捉小雞作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的捉小雞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
捉小雞作文1
大家小時(shí)候一定都玩過(guò)“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲吧！今天，我們寫(xiě)作班上就又重溫了玩這個(gè)游戲時(shí)的樂(lè)趣。
因班上人多，老師讓我們由抽簽決定游戲中的角色。游戲開(kāi)始了�！袄销棥�、“母雞”“小雞”已就位。令人捧腹大笑的是這只“母雞”竟是個(gè)男孩。“老鷹”向“小雞”撲來(lái)，“母雞”張開(kāi)“雙翅”保護(hù)“小雞”�！靶‰u們”也尖叫起來(lái)，一個(gè)抓緊另一個(gè)的'衣服，跟著“雞媽媽”四處逃�！袄销棥蓖�，“母雞”和“小雞”就往右，“老鷹”往前，“母雞”和“小雞”就往后。
胖胖的“老鷹”早已體力不支，臉早就漲得通紅，豆大的汗珠不停往下掉�？伞澳鸽u”和“小雞”還高興著呢！灰心喪氣的“老鷹”一下子倒在了地上。
第一輪結(jié)束了。作為觀眾我很高興，第一個(gè)原因是沒(méi)有小雞被捉到，第二個(gè)原因是下一輪我可能會(huì)被抽到哦！
第二次抽簽開(kāi)始了。我仔細(xì)想著怎樣才能被抽到。紙箱到了我這兒，我想：被抽到的人是先把簽放進(jìn)紙箱的，有角色的簽肯定在最下面，因此，我把手伸到了最下面，終于摸到了張寫(xiě)了“小雞”的簽，別提我當(dāng)時(shí)多高興了，我趕緊離開(kāi)座位，跑到講臺(tái)前準(zhǔn)備游戲。
第二輪開(kāi)始了，我動(dòng)作快排在了前面，慶幸不是最后一只“小雞”。跟在后面的“小雞們”瘋狂地奔跑著，尖叫著，緊緊地拉著前面小伙伴們的衣服，我的衣服也都快被拉破了！眼看著后面的“小雞”就要松手離隊(duì)，我害怕極了！就在這時(shí)，“老鷹”趁我們不注意，捉走了一只“小雞”。我后面的小雞也快落隊(duì)了！那我豈不成了最容易捉到的那只了！我呼喊著快要落隊(duì)的“小雞”，她終于跟上來(lái)了，我又安全了……游戲終于結(jié)束了，我們又累又高興。
今天的“老鷹捉小雞”真是太刺激了！
捉小雞作文2
星期六晚上，我們一家人無(wú)所事事地坐在沙發(fā)里，各自打發(fā)著時(shí)間。
妹妹突然心血來(lái)潮，說(shuō)：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞好不好？”“好��！”我們一聽(tīng)，馬上爽快地答應(yīng)了。經(jīng)果選舉，我當(dāng)上了老鷹，而爸爸當(dāng)上了母雞，妹妹則是小雞。
我們還改編了游戲規(guī)則：如果母雞掩護(hù)小雞成功到達(dá)“雞窩”，母雞和小雞就勝利了；但如果小雞在途中被老鷹捉到，則老鷹勝利。
游戲開(kāi)始了！我先擺好進(jìn)攻的架勢(shì)，爸爸也做好了掩護(hù)的準(zhǔn)備。我想先用氣勢(shì)嚇“母雞”一下，然后再趁其不備捉住小雞。
我揮舞著“大爪子”朝爸爸撲去，沒(méi)想到爸爸一點(diǎn)都不怕，反而也揮舞著“大爪子”朝我撲來(lái)，就這樣，我們不停地?fù)]舞著“大爪子”，不知怎么回事，我們的“爪子”慢慢變成了掌，于是我們打起了太極拳。
突然，我快速地用手伸向“小雞”，眼看就要捉到了，可爸爸就在這時(shí)抓到了我的手，他抓著我的手不放，我拼命地甩手，想“解救”我的`雙手，可爸爸抓得太牢了，我完全掙脫不了。
于是，我開(kāi)始不停地跳來(lái)跳去，爸爸見(jiàn)狀，也跟著跳了起來(lái)，結(jié)果我們跳起了舞來(lái)。妹妹也一邊跳，一邊叫：“太好玩了！”媽媽在一旁嘀咕：“老鷹和母雞相處得很好呀！”
過(guò)了一會(huì)兒，我才“解救”出我的雙手，這大大消耗了我的許多體力，我全身已經(jīng)快沒(méi)力氣了。爸爸看著我喘著粗氣，猜到我的體力不足，于是帶著妹妹飛快地沖向“雞窩”。
眼看他們就要贏了，我趕緊沖過(guò)去攔截，妹妹見(jiàn)我沖了過(guò)來(lái)，嚇得哇哇大叫，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到“雞窩”前了。
趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我趕緊以掩耳不及速雷之勢(shì)地抓住了妹妹。耶！我勝利了！我高興得跳了起來(lái)，可妹妹連剛才發(fā)生了什么都不知道。
