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欣賞動物作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的欣賞動物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞動物作文 篇1
我們每一個人都擁有一個屬于自己的童年生活，不關(guān)它是快樂的，還是難過的，我們都因該去珍惜這段一去不返的時光。
春天來了，萬物復(fù)蘇。小草妹妹伸了伸懶腰，打了個哈欠，好像在說：“啊，這一覺可睡好了，該起來鍛煉身體了！”花姐姐叫醒了風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆張大嘴呼的一聲，小草，小花，小樹都跳起了迎接春天的舞蹈。風(fēng)婆婆刮動著天上一個又一個七彩的'風(fēng)箏，仿佛一個又一個漂亮的蝴蝶姑娘在空中舞動著。
我和爸爸決定自己親手做一個風(fēng)箏。于是我們準(zhǔn)備好了材料，開工了！
第二天早上我和爸爸帶著做好的風(fēng)箏，得意洋洋第來到了操場上，一放線。“��？”風(fēng)箏掉了下來，我失落的望著爸爸。爸爸說可能是哪一步?jīng)]有做對吧？呵呵，沒有關(guān)系。再做一個吧！就這樣，我和爸爸帶是那個“爛風(fēng)箏”回了家。
又過了一天，我和爸爸帶著改良好了風(fēng)箏，又來到了操場上！呵呵。這次飛起來了。成功了雖然只我只是做成了一個能飛的風(fēng)箏，但是那時，我卻有一種從來沒有過的特別的“成就感”哈哈。
看著我和爸爸做的風(fēng)箏在天空上自由的飛翔，我心里很高興。這個風(fēng)箏寄托著爸爸媽媽對我的希望，它終于飛上了天空，而且越飛越高……
欣賞動物作文 篇2
“哇！”好多千奇百怪的動物，有昆蟲類、鳥類、爬行類、禽類……一只只動物千姿百態(tài)，形態(tài)各異。原來，我來到了展覽館里的“動物小世界”。
一掀簾子，映入眼簾的是一只海鷗，它身披灰色的大棉襖，毛茸茸的，形體比較大、胖，長著又尖又長嘴，眼睛黑溜溜的注視著前方，和藹可親，惹人喜愛；緊相鄰的是一只紅嘴綠鸚鴿，尾巴的藍色點綴著它的綠外衣，真是紅配綠一臺戲，它的嘴仿佛是一把尖銳的鐮刀，它那兩條腳呈現(xiàn)出紅色，它真是小巧玲瓏，天真可愛；而對面的是一只高高瘦瘦的白鷺，它那趾高氣揚的'樣子，真令人害怕，它穿著上帝為它編織的羽絨服，頸和腿都長得很長，所以，它整天以驕的傲姿態(tài)面對大自然，高高在上；那只紅腹錦雞，全身五彩繽紛，好像到了染房里去染了似的，全塊色彩上又點綴著黑墨點，尾巴的羽毛往上翹，一根根棕毛又有黑線條和黑斑點，它的腹部是紅的，因此才得了這個名；毛茸茸的小兔子的眼睛多么像一塊玻璃，晶瑩剔透，大地給它鑲上去的毛多么柔軟、舒服，怪不得人們用它來做衣裳！它的那雙腳好像受傷了，好可憐，我真想俯下身子為它包扎；梅花鹿的全身上下呈現(xiàn)棕色，還有幾滴白珍珠撒在上面，它的眼睛真可愛，似乎有一種說不出的親情，人說眼睛是人的心靈的窗戶，這話真沒說錯，它的形體瘦小，看來是一只幼小的梅花鹿……還有一些小動物，如：大海龜、黃鼠狼、刺猬、豬獾、小海鷗、蝴蝶、蟑螂……
通過這次觀看，真讓我大開眼界，我們從小一定要多看一些書、多掌握一些知識，投身到大自然中探索其奧秘。
欣賞動物作文 篇3
我表姐家有一條小狗很可愛。我一有空就去表姐家看小狗狗，有時我還在表姐家住幾天。
清晨，人們還在睡夢中，而我和表姐已經(jīng)帶著小狗狗在小區(qū)跑步了。狗狗很小，跑的卻很快，連表姐這個跑步高手都追不上。小狗身上雪白的卷毛像一對天使的翅膀，讓它“飛”在最前方。突然“惡魔”出現(xiàn)了，它把“天使”打敗了，它讓天使雪白的'的毛發(fā)變成了土黃色。我正發(fā)呆著，表姐一把把小狗抱起來，逃離了“惡魔”。這“惡魔”就是一個大土坑。
表姐把小狗帶到小區(qū)的寵物浴室去洗澡，這時所有寵物專用的免費洗澡處，不過就是要自己給寵物洗澡，挺麻煩。
表姐把小狗放到水盆里，用寵物浴室的專用工具給小狗洗澡，而我就在旁邊觀看。小狗身上的泡泡越來越多，突然表姐手一滑小狗掉到一米深的水盆，表姐嚇呆了。我急忙一把把小狗撈出來，表姐用毛巾幫它擦干，可小狗一直狂叫，也許是剛才嚇壞了。我把小狗放到清水里洗掉它身上的泡泡，小狗也不叫了�？尚」返淖炖镆恢痹谕屡菖荩菖葸�飛向天空，原來是小狗嘴里進泡沫了。我和表姐互相看了一眼，然后都笑了，太搞笑了哈哈。
