精選保護(hù)動(dòng)物作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的保護(hù)動(dòng)物作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇1
從前一個(gè)山清水秀，繁花似錦，樹木蔥蔥郁郁的美好森林。小動(dòng)物們都很和諧，在這里愉快的生活。有一天小動(dòng)物們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，忽然，長(zhǎng)頸鹿聽見了人類的腳步聲，長(zhǎng)頸鹿大聲的說(shuō)：“大家聽我說(shuō)，我聽見遠(yuǎn)處有人類砍樹打獵的聲音”小動(dòng)物們的嚇了一大跳，貓頭鷹指揮員立即飛到樹上說(shuō)：“強(qiáng)壯的動(dòng)物留下來(lái)保護(hù)家園”膽小的動(dòng)物回自己的家里。
過(guò)了不久，人來(lái)了，忽然長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“每一個(gè)地方都有人來(lái)，怎么辦呀？”狼大哥說(shuō)：“好，我來(lái)讓他們分散開，保護(hù)我們的家園，一個(gè)身強(qiáng)體壯的人來(lái)了，狼沖上去，先咬了一口，那個(gè)人拿了一把槍正準(zhǔn)備開槍，可是，狼已經(jīng)咬了一口，所以那顆子彈射到了另一個(gè)人的腦袋上，老虎準(zhǔn)備抓死那個(gè)偷長(zhǎng)頸鹿媽媽孩子的人，可是他拿一個(gè)沒(méi)子彈的槍盯著那個(gè)老虎，老虎沒(méi)咬上，狼卻看見老虎摔在地上，狼立刻沖出去，挖了一下人的腦袋，那個(gè)人死了，老虎累的不行了，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)它在它兄弟的家里，猛地一下起來(lái)了，問(wèn)他兄弟：“我為什么睡在你的家里？”它兄弟說(shuō)：“你被獵人打昏了，所以我把你背到我的家里了，不行，我要去保護(hù)咱們的家園”它兄弟說(shuō)：“不能去，你的傷還沒(méi)恢復(fù)好呢！”好吧，我只能在這呆著嗎？好想走一走呀。
過(guò)了一會(huì)，那些可惡的獵人還在宰殺那些無(wú)辜的動(dòng)物們，獵人越來(lái)越多了，但是那些獵人已經(jīng)筋疲力盡了，有一只老虎受了傷，而且是虎中之王，那些老虎為了給爸爸報(bào)仇，就鼓起勇氣向獵人撲去，獵人已經(jīng)筋疲力盡了，老虎使勁咬住獵人的脖子不放，獵人用盡全身的力氣打虎，可是沒(méi)打幾下就被虎咬死了。
最后小動(dòng)物們?cè)瓉?lái)美麗的家鄉(xiāng)現(xiàn)在變成了一片荒地，打完仗以后小動(dòng)物們雖然很高興，但是把他們的家鄉(xiāng)毀掉了，小動(dòng)物沒(méi)法住了，還得重新蓋房子，過(guò)了一年小動(dòng)物都長(zhǎng)大了一歲，也都懂事了，有一天一個(gè)猴王找到了一個(gè)大西瓜，你知道嗎，這個(gè)猴王可從來(lái)沒(méi)吃過(guò)西瓜，于是想出了一個(gè)妙計(jì)，就把所有的.猴子召集過(guò)來(lái)開大會(huì)，猴子們，今天我找到了一個(gè)大西瓜，這西瓜的吃法嘛我可全知道，不過(guò)我可要考考你們的智慧，要是說(shuō)對(duì)了，我可以賞他一份，要是說(shuō)錯(cuò)了，哼我可要懲罰它，小毛猴一聽撓了撓腮說(shuō)：“我知道我知道吃西瓜吃嚷”猴王剛想同意，一只短尾巴猴說(shuō)：“我記得清清楚楚我和我爸爸去我姑媽家的時(shí)候吃的是甜瓜，我想甜瓜是瓜西瓜也是瓜，當(dāng)然是吃皮了！”大伙想了一會(huì)不由得把目光集中到一個(gè)老猴身上，老猴一看出頭露面的機(jī)會(huì)來(lái)了，就清了清嗓子說(shuō)：“吭吭吭，吃西瓜嘛當(dāng)然是吃皮了，我想我之所以老而不死，也是因?yàn)槌晕鞴掀さ?緣故吧”猴王一聽，以為找到了答案，就向前一步開言道，對(duì)吃西瓜吃皮，就這小毛猴說(shuō)吃嚷那就讓他一個(gè)人吃嚷咱們大伙共享西瓜皮。
于是西瓜一分為二，小毛猴吃瓤，猴王和大伙吃西瓜皮，有個(gè)小猴剛吃了兩口就捅了捅旁邊的說(shuō)：“ 哎這瓜怎么不甜啊 ” 哎沒(méi)吃過(guò)西瓜就別說(shuō)，我長(zhǎng)吃西瓜，西瓜嘛就這味道。
