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一只可憐的小貓作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的一只可憐的小貓作文,歡迎閱讀與收藏。
一只可憐的小貓作文1
中午的時(shí)候(是要快上學(xué)的時(shí)候),我和同學(xué)一起在小操場(小區(qū)里)玩兒。突然,一個(gè)小男孩手里捧著個(gè)很小,灰色的東西,起初,我倒是沒怎么注意他手上的東西。后來,我們正要去那邊玩的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩手上的東西竟然是一只很小很小的小貓。那小貓差不多就和我的手一般大,不算手腕和胳膊,那是多小啊,我從沒見過這么小的小貓,肯定是剛生下來的,在遠(yuǎn)處,我看它的時(shí)候,感覺它好像是受傷了,于是,我連忙叫上同學(xué)一起去看它,看到它以后,我發(fā)現(xiàn)它渾身都在色色的發(fā)抖,它那乳白色的眼睛和鼻子,灰色的小毛,毛幾乎都凝固了,可能是被水沖過了吧,它這么可憐,那它的媽媽呢?
它的眼睛并沒有睜開,腳上面的爪子很峰烈。啊!這只貓是你撿到的吧?我明知顧問的說。嗯,那小男孩邊點(diǎn)頭邊說。好可憐。∥艺f。是啊,我是在那邊的'水里發(fā)現(xiàn)的,我剛好路過那里,那小男孩邊指著前面邊說。還好它還有呼吸,我同學(xué)說。
慢慢的,從三個(gè)人就到了十幾個(gè)人,大家都在議論著那只小貓,其中一個(gè)人說:“我們快上學(xué)了,還是想辦法把那藏在一個(gè)地方再說!绷硪粋(gè)人說:“我們要把她放到一個(gè)陽光下,看看它,都已經(jīng)冷的不行了。好吧,大家都這么說。就這樣,我們就去上學(xué)了。那只小貓真可憐,我想。
過了幾天,我再次去了把那只貓放在那里的地方,可是,它已經(jīng)不見了,我轉(zhuǎn)頭走在回家的路上。一路想著,小貓找到媽媽了嗎?這個(gè)問題一直來我腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
一只可憐的小貓作文2
有一天,天氣晴朗,我高高興興地正想去公園散步。
“伙伴們,快……快……!快追呀,可別讓它跑了!蔽翼樦曇敉,原來是幾個(gè)調(diào)皮的小男孩正追趕著一只可憐的小野貓。你瞧,幾個(gè)小男孩追得滿臉通紅、汗流浹背、一臉的興奮的樣子。我順著他們的目光,發(fā)現(xiàn)可憐的小野貓躲在黃芯梅的`下面,這時(shí),我看見小野貓渾身臟兮兮的,骨瘦如柴,身上還有幾道傷痕,它蹬著又恐懼又兇猛的目光東張西望,好像在說:“你們不要過來,我會咬你們的。”我看著小貓覺得小貓真可憐,想:它一定無家可歸。這時(shí),一位胖墩墩的男孩,向前猛地一撲,剛好撲著“喵――”的一聲尖叫,小貓跑了。一個(gè)小男孩見小貓沒被他抓著,一氣之下,從地上撿來一塊石頭,瞄準(zhǔn)小貓,用力一扔,打中了小貓,小貓“喵――”的一聲,痛得大叫,一下子跑了,小貓跑呀跑呀,來到了一個(gè)墻角下,這下無路可逃了,孩子們一看,高興極了,一個(gè)小男孩對小貓說:“看你往哪兒跑?”他們圍成一圈,追了上去,小貓嚇得雙腳直顫抖,好像就快掉眼淚了,它瞪著大大的眼睛,一步一步地往后退,好像在說:“請饒了我吧,你們就可憐可憐我,放我一條生路。”正當(dāng)孩子們想抓小貓的時(shí)候,我不忍心忙阻擋他們,對他們說:“小朋友,貓它可以幫我們抓老鼠,它是人類的好朋友,我們不能傷害它們!毙∨笥褌兟犃撕螅x開了。
“喵――”小貓好像是在感激我似的,我撫摸著小貓,對小貓說:“在不久的將來,我們將會是
你們的好朋友,我們會關(guān)心你們,幫你們找回應(yīng)有的歡樂的!
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