老鷹捉小雞這個(gè)最普通的游戲，讓我回憶起了童年，也給我們?nèi)規(guī)?lái)了許多快樂(lè)。
捉小雞作文3
今天上課時(shí)，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩‘老鷹捉小雞’的游戲吧！”同學(xué)們立刻歡呼雀躍。
老師先宣布游戲規(guī)則：“老鷹”只有8次進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，如果8次進(jìn)攻能捉到小雞就算勝，如果8次進(jìn)攻不能捉到“小雞”就算敗。“母雞”的任務(wù)就是保護(hù)“小雞”們，“小雞”的任務(wù)是保護(hù)自己，不要被“老鷹”捉住。
老師讓一位男同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一位女同學(xué)當(dāng)“母雞”，其余的五位同學(xué)當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)“母雞”展開(kāi)“翅膀”，雙腿叉開(kāi)，“小雞”們都紛紛躲在“雞媽媽”身后�！袄销棥蓖筮吪堋半u媽媽”就擋在左邊，“老鷹”往右邊跑，“雞媽媽”就擋在右邊�！袄销棥蓖呐�，“雞媽媽”就擋在哪�！袄销棥迸軄�(lái)跑去，怎么也捉不到一只“小雞”，“老鷹”一想：唉，只剩下最后兩次進(jìn)攻機(jī)會(huì)了，有什么辦法盡快捉到“小雞”，不然的話我就輸了�！澳鸽u”想：“老鷹”又在想什么詭計(jì)，得先做好防御，否則就措手不及了。這時(shí)，“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)聲東擊西的.好辦法�！袄销棥迸芟蜃筮�，眼睛卻在看著右邊，還邊跑說(shuō)：“我來(lái)了，我來(lái)了！”“母雞”認(rèn)為他想從左邊進(jìn)攻，就往左邊去擋“老鷹”，沒(méi)想到，“老鷹”驟然間往右邊跑去，一下子就捉了三只“小雞”。母雞說(shuō)：“唉！怎么就上了他的當(dāng)呢？一下子就被他捉走了三只小雞，真是不服氣。”
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師宣布，“老鷹”勝了�！袄销棥备吲d得一蹦三尺高，嘴里還不停地歡呼，“母雞”卻垂頭喪氣。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，有時(shí)間我們還想玩。
捉小雞作文4
星期五，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，吃過(guò)午飯后，老師笑嘻嘻地說(shuō)：“今天，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲吧�！苯淌依镱D時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍：“好啊，好�。 �
我們?cè)诮淌议T(mén)口整齊地排好隊(duì)，大步流星地向操場(chǎng)跑去。老師把我們分成幾組，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛向自己的領(lǐng)地。決定好誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)母雞。游戲開(kāi)始了！
我們這一組，林瓏自告奮勇要當(dāng)“母雞”，行動(dòng)敏捷的金裕航當(dāng)“老鷹”。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”張開(kāi)雙臂。忽左忽右，快速地轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈，想甩掉“母雞”，把“小雞”捉住�！澳鸽u”張開(kāi)雙臂，腳不停地左右移動(dòng)，我們這群“小雞”在后面左躲右閃，發(fā)出陣陣尖叫聲。突然，林余晟耍了一個(gè)花招，故意躺在地上，“老鷹”抓住這個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，飛奔過(guò)來(lái)，輕而易舉地捉住了林余晟。
第二局，林余晟當(dāng)“老鷹”，“母雞”不變。我躲在中間，以為可以逃過(guò)“老鷹”的眼睛。沒(méi)想到，我成了他的眼中釘了，趁“雞媽媽”在保護(hù)其他“小雞”的`時(shí)候，直撲我而來(lái)，我驚慌失措，兩腿直哆嗦，沒(méi)命地四處亂逃，“老鷹”像離弦的箭一樣窮追不舍，三下五除二就把我抓住了。
