寫一種動(dòng)物作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的寫一種動(dòng)物作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫一種動(dòng)物作文 篇1
我家的蠶寶寶今年早早的.就出來了，這可忙壞了爺爺，因?yàn)樯鋭偘l(fā)芽，桑葉還不能吃，爺爺只好給它買萵筍葉吃，可是蠶寶寶們不喜歡吃萵筍葉，它們只有餓急了才吃兩口，所以它們長(zhǎng)得很慢，真讓人著急呀！
我希望桑樹葉趕快長(zhǎng)大，好讓我們的蠶寶寶吃個(gè)飽。
寫一種動(dòng)物作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛又活潑的小雪貂，它的身上長(zhǎng)著白白的毛，像兔子身上那種一樣。嘴巴是粉紅色的，短短的耳朵像倉(cāng)鼠，紅紅的眼睛像兩顆紅寶石，短短的小腿，小小的腳丫，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，大大的尾巴。
雪貂是一種自養(yǎng)動(dòng)物，也是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。它們既聰明又惹人喜愛，它們很愛玩耍，愛捉迷藏，雖然它們整天活蹦亂動(dòng)但是卻是很聽話的動(dòng)物。因?yàn)槲壹业?小雪貂像小狗一樣乖巧，很聽我的話，所以我很喜歡我家的這只小可愛。
寫一種動(dòng)物作文 篇3
我最喜歡的動(dòng)物當(dāng)然是我家養(yǎng)的小烏龜了，它不僅性情溫和，而且總是那樣靜悄悄的，顯得特別恬靜，所以我很喜歡它。
小烏龜有著厚厚的殼，身體上面的圖案很好看，大約是15個(gè)六角形拼湊起來的，就好像穿著一件防彈衣，把身體保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，當(dāng)人不干擾它的時(shí)候，小烏龜在魚缸里輕輕地爬動(dòng)，它的頭、腳和尾巴就會(huì)伸出來，而且脖子伸得特別長(zhǎng)；當(dāng)有人走近它，它馬上就會(huì)警惕起來，害怕地把頭縮了進(jìn)去，我經(jīng)�？粗�，在它的身上輕輕的敲打，一會(huì)兒在它的脖子上撓癢癢，一會(huì)兒又在它的腳掌上撓上幾下，甚至把它的身體翻過來，它也從不生氣，我把從河里撈來的小蝦，不時(shí)的丟進(jìn)幾只，發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)奈缚诤艽�，一頓飯就能吃掉六七只。
有一次，我在喂小烏龜，看見它的嘴一直不張開，以為它病了，我的好奇心越發(fā)強(qiáng)烈，把手指伸進(jìn)它的嘴邊，一不留神，小烏龜一口咬住了我的.手，我拼命掙扎著，小烏龜沒力氣了，終于松開了，可我的手指已經(jīng)流血了，我想一定是它的肚子還沒吃飽，我也不怪它，不過我從此以后再也不敢把手伸進(jìn)烏龜?shù)淖炖锪恕?/p>
雖然小烏龜犯了錯(cuò)誤，可這是我的不對(duì)，我總是不停的捉弄它，更不應(yīng)該把它關(guān)在魚缸里，應(yīng)該把它給放了，讓可愛的小烏龜回到大自然去，快快樂樂地、自由自在地游在水中。
寫一種動(dòng)物作文 篇4
小溪邊的綠蔭上知了“知…知…知…”地叫個(gè)不停，樹蔭底下，小溪潺潺地流淌著，泛著斑斑駁駁的光。
我挽起褲腿，把小腳丫伸進(jìn)清涼的溪水里，任由清涼在腳趾間流動(dòng)。
突然，腳底一陣疼，好像被什么蜇了似的，我驚慌失措連忙抬起腿，低頭尋找。只見幾只小蝦互相追逐，有的穿著青色的外衣，有的通透的像塊白琉璃似的。它們舞著一副長(zhǎng)長(zhǎng)的`鉗爪，抖動(dòng)著兩根細(xì)細(xì)的胡須，眼珠子骨碌碌地左右打量著，一副精神十足，爭(zhēng)前恐后的模樣。
小蝦實(shí)在有趣。我盯著它們，眼睛都舍不得眨一下，生怕錯(cuò)過這群小可愛。一只稍大點(diǎn)的蝦游到了水草上，悠閑地停了下來。我湊近一看，青色的肚子下藏滿了金色的圓圓的卵，大概它是要在這里生寶寶了。還有兩只小蝦彎曲身子，用力一彈，掀起一片水波，還沒等我回過神來，已經(jīng)消失在石縫里了。哈哈，這是在跟我玩捉迷藏嗎？還有幾只小小的蝦米，身子只有水草那么粗，卻在溪水里學(xué)著蹦跳，四、五個(gè)小身軀趴在水里，彈彈尾巴想逆流而上。
我把兩個(gè)手腕貼在一起，拼成了半圓形，輕輕地靠近它們，慢慢收攏，沒想到它們驚覺地、悄無聲息地從指縫里溜走了。小蝦實(shí)在太聰明了。
寫一種動(dòng)物作文 篇5
我家的小白貓
我家有一只可愛的小白貓，它長(zhǎng)著杏葉似的耳朵，大大的眼睛，人字形的嘴巴，小嘴旁邊有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，雪白雪白的`羽毛。
有一次我和媽媽去姥姥家洗澡，把小貓放到了家里的院子里，下午回來時(shí)卻沒有看見它，我傷心極了。
不一會(huì)兒舅舅來我家玩了，還帶了4歲的弟弟，在我和弟弟圍著舅舅的汽車玩的時(shí)候聽見了喵喵的叫聲，而且是從車底傳來的，我趴下一看，真的是我家的小貓，我又驚又喜，可它偏偏不出來。
忽然我想起了《小貓釣魚》的故事，為什么我今天不來個(gè)釣貓呢?于是我趕緊跑回家，拿了一條香噴噴的炸魚和一根繩子，對(duì)準(zhǔn)小貓發(fā)了出去，就這樣小貓被我釣了上來，我高興極了!
