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    六年級(jí)小鴨子作文300字

    時(shí)間:2022-10-29 06:28:06 動(dòng)物作文 投訴 投稿
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    六年級(jí)小鴨子作文300字集合六篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)小鴨子作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)小鴨子作文300字集合六篇

    六年級(jí)小鴨子作文300字 篇1

      你們見(jiàn)過(guò)小鴨子嗎?今天我就來(lái)給你們講講我家的那兩只小鴨子。它嫩黃嫩黃的羽毛像一把小扇子,走起路來(lái)?yè)u頭晃腦真是可愛(ài)極了。

      我家有兩只小鴨子,他們很小,大約有書(shū)本那么大,他們的羽毛軟軟的,像草地上的小草,兩個(gè)黑豆般的小眼睛到處尋找著食物,它那扁扁的粉嫩的嘴巴吃起食物來(lái)真是可愛(ài)。兩個(gè)小小的鼻子在嘴巴的上面,如果不仔細(xì)看,還真是難發(fā)現(xiàn),腳的形狀如同一片片楓葉。

      小鴨子走起路來(lái)可笨了,一跩一跩的,每次我抓它時(shí),它的屁股就來(lái)回的跩。走不遠(yuǎn)就被我捉住了。

      小鴨子很喜歡吃青菜,每到放學(xué)后我給它剁青菜的`時(shí)候,它們就圍著我嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“謝謝主人,謝謝主人”,吃起飯來(lái),你不讓我,我不讓你,先是把嘴伸到菜里,吞到肚里再仰起頭,聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣好利于消化。

      小鴨子很淘氣。有一次,我不在家,爸爸也不在家,它就感覺(jué)自己是家的主人了,到處亂跑,屎拉了一地,回到家我都快氣瘋了,于是我不得不忍心把它關(guān)到小籠里,從此它的自由再也沒(méi)有了。

      我家的小鴨子可愛(ài)吧!你們喜歡嗎?

    六年級(jí)小鴨子作文300字 篇2

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,小鴨子沙沙和小伙伴們一起去一個(gè)又大又美麗的花園玩耍。小鳥(niǎo)紅紅說(shuō):“我們來(lái)玩抓人游戲吧!”“好的!”大家都同意了。

      “小熊明明你來(lái)抓人吧!边沒(méi)等紅紅說(shuō)完,明明就開(kāi)始向小鴨子沙沙跑了過(guò)來(lái),沙沙看見(jiàn)明明向他跑來(lái),她就逃了起來(lái),紅紅看見(jiàn)沙沙前面有一個(gè)小坑,就大聲地說(shuō):“沙沙,小心前面!”可是已經(jīng)太晚了,“撲通”小鴨子掉進(jìn)坑里了,她一邊向上跳一邊大聲叫:“救命啊!救命啊!”

      紅紅想出一個(gè)辦法,就是,把小鴨子拉上來(lái)?墒巧成程亓。

      小猴聰聰說(shuō):“我用樹(shù)枝把你拉上來(lái)吧!”可是,樹(shù)枝太短,也拉不到沙沙。

      明明馬上回家拿來(lái)一個(gè)水桶,弄了一桶水,往小坑里倒,可一桶不夠多,明明就又倒了幾桶,累得小熊滿(mǎn)頭大汗,沙沙終于浮了起來(lái)。

      小鴨子得救了!大家高興極了。

      風(fēng)和日麗,春暖花開(kāi);锇閭兙攘诵▲喿。這個(gè)故事讓人想起了司馬光砸缸。可見(jiàn),在生活中克服困難不僅要用力氣,還要智慧。

    六年級(jí)小鴨子作文300字 篇3

      在一個(gè)盛夏,鴨媽媽看天氣不錯(cuò),就給鴨寶寶們說(shuō),今天我們?nèi)ド⒉,好不好呀。鴨寶寶們?tīng)了一蹦三尺高,異口同聲的答道。 在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,他們來(lái)到了溫哥華街頭。幾只鴨寶寶看得眼花繚亂。一只鴨寶寶自言自語(yǔ)道:“原來(lái)外面的世界這么好哇!”鴨媽媽說(shuō):“小心點(diǎn),那車(chē)可厲害了,你看那車(chē)高頭大馬的,要是我們不小心的'話(huà),肯定會(huì)出鴨禍的!痹(huà)音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。鴨媽媽忙往后看了看,發(fā)現(xiàn)幾只鴨寶寶不見(jiàn)了。原來(lái)是鴨寶寶只顧得看這繁華的世界,沒(méi)注意腳下的那個(gè)下水井。鴨媽媽急得直轉(zhuǎn)圈。一名巡警正在執(zhí)行公務(wù),鴨媽媽趕緊跑過(guò)去,咬著巡警的褲管,把他拉到下水井旁。巡警往下一看,原來(lái)是幾只鴨寶寶掉進(jìn)了下水井,巡警趕緊把鴨寶寶用手撈出來(lái)。鴨媽媽感激不盡,只是不停的點(diǎn)頭,好像是在表示感謝。 旁邊的司機(jī)們看到了這個(gè)場(chǎng)景,就給他們讓路。就這樣,鴨媽媽和鴨寶寶又重新上路了。