這下，輪到我當(dāng)“老鷹”了。我心想：哼，終于到我大展身手的時(shí)候了，得想個(gè)辦法，讓他們看看我“老鷹”的厲害。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，故意裝作沒(méi)有力氣奔跑了，慢悠悠地向“小雞”們走過(guò)去�！靶‰u們”一看沒(méi)有危險(xiǎn)了，就松懈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁其不備，像張牙舞爪的老虎一樣兇猛地?fù)淞松先�，一口氣連抓了四只“小雞”。
操場(chǎng)上回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)！
捉小雞作文5
今天上體育課，老師給男生測(cè)視力，讓我們女生自由活動(dòng)。我們女生最?lèi)?ài)玩的游戲就是：老鷹捉小雞。我們還給它訂了個(gè)新規(guī)則：老鷹只能抓最后一只小雞。
連好老鷹和母雞后，游戲就開(kāi)始了，小雞們爭(zhēng)先孔后地躲到了蕓蕓——-雞媽媽的身后，我就是其中的一只。
只見(jiàn)“雞媽媽”張開(kāi)了她那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，做好了防備的架勢(shì)。可是，跑步健將蜜蜜————老鷹則用上了“等待”的策略。我們小雞以為是個(gè)計(jì)謀，老鷹會(huì)趁我們不加防范的時(shí)候，給我們來(lái)個(gè)突然襲擊。紛紛做好了逃跑的架勢(shì)。過(guò)了一會(huì)兒，老鷹還是不動(dòng)身色，有的小雞已經(jīng)放松了警惕，坐在了地上。等到大部分小雞都放松了警惕以后。只見(jiàn)老鷹跳了起來(lái)，直撲最后一只小雞，雞媽媽見(jiàn)了，立刻開(kāi)啟了保護(hù)模式，用翅膀抵擋老鷹。說(shuō)時(shí)遲那是快，老鷹左一個(gè)箭步，立刻甩開(kāi)母雞的雙翅。伸出她那鋒利的鷹抓，向小雞撲去，最后那只小那只小雞毫無(wú)招架之力，逃無(wú)可逃，嚇得躲在墻角，老鷹猛撲過(guò)去，“小雞”便乖乖地成了它的“美餐”老鷹得意地哈哈大笑。
老鷹挺挺肚子，拍拍翅膀，又向雞群發(fā)起猛攻。小雞們這次不敢得意了，一個(gè)個(gè)緊緊跟在母雞后面，不敢放松警惕，只見(jiàn)老鷹嘴角掠過(guò)一絲狡猾的微笑，向左做了一個(gè)假撲的動(dòng)作，母雞哪里知道是“詐”，趕緊往左邊擋去，就在這時(shí)候，狡猾的老鷹向右撞撲，從“母雞“翅膀下鉆過(guò)，還沒(méi)等母雞反應(yīng)過(guò)來(lái)，有用迅雷不及掩耳之勢(shì)，抓住最尾端的.那只母雞。
眼看著小雞們一只只少下去了，雞群里的氣氛也越來(lái)越害怕了，現(xiàn)在只剩下最后一只小雞了。那只小雞顯然更害怕了，再加上她是我們班跑步最慢的，馬上就要被老鷹追上，她只能離開(kāi)母雞，跑到了樹(shù)林叢里，沒(méi)想到被老鷹的火眼睛看見(jiàn)了，三步兩步跑上去，抓住了這最后一只小雞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，我們走回了教室，約定下次再戰(zhàn)。
捉小雞作文6
今天，我在托管玩了一個(gè)有趣的游戲，老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的規(guī)則就是：一個(gè)人演兇猛的老鷹，老鷹就是用來(lái)捉小雞的；另一個(gè)人演勇敢的雞媽媽?zhuān)u媽媽必須保護(hù)好自己身后的.小雞們；剩下的同學(xué)們就要做小雞們；小雞們不但要保護(hù)好自己，還要好好地配合雞媽媽。
老師讓我們大家加一個(gè)小規(guī)則。大家開(kāi)始苦思冥想，過(guò)了一會(huì)兒，大家都有了自己的結(jié)果，開(kāi)始紛紛議論起來(lái)，不到一會(huì)兒，最終結(jié)果是：小雞們只要一蹲下，老鷹就抓不到小雞。
