【熱門】愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文1
在一個(gè)浩瀚的宇宙中，出現(xiàn)了生命。生命需要我們?nèi)フ湎�，我們�(nèi)ケＷo(hù)。
人有生命，動(dòng)物也有生命。
星期五下午放學(xué)后，我一回到家，打開門，就看見(jiàn)媽媽正在宰鴨。她腳下踏著鴨掌，手左捏著鴨頭，右手正在揮刀殺生。我剛想阻止，怎料媽媽手起刀落，“啪”的一聲，整個(gè)鴨兒攤在了地上，血從它的'脖子上涌出來(lái)。
我走上前去，厲聲質(zhì)問(wèn)媽媽：“你為什么要宰我的鴨兒。你不覺(jué)得這樣很殘忍嗎？它是我的好伙伴，你卻這樣傷了它。書上不是說(shuō)動(dòng)物是人類的好朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物嗎？”爸爸說(shuō)：“區(qū)區(qū)一個(gè)鴨子，有什么好哭�！蔽以僖膊幌敫麄冝q了，于是直沖入房，捂住被子，號(hào)啕大哭起來(lái)。
小動(dòng)物也是有生命的，別看那些海洋和陸地殺手，它和人一樣都需要得到關(guān)愛(ài)。如果地球上沒(méi)有動(dòng)物，那將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有活力的世界。就好比我們只能看到一望無(wú)際的藍(lán)天，而看不到空中形態(tài)各異的白云一樣乏味。所以讓我們都來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧，這樣我們的家園才會(huì)變得更美好！
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文2
一天，陽(yáng)光明媚，小明去池塘邊玩，抓了好都的小蝌蚪。一會(huì)兒就把袋子裝得滿滿的`。
小明在準(zhǔn)備走回家的路上，碰到了兩位大哥哥，他們就過(guò)來(lái)問(wèn)小明說(shuō)："小弟弟，你這袋子里裝著什么�。�"
小明回答說(shuō)："這里面裝著我剛抓來(lái)的小蝌蚪。"
一位大哥哥說(shuō)："不能抓小蝌蚪的。"
小明問(wèn)："我為什么不能抓小蝌蚪的呢？"
別一位大哥哥對(duì)小明說(shuō)："小蝌蚪長(zhǎng)大了就變成青蛙了，一只青蛙一年能幫農(nóng)民伯伯抓好都的害蟲。所以，我們不能抓青蛙也不能抓小蝌蚪玩，你還是把小蝌蚪放了吧！"
小明對(duì)兩位大哥哥說(shuō)："好的，我不知道，以后我不抓來(lái)玩了。"
他們一起走到池塘邊，把小蝌蚪放回到水里。小蝌蚪在池塘里游來(lái)游去，好像對(duì)我們點(diǎn)頭致謝，這時(shí)我們都不約而同的笑了。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文3
星期一，天上下起了飄潑大雨。那雨一會(huì)兒像仙女在織布，又細(xì)又白，綿綿而下;一會(huì)兒又像一根根繡花針從天而降，雖細(xì)但很有勁兒。起風(fēng)的時(shí)候，雨就變成了一個(gè)個(gè)淘氣的水娃子兒到處亂跑，一會(huì)兒沖到教室走廊的欄桿上，一會(huì)兒躲到小朋友的頭發(fā)里、衣服上，一會(huì)兒撞到了玻璃上，真是頑皮得不得了啊!
“哈哈”，我興高采烈地走在已經(jīng)濕透泥土的路上，一蹦一跳，像一只活潑頑皮的小兔子�！斑住蔽液孟衤�(tīng)到了嘰嘰喳喳的叫聲。“啊”，我走近一看，原來(lái)是一個(gè)鳥巢掉在地上，小鳥受了重傷。它是那樣疼痛、可憐，它奄奄一息的樣子讓我焦急地直冒汗。我小心翼翼地把它捧起來(lái)，像箭一樣地飛奔向池塘。到了池塘，我把最寬大的、最碧綠的荷葉撥了下來(lái)，遮在了弱小的`小鳥身上飛奔回家。到了家我把它放在床上左思右想，突然靈機(jī)一動(dòng)，我悄悄地拿出醫(yī)藥盒，幫它把傷心輕輕地涂上牙膏，包好后還幫它建了一個(gè)漂亮的家園。
一周過(guò)去，小鳥的傷已經(jīng)好了，我看了看它傷口已經(jīng)愈合不好，就依依不舍地把它放飛了。過(guò)了幾天，小鳥叼著一些麥子來(lái)感謝我救了它一命，把我高興得眉開眼笑!
