走進(jìn)信息世界作文（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的走進(jìn)信息世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)信息世界作文 1
我們每天都生活在一個(gè)信息世界里。我們每天都和信息打交道，在校園的廣播、手機(jī)、電話、電視里……都是信息。信息的傳播方式也不停地變換、從飛鴿、狼煙、驛站、郵差到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)。
信息帶給我們很多便利。有一次，老師叫我們做“美國(guó)名地”小報(bào)。一回到家里，我就拿起手機(jī)，打開百度，輸入“美國(guó)名地”三四秒后，就有十幾種圖片任你選�，F(xiàn)在只用自己手動(dòng)了，半小時(shí)后，手抄報(bào)就完成了，方便又快捷。
信息有很多好處，但是也有很多不好的地方如：沉迷網(wǎng)絡(luò)，有一部分人只知道玩游戲，看不健康的內(nèi)容，還會(huì)模仿電視上的人的危險(xiǎn)動(dòng)作。從而形成了一種不學(xué)習(xí)、不上學(xué)的風(fēng)氣，走上犯罪的道路。
信息世界使人們變得有無(wú)限種可能，有些是好的，有些是壞的，我要學(xué)習(xí)好的，向好的方面發(fā)展，不向壞的方面發(fā)展，我希望所有的'人都能往好的方面發(fā)展。
那應(yīng)該怎么做呢？要多看新聞和書，從中學(xué)習(xí)知識(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間的看手機(jī)和電視，這樣眼睛會(huì)近視，近視后，后悔也來(lái)不及了，所以請(qǐng)同學(xué)們少去網(wǎng)吧、游戲廳之類的地方，多看書。注意詐騙信息，不要在網(wǎng)上填自己的個(gè)人信息，不要把個(gè)人信息告訴陌生人，我們學(xué)生要把精力放到學(xué)習(xí)上，這樣我們今后才會(huì)有無(wú)限的可能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
走進(jìn)信息世界作文 2
當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)是一個(gè)信息的時(shí)代了，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在影響著我們的生活，讓我們生活在一個(gè)信息的世界里。
自從有了QQ，人與人的距離就拉近了，不僅能增進(jìn)友誼，而且還能認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外的新朋友。記得小時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，我們經(jīng)常在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)�？墒怯幸惶�。她的爸爸媽媽要到國(guó)外去了。我多想和她一起聊天��！現(xiàn)在，有了QQ，我有時(shí)間就上Q和她談天說(shuō)笑。我再也不覺(jué)得無(wú)聊了。
再說(shuō)說(shuō)淘寶店吧！沒(méi)有淘寶店時(shí)，人們每天都要忙里忙外地?cái)D菜市場(chǎng)。我記得，媽媽帶我來(lái)到菜市場(chǎng)。吵雜聲、叫賣聲、聲聲入耳。“這個(gè)這么貴。老板，便宜點(diǎn)行不？”我一聽(tīng)，就知道準(zhǔn)是媽媽在討價(jià)還價(jià)，我環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)有很多人和媽媽一樣，都想價(jià)格能便宜一點(diǎn)。每次買好菜回到家，我們都已經(jīng)汗流浹背了。自從有了淘寶店，媽媽就能享受足不出戶的樂(lè)趣了，而我，也不用成天培媽媽出去買菜“受罪”了。每當(dāng)媽媽淘到自己心儀的產(chǎn)品時(shí)，就會(huì)高興得手舞足蹈，還對(duì)我擺了個(gè)“Y”的手勢(shì)。每年的“雙十一”節(jié)，媽媽都會(huì)開啟瘋搶模式，搶幾件商品根本不在話下。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)共有13億人，至少有一半的人在“雙十一”這天購(gòu)物，單單是“雙十一”這天，網(wǎng)上的營(yíng)業(yè)額就高達(dá)500億人民幣。
如今的`社會(huì)已經(jīng)用信息來(lái)代步，越來(lái)越多的高技術(shù)產(chǎn)品來(lái)到中國(guó)，我相信中國(guó)的科技一定會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)！
人們的生活也越來(lái)越美好。
走進(jìn)信息世界作文 3
今天，我預(yù)習(xí)了第五組綜合性學(xué)習(xí)、走進(jìn)信息世界。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)信息的世界里，看電視可以了解到信息，網(wǎng)絡(luò)可以了解到信息。讀書看報(bào)可以了解到信息，在學(xué)校里學(xué)習(xí)也可了解很多信息。
讀了這組課文，我感受到信息傳遞方便，更快捷了，在以前時(shí)，用鴿子、騎馬傳遞信息，現(xiàn)在，我們可以用手機(jī)短信、電話和QQ進(jìn)行信息傳輸，使我們的事情不會(huì)耽誤了。
我們學(xué)習(xí)到的資料也是從網(wǎng)絡(luò)上找來(lái)的，我們的`工作與學(xué)習(xí)都離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)給我們提供了很大的幫助與便利。
