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優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶1
我已經(jīng)是個十五、六歲的女孩了，我經(jīng)歷的事可謂多矣。要說最難忘的、最后悔的，那是俯拾皆是。但記憶卻不怎么強，總是想不起來。不過，要是選其中最真實、最深切、最難忘的'事情，我倒是記憶猶新，因為它從未離開過我的心。
我的記憶碎片都遺留在家鄉(xiāng)，我最憎恨自己不該在那時嬉戲，不該在那時哈哈大笑。那時的自己簡直就是個冷血小孩。
我出生在一個較偏僻的小村莊里，我們家雖不算窮，但并不富有。
我的曾祖父早亡，留下了曾祖母自己與世長辭，永赴黃泉。雖然不清楚他長的是什么樣，但從母親口中知道曾祖父是個為人正直的人。那時，我可以想像到曾祖母與曾祖父生死離別的情景;也許正是如此，讓她的子孫們都不愿意失去重要之人。
還記得自己就讀幼兒園時陪母親去看望曾祖母。那時我有點早熟，很會聽這聽那的，對愛這字也有了許多的認識了。到了家鄉(xiāng)見著了曾祖母，我不是先向曾祖母問好，而是躲在母親身后不回答。我看見了她頭戴小黑帽，身穿黑色大棉襖，腳穿著軍鞋，手拄著拐杖，我當時就在想:那是我的曾祖母嗎?
優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶2
人們都說：“時間就像流水，會把記憶沖得像鵝卵石般光溜�！比欢鴧s有那么一件事永遠的留在了我的記憶深處。
記得那時我正上一年級，一天早上，我背著書包，手里揣著吃早餐用的五毛錢，高高興興地朝學校跑去。
學校門口的小吃部前擠滿了人，老遠就聞到包子和油條的香味，饞得我口水直流。這時我發(fā)現(xiàn)手里的錢不見了，于是把身上的口袋都一一翻了一遍，仍舊沒有找著。以前我都是把錢放在書包里，又把書包放了下來，把書包的里里外外的.袋子都找了一遍，可還是沒有。我想，肯定是掉在路上了。我打算回去找，可是路那么遠，等我回來肯定會遲到。肚子不停的叫著，頓時，一個邪惡的念頭涌上了心頭——偷。
我在人群前站了許久：如果我當場被抓，一定會傳到老師的耳朵里，被老師列入差生的行列。如果不去又忍不住饑餓。看著人群不斷的減少，肚子又一次叫了起來，我終于忍不住擠進了人群。站在蒸籠的旁邊，趁老板不注意，拿了一個包子掉頭就走。忽然，一只大手抓住了我的衣服。頓時，我羞得無地自容，只知道一味的拼命掙扎。“哎！小朋友，你還沒給錢呢！”這聲音十分柔細，于是我把頭調(diào)了過去。“我……我的錢……掉了，于是……”還沒等我把話說完，她就從口袋中掏出了五毛錢遞給了老板，摸著我的頭說：“小朋友，下次可不要這樣了�！闭f完，就轉身離開了，看著她遠去的背影，眼淚流了下來。
這件事給我上了一節(jié)生動的人生教育課，使我懂得了如何做人。
優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶3
要說起最值得我珍藏的記憶，那莫過于妹妹剛出生的那一天。還記得20xx年1月21日早上，我剛起床就聽見姥姥和姑姑的講話聲。二姑呀，你知不知道，已經(jīng)生了。
啊，真的？男孩女孩呀。我再也等不及了，立刻從床上蹦了起來，直接奔到姑姑和姥姥站著說話的地方，讓他們把我趕緊帶到醫(yī)院看媽媽和妹妹。
到了醫(yī)院，我就看到妹妹睡在一張小床上，臉上全都是粘乎乎、白兮兮的胎脂，一雙小眼睛緊緊閉著，頭上的毛十分凌亂。姥姥叫我小聲一點，不要吵醒妹妹，讓她繼續(xù)睡覺。不知過了多久，妹妹突然動了一下，我嚇了一跳，趕忙上去瞧個清楚。只見這小東西，慢慢睜開朦朦朧朧的小眼睛，好奇地打量著我，雖然我不確定她是不是在看我。隨后，妹妹又打了一個大大的哈欠，閉上了明亮的小眼睛，我開心地摸了摸妹妹毛茸茸的頭發(fā)，輕輕推了推她的搖籃車，看著她漸漸入睡。