現(xiàn)在老師讓我們猜拳決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)雞媽媽。首先第一輪是小昇當(dāng)老鷹，小譚當(dāng)雞媽媽。我非常害怕被小昇這只大老鷹抓住，突然“老鷹”看了我一眼，我心里直哆嗦，心里想：這老鷹可千萬(wàn)別抓住我了�！澳鸽u”看了我一眼，好像在說(shuō)：“別怕，‘老鷹’是抓不到你的�！蔽艺胫袄销棥本土⒖虥_向了我，還好我反應(yīng)比較快，立刻就蹲下了。“老鷹”撲了個(gè)空，“老鷹”只好改變目標(biāo)了�！袄销棥辨i定了下一個(gè)目標(biāo)，“老鷹”以迅雷不及掩耳的速度逮住了一只小雞，“老鷹”得一連捉了好幾只小雞，大家嚇得東躲西藏，有的到處跑，有的跑一下，蹲一下……“母雞”勇敢地與“老鷹”搏斗�！袄销棥边@邊竄一下，那邊竄一下�！澳鸽u”張開(kāi)他的“大翅膀”這邊擋一下，那邊擋一下。“老鷹”與“母雞”周旋了很久。慢慢地，“老鷹”與“母雞”都累得上氣不接下氣。
最后，老師叫停之后，小昇一共捉了五只調(diào)皮的“小雞”。小昇非常高興。不過(guò)“小雞”贏了，大家都開(kāi)心極了。通過(guò)做游戲，我懂得了做人要多思考。例如：“老鷹”要想辦法捉“小雞”；“母雞”要想法子，保護(hù)“小雞”；“小雞”也要努力配合“母雞”。
捉小雞作文7
我最喜歡的游戲就是“老鷹捉小雞”。下課了，我和小伙伴又來(lái)到操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)然扮演的是威風(fēng)的“老鷹”了。而“雞媽媽”的扮演者是何思儀，其他同學(xué)扮演“小雞”。
游戲開(kāi)始了，我盯住了一長(zhǎng)列的“雞隊(duì)”中最后面的一只小雞，扇動(dòng)翅膀，準(zhǔn)備出擊�？墒�，“雞媽媽”張開(kāi)雙臂，像一面墻似的堵住了我進(jìn)攻的`路線。我左繞一圈，右繞一圈，可就是抓不到那只最后的小雞。我想：雞媽媽把我防得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，讓我抓不到那只小雞，我得想一個(gè)辦法，把雞媽媽給引開(kāi)了。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了三招妙招。
現(xiàn)在，我開(kāi)始使用第一招。我站在原地，顯出非常疲倦的樣子�！半u媽媽”看了，認(rèn)為我已經(jīng)沒(méi)力氣了，就對(duì)我失去了防備心。我“趁雞不備”，連忙向左邊繞了一個(gè)大圈，偷襲空擋。眼看就要抓住那只小雞時(shí)，“雞媽媽”突然冒了出來(lái)，把我嚇了一大跳。我目瞪口呆，“雞媽媽”的速度怎么這么快！一眨眼，她就跑到我面前來(lái)了。第一招失敗了。沒(méi)關(guān)系，我還有兩招妙招呢!第二招妙招開(kāi)始了，我故意向左邊小跑了起來(lái)，“雞媽媽”就也跟著我向左邊跑去。突然，我殺了一個(gè)“回馬槍”，向右邊飛奔而去。“雞媽媽”一看，大叫了一聲“不好!”一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，用盡全力向我追來(lái)，可是后面有一長(zhǎng)列“小雞”呢!這時(shí)，我已經(jīng)抓住了最后那只“小雞”了�！肮�，我大獲全勝了！”我高興得一蹦三尺高。
“丁零零”，上課鈴聲響了，我們還陶醉在游戲的歡聲笑語(yǔ)中，真希望游戲還能繼續(xù)。“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲真有趣!
捉小雞作文8
媽媽上街去了，到傍晚還沒(méi)有回來(lái)。哦，想起來(lái)了，媽媽臨走時(shí)叫我太陽(yáng)要落山時(shí)，把雞捉了關(guān)到雞圈里去。
我跑到院子里，把整個(gè)院子掃視一遍，不見(jiàn)雞，咦？它們會(huì)去哪里呢？想起來(lái)了，它們經(jīng)常去鄰居家的沙堆上做日光浴。我跑到那里，雞果然在那里嬉戲。我彎著腰，兩只手伸開(kāi)，嘴里小聲地喊著“去，去，去……”它們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的方式，很快就進(jìn)了圈，我學(xué)著媽媽的樣子隨意數(shù)了數(shù)，怎么還差一只？我急忙關(guān)上圈門(mén)，去找那該死的“漏網(wǎng)之魚(yú)”。院子里、大門(mén)旁、鄰居家的沙堆都不見(jiàn)，我沮喪地往回走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)奈堇镉许憚?dòng)，我沖到門(mén)口看見(jiàn)那只雞就站在爺爺床邊的地上，我順手關(guān)上門(mén)，眼睛盯著雞，心想：看你能逃到那里去？