有時(shí)資料也可以從書中或?qū)W校中學(xué)習(xí)到的比如說(shuō)我們最近學(xué)習(xí)的《將相和》選自《史記》，《草船借箭》選自《三國(guó)演義》，《猴王出世》選自《西游記》，《景陽(yáng)岡》選自《水滸傳》，這些故事都在書中，我們可以從書中了解信息，在學(xué)校的時(shí)候，老師會(huì)給我們提供很多知識(shí)與信息。
在古代，一般用烽火、人報(bào)信、漂流瓶來(lái)傳遞信息，但這些信息的傳遞非常慢，而且有時(shí)候還會(huì)耽誤事。
信息無(wú)處不在，只要你去學(xué)會(huì)尋找，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)越來(lái)越懂知識(shí)，學(xué)問(wèn)會(huì)更高。
走進(jìn)信息世界作文 4
我從《古人傳遞信息的故事》中的第一個(gè)故事——烽火戲諸侯這個(gè)故事中知道早在2700多年以前，我們的先人就已經(jīng)利用烽火傳遞信息了。這個(gè)故事講的是周幽王為了討寵妃褒姒的歡心，竟然點(diǎn)燃烽火，褒姒笑了，后來(lái)，敵軍真的進(jìn)犯京城，雖然周幽王點(diǎn)燃了烽火，但是諸侯們以為是周幽王故伎重演，哥哥按兵不動(dòng)。結(jié)果周幽王被殺，寵妃褒姒被俘，西周從此滅亡。
第二個(gè)故事——我們勝利了是說(shuō)公元前490年是用人來(lái)傳遞信息的這個(gè)故事講的是一個(gè)叫菲迪皮茨的士兵，從馬拉松平原出發(fā)，不停的跑，跑了40多千米到雅典，再后累死了，跑了40多千米就為了把我們勝利了這個(gè)信息傳到雅典。
第三個(gè)故事是裝在瓶子里的.信，這個(gè)故事是用漂流瓶來(lái)傳遞信息的。這個(gè)故事講的是哥倫布1493年回西班牙，他怕自己回不到西班牙就給西班牙女皇寫了一封信，他把這封信和一張地圖放入一個(gè)瓶子里，希望這個(gè)瓶子能漂到西班牙，這個(gè)瓶子在海上漂了300多年，直到19世紀(jì)50年代在被人發(fā)現(xiàn)。這算是一個(gè)世界之最了。
我從因特網(wǎng)將世界了成一家知道了莫爾斯發(fā)明了電報(bào)貝爾發(fā)明了電話。這個(gè)故事講的是現(xiàn)在可以用很多東西傳遞信息，比如：電話、網(wǎng)絡(luò)等交通工具,人們可以在任何地方接收到任何東西�？梢宰屵h(yuǎn)在萬(wàn)里的友人可以收到你發(fā)去的東西，計(jì)算機(jī)把世界連成一家。
我從神奇的電腦魔術(shù)師知道電腦有很多特長(zhǎng)。這個(gè)故事講得是一位小學(xué)生制作了一個(gè)電子郵件，教正在美國(guó)的表姐唱《�；丶铱纯础�。
我從網(wǎng)上呼救中知道比如，我現(xiàn)在有什么困難，而身邊又沒(méi)有人，就可以通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)求助。這個(gè)故事講得是一個(gè)署名蘇珊的女孩，自己舊病復(fù)發(fā)，通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)救了自己。
我從把握自己中知道網(wǎng)絡(luò)能給我們好處也會(huì)給我們帶來(lái)壞處。這個(gè)故事講的是一名高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死，有些同學(xué)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，走上了盜竊，搶劫的道路，讓我們不要陷入網(wǎng)絡(luò)之中去。
走進(jìn)信息世界作文 5
通過(guò)學(xué)習(xí)了《我家跨上信息高速公路》這篇課文，使我懂得了在世界上除了計(jì)算器聰明外，人的大腦也是聰明的。但是，有一樣?xùn)|西。它的外形酷似電視機(jī)的新鮮玩意兒，它到底是什么呢?如果玩過(guò)在種玩意的同學(xué)我想你們一定知道，那就是——電子計(jì)算機(jī)，也叫做電腦。它的頭腦比人類的大腦聰明幾百倍甚至幾萬(wàn)倍呢!
在網(wǎng)絡(luò)世界里可以查看股票行情，把股票的漲跌的情況一一詳細(xì)的告訴你還可以觀看走勢(shì)圖呢!還可以學(xué)習(xí)許多知識(shí)，比如在網(wǎng)上學(xué)習(xí)成語(yǔ)，點(diǎn)一下成語(yǔ)故事目錄選擇表，一條一條的成語(yǔ)便會(huì)出現(xiàn)再你眼前，你任意點(diǎn)一條成語(yǔ)電腦就會(huì)自動(dòng)顯示出一篇文章與精美的圖片，如果你看起太費(fèi)勁就將鼠標(biāo)移到成語(yǔ)的最右下角的播放鍵，點(diǎn)一下就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)電腦在自動(dòng)讀這篇成語(yǔ)故事呢!這一下子我覺(jué)得電腦真是一個(gè)大天才。退出這個(gè)程序，如果你把這些成語(yǔ)牢記在心，還可以點(diǎn)擊成語(yǔ)考試，在里面有成語(yǔ)填充考試、解釋成語(yǔ)等。在互聯(lián)網(wǎng)里還可以查看每天的新聞，這里面的'新聞比報(bào)刊、電視的速度快得多，凌晨就可以把早晨的新聞告訴你。同學(xué)們我想你們一定寫過(guò)信，在你寫信寄給某個(gè)地方的某人時(shí)，收信人一定覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)才能收到，如果是重大的事情就會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。可是在網(wǎng)上發(fā)電子郵件就非常輕松了，寫好的信在點(diǎn)發(fā)送鍵幾秒鐘就可以發(fā)送到收信人的手里。
在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)里是把每個(gè)家庭都聯(lián)得很近了，同學(xué)們?nèi)绻銈冇信d趣的話可以到這神奇的網(wǎng)絡(luò)世界去漫游，去品味其中的奧妙和真締，同學(xué)們讓我們共同跨上這二十一世紀(jì)的信息高速公路前進(jìn)吧!
