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鴨子吃魚作文(4篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的鴨子吃魚作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鴨子吃魚作文1
“耶!我抓到了,我抓到了——”迪森三號教室里傳來陣陣歡呼聲。想知道為什么嗎?悄悄地告訴你吧,我們正在玩“鴨子吃魚”的游戲呢!
上課鈴聲響了。葉子老師笑瞇瞇地走進教室。咦?她的手里拿著鴨子和小魚的道具。我們睜大好奇的眼睛:這是干什么呀?老師告訴我們要玩一個有趣的游戲。
首先,老師給我們講了游戲規(guī)則:由兩名同學肩上貼著小魚圖片,一個小朋友扮演“鴨子”,雙手相對疊在一起,向前伸著,手掌上下張合,像鴨子扁扁的嘴。用張合的手去夾“小魚”,游戲中雙手合攏且手腕處不得分開,最先吃到“小魚”者為勝。
老師剛講完游戲規(guī)則,同學們就爭先恐后地舉起手來,迫不及待的想要加入到游戲中去。
游戲開始了,老師選了三名同學上場,分別是:扮演“鴨子”的陳思錦同學,扮演“小魚”的康瑞杰和曾程同學。隨著“開始”的一聲令下,兩條“小魚”左躲右閃,“鴨子”步步緊逼,左撲右抓,“小魚”連連后退。“鴨子”撲了幾次空之后,便瞄準了其中一條累得喘粗氣的“小魚”,終于把“小魚”逼到了墻角,“小魚”拼死反抗。說時遲,那時快,“鴨子”一口咬住“小魚”的尾巴!耙∥易サ搅,我抓到了——”陳思錦同學歡呼著跳了起來。引得同學們哈哈大笑,教室里也響起了一片熱烈的'掌聲。
接下來,是我和兩個同學上場,由我來扮演“小鴨子”。有了陳思錦同學的經(jīng)驗,我就迅速的向“小魚”游去,可兩條小魚似乎更機靈,她們一邊躲閃,一邊歡叫,累得我筋疲力盡,仍然一條小魚也沒有抓到。
后來,又有幾組小朋友沖上來玩游戲,最有趣的是,一只“鴨子”追“小魚”的時候摔了個“四腳朝天”,逗得我們哈哈大笑!
游戲結(jié)束了,時間過得可真快呀,我多想再玩兒一次!
鴨子吃魚作文2
今天上作文課時,文文老帶領同學們做了個"鴨子吃魚"的小游戲。
文文老師首先給同學們講了游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是兩個同學首先要在頭上戴一條小魚,接著要把兩手合攏,去夾住對方的小魚,夾到魚的同學就算勝利!老師說完規(guī)則,同學們紛紛把手舉起來,老師叫了我和一個小女孩。
小女孩文雅地走講臺,而我慢吞吞的'走向講臺,像一只正在散步的小蝸牛,我心里很緊張,我走到講臺了,看著對手,我心里更緊張了。而那個小女孩用堅定的眼神看著我,仿佛在對我說:你還是投降吧!如果你投降,我說不定還能手下留情。但是我最終鼓起了勇氣,準備戰(zhàn)斗。
游戲開始了,我雙手緊緊合攏,手心都開始冒汗了。對方先往上抓我的魚,整個身子都迅速朝我壓過來。而我則去下面抓她頭上的魚,可是我性子急了,一不小心把手分開了,這時,我已經(jīng)抓到了對方的小魚,我開心極了!可是老師卻說我犯規(guī)了,對方贏了,我空歡喜一場,下面同學有的像一只只失望的小狗,有的同學則哈哈大笑!
第二場比賽開始了,老師找了兩個同學,老師幫同學帶好了頭套,就往墻上一靠,仿佛在看好戲似的,老師的臉露出了笑容,在老師的一聲令下,一位同學猛的往另一個同學頭上一撲,呀!抓到小魚了!下面的同學有的在說加油!有的在說快打敗她,你能行……
同學們還在繼續(xù)著游戲,!鴨子吃魚的游戲真好玩!我喜歡這個游戲,我真想再玩一次!