現(xiàn)在妹妹已經(jīng)一歲多了，會咿咿呀呀說著些我聽不懂的話，會張開雙手、搖搖擺擺晃著不穩(wěn)當?shù)刈呗�，會和我一起搶著美味的芝麻紫菜，會一個人抱著削好皮的.大蘋果啃得滿嘴流汁，我和妹妹有著很多很多一起相處快樂的時光。但第一眼看到妹妹那天的記憶，卻時常出現(xiàn)在我的腦海里，我把它視若珍寶藏在了記憶最深處。因為，從那天起，我有了個妹妹，一個獨一無二的妹妹，妹妹的到來讓我的生活樂趣更多，讓我不再時常感覺孤單寂寞，我將永遠、永遠，把那天的記憶珍藏。
優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶4
往事已成為歷史，隨沒有列入史冊，但他已經(jīng)過去了，永遠成為了回憶。
每個人都有美好的回憶，并且有的還寫在日記里珍藏了起來。而我，卻……
我是一個農(nóng)村孩子，從小沒有受過甚嬌生慣養(yǎng)的，但是我依然過得非常開心，快樂，整天無憂無慮，過著那種比城市人開心上百倍的生活。
小時侯因為家里窮，而買不起什麼日記本，他們都認為那些買了是浪費，卻不知道能珍藏童年美好的'回憶。
即使沒有美麗的日記本，但在我的腦海中還有我最珍貴的物品。
那是剛剛過完年，全家人沒有一個出去打工的，按理說，爸媽過了年都會去外地打工，把我和爺爺奶奶丟在家里，但今年去沒有出外，我感到非常的不理解。
有一天放學后，我準備問媽媽時，看見她和奶奶在廚房里做飯，還炒了幾個菜，爸爸還買了啤酒，我問爸爸：“今天咱們家有客人嗎？”爸爸回答說：“沒有��！"我又問了一句：“那為啥又炒菜又買酒的。"爸爸說：為了給你過生日啊，我聽后，頓時眼中淚光閃閃。爸媽的這一舉一動使我非常感動。
那晚，我們度過了一個非常幸福的一晚，這也是惟一使我難忘的，永遠珍藏在腦海中的記憶。
爸媽，我想對你們說；我依然愛你們。你們給我刻下了美好的回憶，感謝你們。
優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶5
師生之間的甘甜在于不同的面龐洋溢著同樣的笑臉，心與心的碰撞和磨檫造成著彼此的誤解卻又縮短著彼此的距離。當發(fā)現(xiàn)這段情已成為友誼時，心中似乎對情感多了一種理解。憶起這赤色師生情，心里總會笑的好美，甜的好醉。
同桌酸酸的味道是為三八線靠左靠右而爭執(zhí)不休，直到面紅耳赤請同學拿著尺子一遍遍測量再悄悄改動位置的回憶。更是偷偷尋找彼此的蛛絲馬跡再去報告老師的自認為“高明”的手段�；叵胫壬耐谰埃鯐䶮o一絲絲的酸味兒?
課堂之搞笑即為老師進教師的前幾分鐘那難得的喧鬧。無線電廣播的吆喝和課間未開完的討論仍在繼續(xù)。更有甚者，竟故意將筆仍之門外再冒險撿回以展示其超凡的膽量和受到欽佩目光的快感。卻不只曾幾何時老師已板著面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣或周恩來為中華崛起而讀書的偉大事例。再后來就是三角形面積的求法。問題答不上來者，則可享有與老師同樣優(yōu)先之待遇――有椅子不能坐，苦矣。
總是抱怨春天姍姍來遲而當萬物復蘇之際卻只顧玩弄柳枝花朵。以至于夏天才會想起“春”游。真正出游的的樂趣卻完全變了味道。汗水流盡口中，似乎有陣陣咸味兒。于是乎心中暗下決心，明年春天一定按時出游，可卻忘了這決心早已按下過N次了。
喜歡托腮望著不知多大的天空，總會夢到自己有天使般的神力。當云飄過頭頂，似乎看到小悟騰云飛行�？匆姲⒔愠墒斓拿婵祝握咦约嚎禳c兒長高就可以摘到門前的紅棗。美酒般香醇的幻想曲，我仍在繼續(xù)。
癡迷于電視劇中永恒的`友誼，總在普通朋友中尋找其蹤跡。常常隨隨便便告訴別人“你是我的知心朋友”，卻似乎從未向他傾吐任何心聲。僅僅形式的友情，當時純純的心靈固執(zhí)地認為那時很牢固的情誼。哎，蠢蠢的同學情。
偶爾與同學在大街上相遇，去不知如何開口說一句：“真巧”，總是與其尷尬地檫肩而過才會想起說句“Hello”或許挺容易。不好意思開口竟成了最大的難題。以至于再見面竟會故意躲避。吾獨憶起，澀澀的路遇。