也許是那雞看出了我的心思，也許是我的行為驚嚇到它，在我關(guān)門(mén)的一瞬間，它跳到了爺爺床上，我輕輕地走近床，雞呆呆地站著不動(dòng)，我心里美滋滋的：真是只呆雞，看來(lái)捉你應(yīng)該不用費(fèi)吹灰之力。我撲向雞，它卻輕巧地跳到床邊的柜子上。原來(lái)它不是呆若木雞，而是以不變應(yīng)萬(wàn)變，我可不能小看了它。雞站在柜子上昂首挺胸，很有士氣，但同時(shí)也藏不住心中的緊張害怕，嘴里發(fā)出咕咕的'聲音，一副準(zhǔn)備隨時(shí)飛走的架勢(shì)。我也不示弱，眼睛看著雞，腳慢慢地向前移動(dòng)，就在離雞只有兩步之遙時(shí)，我猛地把一只手伸向雞腳，雞展翅飛起，我的手和雞腳相擦而過(guò)，不知是雞過(guò)于害怕，還是它根本就無(wú)機(jī)會(huì)選擇，雞落在了門(mén)后的小角落里，頭朝里，尾巴朝外。這真是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，我輕松地抓住它的翅膀，關(guān)進(jìn)了雞舍。
原以為要捉住能飛善跳的雞，我必須全力以赴，使盡招數(shù)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)持久戰(zhàn)才能捉住，沒(méi)想到我會(huì)以這種輕松的方式捉住它。
捉小雞作文9
“鈴鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲在校園里回蕩，我們歡呼雀躍，急不可耐地向操場(chǎng)跑去。我們?yōu)楹芜@么興奮呢？原來(lái)，大家要玩老鷹捉小雞的游戲呢！
天公作美，陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，柳條隨風(fēng)婀娜起舞，陽(yáng)光灑在身上暖洋洋的，我們抓緊時(shí)間開(kāi)始游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：一位同學(xué)扮演饑餓的“老鷹”，一位同學(xué)扮演護(hù)犢子的“母雞”，其余同學(xué)扮演弱小的“小雞”。如果“小雞”全部成為了“老鷹”的盤(pán)中餐，則“老鷹”勝利，反之則“母雞”勝利。
只聽(tīng)一聲“開(kāi)始！”“老鷹”高少澤對(duì)著我們張牙舞爪，一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑，想制造機(jī)會(huì)抓住落單的“小雞”。可他的這些招數(shù)全都被“母雞”李子儒一一化解�！澳鸽u”撐開(kāi)雙手雙腳呈一個(gè)“大”字，她左攔右擋，一直提醒身后的“小雞”：“抓緊衣角，千萬(wàn)不要松開(kāi)！”把我們這群“小雞”保護(hù)得很好。
“老鷹”見(jiàn)一直不能打破僵局，于是眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法。他用了“聲東擊西”的計(jì)策，先往左向我們撲來(lái)，“母雞”條件反射地向左掩護(hù)“小雞”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“老鷹”一扭頭向右沖去，打了“母雞”一個(gè)措手不及。這一回合，“老鷹”成功收獲了三只“小雞”。
逐漸地，“小雞”的.隊(duì)伍越來(lái)越短。我的心都快提到嗓子眼兒了：千萬(wàn)別捉到我！可是，怕啥來(lái)啥，“老鷹”如箭一般射到我身旁，我連忙躲閃，但“老鷹”依然不依不饒地追我。我感覺(jué)一只手在我的肩膀上碰了一下，隨后“老鷹”興奮的歡呼聲鉆進(jìn)了我耳朵。
這個(gè)游戲的主動(dòng)權(quán)掌握在“老鷹”的手里，毫無(wú)疑問(wèn)，最后的勝利必定屬于“老鷹”。
捉小雞作文10
下午是體育課，大家興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”。抽簽結(jié)果：丁一帆扮演老鷹，馬超扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹瞪著紅眼，盯著雞群里怪叫著，好像幾天沒(méi)吃東西，準(zhǔn)備大吃一頓呢！母雞也不示弱，百倍警覺(jué)，左擋右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，惟恐自己的孩子遭殃。小雞躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏，有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，叫人心驚肉跳。