鴨子吃魚作文3
“加油!加油!……”“反擊!……”“小心……”快樂作文的班級里傳來一陣陣吶喊聲,原來同學們們正在玩“鴨子吃魚”的游戲啊!今天剛一上課,老師就宣布要玩游戲,同學們高興得一蹦三尺高。今天要玩的游戲是《鴨子吃魚》,規(guī)則是這樣的:兩組同學各派一個代表上臺領取小魚頭飾戴在頭上。雙手合在一起,手腕處不能分開,手上下張合,這就是鴨子的嘴。雙方同學用自己的“鴨嘴”去夾對方的小魚,誰先夾到對方的小魚誰就是贏家。
第一輪我們組派出燕同學,對方派出了陳同學,兩位心里都沒底兒,所以非常緊張。游戲一開始,陳同學就向后退,燕同學緊追不舍,兩人最終在過道那里開始了決戰(zhàn)。只見”鴨嘴”上下翻飛,但燕同學還是沒擋住陳同學的致命一擊,敗下陣來。第二輪開始了,這次是我和馮同學的對戰(zhàn),一開始馮同學就是三十六計,走為上策。他剛擺好架勢扭頭就跑。我在后面緊追不舍,終于趕上了他,只見我一個餓虎撲食,伸出鴨嘴夾向他頭上的`小魚。不料馮同學舉起鴨嘴一擋,把我這一招擋開了。下面的同學更是激動,有的都從椅子上站了起來。我心生一計,不如我晃個假動作。只見我把鴨嘴向上一伸,馮同學果然向上舉起手臂,我又以迅雷不及掩耳之勢把手收了回來,從下面猛地向上一夾,沒想到馮同學使出“肚皮神功”把我給彈開了。同學們都為馮同學捏了一把汗。我不甘心,又開始了一次猛烈的進攻,可是因為著急把手分開了,這使占據(jù)優(yōu)勢的我敗下陣來。
這次游戲讓我知道了,凡事不能心急,穩(wěn)扎穩(wěn)打,這樣才會取得勝利。
鴨子吃魚作文4
我以前玩過驚險刺激的過山車,玩過趣味橫生的猜字謎,玩過精彩紛呈的吹泡泡。今天我玩了一個比以前玩過的游戲更加有趣的'游戲,叫做“鴨子吃魚”。
當杜老師宣布我們要玩一個游戲時,我無比激動,特別想知道這個游戲叫什么名字,這時我的心里好像有一千只小手在撓,我旁邊的同學看起來也很高興,估計他們也像我一樣,很想知道這個游戲的名字吧!
老師說這個游戲叫做“鴨子吃魚”,規(guī)則是兩名同學戴上小魚頭飾,把手心對手先疊放在一起,當成鴨子的嘴,去夾對方頭上的小魚,先夾到對方頭上的小魚為獲勝者,最重要的是參賽者在游戲中雙手合攏后雙手手腕不得分開,違者必輸。
第一場比賽開始了,雙方派葉同學和馬同學比賽,他們帶好小魚頭飾就開始了比賽,葉同學先聲奪人,一撲而上猛跑過去,手形很像降龍十八掌,這時葉同學快夾住馬同學的魚飾了,馬同學一閃,葉同學撲了個空。葉同學又趕緊轉(zhuǎn)身,一個箭步?jīng)_了上來,伸出長臂夾住了對方的魚獲勝了。
緊接著老師又叫了一男一女兩位同學,因為我不知道他們的名字,就把男同學叫一號選手,把女同學叫二號選手。準備好了之后,第二場比賽開始了,只見一號選手猛撲上去,差一點就把對方頭上的魚飾給夾了下來,他們一個追一個躲,就這樣僵持了很久……突然二號選手靈機一動,手指著老師說:“看老師!”一號選手乖乖地順勢看去,二號選手趁機撲了上去,想把一號選手的魚飾夾下來?墒且惶栠x手像長了第三只眼睛似的,很快就發(fā)現(xiàn)了二號選手的企圖,他一蹲,“嗖”的一下轉(zhuǎn)到了二號選手的后面。猛地站了起來,就夾住了二號選手的小魚,一號選手獲勝了。
這次的比賽讓我明白了一個道理,只要堅持不懈就會取得成功。
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