彩虹般的記憶，我會將她珍藏于心底。再憶起時，或許更會別有一番情趣。
優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶6
在很多人的記憶中，都有許多值得珍藏的記憶，或是快樂的，或是傷心的，但這都是回憶起來回味無窮的。我就發(fā)生過一件到現(xiàn)在都記憶猶新的事情。
那一天我早上起來，媽媽讓我去買油條，并且剩下的錢當我的零花錢，我一口就答應了。去的途中我在想找的錢用來干什么呢？買玩具，買零食……
到了早餐店門口，我對老板說：“老板來四根油條�！蔽�，爸爸，媽媽，弟弟各一根。我給老板一張十塊的'，老板找我七塊，我頓時反應過來拔腿就跑，跑得離早餐店很遠的地方，我才放慢速度，邊走邊想，哈哈哈！賺了，這些錢用來干什么呢？突然我想到一句話，不要貪圖小便宜，因為這可能會使你吃大虧。我看了看手上，糟糕！油條沒拿，這那是賺啊，明明是虧，哎！忽然，我背后出現(xiàn)了一個身影朝我跑來。
是那個老板，那跑過來了。那說：“你這個小孩子怎么那么不小心，給這是你的油條。”雖然他的話帶有罵意，但我覺得很開心。那個老板要走了，連忙說：“叔叔，這是你多找給我的錢�！崩习逭f：“我不要了，這就當獎勵你的�！甭犃诉@話我更不好意思了，硬是把錢塞到他手里，一陣冷風吹來，不知為什么我心里卻很暖和。
人的記憶就像宇宙一樣，非常大，而我只是挑了像沙子一樣的事情。
優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶7
冬天的空中下著潔白的雪花，一朵朵從天而降，像白衣天使從空中飄了下來，一條條晶瑩剔透的冰柱掛在屋檐下。
一陣陣柳琴聲從小木屋中涓涓流出，我坐在小暖爐旁，烤著火爐，喝著熱可可�！岸靵砹耍忠沧兊渺o了許多。”我關掉了放著雪白屏的電視，走進了美妙的大自然。
推開房間，一陣寒氣撲面而來，這可能是大自然送來的、特殊的問候吧！我頂著風雪走進了森林。
森林里靜悄悄的，樹木變得光禿禿的，小草蓋上了厚厚的棉被，小松鼠回家了，大狗熊過冬了。這曾經(jīng)熱鬧的森林，現(xiàn)在變得雪白一片。我在森林里跳躍著，轉著圈，踩著一個個腳印，搭出一個個雪人。白色的百褶裙不停地旋轉，我不停歇……
哦！在森林的一角，一棵小小的樹仍堅定地屹立著，還開著絢麗的花朵。啊！那正是雪梅，未見其花，便先有浮動的暗香陣陣襲來。走近一看，它是多么美麗，一片片花瓣是那么精致，由玫瑰紅到淡粉色，鋪著一層薄薄的雪。這梅花，成了雪地里最耀眼的星星，在雪地里堅強地站著，守衛(wèi)著祖國的`大好山河。看那一朵朵含苞待放的花苞，也露出了淡雅的粉色。
鼻尖上蓋著薄薄的雪花，我開心地笑著，笑出了淚水，這是喜悅的淚水，同時我也在思考：什么時候我也能這樣呢？
不知又覺間，寒假已過完，而我發(fā)現(xiàn)自己卻在來年的春天，已將那景、那事深深地珍藏。
優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶8
我的記憶猶如一盤碟，悲傷時，總把感動取出來，任其回放……
——題記
記憶回放一：
“哎呀……”我摔坐到椅子上，手里緊握著令我感到恥辱的數(shù)學卷子，那帶著紅色印跡的分數(shù)，在陽光下，是那么刺眼，讓我不忍去細看，腦子里留下的只有悲傷、失落。眼淚不斷打在卷子上“啪啪”響，我的心好亂。
他走了過來，數(shù)學成績一項優(yōu)秀的他，伸出了那雙可愛的手，給我送來了希望，送來了力量�！皬念^再來!”“好!”我們搞聲吶喊。那一刻，天，似乎放晴。我們倆的`手緊緊握在一起。
就這樣，以后的日子里，我和他成了形影不離的朋友，共同在知識的海洋里，揚旗自信的風帆，向美好進發(fā)。
終于，又一次數(shù)學考試之后，我滿意地笑了。
這是我珍藏的記憶。
記憶回放二：
