四年級(jí)老鷹抓小雞作文集錦5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)老鷹抓小雞作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)老鷹抓小雞作文 篇1

　　這天我玩得真開心，我在游戲中學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)還懂得了做人的道理。

　　放假了，我在家里沒事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的'游戲。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊認(rèn)得衣服，排成一排，如果那個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊(duì)”。老鷹朝我們撲來，一會(huì)東一會(huì)西，撲來撲去，可就是捉不到我們，折騰了一會(huì)兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒留神，被她捉到了，原先是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家唱了一首英語歌。我們玩了一下午，這天真是太開心啦。

　　透過做游戲，我還明白了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護(hù)孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫忙，團(tuán)結(jié)一致，誰要不專心，就會(huì)被老鷹捉到。

四年級(jí)老鷹抓小雞作文 篇2

　　星期天，我約了幾個(gè)小朋友一起去公園玩老鷹抓小雞的游戲。

　　我們用石頭剪刀布這種方法來決定誰當(dāng)老鷹、母雞、小雞。猜完后，我萬萬沒想到，我竟然當(dāng)了母雞。然后，我心想：我既然當(dāng)了母雞，那就得傾盡全力地去保護(hù)小雞們。過了一會(huì)兒，游戲開始了。老鷹突如其來地奔向小雞們，他仿佛一匹駿馬在無邊無際的草原上奔馳，幸虧我敏捷，朝著老鷹沖過來的.方向，張開雙臂一擋，保住了后面的小雞們。霎時(shí)，后面的小雞們有的嚇得直拍胸口，有的嚇得說：“幸好沒被抓到�！�，有的嚇得腳都抖了起來。

　　老鷹再次進(jìn)攻。這回他直接進(jìn)攻。他沖到我的前面，然后再來個(gè)措手不及，緊接著，很快地把鷹爪伸出來抓小雞。這回可不是我敏捷了，而是在后面的小雞們速度極快，紛紛躲在我后面才避開了攻擊。這回老鷹又撲了一個(gè)空，還是沒抓著小雞們。最后老鷹累得說：“我認(rèn)輸了！”

　　經(jīng)過這一場(chǎng)激烈的游戲，我知道：做人要有責(zé)任感，保護(hù)身邊有危險(xiǎn)的人，就像母雞保護(hù)它的小雞們一樣。

四年級(jí)老鷹抓小雞作文 篇3

　　“你捉不住，你捉不��！”哈哈！咦？哪兒的聲音？哦，原先是我們班的`同學(xué)在玩老鷹捉小雞呀！老師好不容易選好老鷹和雞媽媽，游戲開始了。老鷹張牙舞爪，兇神惡煞舨地沖向小雞，雞媽媽張開翅膀保護(hù)小雞。老鷹說“呀！有飛碟！”雞媽媽抬頭一看，什么也沒有，再回頭一看，啊，不好，小雞被抓走一只，雞媽媽既是悲哀又是生氣，悲哀是因?yàn)樾‰u被抓走一只，生氣是怪自我太容易相信別人了。老鷹吃飽了，更加精神飽滿了，老鷹想：對(duì)付小雞只能智取，不能硬拼！這時(shí)，心生一計(jì)，于是，老鷹先走走，正準(zhǔn)備撲上去。叮鈴鈴，上課鈴聲響了。這就是我們的課余生活！

四年級(jí)老鷹抓小雞作文 篇4

　　“叮鈴鈴”下課了，我們像潮水般涌出教室，來到操場(chǎng)上。同學(xué)們有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在踢毽子，有的······我和幾個(gè)同學(xué)在想：玩什么好呢？我突發(fā)奇想，說：“要不我們玩老鷹抓�。　贝蠹壹娂娰澇�。

　　誰當(dāng)老鷹呢？大家你爭我搶，最后還是愛欺負(fù)人、又高又大的卓世達(dá)得到了老鷹一角。誰當(dāng)母雞呢？這回，大家不約而同地把目光投向身材高大、有責(zé)任心的張磊，看來母雞非他莫屬了。

　　游戲開始了。我們一擁而上，躲到“母雞”后面。卓世達(dá)早就進(jìn)入角色，大叫：“我要吃了小雞們！”“小雞”嚇得尖叫起來�！澳鸽u”不甘示弱，回應(yīng)道：“你別得意，只要我還在，你就別想打小雞的`主意！”“那就看看誰笑到最后吧!”“老鷹”說�！袄销棥睆堥_大翅膀向“小雞”們撲過去，“母雞”也張開大翅膀保護(hù)“小雞”�！澳鸽u”帶著“小雞”躲過“老鷹”一次又一次的攻擊�！袄销棥币粺o所獲，垂頭喪氣地空手而歸。正當(dāng)我們得意時(shí)，突然，“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。他一會(huì)兒撲到東，一會(huì)兒撲到西。“母雞”也跟著東奔西跑，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻始終捉摸不定“老鷹”會(huì)往哪里發(fā)起猛攻。說時(shí)遲，那時(shí)快，“老鷹”一個(gè)加速，抓走了一只“小雞”。“老鷹”得意地笑了：“水平這么差，還想跟我斗！”“母雞”火了，擺出拼命的架勢(shì)，但“小雞”們?cè)缫鸦帕岁嚹_，大勢(shì)已去�！袄销棥币粋�(gè)急轉(zhuǎn)彎，沖過去又抓住了兩只“小雞”。這回“老鷹”更得意了，哈哈大笑。接連兩次得手，“老鷹”的狀態(tài)更好了，一抓一個(gè)準(zhǔn)。“小雞們”潰不成軍，“老鷹”乘勝追擊。最后一只“小雞”就要被抓住時(shí)，上課鈴響起來了，同學(xué)們意猶未盡地走進(jìn)了教室。

　　“老鷹抓小雞”的游戲真好玩�。�

四年級(jí)老鷹抓小雞作文 篇5

　　今天上午，我和小伙伴在家門口的一塊空地上玩“老鷹抓小雞”的游戲。游戲的規(guī)則是：一個(gè)人來當(dāng)“老鷹”，他的任務(wù)是抓到“小雞”。一個(gè)人來當(dāng)“雞媽媽”，她的`任務(wù)是保護(hù)“小雞”。其他人當(dāng)“小雞”，要跟在媽媽的身后跑，還要一個(gè)拉著一個(gè)的衣服。我當(dāng)威武的“老鷹”，姐姐當(dāng)“雞媽媽”，其他人來當(dāng)“小雞”。

　　游戲開始了，只見雞媽媽張開“翅膀”，“小雞們”都心驚膽寒地看著我，好像真要被吃了似的。于是，我快速地向他們進(jìn)攻，“小雞們”在“雞媽媽”的身后左躲右躲，閃來閃去。哈哈！一只不靈敏的“小雞”被抓住了，我非常高興，讓她在旁邊，繼續(xù)去抓，可是這回在“雞媽媽”的保護(hù)下，“小雞們”一個(gè)也沒被抓，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，臉蛋紅通通的。不過，我的心又平靜下來，心想：我光跑不行，一定要想個(gè)妙計(jì)，抓住這些“小雞”。于是，我假裝很累的樣子蹲在地上，喘著粗氣�！半u媽媽”和“小雞們”看見我這個(gè)樣子也準(zhǔn)備休息。就在這時(shí)候，我一下子沖上去，“小雞們”見了紛紛逃散，我抓住了一個(gè)跑得最慢的一只“小雞”，接著又抓了幾只“小雞”。

　　我們的歡聲笑語，久久在空中回蕩。

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