精選小雞童話作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小雞童話作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小雞童話作文 篇1

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)動(dòng)物山村，里面住著許多小動(dòng)物，他們都有很多本領(lǐng)很多想法。特別是小雞花花，總是充滿好奇，什么都愛學(xué)，讓人搞不懂。

　　有一天，小雞花花到池塘邊散步，看見小鴨妹妹在游泳，就產(chǎn)生了一個(gè)想法：要是我也會(huì)游泳，媽媽一定很高興！于是，小雞花花就對(duì)小鴨妹妹說：“你能教我游泳嗎？“小鴨妹妹不假思索地答應(yīng)了，說：”那你可要好好看�。　罢f完小鴨妹妹跳下水，腳掌在水中劃來劃去，小雞花花仔細(xì)看完后也跳下水，學(xué)著小鴨妹妹的動(dòng)作，游了起來。

　　可是，小雞怎么擺動(dòng)腳掌都游不動(dòng)。呀！不好，小雞花花全身都濕了，快要沉下水去了。“救命！救命！小雞花花一邊掙扎一邊喊叫。小鴨妹妹看見了，立刻向她游了過去，可是，被打濕后的小雞花花太重了，她實(shí)在抱不動(dòng)。正巧小鴨妹妹的媽媽出來叫小鴨回家吃飯，看見后立刻縱身一躍跳進(jìn)水里，把小雞花花和小鴨妹妹都抱上岸。

　　這時(shí)候，聽見喊叫聲的小雞媽媽也趕來了，看見自己的孩子有驚無險(xiǎn)心里還是很高興，對(duì)小鴨媽媽說了很多感謝的話。小鴨媽媽說了聲“不用謝“后便帶著自己的孩子回家了。

　　小雞媽媽看著已經(jīng)成了落湯雞的.花花，語重心長(zhǎng)地說：“唉，傻孩子，每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，小鴨雖然會(huì)游泳但他們跑得不快，我們雖然不會(huì)游泳，但我們跑得比他們快，飛得也比高。不要什么都想學(xué)，硬學(xué)，是會(huì)有生命危險(xiǎn)的。”

小雞童話作文 篇2

　　我小時(shí)候怎么不學(xué)游泳？真是“少壯不努力，老大徒傷悲”啊，我可不能讓我的孩子也落下像我這樣的后果！于是，雞媽媽把小雞叫醒。

　　小雞問：“媽媽，你這么早把我叫醒，有什么事嗎？我還沒睡夠呢！”

　　雞媽媽說：“到了地方你就知道了�！�

　　接著，雞媽媽就帶著小雞向池塘跑去。

　　到了池塘旁邊，雞媽媽對(duì)小雞說：“快點(diǎn)下水吧�！�

　　小雞說：“我怕水，我們雞天生就不會(huì)游泳，你為什么要我學(xué)游泳呢？”

　　雞媽媽生氣地說：“廢話少說，你快給我下去！”

　　小雞說：“就不！”

　　“你不要敬酒不吃吃罰酒，快下去！”

　　可小雞就是不下去。雞媽媽只好把它丟了下去。

　　水里的小雞一邊掙扎一邊喊：“救命�。【让���！”

　　眼看著就要沉了下去。雞媽媽也看傻了眼，連忙大叫：“快來救救我的`孩子！快來救救我的孩子！”

　　雞媽媽的聲音被鴨大哥聽見了，它迅速游過來，把小雞救上了岸。

　　鴨大哥生氣地教訓(xùn)雞媽媽：“你們雞的羽毛天生就不隔水，你怎么能逼孩子做它不擅長(zhǎng)的事呢？”

　　雞媽媽慚愧地低下了頭，說：“我再也不讓孩子學(xué)游泳了，也再不做違反自然規(guī)律的事了！”

小雞童話作文 篇3

　　在動(dòng)物小學(xué)里，小雞和小猴是好朋友。小猴喜歡畫畫，小雞喜歡寫字。

　　一天，獅子老師要求大家倆人完成一份手抄報(bào)。小雞聽了，馬上對(duì)小猴說：“你畫畫畫得好，我寫字寫得好，我們倆人一起完成手抄報(bào)吧！”但小猴說：“獅子老師要我們倆人完成一份，真是小看了我的實(shí)力，我一個(gè)人完成就行了，你找其他人吧。”小雞只好去找別人了。

　　到了第二天，獅子老師把手抄報(bào)收了上去。因?yàn)槭堑谝淮巫鍪殖瓐?bào)，獅子老師相對(duì)要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄報(bào)被獅子老師表揚(yáng)了。小猴得意洋洋地找到了小雞，對(duì)它說：“你看，就算我自己一個(gè)人完成，也拿到了好成績(jī)！”

　　幾個(gè)月后，獅子老師又給大家布置了兩人完成一份手抄報(bào)。小雞又去找小猴，想要讓小猴和自己一起完成手抄報(bào)。小猴還是要自己完成手抄報(bào)，小雞只好又去找別人一起完成手抄報(bào)。第二天，獅子老師又把手抄報(bào)收了上去，因?yàn)楠{子老師的`要求提高了，而小猴的手抄報(bào)沒有什么進(jìn)步，而且字寫得不好，所以小猴的手抄報(bào)被批評(píng)了。小猴真恨自己當(dāng)時(shí)沒跟小雞一起完成手抄報(bào)，它這時(shí)才明白，沒有十全十美的人，要團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮大家的長(zhǎng)處，才能做好事情。

小雞童話作文 篇4

　　一天，小雞悶在家里覺得很無聊，就到外面去找朋友玩。

　　小雞找到了小猴家，對(duì)小猴說：“猴哥，我們交朋友好嗎？”

　　小猴說：“好哇，不過我有個(gè)條件，我要與會(huì)爬樹的人交朋友，你會(huì)爬樹嗎？”小雞一聽，轉(zhuǎn)身就走了，因?yàn)樗�不�?huì)爬樹。

　　小雞又來到小鳥家，對(duì)小鳥說：“小鳥老弟，你愿意和我交朋友嗎？”

　　小鳥撲了撲翅膀，說：“好哇，不過我有個(gè)條件，我要與會(huì)飛的人交朋友，你會(huì)飛嗎？”小雞一聽，轉(zhuǎn)身又走了，因?yàn)樗�不�?huì)飛吧。

　　小雞又來到小鴨家，對(duì)小鴨說：“鴨大哥，你愿意和我交朋友嗎？”

　　小鴨在水里撲騰了幾下，說：“好哇，不過我有個(gè)條件，我要與會(huì)游泳的人交朋友，你會(huì)游泳嗎？”小雞一聽，想了想說：“我不會(huì)游泳，但我可以學(xué)，你就教我好嗎？”

　　小鴨爽快地說：“看在你是我的'老鄰居的份上，我就收下你這個(gè)徙弟�！�

　　小雞在跟小鴨學(xué)游泳的過程中，與小鴨結(jié)成了好朋友。

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