼的哇哇的哭。我堅(jiān)持的回到了阿姨家里,我把鞋脫了后,我看了看我的腳。我一看愣住了,我的腳腫了。我哇哇的'又哭了,然后,您把我背了起來(lái),硬要把我背回家。我說(shuō):“媽媽,您不用背我,我自己能走!薄笆菃帷保瑡寢尩穆曇艉艿汀斑是我把你背回去吧”其實(shí),我是不想讓您摔了,因?yàn)槟翘齑┑氖歉吒。而且,哪個(gè)阿姨家到家里應(yīng)該有百米遠(yuǎn),媽媽卻沒喊累。而就因?yàn)檫@樣,您背我到學(xué)校,好幾個(gè)來(lái)回,我看了好心疼啊。媽媽啊媽媽,您不喊累,但我還是知道的,你是愛我的。
還有一次,那是二年級(jí)的時(shí)候,我在學(xué)校里。由于貪玩,我一個(gè)不小心,就把臉磕了下,疼得我哇哇的哭了,而且,比哪次摔交都疼。還是有位好心人,把我送到了醫(yī)院,到了那里,醫(yī)生說(shuō):“磕透了”聽了后,我哭的聲音更大了,醫(yī)生說(shuō):“小朋友,你別哭,一會(huì)你媽媽就來(lái)了!甭犃酸t(yī)生的這句話,我才不哭了。過(guò)了一分鐘,您來(lái)了,你安慰我說(shuō):“寶貝不哭哦。”然后媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō):“怎么了?”醫(yī)生哪出麻藥來(lái)說(shuō):“要拿針把傷口縫住,不能受到感染!贬t(yī)生的話里似乎帶著針,一針刺到了您的心里,然后,您便出去了,醫(yī)生用那針一針一針的縫,我實(shí)在疼的受不了,不知道怎么了,我睡著了。我起來(lái)時(shí),您趴在我的床邊,我知道您累壞了,我起來(lái)把我的衣服給您披上了,然后,我就睡著了。連續(xù)4天4夜,您一直首著我,寸步不離的。我餓了,您給我去買飯,我渴了,您給我去倒水。媽媽啊媽媽,您真是我的好媽媽,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉的。
媽媽,我是幼苗,您是大樹,給我遮風(fēng)避雨,我越來(lái)越強(qiáng)壯,而您卻已經(jīng)累彎了腰了,媽媽啊媽媽,您對(duì)我的愛,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
作文:一次難忘的考試11
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。低年級(jí)的小同學(xué)還在操場(chǎng)上瘋玩,我們卻被困在教室里考試。我那難忘的一時(shí)刻就在這次考試中誕生了。
正當(dāng)我自信滿滿地拿起筆準(zhǔn)備大顯身手時(shí),我的筆怎么也寫不出字了。我取出筆芯一看――居然沒墨了!我小聲地向周圍的'同學(xué)借筆,可他們都只有一只筆。這可怎么辦呢?難道我這次只能看著別人奪了我第一的“寶座”嗎?正當(dāng)我萬(wàn)分焦急之時(shí),一個(gè)聲音傳到了我的耳朵里。我順著聲音傳的方向望了過(guò)去――孫陽(yáng)!孫陽(yáng)叫我干什么?他不昰我的死敵嗎?我正納悶,孫陽(yáng)的聲音又傳了過(guò)來(lái):“屈千琦,我有筆,你要嗎?”