后來表姐告訴我，小狗狗也有名字了，它叫“可以”�！翱梢浴薄翱骡保瑸槭裁催@么像我的名字呢？
欣賞動物作文 篇4
動物學(xué)校位于幻想路101號。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天樹葉飄落，冬天白雪一片，是個美麗的地方。
動物學(xué)校里是專門給動物們一個快樂的天地。動物們很樂意去那里上學(xué)。開學(xué)了，動物們爭先恐后地來報名上學(xué)。
剛上第一節(jié)課，小豬就肚子餓，鸚鵡老師教大家學(xué)拼音：“α”，可小豬卻念成“e”，鸚鵡老師忘“o”它念羞“u”。
第二節(jié)是體育課，同學(xué)們一下子向操場跑去，體育老師老虎教大家跑、跳、滾、爬，小動物們很認真地學(xué)，很快就學(xué)會了。課間是給大家輕松快活的.時光。小兔在蕩秋千，小貓在玩跑抓，小山羊練習(xí)跳遠，小狗在看風(fēng)景。
最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，動物們把課本放在桌上，端端正正地坐著，等待猩猩老師來上課，猩猩老師邁著步子走進教室，他對大家問：“1+2等于幾？”頓時猩猩老師的眼前豎起許多手，他隨便叫小豬回答：“12！”猩猩老師和同學(xué)們笑得前仰后腹，猩猩老師又問他：“假如你有一個蘋果，媽媽又給你兩個，一共有幾個蘋果？”“0”“為什么？”猩猩老師問道�！耙驗槲叶汲怨饬��！薄肮�！”教室里又成了笑聲的海洋……
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，動物們在學(xué)校里度過愉快的一天。
欣賞動物作文 篇5
我的家充滿了歡樂，來到我的家就像來到歡樂的“動物園”一樣。
兇猛的“獅子”
“這個星期天你不可以出去玩，在家給我好好學(xué)習(xí)�！币贿M家門，爸爸就沖著我大呼小叫，他板著面孔，雙目噴火，眉毛擰成了一個大大的疙瘩。我知道爸爸是聽說了我這次成績不理想，所以大發(fā)雷霆。我嚇得像老鼠一般灰溜溜地鉆進書房，連大氣都不敢喘，生怕激怒他，招來更大的“災(zāi)難”。
爸爸脾氣暴躁，我知道他是對我要求嚴格。但在平常的'生活中，他特別疼愛我，我要什么他就給什么，“獅子”也有溫柔的一面。
溫柔的“小綿羊”
一次，我把家里一個珍貴的花瓶不小心碰壞了。望著被打壞的花瓶，我大張著嘴巴，頭腦一片空白，兩條腿微微發(fā)抖，感覺自己的心像要跳出來一般。媽媽聽到聲音走過來，我以為她一定會狠狠地揍我一頓。萬萬沒想到，媽媽不但沒有批評我，反而關(guān)切地問我有沒有受傷。她溫柔地摟著我說：“下次一定要小心喔!”我鼻子一酸，覺得眼睛里濕濕的。
媽媽就像一只溫柔的“綿羊”，柔柔地愛著我，溫和地守護著我們的家。
“小馬虎”
我是個“小馬虎”。一次數(shù)學(xué)考試時，我在抄計算橫式的時候，一個數(shù)字抄錯了，結(jié)果沒有考到一百分。
還有一次上課時，我想拿出鉛筆盒寫作業(yè)。我找啊找啊，把書包、桌肚翻了個底朝天，就連教室的垃圾桶也去翻過，可是怎么找也找不到，急得我滿臉通紅，渾身是汗。原來我的鉛筆盒被扔在家里了，看到鉛筆盒的那一刻，我是哭笑不得。
雖然我有時馬虎，但是老師和同學(xué)都夸我心地善良、待人友愛，我可是一只討人喜歡的“乖乖虎”哦!
我們的家，充滿愛和歡樂，歡迎來到我家的“動物園”!
優(yōu)爸點評：小作者的這篇文章寫得是樂趣橫生，把自己的家庭比作動物園，一家三口分別是獅子、綿羊和小馬虎，恰當(dāng)?shù)谋扔鳎屆總�人的性格與小動物的特點完美結(jié)合，使得文章既溫馨，又歡快。小作者將爸爸比作獅子，“板著面孔，雙目噴火，眉毛擰成了一個大大的疙瘩”，一句話將爸爸的面孔細致地描繪出來，讓人能深切地感受到爸爸的憤怒;而媽媽是小綿羊，一個“摟”字，把媽媽對小作者的愛全部體現(xiàn)了出來;至于小作者，找不到鉛筆盒，“急得我滿臉通紅，渾身是汗”……小作者巧妙的語言，讓一家三口的性格深入人心，對于人物的塑造是相當(dāng)成功的!
