奇妙的動物作文（通用10篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的奇妙的動物作文，歡迎閱讀與收藏。

　　奇妙的動物作文 篇1

　　小白兔長得毛絨絨的，全身都是白色，沒有一根雜毛。它的眼睛是紅色的，像兩顆閃們發(fā)光的紅寶石。它的.耳朵長長的，要一聽見聲音，耳朵立馬“唰”地豎了起來，靈巧地看著四周，尋找發(fā)出聲音的地方。最有趣要數(shù)兔子走路的樣子。它走起路來，搖擺不定，蹦蹦跳跳，像一團跳動的小毛球。

　　小白兔可愛吧!

　　奇妙的動物作文 篇2

　　在大自然中，奇妙的動物很多，今天我就來說一說我身邊動物的奇妙之處。

　　有一天，放了學我就飛快地回家了，一會我寫完作業(yè)，就出去玩了。

　　我正在玩的時候，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，它正在抬著一塊很大的奶酪�？墒俏野l(fā)現(xiàn)了一件奇妙的事情，一只很小的螞蟻竟然能抬動一塊很大的奶酪。雖然螞蟻的身體很小，但它的力氣可不小，它們有非常大的力氣，所以才能抬動非常大的東西，螞蟻可真厲害了。

　　我家有一只小貓，它非常喜歡找老鼠和魚，我很好奇貓為什么這么喜歡吃魚和老鼠。后來我知道了，因為貓是夜行動物，貓的身體里有一種牛磺酸，有了這種元素，它才能在夜晚看到眼前的障礙物，但它自身不能合成牛磺酸，所以它必須吃老鼠和魚補營養(yǎng)，貓可真厲害��！

　　我家門前的樹上有一個蜜蜂窩，我覺得里面一定有好吃的`蜂蜜。

　　有一天我抬著一個木梯搗了一下蜜蜂窩，蜜蜂一下子就飛出來了，它看看我就飛回窩里了，我想它為什么不蜇我呢？

　　后來我知道了，因為蜜蜂身體有一條長針和毒液，如果它要是把針弄掉了，它就沒命了，如果它要是把身體里的毒液打到了人的身體里，它也會過不了多久就死了，所以蜜蜂是不會亂蜇人的。除非你真的有意傷害它。

　　我覺得蜜蜂可真神奇，身體里有一根針，如果我是那蜜蜂的話我一定不會亂蜇人的。

　　奇妙的動物作文 篇3

　　今天我給大家介紹一種為我們?nèi)祟惙��?wù)的動物。它的功勞體現(xiàn)在衣服上，大家猜一猜它是什么？對了，它就是蠶。為什么剛才我說它是為人類服務(wù)呢？因為“春蠶到死絲方盡”，而且我們穿的衣服都是蠶吐的絲做成的。

　　蠶看起來像毛毛蟲一樣而且身上皺巴巴的，讓人感覺很可怕，但是它對人們的用處很大。

　　蠶吐絲要經(jīng)過很多天才能吐成，第一，它必須每天吃桑葉排出大便，把桑葉的維生素儲藏起來，等把維生素儲藏好了它開始吐絲，先吐一層薄膜，然后再做成蠶繭，慢慢地慢慢地32天后它變成了蛾子。

　　等蛾飛走后，人們開始把它剩下的`蠶絲放在火竹籠里，紡出蠶絲，然后上顏色，運到工廠，然后衣服上繡花，做成棉襖。

　　生活中有許多動物并不是像看起來得那么可怕，有很多動物對我們的生活有很大的用處。

　　奇妙的動物作文 篇4

　　今天，我要給大家介紹一種動物，它就是螞蟻。

　　螞蟻被人們稱為“大力士”，大家肯定想知道一只小小的螞蟻怎么會被稱為“大力士”呢？因為螞蟻能抬動比自己重五十倍的東西。

　　螞蟻們非常團結(jié)、無私。比如在大火中，螞蟻會讓螞蟻女王和螞蟻國王在最中間，其它的螞蟻一層層地包裹著，卷成一團，外層的螞蟻愿意犧牲自己的生命，也不希望其它的螞蟻受到傷害。