保護(hù)地球，首先應(yīng)該做到保護(hù)樹林，花草樹木唯一的一個(gè)大家園，不能破壞，不能亂砍濫伐，如果這樣下去，我們的綠色家園就會(huì)變成一片沙漠。
這樣子小動(dòng)物們過(guò)著幸福安寧的生活。
地球上充滿了鳥語(yǔ)花香，可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)谏掷锿嫠ｆ覒�。�?qǐng)人類保護(hù)好我們的家園，就等于善待你們自己的家園。
保護(hù)動(dòng)物作文 篇2
動(dòng)物是人類的朋友。動(dòng)物離不開人類，同樣，人類也離不開動(dòng)物。
小的時(shí)候，我們家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小白兔，它們給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，成了我們家的一份子。
父母對(duì)待這兩只小白兔一直很好，經(jīng)常給它們洗澡，讓它們吃新鮮的大白菜。我看到這些，以為父母也像我一樣，把小白兔當(dāng)成自己的好朋友對(duì)待，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事情發(fā)生了……一天，我剛起床，看見父母抱著小白兔要出門，我好奇地問(wèn)：“你們要抱小白兔去哪呀？”媽媽被嚇了一跳，慌張地說(shuō)：“我……我們要帶小白兔去稱體重。”當(dāng)時(shí)我還小，什么也不明白，就沒(méi)有懷疑。沒(méi)想到，我的疏忽卻使我再也見不到小白兔了。
媽媽回來(lái)了，我沒(méi)有看見小白兔，只見媽媽的手上多了一個(gè)塑料袋，她提得很吃力。我急忙沖上去看，只見滿滿一袋充滿鮮血的兔肉。我傷心極了，放聲大哭，淚水模糊了雙眼。我凝視著天花板，陷入了深深地回憶……
“小白兔，你們餓了嗎，我給你們喂大白菜�！毙“淄脛倎�(lái)我們家時(shí)，我高興極了，開心地給它們喂大白菜，抱著它們跑。小白兔則用充滿靈氣的雙眼注視著我。漸漸地，我與它們熟悉之后，一放學(xué)，它們就跑到家門口迎接我，跳到我的手上，親吻著我的手心。傷心時(shí)，小白兔就舔舔我，安慰我，成了我的好伙伴。
這是多么有靈氣的小動(dòng)物啊，而身為榜樣的父母怎能把小白兔殘忍殺害？如今，小白兔可愛(ài)的雙眼不再閃動(dòng)，它們遠(yuǎn)離了我，我再也不能像以前一樣，與它們玩耍了……想到這里，我的.眼淚就不停地往下流，我傷心地大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你怎么能殺死我的小白兔呢！它們雖然不是人，但也是活生生的生命��！”媽媽看到我哭得這么傷心，心疼極了，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我的好女兒，我再也不會(huì)這樣做了。”
我久久忘卻不了我的小白兔，也原諒不了父母的殘忍行為，每次回家，都會(huì)在門前站一會(huì)兒，仿佛我的小白兔還在，還會(huì)出來(lái)迎接我……
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，成為動(dòng)物的好朋友，為改善動(dòng)物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
保護(hù)動(dòng)物作文 篇3
前些日子到新屋的流浪狗之家參觀，才知道當(dāng)流浪狗被送到收容所，多半都會(huì)面臨安樂(lè)死的命運(yùn)，想要幫助它們，卻因家中環(huán)境確實(shí)不宜養(yǎng)狗而愛(ài)莫能助，只能眼睜睜看著它們落寞、乞憐的身影，依依不舍地回家。這讓我意識(shí)到每種動(dòng)物都有“活下去”的權(quán)益，也讓我重新思考生命的價(jià)值。
人類自詡為萬(wàn)物之靈，卻不懂得尊重生命，自以為自己有能力支配生命，做出許多不人道的事，還打著“保護(hù)生態(tài)”的名號(hào)，把原本放生的美意，全部摧毀，先不說(shuō)生意人常用它來(lái)賺取金錢，“放生”的人不但常常把動(dòng)物“放死”，還造成生態(tài)被嚴(yán)重破害，也連累了其它無(wú)計(jì)其數(shù)的無(wú)辜生命，遭受死亡的`威脅。如果長(zhǎng)此以往，我只能說(shuō)：“人類的無(wú)知和愚蠢，將會(huì)做出無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)和浩劫�！�
所以，“放生”并不是唯一或真正正確的“保護(hù)生態(tài)”方式，而究竟要如何實(shí)踐“保護(hù)生態(tài)”呢？我想就先從我們身邊做起，不論眼前是可愛(ài)的小貓、小狗，或是微小的螞蟻，我們都不要去虐待、戲弄，甚至殘害它們。曾經(jīng)讀過(guò)一本“女王蜂”的故事集，里面敘述三個(gè)兄弟，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，跋山涉水去拯救公主，在途中，最小的弟弟不顧兄長(zhǎng)們的反對(duì)，救了螞蟻、鴨子和蜜蜂，結(jié)果最后也因?yàn)檫@些小動(dòng)物們的幫忙，三兄弟終于順利救回公主，平安歸來(lái)。這個(gè)故事不但在宣揚(yáng)“善有善報(bào)”的道理，更提醒我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物的重要性。上天有好生之德，再微小的生命，都值得我們尊重，都不允許人們?yōu)E加傷害。
目前，世界上有許多生物瀕臨絕種，我們不應(yīng)抱持事不關(guān)己的態(tài)度，更應(yīng)該發(fā)揮“保護(hù)生態(tài)”的觀念，積極保育每一種生命，讓我們生存的自然環(huán)境更加多元豐富，更加生氣蓬勃，世世代代，生生不息！
保護(hù)動(dòng)物作文 篇4
有些人活得久了，便慢慢地不去思考自己所做的事是對(duì)是錯(cuò)，失去了對(duì)世間的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然也在一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕掉他們自己的良知�？稍噯�(wèn)一個(gè)人若沒(méi)有了良知，那么他還算不算得上一個(gè)有血有肉的真正的人呢?所以我們應(yīng)該呼喚良知�？墒呛沃^良知呢?在字典里，簡(jiǎn)單而莊嚴(yán)闡述了良知即本指人天生的善良的心地，后多指內(nèi)心對(duì)是非、善惡的正確認(rèn)識(shí)，特別是跟自己的行為有關(guān)的。
當(dāng)你是一名獵人，眼里露出嗜血的'光芒，手中漸漸舉起那把跟隨你一生的獵搶，瞄準(zhǔn)你的目標(biāo)，眼眨也不眨一下，扳動(dòng)槍機(jī)，準(zhǔn)確無(wú)誤地打中一只活潑好動(dòng)的兔子或一只在藍(lán)天中展現(xiàn)自己的夢(mèng)想的鳥兒或……聽到那一聲凄慘的響徹天地的悲號(hào)，看到那血淋淋的一幕時(shí)，你的心是否有一絲悔恨，你的心是否有一絲微痛，你的良心是否依然還在?當(dāng)你是一名廚師，伸手拿過(guò)一只毫無(wú)生機(jī)、一動(dòng)也不動(dòng)的青蛙，舉起一把閃著光亮的菜刀，以迅雷掩耳之勢(shì)準(zhǔn)確地剝開青蛙肚皮，快速地清洗完污垢后，把它扔進(jìn)燒得滾燙的油鍋，聽著“劈劈啪啪”的聲響時(shí)，你是否感覺(jué)有一種犯罪感，你的心是否在顫抖，你的良知還在嗎?當(dāng)你是一個(gè)普通的消費(fèi)者，坐在高級(jí)繁華的酒店里，聽著悠揚(yáng)的似訴說(shuō)著美麗傳說(shuō)的音樂(lè)里，等待著服務(wù)員的招待。沒(méi)過(guò)多久，一道美味的鴕鳥肉出現(xiàn)你的面前，你吞吞快要噴涌而出的口水，故作優(yōu)雅地拿起筷子，夾起一塊肉，就往嘴里塞，吃完后，你舔舔嘴角，滿意地露出一個(gè)微笑：“味道不錯(cuò)。”但試問(wèn)你的良知是否也已被你吃啦?動(dòng)物是我們的朋友，是我們地球這個(gè)大家園的共同守護(hù)者!自盤古開天劈地，女媧補(bǔ)天造人造萬(wàn)物，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物就應(yīng)該共同和諧地對(duì)待這個(gè)家園。可是人類的良知漸漸泯滅，忘了女媧造人時(shí)的初衷，忘了盤古開天地的意義。就這樣，人類的良知一點(diǎn)點(diǎn)消逝，難道不會(huì)有一天人類自己也會(huì)因良知的消亡而滅絕嗎?
