春風(fēng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的春風(fēng)作文，歡迎大家分享。
春風(fēng)作文1
歡快的鳥(niǎo)鳴聲告訴我：春天來(lái)了！沐浴著春日的光輝，踏著軟軟的泥土，來(lái)到田野旁，陣陣春風(fēng)拂過(guò)臉頰，柔柔的，暖暖的，夾雜著絲絲香氣，沉浸其中，耳邊吹來(lái)的是記憶的耳語(yǔ)……
依稀記得那是個(gè)春光明媚的日子，天氣驟暖，脫出冬衣的同學(xué)們個(gè)個(gè)都像那歡快的鳥(niǎo)兒在操場(chǎng)上蹦啊跳啊！可我卻樂(lè)不起來(lái)，獨(dú)自坐在教室里。原來(lái)是厚厚的棉鞋困住了我，一雙腳仿佛進(jìn)了蒸籠，馬上就要被烤熟了一般難受。一向不甘寂寞的我開(kāi)始變得煩躁起來(lái)，怎么辦呢？父母又在外地出差。唉！我嘆了口氣，只能無(wú)奈。我盡可能的減少運(yùn)動(dòng)量，可這似乎無(wú)濟(jì)于事，汗依舊股股地流淌著，襪子似乎就要與那熟了的腳連成一個(gè)整體了！就在這時(shí)，門(mén)衛(wèi)告訴我有人來(lái)找我，我正在疑惑是誰(shuí)呢？難道是爸媽回來(lái)了？不，不可能，他們這次得去半個(gè)多月呢！我疑惑不解，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向傳達(dá)室張望，那是一個(gè)單薄瘦弱的背影，我不禁張大了嘴巴：是奶奶！
我大步地朝她奔去，早已忘卻了雙腳的不適，奶奶見(jiàn)了我立馬拍了拍身上的塵土，理理衣角，盡力挺直她那駝著的背�？吹轿�，奶奶忙打開(kāi)手里的包，我一眼就看到了那雙嶄新的布鞋，撫摸著新鞋，我開(kāi)心極了，問(wèn)道：“奶奶，你怎么知道我需要它？”奶奶笑了，臉上的皺紋頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，眼睛瞇成了一條縫說(shuō)：“奶奶是誰(shuí)�。磕棠炭墒鞘澜缟献钐蹛�(ài)你的.人啊，快！快穿上，這是奶奶親手為你趕做的呢！快試試……”我淚眼模糊中是奶奶白天在地里辛苦的勞作，晚上，燈光下，奶奶帶著老花鏡，穿著針，引著線(xiàn)，納著鞋底，縫著鞋面，她是那樣的專(zhuān)注，那樣的不知疲倦……我滿(mǎn)是感動(dòng)，滿(mǎn)是不舍……
我換上了布鞋，心間有股股暖流流淌過(guò)，迎著縷縷春風(fēng)，我歡快地在校園里奔走著，沿途的花草顯得格外明艷，仿佛它們也知曉了我的快樂(lè)！
春風(fēng)作文2
不知道，你充分準(zhǔn)備的條件是否成熟，今晚的夜顯得格外明朗。是春風(fēng)嘛?當(dāng)然有春天的味道，季節(jié)的風(fēng)趣，當(dāng)然更有魔法的活力。誰(shuí)也阻擋不住這股隱藏在力量中的力量，十分足勁，誰(shuí)也沒(méi)想到，會(huì)在意料之外。讓這股潛柔的力量，各找前程，無(wú)先分搶?zhuān)且粯悠降取?/p>
春風(fēng)掠過(guò)當(dāng)然有后勁的沖動(dòng)，一切都向著春光，去尋找希望，悠閑在春風(fēng)之夜中，都會(huì)想什么、看什么、又做什么。只有一串問(wèn)號(hào)懸在腦門(mén)。不知道，無(wú)頭無(wú)序，誰(shuí)給提個(gè)醒，對(duì)春風(fēng)的`貪婪又有十萬(wàn)分的渴望。此時(shí)，又何能提起萬(wàn)分之一，無(wú)鬧無(wú)聊，盡情無(wú)邊無(wú)際無(wú)規(guī)無(wú)形的幻想所有，只要能幻想的都去拋一下眉梢。
托腮望月，還不如閑談戲月，因?yàn)檫B月的牙根也沒(méi)露出一頂點(diǎn)，月呀!還在甜睡吧!哪能讓你見(jiàn)到牙根的睡姿，若是美姿，還怕你偷著學(xué)仿，若是不如意，哪能被你取笑。
春風(fēng)吹過(guò)的夜，也沒(méi)有大模樣，黑暗并沒(méi)減淡，也還是那幾粒零星，在黑空中排練。老的實(shí)在厭人，可是總比一片黑空覺(jué)得舒坦，這畢竟有春風(fēng)作美，在誘惑。不知情的人上當(dāng)也不覺(jué)得理虧，這般此景，倒也沒(méi)幾頭得見(jiàn)。難得呀!就這么機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足歸滿(mǎn)足，欣賞于欣賞，美景此處只出一次。愛(ài)賞可觀，不愛(ài)也可看。
春風(fēng)攪得一夜驚，真教人起死回生，愛(ài)不失手，得罪不得。如果這樣，是自己與自己相克，自己與自己過(guò)不去，好景好色，為何不飽滿(mǎn)眼福，有看有賞已經(jīng)是夠好的待遇了。動(dòng)粗動(dòng)真格，那是基本不夠，忍了一時(shí)吧，只要有機(jī)會(huì)就可以。
