【精華】描寫(xiě)動(dòng)物作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)動(dòng)物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)復(fù)習(xí)課文，知道作者是抓住小動(dòng)物的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn)，把動(dòng)物寫(xiě)得很有情趣、有順序，寫(xiě)小動(dòng)物作文教案。
2、學(xué)習(xí)例文的寫(xiě)法，寫(xiě)自己喜歡的一種小動(dòng)物，把動(dòng)物的特征寫(xiě)出來(lái)（外形、動(dòng)作、聲音等）。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)復(fù)習(xí)課文，把握寫(xiě)作方法，能按要求完成習(xí)作。
教學(xué)難點(diǎn)：把自己喜歡的小動(dòng)物，寫(xiě)詳、寫(xiě)清。
課時(shí)： 2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、 導(dǎo)入：同學(xué)們是不是見(jiàn)過(guò)很多動(dòng)物？（是）如天上飛的鳥(niǎo)，地上的爬蟲(chóng)，水里的游魚(yú)，動(dòng)物園里的猴子大象，家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天，我們就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物。在這之前呢，請(qǐng)同學(xué)們先回想,我們學(xué)過(guò)的課文《白鵝》，是怎樣來(lái)寫(xiě)的？
�。ㄒ唬� 抓住了特點(diǎn)“高傲”
（二） 有順序：從叫、走、吃三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)，一個(gè)特點(diǎn)一段，如果長(zhǎng)的話(huà)，可以分幾段來(lái)表達(dá)一個(gè)特點(diǎn)。
�。ㄈ┚唧w：用具體的事例來(lái)說(shuō)明它的特點(diǎn)。
�。ㄋ模┱_運(yùn)用修辭（如比喻、擬人等，）
二、 小結(jié)歸納，寫(xiě)小動(dòng)物要害是描寫(xiě)它們的特征，并用具體的例子來(lái)加以說(shuō)明這個(gè)特征，才會(huì)使人明白。
老師：一般寫(xiě)小動(dòng)物應(yīng)該描寫(xiě)它們的哪些地方？
�。ò鍟�(shū)：外形、動(dòng)作、聲音、生活習(xí)性、事件，初中作文《寫(xiě)小動(dòng)物作文教案》。）
三、 師生共同總結(jié)出寫(xiě)作方法。
1、要有順序
2、抓住特點(diǎn)，詳略得當(dāng)。
3、 重點(diǎn)要突出，（因?yàn)�，我們不可能把這種動(dòng)物的每一個(gè)特征都寫(xiě)出來(lái)，如果都寫(xiě)出來(lái)，就太長(zhǎng)了，所以要重點(diǎn)寫(xiě)好一個(gè)方面。）寫(xiě)好過(guò)渡句。
四、共同構(gòu)建作文框架（以一種動(dòng)物為例，學(xué)生可以按照這種方法，構(gòu)思其它動(dòng)物的`寫(xiě)法。）
【注：本環(huán)節(jié)，最好是說(shuō)一段，寫(xiě)一段。免得學(xué)生最后一下子不能記得清�！�
（1）家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓，你的感受是什么？用“我們家的貓真讓人感到（ ）”來(lái)描述；或者用“我們家的（ ）真是一個(gè)（ ）的家伙�！保ㄩ_(kāi)頭如何寫(xiě)：要總寫(xiě)貓的特點(diǎn)。）表現(xiàn)在哪些地方？（樣子、睡、吃、玩……）
〖寫(xiě)開(kāi)頭�！�
（2）為什么這樣說(shuō)？你能用具體的事例一個(gè)個(gè)說(shuō)清楚嗎？（中間部分的寫(xiě)作內(nèi)容。先用口語(yǔ)來(lái)表達(dá)。也可以讓學(xué)生上講臺(tái)來(lái)表演一下。）