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文4
人人都知道動(dòng)物是人類的好朋友，身邊的很多動(dòng)物對(duì)我們都是有益的，它們都對(duì)我們生存的環(huán)境的.維持做著巨大的貢獻(xiàn)，缺一不可。
讓我們一起來(lái)看一看小動(dòng)物對(duì)人類的貢獻(xiàn)，青蛙和燕子是捕捉害蟲的能手，青蛙生活在莊稼附近的池子旁邊，幫人們到水田里捕捉害蟲，人們都稱它為保護(hù)莊稼的好幫手，可有些人到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后吃青蛙，并拿到市場(chǎng)上去賣。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，；這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
燕子它在天空捕捉害蟲。我們應(yīng)該設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣既保護(hù)了燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
人們家中喂養(yǎng)的貓咪，可以在家里幫人們捉老鼠，狗狗可以幫你看家，如果家里來(lái)了壞人，狗狗就會(huì)幫你嚇跑他。我們應(yīng)該引導(dǎo)人們不殺生，不吃肉，不穿皮草，自覺(jué)向周圍人宣傳保護(hù)動(dòng)物的觀點(diǎn)。少砍伐森林，多做一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的公益活動(dòng)，我們小朋友要成立一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的志愿隊(duì)。
小動(dòng)物對(duì)人都有好處，我們平時(shí)就不要隨意殺害周圍的動(dòng)物，就是對(duì)它們的愛(ài)護(hù)了。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文5
在學(xué)校里，我的同學(xué)送了我一個(gè)小動(dòng)物一一蝸牛，見(jiàn)到它的第一眼我就下定決心，要保護(hù)它，養(yǎng)好它。
蝸�？瓷先ズ每蓯�(ài)！它的殼是螺旋形的，一直盯著看讓人想睡覺(jué)。它的觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩根天線，要把信息收集起來(lái)，上面有芝麻粒大小的圓球，是眼睛。我把它放在一個(gè)盒子里，鋪一點(diǎn)草，把餐巾紙淋濕擠干，再放到蓋子上，這樣里面會(huì)很潮濕，因?yàn)槲伵Ｉ钤陉幇党睗竦牡胤铰铩Ｎ矣^察著它，這是一個(gè)陌生的地方，蝸牛東看看西瞧瞧，東走走西走走，仿佛在不停地說(shuō)："這是什么，這是什么，這是什么……”這樣子好搞笑。它爬得很慢很慢，我一直盯著它，眼睛都發(fā)酸了。
后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)太繁重，也沒(méi)有怎么喂它。有一天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不動(dòng)了，我等了一會(huì)兒，還是沒(méi)出來(lái)。我想：你快出來(lái)阿，我的朋友！等不及了！我把殼拎出來(lái)，往里面瞧一瞧，蝸牛不見(jiàn)了，搖一搖，好像是空的`。我馬上跑去找叔叔：“叔叔，蝸牛不會(huì)死了吧？”我心急如焚�！皼](méi)錯(cuò)，”叔叔端詳著蝸牛說(shuō)“它確實(shí)死了。”頓時(shí)我鼻子一酸，眼睛濕濕的，我哭了。我感覺(jué)心里有說(shuō)不出的難受。不管媽媽怎么安慰我，我還是哭。
我明白了對(duì)小動(dòng)物只有喜歡是不夠的，還要耐心地照顧它們，媽媽說(shuō)這就是愛(ài)和責(zé)任。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文6
上午，我和去大街上玩。路上，我大街兩旁的樹上長(zhǎng)出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛(ài)，讓我看了都覺(jué)得非常高興。我跟著往前走。網(wǎng).