欣賞動物作文 篇6
今天，爸爸媽媽帶我去紅山森林動物園玩。
進去以后，我們首先來到了孔雀館，我看到美麗的孔雀張開尾巴，像一把大扇子，可漂亮呢！。接著，我們又來到了猴山，頑皮的'猴子蹦蹦跳跳跟我打招呼呢！順著小路，我們來到了斑馬館，爸爸說：“斑馬的花紋可以起到保護自己的作用呢！”我說：“斑馬真厲害呀！”然后，我們又去了熊貓館，我看到大熊貓的耳朵是白色的，腦袋圓圓的像皮球一樣。它的眼睛外面有兩個黑眼圈，像戴了墨鏡一樣。最后，我們?nèi)チ死匣^，老虎們懶洋洋的散著步。爸爸說：“老虎可是百獸之王，你看它頭上有個‘王’字呢！”我說：“老虎真威風(fēng)呀！”從老虎館出來，時間不早了，我依依不舍的離開了動物園，動物園真好玩呀！
欣賞動物作文 篇7
長隆野生動物園可真大呀！在這里，我不光見到了我以前沒見到的動物，讓我增長了見識，還發(fā)生了許多有趣的事情，讓我很開心！
你騎過大象嗎？要是沒騎過的話，就讓我來告訴你騎大象的`感覺吧！剛騎上大象，我感覺很顛簸。不過后來，我很快就適應(yīng)了，這時候，我發(fā)現(xiàn)大象的背上不光座著人，還有很多面包，它每走幾步，就吃一團面包，而且，它是用鼻子卷了起來，然后再放到嘴里，真奇怪！
我坐觀光小火車時，還看到了有趣的事情，比如：一輛車正在行駛的時候，一只鴕鳥擋住了路，鴕鳥把頭伸進了窗戶，大概是想看看車里面是什么！小火車繼續(xù)前進，我們看到了長頸鹿伸著脖子吃東西，導(dǎo)游說，因為長頸鹿低頭的話容易造成高血壓，所以把食物放在高高的樹上，喔，原來它的脖子是這樣長長的呀！
這次的游園過程中我還看到了白虎，狗熊，駱駝，仙鶴，還有很多以前沒有見到的動物，是不是讓你大開眼界呢！
欣賞動物作文 篇8
我認為每個動物之間的精神品質(zhì)和性格，都不太一樣。有的動物聰明狡猾，如狐貍；有的動物乖巧可愛，如兔子，貓；有的動物忠誠警覺，如犬；還有的動物身體碩大，行動緩慢，給人笨笨的感覺，如熊。我喜歡狗的可愛與忠誠，但我更欣賞的還是———狼。
狼，既有野心，又很團結(jié)，善于成群，不僅聰明、狡猾還很兇狠。俗話說“獨虎難敵群狼”就很有道理，說明狼的群體很強大；“華留綠耳，一日而至千里，然具使之捕兔，不如豺狼，”又說明了狼的速度是獨一無二的。最厲害的還是狼的智慧，聽過這么一個故事：
誰知道老狼是怎樣帶著小狼過冰河的呢？不了解狼的人肯定會認為，老狼會把小狼叼在嘴里，可是如果是一群小狼，老狼還會一只只地叼在嘴里過冰河嗎？要知道在任何時候，狼的心情都比藏獒急切，而且它對待自己的子女比藏獒以及很多其他動物更具責(zé)任心。如果有一群小狼，老狼絕不會一只只叼在嘴里帶過冰河去，因為它怕在冰河里游的時候，留在岸邊的子女會發(fā)生意外。那次我毫不費力地撿回了一只野驢。那是母狼伙同一只公狼活活咬死的野驢，母狼把野驢的胃吹足了氣，再用細密的牙齒牢牢縫住創(chuàng)口，讓它脹鼓鼓好似一只皮筏。它把五只小狼全部托運在上面，借著那‘皮筏’的浮力，就這樣讓全家安全地渡過了正在解凍的冰河�！�
多偉大的'母愛，了解狼以后，我感覺它們并不可惡，相反在狼的身上可以學(xué)到很多可貴的品質(zhì)：即使面對任何困難絕不放棄，絕不妥協(xié)，能適應(yīng)任何環(huán)境，能果斷做出決策，決不妥協(xié)，從不膽怯，練就了鋒利的牙齒，擁有快速奔跑的速度，足夠的耐力和毅力，出眾的謀略，不屈的精神，乃至勇敢和兇猛。《狼圖騰》里有句這樣的話：“龍圖騰實際上就是改形換面不變心的草原民族的飛狼圖騰�！崩菍嶋H上就是擔(dān)當(dāng)著保護草原，主管農(nóng)耕的命脈的重任 。正因為狼的這種精神，讓我體會到狼真正的價值。