窗外，陽光照著小鳥，小鳥唱著優(yōu)美的歌。一切都那么美好，可我卻無心欣賞。前幾天不小心把腳崴了，一只腫著，沒法出去，把我憋得心慌。爸看到了，說：“兒子，功課做完了吧，走，我扶你出去曬曬太陽�！薄安挥昧��！薄鞍パ�，走吧�！痹诎职值脑偃把垺毕�，我們出去了。也不知和爸爸走過了多少時間，只顧忘形地陶醉在這美麗的陽光里，全然沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服已被汗水浸透。一種感動涌上心頭。
朋友，人的生活難免會有不愉快，但是不要悲傷，不要心急。取出自己的那一張記憶碟片，回訪感動，心中就會洋溢起溫暖。
優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶9
在記憶的腦海里，每件晚事正如一個個躺在沙灘上的貝殼，有的光彩奪目，有的卻暗淡無光！
光陰似箭，一眨眼間，軍訓已經(jīng)過去一年了！但軍訓生活的酸甜苦辣，仿如昨天剛發(fā)生似的。
生活的苦辣——還未去軍訓，便聽師兄師姐說那里有兇巴巴的教官，正等著我們?nèi)ミM行“魔鬼訓練”。這對于我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”來說，無疑是一個巨大的考驗。軍訓生活的.紀律十分嚴格。記得第一次在那吃飯時，食堂的紀律是不可說與笑，誰知，我們班的同學不知怎的笑了一聲，就這個不經(jīng)意的一笑，讓教官逮個正著！教官火冒三丈，飛步走到他旁邊，一把按住他的肩，用力抓他站起來，同學向教官投去不滿的眼光，教官火上澆油，一把把同學的臉部按在桌子上，接著便是破口大罵見到這景象，我真是寒毛豎起，心驚膽戰(zhàn)的。到了晚上睡覺時，由于我們說話，便被教官捉起來集體蹲著守夜，那滋味是多么苦辣呀！
上課的酸甜——俗話說苦盡甘來，這話一點也不假，與教官相處了幾天，發(fā)現(xiàn)教官不再是老虎了，反而變得很風趣，上課經(jīng)常與我們開玩笑，說說笑笑的。玩是我們的一大喜愛，上課時教官有時到我們?nèi)プ哞F鎖橋，有時帶我們?nèi)∽哞F桶橋，還帶我們?nèi)ゴ驑�，那感覺是多么的酸甜啊！
軍訓的酸甜苦辣我會把它珍藏在我的腦海里，因為從軍訓中我也懂得了：我們不能一直依賴父母，當父母的掌上明珠，更應該是要學會獨立自主！
優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶10
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，花兒會因為季節(jié)的變化而凋零，只有珍藏于心頭的友誼會像陳年老酒，愈久愈純。
下午，天下著毛毛細雨，我因為考試不如意，非常沮喪，見到誰都愛理不理的。放學后，我極力地避開同學們，一個人來到操場，斜靠著籃球架，灰心喪氣地站著。
背后傳來一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來是我的朋友小瑩。她連蹦帶跳跑到我面前，笑瞇瞇地說：“今天是個淋雨的好日子，我悶了，陪你散散步�！薄斑@樣子也叫悶?鬼才相信呢!”我嘀咕著，但最終還是跟著她走著。因為我想以在雨中漫步，來趕走自己心中的郁悶。
天是灰色的'，我的情緒是低落的。我那“悶”了的朋友，臉上卻始終掛著笑臉�！澳阏f什么遇到挫折要積極樂觀呢?”她發(fā)話了。“當一個人擁有積極樂觀的態(tài)度時，他離成功也就不遠了!”“那你是怎么做的呢?”“我……”我一時竟答不上來，是啊!這些道理我都懂，可是，真的輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了，難道我就如此不堪一擊嗎?后來，我們談了許多許多……
我抬起頭，不再悶悶不樂。一抹微笑蕩漾在我的嘴角，我心中的愁緒早已煙消云散了……
我會清晰地記著這雨天，記著這個暖心的笑容，也要把這份美好的友誼珍藏在心頭。當我遇到挫折的時候，我會微笑地面對一切……
優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶11