寫一種動(dòng)物作文 篇6
一個(gè)星期天，爸爸從上海的花鳥市場(chǎng)給我買了一只小烏龜。
小烏龜?shù)牟笔蔷G色的，上面還有一條條黃色的條紋，小烏龜?shù)念^上有一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，亮晶晶的，看上去神氣十足。小烏龜?shù)谋成线�有一間碩大的“小房子”。整個(gè)“小房子”呈墨綠色，上面還有幾根顏色很淺的線，這座“小房子”就好像被這幾條線分割成了好幾塊六邊形的'東西，小烏龜?shù)母共砍嗜榘咨�。我把小烏龜放在一個(gè)小魚缸里，我還在魚缸里放了幾塊彩色的玻璃石，這就是小烏龜溫暖而又舒適的家。
起先，也許是怕生和想家的緣故，只要一有人來，它就把頭縮在硬殼里面。即使是給它喂食，也得等人走遠(yuǎn)了才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉。后來，它慢慢地適應(yīng)了。也越來越調(diào)皮了。有一次，我們?nèi)胰顺鋈ズ认簿�，小烏龜一個(gè)“人”待在家里。可是等我回來后想給小烏龜喂食的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，于是我仔仔細(xì)細(xì)地找遍了各個(gè)角落，可是都沒有看到小烏龜?shù)嫩櫽啊Ｎ冶疽詾樵僖惨姴坏叫觚斄�，可是直到第二天早晨，我才發(fā)現(xiàn)它在陽(yáng)臺(tái)上。我想：一定是它感到肚子餓了，所以又回來了。于是我又把它放進(jìn)了玻璃缸里。
你看，這就是我家的小烏龜，你說調(diào)皮不調(diào)皮?
寫一種動(dòng)物作文 篇7
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，哎，畫眉和麻雀，又沒吃的了呀，真會(huì)使喚人。不過，現(xiàn)在，你們的日子可不好過，因?yàn)�，你們馬上就要和新來的“小客人”搶“鳥兒大餐”了！
新來的'鳥兒叫什么呢？說笑話我也不知道。那我們暫且叫它們“黑帽子”吧！“黑帽子”個(gè)頭比麻雀小，但它們有一身漂亮的羽毛——它們頭上長(zhǎng)著烏黑光亮的羽毛，像戴著一頂黑色的帽子。身體上穿著赫石色的襯衫，羽毛隱隱閃爍著光澤。翅膀非常小，卻能使它迅速飛向一望無際的藍(lán)天，小巧玲瓏的爪子配上炯炯有神的眼睛，可愛至極。
“鳥兒們吃飯了！”每到飯點(diǎn)，鳥兒們準(zhǔn)時(shí)用餐。什么東西使它們準(zhǔn)時(shí)用餐呢？原來，動(dòng)物依靠生物鐘，鳥兒們也一樣。晚飯時(shí)間到了，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒飛來吃米粒�？�！“黑帽子”來啦！“黑帽子”跟畫眉的膽子一樣大。它們慢吞吞地飛進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，站在茶花樹樹枝上或欄桿上，望了望，沒人。它們又飛到地面，悠閑地吃起米粒來。有時(shí)候，媽媽在陽(yáng)臺(tái)閱讀，跟“黑帽子”僅僅一米之遙，“黑帽子”卻無所畏懼，有的悠然自得地吃著米粒，有的飛上飛下嬉戲玩耍，還有的站在茶花樹樹枝上，鎮(zhèn)定自若地梳理羽毛�？磥恚覀兗乙呀�(jīng)取得“黑帽子”的充分信任啦！
“黑帽子”和其他鳥兒一樣，生活豐富多彩，我要保護(hù)它們，為它們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。
寫一種動(dòng)物作文 篇8
情境創(chuàng)設(shè)
學(xué)生讀謎語——小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。（燕子）你們?yōu)槭裁匆幌戮筒碌搅四�？是啊，這條謎語就是根據(jù)小燕子的特點(diǎn)來寫的。老師在醫(yī)院碰到了一個(gè)叫麗麗的同學(xué)，她平時(shí)很喜愛小動(dòng)物，可是她前幾天因意外事故雙目失明了，她現(xiàn)在最大的心愿就是想再看一看可愛的小動(dòng)物，你們?cè)敢鈳椭�，�?dāng)她的眼睛嗎？（愿意）
