【推薦】老鷹捉小雞的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的老鷹捉小雞的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老鷹捉小雞的作文 篇1
今天上足球課的時候，陸老師因為有事沒來，班主任潘老師便帶我們到學(xué)校的大操場上玩游戲。一路上，我們的心情既期待又興奮。
來到操場上，潘老師問我們想玩什么游戲，我們異口同聲地說：“玩老鷹捉小雞！”于是潘老師和我們一起玩了起來，我們分工明確，潘老師當(dāng)雞媽媽，一位同學(xué)當(dāng)老鷹，我們其他同學(xué)當(dāng)小雞。
激動人心的游戲開始了，老鷹向小雞撲過來，雞媽媽不停地扇動翅膀努力保護著小雞們。剛開始老鷹一會兒撲到這，一會兒撲到那，一只小雞也沒有捉到。這時候老鷹想了個主意，他裝出一副精疲力盡的樣子，一只小雞看到了，也放慢了腳步，這時候老鷹敏銳的.眼睛發(fā)現(xiàn)了這只小雞，一下子撲了過去，把小雞捉住了，其他的小雞頓時驚慌失措，全都提高了精神，緊緊跟在雞媽媽身后，生怕被老鷹捉走。就這樣，我們一直玩到了下課鈴聲響，依依不舍地離開了操場。
這真是難忘的一天。
快樂的時光總是短暫的，希望今后我們有更多的機會一起玩耍！
老鷹捉小雞的作文 篇2
星期二上午的第一節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在張老師和劉老師的帶領(lǐng)下，到大操場玩“老鷹捉小雞”的游戲，個個興高采烈，迫不及待地來到操場。
在大操場集合后，分好組，個子高大的當(dāng)老鷹，其他的選一個當(dāng)雞媽媽，剩下的當(dāng)小雞寶寶。老鷹撲閃著一雙明亮的.眼睛，一會兒盯著這個，一會兒盯著那個；雞媽媽張開她的雙翅，全神貫注地等待著游戲下令開始；小雞寶寶們默默無聲地躲在雞媽媽后面。我緊緊地抓住前一個同學(xué)的衣服，唯恐跑時離隊。
游戲開始啦！老鷹一會往東邊跑跑，一會往西邊跑跑，就是想抓住小雞，雞媽媽也跟著老鷹東跑跑西跑跑。忽然，老鷹繞個大彎，飛快地向后撲來。“�。 彪u媽媽反應(yīng)靈敏，帶著雞寶寶們向相反的方向跑。雞寶寶們尖叫著，急忙躲閃。在雞媽媽的保護下，老鷹就是抓不著小雞。過了一陣，雞媽媽回頭想看看，一定是想看看自己的寶寶少了沒有，說時遲那時快，老鷹趁此機會，直撲向最邊上的那只小雞，那只小雞不幸被老鷹抓住了。雞媽媽好心疼喲！后悔極了，不停地責(zé)怪自己的失誤。老鷹卻洋洋得意，帶著被抓的小雞歡呼著。
后來，我被老鷹抓住了，該我當(dāng)老鷹了，當(dāng)我正要抓小雞時，一陣清脆的下課鈴聲響起來了，游戲結(jié)束了。
我們都戀戀不舍地回到了教室，下一次我一定要嘗嘗當(dāng)老鷹和當(dāng)雞媽媽的滋味。今天的“老鷹捉小雞”游戲大家玩得真高興呀！
老鷹捉小雞的作文 篇3
一個周一的休息時間，我和同學(xué)們聊起了玩游戲的事，經(jīng)過討論，我們決定玩老鷹捉小雞的游戲。這個游戲大家一定不陌生，就是一人擔(dān)當(dāng)老鷹，一人充當(dāng)雞媽媽，一些人充當(dāng)小雞，雞媽媽要保護小雞們不被老鷹捉到。經(jīng)過商量后我們選出班里的一名高個子女生當(dāng)老鷹，雞媽媽是一名胖胖的女生，而我和剩余的同學(xué)們則是被保護的小雞仔了。