走進(jìn)信息世界作文 6
大家好，我叫李銘昊，是個(gè)聰明、可愛(ài)的小男孩，今年九歲了，在龍崗一小上三年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，一頭烏黑光亮的頭發(fā)。我是一個(gè)喜歡動(dòng)腦筋的小男孩。
記得五歲生日那天，媽媽送給了我一個(gè)喜羊羊公仔，看到漂亮的喜羊羊公仔，我好奇極了，使勁擺弄。真奇怪?喜羊羊公仔還會(huì)唱歌，我忙問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō)：“兒子，你自己把喜羊羊公仔拆開來(lái)研究吧!”我找來(lái)小刀把喜羊羊公仔劃開一看，發(fā)現(xiàn)喜羊羊公仔的肚子里有一個(gè)會(huì)唱歌的'音樂(lè)盒，小巧而精致，難怪它會(huì)唱出血多好聽(tīng)的歌曲，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，特高興。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“兒子，你真棒!”
還有一次，我從書上看到人在死海中為什么沉不下去的知識(shí)后，就做了個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)：我先將生雞蛋放進(jìn)裝水的杯子里，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去;然后，我往杯子里不停地加鹽并攪拌，當(dāng)鹽溶解后，雞蛋就慢慢地浮了上來(lái)，懸在水中。
瞧，我不愧是一個(gè)開動(dòng)腦筋的小男孩吧!
走進(jìn)信息世界作文 7
我家剛裝電腦時(shí)，我總是不知道該玩些什么。自從老師把我們帶進(jìn)“鳳凰網(wǎng)”，我的業(yè)余生活才變的多姿多彩，這時(shí)我從電腦里知道了，還有許多的東西需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
它給我提供了資料，讓我好好學(xué)習(xí)。它給我提供了游戲，讓我好好輕松。它給我提供圖片讓我見(jiàn)多識(shí)廣，它給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我茁壯成長(zhǎng)……漸漸地，我和電腦成了好朋友，要我說(shuō)最好的，那是“學(xué)習(xí)網(wǎng)”，在那里，它有茶吧、展廳、書謎密室….我在課內(nèi)課外交了很多朋友，在電腦QQ通訊已經(jīng)普及全球，不官自己身在何處，都可以和天涯海角的親人團(tuán)聚在一起對(duì)話，我喜歡在電腦中保存我的圖片文章，照片，等我長(zhǎng)大了再看看自己的變化。
我玩游戲時(shí)，一聽(tīng)到滋的一聲，就馬上打開瑞星殺毒軟件，把那群不速之客趕走，為了防止可惡的`黑客，我還用零花錢買了一本《防黑客三十六計(jì)》!在電腦有木馬的情況下，爸爸象醫(yī)生一樣急救它，我的心時(shí)刻不能寧?kù)o、心急如焚。
電腦令我快樂(lè)，也令我傷心……..在我無(wú)聊時(shí)，電腦象朋友一樣陪伴著我，在我快樂(lè)時(shí)，它就和我一起微笑，在我傷心時(shí)它在旁邊安慰我，令我忘記一切的不開心，在許許多多的網(wǎng)站中我會(huì)有一種前所未有的感想。
自從我了解了電腦，我便愛(ài)上了它，父母也有和我同樣的意識(shí)，愛(ài)上電腦并不是件壞事，這是我的觀點(diǎn)，我們一家很和睦，這可能也有電腦的功勞吧!
我們一家三口都走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)世界。你呢?也快快加入豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)吧!
走進(jìn)信息世界作文 8
隨著信息社會(huì)的不斷發(fā)展，信息的獲取、處理和應(yīng)用能力的培養(yǎng)越來(lái)越受到人們的關(guān)注。信息技術(shù)課程作為一門知識(shí)性和技能性相結(jié)合的課程，也逐漸受到了重視。
如今，現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)，各行各業(yè)，幾乎沒(méi)有不用到電腦的.，所以現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍中，信息技術(shù)也成為了一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。信息技術(shù)為我們對(duì)未知世界的探索提供了一個(gè)橋梁，現(xiàn)在只要有網(wǎng)絡(luò)的存在，有什么疑惑都可以在網(wǎng)上發(fā)起求助，在全球范圍內(nèi)尋求幫助，這可是一個(gè)龐大的資源庫(kù)。正所謂“人多力量大”，你不懂得的東西，別人可能精通，而網(wǎng)絡(luò)，則為人們節(jié)約了許多的時(shí)間，也能促進(jìn)人與人的交流。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科技應(yīng)用的普及，在教育教學(xué)過(guò)程中，引進(jìn)和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，已經(jīng)成為一種重要的教育方式。認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù)，掌握所需要的信息，并且能處理信息，傳輸信息，很好的運(yùn)用信息技術(shù)為人們帶來(lái)的便利。并且，信息技術(shù)有助于推進(jìn)教育信息化，促進(jìn)了教育改革，也有助于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
