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動物班級作文（精選35篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的動物班級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物班級作文 1
說起我們班，就像是一個小小動物園，走我們?nèi)デ埔磺啤?/p>
“猴子”張浩然，張浩然是我們班的淘氣包，像一只猴子，為什么呢？告訴你們吧，他既活潑又可愛，什么東西都能被他捯飭出一個新鮮事物。瞧！今天又把老師講臺上的彩色粉筆給拿下來，磨平，放下去，一個顏色接著一個，到最后用膠水粘住，輕輕地在紙上一劃，瞧，五顏六色的.彩筆制作成功了，所以，張浩然像一只猴子。
小貓“熊妍希”，熊妍希是我們班的優(yōu)等生，他她學習成績優(yōu)異，老師們贊不絕口，沒有老師不喜歡她，同學們對她他刮目相看，但是她并不驕傲，老師同學的夸獎，變成了她更加努力的理由之一。她更加謙虛，她的座右銘是“沒有最好，只有更好�！彼�，熊妍希像一只小貓。
“大象”馬睿。他是我們班的一名做事非常穩(wěn)重的同學，不慌不忙，有一次聽寫，剛開始的時候一個沒聽好，就不知道怎么寫了，要是我的話，可能后面的也因為緊張就默寫不出來了，但是他不慌不忙跳過那一個，繼續(xù)往下默寫，導致就錯了一個。還有一點他像大象，因為他身體很壯，都可以裝下三個我了，所以，他像一頭大象。
還有好多同學，比如任億宸像一只“蝴蝶”，劉豪杰像一匹“馬”，等等。都有他們的特點，你們喜歡我們班的同學嗎？
動物班級作文 2
這樣的天氣總是讓人昏昏欲睡，窗外的蟬鳴“知—知—知”地叫了半晌。
“蜻蜓低飛，要下雨！”藍藍一邊望著窗外昏暗的景色，一邊喃喃自語道。
“大家聽好！”一個聲音從藍藍的后桌傳出，“大家千萬不要去報名參加英語興趣小組！”那個聲音越來越大，果然如此，正是我們班的“老烏鴉。”平常少見他說話，一到晚自習就講話！凡事好事十有八九到他的耳邊秒變壞事。
“同學們，你們一定要相信我啊！”“老烏鴉”從座位上慢慢地走到講臺上，一說就說得沒完沒了。直到“狐貍”坐在座位上，眼球轉(zhuǎn)過來，轉(zhuǎn)過去，似乎眼球都要被轉(zhuǎn)出來了！心中打著小算盤�！按蜃。∥倚闹邢肓艘粋�好主意（多半都不是啥好的）我們可以再請一位想?yún)⒓佑⒄Z興趣小組的同學，上來拉票�！焙偛粦押靡獾氐闪说伞袄蠟貘f”說。
“讓一讓，請大家讓一讓！”一個嬌弱的聲音從后面?zhèn)鞒觯灰娝崛崛跞醯刈呱现v臺，用她的獨家秘訣——撒嬌。她小聲地說：“各位同學，英語興趣小組對我們的思維很有幫助，希望大家積極參加！”話音剛落，同學們一擁而上，嘴里還喊到：“我們一定要參加！我們一定要參加！”再說，誰受得了“小貓”的撒嬌？別看“小貓”個子矮矮的，說起話來讓人很難接受。
另一邊，“大黑熊”老師緩緩地走進教室，用她那比腰還粗的`手臂抱起嬌弱的“小貓”，問：“怎么這么熱鬧？”“就是，就是在討論參加英語小組�！薄靶∝垺币贿呎f著，一邊盯著“大黑熊”老師那黝黑發(fā)亮的臉正發(fā)抖。
全班通過！”“大黑熊”老師常年不笑的臉終于笑了，“太好了！你們終于學會團結(jié)了！”隨后，將“老烏鴉”那不和諧的身影，重重的扔在地上。
“我還會回來的！”“老烏鴉”的一聲慘叫，讓我們難以忘懷。
動物班級作文 3
�。『脽┌。∥腋杏X我生活在一個動物園班級里，四周全是動物！就我一個是正常的人類。
每天早上一進班，就可以體會到了。
早晨你進班了，迎面就沖上來一只“獅子”，她一邊大吼一邊指著我：“姓王的，學校要7點40到校，你卻7點41到，竟然來那么遲！全班作業(yè)就差你的了，你這個學習委怎么當?shù)�？”我一邊走到自己的椅子上，一邊在背后偷偷翻了一個白眼！雖然我的白眼動作夠小了，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，緊接著，又被獅吼功伺候了一頓：“哎，你什么意思？我好心提醒你，你竟然對我翻白眼！”我選擇在心中鄙視她，她就是我們班的“母獅子”——副學習委員李洋同學。
上課了，終于不用被“母獅子”伺候了！但又“飛”來了一只老鷹。“王紫涵，好好聽課！”“王紫涵，不許走神！”一整節(jié)課，只要我稍一走神，要么是一句嚴厲的提醒，要么是一個“快似出弦的箭一般”的粉筆，以迅雷不及掩耳之勢向我飛來。害得我上課時只能挺直腰板，兩眼一直盯著黑板。她就是班主任梅老師。
好不容易下課了，“老鷹”走了，能舒一口氣了，旁邊的喜鵲又活躍了起來：“老王，你今天早上吃什么了？”“老王，你知道天為什么是藍色的.嗎？”“老王……”我真的不懂，他一男的，怎么話那么多？問題是，他還覺得我話多！各位老師給他的評語是“內(nèi)向話少”，給我的評語是“話太多”，我表示很無語……他就是我的同桌——周想想。
我身邊還有愛臭美的孔雀——侍一凡，有狡猾的狐貍——胡家坤，有在老師面前一套，老師走后一套的變色龍——陳楚威……
好啦，那位“獅子”又要來找我要作業(yè)了，拜拜，我先溜啦！
動物班級作文 4
我們班有許多“動物”，有“小羊”，有“獵豹”，還有貪吃的“小狗”。
“小羊”小朱有著一頭卷卷的黑發(fā)，一雙大大的眼睛和一個高高的鼻子。她是我們班最有耐心，最善良的“小羊”。有一次，我們在學校的操場上散步，走著走著，“小羊”看到一位小朋友摔倒了，連忙跑過去把他扶了起來。她看到對方的腿上摔傷出血了，趕忙攙扶著他到學校醫(yī)務(wù)室醫(yī)治�！靶⊙颉钡纳菩�，獲得了老師的`表揚。
小胡有著兩條長長的腿，所以他跑得非�？�。一次體育課上比賽跑步，老師一吹哨，他就像離弦的箭一樣飛奔出去，我們還沒反應(yīng)過來，他就跑到了終點，贏得了大家的歡呼聲。他真是我們班當之無愧的“小獵豹”。
小魏是只小“貪吃狗”，他可是班里有名的大胃王。他的鼻子嗅覺特別靈敏，一聞到食物的香氣，口水便直流。有一天中午，學校給每個同學發(fā)了個梨，只見小魏右手拿著筆，左手握著梨，手上嘴上都一刻也不耽誤。可是你可別學他，邊吃東西邊寫作業(yè)可不是個好習慣，為此他也挨了不少批評。
除了他們，班里還有“小貓”、“小兔”、“松鼠”……這就是我們的班級“動物園”，你想來玩嗎？
動物班級作文 5