走著走著，我河邊有捕魚在那里抓魚。我走捕魚邊上木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛(ài)，在水里不停地游來(lái)游去，要想游出那只木桶去自由。我想可愛(ài)的魚被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過(guò)的課文上面愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。辦？對(duì)呀，我可以出錢把魚從漁人手里買，，我再把放回河里讓可以自由了。，我就向漁人詢問(wèn)，買下這幾條魚要錢。他說(shuō)：“你出五元錢就拿去吧！”我說(shuō)：“好！”，我向要了五元錢漁人。接著網(wǎng).，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，往河里游去。爭(zhēng)先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我遠(yuǎn)去的`影子說(shuō)：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠(yuǎn)越好。，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)自由！”，我把木桶裝了半桶水，還漁人。接著，我拉著的手往大街上走去。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文7
有一天，森林里住進(jìn)了一個(gè)心狠手辣的伐木者。他不僅每天都要砍去大量的樹木，而且還要打獵，他捕到什么就把什么動(dòng)物的皮毛賣給商人，然后用它的肉煮湯吃，森林里的動(dòng)物都視他為惡魔。
這天上午，那個(gè)可惡的伐木者帶著一大批人來(lái)砍樹木，這把剛才沐浴在溫暖的陽(yáng)光下的蝴蝶嚇壞了。小動(dòng)物們紛紛安慰著剛才受到了驚嚇的蝴蝶�？墒悄莻�(gè)伐木者帶著一大批強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)的男人在砍樹，伐木者不用斧頭砍樹木，而是用機(jī)器砍。動(dòng)物們眼看著自己美麗的'家園就要被這群可惡的伐木者毀滅，決定保衛(wèi)自己的家園，不管人類會(huì)攻擊它們，還是什么，它們都不怕死。這時(shí)，一頭黑熊說(shuō)：“讓我去阻止他們�！闭f(shuō)完就跳了出去，伐木著看見(jiàn)獵物就兩眼放光，就想用槍打死它�？煞ツ菊咭婚_槍，一顆子彈向它飛來(lái)，黑熊機(jī)靈地閃開了子彈的追擊，可又有成千上萬(wàn)的子彈向它飛來(lái)。于是，它就死了，它那鮮血直直地流著。這時(shí)，動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的人趕到，制止了他們的行為，并把那些人抓走了。
他們走后，森林里又恢復(fù)了以前的歡歌笑語(yǔ)，它們一直幸福地生活著。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文8
有一天，你的家庭中可能會(huì)有另一個(gè)年輕成員——?jiǎng)游铩Ｊ聦?shí)上，你很榮幸采用它，它一定會(huì)成為一個(gè)和你一起成長(zhǎng)的好伙伴。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)許多小寵物。烏鴉領(lǐng)結(jié)一直陪著我去見(jiàn)協(xié)會(huì)中最著名、最年輕的優(yōu)秀童子軍。兔子阿寶和阿貝陪我度過(guò)了最孤獨(dú)、最悲傷的一段時(shí)間。小鳥阿黃和阿陸給我?guī)?lái)了快樂(lè)和興奮。樓下一大群流浪貓教會(huì)我愛(ài)和照顧小動(dòng)物，讓我順利地找到社區(qū)里最可愛(ài)的小女孩...
有很多很多這樣的事情。無(wú)論如何，對(duì)一個(gè)成功的人來(lái)說(shuō)，最重要的`是愛(ài)和誠(chéng)實(shí)。在我的生活中，有許多動(dòng)物朋友。我經(jīng)常抱著小白兔，坐在大搖椅上，呼吁反對(duì)我悲傷的事情。然而，我養(yǎng)的一只流浪貓魚寶在上次考試中為了保護(hù)我不在黑霧森林中逃跑而死去。在場(chǎng)的所有人，無(wú)論是教練張慧慧還是隊(duì)長(zhǎng)，都“嗚嗚”地哭得死去活來(lái)。在我心中，這些小動(dòng)物已經(jīng)成為我最忠誠(chéng)的伙伴和最好的朋友，它們已經(jīng)成為我心中不可替代的一部分。
一只小動(dòng)物，它能在你最難過(guò)的時(shí)候用心靈安慰你，一只小動(dòng)物，它能在你最激動(dòng)的時(shí)候和你在一起快樂(lè)，一只小動(dòng)物，它能在你最危險(xiǎn)的時(shí)候給你一切，甚至生命...
