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觀察小動物的作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察小動物的作文，歡迎大家分享。
觀察小動物的作文1
我家樓下有許多螞蟻洞。我經(jīng)常到樓下看螞蟻！
今天我又到樓下看螞蟻，我拿了亮片餅干，把餅干渣撒到螞蟻洞前，不過一會兒就出來了一只螞蟻，它在餅干前爬來爬去，過一會兒這只螞蟻就用它頭上的觸角把餅干渣運走了。過了一會兒，又來了一些螞蟻。有只螞蟻背了好大一塊餅干渣，走到臺階前它上不去了，試了好幾次都掉下來了，另外一只螞蟻看見它上不去，就下臺階來幫助它，沒想到它剛下到一半，爬不上去的那只螞蟻自己已經(jīng)爬上去了。
螞蟻們把我丟的'餅干渣運走了三分之二后就再也沒有出來。估計螞蟻正在用它們的機器把這些餅干做成它們的晚飯。
觀察小動物的作文2
有人喜歡威風凜凜的大公雞，有人喜歡機靈可愛的小貓，有人喜歡忠心耿耿的小狗……我最喜歡小烏龜。
有一次，媽媽回老家給我?guī)Щ貋硪恢恍觚�，我一直叫它“小鬼”�?/p>
小鬼的殼上長著足球般的花紋，頭小小的`，像個光頭小和尚。脖子像彈簧一樣，一伸一縮的，很有趣！它還有四只短短的腿，好可愛��！我每次去看它，它都會把頭縮進殼子里，太陽把它的殼子曬得像個綠寶石一樣，美麗極了！
它愛吃動物的肝臟，它也是一個名副其實的“小吃貨”。記得有次我給它食物時，它伸長脖子?xùn)|看看西瞧瞧，兩眼冒光，看見沒人了才去吃食物。等我再去看它的時候，我給它的食物已經(jīng)被它吃得一干二凈了，它還用它可憐的小眼睛看著我，好像在說：“小主人，再給我點食物唄！”我只好再給它一點。
看，這就是我既可愛又貪吃的小烏龜！你喜歡我的“小鬼”嗎？（九峰小學易浩然）
觀察小動物的作文3
“八字須，往上翹，說話好像娃娃叫，只洗臉不梳頭，夜行不用燈光照�！闭埬銈儾虏滤鞘裁葱游�？哈哈，它就是我家的小貓——“可可”啦！
可可是一只白色的，有著一些橙色斑紋的'貓，它非常可愛，潔白又漂亮，而且它非常愛干凈。有時候它會用自己的舌頭來舔它雪白的毛，自己洗臉，好像在說：“愛干凈的貓才是好貓�！笨煽傻难劬A溜溜的，耳朵是呈三角形的，一個小巧玲瓏的棕色鼻子，一張櫻桃小嘴，而且還紅潤的，讓人忍不住想去親一下呢！
可可有點兒懶，有一次，我看見它靜靜地趴在沙發(fā)上，我叫它下去，它看著我，一直喵喵直叫，好像在說：“我才不要，你趕緊給我走，不要打擾我睡美容覺！”我聽了不知道該說什么，看著它的樣子，又氣又好想笑。
我喜歡我家既可愛又愛干凈的小貓——可可！(新碶小學徐晗雪)
觀察小動物的作文4
今天爸爸給我買了一只可愛的小雞，全身長著桔黃色的茸毛，我給它起名叫“小黃”。小黃兩只小眼睛一眨一眨的，像小星星一樣，它的爪子還沒有長得那么堅硬有力，讓小黃顯得更加可愛。小黃最喜歡做的事情就是趴在我的腳上睡覺。毛茸茸的、軟軟的身體，讓我感覺到腳暖和極了。看著它睡得香甜，我不忍心動一下，生怕驚醒它，當我挪動我的腳時，它還戀戀不舍地追隨我的腳。到了晚上小黃還是唧唧的叫著，要我陪它。于是我做了一個腳的`模型，周圍放了溫水瓶，這樣小黃就安心入夢了，看著它睡著了，我也安心地睡覺了。小黃還喜歡跑來跑去和我捉迷藏，有一次，我找了半天，也沒找到它，后來，在我的澡盆里發(fā)現(xiàn)了小黃。它在里面怎么飛，也飛不出它自己不小心蹦進去的澡盆了�？粗�，我笑了，小心翼翼地把它拿出來了。我的小雞“小黃”可愛吧！
觀察小動物的作文5
今天，小貓的主人拿來一個球，小貓看著那個球，主人把球搖了搖，小貓脖子一轉(zhuǎn)，主人把球快速地移到旁邊，小貓向前方的'空中一躍，主人把球又移回來了。主人把手伸出去，它向前走，看準時機撲過去，誰知，它的小管家又把球移走了。主人把球往天上一扔，旁邊的大貓看見了，頭一抬，但好像是吃太多了，大貓都沒有動身子。小貓想拿，但是小球落在地上被主人撿走了。它和主人又玩起了撿球游戲。主人又扔了一次，但它還是沒有撿到�？赡苁切∝埳硎植粔蛎艚莶艣]有拿到球。小貓真有趣！
觀察小動物的作文6
今天，科學老師叫我們?nèi)ブ参飯@觀察小動物。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛，它特別的小，有六只腳，身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上，我看見了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。