如果說我們班級是個可愛的動物園的話，那么我們每一個則是這個動物園中的小動物。其中，最有趣的當屬幾個特別的小動物了，接下來給大家介紹幾個。
“長頸鹿”小陸
小陸個頭很高，脖子長手長，就像是一個優(yōu)雅的長頸鹿。他的`這個優(yōu)勢經(jīng)常碾壓我們的自尊心。有一次，教室里的閉路電視遙控器找不到了。而中午的新聞時間已經(jīng)到了，同學們平時很珍惜中午這為時不長的看電視時間。這下教室里抱怨聲不斷。但沒有一個同學去想辦法解決這個問題。只見小陸不緊不慢地走近電視，墊了把椅子在腳底下，站在椅子上，伸手便打開了電視上的開關(guān)。叮，電視開了。我們都如愿以償?shù)赜^看新聞去了。那時，我多么羨慕小陸那高高的個頭和長長的手臂呀。所以，“長頸鹿”非小陸莫屬。
“小白兔”玲玲
玲玲皮膚雪白，動作靈敏，我覺得她就是只小白兔。每次看到她那白白的皮膚，我都眼饞，恨自己怎么生的一副黑乎乎的皮囊呢？更讓我羨慕的是她動作靈敏，就像一只機警的小兔子。有一次我跟她玩搶橡皮的游戲。每局必是她勝，橡皮就像是施了魔法般絕不會從她手里掉下去似的。輪到我搶時，橡皮從來沒有理過我。在一輪游戲中，橡皮突然沿著桌子邊要掉到地上去。只見玲玲伸出纖細的胳膊，靈巧地接住橡皮，才讓橡皮免去了“掉崖”之苦。
“飛豹”小剛
看到這個小標題，你一定能猜到小剛有什么優(yōu)點。對了，就是跑不快。年年小運動會上，他都是短跑冠軍。你看他那準備跑步的姿勢，就一定能必勝無疑。身體前傾，雙手撐地，小腿有力后驅(qū)，大腿用力前傾。發(fā)令槍一響，他如離弦的箭般竄出起跑線，像一道閃電般閃過跑到，眨眼功夫就跑過重點線了。怎么樣，是不是如飛豹一般厲害呢？
這就是我們班級的小動物們，你喜歡嗎？
動物班級作文 6
我們班是一個大家庭，更是一個團結(jié)上進的集體，朗朗書聲，歡歌笑語，在我的眼里，又是一個“動物園”。
你們一定會問，怎么會是動物園呢？就讓我慢慢講來。
郎朗昊越雙目炯炯，是只獅子，他是班里的帶頭人。什么事情都搶著做，班里活動、運動會總是挺身而上，勇于擔當。
陳思丞，是班上眾所周知的書蟲。他特別愛看書，故事、小說、詩歌，卷不釋手。只要手中有書，就會感覺到快樂和滿足，像魚兒躍入水塘。他會抱著自己的寶貝，靠在一個角落津津有味地看起來，好半天都不會眨一下眼睛。
王明曄腦子最快、最伶俐，如同聰慧的猴子，所有問題都難不倒他。只要老師提問，就會立刻高舉手臂。有時老師不叫他，著急了，他的手就在空中揮來揮去，甚至把答案脫口而出。
蘇思睿是梅花鹿，溫婉睿智。一雙明亮的大眼睛，做起事情不急不緩，是班里的`學習標兵。若有不會做的功課，找她一定得到耐心的解答，是我的良師益友。
劉懿格、買旭，不僅學習好，而且才藝出眾。劉懿格長笛最好，每次演奏洋洋盈耳，裊裊生韻，恰似出谷黃鸝。買旭高高挑挑，偷偷的告訴你，她課外學舞蹈，汗水付出，收獲回報。那一亮相身影綽綽，舞姿翩翩，宛若云間仙鶴。
還有力氣最大的大象；個子最高的長頸鹿。
再配上嚴謹博學、呵護備至的管理員老師，我們這個動物園是不是充滿樂趣？這就是我學習成長，不斷進步的班集體，我為我們班感到驕傲和自豪！
動物班級作文 7
你們知道嗎？我們班是個小小“動物園”，里面有跑得飛快的獵豹、威武的獅子、聰明的鴿子，是不是對我們班很好奇？那我就給你介紹一下吧！
我們班的'程同學像極了飛快的獵豹！記得有一次秋季運動會，他站在起跑線上的時候，眉毛擰成了一股麻花，眼睛像銅鈴一樣睜得大大地注視著前方；嘴巴閉得緊緊的，仿佛一絲風都透不進去；他的手一前一后，拳頭捏得緊緊的，一臉嚴肅。“砰”發(fā)令槍一響，他如豹子一樣沖了出去。如果你站在他旁邊，就感覺一陣龍卷風把你卷了起來，輕輕松松就奪了冠。同學們?yōu)樗麣g呼：“你可真是一頭名副其實的小獵豹啊，沒人能比得過你！”
我在我們班是一頭威武的獅子。記得有一次我們班主任周休，一切班級里的事都由班干部來管。上課了，班里立馬人聲鼎沸，我和幾個班干部走上講臺，我看了其他班干部一眼，小聲說：“捂好耳朵！”他們立刻明白了我的意思，趕緊捂好耳朵。我馬上使出了河東獅吼：“都給我安靜了，要么看書，要么寫作業(yè)，就是不許講話，聽到了沒！”頓時班上鴉雀無聲，下課后，同學們噓聲道：“真是惹不起這只獅子啊！”
我們班的周同學像極了聰明的鴿子。去年學校舉辦奧數(shù)比賽，他剛拿到試卷，就看了一眼，輕松地說：“小菜一碟�！北汩_始作答。她仔仔細細地讀題，認認真真地作答，不出半小時，她就說：“搞定！”還認真地檢查了一遍。奧數(shù)比賽成績出來后，她拿了第二名，班上的同學一直把這件事津津樂道！
在這個動物園里，當你跑步跑不好時，會有“獵豹”幫助你；當你不遵守紀律時，有“獅子”回來提醒你；當你不會做奧數(shù)題時，有“鴿子”來教你。
這就是我們班的“小小動物園”！
動物班級作文 8
我們學校有一個動物班級，那就是我們五4班。
“你什么時候跑到我的位子上來的？”
“哎呀！你干嘛？”
教室里傳來一聲聲亂七八糟的抱怨聲，原來是“小猴子”。他在教室里東跑西竄，弄得班里不得安寧。他可是我們班的.著名機靈鬼，總是在人不注意的時候，在人家背上使勁來拍一下，再把別人拉到前面，那人發(fā)現(xiàn)后就與他前面的人打了起來，他卻樂得哈哈大笑。他真的如猴子那般靈活，前一秒還在你眼前，后秒就沒了“猴影”，這小伙子真是牛啊！
班上還有頭“獅子”，不僅脾氣火爆，動不動就追打男生，還會“獅吼功”呢！瞧，她的同桌一不小心碰了她一下，她一個兇狠的眼神一瞥，他的同桌立刻嚇得不敢動了。就在這時，坐在她身后的同學打鬧時，不小心一巴掌拍到了她的頭上。“獅子”爆發(fā)了，她怒吼一聲：“你干嘛？肉皮子癢了嗎？”話音剛落，就順手送了兩個“燒餅”給這個同學，打得他頭昏腦脹，不得不向“獅子”求饒：“女大俠，放過我吧，你的‘獅吼功’把我的耳朵多都震聾了，你的‘燒餅’太厲害了……”“獅子”這下才放過他，心滿意足地繼續(xù)寫著作業(yè)。
說起男生，大家一定都會想到了勇敢一詞，但卻有頭“羊”在我們班上，每當他見到女生時都會如羊見到狼似的撒腿就跑，這連班上那位不足1米3的小個子，他都怕得要死。有次美術(shù)課，他把同桌的修正帶給弄掉了，他立刻就說了聲：“別打我，我錯了！”把同學們都嚇了一跳，疑惑地看著他，其實他同桌連碰他的意思都沒有，更別說打他了，結(jié)果不說你也知道。
這就是我的“動物班級”。
動物班級作文 9
大家都見過動物園吧，那你們見過班級動物園嗎？今天，我邀請你來我們班走一走。