游戲開始了，我們排成一隊站在“雞媽媽”的后面，后面的“小雞”抓住前面“小雞”的衣服。我個子最小，所以排在了最后面。只見高個子“老鷹”半俯下身子隨時準備向我們撲來，當(dāng)時我心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕被抓了去。我們的“雞媽媽”展開雙臂保護著后面的“小雞”們。突然高個子“老鷹”往左邊跑了幾步，我們嚇得往右邊逃去，但她這次并沒有真的想捉我們，只是想開個玩笑，接下來才是最“恐怖”的，她突然向右邊跑來，給我們來了個措手不及，我們嚇得大叫起來，隊形也亂了，“小雞”們開始四處逃竄，我嚇得心都提到嗓子眼兒了，也跟著到處亂跑。有的“小雞”因為太著急，沒看路，摔倒了，還有的因為跑得不及時被抓住了。這次“老鷹”的收獲可不小，抓了好幾個，不過幸好沒有我。這些抓住的“小雞”被淘汰了。
接著第二輪游戲開始了，這次“雞媽媽”像發(fā)瘋似的，左右抵擋，還向“老鷹”發(fā)起了進攻，她利用自己的.體重優(yōu)勢向老鷹撞去，把高個子老鷹撞了個趔趄。幾個輪回后，我們這些“小雞”還是都被抓住了。這時的我們跑得已是氣喘吁吁，上氣不接下氣，滿頭大汗。
雖然我們玩得很累，但也讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中身心得到了放松，同時也讓我們明白了：當(dāng)遇到問題時不要慌亂，要學(xué)會冷靜，慌亂反而更容易出錯。希望以后多玩點這樣的游戲。
老鷹捉小雞的作文 篇4
今天上午，我約了幾個好朋友到我家后面的空地上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了，我當(dāng)老鷹，小明當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。我弓下身子，瞪大眼睛，展開翅膀，虎視眈眈的準備從正面攻擊，沒有想到給母雞看穿了我的攻擊方向，所以，我第一次撲了個空。然后，我改變了策略，從旁邊進行攻擊，母雞一不注意，我一個猛撲，一下子抓住了兩只小雞，母雞大驚失色，連忙張開有力的翅膀，小心翼翼的保護著小雞，小雞也謹慎的跟著東躲西藏，生怕又要被我抓住。這時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，母雞也累得不行了，我打起精神，逮住了這個好機會，一個箭步?jīng)_上去，終于把余下的幾只小雞一網(wǎng)打盡了。啊!我終于贏了，我開心的唱起了小曲兒。
通過這個游戲，讓我懂得了做事一定要一心一意，不能三心二意。
【點評評語】這篇敘述作文開頭簡明扼要，以輕松愉快的.語氣，向我們描述老鷹捉小雞的游戲，令人回味無窮。充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法使文章更富有兒童情趣。
老鷹捉小雞的作文 篇5
星期一早上，鳥語花香，春光明媚。體育活動課上，老師帶我們興高采烈地到操場上玩“老鷹抓小雞”。
老師先宣布了游戲規(guī)則：一人做老鷹，一人當(dāng)母雞，其他人跟在母雞后面做小雞。
經(jīng)過討論，大家一致推選跑步最快的我當(dāng)威風(fēng)凜凜的老鷹，讓反應(yīng)靈敏的瑋瑋當(dāng)小雞的救星——母雞。
只聽老師一聲令下，游戲開始了。母雞張開了“雙翅”，瞪大眼睛警惕地盯著我這只老鷹。小雞們一個挨著一個，拉著母雞的“羽毛”緊緊地跟在她身后小心翼翼地移動著。我虎視眈眈地看著小雞，心想：今天的`晚餐有著落啦！這么想著居然真的口水直流。于是，我張開“翅膀”，作勢伸出爪子俯沖下來。誰知，母雞早有完好的防備，結(jié)果我失敗而歸，一點好處也沒撈著。
一計不成又生一計！我佯裝向右跑，但沒跑兩步就迅速改變方向向左跑去。母雞卻機智地識破了我的詭計，一下?lián)踉诹宋业拿媲�，我又敗下陣來�?/p>
正在我氣急敗壞的時候，突然看到母雞雖然嚴陣以待，但明顯體力不支，“呼呼”地喘著粗氣。我靈機一動，有了！于是我實施了自己的戰(zhàn)略，忽左忽右不停跑動，母雞雖然左擋右遮，速度卻明顯跟不上我了。說時遲，那時快，我立馬沖了過去，快到母雞跟前時假裝摔了一跤，母雞頓時放松了警惕，哈哈笑起來：“這個體育健將也不過是徒有虛名嘛！”我乘其不備，一個側(cè)翻撲了過去，小雞們被我的氣勢嚇得四處逃散，我撒開雙腿跑過去一手抓了一個！
