寫小雞的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫小雞的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫小雞的作文 篇1

　　我曾經(jīng)家里養(yǎng)了一只可愛的小雞，它的頭圓圓的，小小的，嘴巴黃黃的.，尖尖的，眼睛黑油油亮晶晶。還有一個又軟又胖毛茸茸的小身體和一雙粉紅色的小爪子，可愛的很。

　　我每天中午，都要帶它去曬太陽，啄小蟲，撓小石子······等它玩一會兒，我就教它學(xué)飛翔，我把它捧在手里，慢慢的上下移動，然而，它沒學(xué)會飛翔，卻學(xué)會了跳高，有時自己從箱子里跳出來，在陽臺上來回的溜達。

　　它最喜歡吃的是小米，我把小米泡軟，放在手心里，它就嘰嘰嘰嘰的撲著小翅膀跑過來吃，啄的我的手心癢癢的。它吃小米的時候，總是不緊不慢的一個一個的吃，邊吃邊看我，好象在說：“謝謝你小主人，謝謝你精心照顧我”。

　　小雞陪著我過了許多快樂的日子，我永遠不會忘記小雞和我在一起的美好時光。

寫小雞的作文 篇2

　　嘿！你瞧那一個個小家伙，圓圓的小腦瓜上長了一雙滴溜溜的小眼睛，披著一件俏皮可愛的鵝黃色毛衣，毛茸茸的翅膀長在胖乎乎的身體上。不仔細看是看不到被身體遮住的小腳丫的，黃黃的多小巧��！你應(yīng)該要猜到了，它是一只可愛無比的小雞。

　　前幾天，我到奶奶家去了一次，看見了許多小雞。到了中午時分，小雞們也該餓了，我拔了幾棵大青菜喂它們，這一喂，我發(fā)現(xiàn)：小雞們很孝順它們的父母。

　　——為了能讓小雞慢慢品嘗我親手做的美餐，我輕輕地撕下一丁點兒青菜，綠油油的菜上沒一個蟲洞，白白的菜根上油光油光的，我以為小雞們見到自己情有獨鐘的青菜，會獨享“美味佳肴”呢，誰知它還挺孝順的，叼了一片青菜葉慢慢地走到住在窩里的`一只大公雞面前，把葉子放在地上，“嘰嘰……”叫了幾聲，用雞語交談了一會兒，小雞就走開了。

　　俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！比耸沁@樣，雞也是如此，而且很貪吃。我又把剩下的青菜分成了好幾份，一次次扔下去，扔到哪兒，小雞就擠到哪兒，一個個毛毛的腦袋，一個個胖乎乎的身體，擠在一起就像一個個鵝黃色的大棉球。“我吃、我吃、吃吃吃……”小雞們嘰嘰喳喳地叫著�！白摹�！又一片到嘴啦！有幾只小雞一直沒搶到，饞得都飛起來了，想到外面去多吃點。我蹲下去，把青菜卷起來塞進護欄網(wǎng)的小洞里。瞧！幾只小雞又被這綠油油的青菜吸引過來了�！斑青辍保∫恢恍‰u用力地啄了一口，我被嚇了一跳，怕它那尖尖的小嘴啄到我的手。但我依然覺得它們都很可愛，很天真。

　　來吧！保護動物吧！是它們給了我們快樂。不要傷害動物，讓它們的可愛、天真永恒吧！

寫小雞的作文 篇3

　　在一個陽光明媚的日子里，雞媽媽帶著四只小雞悠閑地在草地上散步。

　　可是有一只小雞不想散步，于是就背著媽媽悄悄地溜到籬笆那邊玩去了。這時，一只小花貓從籬笆鉆進來了半截身子，他瞇著眼睛，舌頭伸出來舔著嘴巴，好像在說：“今天又可以飽餐一頓了。”說著就伸出爪子想把小雞抓住吃掉。小雞看見小花貓要吃它，嚇的魂飛魄散，大聲喊：“媽媽，快來救我�！彪u媽媽聽見了，跑過去張開翅膀，朝小花貓叫喊著撲了過去。小花貓嚇的'連蹦帶跳，一溜煙逃跑了。

　　趕走小花貓后，雞媽媽對小雞說：“寶貝，以后不要再亂跑了，你看，剛才差一點讓小花貓把你吃掉�！毙‰u聽了后說：“媽媽，我知道錯了，以后我再也不在你不知道的情況下到處亂跑了，我要做一個好孩子�！�

寫小雞的作文 篇4

　　今天，我家來了一只小雞，它叫小黃球。

　　它的名字是這樣來的：它的全身長滿了黃色的絨毛，它有一項絕技，會把自己縮成一個黃色的小絨球。

　　有一次它變成了一只小黃球，我不小心踩到了它，便對我唧唧喳喳叫個不停，我明白了它的意思，連忙說：“對不起，我是不小心的�！笨偹闼�不再叫了，便又大搖大擺地走進了房子里。

　　小黃球吃飯也很講究，它先吃一點兒小蟲，然后吃一點兒米粒，再吃點小石子，最后喝幾口水。

　　你看我家的`這只小雞是不是既淘氣又可愛，而且架子十足。

寫小雞的作文 篇5

　　上午，語文老師把我們帶到操場上，分成四個小組玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們小組先選出李濤扮演老鷹，鐘思琪扮演母雞，剩下的全部扮演小雞。

　　在老師“一、二、三、開始”的口令下，游戲開始了�！袄销棥崩顫龔堥_雙臂當翅膀，十指當鷹爪，做著鬼臉兇狠狠地說：“老鷹來了！”“小雞”們嚇得渾身發(fā)抖，急忙躲在“母雞”后面。“母雞”鐘思琪連忙張開雙臂擋在我們前面，酷似“雞媽媽”奮不顧身地保護著它的'“孩子們”。“老鷹”李濤東竄竄，西跑跑，總繞不過“母雞”鐘思琪，抓不到“小雞”，氣得咬牙切齒，滿臉通紅。

　　過了一會兒，“老鷹”李濤微笑著，巴結(jié)似的靠近“母雞”鐘思琪，突然來個聲東擊西的假動作，從右側(cè)竄出來抓住了一只“小雞”。他高興地歡呼起來：“抓住了，抓住了！”“母雞”鐘思琪氣得臉鼓鼓的，呆愣在那里。

　　要換人了，被抓到的“小雞”扮演“老鷹”，游戲又開始了。我們可開心了，盡情地跑呀、閃呀、躲呀、追呀……

　　游戲結(jié)束了，我們依依不舍地離開操場回到教室，臉上都露出了快樂的笑容

寫小雞的作文 篇6

　　一天清晨，雞媽媽帶著它的四個雞寶寶出來捉蟲子。

　　可是最小的那只小雞非常不喜歡捉蟲子，就悄悄的躲在籬笆旁玩，一只小花貓正從草叢中找吃的，剛好看見籬笆旁有一只小雞，心里想：今天終于可以大大吃一頓了。小花貓瞇著眼，爪子伸到小雞旁邊，還伸著舌頭翹著尾巴，它還喵喵的叫呢！小雞嚇的.全身發(fā)抖，它大聲的叫：“媽媽救命，媽媽救命�！彪u媽媽看見寶寶少了一只，回過頭一看小花貓正要吃它的寶寶，雞媽媽飛快地跑過去，雞媽媽張開翅膀拍小貓的屁股，小花貓被嚇跑了，小雞回群了。

　　小雞哭著說：“媽媽對不起。”媽媽說：“知錯就改就是好孩子�！�

寫小雞的作文 篇7

　　我很喜歡小雞，在閣樓上養(yǎng)了四只可愛又“嚇人”的小雞。說它可愛，小小的頭上嵌著一雙黑眼睛，像海綿里的黑珍珠；尖尖的小嘴，漂亮又鋒利，頂著一個小小的淡橙雞冠。全身還披著一件黃色的大衣，小翅膀上長長的飛羽已經(jīng)不知不覺冒了出來。這樣看一點“嚇人”的樣子都沒有，別急著下定論，且聽我一一道來。

　　有一次，我放學(xué)回家，和往常一樣去找小雞玩，小雞居然不見了，把閣樓翻了個遍，還是沒找到。這小雞難不成被老鷹叼走了不？我抬頭看看天空，無意間看見房頂上有只雞，仔細一看，發(fā)現(xiàn)三只小雞在房頂找蟲子吃。

　　我驚訝極了，它們是怎么上去的，如果摔下來，肯定摔成肉泥。于是，我拿來蘿卜菜想騙它們下來，可是它們當蘿卜菜是空氣，依然埋著頭啄著，偶爾抬頭瞪你嘲諷一番。我就耐心等他們自己下來，可是他們好像和我對著干，半晌不下來，連接近我都不接近。無奈，我用掃把把小雞驅(qū)下房頂趕到一起，雙手一摟，一齊抓了下來�？墒沁�差一只，我疑惑之時，只聽一聲“誰家的雞啊？”原來最后一只最狡猾的小雞從房頂上跑到鄰居家里吃玉米去了，我只好把雞趕回來，向鄰居道歉。這只雞回來時還抬起頭，神氣十足的'，像是干了什么好事一樣。