　　螞蟻傳播信息是用自己的觸角。當它特別興奮的'時候，觸角也會發(fā)出特別強烈的信號。

　　它們還可以發(fā)出天氣預(yù)報。當螞蟻們感受到要下雨時，就會搬著糧食，找一個位置高一點的新家。

　　螞蟻總是樂于分享。它找到了食物會用觸角通知其它螞蟻，讓其它的螞蟻一起搬回自己的洞里，跟大家一起分享。

　　我們一定要保護螞蟻，珍愛生命，還要向它們學習。

　　奇妙的動物作文 篇5

　　提起喜鵲，大家都很熟悉。就是每天像麻雀似的喳喳叫，跳來跳去的那種小鳥。你們有沒有注意到它的特點呢？每當喜鵲停在地上的時候，都要把尾巴翹起來，觀察四面八方有沒有敵人入侵，確定沒有人以后，就把尾巴慢慢的放下來。真奇怪，喜鵲的`尾巴要翹起來才能協(xié)助它快速地起飛。

　　還有一種動物，它是一種昆蟲，我偶然的認識了它，但是我不知道它是什么昆蟲。

　　它躲在我的衣服里，一動不動。把我的衣服當作自己的家，我穿上衣服，它認為我在進行攻擊，于是咬了我一口，我把衣服脫下來，仔細觀察，它在衣服上慢騰騰的爬著呢。我把它拿下來，李外婆想把它按死，一按，呀，好硬啊，一看，它什么時候變成了“穿shan甲”？把自己的翅膀變成盾牌？唔，真奇怪。它慢慢地張開了“翅膀”，我才發(fā)現(xiàn)，那本來就不是翅膀，而是一對像穿shan甲殼的東西，我又捏了一下它，知道了他的殼有多硬，既然他沒有惡意，我就沒有傷害它。

　　現(xiàn)在，它是不是跑到你家的衣服里躲著了？肯定是！

　　奇妙的動物作文 篇6

　　我們家養(yǎng)的小鴿子十分可愛，它的小嘴巴尖尖的，它的脖子金閃閃的，羽毛有黑的、白的、灰的`還有黑白相間的。

　　我家的小鴿子像個小鬧鐘。每天天一亮它就咕咕地叫了起來。讓我趕快起床去上學，這些小鴿子很聰明，每當爸爸去給小鴿子們喂食時，小鴿子們都向爸爸飛來。我也象爸爸一樣給小鴿子喂食。

　　我喜歡我們家的小鴿子。

　　奇妙的動物作文 篇7

　　傍晚，姥姥帶著我和蔡強哥哥去捕蟬。

　　我們蹬著三輪車，很快就來到了一片小樹林里。天漸漸黑了，借著手電筒的亮光我很快就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)爬上樹的蟬。幸運的是：一只蟬正準備脫殼。我們當即決定先看完蟬脫殼再捉蟬。

　　蟬一共有六只腳，其中前兩只腳強健有力，并且上面還長著一些小刺，我想，這應(yīng)該是為了脫殼時牢牢抓住樹干吧。這是蟬的背部先裂開了一條小縫，接著它的頭部、吸管、前腿、后腿都依次脫離。在脫離的過程中，只見蟬頭部向下翻去，兩翼向外張開，最后只剩下尾部還在殼內(nèi)時，它又把頭朝上，前爪抓住空殼，尾部輕輕一抖，整個脫殼工作就完成了。蟬脫殼可神奇了，脫殼前后變化最大的是它的`顏色和翅膀。脫殼前全身呈褐色，而脫殼后身體的顏色逐漸由黃變黑。而翅膀在脫殼前又小又硬，脫殼后翅膀?qū)挻笸该鳎�便于飛行。

　　準備動手捕蟬了，看著蟬有力的前爪我心里直發(fā)怵，要是被它夾住可就不好玩了。于是我就央求姥姥幫我抓。這時蔡強哥哥看到我膽小的樣子直笑我膽小鬼。并且用激將法企圖使我空手捉蟬，我才不上當呢。這時姥姥告訴我蟬的幼蟲的腹部有大量的脂肪，吃起來不僅口感好而且蛋白質(zhì)含量極高，而脫過殼的蟬為了便于飛行腹部是空的，不好吃。