“我贏啦！我贏啦！”我歡呼著，大家也忍不住鼓起了掌�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我們走了，可我們的歡笑聲卻在操場上回蕩了許久許久……
老鷹捉小雞的作文 篇6
今天下午，我把作業(yè)做完后，閑著沒事，就來到院子里玩。
剛一進院子，就看見許多小朋友在做老鷹捉小雞游戲，我也急匆匆地加入了“戰(zhàn)斗”中。因為姐姐個子比較高，就由她當(dāng)雞媽媽，我當(dāng)老鷹，其它的都躲在雞媽媽后面當(dāng)小雞。
游戲開始了，我邁著緩緩的步伐走到雞媽媽面前，帶著惡笑尋視了一下雞群，然后胸有成竹地說：“哈哈，你們都會成為我的下酒菜的�！蔽易筠D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，盯住了那只最小的`“小雞”，迅速地用雙手向它發(fā)起攻擊，雞媽媽見事情不妙，連忙張開雙臂，攔住了我。這個雞媽媽可真負責(zé)，我連捉了幾次，都沒成功。我累得氣喘吁吁，一屁股坐在地上，心想：光這樣硬對硬是不行的，得用智取。想到這，我拍拍衣服上的塵土，慢慢站起來，仔細地“掃瞄”了一下雞群，靈機一動，決定用“聲東擊西”的方法。于是，我故意慢慢地往左邊跑，雞媽媽也跟著往左邊跑，趁這個機會，我急忙往右邊跑，功夫不用有心人，哈哈，我一連抓了兩只小雞，心里像喝了蜜糖一樣甜。這下終于可以大飽口福了。后來，我又用計謀騙過了雞媽媽，把所有小雞都抓來了，當(dāng)然也包括雞媽媽。
老鷹捉小雞可真好玩。通過做游戲，我還明白了無論做什么事，都要三思而后行。
老鷹捉小雞的作文 篇7
老鷹捉小雞的游戲可好玩了！昨天下午上體育課時，老師首先讓我們排整齊隊伍，然后又說：“誰站好誰就能解放！”
接著我們站好的同學(xué)就解放了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想玩老鷹捉小雞的'游戲。
同學(xué)們先選了包括我在內(nèi)的三只老鷹，然后讓雞媽媽和雞寶寶們蹲下。就問小雞和雞媽媽：幾點了？小雞和雞媽媽回答：8點！我們這些老鷹就大喊一聲：起床！雞們紛紛站起來。
老鷹們就又催促小雞穿衣、洗臉、刷牙、吃飯�？尚‰u們最后一只的小雞把我們的盤子打碎了，我們向雞媽媽要求索賠，她只好讓我們抓小雞。
游戲開始了，老鷹們張開雙翅兩只胳膊上下?lián)]動，想要捉到小雞，這時雞媽媽也撲愣起了雙翅，想保護小雞不讓她（他）們被老鷹抓到。雞媽媽們則嚇的亂跑尖叫。
那些離開雞媽媽和同伴的小雞們被淘汰了。他們只好眼睜睜地看著我們高興地玩，心里非常后悔剛剛不應(yīng)該離開雞媽媽，可是已經(jīng)來不及了！我們真為她（他）們感到惋惜！
這節(jié)體育課在老鷹捉小雞的游戲中快樂的過去了！
老鷹捉小雞的作文 篇8
這個星期四，張老師帶著我們?nèi)ネ妗袄销椬叫‰u”的游戲。
游戲開始了，我們組的“胖老鷹”笨拙地左拐右彎，把我們逗得哈哈大笑，“胖老鷹”趁“雞”不已，飛到了“雞隊”后面，嚇得我們四處亂跑。然后，馬上跑回“雞媽媽”身后。然而，一只叫張明望的小“雞”被捉住了，我們更加警惕，我們散開了，讓“老鷹”東追西跑，不知要捉某一只？哪一只？
只好把“雞媽媽”換成“老鷹”，可是不是老鷹捉小雞，是“雞媽媽”捉“老鷹”了，我們就不用操心了！
這次輪到我了，我左拐右彎，他們也左拐右彎，等我和他們都累了，突然猛撲過去，就差一點了！A計劃失敗，B計劃開始，我直接暴力猛沖，捉住“小雞”�？墒�，下課了，只好回教室了。
今天起，我愛上了老鷹捉小雞的`游戲了！
老鷹捉小雞的作文 篇9