我的同桌——項悠焱，她是我們班的語文課代表。上課，下課，做作業(yè)……項悠焱都靜靜的，靜靜地思考，靜靜地書寫。我原以為項悠焱是一只文靜、可愛的小兔子�？墒�，和她成了同桌后，我原來的想法就灰飛煙散了。上次，我把項悠焱的筆寫粗了，項悠焱死死地盯著我。下課了，項悠焱在我后面又打又叫：“何佳軒，你怎么把我的筆寫粗了……”項悠焱說出的字變成了一塊塊石頭，砸在我的臉上生疼生疼的。你看，這不是可愛的小兔子，而是一只母老虎！
我的前同桌——周津朵，她是一只母獅子，不容我動她一根毫毛。以前，我寫字的時候，一不小心碰到了周津朵，周津朵差一點喊出來：“何……”幸虧是上課時間，她連忙壓低聲音惡狠狠地說：“你干嘛？”我沒回答，周津朵狠狠地捅了我一下，我差點叫出聲來�？蔁o奈班主任講課正講得起勁，她似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，正悄悄地往我的.桌位靠近，我只能咬著牙隱忍著。雖然周津朵十分兇，但是用她的“爪子”寫出來的字像刻出來的一樣，看起來令人賞心悅目。
接下來，就是我的前前同桌——馮瀟雅，任誰見到馮瀟雅，都會認為她是一只溫柔的小兔子�？墒牵眢w里住著一只母豹子。我若不小心碰她一下，她會用九牛二虎之力打我三下！
有一次，我偷偷地打了一下她，“呵呵……”她笑了幾聲，使出了九陰白骨掌，哎呀！沒想到，馮瀟雅力氣這么大，差點把我打趴下，我連忙學著電視里那樣說：“馮大俠手下留情！”這才逃過一劫。至此，我再也不敢招惹馮大俠了。
看，我的班級動物園里的每個同學看起來一個個都很溫柔，可是她們都很兇，如果你不小心惹了她，那你就要小心啦！
動物班級作文 10
如果你不知咱莫愁湖小學五年級（3）班是個出名的“動物班級”，這怎么行呢？就讓俺這名“動物學生”給你介紹介紹！
當你站在俺們班級門口想問作業(yè)時，不必朝里張望，只要喊一個動物名，準有個動物學生從天而降，笑瞇瞇地問你有什么難處。你可別誤會，動物學生可不是真的動物，而是俺們的光榮綽號：
大眼睛、小個子的郁超同學，是俺們班的小青蛙;耳朵靈、聲音尖的孫潔雯同學，是俺們班的大貓咪；圓鼻子、大眼睛的張宥娟同學，是俺們班的狗狗；蘑菇頭、小眼睛的莊程培同學是俺們班的章魚妹；胖乎乎的田入星同學，是俺們班的田鼠先生；瘦小機靈的王亞超同學，是俺們班的鴨子；油嘴滑舌的`謝英俊同學，是俺們班的小螃蟹……可愛活潑的俺，就是小倉鼠妹子。
俺們動物班級可熱心啦，那家伙，那是相當熱心！喲喲喲喲喲，那個（2）班同學怎么吐了？跑，誰有俺們動物同學快！小螃蟹第一個沖進“空調(diào)區(qū)”（辦公室），向劉老師大人把事一說，得，大人趕到那時，小鴨子和另外幾個動物同學早把（2）班那同學送醫(yī)務(wù)室了，大人急得直跺腳：“這同學，跑那么快！”醫(yī)務(wù)室老師還表揚俺們一通呢！
俺不是跟你們吹，俺們動物班級就是好，俺愛俺們班的小動物，就算分開我也不會忘了你們的！
動物班級作文 11
悄悄告訴你個秘密，其實我們班是個動物園！里面有著各種各樣的動物。今天就讓我給你介紹一下我們班最有名的動物。
班長母老虎
你覺得一個班長不兇點能管理好班級嗎？顯然不能！于是她把兇做到了極致。她容不下別人說她一點不好。大人不記小人過，你聽過沒！一聲聲怒吼從母老虎的嘴里跑了出來�？山酉聛�，一位調(diào)皮的小男孩向她一推，并示意她要小聲一點。這時她不服氣了，她伸出右手，直接揪上了他的耳朵！男孩也不服氣，用手扇向了她的'胳膊，此時班長的胳膊上留著一個紅通通的巴掌印，她把自己的長指甲掐入了他的皮膚里，氣氛瞬間達到了高潮！一滴又一滴鮮血流了下來，真令人發(fā)顫！
隱藏高手狐貍
你如果認為我寫的隱藏是消失不見的意思，那你就大錯特錯了！因為這個詞的意思，其實是心機。三年級時的我，年少無知，她向我告狀，說她自己被人欺負了，希望我能幫她打回去，可在以后的日子里，這種事發(fā)生過不知多少次。直到期末選三好學生的時候，許多人都在下面對我議論紛紛。直到我的另一位朋友告訴我真相，我心里默默說道：好�。∧銘蚺�，就別想依靠我了！自此她常常和朋友們排擠我。唯一一次，她的朋友都生病了。她發(fā)現(xiàn)我也不和她在一起了，氣得直跺腳，把手上拿的跳繩向地上一扔，哼！有你好看！她也變成了女漢子。
我們班的動物園里，有著各種各樣的小動物！而且它已經(jīng)開張5年了，如果你想來，不收門票哦！
動物班級作文 12
我們班有六十名同學，個個與眾不同：有的活潑好動像猴子，有的慢條斯理如蝸牛，有的膽小害羞似蚊子……班級仿佛是一個精彩紛呈的動物園。
上躥下跳的“小猴子”
我們班的朱燦，活像只小猴子，整天跳來跳去、跑來跑去的，整天幾乎沒有安靜一點的時候。
他還有個特點，在他心情不好時你去碰碰他，他馬上就能跟你翻臉，真是“翻臉比翻書還快”呀！不過平常你不去招惹他，他也不會和你翻臉，總是那樣一副嬉皮笑臉的樣子。
被老師訓了，只要一節(jié)課的功夫，他又變回了那個嬉皮笑臉、上躥下跳、無憂無慮的“小猴子”了。
慢吞吞的“蝸�！�
我們班的許樂然，簡直就是個貨真價實的蝸牛。因為他總是慢吞吞的.，說話也是斷斷續(xù)續(xù)的，一個字有時都要重復四五遍才會說下一個字，就像在故意拖延時間一樣。拜托，你快點行不行，大家還要上課呢！
聲音小小的“蚊子”
我們班上的喻靜，說話的聲音小得跟蚊子哼哼似的。每次上課輪到她發(fā)言，她的聲音都特別小，有時我根本聽不清她在說什么，仿佛是怕嚇到我們。你的聲音能大一點嗎？
這就是我所在的班級動物園啦，怎么樣，是不是覺得特別有趣呢？生活在這樣一個大家庭里，大家每天一起學習，一起玩耍，我們感到非常開心！
動物班級作文 13
我們班有六十名同學，個個與眾不同：有的活潑好動像猴子，有的慢條斯理如蝸牛，有的膽小害羞似蚊子……班級仿佛是一個精彩紛呈的動物園。
上躥下跳的“小猴子”
我們班的.朱燦，活像只小猴子，整天跳來跳去、跑來跑去的，整天幾乎沒有安靜一點的時候。
他還有個特點，在他心情不好時你去碰碰他，他馬上就能跟你翻臉，真是“翻臉比翻書還快”呀！不過平常你不去招惹他，他也不會和你翻臉，總是那樣一副嬉皮笑臉的樣子。
被老師訓了，只要一節(jié)課的功夫，他又變回了那個嬉皮笑臉、上躥下跳、無憂無慮的“小猴子”了。
慢吞吞的“蝸牛”
我們班的許樂然，簡直就是個貨真價實的蝸牛。因為他總是慢吞吞的，說話也是斷斷續(xù)續(xù)的，一個字有時都要重復四五遍才會說下一個字，就像在故意拖延時間一樣。拜托，你快點行不行，大家還要上課呢！