小鳥(niǎo)永不厭煩永不疲倦的唱同一首歌，終究會(huì)成為鳥(niǎo)中紅星。會(huì)唱出春天的新味，到那時(shí)，會(huì)整天沉迷在春色中。小草羞答答地從土中鉆出，猛然抬頭探望身邊周?chē)欠翊嬖诒茸约哼�早，倒不想成第二，甚至名次更低，到時(shí)懊悔也遲了，也許春風(fēng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)苗條的。春風(fēng)更得意的吹醒河邊岸柳，春風(fēng)伴隨著細(xì)垂的葉，在河水中來(lái)回隱見(jiàn)飄影。
春風(fēng)作文3
風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地。爭(zhēng)奇斗艷的花朵舒展開(kāi)來(lái)，使人感受到春風(fēng)的爛漫可愛(ài)。
晨曦灑滿(mǎn)大地，春風(fēng)用它那柔和的旋律奏起新的一天的"前奏"。它輕輕地親吻著歡蹦著的.孩童的面頰，偶爾使人感到面頰有些泥土的清香。它在公園里欣賞著那些童顏鶴發(fā)的老人們的劍術(shù)。
午后，春風(fēng)頑皮活潑地來(lái)到街上，和姑娘們嬉戲、逗趣。春風(fēng)又和街邊的小樹(shù)拉起了關(guān)系，在樹(shù)枝上休息的鳥(niǎo)兒們?yōu)榱瞬淮驍_它們的攀談，故意飛走了。小樹(shù)那嫩綠的樹(shù)葉很有禮貌地向春風(fēng)姑娘點(diǎn)頭問(wèn)候，可是春風(fēng)姑娘故意不接受它的問(wèn)候，和小樹(shù)捉起迷藏來(lái)，害得小樹(shù)向四周探頭張望。春風(fēng)為了讓自己多結(jié)識(shí)一些"朋友"，便請(qǐng)落葉給它當(dāng)"向?qū)?。落葉疾馳一陣后停在馬路邊，給一些"老朋友"介紹自己新結(jié)識(shí)的"伙伴"，一會(huì)兒又帶著春風(fēng)向前疾飛。街上行走的人們，在春風(fēng)中穿行，好似魚(yú)兒在水中自由自在地游弋著。
驀色蒼茫，晚風(fēng)徐徐，低沉的旋律吹出一天的"尾聲"，人們感到?jīng)鏊嗔�，心里自然感到歡悅。晚風(fēng)從臉龐上吹過(guò)，讓人愜意，人們總是禁不住喃喃地稱(chēng)贊道："好舒服的風(fēng)啊！"那些小賣(mài)部的布招牌被微風(fēng)吹起，一擺一擺、羞羞答答地翩翩起舞。在稍明亮的地方，那些宛如手掌似的樹(shù)葉被晚風(fēng)吹拂著，上下不停地跳動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)正在演奏的琴鍵……
第二天清晨，我無(wú)意之中在花盆里發(fā)現(xiàn)，一棵小不點(diǎn)兒的嫩芽從土里鉆了出來(lái)，好像爭(zhēng)著給春色添姿增彩。
春風(fēng)作文4
每年一年級(jí)新生報(bào)名的時(shí)候，我們王東小學(xué)的門(mén)口就會(huì)呈現(xiàn)這樣一番景象“四面學(xué)子蜂擁而至，八方家長(zhǎng)慕名而來(lái)”。
走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)明白其中的緣由。我們學(xué)校校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃。不必說(shuō)校園里環(huán)境整潔，使人心情舒暢，也不必說(shuō)教室里書(shū)聲瑯瑯，使人如聞書(shū)香，單說(shuō)我們“五（4）班”這個(gè)小集體，就處處洋溢著助人為樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的濃濃氣息。
這學(xué)期，我們班開(kāi)展了“一對(duì)一，結(jié)對(duì)子”幫扶活動(dòng)，我有幸成為了一名“小老師”。為了幫助我的`“學(xué)生”王浩然進(jìn)步，我利用課余時(shí)間，教他認(rèn)生字，寫(xiě)詞語(yǔ)，背古詩(shī)，讀課文。班里像我這樣的“小老師”還有很多，在我們的帶動(dòng)下，同學(xué)們互助互愛(ài)，積極向上，充滿(mǎn)活力。