當曙光劈開烏云，重新?lián)肀ч焺e已久的大地，那第一縷陽光莫過于世間最美的景象，輕輕地在我心頭綻放。
——題記
母愛無邊，深入我心。
小時候，母愛如詩，詩意有盡意難盡。
記得，我人生中獲得第一個一百分，興高采烈地交到您的手中。您的臉上掛滿了自豪，仿佛升起了一片燦爛的云霞，開心紅潤，還獎勵了我一包糖果。當時的我真的`以為自己是天才�，F(xiàn)在回想起來，自己那時傻得天真。
小時候，母愛是糖果，駛入我心靈的車站。
后來啊，母愛如歌，歌到情處淚雙流。
記得那天傍晚，寒風凜冽，經(jīng)不起寒冷的我很快就生病了。于是，我看到了您臉上一覽無余的擔心，并旦很快把我扶到車上，趕往醫(yī)院，平時只是十幾分鐘的路程，現(xiàn)在像走了半個實際之久，將我送到醫(yī)院打上點滴，您才長舒了一口氣，著急的臉上才露出一絲安慰。
您的擔心，感染在我的心里。
那時候，母愛是擔心，對我傾情付出。
我考試失利時，將試卷交到您的手中，靜靜地等待著您的訓斥呵責�？墒悄哪樕弦廊皇恰扒缣臁�。仿佛在說：失敗一次不算什么，關鍵是重拾信心，以后還有很多路等著你！
您的鼓勵，讓我重見光明。
此時此刻，母愛是鼓勵，振奮我的內(nèi)心。
友情也許會褪色，誓言也許會遺忘，我愿將這份記憶化成清風，時時伴隨我左右。
優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶12
在歲月的長河中，我已經(jīng)不知不覺地度過了十五年的時光。如今，在腦海中就有一些往事時不時的浮現(xiàn)在眼前。
對于我來說，這些東西仿佛都已經(jīng)是過眼云煙，但有一種記憶卻令我無法忘懷。那就是同學之情。
是啊。同學之間的友情是任何東西都無法替代的.，秋風能掃走落葉，卻永遠也掃不走同學之情啊。
想到這個學期就要和昔日的朋友分別，心中已是汪洋一片。不由得就想起了那句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”我深愛著同學們，也珍惜著過去的點點滴滴，我現(xiàn)在恨不得將這里發(fā)生的一切事都給可到自己的心上啊。
會想起過去，和同學們在雪地中玩耍，在賽場上奔馳，以及在同一間教室學習……
這一切都是過去了，但也值得一生的珍藏在心，昔日的打鬧、玩耍、競爭，在學校里所放射的一幕幕都像是水泡一樣浮現(xiàn)于眼前，那么真實，可有那么虛幻。
正是因為時間的磨合，是我們彼此之間得到了這份珍貴的友誼，但也真是因為時間，我們也要分別。正是因為時間，我們的同學情誼才可以作為去我們所珍藏的一份“黃金”啊。
或許這一切都已經(jīng)成為歷史，簡單來說，人們所值得珍藏的記憶都是圍繞一個“情”字來說的。一路走過來酸甜苦辣正是生活所不可缺少的四種請。談們都像調(diào)味劑一般，令我們盡嘗生活中所嘗到的滋味。
不管怎樣，對我們來說記憶在不斷地千變?nèi)f化著，但總有一種記憶值得我們?nèi)フ洳亍?/p>
祝：記憶永存！——后記
優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶13
在我的成長歷程中，有無數(shù)的往事，猶如草原上茫無際涯的草，其中的大部分都淡忘在蹉跎的歲月之中。但有一件事，卻深深的印在我的腦海里，不敢忘記。
以前，我的性情比較孤僻，對學習不太感興趣，在許多老師和同學眼里，我是個低智商的人。因此我常常獨來獨往，學習沒有信心，我覺得沒有在學校沒有一個人關心我，甚至沒有人把我放在眼里。直到他的出現(xiàn)，改變了我。
那天，我仍和往常一樣，把一本厚厚的小說擺在課桌上旁若無人的看了起來，我很快就被小說那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引。突然，一只大手蓋在我的小說上，抬頭一看，是他——我們的新班主任老師。他翻了翻小說，又看了看我。我感覺到他犀利的目光直射我。我低下頭不敢正視他，等待一場暴風雨的到來�？墒牵麤]有說一句話，只是把小說輕輕地放在我的桌子上，又繼續(xù)講他的課。