聲音小小的“蚊子”
我們班上的喻靜，說話的聲音小得跟蚊子哼哼似的。每次上課輪到她發(fā)言，她的聲音都特別小，有時我根本聽不清她在說什么，仿佛是怕嚇到我們。你的聲音能大一點嗎？
這就是我所在的班級動物園啦，怎么樣，是不是覺得特別有趣呢？生活在這樣一個大家庭里，大家每天一起學習，一起玩耍，我們感到非常開心！
動物班級作文 14
我們班是個很有意思的“動物園”，聽了之后你們肯定會問：你們班養(yǎng)了很多動物嗎？“NONONO，不是的”，等一下你們就知道了，下面請聽我細細道來：
“小猴”——小C
“走了，下去玩，快點�！毙又開始叫了，每次下課他總會拉幾個人去玩，玩沙包，而且一玩就玩到上課，有時還會遲到幾分鐘。如果他沒去樓下，那一定是被老師請去“喝茶”了。這就是來自花果山上的“猴子”小C同學了，不過，我希望小C同學你下次早點來上課，不然又得一把鼻涕一把眼淚的，哈哈，怪可憐的`。
“小豬”——小李
我們班還有一位同學小李，他身材胖胖的、臉蛋肉乎乎的，看起來十分可愛，像一只憨厚老實的小豬。雖然看起來笨笨的，但你可別小看他喲，他可聰明了！老師上課時提出的問題，只要他舉手就都能回答的出來，而且還都是正確的，是不是很厲害呢。他真是一只“有學問的小豬”呀！
“玉兔”——周老師
你想象中的玉兔是不是可愛、溫柔、美麗的？那我的周老師上輩子一定是一只玉兔了！她每天穿的光鮮亮麗的，上課時總是很溫柔，像兔子一樣讓人喜歡。課后還會給達到10枚印章的同學發(fā)小禮物，嘿嘿，你們有沒有很羨慕呢？
我的班級里還有非常愛鬧的“淘氣貓”、擅長模仿的“兔八哥”、喜歡唱歌的“百靈鳥”總之，每天都洋溢著歡聲笑語，處處溫馨無比，人人爭先進步。這么好的班級，你能不喜歡嗎？歡迎大家來到我的班級做客。
動物班級作文 15
我們班是個動物園，里邊有許多動物，有狗熊，猴子，小毛驢，有黃牛……從10月到11月之間參觀全程免費。今天我就給你們介紹一下我們班的動物園。
小倔驢
你走進我們班教室的時候，一定可以看到一頭很倔很倔的驢，那就是我們班的王冠一小毛驢。王冠一非常的不聽話，有一次上音樂課，他講話被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓他在墻角罰站，他不但沒管，還在那里一邊啃手指一邊跳舞，惹得全班哈哈大笑。還有一次上語文課的時候，他和他的同桌講話，結(jié)果被老師換了座位，可他又開始和新的同桌講話。過了兩天，老師又把他換到了一旁，單獨一個座位，這下才安靜了下來。
小猴子
姜浩宇是一只小猴子，他很聰明，經(jīng)常在數(shù)學課上回答對很多問題，有一些難題他一下子就算了出來。他也很愛運動，每天都動來動去。有一次他爬上了我爬不上去的蒼天老樹�；顫姾脛佑致斆鞯慕朴睿拖褚恢豢蓯鄣男『镒�。
小麻雀
我們班有一只嘰嘰喳喳的小麻雀，他就是我們班的王珈瑋。他早上上學的時候叫睡覺的時候叫，中途下課的'時候叫，上課的時候也叫。而且他叫的不是很小聲，而是很大聲！我今天又聽到他叫了起來，唉，真的煩死了！有一次上課，他眉飛色舞、手舞足蹈的叫喳喳，像是在開演唱會，被老師發(fā)現(xiàn)挨了批。
我們班還有很多很多小動物，你們猜，我是什么小動物？來看看就知道啦！
動物班級作文 16
“鸚鵡”王珈瑋
現(xiàn)在要介紹的是人稱江湖小咖啡的鸚鵡——王珈瑋�！翱Х取钡狞c子和話非常多，總是在我旁邊嘰嘰喳喳地叫，比如什么中路一塔，先打小兵，超高暴擊，321技等等，雖然他有點像鸚鵡，但他是我的好哥們兒。
“獵豹”范峻希
“一飛即過，閃現(xiàn)留蹤”。他就是淘氣又可憐，速度超快的動物——獵豹范峻希。首先他跟馬小跳一樣，十分淘氣，總是在下課亂蹦亂跳，而且總喜歡湊熱鬧，也可以說有一顆好奇心，假如我和“鸚鵡”正在聊天，只要他看見了就會加入進來，本來“咖啡”就話多，我就很難分享我的想法，“米飯”加進來我就更難分享了，不過更熱鬧了，所以大家都喜歡和他閑聊。然后就是裝可憐。“三七二十八”天下神功范范，如果被老師或女同學罰站或教訓了，頭低的`比誰都厲害，比誰都誠懇，感覺已經(jīng)進行了深刻的反省，不過今天變乖乖，明天繼續(xù)躁，不用我說你都知道啥意思，今天反省，明天又恢復原樣，毫無悔改之心。其次就是有時光榮，有時可憐。光榮的時候，那步伐，那氣勢，震驚四座，上主席臺領(lǐng)獎時，想想那時候都得飛上天去了；可憐的時候那就是完全兩樣了，低著頭彎著腰，耷拉著腦袋閉門思過，看起來蔫兒不拉嘰的。接著就是形影無蹤，“預(yù)備備——”的時候咻的一下就跑了出去，所以他才進入了4×100米的決賽。你以為就這嗎？不是，獵豹當然有攻擊力呀，所以最后這“米飯”絕招——垂直之箭。
動物班級作文 17
有的人覺得班級是個其樂融融的大家庭，有的人覺得班級是個百花齊放的大花園，而我覺得班級是個“動物園”。
首先我來介紹一下我們的“貓頭鷹”周老師，她有著敏銳的觀察力和充滿智慧的頭腦。每當我們遇到深奧的問題，她就會迅速在知識庫里翻找正確答案，快速解疑。語文課上，老師正在認真地講課，教室后排同學趁老師不注意，在下面嘀嘀咕咕做著小動作。這時，周老師就像貓頭鷹看見了獵物，悄無聲息地走到他們身邊，用手敲了敲桌子，提醒他們認真聽講。
我們班的“張大爺”是一只名副其實的'“樹懶”，上課的時候，大家都在全神貫注地聽講，只有他像催眠了一樣，盤腿坐在椅子上瞇細著眼，快要睡著了似的。唉，這只樹懶真是懶得讓人擔憂！
小c同學是一只“竄天猴”，不管是上課還是下課，就屬他最調(diào)皮搗蛋。記得有一次，在語文課上跟我的同桌，你一拳我一拳的打了起來互不相讓，不僅自己不聽，還影響別人上課，真是個害群之馬。
我們班的可愛擔當就是w同學，她是一只憨厚可愛的“企鵝”。臉蛋肉乎乎的看到就想捏一捏，走起路來一搖一擺，是不是跟“企鵝”很像呢？關(guān)鍵她還是一名游泳健將。
我們班真是一個其樂融融的“動物園”。
動物班級作文 18
這是我的班級，一個有趣的動物園。
我們先來到從未經(jīng)過馴養(yǎng)的野獸——方依依的桌子邊，她的桌子只有兩種可怕的顏色，血紅色和骨頭一樣的白色。我曾經(jīng)寫了一篇舉例她不好的地方和好的地方，由于不好的地方多過好的地方，而且那篇作文最后登上了《燕語》報上，讓全班42人看到了！讓她“一夜暴富”“名揚四海”于是方依依和陳玥那只母獅子連合起來把我給......
