實(shí)用的觀察動(dòng)物作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的觀察動(dòng)物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察動(dòng)物作文 篇1
中午時(shí)刻，驕陽(yáng)照射著大地，那刺眼的陽(yáng)光好像一團(tuán)火一樣蒸籠著大地。這時(shí)一只貓咪走了過(guò)來(lái)。
我蹲在旁邊，靜悄悄地觀察著它。小貓一身咖啡色，腦袋上有幾條白色的毛，一雙透亮的大眼睛像是一對(duì)玻璃球，櫻桃似的小嘴鑲嵌在鼻子的下面。那一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴不停地?cái)[動(dòng)，拍在地上塵土飛揚(yáng)。
小貓熱的不停地舔爪子，好像在說(shuō)：“哎呀呀、哎呀呀，實(shí)在太熱了�！敝灰�(jiàn)小貓“嗖——”的一聲躥到了樹(shù)上，有綠葉的遮掩它不在受驕陽(yáng)的.折磨了。
它靜靜地趴在樹(shù)上，腦袋靠著樹(shù)枝，爪子扒著樹(shù)干，劃出了一道道痕跡，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，不停地旋，就像電風(fēng)扇一樣扇著涼風(fēng)，那軟軟的耳朵，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像是在打著節(jié)奏。小眼睛滴溜溜亂，嘴里不停地喵喵直叫，原來(lái)它是在開(kāi)演唱會(huì)呀！一會(huì)一只大貓?jiān)跇?shù)下叫了一聲。小貓一下子就躥下了樹(shù)，躺在了大貓的懷抱里。
小貓和大貓真像我和媽媽呀！它為什么在樹(shù)上叫呢？小貓到底為什么要爬上樹(shù)呢？看著它們的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，心中的問(wèn)號(hào)更多了，只見(jiàn)大貓溫柔的抱著小貓，小貓調(diào)皮的靠著大貓。
它們的身影漸漸遠(yuǎn)去了……
酷夏的炎熱沒(méi)有了，有的是幸福的滋味。它們的身影消失了，給我留下的是一棵根深葉茂的大樹(shù)。
觀察動(dòng)物作文 篇2
人生中遇見(jiàn)的小動(dòng)物會(huì)使人難以忘懷。因?yàn)槟憧赡軓闹械玫揭恍﹩⑹�，悟出一些生命的真締�?/p>
那天下午我做完作業(yè)，就把我的兩只小烏龜從水盆里放到陽(yáng)臺(tái)上玩，看著他們悠閑自得的樣子。我突然想起一件事情，人們都說(shuō)烏龜肚皮朝上他們就翻不回來(lái)了，那么我的小烏龜能不能翻過(guò)來(lái)了呢？看看他們是否真的翻不回來(lái)了呢？
剛開(kāi)始他們一動(dòng)不動(dòng)，好像不理解自己怎么這樣子。等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，就拼命用動(dòng)四肢，使自己左右搖晃起來(lái)。還用頭頂?shù)孛�，想借助這種沖擊力翻回來(lái)。
可是畢竟力量有限，他們的.動(dòng)作也越來(lái)越慢，不一會(huì)兒他們就停了下來(lái)，看樣子似乎沒(méi)有力氣了，我以為他們放棄，可是不大一會(huì)兒，他們伸出了頭。迅迅速一頂翻了過(guò)來(lái)，看著兩只四只自由的小烏龜，我不僅佩服他們起來(lái)，小小的烏龜竟然這么頑強(qiáng)的堅(jiān)持精神。
從他們身上，我明白了一個(gè)道理，困難并不可怕，只要堅(jiān)持不懈就能成功。
觀察動(dòng)物作文 篇3
在我們的商店旁邊有一個(gè)寵物店。有很多小狗，一只最可愛(ài)的小狗叫豌豆。杜杜的頭發(fā)是棕色的，毛茸茸的饑餓，卷曲，感覺(jué)很舒服！它的兩個(gè)小眼睛黑色，圓喲，喜歡兩個(gè)黑色閃亮的寶石，很可愛(ài)！
狗怎么吃到底？我一直很好奇，我們將不同于人類？今天，我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，看看豌豆是如何吃的。
我第一次在地上拿了一塊他最喜歡的面包，豌豆突然發(fā)現(xiàn)了面包，但是膽怯地向前走，回到面包的.一邊，然后嗅到鼻子 氣味，但不滿意轉(zhuǎn)身。不管我怎么稱呼它忽略我。我站在原地，很困惑。所以我問(wèn)寵物店阿姨：原因是什么？阿姨耐心地告訴我：狗不吃面包，只吃狗食和骨頭。聽(tīng)了之后，我突然意識(shí)到，原來(lái)的小狗就像吃狗食和骨頭一樣！所以，我問(wèn)姑姑給狗食，倒在豌豆碗里。果然，狗食的味道吸引豌豆。他第一次張開(kāi)嘴，慢慢地吃起來(lái)，吃著食物，狗食在他嘴里燃燒的恐慌，嚇得敲響了，最后吞了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：原來(lái)的狗和人幾乎吃了，狗喜歡吃狗食和骨頭。
觀察動(dòng)物作文 篇4
在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找。可是，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭�，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。
本來(lái)在課堂上聽(tīng)了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。
它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開(kāi)始觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有敏感的`反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門(mén)洞”里出來(lái)了，這說(shuō)明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑。
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