我呼吁我所有的朋友好好照顧小動(dòng)物！
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文9
我知道小動(dòng)物是人類的好朋友，大家都要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
記得六歲時(shí)，媽媽曾經(jīng)給我買了兩只小鵪鶉，毛茸茸的`翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來(lái)“嘰嘰喳喳”的，非�？蓯�(ài)。我很喜歡它們，還特意給這兩個(gè)小家伙起了兩個(gè)名字，一個(gè)叫“閃電”，另一個(gè)叫“風(fēng)影”。
到了晚上，我找來(lái)一個(gè)紙箱子，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，我躺在被窩里，以為小鵪鶉也睡著了。
第二天早上，我趕緊去陽(yáng)臺(tái)看小鵪鶉，結(jié)果死了一只，我很難過(guò)。第三天，另一只也死了，我傷心地哭了。
事后我心想：真不該買小鵪鶉，它們也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小鵪鶉就活不了了。以后，我再也不做傷害小動(dòng)物的事情了，因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命��！讓我們大家從我做起，都來(lái)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧！
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文10
隨著科技的飛速發(fā)達(dá)，人們生活的環(huán)境越來(lái)越差了，可愛(ài)的動(dòng)物們也變得越來(lái)越稀少。而導(dǎo)致這種原因的主要原因不只是科技的發(fā)達(dá)，而是人類的占有欲。
動(dòng)物也是一個(gè)大家族，他們形成一種食物鏈，每一種動(dòng)物都是這個(gè)食物鏈上的vip。
人們現(xiàn)在大肆地殺害鯊魚，只為了取鯊魚那僅有的兩個(gè)鰭。被取鰭的鯊魚不會(huì)立即死去，而是因?yàn)槭а^(guò)多而痛苦地死去。當(dāng)人們?cè)诓妥郎辖蚪蛴形兜钠肺吨邇r(jià)錢買的'魚翅時(shí)，難道沒(méi)有一絲的悔過(guò)嗎？鯊魚也知道疼啊，他也是一條活生生的生命啊。
大象逃不過(guò)死神的到來(lái)，用來(lái)制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代用來(lái)做裝飾品或用具，如牙雕、臺(tái)球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是由于現(xiàn)在的大象數(shù)量急速減少，環(huán)境學(xué)者們開始提倡不要再做象牙生意。
狗熊也被當(dāng)做餐桌上的老客戶，什么熊掌，熊膽都能在餐桌上看到。
現(xiàn)在世界上平均每4個(gè)小時(shí)就有一種動(dòng)物滅絕。望大家保護(hù)動(dòng)物，從自己做起。切記：沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文11
周五放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥誤飛進(jìn)了教室。
調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)看啊！有一只小鳥！”邊說(shuō)邊跑過(guò)去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來(lái)，班長(zhǎng)少文看到了，便對(duì)石亮說(shuō)：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！笔磷街▲B，對(duì)少文說(shuō)：“我為什么要聽(tīng)你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)�！闭f(shuō)著拿起書包就要往外走。
剛好老師走進(jìn)教室，石亮看到老師來(lái)了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前，向老師說(shuō)明了情況后。老師走到石亮面前，說(shuō)：“石亮，我們必須保護(hù)動(dòng)物，如果人人都像你一樣，看到了動(dòng)物就捉起來(lái)，視為己有的.話
那么世界上的動(dòng)物，不就都 嗎？”石亮聽(tīng)完老師的話后，慚愧極了，于是當(dāng)眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎(jiǎng)。
從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。學(xué)校必須注重小學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識(shí)。我相信只要這樣做，不久人和動(dòng)物一定能夠和睦相處，所以我一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文12
今天下午放學(xué)，我在路上看見(jiàn)一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。
小貓一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。他們無(wú)奈地坐在地上休息。
小貓鉆到路邊圍墻下的一個(gè)洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點(diǎn)回家吧。小貓時(shí)不時(shí)地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛(ài)極了。
那群大哥哥很不甘心，“繼續(xù)抓！”在一個(gè)個(gè)頭稍高點(diǎn)兒的'男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰(shuí)找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。
小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結(jié)果不幸被揪住脖子拎了起來(lái)。小貓無(wú)力地“喵喵”直叫，好像在說(shuō)：“救命啊，救命��！”
我的心立刻顫了一下，小貓好可憐啊！這時(shí)一個(gè)男孩抓住小貓的一條腿，倒提著和其他男孩一起走了。
我站在路邊望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里難受極了。想著小貓的命運(yùn)，感嘆自己勢(shì)單力薄，不能沖上去保護(hù)它
那些大哥哥真可惡，他們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不應(yīng)該只顧著玩鬧而傷害小動(dòng)物。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文13
小動(dòng)物是我們的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們.