我們班的自主管理也真正做到了事事有人干，人人有事干。上個(gè)星期我們班的窗子壞了，負(fù)責(zé)管理的張林祥同學(xué)從家里帶來(lái)鉗子和螺絲刀修好了窗戶(hù)。之后，他還特意貼了警示紙條，真是用心良苦。再看薛佳瑞同學(xué)管理衛(wèi)生，一絲不茍；李露同學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律，賞罰分明；肖佳昊管理書(shū)籍，井井有條……自、自強(qiáng)、自主在我們班蔚然成風(fēng)。
透過(guò)我們班，可以看到整個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌。你看，有同學(xué)彎腰撿起了操場(chǎng)上的碎紙屑；你瞧，有同學(xué)關(guān)住了滴水的水龍頭；你聽(tīng)，有同學(xué)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好……一切是那么溫馨和諧。
如果說(shuō)學(xué)校是一座花園，我們就是在春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵；如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土，我們就是茁壯成長(zhǎng)的幼苗；如果說(shuō)學(xué)校是一片海洋，我們就是快樂(lè)嬉戲的魚(yú)兒；如果說(shuō)學(xué)校是一片天空，我們就是學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹……“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，良好風(fēng)尚記心中，校園無(wú)處不春風(fēng)，我們要在這美麗的校園描繪自己絢麗多彩的童年！
春風(fēng)作文5
這是一座安靜、祥和的小院，可是“天有不測(cè)風(fēng)云”，更何況這座普普通通的小院！
“看你把俺孫子的臉給抓的，再這樣我就打你�！崩蠈O盯著老王的孫女瞪大了眼睛吼著�！澳愀掖蛭业膶氊悓O女，我就跟你拼了。”老王毫不示弱地跺腳叫陣，兩個(gè)小孩嚇得各自躲到自家爺爺?shù)纳砗蟆；鹚幬对絹?lái)越濃。鄰居們紛紛趕來(lái)，將兩位老人硬拽回各自的家。
原來(lái)兩個(gè)小孩過(guò)家家，一個(gè)不如意，竟打起來(lái)了。爺爺疼孫子才演出了這一幕。
從此，灰蒙蒙的天空籠罩在院子上面，仿佛在訴說(shuō)著它的.壓抑。
老孫、老王見(jiàn)面不是你瞪我一眼，就是我唾你一口，小院天天雞犬不寧。許多人都調(diào)解過(guò)，但是都不起作用。
一天，陰云翻滾，一道閃電，一個(gè)炸雷，雨嘩嘩下起來(lái)了。老孫抱著孫子剛踏進(jìn)院門(mén)，腳下一滑，“噗”一聲，摔在地上。懷中緊抱的孫子嚇得哇哇大哭，他掙扎著想爬起來(lái)�？缮碜硬宦�(tīng)使喚，翹起的頭又垂了下去。雨水澆在臉上，眼睜不開(kāi)。孫子從老孫的懷里睜開(kāi)來(lái)，哭喊著拉爺爺，無(wú)濟(jì)于世。
“別怕，孫子！”老王聞聲趕來(lái)，將傘罩在男孩頭上，大聲詢(xún)問(wèn)“老孫，你沒(méi)事吧！”老孫見(jiàn)來(lái)了救星，又一次掙扎著想爬起來(lái)，老王伸出粗大的手，老孫順勢(shì)哆哆嗦嗦爬了起來(lái)，老王攙著老孫著急地說(shuō)“趕緊回屋吧！”雨嘩嘩的下著，兩個(gè)老人蹣跚地走著。小男孩撐著傘跟在后面。
“太感謝你了，不是你……你不怪我吧？”老孫眼圈泛紅了�！澳睦镌�(huà)！嗨！過(guò)去的事別提了�！崩贤跤行┎缓靡馑��！盃敔敽炔琛！毙O子笑瞇瞇的端著茶水，兩個(gè)爺爺?shù)男β暫椭曷曉谛≡旱纳峡諒浡?/p>
一陣急雨過(guò)后，一道彩虹掛在天空。綠樹(shù)掩映的小院里，兩個(gè)小孩抱著娃娃過(guò)家家。兩個(gè)老人下象棋，“跳馬�！薄皩④��！薄安凰�，不算，再下一盤(pán)�！薄�
和如春風(fēng)，吹散了烏云，吹開(kāi)了人間幸福的花。
春風(fēng)作文6
春風(fēng)吹過(guò)我們，帶來(lái)了花香，吹來(lái)了花瓣，還飄來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)。
春風(fēng)是春天里的使者，帶著春回大地的使命吹醒了冬眠里的小生物，吹醒了枯枝樹(shù)，也吹來(lái)了綠草紅花。
我喜歡春天，更喜歡春天里的春風(fēng)。春風(fēng)軟綿綿的吹過(guò)我們的臉蛋，有人說(shuō)春風(fēng)像是春天母親的手在撫摸著我們。如今，我真實(shí)的體驗(yàn)了一番，春風(fēng)吹過(guò)我的感覺(jué)可不就像是母親輕輕撫摸著我們的手嗎？是如此的柔軟，又是如此的呵護(hù)著我們，吹過(guò)我們的時(shí)候，都能感受到一種輕聲的呼喚。