現(xiàn)在我們來到小型動物區(qū)——黃致遠的.坐位旁，其實呢......他是一只老鼠，比如說：有一次我正在認真的寫功課時，黃致遠鬼鬼祟祟的來到我身邊，假裝改作業(yè)，趁我一個不注意，拿走了我的鉛筆盒我終于從作業(yè)之海里清醒時，立馬知道了這件事就找到黃致遠嚴肅的問道：“是不是你偷了我的鉛筆盒？”
黃致遠笑了笑說：“你的鉛筆盒就在你這一小組里，自己找吧？我一抬頭就看見了鉛筆盒的所在地——書柜。
接著我們來到中型動物區(qū)，林仕鵬的坐位旁，有一次我正大口大口地吃著飯，突然聽見襲擊呼嚕的聲音，我放下飯碗后立刻就驚呆了，這么多的飯都被吃完了(有兩盤雞柳，一碗湯、兩碗飯)這口飯還沒下肚，又來了湯和菜。
這就是我們班的動物園。
動物班級作文 19
我給你們介紹幾個我們班的“動物”朋友。
小兔子
我們班的“小兔子”是一位可愛的同學，她叫程筱然。一次我們玩動物游戲，她當“小兔子”，程筱然的`樣子真像一只真正的“小兔子”。她把兩只手把在頭上當著“兔子的耳朵”，還趴在地上，特別配合。我跟趴在地上的程筱然說：“你可真會裝兔子。”程筱然微笑著對我說：“是呀，我感覺自己就是一只活生生的小兔子”。
雙面老虎
葉熙雯上課的時候還和平靜氣的，像一只安靜的老虎，下課的時候就開始打我了，真像一只母老虎在到處捕捉獵物。一次我們正在玩游戲，杜依萱不小心說了葉熙雯的壞話，葉熙雯聽見了，她馬上瞪著大眼睛，臉漲的通紅，舉起巴掌，狠狠的打在杜依萱的身上。杜依萱委屈的說：“你為什么打我？”葉熙雯生氣的說：“誰讓你說我壞話�！比~熙雯可真是母老虎，你們千萬不要惹她！
小貓
王睿是一直可愛的小貓。一次我和王睿一起玩鬼抓人，王睿是人我是鬼。她在教室里竄來竄去，在課桌間“飛檐走壁”，時不時還看我?guī)籽�，以防我追上來�?/p>
這就是我們班的“動物朋友”，是不是很有趣呀？
動物班級作文 20
我的班級里有著許多的“動物”，跟動物園里動物們的可不一樣，它們個個古靈精怪、神通廣大，一起來看看吧！
首先登場的這位同學，他的身材非常健壯，四肢發(fā)達，所以我們給他取了一個綽號叫“長腿歐巴”。他的性格沉穩(wěn)，還很愛運動，每次運動會的冠軍都非他莫屬。他喜歡吃肉，每次打飯的`時候，他都要端滿滿的一碗肉給身體補充能量，想知道他是誰嗎？他就是我們班的“豹子”林梓琦。
班級里還有一只猴子，他個頭不高，身材非常瘦小，好像一陣風吹來他就會飛走似的。他還很頑皮，每次上課，總是東瞧瞧西看看，偶爾還做一下小動作，和同桌聊一會兒天，像猴子似的，一刻都安靜不下來。下課了，他還會給我們講笑話，每次都把我們逗得哈哈大笑。他最喜歡的是在樓梯上上躥下跳，動作十分靈活，你說他是不是一只名副其實的猴子呢？
最后我要向你介紹的是一位重量級的人物，那就是“豬小胖”。他肥嘟嘟的，每天都挺著一個大大的肚子。上體育課時，老師教我們做腰部運動，“豬小胖”身上的肉總是跟著晃來晃去，搞笑極了。吃午飯的時候我才吃完半碗，轉(zhuǎn)眼一看，他都已經(jīng)吃到第三碗了，正砸吧砸吧嘴呢！
我們班的動物園有意思吧，快來參觀，不收你們門票哦！
動物班級作文 21
在我們班級，人人都有自己的特點和個性，他們都一一對應(yīng)著一個個形形色色的動物。你瞧！
我們班有一只絕無僅有的"動物”——周老師。她就像在那遙遠的雪國生長的一只紫貂。這種動物高貴而優(yōu)雅。擁有一個富有智慧的`大腦，而且全身毛色是純紫的，美得不可方物。周老師就是那種優(yōu)雅到骨子里的人。
我們班還有一只老奸巨滑的動物——小C同學。他是咱班”四害”中的"主害”，眼珠一轉(zhuǎn)，膽大包天的點子一個接一個，就像一只在“江湖”間久了，已“看破紅塵”的老鼠。上課時，"老鼠鬼鬼崇祟在左鄰右舍溜未溜去，一被老師發(fā)現(xiàn)就只好回到他那久違的“黃金寶座”，坐在上面活像個泄氣的皮球。
我的同桌L同學跟個熊沒什么兩樣。他長得憨憨的，一般時候比較大度，但他這人也奇怪，有時發(fā)起火來，厚實的"熊掌"向你身上一拍，不進天國也得進醫(yī)院。
這就是我們的班級動物園。在這里，有人歡聲笑語，也有人淚水漣連。但是我們一定會鼓起勇氣，接受成長帶給我們的挑戰(zhàn)。乘風吹浪吧！永遠的四（2）班。
動物班級作文 22
動物園里有許多動物，比如天上飛的八哥、鸚鵡和白天鵝;地上跑的老虎、獅子和猴子;還有水里游的鯨魚、章魚和鯊魚……它們各有各的特色，各有各的精彩。我覺得，我的同學們就像動物園里的動物一樣，很有趣，而我的班級就像是一個小小“動物園”。那么現(xiàn)在，就讓我來介紹一下我們班這個小小“動物園”吧!