不過(guò)，網(wǎng)絡(luò)上的信息參差不齊，要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境，還需每一個(gè)人作出努力，共同營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，這是個(gè)人信息素養(yǎng)的問(wèn)題，每個(gè)人都應(yīng)該當(dāng)信息時(shí)代的合法公民，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該成為我們終生學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
走進(jìn)信息世界作文 9
當(dāng)今世界，信息化的時(shí)代已經(jīng)到了，我們即將面對(duì)的就是信息化的世界。信息化，大數(shù)據(jù)的時(shí)代任何人都無(wú)法阻止，因?yàn)闀r(shí)代的演變是必然的，任何人都無(wú)法阻止。
在信息世界里，信息世界也是把雙刃劍，我們能享受信息時(shí)代說(shuō)帶來(lái)的`服務(wù)。出門買菜，打開手機(jī)支付寶手機(jī)微信，掃一下就可以一秒鐘完成支付，移動(dòng)支付的方便快捷，是普通傳統(tǒng)貨幣無(wú)法相比的，相比與普通貨幣，找零錢可以說(shuō)是一大麻煩事。但對(duì)于移動(dòng)支付就大大解決了這一問(wèn)題，因此還提升了支付的效率。出門打車，手機(jī)一點(diǎn)，車自動(dòng)在你面前等你，這也是傳統(tǒng)出租車無(wú)法相比的，出租車還需要在馬路邊進(jìn)行攔車，而網(wǎng)上你完全可以在家里就預(yù)約一量車在幾點(diǎn)幾分在你家樓下等你。微信聊天，更是打破了之前只能通過(guò)電話、短信進(jìn)行溝通的壁壘，在更早之前，人們只能用書寫傳播信息。而如今，即使相隔萬(wàn)里，也可以想面對(duì)面一樣進(jìn)行溝通，這就是對(duì)我們帶來(lái)的福利。而信息化的社會(huì)也是會(huì)帶來(lái)弊端：人民的信息被泄露，各種電信詐騙陳出不窮，這些都是無(wú)法避免的。而當(dāng)一個(gè)東西的利大于弊的時(shí)候，往往他也是實(shí)用的，所以我們要感謝我們活在這個(gè)時(shí)代。擁有這么好的信息化世界，想之前可以沒(méi)有如今的種種福利的。
我們要合理的生活在這個(gè)信息化的世界，多享受她的福利，而不去做有害的東西。
走進(jìn)信息世界作文 10
我們生活在一個(gè)信息世界里。在教室里學(xué)習(xí)，聽(tīng)廣播，看電視，讀書看報(bào)，上網(wǎng)瀏覽，與親戚，朋友通信，都是在獲取信息�，F(xiàn)代社會(huì)信息量越來(lái)越多，傳遞信息的速度也越來(lái)越快，人們獲取信息的途徑也越來(lái)越廣。我家的信息工具有：收音機(jī)，電話，電視，電腦�，F(xiàn)在爸爸媽媽都各自有一個(gè)手機(jī)，與朋友，家人聯(lián)絡(luò)也方便了很多。現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)了不少變化。
我們家原來(lái)只能通過(guò)寫信和遠(yuǎn)方的.朋友聯(lián)系，實(shí)在不方便�，F(xiàn)在我們家安裝上了電腦有了寬帶網(wǎng)，一切都邊的方便起來(lái)。有一次老師留了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們找一些關(guān)于名人的事跡。如果是原來(lái)，還要翻報(bào)紙，查書，一查就是一兩個(gè)小時(shí)。而現(xiàn)在只要打開電腦，上了網(wǎng)，輸入你想要得查的資料，過(guò)幾秒鐘資料便會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。大大提高了我做作也的效率。
現(xiàn)在，我家裝上了電腦，與遠(yuǎn)在日本的哥哥聯(lián)系也方便了。只要坐在電腦前，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，上了寬帶網(wǎng)，進(jìn)入QQ視頻聊天室，我和哥哥便可以面對(duì)面交談了。記得有一次，哥哥把日本櫻花盛開的錄像傳送給我，我看到櫻花，就好像聞到它散發(fā)出的淡淡清香，就好像我也在那櫻花盛開的海洋里一樣。我雖然沒(méi)去過(guò)日本，但在我和哥哥的交談和傳送圖片中，使我了解了很多關(guān)于日本的事情，這就是網(wǎng)絡(luò)帶給我的樂(lè)趣。
未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)信息話的社會(huì)，我們坐在家里也可以獲取來(lái)自世界各地的最新信息。那真可謂是“秀才不出門，盡知天下事”。
走進(jìn)信息世界作文 11
隨著科技的發(fā)展的我們的通信設(shè)備越來(lái)越發(fā)達(dá)了，現(xiàn)在都有電話、電腦……今天星期天我正在給同學(xué)發(fā)電子郵件，奶奶走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“晨晨你在干什么呀?”“我正在發(fā)電子郵件呢�！�
“電子郵件是什么東西呀?”奶奶好奇的問(wèn)�！斑@個(gè)就是電腦通過(guò)這些信息把這些消息發(fā)送到另一個(gè)人那，很方便的�！薄芭叮F(xiàn)在都有這個(gè)啦!我那年只能寫信，別說(shuō)有電腦了連個(gè)電話也沒(méi)呀�！�
“我記得以前我要跟湖州的`朋友說(shuō)個(gè)好消息，我就寫了封信，過(guò)了五，六天才得到我那朋友的消息�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了過(guò)幾秒鐘就可以聽(tīng)到對(duì)方的消息�！睜敔斠沧吡诉^(guò)來(lái)說(shuō)：“我那年更苦連信也沒(méi)上次我想告訴一個(gè)鎮(zhèn)西的朋友說(shuō)明天來(lái)我家喝酒，沒(méi)辦法只好騎自行車去那整整騎了30分鐘才到那衣服濕了一大塊，哎，現(xiàn)在如果要讓他們來(lái)我門家玩的話連家門也不用出，只要打個(gè)電話就可以了，現(xiàn)在科技可真發(fā)達(dá)呀!”