照著以前的慣例,孫陽(yáng)主動(dòng)借我東西一般都有詐?伞艺伎贾瑢O陽(yáng)的聲音又一遍傳了過(guò)來(lái):“屈千琦,你要嗎?不要我可收回去了!薄肮芩叨荒,先解決眼前的難題再說(shuō)!薄耙,我要!”也真怪,這次里面還真沒詐。
下課了,考試結(jié)束了,我交了試卷后正準(zhǔn)備把筆還給孫陽(yáng)向他道謝并問(wèn)他幾個(gè)問(wèn)題時(shí),正好看見孫陽(yáng)約了幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備出去玩,我快跑過(guò)去攔住了他。他先是一驚,隔了一會(huì)兒緩過(guò)神后說(shuō):“屈千琦,你來(lái)還筆嗎?你擱在我桌上就可以了!闭f(shuō)完,他又要往前走,我又?jǐn)r住了他,說(shuō):“你為什么要借我筆?我們不昰死敵嗎?……算了,不管怎樣,謝謝你。”他回答:“因?yàn)槲蚁胱屇銛≡谖沂掷,而不是敗在考試的筆沒墨這個(gè)事情上!闭f(shuō)完,他笑了,笑得那么燦爛,就像那天的太陽(yáng)一樣燦爛。不知怎么,我的心里有一種說(shuō)不清楚的感受。這種感受似乎是我感謝于孫陽(yáng)的――感謝他在我需要幫助的時(shí)候幫助了我,也似乎是我愧對(duì)于孫陽(yáng)的――愧對(duì)他幫助我時(shí)我卻不信任他……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了將近一年,但在我心里依然意猶未盡,成為我心底一塊不大但也不小的石頭。
那次考試是非常難忘的一次考試――讓我重新認(rèn)識(shí)了孫陽(yáng),也令我明白了即使一個(gè)經(jīng)常捉弄?jiǎng)e人的人有時(shí)也是會(huì)幫助別人的。
作文:一次難忘的考試12
從學(xué)齡來(lái)講,我也算是個(gè)老手學(xué)生了,F(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)的我也算是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大大小小的考試,按道理說(shuō)應(yīng)該已經(jīng)免疫了,可是一到考試我依舊手腳冒汗超級(jí)緊張,最近令我頭疼的英語(yǔ)考試又要來(lái)了。
課外班考試的前一天,我瘋狂地拿出英語(yǔ)書和各種英語(yǔ)卷子,開始大掃蕩般地復(fù)習(xí),差不多會(huì)的就一目十行,不太會(huì)的,就仔細(xì)認(rèn)真一字不差地慢慢翻閱。奮戰(zhàn)了十多個(gè)小時(shí),直至深夜,最后因?yàn)閷?shí)在太困了,竟然看著看著卷子就睡著了。
第二天早上,我看著眼前都是口水的練習(xí)冊(cè),急得直拍大腿,竟還有那么多頁(yè)沒有復(fù)習(xí)。最后卻不得不在媽媽的催促下心驚膽戰(zhàn)地趕去學(xué)校。
今天的考試共有兩個(gè)部分,一是單詞卷,二是知識(shí)卷。單詞的部分我還算有信心,拿過(guò)卷子,虔誠(chéng)地親吻了一下,在心里默默祈禱能被考神附體。果然我平時(shí)的努力沒有白費(fèi)單詞卷很順利,這讓我的心稍稍放下了一點(diǎn)。
第二部分是知識(shí)卷,我拿到卷子的瞬間,立刻石化了,粗略看了一下,會(huì)的不多。我硬著頭皮緩緩地拿起筆,寫了起來(lái)。前面還好,到了后面越來(lái)越難,壓根一點(diǎn)都不會(huì),這些題老師貌似都講過(guò),可答案對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是如此陌生。看著別的同學(xué)那自信滿滿的樣子,拿著筆正快速地寫著,我的.眼淚都快急得掉下來(lái)了,到最后我真是不會(huì)了,只能蒙。我嘆了口氣,拿起筆開始了我艱難的“蒙題之旅”?擅僧吘故敲,由于叫不準(zhǔn),答也是案擦了寫寫了擦,120分鐘飛逝而過(guò),我就這樣恍恍惚惚的結(jié)束了考試。