樣子：包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的？
A：指名說(shuō)，其他學(xué)生補(bǔ)充。B：連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
〖描寫(xiě)動(dòng)物的樣子�！健咀ⅲ耗憧梢圆粚�(xiě)貓，也可以寫(xiě)出狗、豬、螞蟻等�！�
（3）睡：常常睡在什么地方？一天睡多長(zhǎng)時(shí)間？怎么睡的？你家里的人看見(jiàn)了，說(shuō)什么？表達(dá)了人們對(duì)貓?jiān)鯓拥母星椋?/p>
A：指名說(shuō)，其他學(xué)生補(bǔ)充。B：連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
〖描寫(xiě)動(dòng)物的“睡”�！�
（4）吃：愛(ài)吃什么？其他的東西是怎樣吃的？他為什么愛(ài)吃肉？現(xiàn)在還逮老鼠嗎？為什么？怎么辦呢？他偷吃家里的東西嗎？你怎么發(fā)現(xiàn)的？怎么說(shuō)的？趕走了嗎？為什么？
〖每說(shuō)完一個(gè)，再連起來(lái)說(shuō)一遍。爭(zhēng)取說(shuō)的連貫通順。在說(shuō)的時(shí)候，注意指導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)言、用詞、句子�！�
五：其他同學(xué)，是不是也知道怎樣寫(xiě)了呢？如何來(lái)表達(dá)？
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
我最喜歡的動(dòng)物就是獅子。獅子的身體十分健壯，它的腿又直又粗，走起路來(lái)發(fā)出沉悶的“咚咚”聲。它的眼睛細(xì)細(xì)的，但炯炯有神，并發(fā)出令人膽寒的光。當(dāng)它走路的時(shí)候，它頭上棕色的鬃毛一扇一扇的，仿佛在向森林里所有的動(dòng)物表現(xiàn)威望 。
獅子是唯一成群生活的貓科動(dòng)物，它發(fā)出的吼聲可以傳到八九公里之外，猶如一顆隕石掉在土地上發(fā)出的巨響。獅子的視覺(jué)極佳，在很遠(yuǎn)之外就能發(fā)現(xiàn)獵物。它捕食時(shí)，先悄悄地把腳掌抬一抬，然后，再悄悄地靠近獵物，最后，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)把獵物抓住……拖到一個(gè)僻靜的地方慢慢地享受美味佳肴。如果你看見(jiàn)了，準(zhǔn)嚇得魂飛魄散。
兇猛、好斗是獅子的天性。和別的動(dòng)物斗，和自己的同類(lèi)也斗，它幾乎沒(méi)有一天不在戰(zhàn)斗。在草原上，它經(jīng)常率領(lǐng)“部隊(duì)”四處游弋，如果在路上撞見(jiàn)別的獅群，它們之間肯定有一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。有時(shí)，它先使出“絕世撞頭功”，讓自己占上風(fēng)，也許它就認(rèn)為自己是“天下無(wú)敵”的了，不想，有些獅群也會(huì)“以其人之道，還治其人之身”—那它可要大吃一驚了！
這只小獅子真討人喜歡。頭上的毛一綹一綹的，像婦女燙發(fā)似的兩只大耳朵耷拉著，像是在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。透藍(lán)的眼眶里鑲著一對(duì)黑溜溜的.大眼睛，還真有神采呢！一張大嘴巴張得大大的，露出尖尖牙，好像在怒喝露出尖尖的獠牙，好象再怒喝那些不清潔的人。它那四條粗粗的腿，前腿趴著，后腿蹲著，像在觀察來(lái)往的行人和車(chē)輛。銳利的爪子，像要把人們?nèi)缘墓ぜ埿迹ミM(jìn)自己的肚子里。他卷著毛茸茸的大尾巴，顯出一副調(diào)皮的樣子，真是逗人喜愛(ài)。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
小魚(yú)在池塘里遇到青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干什么？”青蛙說(shuō)：“我在岸上玩了半天，太熱了，來(lái)洗個(gè)澡�！�
小魚(yú)好奇地問(wèn)：“岸上什么樣？我從來(lái)沒(méi)去過(guò)�！�
青蛙的大眼睛轉(zhuǎn)了一下，說(shuō)：“那好辦。你趴在我的.背上，我背著你去看看。”
小魚(yú)連連擺著尾巴，說(shuō)：“不行，離開(kāi)水我就會(huì)的！”
青蛙的大眼睛又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“有辦法了！每天傍晚我到池塘邊來(lái)，給你講講岸上的故事。”
小魚(yú)高興的游到青蛙身邊，親了親青蛙的白肚皮，說(shuō)：“太好了！謝謝你啦！”
從此，每天傍晚，池塘邊就響起了“呱呱”得叫聲，那是青蛙在給小魚(yú)講岸上的故事呢！
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
一只小烏鴉在一望無(wú)際的森林里自由自在的飛翔著。飛著飛著忽然看到一只狐貍在很深的石洞中徘徊。烏鴉馬上飛到石洞邊問(wèn)到：“狐貍先生你這么掉到石洞下去了，需要我?guī)兔Π涯憔壬蟻?lái)嗎？狐貍可是一種狡猾的動(dòng)物，它肚子正好餓的咕咕叫呢！連忙想出一條詭計(jì)說(shuō)”洞里真好看，有很多好玩的東西又有很多食物，我年紀(jì)也大了，不想出去闖蕩了，還是安安穩(wěn)穩(wěn)的留在石洞中好了，你能下來(lái)陪我一起玩嗎？；
烏鴉聽(tīng)到狐貍的描述很興奮拍拍翅膀，像離弦的箭一樣直沖石洞中去。狐貍正張大嘴巴留著口水等著烏鴉的自投羅網(wǎng)好飽餐一頓。正在這緊要關(guān)頭，烏鴉突然想起媽媽以前講給自己聽(tīng)過(guò)說(shuō)狐貍是一種很狡猾的動(dòng)物，騙了烏鴉嘴里肉吃。于是烏鴉來(lái)了360度大轉(zhuǎn)往回飛到洞口并對(duì)狐貍說(shuō)到：“狐貍先生，我的哥哥弟弟也在這附近我讓它們一起過(guò)來(lái)跟你玩吧�。�
不等狐貍回答，烏鴉嗖的一聲就飛走了。烏鴉飛到森林叫來(lái)自己的兄弟姐妹，跟它們說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。于是烏鴉們七嘴八舌的討論起這么對(duì)付狐貍來(lái)，經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)論，選出了一個(gè)好辦法來(lái)對(duì)付這只狐貍。
烏鴉排著整齊的`隊(duì)伍往石洞中飛去，領(lǐng)頭的一只小烏鴉笑瞇瞇的說(shuō)：”狐貍先生我們來(lái)陪你一起玩嘍��；狐貍美滋滋的想這下我可以美美的飽餐一頓了，正高興著張著大大的嘴巴，等著吃烏鴉肉，確被一陣陣的石頭雨打的眼冒金星。
原來(lái)這就是烏鴉想出的好辦法——用石頭打狐貍。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
今年暑假，我又回到了魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。那是一個(gè)埋藏著無(wú)窮樂(lè)趣的地方。
一天下午，天上忽然下起了雨。我和姐姐們一起歡呼：“噢!太好了!只要傍晚雨停下來(lái)，晚上的螢火蟲(chóng)就 數(shù)不勝數(shù)啦!”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時(shí)分停了，我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。終于，天完 全黑下來(lái)，我們正迫不及待地沖出大門(mén)，卻被姑姑叫住了。我本以為一向嚴(yán)肅的姑姑又要跟我們嘮叨半天了，可這 次，她卻遞給我們兩把扇子，說(shuō)：“螢火蟲(chóng)一般是借風(fēng)發(fā)光的，你們用扇子扇，就會(huì)讓它們一直發(fā)光，這樣就容易 捉到了�！�
我們謝過(guò)大阿姨，急切地沖進(jìn)夜幕籠罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中萬(wàn)里無(wú)云，看得見(jiàn)明晃晃的月亮和亮 晶晶的星星;月光下，一切顯得那么靜謐和空靈。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)草叢，便一頭鉆了進(jìn)去，眼前的景象令我們吃驚 ——一只只螢火蟲(chóng)象一顆顆閃閃的星星，眨著小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個(gè)草叢都照亮了——簡(jiǎn)直就 是一個(gè)童話(huà)般的小世界。突然，表妹發(fā)現(xiàn)了一只最亮、最獨(dú)特的.螢火蟲(chóng)——它閃著綠瑩瑩的光，身邊圍著許多螢火 蟲(chóng)。
我想，它應(yīng)該是這里的國(guó)王吧!我用手把“國(guó)王”和它和臣民們分開(kāi)，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地 扇，它果然持續(xù)地發(fā)光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著，一邊仔 細(xì)瞄準(zhǔn)，用力一拍，“國(guó)王”落了下來(lái)。它一邊掙扎，一邊發(fā)出求救信號(hào)。不一會(huì)兒，許多螢火蟲(chóng)圍到它身邊，希 望可以幫助它。表弟表妹見(jiàn)了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲(chóng)紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準(zhǔn)備的 盒子里。
那天晚上，閃閃的螢火蟲(chóng)的光，照亮了我一夜的夢(mèng)境。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
爸爸有一本書(shū)叫《奇異的動(dòng)植物》，是爸爸小的時(shí)候，姑奶給他買(mǎi)的。那本書(shū)沒(méi)有地方買(mǎi)，我爸爸非常愛(ài)護(hù)它，一直流到了今天。爸爸把這本書(shū)給我了。這本書(shū)可好看了，下面我就給你們介紹一下這本書(shū)的內(nèi)容吧。
先說(shuō)說(shuō)受尊敬的蜂王媽媽吧。蜂王媽媽有一種“母蜂味”，工蜂們一聞到蜂王媽媽身上的.母蜂味，就幫蜂王媽媽打掃“房子”，給她“修路”。如果蜂王媽媽想從一巢脾走到那一巢脾，兩巢脾直接沒(méi)有路，工蜂們就主動(dòng)給她搭一個(gè)“小橋”。這是多么有意思呀！
再給你們介紹小蜜蜂的六角樓房吧。一只小蜜蜂蓋不了成千上萬(wàn)的六角樓房，就叫來(lái)許許多多的小蜜蜂一起并肩合作。一晝夜，就能蓋起三四萬(wàn)間蜂房，比起人類(lèi)快多少倍呀！小蜜蜂們多勤勞呀，我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)。
我再給你們介紹小蜜蜂的“語(yǔ)言”吧。有一只小蜜蜂飛著飛著，看見(jiàn)一大片鮮花叢。它鉆進(jìn)花蕊，嘗嘗花粉，呀，真甜呀！這只小蜜蜂不想自己獨(dú)享這些花蜜，它飛回巢穴，高興地跳起了圓圈舞，又跳起來(lái)“八字”型舞和搖擺舞。圓圈舞是代表在告訴伙伴，它發(fā)現(xiàn)了花叢。跳八字舞是告訴伙伴，花叢里這里很遠(yuǎn)哩！它跳搖擺舞是說(shuō)，花蕊已經(jīng)嘗過(guò)了，可甜了！它們跳的舞真神奇呀。
機(jī)警勇敢小哨兵的故事可好聽(tīng)了，給你們講講這個(gè)故事吧。有一只小熊想吃蜂蜜，被小哨兵——小蜜蜂看見(jiàn)了，絕不放過(guò)小熊，它們把小熊?chē)×�，用毒針刺在小熊的眼睛和屁股上。疼得小熊直哭，他再也不敢偷吃蜂蜜了。你們看小哨兵多勇敢呀，打敗了不自己更�?qiáng)的對(duì)手。因?yàn)槊恳蝗好鄯涠加凶约汗逃械臍馕叮鄯渖诒蛻{聞氣味工作。如果氣味不對(duì)，那它們可就不客氣了。
我要保持這本書(shū)，留給我的下一代。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7
我喜歡的小動(dòng)物是小白兔，因?yàn)槲壹揖宛B(yǎng)了一只小兔子，它有一身像雪花一樣白的羽毛，兩顆紅寶石一樣的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，非�？蓯�(ài)。