我叫唐糖茉，是一個小女孩，可我的真身卻是一只小獵豹。我不愛吃素，跑步、上樹都拿手，還有我脾氣一點都不好，沒事別來招惹我。
江梓涵，她是一只小兔子，非�？蓯邸Ｃ刻�，她都扎著兩個小辮子，一蹦一跳地來上學，好像很開心的.樣子。
田子恒，他是一只小考拉。他的耳朵非常大，很愛畫畫，但卻是個慢性子。不過再慢，他也是我的好朋友，因為我也愛畫畫。
廖雪杉，她是只膽小鬼貓。她每天都邁著輕快的步子來到學校，因為身體輕巧，跳繩技能棒棒噠，只是她非常膽小，一只小鳥都能把她嚇著。
其實，除了他們，我還有很有有意思的“動物”同學，想知道的話，記得看我的下一篇作文喲!
動物班級作文 23
我的印象里，我的班級和我的家庭一樣是個小小“動物園”，你一定會好奇班級怎么會是動物園呢？現(xiàn)在就讓我?guī)е銈儊砜匆豢窗伞?/p>
“大猩猩”––張浩然
為什么說張浩然是大猩猩呢？別看他瘦瘦的，他的力氣可大了。記得有一次老師讓他去領(lǐng)水，那可是飲水機上面的大桶呀！我們都用質(zhì)疑的眼光看著他。心里都在想，這么大的桶他怎么能抬得上來呢？于是乎就在我們驚訝的目光中，我們看到他輕松地抬著水到了教室里。同學們的目光里就只剩下崇拜了。
“獵豹”––劉豪杰
劉豪杰是我們班的“小獵豹”，沒錯，你沒有聽錯，就是和“跑男”里面的鄭凱同名的“小獵豹”！它奔跑的.速度飛快，在我們班幾乎沒有人能超越它，在上一次的運動會上，他因為“跑”得快還為我們班爭取了榮譽呢！是不是很厲害！
“小猴子”––袁曉
袁曉真稱得上是“小猴子”了，他平時就特別調(diào)皮。當然調(diào)皮的后果就是每次都闖禍，闖了禍就要被罰，被訓好幾次都是因為他像猴子一樣調(diào)皮，被老師當場逮到。結(jié)果自然就是寫檢討了。
這就是我們班級的小動物了，你們有沒有很感興趣呢？要不要來我的班級和我們一起玩呢？
動物班級作文 24
讀了題目你可能會有疑問？哎，你的班級怎么是個“動物園”？嘻嘻，錯了，錯了，請聽我慢慢道來。
“小豬”——于傲，說起于傲他可是我的好朋友，因為他就像一只溫順又聰明的“小豬”，就像豬豬俠一樣。“小豬”不光成績好，那小字寫得那叫一絲不茍，特別漂亮。老師時常表揚他，也是我學習的榜樣。
“蟲子”——楚清博，因為他在椅子會不停的動來動去，有時老師看見他動，就會點他的名，這時他會立即改正。可是他喜歡讀書，課文能做到課課背會，他身上的這個優(yōu)點值得我們學習。
“豹子”——王哲，王哲機智又有兩條靈活的小腿，你別看他的腿很細，在去年冬季運動會跑步項目中，他可是得了第一名哦！是名副其實的小獵豹。
“小猴子”——劉嘉鑫，我想除了人類，猴子應(yīng)該是世界上最聰明的動物了吧！劉嘉鑫就像小猴子聰明、活潑、敢于表現(xiàn)。他不僅學習好，還是個不折不扣的'小書迷，老師也經(jīng)常表揚他，號召我們大家向他學習。
這就是我班級里的“小動物”們，你的班級是什么樣的？也來說一說吧！
動物班級作文 25
我們班是一個動物園，因為有頑皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。
既頑皮又無法無天的“孫猴子”：
張浩然是我們班中的'“孫猴子”，為什么呢？因為每天中午，老師出去開會，“孫猴子”就會開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會兒學狗叫，一會兒學豬叫，一會兒在教室里爬來爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰后合，肚子都疼了，班長都管不下來，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂于助人。比如說：我的黑筆忘帶了，他就會伸出援助之手，幫助別人。
“駿馬”劉豪杰：
劉豪杰跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的運動會，獲得了一等獎，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結(jié)果龔喜勝利了，緊接著，他和劉豪杰跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過劉豪杰啊，可是我連龔喜都跑不過，怎么可能呢？于是，我決定每天繞小區(qū)跑兩圈，漸漸地，我的體質(zhì)比以前強多了，能超過龔喜了。
我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動物”，就來我們班看看吧！
動物班級作文 26
我的身邊有許多小動物，這些小動物會是誰呢？沒錯！當然是我的同學啦！
我的身邊每天都坐著一只憨態(tài)可掬的國家一級保護動物——大熊貓。他的眼睛周圍有一大片黑眼圈像戰(zhàn)士一樣守護著那瞇成一條縫的'小眼睛，他有一塊大肚腩，還是一塊會跳舞的大肚腩，你只要把手放在上面，就會發(fā)現(xiàn)那是那樣松軟。如果他是一頭牛，那么我就會切掉一塊拿去吃。他不怎么愛動，午飯時總是喜歡把愛吃的都吃個精光。有一次，他還把四樣菜和飯各盛了兩大勺，把這些全部吃完后，說“我再去吃點雞米花吧！”沒錯！他就是張亦洋。
袁弘軒像一只金錢豹，就連當了三年體育委員的我都被他戰(zhàn)勝了。于是我給他取了一個綽號“跑王”。只要他一玩抓人游戲，就如同王者榮耀中的無敵戰(zhàn)神一樣厲害。運動會上，他沖向前方，拿到第一名。進入了決賽。
徐福聰非常文靜，像是一只肥貓，他不像袁弘軒那樣活潑，也不像吳晨熙那樣暴力。他平時默默無聞，除了找我問作業(yè)意外都不怎么說話。他很優(yōu)雅，吃飯時不像張亦洋一樣狼吞虎咽，而是細嚼慢咽。每次考試，他都能在班級里拿到名次，有“寶藏男孩”之稱。
我在這個“動物園里”還有很多朋友，我們下次再說吧！
動物班級作文 27
“動物園？什么動物園啊”？我說：“我的班級像個動物園”，你想了解么？因為，我的班級里住著各種各樣的動物，有聰明的小猴子，兇猛的獵豹，上躥下跳的小松鼠和憨態(tài)可掬的大熊貓……接下來就跟著我一起來探尋一二吧。