第二天，作業(yè)本發(fā)下來，他在我的作業(yè)本里面夾了一張紙，寫了很多話，他告訴我要對自己有信心，要努力學習，他說：“你跟其他同學是一樣的，老師一直在關注你，通過不斷的努力，老師相信你一定會取得更大的'進步，加油吧！”這無聲的教誨讓我重新燃起了希望，從這以后，我認真學習，抬起頭來勇敢和同學交流，終于得到了同學和老師的認可。
歲月無情，卷走了我身邊許多美好的事物，但那薄薄一張紙的教誨，卻很厚很厚的留在我的心底，成為我珍藏的記憶！
優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶14
今天，我在家里面，閑來無事。于是，我在家里隨便隨便翻了翻，我看到了一本相冊。當我翻開相冊后，那些我隱藏在腦海深處的記憶像流水一般用進了我的腦海里。
我記得，那是在我小學三年級的時候，我們學校即將迎來一年一度的兒童節(jié)。聽到這個消息的我們高興極了。接著，我們的班主任，也就是我們的語文老師——王老師。他鼓勵我們積極參加活動和準備這次活動要表演的節(jié)目。老師剛宣布完這個消息后，接著就有人積極踴躍的參加了。我一看到有這么多的人去報名參加，于是，我也不甘落后，然后我也去報了名。報完名的同學開始著手準備，自己要表演的'節(jié)目。我東想了一個，然后西想了一個，最終我決定我要準備的節(jié)目就是，朗誦李白的《蜀道難》。于是我開始了，將近三周的訓練時間，有時，我有些發(fā)音弄錯了，王老師便會停下手中的事來教我。時間過得很快。轉眼就到了六一這一天。
這天，全校的同學，都是熱烈興奮的。等還了一會，兒童節(jié)開始了，只見表演臺上，有人出來表演了。我則是，站在一旁欣賞別人跳的婀娜多姿的舞姿。表演過得很快，沒過一會就輪到我了。我滿懷激動的站在臺上，看著全校師生那期待的眼光。于是，我用極為洪亮的聲音，激勵朗誦著《蜀道難》： 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！……
當我富有激昂澎湃的氣勢讀完這首詩后，全校響起了如雷鳴般的掌聲。
這件事情，我到現(xiàn)在都沒忘記，我要讓它伴隨著我一直到老。
優(yōu)秀作文選登：珍藏記憶15
今天上午與往常一樣，沒有特別之處。但不知何時，我們班謠言四起。都在說：“英語老師不教咱們班兒啦�！蔽艺J為那些同學在胡說八道，根本沒有放在心上。
下午上課時，謝老師對我們說：“張老師是代教老師，只教我們?nèi)齻�月，請大家珍惜每節(jié)課�！蔽衣犕旰蟠蟪砸惑@，難道同學上午所說的“謠言”都是真的嗎？我按捺不住心中的驚異。一下課，我就跑到老師辦公室，問英語張老師情況是否屬實。
張老師說：“是的�！辈⑶疫�告訴我，可能下周就不再教了。如晴天霹靂一般，我不敢相信這是現(xiàn)實。以前與老師相處的一幕幕在我的腦海里放映著。課上，我和同學門認真聽講，積極發(fā)言。課下，老師和我們一起開心地玩。時間過的真快，恰如白駒過隙。我回到教室，發(fā)現(xiàn)同學們都垂頭喪氣，每個人都希望時光永存。
想起早上的那一刻，我有些羞愧難當。那時正在上英語課，不知怎么回事我的心思早已被窗外飛翔的小鳥帶走了。老師突然問我be動詞am在什么情況下用。我一時沒有緩過神來，被罰站了幾分鐘。我有些自責，這可能是張老師為我們上的最后一節(jié)課，我竟然沒有認真聽講，還被罰站，我真是后悔不已，沒有把我最好的一面展示給老師。
每位老師終究會給我們留下深刻的印象。每每想到老師不再教我們，那痛苦的.，后悔的，不舍的心情一起涌上心頭。我更會銘記老師那雙明亮的眼睛，當我迷茫時給以方向，當我遇到困難時給與幫助�？v使歲月變遷，這段記憶永遠珍藏于心。
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