動物的本領(lǐng)小學(xué)作文集合6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的動物的本領(lǐng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動物的本領(lǐng)小學(xué)作文1
在一片茂密的森林里，住著歌唱家公雞、飛行員老鷹、還有體育健將小兔。
小鴨子想學(xué)本領(lǐng)，它去找歌唱家公雞，剛好聽到公雞在唱歌。公雞的`歌聲真好聽，小鴨子聽得入迷了。它跑過去對公雞說：“您教我唱歌行嗎？”公雞說：“我可以教你�！毙▲喿觿偩毩�(xí)時，不貪玩，可到了最后，它就不耐煩了，說：“每天都要起來學(xué)唱歌多累呀！整天就學(xué)喔喔喔，多煩呀！”小鴨子就不學(xué)唱歌了。
動物的本領(lǐng)小學(xué)作文2
小鴨在學(xué)習(xí)游泳的'時候，肯定會淹進(jìn)水里，但是它不怕，它堅持用兩只腳不停地?fù)芩�，最后終于學(xué)會了游泳，小鷹在學(xué)習(xí)飛翔的時候，肯定從半空中摔下來好幾次，但是它都忍痛繼續(xù)飛，最后跟小鴨一樣，終于自己學(xué)會了本領(lǐng)。
通過這個故事，告訴我們事事不能依賴父母，要學(xué)會自己嘗試，自己學(xué)習(xí)，還告訴我們，想要學(xué)會一樣本領(lǐng)，都要刻苦去練，不能因為一點(diǎn)小事就放棄，我要向小鴨和小鷹學(xué)習(xí)！
動物的本領(lǐng)小學(xué)作文3
很久很久以前，在一片神秘而蔥綠的原始大森林里住著許多現(xiàn)在已經(jīng)絕跡的動物，它們很多。那時候，動物的足跡比綠樹高山還要多。
老虎媽媽生了一個孩子，它很愚笨，什么也學(xué)不會，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動物們個個都嘲笑它。它真想找個小動物來幫忙，教它學(xué)會一些本領(lǐng)。但是小動物們都不肯教它，只有大花貓肯誠心誠意地教它。小老虎就高高興興地跟大花貓學(xué)本領(lǐng)了。
動物的.本領(lǐng)小學(xué)作文4
動物有著各種各樣的特別的本領(lǐng)，給了我們不一樣的啟發(fā)。
你知道蝙蝠是怎么在晚上捕食的嗎？因為蝙蝠能發(fā)出超聲波，超聲波遇到物體就會被反彈回來。蝙蝠接收到反彈回來的.超聲波的大小就能知道對面物體的大小、形狀和方位，這樣他就可以捕捉食物了�？茖W(xué)家根據(jù)蝙蝠的這個特性發(fā)明了雷達(dá)。
真空吸盤大家一定都知道，那么大家知道他的想法是怎么來的嗎？讓我來告訴大家吧。它其實(shí)來自章魚，章魚的吸盤機(jī)能能吸住物體也能變身成舌頭舔出周，環(huán)境的味道。
動物們的本領(lǐng)給了我們各種各樣的啟發(fā)。
動物的本領(lǐng)小學(xué)作文5
你知道世界上本領(lǐng)最高的東西是什么嗎？那就是人類以外的動物了，很多機(jī)器就是它們帶給人類靈感的。
平常非常常見的燕子就是例子，它的`本領(lǐng)就是可以在空中平穩(wěn)地飛。，你知道他是怎么做到的嗎？其實(shí)燕子能夠在空中平穩(wěn)地飛翔，全靠他后面那條像剪刀似的尾巴。飛機(jī)靈感就來源于燕子呢！
下一個我要介紹的小動物呀，那就是“蝗蟲”。蝗蟲是一種群居動物，偷偷告訴你們一個驚人的事實(shí)“那就是一群就有上萬只，而且他們飛起來找食物的時候，沒有兩只蝗蟲是撞在一起的。”如果把蝗蟲的這個防撞系統(tǒng)加在汽車上，這樣兩個汽車不就不會撞在一起了嘛！
動物的本領(lǐng)真強(qiáng)大呀！
動物的本領(lǐng)小學(xué)作文6
有一天，小猴子出門去學(xué)本領(lǐng)。
小猴子跟著小兔老師去學(xué)寫字，小猴子覺得寫字很難就不學(xué)了。他又跟小雞去學(xué)唱歌，學(xué)了幾天他又不想學(xué)了，他跑去跟山羊?qū)W跑步，他跑不過山羊，結(jié)果小猴子什么都沒有學(xué)會，小猴子很難過。
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