這是母親在呼喚著她的孩子，在哄著她的'孩子們?nèi)胨４喝盏闹形�，這時(shí)候的陽(yáng)光是一天中最強(qiáng)烈的，而此時(shí)的春風(fēng)更是一天中最舒適宜人的。春天來(lái)了，睡眠也都多了起來(lái)。原本玩得歡快的我們，盡管疲累，但還是勉強(qiáng)著睜著眼睛在奔跑著。而當(dāng)我們?cè)诟惺艿揭魂囉忠魂嚧猴L(fēng)吹過(guò)我們的時(shí)候，我們的瞌睡蟲(chóng)被喚醒了，哈欠連天，這時(shí)候，一個(gè)一個(gè)的結(jié)束了游戲，躺去了床上小睡了起來(lái)。
春天里的陽(yáng)光透過(guò)窗子投射在了我們的小床上，春風(fēng)也找著了入口，隨著陽(yáng)光吹進(jìn)了屋子。吹來(lái)的春風(fēng)將屋子里薄薄的窗簾吹著不停的飄動(dòng)，春風(fēng)吹過(guò)了窗簾后，又吹上了此時(shí)正睡得香的我們的臉蛋上。這時(shí)吹來(lái)的春風(fēng)已然放緩了腳步，輕悄悄地吹過(guò)我們，就好像生怕驚擾了我們一般。
當(dāng)我們?cè)诖采洗蛄藵L，頭和腳換了一個(gè)位置后，春風(fēng)也在屋子里轉(zhuǎn)悠了一圈，接著偷著笑出去了。春風(fēng)這是在笑我們的睡相太怪了呢。
春風(fēng)不僅是我們的母親，還是大地萬(wàn)物的母親，因?yàn)榇猴L(fēng)喚醒了沉睡了一個(gè)冬天的大地。讓大地重新變成了生機(jī)滿(mǎn)滿(mǎn)的模樣。
春風(fēng)作文7
春的使者———春風(fēng)吹走了冬爺爺，把春姑娘帶來(lái)了。
春風(fēng)是溫柔的。她像個(gè)美麗的少女一般，在廣闊的大地上到處游玩。她來(lái)到柳樹(shù)旁，幫柳樹(shù)姑娘梳理她那美麗的秀發(fā)。她來(lái)到人們身邊，吹拂著人們的臉，涼爽，又很溫暖，春風(fēng)像母親的手撫摸著小朋友的臉，暖暖的，舒服極了。春風(fēng)帶給了人們溫暖，帶給了大地美好，春風(fēng)真溫柔。陽(yáng)光下，春風(fēng)吹拂著世間萬(wàn)物的臉龐，柔柔的，惹人喜歡，把大地構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，春風(fēng)像大家的朋友，整天與大家形影不離。
春風(fēng)雖然溫柔，卻也有發(fā)脾氣的時(shí)候。一陣大風(fēng)吹來(lái)，夾雜著塵土，把地上的枯葉，塑料袋都吹到了空中，整一個(gè)大地變得灰蒙蒙的，灰塵在空中打轉(zhuǎn)。街上的.人們有的頂著風(fēng)走，沒(méi)有幾步便后退。街上散步的人，春風(fēng)好像在后面故意推他走似的，速度變得很快。人們都低著頭，蒙著臉，都怕把灰塵弄到自己的臉上。這時(shí)，大家都躲起來(lái)，呆在家里不肯出去，春風(fēng)就像個(gè)嚴(yán)厲的軍人，使大家都感到非常的害怕。又像個(gè)外來(lái)的陌生人，大家都不和他做朋友。
春風(fēng)有一股神奇的力量。她走遍大地，柳樹(shù)漸漸發(fā)了芽，又恢復(fù)了往日的生機(jī)，小草變綠了，嫩嫩的，給大地鋪上了一層綠地毯。
迎春花又綻開(kāi)了她美麗的笑臉，其它的花也不示弱，都盛開(kāi)了，春風(fēng)讓世間萬(wàn)物都恢復(fù)了生機(jī)。春風(fēng)沒(méi)有秋風(fēng)那么涼爽，沒(méi)有夏風(fēng)那么悶熱，也沒(méi)有東風(fēng)那么寒冷，春風(fēng)柔柔的，帶著一絲絲暖意，我喜歡春風(fēng)帶給我們的感覺(jué)，春風(fēng)讓大地多了綠色，多了生機(jī)，我愛(ài)春風(fēng)。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的春風(fēng)。
春風(fēng)作文8
初中畢業(yè)已經(jīng)三年，許多舊時(shí)光都沉沒(méi)在時(shí)間的長(zhǎng)河中。很多同學(xué)和老師的姓名，我都已記不起來(lái)了，可唯有項(xiàng)老師，卻是不敢也不能忘記的。
我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，和項(xiàng)老師并不十分熟悉。有一天晚自習(xí)的時(shí)候，他突然在我位子旁彎下身來(lái)，輕聲問(wèn)道：“你的頭發(fā)是自然卷嗎？”這樣突然而又無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的提問(wèn)，讓我感到有些奇怪。奇怪之余，卻覺(jué)得仿佛剛才提問(wèn)的不是一位老師，而是一個(gè)好奇的朋友。