老鷹見(jiàn)此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作，甭說(shuō)它還真狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被母雞擋住了去路。突然，老鷹連退了幾步，又向母雞身后猛撲了過(guò)去，直撲小雞金翼琿，眼看就要逮住了，這小雞竟像猴子似的機(jī)靈地一閃，躲過(guò)了這一招。好險(xiǎn)呀！
老鷹見(jiàn)一計(jì)未成，又向排在倒數(shù)第二位的我襲來(lái)，眼看老鷹的大爪就要挨到我了，我隨機(jī)應(yīng)變，猛地蹲下身子，仰頭叫著“咕嘎，咕嘎，我在下蛋呢！”老鷹一聽(tīng)，急忙剎車(chē)，收回腳步，呆呆地站在那兒不動(dòng)了。我得意極了，扯開(kāi)嗓門(mén)喊道“咕嘎，一個(gè)蛋，咕嘎，二個(gè)蛋……”還不時(shí)抬頭偷看老鷹有什么反應(yīng)。瞧，它那焦急的樣子真逗人：瞪著大眼睛，口水三尺長(zhǎng)，翅膀不停地?fù)]舞著，兩腳不停地踱著擺在眼前的美味佳肴，看得見(jiàn)卻吃不著，干著急，那滋味可想而知。沒(méi)辦法，老鷹嘆了一口氣，只好轉(zhuǎn)身去抓別的小雞了。
就在這時(shí)，母雞一不小心，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只緊跟在它后面的`小雞失去了保護(hù)，落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。只有我幸免于難。看，我正在悠閑得下著自己的蛋蛋呢！
原來(lái)，根據(jù)游戲規(guī)則，排在倒數(shù)第二位的小雞在下蛋時(shí)，老鷹不能捉它。這就是這次“老鷹捉小雞”的奇特之處。
捉小雞作文11
老鷹捉小雞是一個(gè)可以從小玩到大的游戲，這個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的游戲陪伴著幾代人度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。最近在我們班這個(gè)游戲開(kāi)始風(fēng)靡起來(lái)。每天放學(xué)之后幾個(gè)同學(xué)聚在一起，開(kāi)始一場(chǎng)“老鷹”與“雞媽媽”的“搏斗”。這個(gè)游戲的規(guī)則是一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜司褪窃凇半u媽媽”身后被保護(hù)起來(lái)的“小雞”們了�！袄销棥痹谝�(guī)定時(shí)間內(nèi)抓到“小雞”就算獲勝，而“雞媽媽”則要保護(hù)好“小雞”不被抓到才算贏。于是一場(chǎng)激烈的.“大戰(zhàn)”在操場(chǎng)上開(kāi)始了。
以往的游戲，扮演老鷹的同學(xué)最終總是甘拜下風(fēng)，所以同學(xué)們都不愿意當(dāng)老鷹，這一次我們班的“游戲大王”樂(lè)樂(lè)自告奮勇，決定挑戰(zhàn)一次老鷹的角色，而身體又高又壯的歡歡則被“小雞”們推舉為“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”樂(lè)樂(lè)一邊”啊嗚啊嗚”叫著，一邊“扇動(dòng)著翅膀”往小雞的方向迅速跑去�！半u媽媽”怎能讓“孩子們”受到“傷害”呢，他張開(kāi)雙臂直面“老鷹”，快速地?fù)踝×恕袄销棥钡摹斑M(jìn)攻”，“小雞們”在“雞媽媽”身后排成一隊(duì)，一個(gè)扯著一個(gè)的衣服隨著“雞媽媽”跑動(dòng)的方向邊躲閃邊“驚恐”地尖叫著。老鷹的第一次“強(qiáng)攻”失敗了，他怎能善罷甘休，于是“老鷹”改變了招數(shù)，他佯裝雞要向“雞群”的左側(cè)進(jìn)攻，“雞媽媽”帶著“小雞”們快速躲閃，突然“老鷹”虛晃一下，猛地改變了進(jìn)攻方向，直接朝著著右側(cè)猛沖了過(guò)去�！半u媽媽”見(jiàn)勢(shì)不妙，迅速調(diào)整方向，張開(kāi)雙臂迎了過(guò)去，“雞媽媽”身后的幾只“小雞”幸運(yùn)地躲過(guò)了一劫，但是隊(duì)伍后面的幾只“小雞”就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他們還沒(méi)來(lái)及反應(yīng)就成了“老鷹”口中的“獵物”。被“老鷹”逮到的“小雞”們驚恐而無(wú)助地尖叫著，“老鷹”則氣喘吁吁地“享受”著他的戰(zhàn)果。