下課了，我來到操場上，“咦，X老師身旁怎么圍了那么多人呢？”我懷著好奇的心跑過去一看，原來X老師在和一年級的小同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！我覺得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來。
他們的任務(wù)是這樣分配的：老師當(dāng)“母雞”，個子最高的男孩——XX當(dāng)“老鷹”，其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”張開“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉(zhuǎn)，然后撲向“小雞“們�！澳鸽u”不甘示弱，張開長長的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機一動，從“母雞”的胳膊底下鉆了過去�！靶‰u”們一見這局面，頓時亂作一團，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。
第二回合，“小雞”們和“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰(zhàn)斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的`玩耍時間，看了這場游戲，但我不覺得可惜，反而覺得有趣。更重要的是，我還知道了團結(jié)的力量有多大呢！
老鷹捉小雞的作文 篇10
下課了，同學(xué)們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。
他們玩得可開心了。有一個同學(xué)扮演兇惡的老鷹，有一個同學(xué)扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛的`小雞。母雞和小雞排成了一個長長的隊伍，母雞在前面，小雞們在后邊。當(dāng)老鷹沖向小雞們的時候，母雞會展開雙翅，拼命地保護小雞們。
小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見他們手拉著前面小雞的衣服，一會兒躲到母雞的右翅后面，一會兒躲到母雞的左翅后面，隊伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的身體一會兒斷開，一會兒很快的合攏，一點兒也不給老鷹進攻的機會。
可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛十分尖，突然它找到了一個進攻的機會。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動作開始緩慢起來，呼哧呼哧地直喘氣，有點跟不上隊伍了。老鷹瞅準機會，敏捷地撲了過去。只聽到“��！”的一片驚叫聲，小胖雞最后不偏不倚地被老鷹逮了個正著。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開心地手舞足蹈，因為它最后能夠扮回小雞了。
可是，我喜愛當(dāng)老鷹，不喜愛扮小雞。因為小雞太膽小了，老是被人抓。老鷹能夠主動出擊，最后獲得成功。我想，做人也就應(yīng)用心主動，才會獲得成功。
【老鷹捉小雞的作文】相關(guān)文章：
老鷹捉小雞02-06
老鷹捉小雞作文06-10
老鷹捉小雞的作文11-07
老鷹捉“小雞”作文07-30
“老鷹”捉＂小雞＂作文08-06
老鷹捉小雞作文06-13
老鷹捉小雞日記10-28
教案《老鷹捉小雞》02-04
老鷹捉小雞的教案09-09
老鷹捉小雞教案10-13