在語(yǔ)文課上，我最期待的是項(xiàng)老師的表?yè)P(yáng)和作文本里中肯的評(píng)語(yǔ)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，老師的認(rèn)可成為了我寫(xiě)作的動(dòng)力。盡管后來(lái)，我漸漸對(duì)自己的寫(xiě)作能力失去了信心，他也仍然在我的作文后面寫(xiě)下鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。
對(duì)學(xué)生，他從不吝嗇自己的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。有一次我站在講臺(tái)上誦讀文章，因?yàn)榫o張所以結(jié)結(jié)巴巴，頻頻出錯(cuò)。讀完了，我只能不好意思地一笑，卻聽(tīng)見(jiàn)老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“人還是笑起來(lái)比較好看。”這樣簡(jiǎn)單的.一句話(huà)，不僅緩解了我的尷尬，也讓我更加有勇氣去笑對(duì)以后的種種困難。
還記得我們班在校藝術(shù)節(jié)上合唱的《螢火蟲(chóng)》得了第一名，這首由項(xiàng)老師選的歌，帶給我們班所有同學(xué)永遠(yuǎn)難忘的記憶和榮光。如今再回想，用其中一句歌詞形容老師十分貼切：燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向。我們這些奔走在求學(xué)道路的學(xué)子，何嘗不是夜路的旅人？何其有幸，有項(xiàng)老師一路相伴！
古人云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。今有一師者，傳道授業(yè)解惑，亦師亦友，好若春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，其所植桃李盡受沐澤。
春風(fēng)作文9
春天到了，瞧，春風(fēng)姐姐正攜帶著蒲公英得種子輕歌曼舞。欣賞著它們得舞姿，我不禁嘖嘖贊嘆。
春風(fēng)姐姐一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊，一會(huì)兒又撥動(dòng)了樹(shù)葉……她在水面上跳舞，蕩起了一圈圈得漣漪；她在樹(shù)上跳舞，帶動(dòng)了一片又一片得樹(shù)葉；她在地上跳舞，揚(yáng)起了陣陣塵�！�！她得舞姿可真動(dòng)人呀，輕盈得腳步在花叢中旋轉(zhuǎn)著蹦跳著。
我好奇地問(wèn)：“春風(fēng)姐姐，你要把蒲公英得種子帶到哪去呀？”春風(fēng)姐姐停了下來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我要把它們帶到它們得新家去呀！”“它們得新家在哪兒呢？”我又問(wèn)，“是不是很漂亮呀？”“這個(gè)嘛……我也不知道。要不你和我們一起走走�！贝猴L(fēng)風(fēng)姐姐說(shuō)，“這樣，你也可以知道蒲公英種子得新家在哪了�！焙冒�，好�。 拔伊⒓刺揭欢浒自粕�，和春風(fēng)姐姐一起踏上了征程。
在路上，我見(jiàn)到了一片茫茫大海，這片大海非常藍(lán)，還不時(shí)傳來(lái)鯨得歌聲。這時(shí)，一些蒲公英種子跳了下去，決定在這兒開(kāi)花結(jié)果�！安恍�，你們會(huì)淹死得�！蔽医械健！白屗鼈冏约簺Q定吧，命運(yùn)是它們自己掌控得。”春風(fēng)姐姐嘆息著說(shuō)。現(xiàn)在又出現(xiàn)了一大片一望無(wú)際得沙漠，又有一些種子跳了下去。我并沒(méi)有攔住它們，因?yàn)槲蚁胱屗鼈冏约哼x擇人生得道路。后來(lái)，我們又來(lái)到了一碧千里得大草原，種子們紛紛飄落下去，開(kāi)始了它們得新生活�！昂昧宋覀�?cè)摶厝チ恕！贝猴L(fēng)姐姐說(shuō)。“好得�！蔽艺f(shuō)，“春風(fēng)姐姐，你覺(jué)得人生像什么？”“嗯……一條曲折不平得路吧！一會(huì)暢通無(wú)阻，一會(huì)兒充滿(mǎn)坎坷。”春風(fēng)姐姐意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“你還小，以后可要好好讀書(shū)哦！我會(huì)在每年春天來(lái)探望你得�！薄班牛∴�！”我點(diǎn)頭答應(yīng)。
