【精選】玩老鷹捉小雞作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的玩老鷹捉小雞作文3篇，歡迎大家分享。

玩老鷹捉小雞作文 篇1

　　今天在金筆作文學校，老師帶我們一起玩了老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始了，戶東博同學當“老鷹”。古老師當“雞媽媽”，我們剩下的同學一起來當“小雞”。我的心都一直的怦怦直跳，太緊張了。好害怕被抓住啊。

　　“小雞們”在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下擺來擺去，一次又一次閃過“老鷹”的`爪子。不一會兒，“老鷹”就抓住了一只又大又肥的“小雞”，“雞媽媽”只能眼睜睜的看著“老鷹”帶走它的戰(zhàn)利品。

　　游戲真有趣啊!我們還沒盡興，老師就喊結(jié)束了，真想再玩一次。

玩老鷹捉小雞作文 篇2

　　“當，當當！”下課了，校園里真熱鬧！同學們到廣場上一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。我當老鷹，張開翅膀，猛地沖向雞群。我的好朋友張雪當雞媽媽，雞媽媽睜大眼睛死死地盯著老鷹，同時，展開翅膀緊緊地護著呂語、王雨晨、王茗慧、張信、孫含墨這些小雞寶寶。

　　老鷹向左邊捉，雞媽媽帶著雞寶寶向左邊躲；老鷹向右邊，雞媽媽又帶著雞寶寶向右邊躲。不論老鷹多么狡猾，都無法捉住一只雞寶寶。老鷹狠狠地瞪了雞媽媽和雞寶寶一眼，十分生氣地飛走了。

　　“當，當當！”上課了。我們回教室上課了。“老鷹捉小雞”的'游戲真是太好玩了，我多么想再玩一次呀！

玩老鷹捉小雞作文 篇3

　　今天，我們在老師帶領(lǐng)下，到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。劉潤捷當老鷹，劉鑫圓當雞媽媽，我們這些同學當小雞。 游戲開始了，“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，一會又連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。我在那兒搖頭晃腦地看著“老鷹”的一舉一動。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，惡狠狠地撲向“小雞”�！半u媽媽”忙手忙腳地連忙張開雙臂，保護自己的.“孩子”。通過“媽媽”及時的阻擋，“老鷹”沒有抓住“小雞”，“老鷹”氣急敗壞地站在那兒休息了一會兒，似乎思考一下怎樣才能捉住“小雞”。就在這時，她偷偷地向我們瞟了一眼兒，看見“雞媽媽”和“小雞”都放松了警惕，猛地一下從“雞媽媽”“翅膀”下面鉆了過去。我們這些“雞”躲閃不及，“老鷹”輕而易舉地一氣兒抓住了我們?nèi)�只“小雞”�！袄销棥备吲d地開懷大笑，迫不及待地張開大嘴就要“吃”掉我們�？墒俏覀円卜浅ｎB強，過了很長時間，“老鷹”才將消極全部捉住。

　　在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞這個游戲，它帶給我許多快樂、歡笑。沒想到，今天老師親自帶領(lǐng)我們做這個游戲。

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