這一次“老鷹”樂(lè)樂(lè)的獲勝也給了同學(xué)們信心和勇氣，而“雞媽媽”則帶領(lǐng)“小雞”們團(tuán)結(jié)協(xié)作合斗老鷹，同學(xué)們?cè)诰o張和興奮中感受到了游戲的樂(lè)趣。
捉小雞作文12
星期六下午，“哈哈哈”一陣歡快的笑聲從小區(qū)里傳了出去，是我和小伙伴們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的游戲。
我們用“石頭、剪刀、布”比大小來(lái)決定，誰(shuí)是老鷹，最后我贏了，當(dāng)了老鷹，明明比較高大，他當(dāng)母雞，其它小朋友全是小雞了，他們只能跟在明明后面。我得意洋洋地想我平時(shí)跑的那么的快，抓住你們這些小雞不是張飛吃豆芽——小菜一碟。
開(kāi)始游戲了�！澳鸽u”威風(fēng)凜凜，張開(kāi)雙臂。好像在告訴我，你別想從我這里抓走一只小雞！我還能抓不到，太小看我了吧！我洋洋得意，我直接飛快地去捉“小雞”。母雞也不甘示弱，我往左邊，“母雞”也左邊，我往右邊，“母雞”也往右邊。我往哪兒，“母雞”就往哪兒擋，幾輪下來(lái)，我和母雞都?xì)獯跤酢５覅s一只小雞也都沒(méi)抓住。這時(shí)候，我想到之前有看過(guò)一本書(shū)“三十六計(jì)”，我想到了里面的“聲東擊西”這招，肯定有用。
第二回合開(kāi)始了，我先向右跑，“母雞”以為我要向右進(jìn)攻，就向右擋，哈哈，母雞上當(dāng)了，趁母雞不注意，猛地一下轉(zhuǎn)身，立刻向左沖了過(guò)去，像一只靈活的`小松鼠，彎著腰，從母雞的胳膊底下鉆過(guò)去，來(lái)到了“雞群”尾部�！澳鸽u”看到了，大驚失色，說(shuō)：“小雞們，我上當(dāng)了，保護(hù)不了你們了�！蹦銈冏郧蠖喔０�！身后的“小雞”聽(tīng)了驚慌失措，有的亂跑，有的蹲下，有的跑遠(yuǎn)了，我看到了，心想：哈哈，能飽餐一下了，我邊忙捉下了亂跑的小雞們，我贏了，我大獲全勝，真開(kāi)心��！
老鷹捉小雞這個(gè)游戲真好玩，我以后還要組織小朋友們一起玩�。�
捉小雞作文13
“啊——救命呀！”“小雞哪里逃，還不快快束手就擒！”咦，教室里怎么傳來(lái)陣陣鬼哭狼嚎一般的聲音，大家這是在干什么呀？哈哈，告訴你吧，是筆暢作文班的侯老師在帶領(lǐng)我們做老鷹捉小雞的游戲吶！
游戲開(kāi)始前，老師先讓我們以猜拳的'形式將全班同學(xué)分成兩組來(lái)進(jìn)行兩輪游戲。第一輪游戲就要開(kāi)始了，同學(xué)們都選小李當(dāng)“老鷹”，因?yàn)樗磻?yīng)靈敏。這時(shí)，小成自告奮勇地站出來(lái)說(shuō)要當(dāng)“雞媽媽”，我們大家都一致贊成。于是小成站在隊(duì)伍的最前面，當(dāng)起了“雞媽媽”，“小雞”們一個(gè)接一個(gè)，乖乖地站在了“雞媽媽”的身后。你瞧那“雞媽媽”叉開(kāi)了雙腿，展開(kāi)雙臂，做好了保護(hù)小雞的準(zhǔn)備。而“老鷹”呢？他雙手叉腰，兇巴巴地對(duì)著小雞們說(shuō)：“小雞呀小雞，你們就等著當(dāng)我的美餐吧！哈哈……”只聽(tīng)老師一下令說(shuō)“開(kāi)始”！“老鷹”就猛地向雞群撲去，“雞媽媽”立刻擋住了“老鷹”老的攻擊，這時(shí)“雞媽媽”還不忘轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)叮囑“小雞”們：“大家都緊跟在我身后，都抓緊了！”這時(shí)“老鷹”又向雞群撲去，“雞媽媽”毫不猶豫地張開(kāi)了雙臂。誰(shuí)料“老鷹”卻偷偷地從“雞媽媽”的雙臂下鉆了過(guò)去，抓住了第一只“小雞”�！半u媽媽”見(jiàn)了，提高了警惕，狡猾的“老鷹”又心生一計(jì)。他先向左邊撲去，然后趁雞媽媽不注意，又向右邊反撲，成功地抓到了兩只“小雞”�！袄销棥彬湴恋叵颉半u媽媽”炫耀：“看我一箭雙雕！”同學(xué)們被逗得哈哈大笑。
第一輪游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。接下來(lái)該我們上場(chǎng)了，我們組的小組員們一致推選小芳當(dāng)“老鷹”。這只“老鷹”別提有多厲害了，不到一會(huì)兒的功夫就把我們所有的小雞全部一網(wǎng)打盡，嗚嗚……
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很想玩這個(gè)有趣的游戲呀？那就快來(lái)加入我們吧！