回到家后，我與春風(fēng)姐姐分別了，但我相信，春風(fēng)姐姐一定會(huì)回來(lái)得。而我也會(huì)履行諾言，好好學(xué)習(xí)得！我也要像那些跳入草原得種子一樣，正確選擇自己得人生道路，過(guò)自己美好得生活。
春風(fēng)作文10
今日，握別暮春，喜迎夏日。到公園閑游，安靜地坐在季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，欣賞這汾河水色，柳葉蕩漾，依著一束陽(yáng)光，柔情地看向遠(yuǎn)方。
忽然行走在鵝卵石子小路上，沐浴陽(yáng)光，嗅花朵芬芳，觀柳芽新綠，讓整個(gè)人在天空下舒展，讓躁動(dòng)的心在風(fēng)中蕩漾。咦，那是什么？我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣艷的桃樹(shù)，桃花朵朵粉嫩，從根莖到葉片，肉肉的，像一位朝著日光微笑的少女，又仿佛染上妖氣一樣，又嬌嫩，又艷媚，具有風(fēng)情，其間還夾雜著一絲純真。好像不染污濁人世間的風(fēng)氣。片刻之間，就能聞到桃樹(shù)那沁人心脾的`濃香。
我喜歡桃花，生性風(fēng)流，姿容嬌媚，不禁使人迷醉。微風(fēng)一吹，粉白的桃花仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在和春光挑逗。不經(jīng)意間，一朵怒放的桃花，輕輕飄落在我的手上，她笑得那樣燦爛迷人，讓人不禁醉倒。
“癲狂柳絮隨去風(fēng)，輕薄桃花逐水流”�；蛟S她的情事太多，才被人家以風(fēng)流之名吧！她不像荷花那樣高潔不染，不像梨花那樣忠貞勝雪，卻在詩(shī)中被人常常提起，那一篇篇詩(shī)文佳作，一直傳頌至今。比如杜甫就在《江畔獨(dú)步尋花》中說(shuō)：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”。崔護(hù)的《題都城南莊》中也說(shuō)道：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。
一朵桃花紅，從骨朵的挺力，到妖嬈的綻放，不知要經(jīng)歷多少次風(fēng)雨和磨難，卻笑對(duì)生活，盡情綻放著身姿，供人們討論、觀賞。我喜歡他的性格、毅力、姿容。雖然自己也已經(jīng)踱步遠(yuǎn)去，心里卻依然回味無(wú)窮。
忽而想起詩(shī)經(jīng)中的一句話(huà)“桃之夭夭，灼灼其華”桃花三千，春色盎然，笑迎春風(fēng)，笑對(duì)困難，守候著每一個(gè)春去春歸的輪回，從不低頭。我不禁朝著花開(kāi)的地方，極目遠(yuǎn)眺，思緒也漸漸飄離到故鄉(xiāng)……
春風(fēng)作文11
從呱呱落地的嬰兒到亭亭玉立風(fēng)度翩翩的少年，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)、給予我們關(guān)愛(ài)、幫助我們樹(shù)立人生目標(biāo)的人無(wú)疑是我們的父母，而聯(lián)系我們與父母之間的橋梁便是親情。
冬天已經(jīng)漸漸地、漸漸地從人們的視野里消失，沉睡的大地似乎準(zhǔn)備著整裝待發(fā)，迎接初春的'到來(lái)。可寒冷的天氣卻絲毫未表露出離開(kāi)的意思。
早上，看著外面少有的好天氣，準(zhǔn)備出門(mén)去趟表姐家�？蓜倓偺こ黾议T(mén)看著似乎向我微笑的太陽(yáng)，心想：“今天天氣這么好就不穿那么多了�！毕胫敛华q豫的把緊貼在身上外套無(wú)情的扒了下來(lái)，就這樣在我自己自認(rèn)為天氣好就不穿那么多的思想的指使下，我哼著小曲，高興的踏上了去表姐家的路。
可是，太陽(yáng)卻悄悄的躲到白云后面享清福。真是：“天有不測(cè)風(fēng)云”我光彩的感冒了。
回到家，看見(jiàn)媽媽留的字條，說(shuō)她今天有事不回來(lái)了�？粗垪l，我開(kāi)始發(fā)呆，今天老媽不回來(lái)，我又感冒了，晚飯?jiān)撛趺崔k呀!正在我發(fā)呆時(shí)電話(huà)響了。原來(lái)是媽媽打來(lái)詢(xún)問(wèn)我今天晚飯?jiān)撛趺唇鉀Q。“啊欠”、“啊欠”一連打了兩個(gè)，媽媽趕緊問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事。就在我和媽媽通電話(huà)時(shí)我卻不知不覺(jué)的睡著了。醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在床上，媽媽坐在傍邊著急的摸著我的額頭，手里還端著一碗熱氣騰騰的粥。媽媽著急地說(shuō)：“剛剛打電話(huà)問(wèn)你怎么了知道你卻不出聲，我著急趕緊回來(lái)，看見(jiàn)你卻在電話(huà)機(jī)旁睡著了，一摸你的額頭還是燙的，告訴你讓你多穿，你就不聽(tīng)�！甭�(tīng)著媽媽的責(zé)備，吃著手里的粥，感覺(jué)無(wú)比溫暖。
