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關(guān)于欣賞動(dòng)物作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的欣賞動(dòng)物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞動(dòng)物作文 篇1
我先給你們猜個(gè)謎語，身穿白棉襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把小棉花，長(zhǎng)著一個(gè)三瓣嘴，走起路來一蹦一跳，看上去可愛極了，你們猜是什么？
是小貓、是小狗、是小倉鼠，不對(duì)不對(duì)，都不是而是小白兔，那是我六歲時(shí)從會(huì)場(chǎng)上買來的。
它長(zhǎng)著一雙如雪一般的細(xì)毛，摸上去毛茸茸的，嘴巴小小的是個(gè)三瓣嘴，是森林世界最奇特的`嘴巴。眼睛小小的像兩顆鑲在白玉中的紅寶石，耳朵長(zhǎng)……的，很靈敏，可以聽到各種聲音，它的鼻子小小的是個(gè)小三角形。
我家小白兔最特別的是很會(huì)賣萌，每次我回家看它時(shí)小白兔它都會(huì)趴在籃子里，顯得很可憐，總是讓我們?nèi)滩蛔〗o它買食物。
小白兔吃飯時(shí)是狼吞虎咽地吃著，有時(shí)還會(huì)搶著吃呢！
小白兔睡覺時(shí)總是縮成一團(tuán)有時(shí)有個(gè)同伴就會(huì)和它縮在一起看起來像一團(tuán)棉花。
它最喜歡躲在車子底下讓我們抓不到。
這就是我家的小白兔，你們喜歡？
欣賞動(dòng)物作文 篇2
動(dòng)物學(xué)校位于幻想路101號(hào)。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天樹葉飄落，冬天白雪一片，是個(gè)美麗的地方。
動(dòng)物學(xué)校里是專門給動(dòng)物們一個(gè)快樂的天地。動(dòng)物們很樂意去那里上學(xué)。開學(xué)了，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地來報(bào)名上學(xué)。
剛上第一節(jié)課，小豬就肚子餓，鸚鵡老師教大家學(xué)拼音：“α”，可小豬卻念成“e”，鸚鵡老師忘“o”它念羞“u”。
第二節(jié)是體育課，同學(xué)們一下子向操場(chǎng)跑去，體育老師老虎教大家跑、跳、滾、爬，小動(dòng)物們很認(rèn)真地學(xué)，很快就學(xué)會(huì)了。課間是給大家輕松快活的時(shí)光。小兔在蕩秋千，小貓?jiān)谕媾茏�，小山羊練�?xí)跳遠(yuǎn)，小狗在看風(fēng)景。
最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，動(dòng)物們把課本放在桌上，端端正正地坐著，等待猩猩老師來上課，猩猩老師邁著步子走進(jìn)教室，他對(duì)大家問：“1+2等于幾？”頓時(shí)猩猩老師的眼前豎起許多手，他隨便叫小豬回答：“12！”猩猩老師和同學(xué)們笑得前仰后腹，猩猩老師又問他：“假如你有一個(gè)蘋果，媽媽又給你兩個(gè)，一共有幾個(gè)蘋果？”“0”“為什么？”猩猩老師問道�！耙�?yàn)槲叶汲怨饬��！薄肮 苯淌依镉殖闪诵β暤?海洋……
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，動(dòng)物們?cè)趯W(xué)校里度過愉快的一天。
欣賞動(dòng)物作文 篇3
今年，我過生日那天，媽媽送給我一只可愛的小狗，它長(zhǎng)得虎頭虎腦的，所以我給它起名叫虎虎。
虎虎渾身長(zhǎng)著短短的.黑黃相間的絨毛，但在脖子底下和四只小抓子上的絨毛卻是白色的，就像戴著圍巾和手套一樣。一對(duì)黑珍珠般的眼睛總是亮晶晶的，由于它才一個(gè)多月，所以走路時(shí)還一搖三晃的，非�？蓯�。
它剛來我們家時(shí)對(duì)什么都非常好奇，一會(huì)聞聞這，一會(huì)又嗅嗅那。有一次，它叼著放過肉的塑料袋玩，玩著玩著，就把腦袋伸了進(jìn)去，于是它就不停地往后倒，想從里面出來，可是塑料袋也跟著一起往后退，它越是倒著快越是出不來，小抓子也跟著上去了，費(fèi)了九牛二虎之力才從里面出來，看著它笨笨的樣子，我忍不住放聲大笑�；⒒⒂幸粋�(gè)好習(xí)慣，就是吃完飯，一定要喝上幾口水，如果我們忘了給它準(zhǔn)備好，它就會(huì)不停地用抓子碰水盆，好讓我們發(fā)現(xiàn)。