每天下午，我總會(huì)找來(lái)一根胡蘿卜去喂它，并且看著它吃完，這讓我想起一首兒歌小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。
它有四條腿，前腿短后退長(zhǎng)跑起來(lái)一蹦一跳的，很好玩。仔細(xì)一看，它的尾巴好短啊，小的像個(gè)絨球。好玩極了。
這只小白兔不但樣子很可愛(ài)，而且很淘氣，每當(dāng)我放學(xué)的'時(shí)候他總會(huì)跑過(guò)來(lái)找我，像是歡迎我。記得那一次我剛剛到家他正好向我撲來(lái)，我一躲它撲到了地上再也沒(méi)有起來(lái)，我急忙將它扶起，只見(jiàn)它睜開(kāi)眼睛，又飛快的站起來(lái)跑了。
這就是我最喜歡的動(dòng)物。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇8
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小黑貓，名叫黑黑。我可喜歡它了。
黑黑長(zhǎng)得特別可愛(ài)。它渾身烏黑烏黑的，像穿著一件黑棉襖。它的耳朵是三角形的。它的丙只眼睛烏黑烏黑的。就像兩顆小珍珠，特別有神。它的鼻子小小的，一到什么陌生的地方，總是嗅來(lái)嗅去。最有趣的'就是它的三瓣嘴，吃起東西來(lái)一嚼一嚼地。它的腿不長(zhǎng)不短的，跑起來(lái)很快。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一條黑繩。
黑黑喜歡睡覺(jué)。我上學(xué)時(shí)，它在睡覺(jué)；我中午回來(lái)，它在睡覺(jué)；我下午回來(lái)，它還在睡覺(jué)。我們一家人以為它生病。到了夜里，我們一家人都睡覺(jué)了，它卻醒來(lái)捉老鼠。
黑黑是我的好朋友。有一次，我在書(shū)房里看書(shū)，它也跑到我身邊安靜的坐下來(lái)可愛(ài)的動(dòng)物我和黑黑天天生活在一起，成了最好的朋友。
我特別喜歡黑黑，你喜歡嗎？
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇9
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，它有一身潔白的毛，他的耳朵總喜歡耷拉著只要有一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，那天耳朵就會(huì)立刻豎起來(lái)，還有一雙像黑寶石似的眼睛，一張大大的嘴，一張開(kāi)嘴，就露出了尖尖的牙齒，他還有四條，短粗的`腿，腳底下藏著鋒利的爪子，甚至后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，開(kāi)心的時(shí)候總喜歡，搖來(lái)?yè)u去。
每天我放學(xué)回去小狗，就圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好像在說(shuō)：“小主人，你終于回來(lái)了。”晚飯時(shí)間到了，我的小狗就自己走來(lái)走去然后坐到桌子下面，眼巴巴地看著我，好想在說(shuō)：“小主人吃什么好，東西給我吃一點(diǎn)�！蔽揖蛫A了一塊最大的肉放在地上，效果馬上就抽上來(lái)了，大口大口的吃上，不一會(huì)兒就被小狗吃完了，然后它又看著我，搖搖尾巴說(shuō)：“小主人，肉真好吃，再給我一塊好嗎？”
我喜歡我家的小狗。
描寫(xiě)動(dòng)物作文 篇10
今年國(guó)慶放假，我和小伙伴們一起去郊外野炊，媽媽在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它帶回家養(yǎng)在一個(gè)臉盆里。
小螃蟹全身是土黃色，肚子上雪白雪白的；眼球?yàn)鹾谕噶�，它隨時(shí)隨刻都要揮舞著兩只大鉗子，生怕有什么東西突然襲擊它；它的嘴巴時(shí)不時(shí)地吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。
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