聽(tīng)了爺爺，奶奶的話我走出門看見(jiàn)大街上人人都在用手機(jī)，甚至對(duì)方在家里面就相差一間房間都要打個(gè)電話。這時(shí)我才真正感到：隨著時(shí)間的流逝科技一直在發(fā)展讓人們更加感受到工具的重要，帶給人們的方便。
走進(jìn)信息世界作文 12
今天，我們來(lái)到了鱸鄉(xiāng)實(shí)小。一進(jìn)報(bào)告廳，我就看到了老師為我們準(zhǔn)備的活動(dòng)材料：一條粗繩子、一條細(xì)繩子、一個(gè)筆記本、兩個(gè)杯子和一張摩斯密碼表。原來(lái)，我們要走進(jìn)“信息世界”。
為什么會(huì)有信息呢？那要從古代說(shuō)起。古代的信息記載方式有：結(jié)繩記事、刻石記事和文字記事。那么，在古代，信息如何傳遞呢？老師告訴我們，信息的傳遞方式有很多種，大致分為人力傳遞、動(dòng)物傳遞和工具傳遞。人力傳遞主要靠步行或騎行傳遞信息，有時(shí)也會(huì)口耳相傳；動(dòng)物傳遞方式有魚傳尺素、鴻雁傳書、驛馬傳遞、猴子傳信等；工具傳遞主要借助于烽火臺(tái)、鐘鼓……聽(tīng)到這里，我不禁聯(lián)想到一句詩(shī)：烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
活動(dòng)中，老師還向我們講述關(guān)于信息的加密方法：歷史悠久的“象形法”、直截了當(dāng)?shù)摹胺饽喾ā�、意趣盎然的“謎語(yǔ)法”，以及“摩斯密碼法”等。其中，我認(rèn)為最有意思的`是“封泥法”：把信息放進(jìn)信封，在信封開口處封上專用的泥巴，并且在封泥上印上專屬的印章，等封泥干透后傳遞出去。我認(rèn)為，“封泥法”是最安全的一種信息傳遞方式，因?yàn)槿f(wàn)一信封被人打開了，那么封泥處就會(huì)留有裂開的痕跡。
今天的活動(dòng)真是有趣啊，讓我收獲了不少的新知識(shí)！
走進(jìn)信息世界作文 13
有次，同桌問(wèn)我，“聊天”的“聊”字怎么寫?我呆了。
我同捉是個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)民”。他，什么事都要用電腦去做。老師讓寫的作文或日記，他總是先寫到電腦上，然后再打印出來(lái)。任何作業(yè)都是如此。
周末，同桌從來(lái)不出來(lái)和同學(xué)們一起玩，大家可想而知他在家做什么?當(dāng)然是上網(wǎng)啦!
我問(wèn)同桌：“為什么許多日常用字你都不記得了?我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你有健忘癥啊?”
“呵呵，記得那么多字有什么用呢?在電腦上，只需一敲鍵盤，什么字都出來(lái)了。再說(shuō)了，現(xiàn)在都是信息時(shí)代了，什么事情都是離不開電腦的。再看看你的字，寫那么工整干嗎?還很浪費(fèi)時(shí)間，我們只需在電腦上選擇字體。想寫多漂亮的字，就能寫多漂亮的.字。”
中國(guó)漢字竟落得這步田地，真是恐怖啊!
一個(gè)國(guó)家的文字象征著整個(gè)國(guó)家，漢字是中華民族自古流傳至今的文字，我們要讓它流傳下去。所以，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該保護(hù)它!
不僅僅是中國(guó)文字遭受如此“蹂躪”，更多的世界文化，也在接受著挑戰(zhàn)!
請(qǐng)各國(guó)人民重視起這處“微小”的侵害民族文化之處!
走進(jìn)信息世界作文 14
星期五的晚上，我寫完作業(yè)趕快走到電腦旁打開電腦，準(zhǔn)備與在新疆工作的爸爸在QQ上聯(lián)系。
我點(diǎn)擊自己的QQ，用鼠標(biāo)再點(diǎn)擊爸爸的頭像。爸爸已經(jīng)在等我了，爸爸問(wèn)我：“文文，你學(xué)習(xí)怎樣?”我回答：“還行�！卑职钟衷儐�(wèn)了我家里的情況，我一一作答。我對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸說(shuō)他想你了，讓我好好照顧你!”“你想他不?”我又問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“想呀!我們與爸爸視吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸已經(jīng)把視頻弄好了，就等我呢!我和爸爸說(shuō)了會(huì)兒話。我趕緊把我最近畫的龍給爸爸看，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)呀!”我說(shuō)：“爸爸，我該睡覺(jué)了，你和媽媽說(shuō)吧!”媽媽說(shuō)：“你不是想爸爸了嗎?怎么不說(shuō)了?”我說(shuō)：“好吧，再說(shuō)一小會(huì)兒!”我想了想：拿點(diǎn)什么東西給爸爸看呢?嘿嘿!把我的小寵物“小豆芽”給爸爸看吧!
我走到“小豆芽”的'籠子旁，拿起籠子跑到電腦桌旁給爸爸看!呵呵!“小豆芽”其實(shí)是我養(yǎng)的綠鸚鵡。爸爸說(shuō)：“哇，真可愛(ài)!”我高興的說(shuō)：“媽媽給我買的，我先去睡覺(jué)了，再見(jiàn)!”
互聯(lián)網(wǎng)真有意思，既能幫我們查找資料，又能幫我與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛苦工作的爸爸聯(lián)系，真是個(gè)神奇的好東西!
走進(jìn)信息世界作文 15
我和爸爸、小叔叔去了上�？萍拣^。
科技館大廳的邊上有動(dòng)物園，二樓有“機(jī)器人世界”，我最喜歡的就是機(jī)器人世界了。
我們最先去的就是動(dòng)物園了，里面全是動(dòng)物標(biāo)本，有豹、海獅、北極熊，我還買了一只小北極熊做紀(jì)念呢!