　　在大家的努力下一共抓了十幾只蟬，我們凱旋而歸。下一次，我一定要親自抓只蟬來試試。

　　奇妙的動物作文 篇8

　　“你好，你好”你猜猜看，這是誰在說話原來是我家的新朋友—鸚鵡。

　　這只鸚鵡是我生日時阿姨送給我的禮物。它來我家已經(jīng)兩個多月了，在一個籠子里，籠子掛在陽臺上。

　　鸚鵡全身羽毛又長又多，而且五顏六色十分漂亮。兩只機靈的小眼睛下面有一個紅色的尖嘴巴。在嘴巴上面有兩個很難發(fā)現(xiàn)的小鼻孔。它偶爾也會撲打著十五厘米左右，五彩繽紛的翅膀，仿佛在向人炫耀：看我穿的衣服多時尚，多漂亮��！鸚鵡的兩只小腳緊緊地抓住籠子里橫放著的一根棒子。

　　鸚鵡不僅漂亮，而且它還有一副很好的'嗓子，可以學人們說話。

　　我從來都沒有故意讓小鸚鵡說話。但是，鸚鵡腦子發(fā)達，竟然自學成才。一天放學，我仍和以前一樣，興致勃勃去看小鸚鵡。它居然對我說：“寫作業(yè)，寫作業(yè)”。我被它嚇了一跳，我不敢相信自己的耳朵，又驚又喜地說：“原來你也會說話呀！”我邊說，邊做鬼臉。它看上去很憤怒，又說了一遍：“寫作業(yè)，寫作業(yè)！”我無奈，只好去寫作業(yè)了。

　　鸚鵡真是好玩，又會說話又漂亮，真是惹人喜愛�。�

　　奇妙的動物作文 篇9

　　鸚鵡能雪人說話，大家能幫人搬運東西，還能用長長得鼻子澆水，經(jīng)過訓練的狗，幫盲人領(lǐng)路，還有為人除害的軍犬……真令人佩服啊!可我還是喜歡那可愛的小白兔。

　　可愛的`小白兔，它長著一身潔白無瑕的羽毛，大大圓圓又發(fā)亮的眼睛，長長而尖尖的耳朵，短而粗的尾巴，走起路來一蹦一跳，讓人見了就喜歡。小白兔很堅強，它生活在深山里，無論是春暖花開還是寒冬臘月，它都能保持完美的身材。

　　大自然真奇妙!我愛大自然，我愛奇妙的動物世界，更愛那可愛的小白兔!

　　奇妙的動物作文 篇10

　　今天是暑假中的一個星期天。清早，火烈的太陽就出來了�？吹竭�睡在床上的.爸爸，我就叫醒了他，說：“外面的聲音這么吵，你也睡得著?”爸爸聽了之后起床了，說：“這是夏天特有的吵聲——蟬叫的聲音。”

　　于是爸爸講起他小時候經(jīng)常捕蟬的事情，我聽了以后，覺得很好奇，就叫爸爸跟我一起去捉一個蟬玩一下。

　　爸爸同意了，吃完早飯馬上動手做起捕蟬工具。不一會兒一個網(wǎng)兜就做好了，我們來到河邊，沿著蟬鳴的聲音找去。明明聽到有聲音，怎么就找不到呢?當我走到樹下，聲音也沒有了，這時還是爸爸有經(jīng)驗，叫我不要出聲，靜站了一會兒，那聲音又叫了起來，這一叫我馬上就看清了。我網(wǎng)了幾次沒網(wǎng)到，總是讓它飛走了。爸爸說不能心急，要慢慢來。于是爸爸親自用網(wǎng)兜網(wǎng)住了一個，真不容易。我興奮地叫了起來。

　　然后爸爸教我認識蟬的身體結(jié)構(gòu)，指點著蟬發(fā)聲的部位。我說蟬也是動物，就放了它吧，爸爸聽了覺得有道理，就放掉了。我很高興，知道怎么捕蟬了，同時也知道爸爸小時候是怎么過長長暑假生活的。

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