今天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥飛進(jìn)了教室.調(diào)皮王石亮看到了,便大聲喊了起來(lái)：“大家快來(lái)看啊!有一只小鳥!”邊說(shuō)邊跑過(guò)去把小鳥捉住了.
大家都聞聲而來(lái),班長(zhǎng)少文看到了,便對(duì)石亮說(shuō)：“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受.”石亮捉著小鳥,對(duì)少文說(shuō)：“我為什么要聽(tīng)你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養(yǎng).”說(shuō)著拿起書包就要往外走.剛好老師走進(jìn)教室,石亮看到老師來(lái)了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后.這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前,向老師說(shuō)明了情況后.老師走到石亮面前,說(shuō)：“石亮,我們必須保護(hù)動(dòng)物,如果人人都像你一樣,看到了動(dòng)物就捉起來(lái),視為己有的話,那么世界上的動(dòng)物,不就都沒(méi)有了嗎?”石亮聽(tīng)完老師的話后,慚愧極了,于是當(dāng)眾把小鳥放了,得到了老師的夸獎(jiǎng).
從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的`知識(shí).學(xué)校必須注重小學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí),多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識(shí).我相信只要這樣做,不久人和動(dòng)物一定能夠和睦相處.
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文14
今天上午，我和媽媽去大街上玩，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的.樹葉。那樹葉綠得可愛(ài)，讓我看了都覺(jué)得非常高興。
我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著，我看到河邊有一個(gè)捕魚的人在那里抓魚。我走過(guò)去看到那個(gè)捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水
水里有幾條魚在游，啊，那幾條魚真是可愛(ài)，它們?cè)谒锊煌５赜蝸?lái)游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛(ài)的魚被留在木桶里面真可惜！
我想學(xué)過(guò)的課文上面告訴我要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。怎么辦？對(duì)呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過(guò)來(lái)，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。
于是，我就向漁人詢問(wèn)，買下這幾條魚要多少錢。他說(shuō)：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說(shuō)：“好！”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。
接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭(zhēng)先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。
我對(duì)著它們遠(yuǎn)去的影子說(shuō)：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠(yuǎn)越好。同時(shí)，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物作文15
今天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)當(dāng)空照，在這個(gè)讓人神清氣爽的下午，在充滿愛(ài)心的博山愛(ài)諾牧歌動(dòng)物醫(yī)院里，陳院長(zhǎng)、楊迪阿姨給我們普及了很多關(guān)于關(guān)愛(ài)動(dòng)物的知識(shí)。
首先，在楊迪阿姨的帶領(lǐng)下，我們交到了三個(gè)可愛(ài)的小伙伴———約克夏小胖、泰迪小米和博美小二，三個(gè)小毛球在我們面前撒歡，我蹲下身子仔細(xì)觀察，三個(gè)小毛球好像是想讓我陪它們玩，在我的手邊蹭來(lái)蹭去，還不時(shí)的用舌頭舔我。這時(shí)我身邊又蹭來(lái)一只大柯基豆豆，這只調(diào)皮的豆豆和三個(gè)小毛球組合在一起圍在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，那一雙雙可愛(ài)的小眼睛里，流露出了對(duì)我的歡迎和友好我跟著隊(duì)伍上了樓，可小米卻不開心了，它微閉雙眼，四爪朝天，一副耍賴皮的樣子，看到小米這副模樣惹得大家一陣笑。
接著，陳院長(zhǎng)又帶我們?nèi)タ戳耸中g(shù)室，墻上生命同等重要幾個(gè)醒目的.大字，時(shí)時(shí)敲打著動(dòng)物醫(yī)生們的心房，無(wú)論生命多大多小，都要享受同等的的待遇———?jiǎng)游飩円矔?huì)生病，會(huì)在動(dòng)物醫(yī)院得到及時(shí)的醫(yī)治，它們才能健康快樂(lè)的陪伴我們。
在這樣的關(guān)愛(ài)中，我懂得了要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，要尊重它們的生命，因?yàn)樗鼈兪桥惆槲覀兊呐笥眩?/p>
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