我們?cè)倏吹木褪菣C(jī)器人世界了，機(jī)器人世界里面有機(jī)器人提包、修車、彈鋼琴，就讓我一個(gè)一個(gè)為你們介紹吧!
首先是機(jī)器人修車，共有三個(gè)機(jī)器人，這些“機(jī)器人”實(shí)際上只是“機(jī)器人”操縱的.勞動(dòng)工具，第一個(gè)“機(jī)器人”是一個(gè)錘子，它用自己的身體撞擊車子，把車子的部件安裝好;第二個(gè)“機(jī)器人”是一個(gè)鉗子，它用自己的身子夾車子壞了的電線，一會(huì)兒就修好了;第三個(gè)“機(jī)器人”是一把鋸子，把車子據(jù)成兩半，讓一二號(hào)機(jī)器人方便修好車。
我正看得入迷，忽然一首鋼琴伴奏《讓我們蕩起雙槳》的歌聲吸引了我，“這個(gè)人鋼琴?gòu)椀谜婧冒?”我對(duì)爸爸說(shuō)，“我們?nèi)タ纯窗?”我和爸爸走了過(guò)去，我驚呆了，竟然是一個(gè)機(jī)器人在彈鋼琴!這怪了，我只見(jiàn)過(guò)人彈鋼琴，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)機(jī)器人還會(huì)彈鋼琴!這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)得很像人，橢圓形的腦袋，靈活的手，彈起琴來(lái)那么熟練。彈完一曲，只見(jiàn)機(jī)器人站起來(lái)，拿起話筒在觀眾中隨便找了一位小朋友上去唱歌，它又坐下來(lái)彈琴，聽(tīng)著聽(tīng)著，讓我也不由自主地跟著唱起來(lái)。
最好玩的就是機(jī)器人提包了，這個(gè)“機(jī)器人”像一只機(jī)靈的狗一樣，白白的皮膚，尖尖的鼻子，大大的嘴巴。你可別小瞧它哦，它可會(huì)提包喲!只要觀眾對(duì)“機(jī)靈狗”說(shuō)出屏幕上的字之后，如：“黃色背包”、“紅色書包”、“黑色手提包”，這只機(jī)靈的“機(jī)器狗”就會(huì)搖搖擺擺地走出來(lái)，用嘴叼起觀眾所要的包，遞給觀眾。
機(jī)器人世界好玩吧!這就是科技信息的力量。
走進(jìn)信息世界作文 16
隨著我們這個(gè)世界的發(fā)展，人工智能技術(shù)也越來(lái)越普及較大這個(gè)世界已經(jīng)變成了信息世界，互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了很大的便利，讓人們的生活水平和生活質(zhì)量提高，提高了我們生活的質(zhì)量，滿足了我們?cè)谏钪懈嗟囊�，也提高了我們這個(gè)社會(huì)上的生產(chǎn)力。
首先信息時(shí)代帶給我們的最大的好處就是互聯(lián)網(wǎng)，我們有了網(wǎng)絡(luò)之后，可以逐步逐步的在家里了解，在國(guó)家和這個(gè)國(guó)際上面發(fā)生的一些大事，也可以了解一下自己所感興趣的一些事情，打開我們的事業(yè)，有了互聯(lián)網(wǎng)之后，我們每個(gè)人都可以拓寬視野，可以帶動(dòng)我們的思想和眼界，讓我們看到一個(gè)嶄新的和豐富的世界�；ヂ�(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)了很多互聯(lián)網(wǎng)，讓我們這一個(gè)偌大的地球變成了一個(gè)小小的地球村。國(guó)家和國(guó)家之間也更加的親密，和外國(guó)友人的交流也會(huì)越來(lái)越方便，能夠促進(jìn)文化交流和各種合作。
信息世界給我們帶來(lái)的還有我們的手機(jī)。不得不說(shuō)我們現(xiàn)在每個(gè)人都離不開手機(jī)，即使走在路上地鐵上面坐公交，甚至是在上廁所的'時(shí)候，都必須要拿著手機(jī)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的生活已經(jīng)離不開手機(jī)了，有很多任務(wù)學(xué)習(xí)上面和工作上面的事情都要在手機(jī)上完成，而且手機(jī)會(huì)給我們帶來(lái)很多快樂(lè)，可以提供給我們很多娛樂(lè)，所以人也會(huì)越來(lái)越依賴手機(jī)，我們也可以用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)做出出庫(kù)的，購(gòu)買一些自己想要的東西，大大的提高了我們生活的便利。而且現(xiàn)在我們國(guó)家還普及了軟件支付，也就是說(shuō)我們出門的時(shí)候不用再帶錢包了，不用擔(dān)心錢包會(huì)丟錢會(huì)掉。不得不說(shuō)我們的手機(jī)支付真的給我們帶來(lái)了很大的便利，就在外面的時(shí)候，只需要一部手機(jī)就可以支付各種物品。手機(jī)給我們帶來(lái)了很大的便利，我們現(xiàn)在離不開手機(jī)，但是手機(jī)會(huì)給我們帶來(lái)一些不好的事情，比如有的學(xué)生打過(guò)這么一個(gè)手機(jī)游戲，枉費(fèi)了學(xué)業(yè)，有的人在路上的時(shí)候還要提出看手機(jī)造成了很多危險(xiǎn)的事情。
走進(jìn)信息世界作文 17
當(dāng)我早上一覺(jué)醒來(lái)，電腦操作的做飯機(jī)便開始工作了，等我穿好衣服，它就“叮呤、叮呤”的響了幾聲，表示已做好了飯。我一看，有雞蛋、面包、牛奶，真好！吃完早飯，我就拿起電腦操縱的滑板，還有專門定好去學(xué)校的路程，我踩著滑板就到了學(xué)校。讓電腦控制的機(jī)器人老師檢查昨天晚上在電腦 上寫的作業(yè)，機(jī)器人老師看完了之后說(shuō)了聲“good”證明我作業(yè)完成了。