真奇怪？是不是會爬的'小動物都有六只腳��？還有一只會飛的不知名的小蟲，它長有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鉆進土壤里了。小朋友，你們有沒有去觀察過小動物�。堪涯銈兊陌l(fā)現(xiàn)也告訴我吧。
觀察小動物的作文7
我很愛護動物，就說我們上科學課時，老師叫我們一起去室外觀察蚯蚓，有的同學說不敢玩蚯蚓，有的同學說蚯蚓很臟，道底好不好玩，過來看一下就知道了。
瞧，那兒低洼地就有一條肥肥大大的蚯蚓，咱們正好拿著放大鏡去看看。你看，蚯蚓的身體表面是一環(huán)一環(huán)的，更有趣的是它還戴上一個“大戒指”，老師說這一端就是蚯蚓的頭部。我們再把放大鏡對著蚯蚓的頭觀察，怎么看也看不清它的嘴巴，因為它的嘴巴確實太小了。同學們又好奇地摸一摸它，感覺蚯蚓身上粘粘的`，原來它在泥土里鉆來鉆去不怕刮傷皮膚。學了這一課，我才知道蚯蚓在地下鉆不鉆去可以幫助植物松土，讓花草樹木長得更壯，想起我沒讀書時候做的事，我真后悔，那時候，我在家鄉(xiāng)天天把蚯蚓抓來去河邊喂魚，有時又把蚯蚓抓到杯子里觀察，蚯蚓幾天就死了，我還不知道可愛的花朵喜歡跟它做朋友呢！
現(xiàn)在來到大城市就很少見到蚯蚓了，因為到處是高樓大夏和工廠，但是蚯蚓可愛的樣子一直在我心中。
觀察小動物的作文8
有一天，小鹿到了另一個森林來散步。小鹿驚奇地想：“咦，這兒的樹木怎么只有樹樁，變得光禿禿的呢？”突然，小鹿聽到一陣哭聲，它順著哭聲走過去，原來森林里的小動物們在樹樁旁哭泣，哭得可傷心了！
小鹿走到小動物們身旁，問：“你們?yōu)槭裁纯奁�？”小猴說：“原來這兒的樹木長得蔥蔥蘢蘢的，樹枝很挺拔，我們就在樹枝上自由自在地嬉戲、玩耍，可現(xiàn)在樹木都被人們砍斷了，我們沒有嬉戲的地方了，讓我們怎么運動呢？”話音剛落，小白兔說：“以前我們有綠油油的草地，現(xiàn)在被人們割掉了，草地上鮮嫩的蘑菇也沒有了，我們沒有了食物，怎么生活呀！”這時，小鳥飛來了，說：“以前樹枝是我們的`家，可現(xiàn)在樹枝沒有了，我們無家可歸了，叫我們怎么活得下去啊！”
小鹿仰望著天空，默默地祈禱：“人類啊！你們不要再傷害它們了，快去幫助它們吧！還給它們一個幸福安寧的家園吧！”
觀察小動物的作文9
最近，奶奶家養(yǎng)了一只烏龜，我在周末時特意去看一看。
烏龜有一個圓圓的頭，頭上有一條紅紅的線。身體又大又胖，背上有一個又圓又大的殼，上面有許多花紋。手和腳上都是尖尖的.指甲。我有點怕它，只好遠遠地看它。聽奶奶說，剛剛買回來的時候，烏龜可淘氣了，經(jīng)常想偷偷地逃走，有時藏在沙發(fā)底下，有時躲進門角落，弄得奶奶到處找�，F(xiàn)在它可變乖了，因為奶奶常常買蝦子給它吃。烏龜很有人性，一見我走進，它就把頭、手、腳、尾巴從殼里伸出來，一會兒眨著眼睛，一會兒東張西望。
不一會兒，我就愛上這只可愛的烏龜。
觀察小動物的作文10
小動物的尾巴都是不同的，各有各的優(yōu)點和缺點。小白兔的尾巴就是這樣的。下面我們就看一看是怎么回事吧。一天小白兔和小松鼠，袋鼠在一起興高采烈的玩耍時，就在這時下起了傾盆大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小松鼠用自己的尾巴擋住了大雨，小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家�？墒切⊥米游舶吞×�，自己的腳又不會跳。只好拿荷葉來擋雨。小白兔想：“如果我有一個松鼠的尾巴那該多好��！”第二天小白兔早早就起床了。跑去跟小松鼠換尾巴，換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家，可是在半路上一只大獅子在前面，正在找食物，看起來很餓的`樣子。這時候小白兔和大獅子互相看了一下，小白兔馬上往回跳，可是小松鼠的尾巴又大又沉，跑的可慢了！多虧小猴把校長、兔子拉上來才獅口逃生，要不然就沒命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來。小白兔想通了，小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點和優(yōu)點的。
觀察小動物的作文11
我喜歡小貓，從小的時候，我就一直陪伴著它，愛護著它，因為它是我心中最好的伙伴。
我的小貓很可愛，它有著胖乎乎的身子，身子外面有著厚厚的毛茸茸的.長毛，水靈靈地像黑珍珠的眼睛。小貓不但可愛，還很機靈。每次要是有動靜，小貓就會趁機跳過去。