捉小雞作文14
“哈哈，被我抓到了�！辈賵�(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。那是同學(xué)們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的游戲。
剛才，下課鈴一響，同學(xué)們就像出了籠的小鳥(niǎo)一樣，飛出教室，像離弦的箭向操場(chǎng)狂奔而去。班長(zhǎng)宣布規(guī)則；如果“小雞”被抓到，就由被抓到的.那只“小雞”當(dāng)“老鷹”，同學(xué)們一拍即合。
游戲開(kāi)始了，小國(guó)當(dāng)“老鷹”，小潤(rùn)當(dāng)“母雞”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”�！靶‰u們”按順序排成一隊(duì)，“母雞”張開(kāi)雙臂，保護(hù)身后的“小雞”�！袄销棥毕蜃髶鋪�(lái)，“母雞”向右擋住，就這樣僵持了一會(huì)兒�！袄销棥睔饧睌模坎晦D(zhuǎn)睛地盯著“母雞”身后的“小雞”，垂涎欲滴，似乎在說(shuō)：“小鮮肉啊小鮮肉，快來(lái)給我飽餐一頓吧�！眹樀谩靶‰u們”直尖叫�！袄销棥碧搹埪晞�(shì)，假裝向左撲去，“母雞”向右擋住，拼命地保護(hù)它的“小雞”，可是狡猾的“老鷹”趁“母雞”不注意的時(shí)候，快速向右飛奔而去，突破了“母雞”的防線，嚇得“小雞們”驚慌失措，“老鷹”來(lái)了個(gè)海底撈月，抓住了最后的“小雞”小榮，我想：這只“老鷹”可真是“老謀深算”啊！
這回輪到了機(jī)智的小榮當(dāng)“老鷹”了，小榮非常聰明，假裝累極了，坐在地上休息，我們朝他哈哈大笑，我笑得更歡。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，小榮趁我不注意，向我猛撲過(guò)來(lái)，捉住了我。小榮得意地看了我一眼，擺了個(gè)鬼臉給我看。大家嘲笑我：“誰(shuí)叫你這么大意，這下你被抓住了吧，真活該！”
老鷹捉小雞可真有趣。通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得：要像“老鷹”一樣勇敢，學(xué)習(xí)“母雞”有愛(ài)心，保護(hù)弱小。
捉小雞作文15
校園里的新鮮事可真不少，今天，就讓我?guī)Т蠹铱匆豢次覀儗W(xué)校里的一件新鮮事，你一定會(huì)很喜歡的.。
下課以后，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲開(kāi)始之前，我們大家選定其中的一個(gè)男生扮演老鷹，一個(gè)女生扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲正式開(kāi)始了，只見(jiàn)老鷹跑來(lái)跑去盤(pán)算著怎樣捉小雞。忽然，老鷹猛地?fù)湎蛐‰u，母雞馬上張開(kāi)雙臂擋住了老鷹的去路。老鷹撲向哪母雞就擋向哪，機(jī)警地保護(hù)著它的孩子們。
老鷹兩次向小雞猛攻都沒(méi)有成功，可是老鷹并沒(méi)有灰心，它慢慢地跑著仔細(xì)地想怎樣才能把母雞引開(kāi)順利抓到小雞。老鷹圍著母雞和雞寶寶們轉(zhuǎn)，母雞也轉(zhuǎn)著圈擋，一會(huì)兒工夫就把母雞轉(zhuǎn)暈了。老鷹趁這個(gè)機(jī)會(huì)想抓小雞，可是母雞媽媽很快清醒過(guò)來(lái)。它看見(jiàn)小雞快要被捉住了，就連忙跑過(guò)去張開(kāi)雙臂擋住老鷹的去路。
老鷹經(jīng)過(guò)這件事后有些灰心了，正在它郁悶的時(shí)候母雞媽媽的鞋帶開(kāi)了，雞媽媽蹲下要系鞋帶，老鷹就又想趁這個(gè)機(jī)會(huì)抓小雞。不過(guò)小雞們都蹲在雞媽媽的身后，老鷹根本沒(méi)有辦法捉住它們。很快，母雞就系好了鞋帶。現(xiàn)在，老鷹就更沒(méi)有信心了，看到老鷹垂頭喪氣的樣子，母雞媽媽有些沾沾自喜，降低了警惕性。
老鷹依然不放棄又去捉小雞。這次，母雞遲了一步，沒(méi)有擋住老鷹。一只小雞由于跑得太慢被捉住了，另一只小雞被嚇得四荒逃竄不小心撞到了老鷹也被捉住了。
游戲結(jié)束了，我們都有些戀戀不舍。這個(gè)游戲太有趣了，我也從中得到了一個(gè)啟示：做事一定要有耐心，要虛心，不能驕傲，否則必定會(huì)失敗。
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