教學(xué)過程
一、引出課題，提出學(xué)習(xí)要求
要想把小動(dòng)物可愛的樣子說給麗麗聽，我們今天就先進(jìn)行小動(dòng)物的描寫訓(xùn)練（板書——寫一種小動(dòng)物）怎樣把動(dòng)物的樣子說清楚呢？老師給大家一個(gè)法寶（幻燈片——學(xué)習(xí)要求）：
1、仔細(xì)觀察。
2、抓住特點(diǎn)按順序說寫。
3、用詞準(zhǔn)確、句子通順。
學(xué)生反復(fù)讀學(xué)習(xí)要求。
二、指導(dǎo)觀察，說小鴨子。
師：今天，老師帶來了一只小鴨子。（出示小鴨子圖片并板書：小鴨）
1、請(qǐng)同學(xué)們用一句話說說你對(duì)小鴨子的感覺。
2、這只小鴨子哪些地方長(zhǎng)得可愛呢？（根據(jù)學(xué)生所述板書：眼、嘴、翅、身、腳掌）
3、為了讓大家看得更清楚，老師選擇小鴨子頭部特寫鏡頭，大家看看小鴨子長(zhǎng)著怎樣的嘴？
（小鴨子長(zhǎng)著一張扁扁的大嘴巴。）觀察得很仔細(xì)，說出了嘴巴的形狀和大小。
�。ò鍟盒螤�、大�。ㄐ▲喿拥淖彀褪堑凵摹＃┱f出了小鴨子嘴巴的顏色。（板書：顏色）誰能連起來說清楚小鴨子嘴巴的樣子？小鴨子長(zhǎng)著一張淡粉色的、扁扁的大嘴巴。
剛才同學(xué)們從形狀、大小、顏色這幾方面去觀察描述小鴨子的嘴巴，說得很準(zhǔn)確、很清楚。這樣觀察就叫仔細(xì)觀察。（板書：細(xì)觀察）
4、下面我們就從這幾方面去觀察小鴨子的.其它部位，選擇一個(gè)你最喜歡的部位說清楚。（學(xué)生練習(xí)說）
5、下面我們把小鴨子的樣子連起來說給麗麗聽。但是如果像剛才那樣一會(huì)兒說翅膀、毛，一會(huì)兒說腳掌、眼睛，想到哪里說哪里，你們說，麗麗她會(huì)聽得清楚嗎？（生齊答不能）那么連起來說時(shí)要注意什么問題？
生：要按順序說。
師：說得好。請(qǐng)同學(xué)們按照眼、嘴、翅、身、腳掌這樣的順序把小鴨子的樣子說給麗麗聽。（生練習(xí)）
6、我們來評(píng)一評(píng)這位同學(xué)說的怎么樣？師：同學(xué)們聽得很專心，評(píng)得非常好。
7、要是讓麗麗更好地了解小鴨子，我們還可以敘述它的生活習(xí)性，播放小鴨子活動(dòng)的影視，出示幻燈小鴨子的生活習(xí)性。
三、遷移訓(xùn)練
通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道，要把小動(dòng)物的樣子寫清楚，要注意（指板書）仔細(xì)地觀察，有順序地說寫。你帶來了小動(dòng)物的照片了嗎？現(xiàn)在，我們把準(zhǔn)備好的照片拿出來，就用這種方法，把你喜歡的小動(dòng)物的一個(gè)部位說清楚。（生練說）
四、動(dòng)筆寫小動(dòng)物
動(dòng)筆寫你喜歡的小動(dòng)物，要注意用詞準(zhǔn)確，把句子寫通順，寫小動(dòng)物的一個(gè)部位，用一個(gè)完整的句子，寫了幾個(gè)部分，就用幾句話。對(duì)于觀察很仔細(xì)、很感興趣的那個(gè)部分，可以用一個(gè)長(zhǎng)句子來寫，中間停頓時(shí)用逗號(hào)，寫完后才用句號(hào)。還可以寫一寫小動(dòng)物的生活習(xí)性，如它愛吃什么；喜歡什么活動(dòng)等等，一定要突出它的可愛之處。
學(xué)生練習(xí)寫作，個(gè)別加以指導(dǎo)。
五、教師總結(jié)
今天的課堂上我們共同探討了如何去描寫一種小動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察，其次按順序說寫，頭——身——腳——生活習(xí)性。注意語詞準(zhǔn)確、句子通順。只有這樣抓住特點(diǎn)，我們就能把它們的可愛之處寫出來了，相信麗麗聽了你們的描述一定會(huì)很高興的！
板書
寫一種小動(dòng)物
小 細(xì)觀察 頭（眼、嘴） 翅 腳
鴨 抓特點(diǎn) 形狀 大小 顏色
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