出了考場(chǎng),回到班級(jí)聽著他們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù),想知道成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂。也只好煎熬地等著成績(jī)公布了。
過(guò)了幾天成績(jī)發(fā)下來(lái)了,果不其然,非常不理想,50分的卷子我僅僅考了30分?磥(lái)學(xué)習(xí)絕不能偷奸取巧,必須要扎扎實(shí)實(shí)。俗話說(shuō):“一分耕耘一分收獲”,希望通過(guò)自己的努力可以徹底治好我的“考試頭疼癥”。
作文:一次難忘的考試13
我呀,最害怕的事情就是考試。但是,有一次難忘的考試,讓我不僅消除了對(duì)它的恐懼,而且還知道了時(shí)間的寶貴。
記得那一次,老師剛走進(jìn)教室,就大聲說(shuō):“同學(xué)們,我們今天先來(lái)玩一個(gè)文字游戲吧!”一聽說(shuō)要玩游戲,大家頓時(shí)歡呼起來(lái)。老師先在黑板上寫了個(gè)“一”字,接著,老師讓我們給“一”加上一筆,變成另外一個(gè)字,然后再加上一筆,繼續(xù)變成新的字。不知不覺,在老師的引導(dǎo)下,我們把“一”變成了考試的“考”字。就在這時(shí),老師突然宣布:“今天游戲到此為止了,現(xiàn)在我們馬上開始作文考試!時(shí)間是30分鐘,字?jǐn)?shù)1000字,倒數(shù)前三名,每人罰款100元,成績(jī)結(jié)果通知家長(zhǎng),開始計(jì)時(shí)!”天哪,30分鐘要寫1000字怎么可能,可是沒有時(shí)間讓我多想其他的了,我只能認(rèn)真地思考該怎么下筆去寫。教室里一下子安靜了下來(lái),仿佛連根針掉在地上都能聽見。三分鐘過(guò)去了,我抬頭看了看其他同學(xué),他們有的正在寫第二段,有的連第三段都快寫完了,而我的試卷卻像沒有被踩過(guò)的雪地一樣干凈,看來(lái)我要加快速度才行了。
轉(zhuǎn)眼二十分鐘過(guò)去了,老師微笑著說(shuō):“要準(zhǔn)備倒計(jì)時(shí)了,我來(lái)看看今天誰(shuí)會(huì)被罰呀?”我假裝沒聽見,抓緊時(shí)間繼續(xù)寫,我的雙腿因?yàn)榫o張不停地在顫抖,我的.右手因?yàn)閷懙奶於家獩]力氣握筆了,盡管這樣我還有很多想寫的還沒有寫。
正在這時(shí),老師大聲喊到:“停!大家把卷子都交上來(lái),不交的算零分!”我只好無(wú)奈的走上了講臺(tái),老師毫不留情的從我手上把試卷拽了過(guò)去。收完所有同學(xué)的試卷,老師笑著說(shuō):“其實(shí),這不是一次真正的考試。現(xiàn)在,你們體會(huì)到你們每次寫作文慢的原因了嘛?”
原來(lái),今天這場(chǎng)特別的考試,是老師為了讓我們知道時(shí)間的寶貴。老師,謝謝您讓我們知道這一點(diǎn),這次考試讓我終生難忘,也讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
作文:一次難忘的考試14
“刷刷刷,刷刷刷”……伴隨著同學(xué)們手握鋼筆在紙上摩擦的聲音,語(yǔ)文單元考試開始了!
靜靜的教室中我奮筆疾書,試卷里的一道道題目被我攻克下來(lái),我越戰(zhàn)越勇?墒牵S著試卷上墨跡的越來(lái)越淡,我突然意識(shí)到:我手中的“兵器”快要玩完了。果不其然,一會(huì)兒后鋼筆就寫不出字來(lái),沒有墨水了,這可怎么辦?我嚇了一跳,世界于我似乎突然變得灰暗起來(lái),我就象掉進(jìn)了深淵,永遠(yuǎn)也爬不出來(lái)一樣……這樣下去可不行,我考試會(huì)不及格的。我抱著一線希望,四下張望著,期望自己能從同學(xué)們那里借到鋼筆。
不出所料,同學(xué)們都忙著答題,并沒有多余的鋼筆借給我。這下我可真絕望了,心情頓時(shí)開始變得非常沮喪,有些手足無(wú)措,這剩下的時(shí)間可真難挨啊……忽然,我的斜后面遞來(lái)了一只鋼筆,并傳來(lái)顧凱欣軟軟的聲音:“我這里還有一只鋼筆,你先拿去用吧!”語(yǔ)氣很輕,但聽在我耳中,不啻是仙樂一般的聲音!這短短的一句話,重新燃起了我的希望。來(lái)不及說(shuō)上感謝的.話,我接過(guò)鋼筆就匆匆埋頭寫了起來(lái),“叮鈴鈴,叮鈴鈴”……交卷的時(shí)間到了,我正好做完所有答題,心中長(zhǎng)舒了一口氣。