聰明的小猴子——李妍希，她是一名大隊委，她學習成績優(yōu)異，多次獲得“學海小水手”的榮譽稱號；她還是我們班的學習委員呢，是同學們的好伙伴，老師的得力助手。
兇猛的獵豹——楊陽，他不僅跑得快，我們班的同學都佩服他，每次我們班接力跑時，都是他為我們爭到名次，我們班里的體力活也都是他帶頭干，所以，楊陽為我們班做出的貢獻也不小。
上躥下跳的`小松鼠——陳洪德，他可調(diào)皮了，整天樂呵呵，像充了電的機械貓動個不停。我記得，課堂上不舉手還搶著回答問題，他思維敏捷腦子轉(zhuǎn)的快，能遵守課堂紀律就好了。
憨態(tài)可掬的大熊貓——滿奕，滿奕同滿意，名字喜慶，胖乎乎的小臉，見了就想笑。大家看到他都覺得很可愛，就像大熊貓那樣，憨厚真誠。
這就是我的班級，一個充滿陽光、充滿歡樂的“動物園”。還有很多有特點的同學，就不作介紹了，要想了解他們，請你加入我們，一起快樂成長吧。
動物班級作文 28
我們四（1）班動物園已經(jīng)開張第四個年頭了哦，里面有許多小動物，比如小豬、小樹懶、小老鼠………我來找?guī)讉�很形象的介紹一下：
先說說我們班的小豬，他就是我的同桌施潤軒同學，我覺得他胖胖的、肥肥的，和小豬一樣，他的眼睛小小的，笑起來就像一條線。有一次，我叫他學豬叫，他還真叫了，而且還很像，我在想學校是不可以養(yǎng)豬的呀，是誰把一頭可愛的小豬帶到校園里的呀？哦，一看原來是我的同桌施潤軒小豬呀！
在我們前面一位同學，她是一位女孩，而且她是一位愛跳舞的女孩，她很靈活，不就像一只可愛的倉鼠嗎？不對，她很瘦，那她就是一只小老鼠，因為她還跑得很快，小老鼠每次東跑西跑的都沒有被貓捉到，所以她是機靈的鄭梓璇！
李則銘，他是“小老鼠”的同桌了，他是一只小樹懶，不不不，他是一只小“書”懶哦，因為他很安靜，不管在上課還是自習的時候，他總是會去看自己喜歡的.書。
李忻頤，她是在我后面的一位同學，我覺得她像一只小狗，因為她的語言表達能力很好，也像一只狗在那叫，發(fā)表自己的語言，我們不是冬天要穿外套嘛，可是她不穿，是不是她有自己獨特的保暖方式？
我們四（1）班動物園還有好多小動物呢，以后有緣我再給你們說說！
動物班級作文 29
我的班級是個動物園，園里有著聰明機靈的猴子，有運動健將小獵豹，有貪吃的小豬，有高大的長頸鹿……下面就由我介紹介紹吧！
我們班的張子騫是一只小獵豹，因為他很善于跑步，是個運動健將。在一次體育課上，老師讓比賽跑步，只聽哨聲一響，他就像離弦的箭一樣，沖了出去，那速度簡直可以和豹子相媲美。當同學們氣喘吁吁地跑到一半路程時，他早已跑到終點線，就像做了個熱身運動那樣輕松。只要有關(guān)跑步的項目，他準是第一名，真是一只名副其實的小獵豹。
代卜文是一只聰明好動的猴子，好像沒什么事能難倒他，同學們不會的他都會。每當老師需要幫助時，他都會第一個沖過去給老師幫忙，課間時，他就像猴子一樣，調(diào)皮搗蛋，跟同學們一起惡作劇。他每次作業(yè)的'效率都很高，書寫也很漂亮，不管他做什么事都是信心滿滿的，為此，他總是受到老師的表揚。
最后再說一下，我們班的小豬吧！他長得肥嘟嘟的，走起路來慢悠悠的。老師講課時，他總是懶洋洋的，還打瞌睡。他吃飯時總是吃得很香，真是個可愛的小豬啊！他就是程浩峰。
這就是我們班上的小動物，是不是個個都很有趣呢？你們喜歡嗎？
動物班級作文 30
我們班里就像一個小小“動物園”一樣，快來跟我看一看吧！
猴子——張浩然和欲正陽
雖然我是新生，可是我在這個班也有一段時間啦，照我看張浩然和去人還真可以說是猴子呢，因為他們兩個人常常在一起打架，一起玩耍，經(jīng)常經(jīng)常打逗別人開心。
狐貍——龔喜
要說狐貍，那還說是龔喜了，龔喜很狡猾，有一次龔喜把劉子豪的黑筆弄壞了，龔喜就給了我，然后龔喜你就叫我把筆還給劉子豪。我說那支筆不好用，龔喜說是我弄的。然后劉子豪叫我送他一支筆，我只好給了他，可惡，龔喜居然還在那里笑！
孔雀——任億陳
要說孔雀那就是任意成億陳啦，我一一直很羨慕任億陳，因為任億陳得很漂亮，而且多才多藝。這就是孔雀任意億陳。
小蜜蜂——董佳佳
要說小蜜蜂那就是董佳佳了，為什么呢？因為董佳佳每次都可以一個人把教室打掃的'得干干凈凈，這就是董佳佳一只勤勞能干的小蜜蜂。
這就是我們班的小小“動物園”你們班呢？”快來和我講一講吧，我好想聽聽你們班的小小“動物園”你們班有哪些人吶？
動物班級作文 31
今天，我給大家介紹一下我們班同學：
我有一個叫徐鑫的同學，他是一只大老虎。他特別喜歡吃肉，在學校的食堂里，他幾乎碰都不碰素菜，而大多數(shù)的肉都在他的碗里。有一次中午，我回教室的時候，發(fā)現(xiàn)同學們都趴在護欄上看樹上的小鳥，而他呢，卻“嗷”大吼一聲，鳥被他嚇跑了，同學們也嚇得跑回了教室，他卻在一旁“咯咯”地笑著，大步走進了教室。
我有一個同學叫張宸豪，他是一匹黑馬。他跑步跑得飛快，簡直可以用“腳下生風”來形容他。有一次，班級舉行跑步比賽，除了他，同學們都精神抖擻，而他卻十分懶散。起跑時，他還故意比別人晚了一會兒，當所有人都以為他要輸時，只見他雙手有力地揮動著，腳步輕快，快要到終點時，他更是加快步伐，“唰”地一下沖過了終點線，得了第一名。
我還有一個同學，他叫楊志鵬，他是一只小兔子。因為他很愛哭，總是把眼睛哭得通紅通紅的.。一天早晨，又見他哭得非常傷心，我便問他的同桌，她說：“他今天忘記帶語文書了，老師都說了沒關(guān)系，但他還是哭了起來。”我便“喔”了一聲。
這就是我們的班級動物園，你想來玩一玩嗎？
動物班級作文 32
我的班級是一個非常有趣的“動物園”。
我——海鷗
我就是一只有著鴻鵠之志的海鷗。因為我的夢想是當一名世界頂尖的科學家。鴻鵠的.意思是志向遠大的人。海鷗是指不屈不撓、勇于拼搏、搏擊長空的人。在今年暑假的帆船夏令營中，盡管暈船，盡管害怕，我還是克服各種困難，以第一名的成績成為一級水手。
李昊桐——羚羊
李昊桐皮膚黝黑，又瘦又高，站在那里像根麻桿，可他骨感的身形卻充滿力量，跑起來就像一陣風。加上他平時吃肉很少，像個“素食主義者”，給我的感覺就跟羚羊一樣。
劉文月——長臂猿
劉文月在我們班是最靈活的人了。為什么呢？因為每次在操場上玩捉人游戲的時候，他總是能神不知鬼不覺地左撓一下，右拉一下，搞得我們哈哈大笑。我想，即使是武松，也要和劉文月這個“長臂猿”斗上四五個回合吧。