    六年級(jí)小鴨子作文300字 篇4

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,動(dòng)物們?cè)谏掷锿,小鴨子不小心掉進(jìn)了坑里,可把小伙伴們急壞了。大家為救小鴨想盡辦法,可謂“八仙過(guò)海,各顯神通”。

      機(jī)靈的小猴爬上樹(shù),折了一根樹(shù)枝,對(duì)小鴨說(shuō):“你快握住樹(shù)枝,我把你拉上來(lái)。”小猴用力一拉 ,樹(shù)枝太細(xì),“咔嚓”一聲斷掉了,小鴨還是原封不動(dòng)地呆在坑里。

      大象靈機(jī)一動(dòng),把自己的.鼻子伸進(jìn)坑里,對(duì)小鴨子說(shuō):“小鴨,你把我的鼻子當(dāng)梯子,慢慢爬上來(lái)!毙▲喤姥,爬呀,快到坑口了,腳下一滑,梯子變成了“滑梯” ,小鴨又掉進(jìn)坑內(nèi)。

      兩只小鳥(niǎo)不顧自己身體瘦弱,自告奮勇地說(shuō):“你把翅膀張開(kāi)來(lái),我們把你吊起來(lái)!彼麄z各咬住小鴨一個(gè)翅膀,像直升飛機(jī)一樣把小鴨吊出土坑,“撲通”一聲,小鴨太重,也有可能是小鳥(niǎo)力氣太小,小鴨再次掉回了坑里,兩只小鳥(niǎo)嘴里都叼著一根鴨毛。

      聰明的小熊不聲不響地到湖邊打了幾桶水,倒在坑里,坑里的水越積越多,最后和地面一樣平了。小鴨子從容不迫地游出了土坑。

      小鴨子得救了!森林里響起一片雷鳴般的掌聲。

    六年級(jí)小鴨子作文300字 篇5

      有一天,小鴨子在森林里散步,走著走著,一不小心,掉進(jìn)了坑里。它驚慌失措,大聲喊“救命”。

      這聲音被正在樹(shù)上摘桃子的小猴聽(tīng)見(jiàn)了,它三下五除二從樹(shù)上跳下來(lái),找了一根木棍,自告奮勇地說(shuō):“小鴨子,你別害怕,快抓住棍子爬上來(lái)吧!”可是,小鴨子沒(méi)有手,不能爬上去。

      正在小猴抓耳撓腮的時(shí)候,小熊路過(guò)這里,他連忙拿著水桶去小河邊提水,倒進(jìn)坑里,到了一桶又一桶?墒牵⌒艿沽艘煌八院,水很快又滲進(jìn)去了。小鴨子還是不上來(lái)。

      突然,小猴對(duì)小熊說(shuō):“大象不是有長(zhǎng)鼻子嗎?它可以把小鴨子就上來(lái)呀!”小熊聽(tīng)了,連連說(shuō)好。于是,小猴飛快地請(qǐng)來(lái)了大象。大象用他的.長(zhǎng)鼻子把小鴨子救了上來(lái)。

      小鴨子對(duì)大家說(shuō):“謝謝大家全力以赴,把我救了上來(lái)!”

    六年級(jí)小鴨子作文300字 篇6

      動(dòng)物們正在森林里玩,小鴨子一不小心,掉進(jìn)了一個(gè)坑里。他大聲地喊:“小猴子,大象,小鳥(niǎo),快來(lái)救我呀!嗚——”正在玩耍地動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的呼救聲,趕忙回答說(shuō):“小鴨子,你再堅(jiān)持一會(huì)兒,我們正在想辦法呢!”

      于是,大家連忙商量了起來(lái)。大象首先提議說(shuō):“我可以用鼻子把他吊上來(lái)!痹(huà)音剛落,大象便把鼻子伸到了坑里,對(duì)小鴨子說(shuō):“小鴨子,抓住我的鼻子!”小鴨子雖然用力抓住大象的鼻子,但大象的`鼻子太滑了,小鴨子剛抓住便掉了下來(lái)。

      小猴子說(shuō):“我可以爬到樹(shù)上,用繩子打小鴨子吊上來(lái)!钡@個(gè)提議馬上就被小鳥(niǎo)否認(rèn)了。它說(shuō):“小鴨子那么重,肯定吊不上來(lái)。”

      正在大家一籌莫展的時(shí)候,小熊說(shuō):“我有辦法了!”動(dòng)物們連忙問(wèn):“什么辦法?”小熊說(shuō):“小鴨子不是會(huì)游泳嗎?我們把水倒到坑里不就完了嗎?事不宜遲,小鳥(niǎo),你快把我家的水桶拿來(lái),越快越好!”于是,小鳥(niǎo)把水桶拿了過(guò)來(lái),小熊把水一桶一桶地倒到了坑里。慢慢地,小鴨子浮了起來(lái)!靶▲喿拥镁攘!小鴨子得救了!”動(dòng)物們歡呼雀躍。小鴨子感激地說(shuō):“謝謝你們!”“沒(méi)事兒,這是我們應(yīng)該做的。”動(dòng)物們回答。

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