欣賞動(dòng)物作文 篇4
保護(hù)大自然動(dòng)物，是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做的！
記得一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我百無聊賴地調(diào)著電視遙控器，這時(shí)候，我看到一個(gè)重要的新聞，現(xiàn)在非法分子正在捕捉大量野生動(dòng)物，如今，國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，金絲猴東北虎等動(dòng)物已經(jīng)越來越稀少，成為珍稀動(dòng)物。看到這條新聞，我恨不得把那些非法分子抓過來問，你們難道不知道大自然動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖?朋友嗎，你們?cè)趺茨転榱私疱X，而就貪婪地捕捉大自然的動(dòng)物呢？大自然的動(dòng)物們?nèi)缃褚蚜飨铝吮从^的淚，難道你們看不見嗎？
那都是大自然母親恩賜我們的禮物啊，多么珍貴，如果一種生物徹底消失了，那就是滅絕了。也就是說，再也不會(huì)出現(xiàn)了。如今物種滅絕已經(jīng)比新物種產(chǎn)生快了1000倍，多么可怕的一個(gè)數(shù)字啊。而這一切的源頭，也就是罪魁禍?zhǔn)讉�，就是貪婪的人類們。他們只顧著自己的金錢利益，卻沒有為大自然，為大自然的動(dòng)物們考慮過。更不在乎我們的后代，你們的子子孫孫的感受，你可為他們打算過？被你們這樣毫無節(jié)制地消耗，資源會(huì)越來越缺乏，他們的生活將困苦無比……
保護(hù)大自然，人人有責(zé)！
欣賞動(dòng)物作文 篇5
我的家充滿了歡樂，來到我的家就像來到歡樂的“動(dòng)物園”一樣。
兇猛的“獅子”
“這個(gè)星期天你不可以出去玩，在家給我好好學(xué)習(xí)�！币贿M(jìn)家門，爸爸就沖著我大呼小叫，他板著面孔，雙目噴火，眉毛擰成了一個(gè)大大的疙瘩。我知道爸爸是聽說了我這次成績(jī)不理想，所以大發(fā)雷霆。我嚇得像老鼠一般灰溜溜地鉆進(jìn)書房，連大氣都不敢喘，生怕激怒他，招來更大的“災(zāi)難”。
爸爸脾氣暴躁，我知道他是對(duì)我要求嚴(yán)格。但在平常的'生活中，他特別疼愛我，我要什么他就給什么，“獅子”也有溫柔的一面。
溫柔的“小綿羊”
一次，我把家里一個(gè)珍貴的花瓶不小心碰壞了。望著被打壞的花瓶，我大張著嘴巴，頭腦一片空白，兩條腿微微發(fā)抖，感覺自己的心像要跳出來一般。媽媽聽到聲音走過來，我以為她一定會(huì)狠狠地揍我一頓。萬萬沒想到，媽媽不但沒有批評(píng)我，反而關(guān)切地問我有沒有受傷。她溫柔地?fù)е艺f：“下次一定要小心喔!”我鼻子一酸，覺得眼睛里濕濕的。
媽媽就像一只溫柔的“綿羊”，柔柔地愛著我，溫和地守護(hù)著我們的家。
“小馬虎”
我是個(gè)“小馬虎”。一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我在抄計(jì)算橫式的時(shí)候，一個(gè)數(shù)字抄錯(cuò)了，結(jié)果沒有考到一百分。
還有一次上課時(shí)，我想拿出鉛筆盒寫作業(yè)。我找啊找啊，把書包、桌肚翻了個(gè)底朝天，就連教室的垃圾桶也去翻過，可是怎么找也找不到，急得我滿臉通紅，渾身是汗。原來我的鉛筆盒被扔在家里了，看到鉛筆盒的那一刻，我是哭笑不得。
雖然我有時(shí)馬虎，但是老師和同學(xué)都夸我心地善良、待人友愛，我可是一只討人喜歡的“乖乖虎”哦!
我們的家，充滿愛和歡樂，歡迎來到我家的“動(dòng)物園”!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章寫得是樂趣橫生，把自己的家庭比作動(dòng)物園，一家三口分別是獅子、綿羊和小馬虎，恰當(dāng)?shù)谋扔鳎屆總�(gè)人的性格與小動(dòng)物的特點(diǎn)完美結(jié)合，使得文章既溫馨，又歡快。小作者將爸爸比作獅子，“板著面孔，雙目噴火，眉毛擰成了一個(gè)大大的疙瘩”，一句話將爸爸的面孔細(xì)致地描繪出來，讓人能深切地感受到爸爸的憤怒;而媽媽是小綿羊，一個(gè)“摟”字，把媽媽對(duì)小作者的愛全部體現(xiàn)了出來;至于小作者，找不到鉛筆盒，“急得我滿臉通紅，渾身是汗”……小作者巧妙的語言，讓一家三口的性格深入人心，對(duì)于人物的塑造是相當(dāng)成功的!