在采二學(xué)習(xí)的五年,我經(jīng)歷了許許多多的事情,很多往事都已遠(yuǎn)去,逐漸變得模糊,卻唯有這次給我留下了深刻的印象,讓我久久難忘。雖然這只是一件小事,并已過(guò)去多時(shí),但它給我的感覺依然是那么溫暖和感動(dòng)。它體現(xiàn)了我們采荷二小經(jīng)常提倡的惠風(fēng)和暢、和衷共濟(jì)的“采二校風(fēng)精神”,它讓我覺得采二就象是一個(gè)溫暖的大家庭。當(dāng)你在學(xué)校中遇到一些挫折和困難時(shí),你千萬(wàn)不能灰心,因?yàn)槟阏幧碛谝粋(gè)充滿愛的集體中,身邊有著許多互幫互助的同學(xué)們。
這件小事激勵(lì)著我更加奮發(fā)向上,人的一生中也許會(huì)遇見很多場(chǎng)考試,會(huì)有各種各樣不同的困難,但是只要你不放棄,你就一定能通過(guò)考試!
作文:一次難忘的考試15
叮鈴鈴的上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)課代表興奮地跑進(jìn)教室,大聲說(shuō):“要發(fā)試卷啦,要發(fā)試卷啦……”課代表的話音剛落,數(shù)學(xué)老師就捧著一疊試卷和講義夾進(jìn)了教室。
“昨天我們班考試情況不錯(cuò),有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)真仔細(xì),所有考一百分……”聽到這兒,我馬上想:“昨天試卷挺簡(jiǎn)單的,一百分里肯定有我……”但是,我轉(zhuǎn)念一想,“昨天的.試卷雖然簡(jiǎn)單的,但是我做 完了也沒有檢查就交上去了,會(huì)不會(huì)考砸了……”
正當(dāng)我胡思亂想時(shí)“李紅一百分加二十,張林九十九加二十,小明九十八加二十……接下來(lái)報(bào)九十分以下的同學(xué)……”的聲音把我從沉思中拉了出來(lái),原來(lái)老師在報(bào)分?jǐn)?shù)了!鞍,不會(huì)吧,我真的那么 差?不會(huì)吧?”這是老師又報(bào)了我的名字,我才搖搖晃晃地走上了講臺(tái)。我簡(jiǎn)直不知道是怎么走上去的。拿了試卷,我發(fā)現(xiàn)試卷上只有幾個(gè)紅叉叉,但卻錯(cuò)得那么不應(yīng)該,那么離譜。
這時(shí),講臺(tái)上響起了老師的說(shuō)話聲:“這次小穎同學(xué)考得很不好,考試時(shí)在想什么?在干什么?……”伴隨著老師的話音,我覺得那幾個(gè)叉叉越來(lái)越大,越來(lái)越多,試卷也越發(fā)模糊……
好不容易挨到了放學(xué),我懷著沉重的心情走在回家的路上,綠樹紅花失去了往日的美麗樣子,變得十分灰暗。原來(lái)要顏面的我,竟不顧旁人,放聲哭著。
因?yàn)橛羞@種心情,原來(lái)只要走十幾分鐘的路,講臺(tái)竟然走了二十幾分鐘。當(dāng)我以蝸牛爬行的速度回家時(shí),媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“寶貝,昨天考得怎么樣?”我支支吾吾地說(shuō):“我……我只考了八十九 分。”眼淚忍不住突眶而出。媽媽見我這樣,馬上安慰我:“好了,失敗是成功之母,哪里有常勝將軍,這次失敗不要緊,下次好好考吧……”
這事過(guò)去已經(jīng)有一段時(shí)間了,但是我仍舊把它記在腦子里,因?yàn)閺哪翘炱,我知道了不管自己成?jī)有多么優(yōu)秀,考試時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì),好好檢查,不能有一點(diǎn)馬虎……
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