　　它們餓了吧，我把小雞帶到樓下小公園里去玩，順便在一旁挖蚯蚓帶回家做實驗。剛挖了幾下，一只藍色蜈蚣爬出來，有無名指那么長。我嚇了一大跳，急急忙忙躲到一邊。沒想到那可愛的小雞仔似乎特別靈敏，爭先恐后連忙跑過來，一起拼命啄那只蜈蚣，像是在爭搶美食，把蜈蚣啄得遍體鱗傷，趴在地上不動彈了，最后美滋滋的一口一口啄著，吞著，吃進了肚子里。地上一片零亂，還順便把一條蚯蚓給刨了出來，叼走，啄成幾份，再吃下去，拍拍翅膀，一番得意洋洋。

　　這四只小雞，真是“戰(zhàn)斗雞”�。�

寫小雞的作文 篇8

　　周末，陽光明媚，碧空萬里無云，我和爸爸媽媽一起去外婆家玩。

　　到了外婆家，當我的腳剛踏入大門時，一個個萌萌的小絨球向我滾來，我很好奇地抓起一個“絨球”一看，��！原來它們是一群可愛的小雞。

　　我仔細地看了看小雞的外形，黃色而柔軟的羽毛，兩只“個”字形的小爪子，又細又長的小嘴。圓圓的腦袋上還長著兩只黑豆似的眼睛，真可愛。我興奮極了，連忙從屋里抓來一把小米，正準備丟給小雞吃，卻被外婆阻攔住了。我百思不得其解，問外婆：“外婆外婆，小雞怎么啦？病了嗎？”外婆笑得前仰后合，連忙給我解釋：“不不不，小雞健康得很，沒生病。我只是想提醒一下你，剛生下來的小雞不能直接用生米喂，要用開水泡，泡軟了才能給它們吃�！蔽胰粲兴�思地點點頭，把小米倒進碗里，用開水浸泡。

　　泡好了，我把小米撒在地上。小雞們看見了，都爭先恐后地跑過來，有的把米移到一個角落，獨自享受美味；有的大搖大擺走上前，把米直接吞了；有的竟然挑食，不去吃小米，而是自己跑到角落找小蟲蟲吃。找到蟲子后，一只小雞咬住蟲子的一端，正準備獨吞，這時另一只小雞也發(fā)現(xiàn)了蟲子，叼起蟲子的'另一端，你拉我扯的，一場戰(zhàn)斗就這樣開始了。勝利的，津津有味地吃著“戰(zhàn)利品”，輸了的，心不甘，不愿服輸?shù)乩^續(xù)尋找小蟲子。

　　小雞吃飽了，就不再推推嚷嚷、互相打鬧了，而是很友好地擠在墻角邊曬太陽。從遠處看，陽光映照在小雞身上，閃閃發(fā)光，十分好看。

　　小雞不僅可愛，有時還很淘氣。當我再一次給它們喂米時，卻發(fā)現(xiàn)它們不見了。我焦急地四處尋找，終于在床底下的一個角落，找到了它們。原來小雞們在和我玩捉迷藏呢！小雞們真淘氣！

　　我愛外婆家的絨球小雞，它們真可愛。

寫小雞的作文 篇9

　　老鷹捉小雞，這個游戲大家都很熟悉，也都玩過。今天，我要來講一下，這個游戲是我們和老師一起玩的。

　　那天，剛好是一節(jié)體育課。老師說：“我們今天來玩一個大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來當雞媽媽，你們選一只老鷹�！痹捯魟偮�，大家就議論開了，誰來當老鷹呢？大家都推來讓去的，都不愿意當老鷹，也許大家都明白這個雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來，老師隨手點了一只老鷹，我們的游戲才能繼續(xù)下去。游戲開始了，老鷹開始左跑又右跑，母雞為了保護我們，也跟著跑了起來，后面的小雞跟不上節(jié)奏，就散開了，老鷹見狀，忙跑過去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的.小雞趁機又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側(cè)面進攻，母雞也不甘示弱，總是想方設(shè)法的保護好自己的小雞。就這樣，跑來跑去的，也沒有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒有辦法，小雞太多了，她也顧不過來了。

　　我們就這樣玩了一節(jié)課，這可是一堂有意思的課、

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