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頑皮的小雞作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的頑皮的小雞作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
頑皮的小雞作文1
“嘰嘰嘰嘰……”這個(gè)聲音在哪里?老師讓我猜什么叫。我曾經(jīng)猜測(cè)過(guò)——只雞。老師打開(kāi)盒子,看到兩只頑皮的小雞。他們好像在說(shuō)“我餓了,我餓了,請(qǐng)給我好吃的……”。
小雞的顏色是淡黃色的,它的身體像一個(gè)棉球。我用手輕輕摸了摸雞,感覺(jué)軟軟的,像穿了件棉襖。我用力一抓,摸到了它的`骨頭。它的頭是淡黃色的,有雞蛋那么大。黑亮亮的眼睛像子彈一樣圓。它的耳朵藏在眼睛后面,凹陷成一個(gè)小黑洞。不仔細(xì)看就找不到了。小雞的耳朵不怕風(fēng)雨。雞的尖嘴是橙色的,像砍刀,有兩個(gè)芝麻大小的小洞,就是雞的鼻子。
它的身體毛茸茸的,像鵝蛋一樣呈橢圓形。它的翅膀短而開(kāi),像諸葛亮用的鵝毛扇。當(dāng)我把雞放在手中時(shí),雞總是張開(kāi)翅膀,好像要飛起來(lái)一樣。雞爪有四個(gè)腳趾,雞爪的橫條像斑馬線。我把雞肉放在手掌上。它踩在我的手掌上,感覺(jué)又癢又痛。它拼命掙扎,仿佛在不停地顫抖,仿佛在說(shuō)“求求你放開(kāi)我,真惡心!”老師給了我們一些飼料喂雞,雞在選擇喜歡的食物之前,小心翼翼地低頭啄飼料。搖頭仿佛在說(shuō)“好喝,好棒”。
如果我有一只雞,我會(huì)每天帶它出去散步,讓它成為我最好的伙伴。
頑皮的小雞作文2
我家有兩只可愛(ài)的小雞,一只叫天使,一只叫麗娜。他們很有魅力。
他們有一頭嫩黃色的頭發(fā),圓圓的小腦袋上有一雙明亮的眼睛,就像兩顆黑色的珍珠,特別聰明。一個(gè)長(zhǎng)著紅肉的小嘴老是在叫,我想多說(shuō)點(diǎn)什么。它們的爪子形狀像竹子。一步一步走。
這個(gè)“天使”和“莉娜”喜歡在寬敞的地方玩耍,所以我經(jīng)常把它們放在地上。沒(méi)想到這兩個(gè)小家伙竟然追著大家跑,而且追得很緊,可以說(shuō)是“窮追猛打”。記得有一次這兩只雞在我腳下跳“芭蕾”,讓我從左往右躲,差點(diǎn)踩到。
它們睡覺(jué)時(shí)喜歡站在窩里,靠得很近,縮成一個(gè)小絨球,有時(shí)眼睛睜著,有時(shí)閉著,好像不愿意睡覺(jué)。當(dāng)他們不能“忍”的時(shí)候,他們就睡著了。但是它們很容易被吵醒,只要有光就會(huì)唧唧喳喳,不管旁邊發(fā)生什么。
他們喜歡吃泡在溫水里的小米。他們吃飯的`時(shí)候一邊叫一邊低頭吃飯,嘴里好像在說(shuō)“給我留點(diǎn)”“給我留點(diǎn)”!
他們玩的時(shí)候很有趣。有一次吃飯的時(shí)候,不小心掉了一根面條。莉娜看到了,就跑來(lái)跑去,拿起面條就跑。安吉爾看到莉娜嘴里有東西,馬上跑過(guò)去搶。很有趣。他們每人拿起面條的一端,拖來(lái)拖去?粗麄冋{(diào)皮的樣子,我忍不住笑了。
看著那兩只可愛(ài)的小雞,我越來(lái)越喜歡它們了。我不能忍受他們!
頑皮的小雞作文3
一天, 一只母雞帶著一群毛茸茸的雞寶寶去野外玩。母雞對(duì)它們說(shuō):“孩子們,去野外玩時(shí)千萬(wàn)不要亂跑,一定要在一起玩,不然就會(huì)出事的。”
到了野外,真是讓雞寶寶們大開(kāi)眼界。遼闊的'野地里長(zhǎng)滿了青草,還有五顏六色的花兒。寶寶們撲打小翅膀嘰嘰喳喳地奔向荒野里,尋找著食物。一群小雞玩著玩著,興奮地歌唱起來(lái):“咯咯咯、咯咯咯……”這時(shí),有一只小雞看見(jiàn)美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,它好奇地跑去追趕,越追越遠(yuǎn)。雞媽媽看見(jiàn)了,大聲地叫喊:“快回來(lái)!快回來(lái)!”小雞想起媽媽說(shuō)的話,就回來(lái)了。不一會(huì)兒,一只蜻蜓飛來(lái)了,這只小雞忍不住了,又去追。突然,一只黃鼠狼從草叢中唰地沖出來(lái),逮住小雞就跑。小雞嚇得發(fā)抖,叫著:“媽媽救命!媽媽救命!”雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小雞的慘叫聲,撲打著翅膀飛也似地跑去,黃鼠狼見(jiàn)了扔下小雞撒腿就跑,小雞得救了。
小雞經(jīng)歷這件事情以后,再也不敢一個(gè)人到處亂跑了。雞媽媽說(shuō):“你們現(xiàn)在還小,只能集體活動(dòng),等你們長(zhǎng)大了以后才能一個(gè)人去玩!
后來(lái),黃鼠狼再也捉不著小雞了。
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