怎么樣？我們這個“動物園”好玩兒嗎？我們班還有好多這樣的小動物呢。例如：胖嘟嘟的熊貓劉卓特、瘦高高的長頸鹿王乾丞……有機會的話，你可要來參觀一下我們這個有趣又有愛的動物園呢！
動物班級作文 33
“哇，那人跑得好快啊！”“是呀，看他的大長腿，太拉風了！”我趕緊跑過去，定睛一看，那不就是我們班的小獵豹嘛，有什么可以大驚小怪的。獵豹，大家都不陌生吧，那可是動物界的速度之王。筳熙是我們班當之無愧的速度之王——“403小獵豹”。800米賽道，那就是他的收割場啊，只見他的大長腿在賽道上有節(jié)奏的交替著，不費吹灰之力就拿下冠軍。賽道上的`獵豹英姿颯爽，球場上的獵豹，就更加光彩奪目�？�，他帶球過人，單刀直入，一群人在他身后奮力追趕，卻只能眼睜睜看著他直逼球門，那不就是獵豹的速度嗎？再看，對方球員想要通過傳球快速進攻，小獵豹快速搶斷，迅速反攻，殺得對方措手不及。在小獵豹筳熙的帶領(lǐng)下，我們班的拿下了一場又一場勝利，獲得了年級段冠軍。
我們班除了獵豹，還有一條“小書蟲”呢！她叫婉昕，愛書如命。一有時間，她就看書。有的時候看書看得入了迷，任憑你怎么叫，她都聽不到。更夸張的是，上學期期末評優(yōu)的時候，她因為看書看得太投入，把交材料這件事忘了個精光。當同學們都拿著評優(yōu)材料參加評選時，她卻兩手空空，只好在一旁傷心落淚了。但沒過多久，她又沉浸在書的海洋中了�；蛟S對她來說，看書比什么都重要吧。
看，那邊在整理書架的就是我們班的“牛同學”——小田。人們常說的老黃牛，應(yīng)該就是像他這樣吧。哪里有需要，哪里就有他，拿牛奶、撿垃圾、拖地、倒垃圾……你總能看到他在教室里忙碌的樣子。他積極主動、任勞任怨，也正是因為他，我們班總是能干凈整潔。這不，他看到書架上的書本亂了，又在整理了。叫他“老黃牛”一點都不夸張吧！哦，“老”字不適合他，那就叫他“小黃�！卑�！
寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)我們班都快成動物園了！這樣的動物園，你們喜歡嗎？我超級喜歡！
動物班級作文 34
學校是我們第二個家，如果把學校比喻成一個大大的動物園，那我們就是調(diào)皮的熊孩子，老師就像是神通廣大，知識淵博的動物家長，陪伴我們快樂地學習，健康成長。
清晨，當?shù)谝豢|陽光照進校園，方老師已經(jīng)早早的來到學校。在我們這一層樓里，方老師總是第一個來到辦公室，穩(wěn)居第一的寶座無人可撼動。
在我的.眼里，方老師就像是一只美麗的百靈鳥。上語文課的時候，方老師會用她那動聽的嗓音為我們讀課文，那聲音抑揚頓挫，悠揚婉轉(zhuǎn)，就像百靈鳥在唱歌，讓我聽得入迷。
記得方老師在講《黃山奇松》這篇課文的時候，她用悅耳的聲音，繪聲繪色地為我們講解課文。我仿佛身臨其境，跟隨著方老師那柔美動聽的聲音，來到了黃山，看到千奇百怪的黃山奇松。
快瞧，那是迎客松，那是陪客松，還有還有這是送客松……這些松樹或躺或臥或仰，或屹立或彎曲，有的狀如黑虎，有的形似孔雀，在老師的帶領(lǐng)下，我就像親眼看到那些奇松一樣。悠揚的下課鈴響了，我卻意猶未盡。我真喜歡方老師那百靈鳥般的聲音。
路老師就像一匹帥氣的駿馬，帶領(lǐng)我們在數(shù)學的天地中快樂奔跑。路老師上課很有趣，總會給我們出一些有趣又有難度的思考題，還會給我們講一些小口訣。比如計算除法時，同頭無除商八九。比如在學升和毫升這一課時：一升水，五紙杯；五升水，豆油桶；十升水臉盆配，等等。路老師寫字，批作業(yè)和思維都十分迅速就像馬兒在奔跑一樣。
“快點把默寫補上！”“怎么來這么晚呀！”“你這個怎么沒抄？！”……在我的眼里，丁老師就像一條八爪章魚，只要誰沒做完作業(yè)，或者上課沒認真聽的話，到了下課，丁老師就會把這些同學抓回來，盯到他寫完作業(yè)為止。沒有一個偷懶的同學逃過他的“手掌心”。
記得有一次，有幾個同學想蒙混過關(guān)，不想背書，沒想到，丁老師在課上竟然查起背書來，那幾個同學只好趕緊背起書來。丁老師這條“章魚”的威力可真大！
這個大大的“動物園”是不是很有趣呢？
動物班級作文 35
家，是一個“動物園”。班級，也是一個“動物園”�，F(xiàn)在，就讓我來為大家介紹一下我們班都有哪些“動物”吧。
首先出場的是我們班的大首領(lǐng)楊老師。他可嚴厲了，他是我們班的“獅子爸爸”。記得那天，天低壓壓的，滿天的烏云讓人悶得慌。我們的`“獅子爸爸”拿著一大沓“掛了紅燈”的卷子走進教室，鐵青的臉色讓人恐懼。只見他徑直走上講臺，將厚厚的試卷重重地往桌子上一摞。生氣地說道：“看看你們的試卷，這道填空題我講過那么多遍還是有人做錯；這道選擇題我也強調(diào)過無數(shù)次，還是有人不長記性；這道計算題……”經(jīng)過一場唾沫星子的“洗禮”后，同學們紛紛耷拉著腦袋，大氣都不敢喘，教室里安靜得連一顆針掉在地上都能聽見。雖然“獅子爸爸”平時對我們很嚴厲，但是，他也有柔情的一面。每天早上，他會早早地來教室陪我們早讀，如果發(fā)現(xiàn)哪里位置是空著的，他就會立馬給他的家長打電話，耐心地詢問他沒來的原因；如果有哪位同學的情緒不好，他會關(guān)切地詢問他怎么了？這就是我們班的“獅子爸爸”，一位可嚴厲可溫柔的“一家之主”。
有嚴父必有慈母。黃老師就是我們的“夜鶯媽媽”。她溫柔、漂亮。同學們最喜歡聽她朗讀課文了，她的聲音很好聽，仿佛有一種魔力，能把人帶進一個神秘的世界中去。
再給大家介紹一位“雞婆婆”，她是我們的英語老師。每次考試前，她都要反反復復地強調(diào)怎么填涂答題卡，真的很嘮叨！但她非常慈祥，每當我們考試取得進步時，她都會給我們發(fā)糖果，我們很喜歡這個嘮叨的“雞婆婆”。
除了大家長，這個“動物園”里還有很多個性鮮明的“小動物”呢！比如這一位。
“站��！別跑！”猜，他是誰？
他就是我們班大名鼎鼎的“小獵豹”谷易澤。為什么說他是“小獵豹”呢？因為他跑步速度非�？�，每次運動會都能為班級爭得名次。
還有很多的“小動物”我就不一一列舉了，如果大家感興趣，歡迎來我們班做客。
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