開始上課了，我們?cè)陔娔X上上課，先打開我們的`教案查看今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容 ，老師講著，我們看著，直到學(xué)會(huì)為止。
第二節(jié)課是美術(shù)課，我們?cè)陔娔X上繪制出美麗的圖畫，而且這些圖畫還會(huì)動(dòng)，還會(huì)說(shuō)話。
第三節(jié)是英語(yǔ)課，原來(lái)大家對(duì)英語(yǔ)總是不感興趣，現(xiàn)在有了電腦 大家都非常喜歡上英語(yǔ)課。
第四節(jié)是音樂(lè)課，大家都找出今天要學(xué)的樂(lè)曲跟著上面一起唱，越唱越好聽(tīng)。
大家的學(xué)習(xí)一天也離不開電腦了。
我們生活一個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里聽(tīng)廣播�？措娨�，看報(bào)紙，讀書，網(wǎng)上瀏覽，與親戚和朋友通信，這都是信息時(shí)代帶來(lái)的�，F(xiàn)代社會(huì)信息量越來(lái)越大，傳遞信息的速度越來(lái)越快，人們獲取信息的途徑越來(lái)越廣。時(shí)代造就了英雄，時(shí)代也創(chuàng)造出一個(gè)奇跡——互聯(lián)網(wǎng)，它的誕生顛覆了我們我們傳統(tǒng)的生活，將生活推向另一個(gè)未知的領(lǐng)域。
中午放學(xué)了，我又踩著滑板，回到家里，做飯機(jī)又準(zhǔn)備好了豐盛的午飯，又好吃又好看，真美 ！我在家美美的睡完午覺(jué)后又上學(xué)去了。
信息時(shí)代真方便�。�
走進(jìn)信息世界作文 18
網(wǎng)絡(luò)信息讓世界變小了，溝通更順暢了。爺爺奶奶他們說(shuō)，以前要想了解國(guó)外親戚的情況就只能寫信。一封信寄出去到親戚收到來(lái)信需要十來(lái)天的時(shí)間，我們收到親戚寄回的信件也需要十來(lái)天的時(shí)間�，F(xiàn)在可不同了，我們可以通過(guò)視頻電話或發(fā)送電子郵件，也許只需要幾秒鐘或幾分鐘就可以了解了解對(duì)方的`情況了。
網(wǎng)絡(luò)信息讓世界變小了，讓我們獲得的信息量更大了。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息了解世界各國(guó)的新聞時(shí)事。例如不久前發(fā)生在美國(guó)的“搶購(gòu)黃金事件”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息，我們知道了搶購(gòu)黃金事件發(fā)生的原因和一些具體的經(jīng)過(guò)等等。這與近段時(shí)間的黃金價(jià)格大量上升是存在一定的因果關(guān)系的。
網(wǎng)絡(luò)信息讓世界變小了，讓我們獲得信息更及時(shí)了。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息同步了解正在發(fā)生的事情。例如本月的11日下午5時(shí)38分，我國(guó)的神舟十號(hào)宇宙飛船載著三名宇航員飛向藍(lán)天的信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，讓我們目睹了發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)的一些信息和三名宇航員的英姿以及現(xiàn)場(chǎng)的壯觀場(chǎng)面。令世界各國(guó)人民目睹了這一壯舉，這不僅是航天員的驕傲，更是祖國(guó)的驕傲。
走進(jìn)信息世界作文 19
“叮咚”“叮咚”……手機(jī)的信息提示音在枕旁猝不及防地響起，將你從美美的夢(mèng)境中喚醒，你一個(gè)激靈翻坐起來(lái)，嫻熟地拿起手機(jī)，忙不迭地進(jìn)行回復(fù)，刷動(dòng)態(tài)點(diǎn)贊……你唯恐錯(cuò)漏了任何一條信息。
你此刻神志清醒，困意全無(wú)，這提示音真比鬧鐘更有效。“充實(shí)”的一天又開始了，你想。
最近有一個(gè)新詞應(yīng)運(yùn)而生，叫“錯(cuò)過(guò)恐懼癥”——你擔(dān)心自己在無(wú)所事事的時(shí)候錯(cuò)過(guò)別人的計(jì)劃安排，你擔(dān)心錯(cuò)過(guò)別人對(duì)你動(dòng)態(tài)評(píng)論，你擔(dān)心錯(cuò)過(guò)大至國(guó)家大事小至隔壁大媽今天又做了什么飯菜等等諸如此類的消息……
誠(chéng)然，身處信息爆炸的時(shí)代，我們很難在面對(duì)各種各樣的消息時(shí)保持沉默，相反我們會(huì)很熱衷地轉(zhuǎn)發(fā)，去評(píng)論或者被評(píng)論，迫不及待地向別人表明自己的看法，自覺(jué)地維護(hù)著自己對(duì)公共事務(wù)的知情權(quán)�？闪钊艘苫蟮氖牵藗兠鎸�(duì)網(wǎng)絡(luò)消息時(shí)，起初幾乎都會(huì)一致地相信這個(gè)消息的真實(shí)，隨后就賣力地轉(zhuǎn)發(fā)，甚至不忘發(fā)表一下分享感言。若是發(fā)現(xiàn)這個(gè)消息乃空穴來(lái)風(fēng)，又立刻轉(zhuǎn)頭罵發(fā)帖人欺騙感情，浪費(fèi)淚水，全然扮演著“斗士”的角色。