良知，你在哪呢?良知，我們?nèi)祟愋枰�。有了你，在擁擠的車廂里會(huì)出現(xiàn)習(xí)以為常的讓座之舉，共創(chuàng)乘車文明;有了你，在烈日炎炎下，仍然排著長(zhǎng)隊(duì)等待到自己的時(shí)刻，展示共同遵守公共秩序的風(fēng)采;有了你，鳥兒遍布城市四周，鮮花開遍這個(gè)家園，我們攜手打造溫馨家園。
良知決定了你的所作所為，良知會(huì)讓你擁有一個(gè)精彩但毫無(wú)遺憾的人生。不管人活得有多久，摸摸自己的良知，會(huì)是多么心安啊!
良知，讓我們用一顆虔誠(chéng)的心等待你的到來(lái)，呼喚你的到來(lái)吧!良知，我們需要你!
保護(hù)動(dòng)物作文 篇5
“重慶市大巴山動(dòng)物園的珍惜瀕危動(dòng)物―五只大熊貓患上了離奇絕癥需送國(guó)外搶救治療，請(qǐng)同學(xué)們伸出援助之手，幫助那正要踏進(jìn)死神殿堂的動(dòng)物們吧!”第三節(jié)課間休息時(shí)，廣播里傳出動(dòng)員大家出動(dòng)的號(hào)召。
聽到廣播號(hào)召，同學(xué)們?nèi)齼蓛稍诮淌易h論起來(lái)，這時(shí)，只見班長(zhǎng)杜鑫走上講臺(tái)，大聲對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，保護(hù)珍惜動(dòng)物是我們共同的責(zé)任，大家都把平時(shí)的'零用錢捐獻(xiàn)出來(lái)，為搶救大熊貓做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”大家聽了，齊聲擁護(hù)。班長(zhǎng)到座位上拿出筆記本，就開始紀(jì)錄同學(xué)們捐款了。同學(xué)們一齊圍了上來(lái)，手里拽著一元、二元、五元的鈔票，爭(zhēng)先恐后地遞給班長(zhǎng)。班長(zhǎng)的周圍被圍得水泄不通，不停地收錢，記載，一會(huì)大顆的汗珠開始從太陽(yáng)穴順流而下，汗珠最后降落在等記的課桌上。
下午第一節(jié)課的上課鈴響了，老師來(lái)到課堂看到了同學(xué)捐款的場(chǎng)面，靜靜地觀看著，臉上露出了欣慰的笑意。捐款登記完了，老師對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)兒，學(xué)校將要舉行捐款儀式，我們到操場(chǎng)上集合，請(qǐng)大家遵守秩序�！�
全校同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，主席臺(tái)中間矗立著一個(gè)捐款箱，校長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹后開始進(jìn)行捐款儀式。校長(zhǎng)，老師們依次走到捐款箱，投進(jìn)了捐款，各班的班干部也帶著全體同學(xué)的心愿走上捐款席，用一張寫著多少錢，捐款慢慢地投了進(jìn)去，同學(xué)們默默地注視著，臉上充滿了自豪。
“一年級(jí)一班捐款125元……五年級(jí)六班捐款145元……總收到捐款4千多元，感謝同學(xué)們的愛(ài)心!”校長(zhǎng)宣讀完畢，操場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。
這次活動(dòng)，讓我感到，我們要充滿愛(ài)心，因?yàn)橹挥袗?ài)能創(chuàng)造奇跡!
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