今天，我媽媽買回來了一些毛絨球，我家的小貓一看，它高興地叫了起來，好像在說：“啊，又有毛絨球玩了�！蓖蝗�，媽媽大叫起來說：“不好!”我看了看，哦，原來是小貓已偷走毛絨球在玩雜技呢!只見小貓先用前爪抓住，用整個身體緊緊飽著，再用后腳很用力地往后蹬，同時那雙機靈的眼睛警惕地環(huán)視周圍，生怕有人跟它搶似的……
觀察小動物的作文12
在科學課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找�？墒牵以趺匆舱也坏竭@種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭�，終于在一個潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。
本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇。現(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細地觀察一番。
它們的背上背著一個漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個房子里。我把它們放在一個小盒子里開始觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對螺旋形的觸角，對外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強光的直射。蝸牛爬過的`地方會留下一道白色的痕跡，在陽光下閃爍。這說明它行走時需要潤滑。
觀察小動物的作文13
我家有兩只小烏龜，一只叫小紅，一只叫小黃，它們很有趣，常常令人哭笑不得。
它們的樣子很有趣，背上的殼兒五顏六色的，但大部分是紅色和黃色的，其中一只連鼻子也紅了，我猜它是一不小心流鼻血了吧！
有一次，我看見兩只烏龜正在打架，小紅對小黃施了一個“泰山壓頂”，可是沒一會兒小黃就滑下來了。小黃氣急了，用了撞擊把小紅撞飛了。小紅爬了過去，又把它壓了一下，根本沒想到小黃用了“鐵砂掌”把它拍個“滿臉花”，小紅甩了甩尾巴，可是小黃緊緊地抓住對方的殼，把小紅甩到一邊，自己回到了原來的位置。這時它們就用生氣的'眼神看著我，好像在對我控訴彼此的種種罪行。
但過一會兒，它們又依偎著彼此，好像正在說悄悄話呢，可真有趣��！
我家的小烏龜有趣吧？(九峰小學黃宏良)
觀察小動物的作文14
小紅是英語課代表。因為明天要練習英語，所以，小紅準備了一大包動物玩具，有小兔，黑猩猩、小貓、小狗、小熊……
晚上，小紅睡著后，包里的小動物們居然說起話來了，小貓說：“唉，你們怎么都在這？”小狗說：“你不知道嗎？是小主人把我們放在這的�！焙谛尚蓡柕溃骸靶≈魅税盐覀冄b這做什么？”小貓興奮地說：“你不知道嗎？我們的'小主人明天要把我們帶到學校去，要用我們幫小朋友們學英語呢！”小兔不敢相信地說：“真的嗎？小主人把我扔在書架上，好久都沒理我了，沒想到，我還能幫小朋友學英語。”小動物們越談越高興，越談越興奮，說話的聲音也越來越大，差一點把小紅吵醒。
第二天，小紅提著一大包動物玩具去學校。，小動物們都迫不及待地等著英語課的到來。第三節(jié)課終于到了，小動物們見到了小朋友，心情特別激動，它們和小朋友們度過了一節(jié)有意義的英語課。
觀察小動物的作文15
有一天，媽媽給我買了一只小烏龜，我喜出望外。我管它叫“笨笨”，因為它笨得可愛。
它的眼睛又大又圓，眼珠像墨汁一樣黑，眼白像雪一樣白。它吃東西的時候跟碎石機一樣快，鼻子小小的。
幾天后，我發(fā)明了一款可以和笨笨玩的游戲，就是《烏龜迷宮》。首先，我把喝光的空牛奶盒拿了出來，然后把它們一個個擺成了一個小迷宮。接著，用手指頭把笨笨捏起來，放到了起點。只見笨笨一動不動，我揪了一下它的小尾巴，它才慢慢地爬了起來，每到一個要轉(zhuǎn)彎的地方，它就停了一會才爬。
過了一會兒，有一個轉(zhuǎn)彎的地方，本來要左轉(zhuǎn)的，它非要右轉(zhuǎn)，我大聲喊：“笨笨，走錯啦！”可是它理都不理我，向它的.目標爬去，不一會兒，它的前面就是一個空牛奶盒。它還猶豫了一下，好像在說：“我是挑戰(zhàn)一下，還是原路返回呢？”突然，它用自己的硬殼撞向空牛奶盒。牛奶盒被撞倒了，它成功地走出了“迷宮”！
這就是我的小烏龜笨笨，你喜歡它嗎？（九峰小學劉浩男）
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