外面雖然依舊是那么寒冷，依然帶著冬天寒風(fēng)刺骨的涼意，但是我卻從媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)中感受到了春天第一股溫暖的風(fēng)。
春風(fēng)作文12
門(mén)外的老樹(shù)已枝葉茂盛，陽(yáng)光柔柔的灑下，留下一片碎花般的影子。再次看到粗壯的它，我不得不感念一下時(shí)光的流逝……
嫩綠的葉子搖擺著瘦弱的身姿，似乎在欣賞陽(yáng)光的燦爛。扎著羊角辮的我在樹(shù)下玩耍，陪貓咪嘻鬧一會(huì)兒便滿(mǎn)頭大汗。你抓住頑皮的我，邀我去樹(shù)下乘涼。你像是會(huì)魔法般，從背后變出一把蒲扇，輕輕的搖著，一下又一下，如秋日般的涼爽，卻又多了一份春天的柔和。我看著你搖蒲扇的手，不一會(huì)兒就趴在你身上睡了過(guò)去�；蛟S，我已陶你那柔和的風(fēng)中。
樹(shù)上的蟬聲接連不斷，如魔音貫耳。我把筆一甩，無(wú)奈地趴在書(shū)桌旁，空調(diào)的"嗡嗡"聲更是讓人煩悶無(wú)比。你推開(kāi)門(mén)，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，像是怕驚擾了我一般。你小心翼翼地關(guān)上空調(diào)，拿起那把有些破舊的蒲扇……漸漸地，暖風(fēng)帶走了我的煩悶�；蛟S，我已陶醉在你無(wú)言的溫柔中。
再后來(lái)，那棵瘦弱的'小樹(shù)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，如寶塔般屹立在這小屋前。你的腿不好，不能過(guò)多走動(dòng)，只是坐在沙發(fā)上，就這樣，每天看看電視就成了你的消遣。我走進(jìn)屋內(nèi)，看到的是你蒼老的睡顏，歲月在你臉上留下了千溝萬(wàn)壑。我心里一熱，一股酸楚瞬間涌上心頭……不由自主地，我輕輕踱步去關(guān)上了吵鬧的電視，狹小的空間里只剩下你淺淺的呼吸聲。
執(zhí)起你身旁的蒲扇，曾經(jīng)那嶄新的蒲扇已變得老舊不堪，而你，就是用這把蒲扇為兒時(shí)的我?guī)?lái)舒適。一下又一下，我也像你一樣充滿(mǎn)愛(ài)意地扇著蒲扇，我扇的風(fēng)可是柔和的？或許吧，因?yàn)榇丝棠惴泡p了緊皺的眉；或許吧，因?yàn)榇丝棠阄⒚蛄松蠐P(yáng)的嘴角；或許吧，因?yàn)榇丝棠愕你y發(fā)輕輕的舞動(dòng)……
樹(shù)已長(zhǎng)大，我也長(zhǎng)大，而你，卻已年邁了，姥姥，你為我扇動(dòng)的不只是那如春風(fēng)般溫暖的蒲扇，還有那融化在心里的愛(ài)，對(duì)嗎？淚水朦朧了我的視線(xiàn)，我輕輕搖動(dòng)心里的蒲扇，親愛(ài)的姥姥，也讓我送你一縷春風(fēng)，可好？
春風(fēng)作文13
我是春風(fēng)，我是春天的使者。春天到了，我伸一伸懶腰，起床了�？�，冬爺爺還在值班哪!不能讓他值太長(zhǎng)時(shí)間，該換班了。他看見(jiàn)我，一下子就跑了，還說(shuō)：“該你上班了，我都要困死了。”接著就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
我到處走走看看。先來(lái)到了草地，想和小草們玩一會(huì)兒，但是他們個(gè)個(gè)面黃肌瘦，垂頭喪氣,還不時(shí)得呻吟著：“春風(fēng)啊，快救救我們吧!”我使勁一吹，小草們爭(zhēng)先恐后地拱出了綠腦袋，還嚷著：“謝謝你，謝謝你!”然后我就同他們一起嬉戲。
告別了小草，我來(lái)到果園，這里一片寂靜，果樹(shù)光禿禿的，它們個(gè)個(gè)看上去老態(tài)龍鐘，一棵果樹(shù)看到我，大喊：“讓我們恢復(fù)以前的模樣吧!”我鼓足力氣吹了一口氣，樹(shù)枝立刻長(zhǎng)出了嫩芽，心急的.桃樹(shù)開(kāi)花了，連杏樹(shù)也盡情地綻放。
反來(lái)到了小河邊，看到小河板著一副冰冷的臉孔，好像對(duì)我無(wú)動(dòng)于衷。我大喊：“我來(lái)啦!我來(lái)救你們來(lái)了!”我一吹，小河醒來(lái)了，開(kāi)始唱起歌來(lái)，真動(dòng)聽(tīng)呀!