這種令人啼笑皆非的情況不在少數(shù)。為了尋找膨脹的自我存在感，人們會(huì)去熱衷地了解每一件事，哪怕只是部分了解，哪怕事情純屬子虛烏有。其實(shí)，與其用數(shù)微博粉絲數(shù)的時(shí)間來(lái)尋找存在感，還不如找一本自己鐘愛(ài)的`書，塞上耳機(jī)，消磨一上午的安靜時(shí)光。畢竟在那本書里、在讀書過(guò)程中你是自己的王，世界在你屏息凝神時(shí)仿佛停滯，一花一世界，一沙駐永恒。而我深深感到，真正可以擁抱世界的，不是朋友圈，不是微信，而是一本經(jīng)久傳世的書——書中作者的見(jiàn)解恐怕要比網(wǎng)上那些動(dòng)輒振臂疾呼的“吶喊”獨(dú)到得多，靠譜得多。
當(dāng)?shù)皖^族慢慢擴(kuò)大后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這可能不再是一種病，而是一種勢(shì)不可當(dāng)?shù)内厔?shì)。只是，當(dāng)我們成為其中一員的時(shí)候，心中的原則底線是否應(yīng)該更加明朗，能不能自覺(jué)地屏蔽掉無(wú)用的信息，在網(wǎng)上也做一個(gè)敏于事而慎于言的思考者呢？少去關(guān)注那些無(wú)聊的事情，在內(nèi)心深處空出一塊可貴的凈土讓自己時(shí)刻都可以思辨，可以安放漂泊的靈魂。
把手機(jī)調(diào)成靜音，毫無(wú)眷戀地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；早晨醒來(lái)拉開厚重的窗簾，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)的吟唱和和樹上鳥兒的啼鳴……
你會(huì)覺(jué)得——無(wú)“信”一身輕。
走進(jìn)信息世界作文 20
直到有一天，爸爸高興地告訴我:“咱家的電腦上網(wǎng)了!”我懷著激動(dòng)的心情等來(lái)了這個(gè)機(jī)會(huì)，興高采烈地上網(wǎng)了。
那是上午九點(diǎn)鐘，我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單操作順利進(jìn)入了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)覆蓋全球，有著強(qiáng)大的功能，然而我畢竟是初次接觸互聯(lián)網(wǎng)，生疏是難免的。
我試著點(diǎn)擊了“中青在線”。三秒后，屏幕上出現(xiàn)了我從未見(jiàn)過(guò)的內(nèi)容、目錄、新聞，網(wǎng)上新聞不僅信息傳遞快，而且涉及面廣，國(guó)內(nèi)、國(guó)外無(wú)所不有，內(nèi)容豐富全面。
由于急切想知道網(wǎng)上的其他內(nèi)容，我迅速關(guān)掉“中青在線”，點(diǎn)擊“濰坊信息港”，在這個(gè)網(wǎng)上可以聊天。爸爸告訴我說(shuō)，這個(gè)網(wǎng)上的聊天室很熱鬧。我還從未上網(wǎng)聊天呢，懷著好奇的心情，我給自己的“聊天代號(hào)”輸入“smile”,順利進(jìn)入了聊天室，聊天室的整個(gè)頁(yè)面色彩紛呈，帶有不同顏色的文字不斷地打到屏幕上，聊天者帶著各種表情的`笑，如“微微笑”、“淺笑”等等，有的還在一句話后面綴上一個(gè)或一串令人發(fā)笑的圖案�？赡芪掖�(hào)不太起眼吧，等了半天，竟無(wú)人跟我聊天。無(wú)奈，我只好主動(dòng)跟別人“聊”了:“‘孤獨(dú)者’，聊聊嗎?”，幾秒鐘后，奇跡發(fā)生了———“孤獨(dú)者”給我一個(gè)友好的反問(wèn):“聊什么?”我精神大振，趕緊做出回答:“就談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)吧”，這句話剛剛“發(fā)送”出去，就覺(jué)得自己大意了。
“孤獨(dú)者”究竟何許人也，我都不知道，又怎么知道他(她)是學(xué)生呢?在我耐心地等待中，“孤獨(dú)者”終于給我回答，他并沒(méi)有介意我的冒失，坦誠(chéng)地說(shuō)他已經(jīng)工作了，“現(xiàn)在上班很累，懷念學(xué)生時(shí)代的生活”。他問(wèn)我在哪兒上學(xué)，得到回答后，又很誠(chéng)摯地送我一首歌“愛(ài)拼才會(huì)贏”。我雖然沒(méi)有親耳聽(tīng)到他這首歌，但他初次就表現(xiàn)出來(lái)的禮貌、寬容，以及對(duì)我真誠(chéng)的鼓勵(lì)，都讓我感動(dòng)不已。我毫不猶豫地跟“孤獨(dú)者”作了網(wǎng)友，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我們談得很投機(jī)，交談是短暫的，卻是我第一次上網(wǎng)同他人建立的友誼。
第一次上網(wǎng)讓我得到的知識(shí)其實(shí)不多，但使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，至少我懂了什么是“上網(wǎng)”，更可貴的是我得到了友情，還從網(wǎng)中的話中受到鼓勵(lì)�！皭�(ài)拼才會(huì)贏”，這一直激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)中不斷地拼搏、進(jìn)取!我想，今后上網(wǎng)，我會(huì)得到更多的教益。
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