我來(lái)到學(xué)校，看到小朋友們都穿著厚厚的衣服，顯得動(dòng)作很笨拙。我一吹，有的小朋友敞開(kāi)衣襟，有的干脆把外衣脫了，然后他們盡情地玩耍，有的跳繩，有的跳皮筋，有的踢球�？吹剿麄兺娴眠@么高興，我的心里也美滋滋的。
春風(fēng)作文14
在昨天夜里，我才感覺(jué)到春天悄悄的來(lái)到了。就在昨天那月黑風(fēng)高的夜晚，我和朋友正在一起在外面玩，突然，雨一滴兩滴滴在我們的頭上，我們?cè)谟曛�，享受著春天的雨，讓春天進(jìn)入到我們的心田，讓我們能感受到她的存在。也可以讓她關(guān)照著我們，照護(hù)著我們，讓她永遠(yuǎn)在餓哦沒(méi)人能的心中，讓她給我們寒冷的心靈受到一絲溫暖。我們站在雨中，直到我們離開(kāi)這個(gè)美不勝收的故鄉(xiāng)……
我們看著周?chē)闹参铩？窗�！那些可�?ài)的春嬌嬌正在春媽媽的呵護(hù)下喝著可口美味的春天的乳汁。小草們搖晃著身體，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)焐@么晚了，我們?cè)撍X(jué)了�！贝簨寢屛⑿χ�，把手當(dāng)作扇子，讓孩子們很涼快地進(jìn)入自己快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
春風(fēng)飛遍大江南北，讓在外面工作的人么也能感覺(jué)到春天的到來(lái)，讓她幫你們把一天下來(lái)工作的疲勞減去，讓她幫你們的心靈感受到一絲絲親情的溫暖�？窗�！小花搖晃著那嬌弱的身軀，那婀娜的舞姿，讓人流連忘返。春風(fēng)吹拂著我們的身體，感受到春風(fēng)在為我們送來(lái)涼爽！
春風(fēng)和春雨是一對(duì)好朋友，她們?cè)跒槿藗児ぷ髦�。她們不求回�?bào)，只求讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。不要再次污染自己唯一生活的地方，如果地球上的花草樹(shù)木全沒(méi)了，誰(shuí)來(lái)給我們制造氧氣？現(xiàn)代的高科技嗎？！它們能是能給我們制造大量的氧氣，可是這些氧氣夠我們整個(gè)地球的人們生活多少時(shí)間呢？春媽媽養(yǎng)育自己的`孩子已經(jīng)很不容易了�？墒乾F(xiàn)代的高科技卻還在傷害她那嬌弱的身軀。雖然現(xiàn)代的高科技給我們的生活帶來(lái)了很大的方便，但是我們有沒(méi)有想過(guò)春媽媽的感受啊，我們?nèi)祟?lèi)不斷地濫砍濫伐樹(shù)木，破壞了大量的植被，讓我們生活的地球的生態(tài)系統(tǒng)得到破壞。春媽媽為我們養(yǎng)育兒女，我們難道就是這樣的方法來(lái)報(bào)答她對(duì)我們的貢獻(xiàn)的嗎？春風(fēng)、春雨為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，而我們卻狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心��！還要在濫砍濫伐，難道我們應(yīng)該這樣對(duì)待為我們?cè)旄５拇笞匀粏幔?/p>
春風(fēng)作文15
曾一度認(rèn)為花謝了會(huì)重開(kāi)，葉落了會(huì)再發(fā)，朋友分別了會(huì)重逢。
星光，還是那樣璀璨美麗，燈火，仍然是那樣意興闌珊，春風(fēng)，依舊是那樣溫暖和煦。而遠(yuǎn)方的你，是否依然笑靨如花？
橘黃的燈光照在紙上，筆在沙沙作響，夜風(fēng)吹過(guò)窗臺(tái)，思緒隨風(fēng)流轉(zhuǎn)，淚水卻從眼里悄然滑落。那段快樂(lè)又無(wú)奈的友誼，那美麗又失望的約定，再一次沖擊我的靈魂，迫使我打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
春風(fēng)十里，帶來(lái)了你。在我最傷心難過(guò)的時(shí)候，是你那燦爛的笑容，融化了我內(nèi)心的寒冰。我們?cè)谝黄鹫務(wù)撛?shī)詞歌賦，在一起嬉笑，在一起瘋鬧，春風(fēng)里盡是我們的笑聲。學(xué)校的綠茵操場(chǎng)，有我們踢球的身影；食堂的桌椅上，留下了我們的笑語(yǔ)；教室的.黑板上，一道道練習(xí)題留下了我們思考的痕跡。
坐在草坪上，微風(fēng)輕拂，我們面面相視，突然大笑起來(lái)。一時(shí)，你問(wèn)我：“你最喜愛(ài)大自然的什么？”我不假思索的告訴你：“秋雨，因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)雨滴的聲音，你呢？”你頓了頓，思考了一下，說(shuō)：“春風(fēng)，因?yàn)槲蚁矚g春風(fēng)吹過(guò)臉龐的感覺(jué)，像母親的手撫摸著我。風(fēng)之靈，乃自然之語(yǔ)；雨之靈，乃自然之魂。風(fēng)和雨都是純潔的，它們凈化了自然，也凈化了我們的心靈”。說(shuō)完，你突然站起來(lái)，大聲對(duì)著天空說(shuō)：“以后風(fēng)在哪里，我就在哪里！以后只要春風(fēng)來(lái)了，那就是我來(lái)了！”第二天，你便來(lái)與我告別，你說(shuō)你的爸媽分開(kāi)許久，馬上將要跟隨媽媽去國(guó)外了。我淚落如雨，握著你的手久久不愿放開(kāi)。我們約好，明年春風(fēng)再來(lái)時(shí)，楊柳湖畔，再會(huì)。
此時(shí)，我站在夕陽(yáng)下，可你，終究沒(méi)有來(lái)。也許你的媽媽不讓你來(lái)，也許是我們相隔太遠(yuǎn)，也許你已經(jīng)忘了我，也許……
春風(fēng)又來(lái)了，是你嗎？花落，會(huì)開(kāi)；葉落，會(huì)發(fā)；風(fēng)去，會(huì)來(lái)；知己，難遇。伯牙子期，在高山流水中相遇；你我，在春風(fēng)秋雨里相知。
海內(nèi)知己，天涯比鄰。江湖勿忘，兄弟之情。念念春風(fēng)，念念知己。
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